在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧。是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。以下是小編收集整理的美就在我身邊作文【精選3篇】，歡迎閱讀與收藏。
美就在我身邊作文【精選3篇】一
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！}記
書(shū)，可以說(shuō)是有學(xué)問(wèn)的人的生命之泉。書(shū)，可以陶冶人的情操;書(shū)，更是一位良師益友。
打開(kāi)你的書(shū)，正如黑暗中的一根火柴，既照亮了我們的世界，又溫暖了我們?nèi)琊囁瓶实男撵`。
打開(kāi)你的書(shū)來(lái)，正如龍卷風(fēng)來(lái)臨時(shí)的一個(gè)避風(fēng)港灣，既給了我們安全，又給我們留下了一個(gè)不可磨滅的愿望。
打開(kāi)你的書(shū)，正如通向智慧的海洋的船揚(yáng)帆起航。一路上既克服了風(fēng)浪，又找到了寶藏。當(dāng)承載著希望到達(dá)彼岸時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：書(shū)，就在我們身邊。
猶記得“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。”自古以來(lái)，多少風(fēng)流人物在書(shū)籍中暢游，寫(xiě)下了一篇篇名詩(shī)佳作。在書(shū)籍中，我領(lǐng)略到了“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁;我領(lǐng)略到了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯志豪情;我領(lǐng)略到了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)韌精神。
猶記得“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睍?shū)是我們生活與學(xué)習(xí)中必不可缺的精神支柱，沒(méi)有了它就好像只有一只眼，仿佛世界不能盡收眼前。當(dāng)書(shū)籍與我們邂逅時(shí)，我們會(huì)倍感興奮，連身邊的人和事都全然忘卻了。
在書(shū)中我們總能領(lǐng)略到一些道理，而身處環(huán)境污濁，與世俗同流合污的凡夫俗子們，任他們自生自滅吧。在繁忙的學(xué)習(xí)之余，我們總能挑出一本好書(shū)，去品味它帶給我們的無(wú)限遐想。
書(shū)，一本好書(shū)，就在我身邊！今天你讀書(shū)了么？
美就在我身邊作文【精選3篇】二
快樂(lè)是什么？也許，對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)， 快樂(lè)是每天和小朋友在一起玩耍；也許，對(duì)作家來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是能夠?qū)懗鲆黄\繡文章； 也許，對(duì)一名警察來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是世界上再也沒(méi)有小偷，百姓能安居樂(lè)業(yè);也許，對(duì)于一個(gè)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是自己的病人能夠健康快樂(lè)……每個(gè)人都有自己快樂(lè)，同學(xué)們，你們的快樂(lè)是什么呢？
其實(shí)，我也不知到我的快樂(lè)是什么。當(dāng)遇到一個(gè)所有同學(xué)都解不出來(lái)的難題時(shí) ，被我解出來(lái)了，我會(huì)感到驕傲和滿足。當(dāng)我登上山頂，我會(huì)感到很有成就感，很快樂(lè)。當(dāng)老師交給我一個(gè)任務(wù)，我把它完成得很好，老師夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我很激動(dòng)和快樂(lè)。 當(dāng)我聽(tīng)到爸爸媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)時(shí)，我會(huì)感到父母對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)。與此種種，都是我的快樂(lè)。
下面我就大家說(shuō)說(shuō)一件前不久剛剛發(fā)生的一件快樂(lè)的事吧！那是一個(gè)早晨，我和媽媽準(zhǔn)備好行裝，要到山上松林里去采蘑菇。剛開(kāi)始，我們很輕松的走著，可慢慢的，我們發(fā)現(xiàn)我們走的路連一半都不夠，就加快了速度，走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白白的.東西，我以為是一個(gè)蛇蛋，媽媽說(shuō)是一個(gè)石頭。我便上前去將它撿了起來(lái)，那東西軟軟的，還有根，我便將它拔了起來(lái)，媽媽一把就將它搶了過(guò)來(lái)，她說(shuō)這是猴頭菇，她小時(shí)候見(jiàn)過(guò)。我們將它裝進(jìn)背包里，繼續(xù)興致勃勃的向前走去。不久，我們到了松林前，我戴上帽子和手套，一頭鉆進(jìn)了松林，可到了里面，我就認(rèn)識(shí)到了為什么松菇賣(mài)得貴的原因，在松林里面，根本分不清東南西北，甚至連天都看不見(jiàn)，我和媽媽在松林里扶著松樹(shù)艱難地邊走邊采著，在途中我碰到了很多彩色的蘑菇，我連碰都不敢碰，因?yàn)槲抑滥鞘嵌灸⒐?。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)采了許多，隱隱約約看見(jiàn)一座廟宇，媽媽說(shuō)那是松林寺。在松林寺，我看見(jiàn)了松林積雪的奇景，在廟里小坐了一會(huì)后，我和媽媽就原路返回了。回到家，我們都已精疲力盡，但我還是很快樂(lè)。
在六年級(jí)的我們，快樂(lè)當(dāng)然就是考一個(gè)好成績(jī)，然父母和老師放心，回想起這六年來(lái)與同學(xué)在一起的時(shí)光。從一年級(jí)開(kāi)始，我們素不相識(shí)，到后來(lái)，我們整天在一起，形影不離，整天一起解題，一起玩耍，無(wú)憂無(wú)慮，是最快樂(lè)的，令人回味無(wú)窮。同學(xué)們就是我的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們，我可愛(ài)的同學(xué)們。
快樂(lè)就在我們身邊，需要我們?nèi)ふ?，去發(fā)現(xiàn)。讓我們一起去享受快樂(lè)吧!
美就在我身邊作文【精選3篇】三
悠揚(yáng)的小提琴拉響了這四季之歌，沉醉于這都市的燈紅酒綠之中，卻忘了欣賞這美妙的四季之歌……
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少?！?/p>
春雨的綿綿總不免讓人記憶猶新。每每打開(kāi)窗戶，總有種清新的氣息撲鼻而來(lái)。小草上還著著那幾滴晶瑩的露珠，鮮花異草爭(zhēng)奇斗艷，卻望見(jiàn)墻角的薔薇凄慘的微笑。向它的根部望去，不免一驚。厚厚的花瓣泥襯著它的嬌艷，如此的凄美，我不知它如何捱過(guò)那綿綿的春雨，只知它用殘損的身軀唱響了那春之贊歌，在這孕育生命的季節(jié)，請(qǐng)讓殘損的記憶去向你訴說(shuō)春的美麗。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
如果說(shuō)那纏綿的春雨不免讓人厭煩，那這夏天的雷陣雨可謂讓人驚心動(dòng)魄。初夏的荷塘已遍滿那含苞欲放的花骨朵兒，朝著那朝陽(yáng)，一天天綻放?！稗Z隆”的雷聲總能把夢(mèng)中的人驚醒，“啪啦，啪啦”的雨滴肆意地砸在荷花上，絲毫無(wú)憐香惜玉之情。正為荷塘里的荷花擔(dān)心，不經(jīng)意間卻望見(jiàn)亭亭玉立的荷花，在合葉的襯托下，風(fēng)雨中，更顯其張揚(yáng)豪放?？傇陲L(fēng)雨過(guò)后，看見(jiàn)那更加?jì)趁牡孽r花。在這萬(wàn)物生長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的季節(jié)，請(qǐng)讓那張揚(yáng)的個(gè)性去訴說(shuō)夏的美麗。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！?/p>
南方的秋并不是那么明顯的，看不見(jiàn)眾草樹(shù)枯黃，吹不到那蕭瑟的秋風(fēng)，只是偶爾望見(jiàn)那路旁的行道樹(shù)落下一片黃葉，似蝶般在風(fēng)中起舞。城邊的郊區(qū)里，那成片金黃的麥田，那農(nóng)民忙碌的身影卻不得不告訴你，秋天真的來(lái)了。知識(shí)在忙碌的都市生活中，在你舉手頭足間，它已悄然而逝。如果你忘卻了這勝于春天的美麗的瞬間，請(qǐng)讓偶爾飄落的愜意卻訴說(shuō)秋的美麗。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)?！?/p>
如果說(shuō)南方的秋吹不到那蕭瑟的秋風(fēng)，那這凍人的寒風(fēng)不免讓人拉緊了衣冠。雖說(shuō)依舊可以看見(jiàn)那遍眼的綠色，但是每每在破壁、矮墻邊看見(jiàn)那寒風(fēng)中屹立的三角梅，也不免讓人心中樹(shù)起敬佩。百花凋謝的冬天，卻仍見(jiàn)臘梅、三角梅不畏嚴(yán)寒獨(dú)放，這剛立之美豈是燈紅酒綠可以替代？如果你只記得圍上圍巾，卻忘記這沿路的風(fēng)景，請(qǐng)讓那屹立的剛強(qiáng)去訴說(shuō)冬天的美麗。
四季的旋律飄入耳里，在絢麗的霓虹燈中，留心沿路的風(fēng)景，不難發(fā)現(xiàn)，呵，原來(lái)美即在這里。
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