中北大學專業(yè)排名最好的專業(yè)有哪些，中北大學是一所省重點大學，學校辦學實力強，校園環(huán)境優(yōu)美，學校共開設(shè)18個學院，80個本科專業(yè)，那么中北大學王牌專業(yè)有哪些？學什么專業(yè)好?今天為考生家長們盤點了中北大學專業(yè)排名，這些都是中北大學最好的專業(yè)，也是優(yōu)勢特色專業(yè)，志愿填報熱門選擇的專業(yè)，就業(yè)率高，薪資待遇前景都不錯！
2022年國家級特色專業(yè)6個：測控技術(shù)與儀器、安全工程、電子信息工程、特種能源工程與煙火技術(shù)、彈藥工程與爆炸技術(shù)、材料成型及控制工程
2022年山西省級特色專業(yè)6個：武器系統(tǒng)與工程、機械設(shè)計制造及其自動化、過程裝備與控制工程、高分子材料與工程、通信工程、光電信息科學與工程
1.測控技術(shù)與儀器
本專業(yè)面向特種傳感及動態(tài)測試、測控系統(tǒng)集成、儀器儀表設(shè)計與應(yīng)用領(lǐng)域。培養(yǎng)系統(tǒng)掌握非電量測量與控制基本理論、傳感器原理、測控電路設(shè)計的工程基本方法以及實驗技能，具有一定創(chuàng)新意識和國際視野的工程技術(shù)或管理人才。 本專業(yè)是國家特色專業(yè)，山西省品牌專業(yè)，山西省優(yōu)勢專業(yè)，科研實力雄厚。其一級學科“儀器科學與技術(shù)”具有博士學位一級授權(quán)、博士后流動站，并于 2017年獲批山西省“1331 工程”一流學科建設(shè)計劃支持（山西省共四個學科獲得資助）。在 2017 年全國高校第四輪學科評估中，“儀器科學與技術(shù)”學科排名第 8，評為 B+檔。2017 年，該專業(yè)在全校率先通過國際化的工程教育專業(yè)認證。 本專業(yè)現(xiàn)有專職教師 42 人，外聘教師 6 人。在專職教師中，教授 12 人，副教授 19 人，高級職稱教師占 74％，具有博士學位者占 92％。其中，千人計劃 1人，國家杰出青年基金獲得者 2 人，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者 2 人、山西省百人計劃人才 2 人、三晉學者 4 人、山西省模范教師 1 人、省級教學名師 3 人。目前專業(yè)依托“測試技術(shù)及儀器”國家級實驗教學示范中心、“儀器科學與動態(tài)測試”教育部重點實驗室、“微納慣性傳感與集成測量”教育部工程研究中心、山西省動態(tài)測試技術(shù)省部共建國家重點實驗室培育基地等多個國家級、省部級的平臺，開展科學研究與教學工作。 近三年來，學生參加了全國大學生電子設(shè)計大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、中國大學生 iCAN 物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“飛思卡爾”杯全國大學生智能車競賽、中國機器人大賽暨 RoboCup 公開賽等一系列比賽。獲獎 70 余項，其中，國際一等獎 1 項，國家一等獎 5 項，山西省一等獎 27 項，專利 5 項，學生課外創(chuàng)新項目立項 60 多項。 本專業(yè)學生近三年平均考研率 41%，近 50%的學生考入科研院所和清華大學、北京航天航空大學、天津大學等本專業(yè)一流高校。在就業(yè)方面，專業(yè)就業(yè)率一直保持在 95%以上，畢業(yè)學生多在傳感測試（包括航天、航空、軍工、電子、礦業(yè)）等領(lǐng)域內(nèi)從事電子技術(shù)、光電子技術(shù)、計算機軟硬件、精密機械、智能儀器、系統(tǒng)測試、自動測控系統(tǒng)、通信系統(tǒng)等方面的應(yīng)用研究、設(shè)計開發(fā)以及管理營銷工作，深受用人單位好評。
2.安全工程
本專業(yè)面向社會與經(jīng)濟發(fā)展需要，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握安全科學基本理論、安全工程基本方法及實驗技能，具有一定創(chuàng)新意識的安全工程技術(shù)和安全管理人才。本專業(yè)設(shè)有武器安全及防火防爆工程、建筑安全工程兩個方向。 本專業(yè)于 1984 年設(shè)立，是全國最早設(shè)立該專業(yè)的七所高校之一，為國家安全工程本科專業(yè)教學指導委員會成員單位。是國家特色、國防特色、山西省品牌、山西省優(yōu)勢專業(yè)、國管專業(yè)，依托安全科學與工程一級學科碩士點，建設(shè)有山西省研究生創(chuàng)新教育中心。本專業(yè)擁有教師 32 人，其中教授 10 人，副教授 15 人，具有博士學位者 30 人，博士生導師 4 人，碩士生導師 12 人。國家百千萬人才 1名，省 131 人才 1 名，省教學名師 1 名，校教學名師 4 名。 本專業(yè)依托的科研教學平臺有國家化工綜合實驗教學示范中心、地下目標毀傷技術(shù)國防重點學科實驗室、中國兵器工業(yè)傳爆藥性能檢測中心實驗室、山西省防火防爆安全工程技術(shù)研究中心，安全工程專業(yè)實驗室，擁有儀器設(shè)備 500 多臺套，價值 1000 多萬元。近五年承擔國家基金、國防 973 專項等項目 10 多項，科研經(jīng)費累計 1800 多萬元。近幾年學生的就業(yè)率保持在 99%左右，升學率超過 26%，高于全校平均水平，考取 985、211 高校研究生的占到了升學人數(shù)的 55%以上。自專業(yè)開辦以來，已為民爆、兵器、航空航天、軍隊、建筑、保險、公安消防、高等院校、科研院所等培養(yǎng)了 2000 多名優(yōu)秀人才，成為地方經(jīng)濟建設(shè)和國防安全技術(shù)與管理高級人才的主要培養(yǎng)基地。
3.電子信息工程
本專業(yè)以物理場信息獲取、處理為專業(yè)特色，電子技術(shù)為支撐，信息為牽引，理論工程并重，培養(yǎng)從事電子信息系統(tǒng)、通信系統(tǒng)、計算機應(yīng)用等領(lǐng)域的研究、開發(fā)、生產(chǎn)、管理和技術(shù)服務(wù)工作的復合型工程技術(shù)人才。畢業(yè)后五年達到的目標：掌握電子信息工程專業(yè)方向的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，了解電子信息工程專業(yè)方向有關(guān)的標準、規(guī)范、規(guī)程、法規(guī)，能夠勝任完成軟硬件產(chǎn)品的營銷、測試和技術(shù)支持，進而成長為工程師、銷售經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理等；適應(yīng)跟蹤電子信息技術(shù)發(fā)展，不斷更新自己的知識，提高解決問題的能力，成長為研發(fā)工程師、項目經(jīng)理等；了解工程管理的基本原理與經(jīng)濟決策方法，能夠在多學科和實際工程實踐中應(yīng)用，具備一定的協(xié)調(diào)、管理、競爭與合作能力，開展管理活動，逐漸成長為企業(yè)管理者。 學生畢業(yè)后可在高等院校、科研院所、工廠、機關(guān)、事業(yè)單位、部隊及信息產(chǎn)業(yè)等部門從事科研、教學、管理工作。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率均在 92%以上，考研達線率 40%以上，且大部分進入國內(nèi)重點高校就讀，如北京大學、北京理工大學、中國科學技術(shù)大學、電子科技大學、大連理工大學、天津大學等。
4.特種能源工程與煙火技術(shù)
特種能源技術(shù)與工程專業(yè)是國防科工委重點專業(yè)。本專業(yè)是一門以化學和化工為基礎(chǔ)，涉及含能材料設(shè)計、制造和應(yīng)用的國防軍工專業(yè)，專業(yè)所在學科“兵器科學與技術(shù)”設(shè)有一級學科博士點，博士后流動站；專業(yè)所支撐的二級學科“軍事化學與煙火技術(shù)”和“應(yīng)用化學”為國家級重點學科。在專業(yè)教學中，堅持基礎(chǔ)理論知識學習與工程實踐能力訓練并重，以培養(yǎng)科學研究與產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)能力為特色。教育部已將本專業(yè)列入卓越工程師培養(yǎng)計劃十二五規(guī)劃并開始實施。
培養(yǎng)目標
特種能源技術(shù)與工程專業(yè)注重學生的實踐能力培養(yǎng)。學生主要學習化學化工、火炸藥和火工及煙火技術(shù)等特種能源及其能量轉(zhuǎn)換的基本理論和基本知識，并且在系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品研制、性能測試以及工程管理方面接受基本訓練，具備系統(tǒng)分析與綜合、工程設(shè)計與制造、計算機應(yīng)用、試驗檢測等方面的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)培養(yǎng)具備火炸藥、火工及煙火技術(shù)等方面的基礎(chǔ)理論知識和工程實踐能力，能在有關(guān)科研單位、高等學校、生產(chǎn)企業(yè)和管理部門從事系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品制造、實驗測試和科技管理方面工作。該專業(yè)適合升學考研。
5.彈藥工程與爆炸技術(shù)
本專業(yè)創(chuàng)辦于 1953 年，是以數(shù)學、力學、機械、材料學、兵器科學與技術(shù)等為基礎(chǔ)的綜合性專業(yè)，是國家管理專業(yè)、國家特色專業(yè)、國家卓越工程師計劃專業(yè)、國家級工程實踐教育中心依托專業(yè)、山西省品牌專業(yè)、山西省優(yōu)勢專業(yè)、世界知名中國一流的專業(yè)。 本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有高度社會責任感和國防使命感、系統(tǒng)掌握彈藥工程與爆炸技術(shù)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和基本技能、具有創(chuàng)新意識和實踐能力的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。 本專業(yè)學生畢業(yè)后，學生畢業(yè)后可在相關(guān)科研單位、高等學校、部隊、生產(chǎn)企業(yè)和管理部門從事彈箭飛行控制、彈藥高效毀傷、彈藥增程技術(shù)以及民用機械和工程爆破等技術(shù)領(lǐng)域的系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品制造、實驗測試和科技管理等工作。也可在兵器科學與技術(shù)及相關(guān)學科進行深造。
6.材料成型及控制工程
本專業(yè)屬于國管專業(yè)、國家特色專業(yè)建設(shè)點、山西省品牌專業(yè)、入選國家第二批“卓越工程師”培養(yǎng)計劃。面向材料、機械及國防工業(yè)建設(shè)發(fā)展需要，培養(yǎng)具備機械熱加工基礎(chǔ)知識、應(yīng)用能力及先進成型技術(shù)，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高級工程技術(shù)和管理人才。 畢業(yè)生就業(yè)可在建筑、汽車、船舶、航空航天、核電等國防軍工及民用機械行業(yè)及高校科研院所，從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、模具設(shè)計/制造與維修、科學研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，深受北京、上海、深圳、廣州等發(fā)達地區(qū)歡迎。 2018 年學生考研錄取率達到 39.4%，其中 66.1%被國內(nèi)清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、哈爾濱工業(yè)大學等“雙一流”高校錄取。 學生中涌現(xiàn)出全國第九屆青少年科技創(chuàng)新獎獲得者 2011 級科技達人張哲滔，該生大學四年中收獲 23 項專利，其中國家發(fā)明專利 8 項和實用新型專利 15 項。
三：中北大學專業(yè)排行榜（山西省級特色專業(yè)）
注：篇幅有限，以下為部分專業(yè)介紹，更多請前往模擬志愿填報頻道查詢！
1.武器系統(tǒng)與工程
武器系統(tǒng)與工程隸屬兵器科學與技術(shù)的本科專業(yè)。是關(guān)于火炮、自動武器（槍械）、彈藥、發(fā)射架、火箭彈等基本武器總體設(shè)計的專業(yè)。國防特色學科主干學科。
培養(yǎng)目標
學生主要學習武器系統(tǒng)及其子系統(tǒng)總體技術(shù)，以及機械工程和自動化等相關(guān)民用工程技術(shù)方面的基本理論和專業(yè)知識，接受武器系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)綜合、產(chǎn)品研制、實驗測試及工程管理方面的基本訓練，具備武器系統(tǒng)分析與綜合、工程設(shè)計與計算、計算機應(yīng)用、試驗檢測、科技管理等方面的基本能力。
就業(yè)方向
武器系統(tǒng)與工程專業(yè)主要是面向高尖端航天技術(shù)及制導技術(shù)，因為該領(lǐng)域正處于高速拓展的階段，所以該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)狀況總體來說是形勢大好。畢業(yè)生主要在有關(guān)科研單位、高等學校、生產(chǎn)企業(yè)和管理部門從事系統(tǒng)設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)品制造、實驗測試和科技管理方面工作。武器系統(tǒng)與工程專業(yè)主要研究方向為：火炮設(shè)計、火箭彈總體設(shè)計與動力裝置、火箭炮（發(fā)射架）、自動武器、探測制導與控制技術(shù)（引信）、彈藥與爆炸技術(shù)等方面。該專業(yè)適合升學考研。
2.機械設(shè)計制造及其自動化
機械設(shè)計制造及其自動化是研究各種工業(yè)機械裝備及機電產(chǎn)品從設(shè)計、制造、運行控制到生產(chǎn)過程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學科。本專業(yè)任務(wù)是運用先進制造技術(shù)的理論與方法解決現(xiàn)代工程領(lǐng)域中的復雜技術(shù)問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設(shè)計與制造。該專業(yè)已成為裝備制造業(yè)、汽車工業(yè)、材料工業(yè)、機電產(chǎn)品等工業(yè)技術(shù)的龍頭，在機電一體化技術(shù)各領(lǐng)域發(fā)揮著日益重要的作用。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習機械設(shè)計與制造的基礎(chǔ)理論，學習微電子技術(shù)、計算機技術(shù)和信息處理技術(shù)的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產(chǎn)品設(shè)計、制造及設(shè)備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
就業(yè)方向
學本專業(yè)學生畢業(yè)后可在工業(yè)生產(chǎn)第一線（各種機械廠，比如三一重工、徐州重工，還有一些汽車制造廠）從事機械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作，發(fā)動機設(shè)計、機械設(shè)計、模具設(shè)計、設(shè)備維護、生產(chǎn)管理、銷售等。該專業(yè)適合升學考研。
3.過程裝備與控制工程
該專業(yè)是以過程裝備設(shè)計基礎(chǔ)為主體，過程原理與裝備控制技術(shù)應(yīng)用為兩翼的學科交叉型專業(yè)。要研究內(nèi)容包括：過程裝備設(shè)計與制造，高效節(jié)能裝備的開發(fā)，成套裝置的開發(fā)與設(shè)計，成套工程，設(shè)備結(jié)構(gòu)及強度理論，過程安全理論、技術(shù)與裝備，流程參數(shù)控制理論與技術(shù)，制冷技術(shù)與裝備，粉體理論與技術(shù)等。所培養(yǎng)的學生能夠具有較強的過程裝備、機械基礎(chǔ)、控制工程、計算機及其它基礎(chǔ)理論知識，具有較好的工程技術(shù)基本素質(zhì)和綜合能力。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習材料科學及各類熱加工工藝的基礎(chǔ)理論與技術(shù)和有關(guān)設(shè)備的設(shè)計方法，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有從事各類熱加工工藝及設(shè)備設(shè)計、生產(chǎn)組織管理的基本能力。
就業(yè)方向
畢業(yè)生具備化學工程、機械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知識和技能，可直接從事化工、煉油、醫(yī)藥、輕工、環(huán)保等過程設(shè)備與過程計算機自動控制的設(shè)計、研究、開發(fā)、制造、技術(shù)管理和教學等工作，對于與機電類有關(guān)的工作具有較強的適應(yīng)能力。該專業(yè)適合升學考研。
4.高分子材料與工程
高分子材料與工程專業(yè)已經(jīng)從教學型專業(yè)轉(zhuǎn)變成為學科型專業(yè)，以高層次的學科建設(shè)構(gòu)建高水平的教學平臺，以高素質(zhì)的學術(shù)隊伍和前沿的科研工作確保高質(zhì)量的教學與人才培養(yǎng)。高分子材料與工程是研究高分子材料的設(shè)計、合成、制備以及組成、結(jié)構(gòu)、性能和加工應(yīng)用的充滿活力的材料類學科，其工業(yè)和研究體系已經(jīng)成為國民經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)學生主要學習高聚物化學與物理的基本理論和高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)與性能知識及高分子成型加工技術(shù)知識，從而具備高分子材料的研究和加工的基本技能。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在各種材料的制備、加工成型、材料結(jié)構(gòu)與性能等領(lǐng)域從事科學研究與教學、技術(shù)開發(fā)、工藝和設(shè)備設(shè)計、技術(shù)改造及經(jīng)營管理等方面工作，在科研、教學、企業(yè)等從事相關(guān)工作。該專業(yè)適合升學考研。
5.通信工程
通信工程（也作電信工程，舊稱遠距離通信工程、弱電工程）是電子工程的一個重要分支，電子信息類子專業(yè)，同時也是其中一個基礎(chǔ)學科。該學科關(guān)注的是通信過程中的信息傳輸和信號處理的原理和應(yīng)用。本專業(yè)學習通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備。該學科是信息科學技術(shù)發(fā)展迅速并極具活力的一個領(lǐng)域，尤其是數(shù)字移動通信、光纖通信、Internet網(wǎng)絡(luò)通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發(fā)展前景，也是人才嚴重短缺的專業(yè)之一。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)學生主要學習通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)方面的基礎(chǔ)理論、組成原理和設(shè)計方法，受到通信工程實踐的基本訓練，具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、開發(fā)、調(diào)測和工程應(yīng)用的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生集中在通信系統(tǒng)、高科技開發(fā)公司、科研院所、設(shè)計單位、金融系統(tǒng)、民航、鐵路及政府和大專院校，能在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計、制造、運營及在國民經(jīng)濟各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備及無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智能儀器及應(yīng)用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究，設(shè)計和通信工程的研究、設(shè)計、技術(shù)引進和技術(shù)開發(fā)工作。該專業(yè)適合升學考研。
6.光電信息科學與工程
光電信息科學與工程專業(yè)是根據(jù)教育部在2012年9月下發(fā)文件，將原屬于電子信息科學類的光信息科學與技術(shù)、光電子技術(shù)科學專業(yè)與原屬于電氣信息類的信息顯示與光電技術(shù)、光電信息工程、光電子材料與器件五個專業(yè)統(tǒng)一修訂后的專業(yè)名稱。
培養(yǎng)目標
該專業(yè)主要學習光學、機械學、電子學及計算機科學基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識，了解光電信息技術(shù)的前沿理論，把握當代光電信息技術(shù)的發(fā)展動態(tài)，具有研究開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的能力，接受現(xiàn)代光電信息技術(shù)的應(yīng)用訓練，掌握光電信息領(lǐng)域中光電儀器的設(shè)計及制造方法，具有在光電信息工程及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學、開發(fā)的基本能力。
就業(yè)方向
光電信息科學與工程專業(yè)學生畢業(yè)后在科研院所、相關(guān)公司、企業(yè)從事產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量管理工作的光電子和光信息專業(yè)的工程技術(shù)人員；中等專業(yè)學校、技校、高等職業(yè)學校教師；各相關(guān)企事業(yè)單位技術(shù)及管理人員和政府機關(guān)、事業(yè)單位公務(wù)員及繼續(xù)攻讀碩士學位。畢業(yè)生主要擔任相關(guān)企、事業(yè)單位從事光電儀器、精密儀器的設(shè)計、制造，光學零件的加工、鍍膜、刻劃，以及生產(chǎn)組織、經(jīng)營等工作；也可在高校、科研單位、部隊從事教學、科研工作光學工程等工作。該專業(yè)適合升學考研。
四：中北大學簡介
?中北大學是一所由山西省人民政府與國家國防科技工業(yè)局共建、山西省人民政府管理的多科性教學研究型大學。學校的前身是1941年八路軍總司令部在太行抗日根據(jù)地創(chuàng)辦的我黨我軍第一所兵工學校——太行工業(yè)學校，被譽為人民兵工第一校。學校位于中國歷史文化名城——山西省太原市，并在朔州市設(shè)有校區(qū)。學校擁有完善的教學、科研設(shè)備和公共服務(wù)體系。
@xuefen.com.cn 2013-2022 閩ICP備2023010389號-3 最近更新
