大家都接觸過(guò)，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的不再猶豫字【范文6篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
不再猶豫字【范文6篇】一
告別了童年我踏上了一個(gè)未知的旅程，我不再天真! 走進(jìn)陌生的教室，坐在新陌生的凳子上，看著陌生的環(huán)境，一切都特別的陌生。我從一個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小女孩變成一個(gè)衣服要自己洗，吃飯還要排隊(duì)的中學(xué)生。 小學(xué)一年級(jí)我天真無(wú)邪，可總是有人欺負(fù)我，我忍著。直到三年級(jí)下學(xué)期，他們一個(gè)個(gè)的羞辱我，我不能再忍了，我變得兇殘無(wú)比，我不允許任何人在動(dòng)我。六年級(jí)下學(xué)期，我經(jīng)歷了第一段戀情，時(shí)間只有三天。 我跟他們說(shuō)過(guò)：你不惹我，我也不會(huì)動(dòng)你。如果你真要惹我的話，那你沒(méi)好下場(chǎng)! 可偏偏有些人不知好歹，一次又一次的欺騙我。從此以后，我再也不相信任何人，就連我幼兒園到現(xiàn)在的知心朋友我也不再相信。 有時(shí)候家里沒(méi)人的時(shí)候我就自己躲在墻角哭，我默默的喊著堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng)! 踏入新的學(xué)校，那一個(gè)天真的我已經(jīng)死了，堅(jiān)強(qiáng)的我活過(guò)來(lái)了!
不再猶豫字【范文6篇】二
我一直在等待，等待著一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我說(shuō)出這么一句話：“老師，謝謝您！”
——題記
曾記否？那溫馨的批語(yǔ)
您讓我們堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，積累寫(xiě)作素材，但當(dāng)時(shí)還是初一新生的我，小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)簡(jiǎn)直是一塌糊涂，每天握著筆手就打顫，一直害怕寫(xiě)作文的我，幾乎都是在無(wú)奈地應(yīng)付作業(yè)?；蛟S當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想到要讓您失望，所以每一篇都認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，直至看到您給我的批語(yǔ)，讓我眼眶濕潤(rùn)。“你有磐石般的意志，如果你能繼續(xù)努力，不斷超越，你完全是學(xué)習(xí)的料！還有，如果你能自信一點(diǎn)，那就更好了！”第一次看到您給我的批語(yǔ)，我感慨萬(wàn)分。在您之前，我對(duì)語(yǔ)文老師的印象都是極其嚴(yán)厲又帶有威逼的，但您讓我看到的，是一個(gè)辛辛苦苦忙碌的身影后，一顆關(guān)愛(ài)學(xué)生的心。
這段溫馨的批語(yǔ)，一直被我珍藏在記憶的深處。我發(fā)覺(jué)，您就是一段段溫馨的批語(yǔ)，激勵(lì)著我們?nèi)サ钟|屬于自己靈魂深處的夢(mèng)想。
曾記否？那肆虐的風(fēng)雨
那天，仲夏的風(fēng)雨正肆虐地鞭打著校園內(nèi)外的每一角落。其時(shí)正是早上，我們都在教室里晨讀。看著窗外被吹得東倒西歪的樹(shù)，那點(diǎn)綠掙扎直至模糊，我以為您不會(huì)來(lái)教室了。看著書(shū)本上有點(diǎn)泛黃的紙張，心里有點(diǎn)擔(dān)憂。
窗外的風(fēng)雨聲中夾雜著腳步聲?！安缓茫?jí)長(zhǎng)來(lái)檢查了，得認(rèn)真讀?！蔽倚睦锬钪?。正當(dāng)這時(shí)，腳步聲越來(lái)越急促，越來(lái)越清晰，然后一把濕漉漉的雨傘橫亙?cè)陂T(mén)口處，橫亙?cè)谖覀冄矍?。我們不約而同地朝門(mén)口處投來(lái)詫異的目光。原來(lái)是老師您！我看見(jiàn)您的前額已是雨滴混著汗水，匆匆的腳步踏過(guò)走廊里的積水，衣衫上有著明顯的水痕。其實(shí)，我們晨讀，級(jí)長(zhǎng)不時(shí)也會(huì)來(lái)巡視。原來(lái)您是不放心我們，刻意還是堅(jiān)持每天提前到教室里看我們晨讀，督促我們爭(zhēng)分奪秒地去學(xué)習(xí)，督促我們做好每一次的學(xué)習(xí)任務(wù)。
“不好意思，老師遲到了……你們繼續(xù)進(jìn)行晨讀吧?！蹦€是向?qū)W生道了歉。
這一早上肆虐的風(fēng)雨，讓我心里感到別樣的溫暖和關(guān)心。
曾記否？那輕聲的問(wèn)候
下午。我生病在家，頭痛，看著語(yǔ)文課本，心里很不安。這種不安，既是對(duì)課堂的懷念，又是對(duì)請(qǐng)假的無(wú)奈。我一頭扎在被褥里，靜靜思考著今后的路。
“鈴鈴鈴……”床邊的手機(jī)忽然響起，嚇了我一跳。奇怪，是誰(shuí)打來(lái)的電話？父親還在隔壁房間午睡的呀。“ 老師?！眮?lái)電顯示上清晰地顯示著您的名字?！笆抢蠋焼幔俊薄?，你在家里休息得怎樣了？”電話那頭傳來(lái)輕聲的問(wèn)候?！昂靡稽c(diǎn)了，其實(shí)也沒(méi)什么事。”我感覺(jué)頭痛一下子輕了許多?！笆歉忻傲藛?？”“嗯。”“以后要注意身體，多點(diǎn)鍛煉，別只顧著學(xué)習(xí)。如果中考前出現(xiàn)這種情況，對(duì)你是不利的。知道嗎？”“知道了。謝謝老師?！薄澳悄阋煤眯菹ⅰＴ僖?jiàn)?！薄霸僖?jiàn)，老師。”電話那頭的問(wèn)候聲結(jié)束了，只剩下“嘟嘟嘟”的余音，讓人思緒萬(wàn)千。
這輕聲的問(wèn)候，驅(qū)走了郁結(jié)在心中的不安。我又捧起語(yǔ)文課本，繼續(xù)自習(xí)。不知怎的，病情已有了明顯的緩和。
我發(fā)覺(jué)我已經(jīng)等不到了，再等下去，這份感謝就要一直埋在心里說(shuō)不出來(lái)。
不能再等待了。
“老師，謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，謝謝您對(duì)班級(jí)的含辛茹苦，謝謝您那聲輕聲的問(wèn)候！”
不再猶豫字【范文6篇】三
我從來(lái)就不喜歡孤獨(dú)。小時(shí)候，我像只孤獨(dú)的雛鳥(niǎo)，等待著朋友的降臨。孤獨(dú)，就像一條繩子，束縛你的自由;孤獨(dú)，像一個(gè)殘忍的惡魔，吞噬著你的快樂(lè)。孤獨(dú)，永遠(yuǎn)是你人生旅途上的絆腳石，一絆倒，就再也爬不起來(lái)。除非，你有勇氣，那么，你是一個(gè)不受束縛的人，你是一個(gè)快樂(lè)的人。
小時(shí)候看著別人手拉手，一起歡笑，一起談天說(shuō)地，我羨慕極了。可我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己也能那樣，與朋友談笑風(fēng)生，因?yàn)?，我不懂得交朋友，不懂得什么叫友誼。我盲目地在人海了走著，看不清前方，迷失了方向，因?yàn)?，我沒(méi)有朋友的陪伴，沒(méi)有朋友的牽引。我一直都只有父母的陪伴，而父母能給我的，是滿腔的愛(ài)與親情，沒(méi)有友誼。
直到小學(xué)五年級(jí)，我遇到了婷，她是一個(gè)學(xué)習(xí)好而有漂亮的女孩，但我并不羨慕她的這些，我只是，羨慕她的開(kāi)朗與快樂(lè)，我想，她應(yīng)該從來(lái)沒(méi)有孤獨(dú)過(guò)吧!一天下課，她走過(guò)來(lái)拉起我的手說(shuō)“玲，和我們一起玩吧!”我很感動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有人像她這么溫和地拉起我的手，沒(méi)有人像她的手，令我感到溫暖。我點(diǎn)點(diǎn)頭。和她一起玩時(shí)，我感到如釋重負(fù)，原來(lái)，我的孤獨(dú)是內(nèi)心一直不能落地的石頭，而那石頭，叫做“友誼”。之后，我們成了好朋友，我也不再孤獨(dú)。我們一起學(xué)習(xí)，一起快樂(lè)，一起悲傷。但從來(lái)，沒(méi)有一起孤獨(dú)過(guò)。我們一起希望“考上同一所初中”而我們始終沒(méi)有考上同一所初中。六月的雨下得很大，打濕了天地萬(wàn)物，淅淅瀝瀝，仿佛從來(lái)沒(méi)有開(kāi)端，沒(méi)有終止。它打濕的，也是我們的心!那顆將要離別的哀傷的心啊!
如今，在初中的我喜歡交朋友，不再孤獨(dú)，不再彷徨，只是默默地讓友誼滋潤(rùn)心靈。我的生活中，沒(méi)有孤單，再也不會(huì)，只有愛(ài)，滿滿的，快要溢出來(lái)的愛(ài)。這是友誼，友誼是我指路的明燈，沒(méi)有哀傷，只有快樂(lè)。我不會(huì)忘記，那位使我不再孤單的朋友。
到此，雨不再淅瀝地下，因?yàn)椋僖泊虿粷裎业男?
我終于，不再孤獨(dú)，成了一個(gè)快樂(lè)的人，一個(gè)不數(shù)束縛的人。
不再猶豫字【范文6篇】四
我是正宗的河南人，說(shuō)起河南印象最深的就數(shù)河南梆子——豫劇莫屬了！小時(shí)候不知聽(tīng)過(guò)多少《遍穆桂英掛帥》，不只看過(guò)多少回《花木蘭》。家鄉(xiāng)人都會(huì)唱一段《劉大哥講話理太偏》，我也不例外，媽媽很喜歡唱歌，很小的時(shí)候就聽(tīng)她哼唱著。
關(guān)于豫劇，至今記憶猶新的還是那個(gè)“漁具”傳說(shuō)。就這個(gè)聽(tīng)我細(xì)筆道來(lái)一段河南豫劇同河北梆子的另一由來(lái)吧。
人類(lèi)利用了魚(yú)兒們夜間喜歡游動(dòng)的習(xí)慣，設(shè)置了網(wǎng)眼大小不同的網(wǎng)具，大魚(yú)會(huì)被結(jié)實(shí)的大網(wǎng)掛住，小魚(yú)也不能逃脫俗稱(chēng)細(xì)蔑眼的小網(wǎng)的粘拉。魚(yú)兒們不再尋求解脫的辦法，只是祈求上天能給他們一次機(jī)會(huì)，能夠在夜里不再游近那些鋒利而又柔韌的魚(yú)網(wǎng)。
因?yàn)楸卑兜臐O人們沒(méi)有想出辦法，于是就決定由北岸的漁人們看管河面上的漁具；隔天清晨收網(wǎng)摘魚(yú)，或是有大魚(yú)拖網(wǎng)遠(yuǎn)去，以及更有些連網(wǎng)也不做的人類(lèi)想偷魚(yú)的時(shí)候，北岸的漁人們就要敲梆子，招呼南北兩岸的漁人們一起出動(dòng)，追魚(yú)網(wǎng)或是抓偷魚(yú)賊。北岸的漁人們覺(jué)得自己沒(méi)想出辦法，這樣支派他們也是有道理的，更何況漁具也的確要人管理，就都答應(yīng)了。
每天，他們不用打魚(yú)，就在太陽(yáng)底下光著膀子敲著梆子，嘴里大聲吆喝嚇唬著，呼叫伙伴們收網(wǎng)捉賊。日子久了，就有閑得無(wú)聊的漁人聽(tīng)著敲梆子的動(dòng)靜而編出了咿咿呀呀就酒下菜的調(diào)子，每每收往時(shí)節(jié)就敲著梆子唱個(gè)不休。久了，漁人們就管這調(diào)調(diào)叫河北梆子。
南岸的漁人們聽(tīng)到了，很有些不服氣了于是就借著漁具的諧音編出了豫劇，以此來(lái)炫耀他們?cè)斐隽藵O具捕殺魚(yú)兒們的聰明才智。
直至今天豫劇仍舊充盈著我們的生活，影響著一代代熱愛(ài)豫劇·喜歡豫劇的戲迷們。
不再猶豫字【范文6篇】五
曾經(jīng)的誓言，
不過(guò)是一句玩笑。
這就是你對(duì)我的話，
這就是你一走了之的理由。
我憤怒了，
是誰(shuí)當(dāng)初答應(yīng)相逢，
是誰(shuí)當(dāng)初吵著團(tuán)圓，
是你你，
全部是你。
如今，
物是人非。
也罷，
反正人心就是這樣變化多端，
再見(jiàn)。
不，
應(yīng)該是再也不見(jiàn)。
不再猶豫字【范文6篇】六
時(shí)間如梭，我不知不覺(jué)升入了六年級(jí)，不知不覺(jué)當(dāng)上了低年級(jí)同學(xué)的大哥哥。
想到畢業(yè)，我的心情就格外沉重。多少次，我的眼淚不聽(tīng)使喚；多少次，我的眼淚在夜里飛。我舍不得這個(gè)溫馨的大家庭，舍不得和我一起讀書(shū)、玩樂(lè)的同學(xué)，更舍不得教了我們四年的班主任夏老師。
我不想說(shuō)再見(jiàn)，我多么希望不會(huì)“畢業(yè)”，時(shí)時(shí)刻刻都在這個(gè)“家”玩樂(lè)，永遠(yuǎn)在恩師身邊。夜，靜悄悄地來(lái)臨。周?chē)黄澎o，只有天空的星星無(wú)憂無(wú)慮地眨著眼睛，顯得既活潑又可愛(ài)。
我卻無(wú)心觀看這令人陶醉的景色，我望著天空，這個(gè)大家庭里曾經(jīng)發(fā)生的一幕幕令人興奮、激動(dòng)、難忘的情景，又像電影一樣清晰地浮現(xiàn)在我眼前。
今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都在各自的項(xiàng)目中大顯身手，為我班爭(zhēng)得不少榮譽(yù)。同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油，運(yùn)動(dòng)員在同學(xué)們的鼓勵(lì)和加油聲中才取得了自己理想的成績(jī)，爭(zhēng)得了第一名。
更讓我難忘的是學(xué)校舉行的小足球?qū)官?，在比賽?chǎng)上運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏，同學(xué)們?cè)趫?chǎng)外加油，嗓子都喊啞了也毫不在意，好像他們也是場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員一樣。是同學(xué)們熱烈而信任的加油聲使我們拼搏到最后，堅(jiān)持就是勝利。激烈的比賽結(jié)束了，我們班獲得團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)，我的心里甭提有多高興。同學(xué)們和我一樣也非常高興，歡呼聲、喝彩聲在操場(chǎng)上空回蕩。
我們班的衛(wèi)生搞得特別好，早上同學(xué)們一早到校打掃衛(wèi)生，下午放學(xué)后又進(jìn)行清掃。我們班的衛(wèi)生評(píng)分一直名列前茅，期期被評(píng)為“衛(wèi)生文明標(biāo)兵中隊(duì)”。我們不但衛(wèi)生搞得熱火朝天，也開(kāi)展了許多中隊(duì)活動(dòng)，就拿校園“110”來(lái)說(shuō)吧，自開(kāi)展以來(lái)就紅遍了全校，校園刮起了爭(zhēng)做小雷鋒、做好事之風(fēng)。從開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，我們解決了100多件事情，取得了可喜的成績(jī)。
回首六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，充滿喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，令人回味無(wú)窮。
雖然平時(shí)枯燥了點(diǎn)，但同學(xué)們的真誠(chéng)友誼，老師的諄諄教誨卻讓我終生難忘。
我相信我們這種深情厚誼不管多少年也不會(huì)改變。我相信總會(huì)有一天，我們師生會(huì)團(tuán)聚在一起！
我多么希望永遠(yuǎn)生活在這里，我不想與同學(xué)、與老師說(shuō)再見(jiàn)。
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