濰坊學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè) 濰坊學(xué)院的王牌專(zhuān)業(yè)

2022/06/17 05:10:23文/李ZW1

濰坊學(xué)院是一所省屬大學(xué),學(xué)校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng),校園環(huán)境優(yōu)美,學(xué)校共開(kāi)設(shè)21個(gè)學(xué)院,77個(gè)本科專(zhuān)業(yè),12個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè),那么濰坊學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)有哪些?學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好?

今天為考生家長(zhǎng)們盤(pán)點(diǎn)了濰坊學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名,這些都是濰坊學(xué)院最好的專(zhuān)業(yè),也是優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè),志愿填報(bào)熱門(mén)選擇的專(zhuān)業(yè),就業(yè)率高,薪資待遇前景都不錯(cuò)!

一:濰坊學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)名單

2022年國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)2個(gè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

2022年山東省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)4個(gè):機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝、電子科學(xué)與技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程

二:濰坊學(xué)院專(zhuān)業(yè)排行榜(國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè))

注:篇幅有限,以下為部分專(zhuān)業(yè)介紹,更多請(qǐng)前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢(xún)!

1.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論與基本方法、具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和使用計(jì)算 機(jī)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、接受科學(xué)研究的初步訓(xùn)練,能在科技、教育、經(jīng)濟(jì)和金融等部門(mén)從事研究 和教學(xué)工作,在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及管理部門(mén)從事實(shí)際應(yīng)用、開(kāi)發(fā)研究和管理工作,或繼續(xù)攻讀研究生學(xué) 位的創(chuàng)新型人才。

培養(yǎng)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論、基本方法并接受數(shù)學(xué)建模、計(jì) 算機(jī)和數(shù)學(xué)軟件方面的基本訓(xùn)練,在數(shù)學(xué)理論和應(yīng)用兩方面都受到良好的教育,具有較高的科學(xué) 素養(yǎng)和較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),具備科學(xué)研究、教學(xué)、解決實(shí)際問(wèn)題及軟件開(kāi)發(fā)等方面的基本能力和較 強(qiáng)的更新知識(shí)的能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.具有比較扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),接受?chē)?yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練,初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法;

2.具有運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)建立數(shù)學(xué)模型以解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力和進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)的能力;

3.了解數(shù)學(xué)科學(xué)發(fā)展的歷史概況以及當(dāng)代數(shù)學(xué)的某些新發(fā)展和應(yīng)用前景;

4.能熟練使用計(jì)算機(jī)(包括常用語(yǔ)言、工具軟件及數(shù)學(xué)軟件),具有編寫(xiě)簡(jiǎn)單程序的能力;

5.有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力,掌握資料查詢(xún)、文獻(xiàn)檢索以及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息 的基本方法,具有一定的科學(xué)研究能力。

6.師范類(lèi)畢業(yè)生還應(yīng)具有良好的教師職業(yè)素養(yǎng),了解教育法規(guī),掌握并能初步運(yùn)用教育學(xué)、 心理學(xué)以及數(shù)學(xué)教育學(xué)的基本理論,具有一定的組織管理能力。

主干學(xué)科:數(shù)學(xué)。

核心知識(shí)領(lǐng)域:幾何、分析、代數(shù)、微分方程、概率統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)值計(jì)算。

核心課程示例:

示例一:數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ(288學(xué)時(shí))、高等代數(shù)I-Ⅱ(192學(xué)時(shí))、解析幾何(80學(xué)時(shí))、初等 數(shù)論(32學(xué)時(shí))、近世代數(shù)基礎(chǔ)(32學(xué)時(shí))、常微分方程(64學(xué)時(shí))、拓?fù)鋵W(xué)(48學(xué)時(shí))、理論力學(xué) (48學(xué)時(shí))、大學(xué)物理(64學(xué)時(shí))、實(shí)變函數(shù)(64學(xué)時(shí))、復(fù)變函數(shù)論(64學(xué)時(shí))、數(shù)理統(tǒng)計(jì)(64學(xué) 時(shí))、泛函分析(64學(xué)時(shí))、偏微分方程(64學(xué)時(shí))、科學(xué)計(jì)算(64學(xué)時(shí))、隨機(jī)過(guò)程(64學(xué)時(shí))。

示例二:數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ(378學(xué)時(shí),含習(xí)題課)、高等代數(shù)I-Ⅱ(198學(xué)時(shí))、解析幾何(72學(xué) 時(shí))、常微分方程(72學(xué)時(shí))、復(fù)變函數(shù)I(72學(xué)時(shí))、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)I-Ⅱ(144學(xué)時(shí))、微分幾 何(72學(xué)時(shí))、抽象代數(shù)(72學(xué)時(shí))、實(shí)變函數(shù)I(72學(xué)時(shí))、泛函分析(雙語(yǔ))(72學(xué)時(shí))、數(shù)學(xué)模型 與數(shù)學(xué)軟件(72學(xué)時(shí))、數(shù)值分析(72學(xué)時(shí))、普通物理學(xué)I-Ⅱ(180學(xué)時(shí),含實(shí)驗(yàn))、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) (72學(xué)時(shí))、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(108學(xué)時(shí),含實(shí)驗(yàn))。

示例三:數(shù)學(xué)分析I-Ⅲ(324學(xué)時(shí))、高等代數(shù)I-Ⅱ(198學(xué)時(shí))解析幾何(72學(xué)時(shí))、C語(yǔ) 言(90學(xué)時(shí))、普通物理(108學(xué)時(shí))、概率與統(tǒng)計(jì)(90學(xué)時(shí))、數(shù)學(xué)軟件(54學(xué)時(shí))、數(shù)學(xué)建模(72學(xué) 時(shí))、近世代數(shù)(54學(xué)時(shí))、常微分方程(54學(xué)時(shí))點(diǎn)集拓?fù)洌?2學(xué)時(shí))、實(shí)變函數(shù)(72學(xué)時(shí))、中學(xué) 數(shù)學(xué)教材教法(54學(xué)時(shí))、微分幾何(54學(xué)時(shí))、復(fù)變函數(shù)(54學(xué)時(shí))、初等數(shù)論(36學(xué)時(shí))、泛函分 析(54學(xué)時(shí))。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):學(xué)術(shù)與科技活動(dòng)、課程設(shè)計(jì)及實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及社會(huì)調(diào)查(實(shí)踐)、畢 業(yè)論文(設(shè)計(jì))等。

修業(yè)年限:四年。

授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士。

2.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)與自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)以及計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法,能勝任計(jì)算機(jī)軟硬件的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和維護(hù)等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。

本專(zhuān)業(yè)學(xué)制四年,設(shè)置軟件技術(shù)、嵌入式技術(shù)2個(gè)專(zhuān)業(yè)方向;主要課程有C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)組成原理、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算學(xué)科導(dǎo)論、軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、微機(jī)原理與接口技術(shù)、Java程序設(shè)計(jì)、數(shù)字電路與數(shù)字邏輯、嵌入式系統(tǒng)原理與應(yīng)用等;主要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)、課程設(shè)計(jì)、專(zhuān)業(yè)工程綜合訓(xùn)練、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。

三:濰坊學(xué)院專(zhuān)業(yè)排行榜(山東省級(jí)特色專(zhuān)業(yè))

注:篇幅有限,以下為部分專(zhuān)業(yè)介紹,更多請(qǐng)前往模擬志愿填報(bào)頻道查詢(xún)!

1.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化是研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過(guò)程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。本專(zhuān)業(yè)任務(wù)是運(yùn)用先進(jìn)制造技術(shù)的理論與方法解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復(fù)雜技術(shù)問(wèn)題,以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計(jì)與制造。該專(zhuān)業(yè)已成為裝備制造業(yè)、汽車(chē)工業(yè)、材料工業(yè)、機(jī)電產(chǎn)品等工業(yè)技術(shù)的龍頭,在機(jī)電一體化技術(shù)各領(lǐng)域發(fā)揮著日益重要的作用。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識(shí),受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練,具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

就業(yè)方向

學(xué)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線(各種機(jī)械廠,比如三一重工、徐州重工,還有一些汽車(chē)制造廠)從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作,發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、設(shè)備維護(hù)、生產(chǎn)管理、銷(xiāo)售等。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。

2.化學(xué)工程與工藝

化學(xué)工程與工藝就是研究化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的共同規(guī)律,并用化學(xué)方法改變物質(zhì)組成或性質(zhì)來(lái)生產(chǎn)化學(xué)產(chǎn)品的一門(mén)工程學(xué)科。該專(zhuān)業(yè)具有兩大特色,一是工程特色顯著,對(duì)化學(xué)反應(yīng)、化工單元操作、化工過(guò)程與設(shè)備、工藝過(guò)程系統(tǒng)模擬優(yōu)化等知識(shí)貫穿結(jié)合,使學(xué)生具有設(shè)計(jì)、優(yōu)化與管理能力;二是專(zhuān)業(yè)口徑寬、覆蓋面廣,使學(xué)生具有從事科學(xué)研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的能力,在精細(xì)化學(xué)品、涂料及應(yīng)用、高分子化工與工藝等方面有研發(fā)和應(yīng)用能力。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)化學(xué)工程學(xué)與化學(xué)工藝學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí),受到化學(xué)與化工實(shí)驗(yàn)技能、工程實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、科學(xué)研究與工程設(shè)計(jì)方法的基本訓(xùn)練.具有對(duì)現(xiàn)有企業(yè)的生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行模擬優(yōu)化、革新改造,對(duì)新過(guò)程進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和對(duì)新產(chǎn)品進(jìn)行研制的基本能力。

就業(yè)方向

畢業(yè)生能在化工、能源、信息、材料、環(huán)保、生物工程、輕工、制藥、食品、冶金和軍工等部門(mén)從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作。主要就業(yè)方向:可到科研院所、高等院校從事化學(xué)工程與工藝相關(guān)科研、教學(xué)等工作;到化工類(lèi)、石油類(lèi)、輕工類(lèi)、車(chē)輛化工、建筑機(jī)械、制藥、食品、涂料涂裝等相關(guān)的科研單位、企業(yè)、公司從事應(yīng)用研究、精細(xì)化工產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)和科技等工作;可以在相關(guān)化工類(lèi)企業(yè)從事銷(xiāo)售、管理等工作。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。

3.電子科學(xué)與技術(shù)

21世紀(jì),隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,人類(lèi)歷史即將進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代──信息時(shí)代。其鮮明的時(shí)代特征是,支撐這個(gè)時(shí)代的諸如能源、交通、材料和信息等基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)均將得到高度發(fā)展,以能充分滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展及人民生活的多方面需求。信息時(shí)代科學(xué)的基礎(chǔ)是微電子技術(shù)和光電子技術(shù),它們同屬于教育部《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)目錄》中的一級(jí)學(xué)科“電子科學(xué)與技術(shù)”。電子科學(xué)與技術(shù)是本科教育中的一個(gè)具體專(zhuān)業(yè),也是研究生教育中的一級(jí)學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、基礎(chǔ)物理、物理電子、光電子、微電子學(xué)領(lǐng)域的基本理論和基本知識(shí),受到相關(guān)的信息電子實(shí)驗(yàn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練,掌握各種電子材料、工藝、零件及系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)的基本能力。

就業(yè)方向

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在微電子、測(cè)控等相關(guān)領(lǐng)域的科研院所和高等學(xué)校從事研究和科研教學(xué)等方面工作,在公司、企業(yè)從事專(zhuān)用集成電路設(shè)計(jì)、電子元器件研制、測(cè)控儀器軟硬件設(shè)計(jì)和電子企業(yè)的生產(chǎn)管理等工作。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研。

4.設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程

設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)指設(shè)施農(nóng)業(yè)的完整科學(xué)體系和生產(chǎn)體系,是一門(mén)涉及生物、工程、環(huán)境等多學(xué)科有機(jī)結(jié)合與統(tǒng)一形成的新興專(zhuān)業(yè)。是指設(shè)施農(nóng)業(yè)的完整科學(xué)體系和生產(chǎn)體系,研究設(shè)施農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)理論與技術(shù)、生產(chǎn)對(duì)象的生理生態(tài)、設(shè)施結(jié)構(gòu)與材料、環(huán)境調(diào)控技術(shù)與裝備等內(nèi)容,利用必要的設(shè)施和設(shè)備,為生產(chǎn)對(duì)象創(chuàng)造適宜的生長(zhǎng)發(fā)育環(huán)境,實(shí)現(xiàn)設(shè)施農(nóng)業(yè)的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效生產(chǎn)。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計(jì)、制造和安裝、設(shè)施環(huán)境調(diào)控、傳感與測(cè)試技術(shù)和工程、種苗工廠化生產(chǎn)、設(shè)施作物栽培和育種、設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,參加實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié),具有農(nóng)業(yè)設(shè)施設(shè)計(jì)、建造、管理和設(shè)施作物栽培管理、品種選育、種子生產(chǎn)、種苗繁育、設(shè)施農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)的基本能力。

就業(yè)方向

該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在涉及農(nóng)業(yè)、設(shè)施、生物或綜合性高等院校、科研單位、科技推廣部門(mén)從事教學(xué)、科研、管理、技術(shù)推廣和經(jīng)營(yíng)工作。也可通過(guò)選干或公務(wù)員考試進(jìn)入各級(jí)政府相關(guān)部門(mén)從事行政管理。還可通過(guò)雙向選擇進(jìn)入農(nóng)業(yè)、設(shè)施、環(huán)境工程等部門(mén)從事科研、開(kāi)發(fā)、推廣及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)工作;如果想繼續(xù)深造還可選擇攻讀園藝學(xué)、蔬菜學(xué)、農(nóng)業(yè)建筑環(huán)境與工程等相關(guān)學(xué)科的碩士研究生。該專(zhuān)業(yè)適合升學(xué)考研及公務(wù)員。

四:濰坊學(xué)院簡(jiǎn)介

濰坊學(xué)院是教育部批準(zhǔn)建立的一所山東省屬全日制綜合性普通本科高校,是山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校立項(xiàng)建設(shè)單位、山東省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)A類(lèi)單位,是中國(guó)國(guó)家教育改革試驗(yàn)區(qū)首批試點(diǎn)建設(shè)的省教師教育基地、國(guó)家特殊教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、中國(guó)教育科研網(wǎng)(CERNET)濰坊地區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心、全國(guó)教育信息化理事會(huì)常務(wù)理事單位、山東省首批教育信息化示范單位。

THE END

最新文章

相關(guān)文章

南通大學(xué)杏林學(xué)院是幾本院校 南通大學(xué)杏林學(xué)院是一本嗎
呼市民族大學(xué)是幾本 呼和浩特民族學(xué)院是二本嗎
內(nèi)蒙古創(chuàng)業(yè)大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院是幾本 內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院是二本還是三本
青島恒星科技學(xué)院是幾本大學(xué) 青島恒星科技學(xué)院是二本還是三本
濱州醫(yī)學(xué)院屬于一本還是二本 濱州醫(yī)學(xué)院是不是一本