在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。下面是小編精心整理的以溝通為話題的作文【范文6篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以溝通為話題的作文【范文6篇】一
風(fēng)兒吹起，云朵卻依舊聚而不散。
倩說，這是一種團(tuán)結(jié)。柳說，這是一種堅(jiān)定。我笑笑，說，這是一種求生本能。
曾看過這么一部電影，一群年輕人去野外郊游，卻不慎迷路，淪落到一個(gè)不知名的山谷。山谷里危險(xiǎn)重重，年輕人們不得不選擇聚在一起對(duì)付這些困難。最終，這一群年輕人以以前的十來個(gè)變成兩人生還。
因而，風(fēng)是挫折，云是人類。風(fēng)兒吹起來有等級(jí)：微風(fēng)、小風(fēng)、中風(fēng)、大風(fēng)、臺(tái)風(fēng)……于是困難的難度也分了等級(jí)：小、中、大……風(fēng)兒小作，人們可以自己?jiǎn)为?dú)面對(duì)，然而，風(fēng)兒大作時(shí)，人們才會(huì)想起與同伴們聚在一起，戰(zhàn)勝困難。這是一種簡(jiǎn)單的求生本領(lǐng)。因而，風(fēng)起云聚。
風(fēng)起云聚，在職場(chǎng)上也是一種“求生本領(lǐng)”。一則報(bào)告上顯示，一群學(xué)歷優(yōu)越的年輕人到一家國際知名公司應(yīng)聘。然而，公司所招人數(shù)有限。年輕人們一起去填表，才發(fā)現(xiàn)公司只提供一只鋼筆，而且墨水也很少。其中一個(gè)年輕人看到此類情況，提議大家把自己的表格填簡(jiǎn)便一些。然而，當(dāng)鋼筆送到那個(gè)年輕人手上時(shí)，里面的墨水以所剩無幾，他毫不猶豫地送給了另一位還沒填寫的同志。他的回答很簡(jiǎn)單——“我只希望別人能夠在職場(chǎng)上生存下去?！弊罱K，他成功了。
風(fēng)起云聚，這種求生本領(lǐng)在人類心中越來越疏遠(yuǎn)。因?yàn)椋运胶拓澙吩缫颜紦?jù)了人們的心靈。誰不想獲勝?職業(yè)、比賽……正因?yàn)闉榱藙倮?，而盡量地不去與他人交朋友，盡量不去幫助別人。然而卻不知道，與他人相聚，是一種求生本領(lǐng)，更是取得勝利的關(guān)鍵。
風(fēng)起云聚，不知道這種求生本領(lǐng)又有多少人記得。因?yàn)樯鐣?huì)的競(jìng)爭(zhēng)太激烈，帶給來的壓力也逐漸增大。人們?cè)谙龎毫Φ耐瑫r(shí)，也忽略了與他人在一起，導(dǎo)致自己的壓力更大。風(fēng)起云聚，這種求生本領(lǐng)，真得只有少數(shù)人們記得嗎?
風(fēng)起云聚，是一種難得的求生方法，因而，我們要學(xué)會(huì)掌握。我們不是世間的主宰，更不是困難的操控者。我們只能去面對(duì)，風(fēng)起云聚。
風(fēng)起云聚，才能使自己達(dá)到自己想要的地步。
以溝通為話題的作文【范文6篇】二
人，是時(shí)世間最高級(jí)的動(dòng)物，也被公認(rèn)為是最殘忍的動(dòng)物。人本性多變，性格武昌，沒有誰能透徹的理解他。
先說“人”一字吧！“人”是一個(gè)簡(jiǎn)單易寫，深?yuàn)W難懂，豐富歷史的字，這也是最純潔，莊重，有力，富有哲理意義，具有穩(wěn)定感的字。人有無窮的智慧，無限的力量，不盡的創(chuàng)造，不可摧折的毅力，世世代代都永不衰亡?！叭恕保降锥际侨怂鶆?chuàng)造，它永遠(yuǎn)和古人今人同在，與天地日月同輝。
人有一種叫貪婪的本性，誰都希望自己所擁有的比別人多，對(duì)于金錢財(cái)富，權(quán)力地位，我不能說每個(gè)人都會(huì)為此所動(dòng)搖，但我可以堅(jiān)定地說：“每個(gè)人都有貪婪的一面，包括擁有這些?！必澙返娜耍缃袼鶕碛械幕蛟S不久就會(huì)消失不見，而真正靠自己實(shí)力所迎來的東西，它當(dāng)然會(huì)在你的手心，聽從你的“智慧”。人中當(dāng)然也有“自己”，自己是一個(gè)所謂的代名詞，堅(jiān)持自己該做的事是一種勇氣，過分為己是為了自私自利。完全舍我，也是虐待了一個(gè)生靈——自己。
人有優(yōu)缺點(diǎn)，它們屬于兩種不同的角度所看到的現(xiàn)狀，而一個(gè)人不可能都是有點(diǎn)活缺點(diǎn)。在別人看拉力，你的缺點(diǎn)或許在另一種角度上是一種優(yōu)點(diǎn)，反則優(yōu)點(diǎn)在另一種角度上便是缺點(diǎn)。我不能肯定優(yōu)點(diǎn)都是人們公認(rèn)為是好的，每個(gè)人當(dāng)然也會(huì)有相同的優(yōu)缺點(diǎn)。一些人會(huì)想如何把缺點(diǎn)改為優(yōu)點(diǎn)，這難道不好嗎？而有些人則不管不顧，以至于自己的優(yōu)點(diǎn)也沒落了。所以，優(yōu)缺點(diǎn)是相互存在的，又優(yōu)點(diǎn)，就會(huì)有缺點(diǎn)。
人性也是一個(gè)話題，有些人善良，有些人險(xiǎn)惡無比。從一些社會(huì)的新聞或生活中我們依稀可以見到，如善良的人性：扶老奶奶過馬路，捐款給山區(qū)孩童等，而險(xiǎn)惡的人性可以體現(xiàn)在：劫持搶錢、盜竊等犯罪行為。人還需要我們細(xì)細(xì)地了解，身為一個(gè)人，你對(duì)自己又有什么了解呢？
人，到底該如何去理解呢？
以溝通為話題的作文【范文6篇】三
往事對(duì)我來說是一些抹之不去的回憶，童年最大的回憶莫過于我的祖母，不知不覺她已經(jīng)過世兩年多了，可那段時(shí)光卻總會(huì)侵入腦海。
幼時(shí)跟著奶奶生活了很久，也不清楚有多久，三年？五年？因?yàn)殚L(zhǎng)久所以記不清。
那時(shí)我最疑惑天上那顆火紅的“圓盤”為什么一直懸在空中，是什么繩子把它系在天上了呢？我為了搞懂，天天纏著奶奶給我講關(guān)于太陽的故事。
“奶奶，太陽是住在哪里呢？”“太陽是準(zhǔn)時(shí)起床的嗎？”現(xiàn)在想來這些幼稚的問題也會(huì)忍俊不禁。那時(shí)奶奶總會(huì)慈愛地望著我，拍拍我的手，笑而不答，給我留下了極大的想象空間，我也總是胡亂捏造許多可笑的答案。
時(shí)光飛逝，我長(zhǎng)大了一些。夏季毒辣的烈陽炙烤著大地。奶奶年近六旬卻仍肩負(fù)著挑水種菜的職責(zé)。陽光射了下來，射在了她的背上，曬彎了了她的腰，那夾雜著些銀絲的頭發(fā)在微風(fēng)中飄了起來，飄在我的心中，突然感覺筆頭一酸。我沖上前，大膽地提出我要挑水。她似乎很吃驚，隨后蒼老的面容靜靜地望著我，輕輕地說：“你來試試吧。”
陽光照耀之處，萬物生輝。我咽了咽口水，選擇挑半桶。我灌了兩桶半的水，小心翼翼地用掛鉤穿入縫隙，負(fù)在肩上，使力站起，似乎不怎么難，剛走了幾步，困難就來了。兩桶水不聽使喚，左右搖晃，全身便進(jìn)行左右調(diào)整，腳也左右打顫，最終只能說是咬牙堅(jiān)持。奶奶怎么可能沒有發(fā)現(xiàn)呢？她只是安詳?shù)卣驹谝慌?，手卻緊緊地握著，汗水從額間流下，注視著那飽經(jīng)滄桑的臉，淚水已欲涌出，我強(qiáng)忍著，一步一踉蹌地將兩桶水挑到了菜田中。灼熱的炙烤下我的襯衣濕漉漉的，難以忍受的虛脫，肩膀如灌了鉛般，只想趴在地上休息會(huì)兒。頭頂烈日，一陣清爽的風(fēng)迎面拂過，疲乏頓時(shí)減輕了很多。
聽到身旁一陣腳步聲，是奶奶過來了。她用布滿老繭的手撫摸著我，粗糙的，溫暖的，從來沒有任何一次撫摸能與此次相媲美。回頭望了一眼，奶奶慈祥的眼神中是自豪與驕傲。我笑了，她也笑了。
與奶奶相伴的日子會(huì)深深烙印在我的心中，往事非煙。
以溝通為話題的作文【范文6篇】四
我來到自己的房間，扯著被子，想著用這些錢買什么，是買玩具還是買吃的。想來想去想不到合適的答案。我想去街上逛一逛或許能找到合適的答案了。來到街上一派熱鬧的景象。在大街上逛了幾圈我買了一對(duì)愛心夾用了２元錢，買了一個(gè)洋娃娃用了8元，剩下40元。就回家了。
回到家我的心情沒有想象的那樣快樂，便看起電視來，人坐在那里心里還在想著怎樣把剩下的40元錢用了，當(dāng)我正準(zhǔn)備走的時(shí)候電視播放的一報(bào)道吸引了我?！渡酱宓暮⒆诱l來救？》報(bào)道內(nèi)容挺感人的。介紹了一個(gè)普通的小男孩，要為偏僻山村的孩子捐款。他的父母很贊同，便給了他錢，讓小孩匯過去。
可孩子卻拒絕了，他決心自己撿垃圾賺錢幫助山村的孩子，他的父母真是又是又憂，喜的是小孩懂事了，憂的是小區(qū)的里來來往往的許多人，很容易出事。于是她媽媽也加入了小孩的行列撿起垃圾。一學(xué)期撿起了300多元。他說雖然錢不多但會(huì)一直堅(jiān)持一去。這報(bào)道給我的感觸很深。那小孩拾垃圾幫助別人，我為什么不能盡自己的所能去幫助別人呢？于是我把剩下的錢全匯給山區(qū)的小朋友了。我又變得“一貧如洗了”可內(nèi)心卻象吃了蜜一樣的高興。
這件事讓我知道了＂給予比索取永運(yùn)要快樂得多！
以溝通為話題的作文【范文6篇】五
窗外初陽普照大地，灑在樹尖，落在草叢中，映在小溪里。
一批批新生進(jìn)入這個(gè)小學(xué)，我來到教室，看著初陽讓萬物都披上一層金紗，道路上來了一同學(xué)，他昂著頭挺著胸跟周圍同學(xué)沒區(qū)別，他一步步走了過來，初陽照到他的臉上，我看清了，是個(gè)怪物，臉上的肉都是縫上去的，一條又一條，一塊又一塊，整個(gè)人的肉都是拼起來的，耳朵貼著腦袋，手只有四根指頭，我嚇壞啦，全班同學(xué)把頭藏在桌子下。他進(jìn)來了，沒有任何反應(yīng)，很平常，也依舊帶著笑容，走到講臺(tái)桌邊，深深地鞠了躬，表示歉意的說：“對(duì)不起，同學(xué)們，我想我的面貌嚇到了大家，對(duì)不起?！贝蠹衣匠鲱^來，沒有人再害怕，他笑了笑，露出來潔白的牙齒，提起了嘴角，眼神是那樣堅(jiān)定，像初陽灑在萬物身上，灑在同學(xué)們身上。
窗外的初陽散發(fā)著光萬里的云也飄走了，它灑在了學(xué)校，金燦燦的。
冬天的初陽依舊掛在天上，凜冽的風(fēng)刮著，樹梢也披上了霜，草也被雪蓋住。
一位裹著大襖的女教師來試教，老師讓那位同學(xué)看包，他怕把女老師嚇著了，馬上轉(zhuǎn)身跑走。我最早回到教室，看到他提著包，坐在椅子上拿，埋著頭，兩顆淚珠落下，滴在褲子上，見我來了，趕緊用手抹掉淚珠，抬起頭朝我笑，隱約露出牙齒，拉起嘴角，擠出了笑容，窗邊的初陽在云間，遮擋下射出一道光一道最亮麗的光。
初陽照到教室，他又露出了笑容。
以溝通為話題的作文【范文6篇】六
假如我是太陽，我要出現(xiàn)在雨水多的地區(qū)。在那里，我可以用自己身上的光芒，照射到水喝得太多的小草上，讓它快快發(fā)芽;照射到小花兒上，讓小花兒長(zhǎng)得好看一些，到時(shí)候，人人都可以觀賞這些花兒了;照射到需要陽光的小樹上，讓它茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成大樹;照射到整個(gè)大地，讓它到處是一片生機(jī)勃勃的景象……
假如我是太陽，我要把黑暗全部消失。當(dāng)烏云遮住我的時(shí)候，我會(huì)讓我身上的光芒再亮一些，照得烏云散開為止(因?yàn)樘栂矚g亮光);就算天要暗下來了，我也要讓它永遠(yuǎn)不暗下去。雖然會(huì)下雨，但是我還是會(huì)讓它下“太陽雨”的(一邊下雨，一邊有太陽)。下完雨之后，天邊就會(huì)出現(xiàn)彩虹。
假如我是太陽，我不會(huì)在夏天猛烈地散發(fā)出身上的光芒。夏天很熱的時(shí)候，我不會(huì)像一個(gè)大火球似的，照得人們汗流浹背;我只散發(fā)出淡淡的光芒，讓人們不會(huì)覺得很熱。在冬天，我會(huì)每天都出現(xiàn)在天空中，讓冰雪融化，照得大地像春天一樣溫暖。
假如我是太陽，我會(huì)發(fā)揮出我的優(yōu)點(diǎn)，帶給人們。如果我哪一天發(fā)揮出了我留給人們不好的印象，我就拿幾張紙，寫上“太陽的缺點(diǎn)欄”，這樣，我把紙貼在大街的墻上，讓人們寫出我的缺點(diǎn)，我以后改正就行了。
假如我是太陽，我要給人們帶來許多好處，讓人們永遠(yuǎn)生活在這充滿快樂的世界上。
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