通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，為未來的發(fā)展制定更好的計(jì)劃。撰寫一篇完美的總結(jié)需要我們思考和挖掘自己在此期間的成長和不足之處。范文中提出的總結(jié)方法和技巧對我們進(jìn)行總結(jié)時(shí)的思路和方法有很大的幫助。
小學(xué)三年級想當(dāng)班長的申請書篇一
在成長中有許許多多快樂的事情，但在我的成長中最讓我快樂的是——玩電腦。
真是天助我也，這時(shí)學(xué)校開設(shè)了雙休日電腦興趣班，雖然我沒參加，但我的妹妹參加了，因此教我電腦知識(shí)的“重?fù)?dān)”就落在妹妹身上了，她把她從學(xué)校學(xué)來的電腦知識(shí)，等回家以后在一五一十的交給我。沒過幾天我就學(xué)會(huì)了如何開機(jī)，去登錄，去搜索。
每天放學(xué)回家，首先要做的事情就放下書包，跑到爸爸的房間，打開電腦，一個(gè)勁的玩了起來。一玩就上“癮”，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)一晃就過，有時(shí)甚至?xí)俗鲎鳂I(yè)，忘了吃飯。
后來，爸爸的一個(gè)專門學(xué)電腦的朋友見我那么癡迷電腦，他就給了我一個(gè)網(wǎng)址，他說過，有什么事情，他會(huì)上網(wǎng)告訴我，我就拿起他給我的網(wǎng)址上了進(jìn)去，找了找，果然，里面有他寫給我的一封信，還有一張自己做的精致的卡片，還告訴我怎么制作幻燈片，讓一張普普通通的照片、圖片，變成“會(huì)動(dòng)”“有聲音”的魔幻圖片。這樣一來，我更迷上了打電腦，一有空我總會(huì)跟爸爸的朋友在網(wǎng)絡(luò)上見面，他還教我許多電腦上好玩的，稀奇古怪的東西，我感興趣得不得了。
有時(shí)我還在網(wǎng)上讀書、讀報(bào)，以此來增長自己的知識(shí)面，用更多、更好、更新的知識(shí)來偽裝自己，及時(shí)了解國家大事；了解偉人，學(xué)習(xí)偉人來用他們偉大的精神，用他們高尚的品質(zhì)，用他們的光榮的事跡來激勵(lì)自己向更高的目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。
小學(xué)三年級想當(dāng)班長的申請書篇二
一個(gè)夏日的黃昏，微風(fēng)刮走幾絲殘?jiān)疲煊l(fā)黑了，給整片大地鋪上了一層淡黑色的薄紗。
突然我的心很酸很酸，比吃一個(gè)檸檬都酸。檸檬讓我酸的是嘴，而我酸的則是心。一顆原來很懂事兒的孩子的心。在吃西瓜的時(shí)候，我吃到了幸福，學(xué)會(huì)了體諒，懂得了感恩，明白了知足。睡覺的時(shí)候，我睡的很香，因?yàn)槲业男囊巡皇悄莻€(gè)任性的孩子的心，而是一顆又酸又甜的心，伴著窗縫里散發(fā)出的淡淡雨后泥土的清香，我進(jìn)入了睡夢中。
小學(xué)三年級想當(dāng)班長的申請書篇三
每個(gè)人，都在成長。成長中，有悲傷，也有快樂。我，身為一名正在成長的小學(xué)生，也經(jīng)歷了許多豐富多彩的事情。其中很多事情已被遺忘，但是，有一件事，卻時(shí)常在我的腦海里回蕩。那就是——捉螢火蟲。
我記得去年的暑假，我是在外婆家度過，每天晚上吃完飯晚飯，我就會(huì)到外邊去散散步。有一天晚上，我吃完飯后到外邊散步，這天晚上的夜景非常美，偶爾會(huì)聽到一些蟬的叫聲，我用心去傾聽這美妙而又清晰的歌聲，可動(dòng)人了呢！再望望那天空上的星星，就好像一個(gè)個(gè)既天真又可愛的孩子一樣，用他們那閃閃發(fā)亮的眼睛望著我，真美。突然，我看到了一顆更閃亮的星星，還會(huì)在我身邊飛來飛去，就好像一位優(yōu)秀的舞蹈者在我身邊跳起了優(yōu)美的`舞蹈。那可更閃亮的星星就是它——螢火蟲！然后，我跟著它走去。它停在一快石子上面，我兩手輕輕一合，便把它捉住了。這時(shí)候它就這樣成了我的掌中之物。
我把它捧在手中就好像摘到了天上的一顆星星那樣，一閃一閃的，可漂亮了！我把它帶回家里，然后再帶它到我的房間里，放在我床的蚊帳頂上，關(guān)了燈。我端詳著它；豆大的身子，頭頂上兩根蝸牛似的觸角，不過要比蝸牛笑得多，一對均稱的翅膀。看著它發(fā)光，光圈比在外面的時(shí)候還要大，還要亮。此時(shí)才真的像星星，高高的掛在空中。
我在成長，成長也給我?guī)頍o數(shù)快樂，每一個(gè)快樂的分子，都由成功組成。愿我一生充滿快樂。
小學(xué)三年級想當(dāng)班長的申請書篇四
隨著年齡的增長，我的煩惱也不斷增加，最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。
成績是第一煩惱。
復(fù)習(xí)是第二煩惱。
失敗是第三煩惱。
成長就好比一段旅程，在這段旅程中，我們或許會(huì)感到憂傷，感到悲憤，感到煩惱……但我相信，只要用心去克服，并用樂觀的心情去做每件事情，去面對每一天，相信我們的煩惱一定會(huì)慢慢消失！
小學(xué)三年級想當(dāng)班長的申請書篇五
我的這9年的成長生活，是幸福美滿的。我的成長生活像一只調(diào)味盒五味俱全。我的記憶中，有件事是我成長中的一件快樂的＇一件。
爸爸給我買了一輛自行車，而我不會(huì)騎，一直放在一旁，積起了一層灰。
星期天媽媽一早就叫我起床：“起床啦，我要教你騎自行車！”
媽媽推著自行車，把我領(lǐng)到了一個(gè)空地上，她用手扶著自行車的后座，讓我坐到車座上。我雙手握著車把，雙腳踩著腳踏板。媽媽用力地往前推，我用雙腳踩著腳踏板，車子前進(jìn)了。我握著車把看前方，沒踩腳踏板，車子倒了，把我摔了下來。我不想騎了，媽媽告訴我：“世上無難事，只要肯登攀?！?/p>
我只好又回到車上，媽媽說：“手扶穩(wěn)?！蔽矣涀×诉@幾句話，可是，我坐穩(wěn)了，扶穩(wěn)了，腳沒踏好，媽媽扶著車，我把腳踏穩(wěn)了，然后，一直騎，媽媽松手了，但自行車總是東倒西歪。我不灰心，心里想著媽媽教給我的技巧。最終經(jīng)過4天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)我終于是大功告成。
這就是我的成長的故事。通過這件事卻讓我明白了做事一定要有恒心和信心。
小學(xué)三年級想當(dāng)班長的申請書篇六
每當(dāng)我一翻舊課本，就會(huì)想起那一件事。
當(dāng)時(shí)學(xué)到第十三課《和時(shí)間賽跑》，和老師講了許多關(guān)于時(shí)間的問題，其中十分仔細(xì)的說了珍惜時(shí)間，特別說到所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。聽了這句話，心里感到酸溜溜的，我深刻的體會(huì)到原來是時(shí)間是如此的寶貴，再想想，以前總是把時(shí)間當(dāng)兒戲，我真慚愧！
小學(xué)三年級想當(dāng)班長的申請書篇七
現(xiàn)在“兒童”這個(gè)名詞已不屬于我了，我正一步步邁向成熟，成長是美好的，可這也給我?guī)砹嗽S多的煩惱。
我在很多朋友眼中我是一個(gè)無憂無慮的、很大方的女孩，可面對老師我卻靦腆得不像我，因此我患上了嚴(yán)重性的“怕老師恐懼癥”。
太差勁。
我的成績還不錯(cuò)，朗讀水平是中等，可經(jīng)過那件事后我的朗讀水平背上了“太差勁”的罪名。一次，老師偶然叫我朗讀課文，我想是身臨夢中忽然被喚醒一般，聽老師點(diǎn)我的名字“血壓突然高升”緊張萬分。我開始讀得一帆風(fēng)順，后來有些心不在焉，還連連“中了頭獎(jiǎng)”（讀錯(cuò)了，55555~~），坐下后內(nèi)心久久不能平靜，再看看同學(xué)們，用不屑的眼光看了看我。唉！不要啊，這時(shí)，我終于嘗到了想要鉆地縫的感覺。
膽小如鼠。
一天，老爸不知不覺的拿回來了一些《弟子規(guī)》，老爸希望我當(dāng)“中介人”把這本書推薦給老師，然后，發(fā)動(dòng)全班都讀《弟子規(guī)》?？晌业摹芭吕蠋熆謶职Y”又“復(fù)發(fā)了”，那本《弟子規(guī)》在我書包里呆了幾天，我很害怕想推掉，又怕老爸說，現(xiàn)還處于“水深火熱之中”于是我膽小的個(gè)性“指使我讓鄧盼送去，心里這才平靜下來。
我是多么的可憐啊，患上了”怕老師恐懼癥“有什么靈丹妙藥能把我治好呢？
小學(xué)三年級想當(dāng)班長的申請書篇八
我曾經(jīng)是安靜、文雅的女生，過著無憂無慮的生活，那時(shí)的生活很平常靜，沒有煩惱只有快樂。在學(xué)習(xí)上從不擔(dān)心，也不令人擔(dān)心；在家里我也是寵兒，有爸爸媽媽的疼愛；在同學(xué)面前我是個(gè)快樂的天使。那時(shí)的我從來都沒嘗試過被罵的滋味，只有稱贊。偶爾也被人當(dāng)“空氣”——。只有那時(shí)的我才很無聊。
現(xiàn)在，我已是個(gè)喜歡偽裝自我的女生了。我的生活添加了無限情趣。我的性格改變了，但我純潔的愛心從未改變。
在校園里的我：我在班上曾經(jīng)是個(gè)膽小的女生?，F(xiàn)在我已是個(gè)“冷血”“奇怪”“兇狠”的女生了。我在男生眼里是個(gè)十分奇怪的人；男生只要罵我、煩我、惹我的人都有被我“打”，其實(shí)我真不想打，可我又沒有語言表達(dá)。被我打的人都會(huì)問我原因，很可惜我也不說出打人的原因。被我打過的人都很“怕”我，我打人從不笑，還擺出“冷血”的樣子打人。有男同學(xué)給我取過外號(hào)叫“母老虎”、“母ye叉”。
相反，女生都會(huì)說：“打得好”！
在家中我是個(gè)電視迷。每天回到家我就立刻打開電視，我一看電視，發(fā)生什么事我都不會(huì)知道，也聽不見別人說話。整個(gè)人就忘記一切事，沉迷電視里，為電視里的人高興傷心，為他們多愁善感，為他們歡呼雀躍。因而常常被家里人罵，說我只要沒看電視，我的魂魄就“走”了。我常?？措娨暪?jié)目所播出的時(shí)間，估計(jì)每天的時(shí)間，而且估算得非常準(zhǔn)。我常常跟二哥吵著看電視，也常常吵不過他就給他錢——當(dāng)然是我平時(shí)的零花錢。每當(dāng)我給哥哥錢的時(shí)候，我就會(huì)跟他說：“在這個(gè)時(shí)代我倒沒見過哥哥還找妹妹要錢?！币词∫幌隆Ｃ靠赐觌娨暰蜁?huì)開心地去媽媽的店里幫忙，為了我們的生計(jì)媽媽開一家小飯店。
在店里我會(huì)默默無聞地認(rèn)真地做自己份內(nèi)的家務(wù)活，洗碗，掃地，抹桌子，都是我的拿手好戲，偶爾我也會(huì)跟媽媽學(xué)炒幾個(gè)菜。不過也會(huì)休息后才做家務(wù)活，那是在被罵的過后。當(dāng)我不愿做做家務(wù)活，就會(huì)很慢，當(dāng)我想做家務(wù)活就很快完成。在店里，有一些客人常常被我“欺負(fù)”，有些客人我會(huì)很熱情歡迎。在店里我不會(huì)理別人是客人或親人，只要惹到我，我都不會(huì)輕易放過他呢。就像二哥每次都逗著我玩，我打的他，他還是死性不改逗著我。
在外面，我是個(gè)樂于助人的女生。我看到別人有困難我會(huì)幫助他們，幫助別人的時(shí)候我很高興，但偶爾不敢?guī)椭鷦e人而在心中有一種喘不過氣的感覺。我會(huì)用開心的一面，面對別人。
每到晚上，我都想站在高處吹著清爽的風(fēng)，這風(fēng)帶走了我的煩腦，讓我放松，讓我自由了。風(fēng)洗凈我的心靈，解放我的心靈，讓我輕松自在了。真快樂！
我總對自己說：“不能哭，哭也沒用，如果每次遇到困難煩惱的一些小事而哭，這樣我將無法長大，無法堅(jiān)強(qiáng)”。所以我想：必須用微笑面對現(xiàn)實(shí)。
我也希望每個(gè)人面對挫折也能勇敢面對，我曾經(jīng)看過一個(gè)節(jié)目，雖然是愛情篇，但那個(gè)女主角遇到挫折卻從不放棄，不害怕，她總是勇敢面對實(shí)現(xiàn)，我總記得她說的：“只要笑一笑，沒什么事情過不了?！蔽揖蛯⑦@句話當(dāng)成我的座右銘。
朋友，你的長大是不是也像我一樣：這么“無奈”，又這么“煩惱”呢？
小學(xué)三年級想當(dāng)班長的申請書篇九
余余落輝，我愛一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過的森林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長的'足跡——我不忘毅者無疆的堅(jiān)強(qiáng)。
7歲時(shí)，我愛看《西游記》，而孫悟空便是我的信念?？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化的如此悲壯，這便是開始，即使寂寞也精彩，大丈夫能伸能屈，猴哥就一個(gè)這樣。
10歲時(shí)，我迷上了《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利才恍然大悟，原來曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄跑后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
11歲，我長大了，回眸成長之間，我懂得了一句話“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
要記住這篇文章哦：成長回憶400字，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。
小學(xué)三年級想當(dāng)班長的申請書篇十
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的秋千上……“這一首歌讓我想起了我的童年。每個(gè)人的童年就像一串永遠(yuǎn)也無法數(shù)完的珍珠項(xiàng)鏈，或許每顆珍珠里記載著一件美好的回憶。
記憶如水般波濤洶涌，如火般熱情奔放，如沙般細(xì)膩猶新。
去年夏天，我和我的小伙伴們在陰涼的樹蔭下玩著莫嚇乎的游戲。這次是我當(dāng)摸的人，我把眼睛閉上，用耳朵聽，我用腳一點(diǎn)一點(diǎn)地試探著走，生怕被小石子絆倒，當(dāng)我把手向前伸直時(shí)，我感覺有人，使勁一抓原來什么也沒抓到。我用腳試探，用手摸索著，忽然我怕摸到了墻面，我心想沿著墻面沒走肯定沒錯(cuò)！小伙伴們喜歡躲在墻角。一陣“嘻嘻”聲更證實(shí)了我的想法，終于摸到墻角了，我使勁向前一抓，手一下子撞到了墻面上，那個(gè)疼就好像針扎了一樣疼。這回我可不敢大意了，我又一點(diǎn)一點(diǎn)地往回走，這回我我向前一抓，竟然抓到東西了，我興奮地大叫道：“抓到了，抓到了！”只聽旁邊一陣大笑，我睜開眼睛一看，我抓住的是一個(gè)過路的老奶奶，小伙伴們捧腹大笑！我的臉頓時(shí)紅了。
童年，這個(gè)兒童的歲月每個(gè)人都會(huì)有，而這個(gè)古老的名詞卻有著新穎的故事，一首《童年》唱出了我的快樂生活，道出了我的歡聲笑語。我喜歡童年的天空，那多么像一張純潔的孩子的笑臉，沒有憂傷，沒有瑕疵。我喜歡童年的花草，那多么像一卷沒有邊際的無形的彩色地毯。要說起童年的趣事真是從天荒到地老永遠(yuǎn)也念不完也說不完，但當(dāng)看到窗外一縷金色的陽光滲透窗戶射進(jìn)屋里來時(shí)，將意味著兒時(shí)的歡樂全在那一縷金色的陽光里，因?yàn)槟鞘菑奶旎牡降乩系年柟?，為此，我把這縷陽光命名為“金色童年”。
童年是放飛夢想的藍(lán)天，童年是絢麗多彩的詩篇，童年是我那全世界獨(dú)一無二的悠悠球，童年是我手里能打敗奧特曼的'寶劍。有人說，童年是人生最難忘的光陰，我卻說，純真的心，才能體味愛的甘甜！
小學(xué)三年級想當(dāng)班長的申請書篇十一
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，當(dāng)我再一次站在講臺(tái)上競選班長，我的心情依然很激動(dòng)。從一年級開始，我一直擔(dān)任我們班的班長，在此期間，我非常感謝同學(xué)們對我的`信任、支持和幫助，使我能夠積極為班集體服務(wù)，做老師的小幫手。不知不覺，我們慢慢長大了，是三年級的小哥哥小姐姐了，我們也應(yīng)該懂事了，不能再讓爸爸媽媽和老師們操太多的心了，今天我再一次競選我們班的班長，我希望大家一如既往的支持我，我希望和親愛的同學(xué)們一起快樂無憂的成長！
謝謝大家！
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小學(xué)三年級想當(dāng)班長的申請書篇十二
展開我的記憶畫卷，去年暑假時(shí)的一件事又仿佛回到了我眼前。
假期的一天我在陽臺(tái)看書，突然發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)的外面有兩只灰色的鴿子在跳動(dòng)，哦!我仔細(xì)一看兩只鴿子的嘴里還銜著兩根小樹枝，心里想，他們要干嘛呢?我踮起腳尖悄悄地躲到簾子后面，發(fā)現(xiàn)他們放下小樹枝飛走了，不一會(huì)，又銜著小樹枝飛了回來，噢!我明白了，他們倆個(gè)原來是怕我寂寞，來和我做鄰居來了!就這樣一次有一次的飛來飛去，見不到他們休息，第二天下午放學(xué)后我沖到陽臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)他們的小家不知什么時(shí)候竟然造好了。
不久，母鴿子下了兩個(gè)蛋，自從她的寶寶落地，她就蹲下一直用她溫暖的雙翅包裹著，再也不曾離開，好像生怕誰給她搶了去。公鴿子呢?我沒再見到過，好像蒸發(fā)了一樣，不見了蹤影。我的好奇心終于讓我無法自制，我輕輕地推開紗窗，伸手想撫摸一下她的羽毛，霎時(shí)，她猛然一伸脖子，尖利的嘴巴向我啄來，渾身的羽毛都立了起來，翅膀啪啪的拍打著，我像觸了高壓電，我的媽呀，嚇?biāo)牢伊?我急忙關(guān)上窗戶，隔著玻璃做出要搶她的“寶寶”的動(dòng)作，我看她的眼睛快要?dú)獗耍岚蚱疵呐拇蛑皯?，玻璃被打的都快要碎了，我有些好笑，心里想，你不知道我是在逗你玩?突然，我發(fā)現(xiàn)玻璃上有斑斑血跡，啊!原來是它的翅膀裂了。
從那天起，我把家里的大米小米，總之是鴿子愛吃的，就一股腦的放到盤子里擱到它身邊，它還是認(rèn)為我對它有敵意，豎起羽毛，瞪大眼睛看著我，我不敢于它對視，急忙躡手躡腳的走開了。
母愛!世間最無私的愛!
在我的成長當(dāng)中，我經(jīng)歷過許多事，比如：驕傲的事，困難的.事等等。但讓我最難忘的一件事就是傻事了。
有一次，我和媽媽去商場逛街，媽媽給我買了一盆向日葵，媽媽對我說：“植物可由你來照顧啦!”我聽到媽媽說的這句話，開心得不得了，連忙叫好。到了中午，開始澆水了。我先把托盤拿出來，放到水龍頭下，我正要開始澆水的時(shí)候，心想：媽媽說過，人多喝水會(huì)快快長大，如果我把托盤里放半盤水，那不是長得太慢了。如果我把托盤里放一盤水，那向日葵不就可以快快生長啦!想到這，我就迫不及待地打開水龍頭，裝了滿滿的一盤水進(jìn)去。到了第二天，我正要去看一看我的向日葵的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯萎了，我很傷心，就大哭起來。媽媽聽到了我的哭聲，連忙跑過來，還以為發(fā)生了什么大事。她看見我在哭，就問我：“怎么了?”“我……我的向日葵死了?！眿寢屢膊恢涝趺词?，發(fā)現(xiàn)托盤里全是水，就問：“托盤里怎么全是水?”“你不是說過人喝水會(huì)快快地長高嗎!那植物多喝水也不是會(huì)快快地長大嗎!”“哈哈!其實(shí)人和植物不一樣。植物的水放多了，根會(huì)爛，它們多喝水可是會(huì)爛根的。給它們澆水要適量。”啊!“我這才恍然大悟。
從這件事當(dāng)中，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護(hù)，要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈフ疹櫵鼈儭?/p>
小學(xué)三年級想當(dāng)班長的申請書篇十三
成長就像一場電影，要到結(jié)束后才真正懂得那些道理；
成長就像一杯鮮奶，品嘗后才會(huì)真正的懂得品味人生；
成長就像一首歌曲，從牙牙學(xué)語的學(xué)唱到動(dòng)聽的歌喉；
成長就像一條山路，蜿蜒曲折彎彎曲曲才能懂得勇敢。
――引子。
一兩歲時(shí)：我開始學(xué)走路，跟隨著爸爸媽媽的腳印，一步一步走，雖然有些吃力，但是還是堅(jiān)持走下去，跌倒了再爬起來，一次又一次，終于，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下我學(xué)會(huì)了走路。在那時(shí)，我走過不少地方，有美麗的桂林，有熱鬧的西安，有平靜的西湖，有四季如春的昆明，在那里都有著一些美好難忘的記憶。
三――六歲時(shí)：走進(jìn)幼兒園，看著那些哭泣中進(jìn)入幼兒園的陌生朋友，我想哭，可是忍住要堅(jiān)強(qiáng)，在幼兒園中，我并未留下一滴眼淚，那一刻，我懂得了自己人生的道理。在升入中班、大班的途中，我們開始學(xué)習(xí)英語，在咿咿呀呀的學(xué)說中，我的英語兩次獲得中華兒童英語的金獎(jiǎng)，與老外合影拍照，在幼兒園里，我們開始學(xué)習(xí)一些簡單的舞蹈，走上了舞臺(tái)，那一刻，我真正的懂得自己的未來應(yīng)該學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)！
七歲時(shí)：帶著好奇的目光，踏入小學(xué)的旅途，一年級認(rèn)識(shí)了很多好朋友，雖有些活潑，但為了學(xué)習(xí)，我努力的去克制自己。一年級在面對別人不小心的碰到我或者打到我時(shí)，我不會(huì)冷眼相對，我只是我莞爾一笑，那一刻，我真正懂得了學(xué)會(huì)謙讓。
八歲時(shí)：因?qū)W校距離的緣故，轉(zhuǎn)入了新學(xué)校，在面對眾多陌生的面孔時(shí)，我知道了，這個(gè)班級將會(huì)陪伴我走過六年的旅途，他們也將成為我小學(xué)生活的旅伴，我開始努力的去學(xué)習(xí)。我們共同努力著，從單獨(dú)的自己到團(tuán)結(jié)一致，化五十七個(gè)人為一個(gè)拳頭的力量，那一刻，我真正學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。
九――十歲時(shí)：步入校訊通，走進(jìn)作文的天地，我開始寫作文，我始終堅(jiān)信：只要我付出了，就會(huì)有回報(bào)，不管作文怎樣，只要我經(jīng)過多次的認(rèn)真修改，我堅(jiān)信，我會(huì)成功的，就在那時(shí)，我認(rèn)識(shí)了很多的好朋友，我不需要知道別人的冷言，我只需要知道我的不足之處。那一刻，我真正學(xué)會(huì)了努力。
十一歲――十二歲時(shí)：功夫不負(fù)有心人，我獲得了一個(gè)金燦燦的'小皇冠，這份收獲來源于朋友們、家長們、老師們的支持，這份收獲來源于對寫作的酷愛，這份收獲來源于被校訊通第一次推薦的興奮，以至于我把寫作當(dāng)做最美味的菜肴。在學(xué)校，我們的班級，已經(jīng)成為名副其實(shí)的書香班級；在一次校會(huì)上，副校長給我發(fā)了“金星卡”；在校學(xué)習(xí)榜上，我?guī)状卧谀抢铩奥睹妗?；在校?huì)上，我站在國旗下?lián)瘟俗o(hù)旗手。那一刻，我真正感受到我的夢想是一名――作家。
十三歲時(shí)：也就是現(xiàn)在的我，我有了“書意盎然”的圈子，有了很多的好朋友，有了很大的收獲，獲得了第九屆書香活動(dòng)“閱讀天使”，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我被校訊通推薦了五十多篇，也正式成為了“小升初”的列隊(duì)，告別了那些與我共同走過五年的同學(xué)們，還有親愛的老師，那分別的眼淚始終沒有落下，只是化作了前進(jìn)的翅膀。那一刻，我真正懂得我的小學(xué)生活結(jié)束了。
成長是因?yàn)槟愀淖兞宋覍θ松目捶?，兒時(shí)的我從未流過一滴眼淚，是因?yàn)槲蚁胍L大，現(xiàn)在我終于長大了，是因?yàn)槌砷L讓我學(xué)會(huì)很多的道理：堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、陽光、努力、奮斗、堅(jiān)持、青春，成長我最難忘的回憶。
――書意盎然征文。
小學(xué)三年級想當(dāng)班長的申請書篇十四
尊敬的學(xué)生家長：
歡迎您們把孩子送到硐坪小學(xué)三年級，我有幸受托成為該班的班主任，針對該班學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差的現(xiàn)狀，望各位家長能積極配合我們教育你們的孩子。
家長：“望子成龍，盼女成鳳”是您們最大的心愿，更是我們最大的心愿。孩子的成長、成才在于家長、老師的共同培養(yǎng)，也在于孩子的自身努力。您們的孩子現(xiàn)在還是個(gè)小學(xué)生，自我控制能力很差，需要來自于家長的管教，作為班主任老師，我向您們提如下建議：
每天早上六點(diǎn)，應(yīng)把孩子叫醒，按時(shí)起床；晚上十點(diǎn)，應(yīng)督促孩子睡覺。
每天應(yīng)安排適量的勞動(dòng)讓孩子做以外，其它時(shí)間應(yīng)管制孩子學(xué)習(xí)、看好書。要知道，懶惰的人難成大器。
如果你家離學(xué)校近，中午飯回去吃的話，大可不必給孩子零花錢，如果有時(shí)間，可以多給孩子買些有益的書看，對孩子的成長更有益，比你給孩子零花錢買零食吃更有益得多。
“了解孩子才能教育孩子”。
家長每天在孩子出門前叮囑孩子要注意安全，特別是到學(xué)校路上許多地邊池等危及孩子安全的地方，安全教育的關(guān)鍵在于預(yù)防。
上述建議是我個(gè)人的粗淺意見，希望家長能配合執(zhí)行，同時(shí)，也希望家長能為我們提供寶貴的建議，共同把孩子培養(yǎng)上成才之路。
建議人：xxx
日期：xx月xx日
小學(xué)三年級想當(dāng)班長的申請書篇十五
一只小螞蟻從我家的墻壁上爬到地圖上,開始從中國走,環(huán)游世界.小螞蟻從中國向西南方向趕去,不一會(huì)兒就到了印度洋,在印度洋游了幾秒鐘,好像感覺有點(diǎn)冷,就跑道非洲去了,在那兒轉(zhuǎn)了一圈,買了許多好吃的,又到了埃及,看到了雄偉的金字塔,在陽光照射下,發(fā)出燦爛的光芒.小螞蟻又從埃及坐飛機(jī)飛到了歐洲雅典,早已看到了20xx年的奧運(yùn)會(huì).我們中國贏了!
小螞蟻又經(jīng)過亞洲,在太平洋飛快的有了幾十秒鐘,就到了北美洲的.美國,看到了豪華的紐約,又在洛杉磯和亞特蘭大看過了以前的奧運(yùn)會(huì).
小螞蟻又經(jīng)過南美洲,飛奔太平洋,到了中國.
小螞蟻這次環(huán)游世界不僅知道了很多知識(shí),又看了各國的人們怎樣生活和學(xué)習(xí)的。
不游不知道,世界真奇妙!
這是我小學(xué)時(shí)的作文，比比現(xiàn)在，是不是有進(jìn)步啊!
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