大家總少不了接觸，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的我和春天的故事作文【范文3篇】，歡迎閱讀與收藏。
我和春天的故事作文【范文3篇】一
蟬鳴的季節(jié)，我們相遇了，既定的劇本中并無(wú)此幕，但與她的相識(shí)，改變了命運(yùn)，我們因而共度了初中三年。
躁動(dòng)的夏，澎湃的心，靜謐的夜，鈴聲響起，一位不太高的女性踱至講臺(tái)前，四下望了一望，放下手頭的東西，又出去了?！澳鞘钦l(shuí)??？”“不認(rèn)識(shí)，應(yīng)該不是教初一的吧?！薄班培?，好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)她?！薄淌依镎ㄩ_(kāi)了鍋，如火燒的螞蟻，不夠沉靜是我們的特點(diǎn)。
日子一天天過(guò)去了，我也了解到那位女老師的“真面目”：“江詠虹，江老師，初一（6）班的英語(yǔ)老師，初三（1）班的班主任?！彪m然并未和江老師說(shuō)一句話，但仍可以感受到他的親和力，因此沒(méi)有那種對(duì)陌生人的抵觸。
沒(méi)多久，江老師找到了我，因?yàn)槌跞昙?jí)經(jīng)?？荚嚕瑘?bào)紙。試卷摞成山，江老師不知為何就找到了我，拜托我?guī)兔Ω木碜印Ｍ盏慕佑|讓我莫名的“小激動(dòng)”？
“你叫什么名字？”江老師放下手中批閱的卷子，抬起頭，向我投來(lái)詢問(wèn)的目光。“哦哦那個(gè)……老師，我，我叫宋仕平?！苯蠋熣f(shuō)道“宋仕平，老師想請(qǐng)你幫個(gè)忙，你的作業(yè)寫完了嗎？”“嗯嗯，都寫完了?！薄澳呛?，你過(guò)來(lái)?！崩蠋熭p輕的招了招手，示意我站在她旁邊，指導(dǎo)我如何批閱。
捧著30張左右的卷子回到座位上，只聽(tīng)見(jiàn)后面的人在議論，“那個(gè)老師找宋仕平干什么??？”“笨！改卷子還看不出來(lái)嗎？”“貌似是個(gè)英語(yǔ)老師啊。”“是啊，感覺(jué)她人好好哇！要是能教我們就好了！”“去！鄧?yán)蠋熞膊诲e(cuò)啊……”懷著滿心的驚喜和他們的羨慕，我改起了卷子。從未想過(guò)，學(xué)長(zhǎng)的分?jǐn)?shù)會(huì)由我來(lái)“決定”。這一切的快樂(lè)的體驗(yàn)，都源于她——我們彼此并不熟悉的江老師……
此后，江老師又有幾次找我“幫忙”。而且每次完成后，江老師都會(huì)關(guān)心的說(shuō)上一句：“真是辛苦你了?！边@讓我觸動(dòng)很大，并隱隱有一種成為她學(xué)生的欲望。
初一的一年很快就過(guò)去了，又是一個(gè)蟬鳴的夏的過(guò)去，江老師竟真的來(lái)到我們班一直到如今。當(dāng)我的成績(jī)下滑時(shí)，江老師主動(dòng)幫我分析原因，而當(dāng)我有疑惑時(shí)，她也悉心幫我解答。從小至今，我所遇到的最為和藹親切的老師莫過(guò)于她了，真的很慶幸自己的好運(yùn)。
蟬鳴的夏又要到了，蟬的生命在夏季升華，而老師也在夏季目送自己的“孩子”走上另一塊土壤，腳下的路浸潤(rùn)著老師的汗水，感謝老師，三年陪我一路走來(lái)。
我和春天的故事作文【范文3篇】二
我想養(yǎng)一只小狗，可是，爸爸媽媽不讓我養(yǎng)。于是，我自己做了三只可愛(ài)的小小狗。一只是白色的，一只是黃色的，一只是橙色的，橙色的小狗的嘴里還叼著一根骨頭。我很喜歡這三只小狗，我還給他們做了家，肥皂，刷子和浴缸。每天晚上要睡覺(jué)時(shí)，我都會(huì)拿起刷子假裝抺上泡沫給小狗洗澡。洗洗腦袋，洗洗耳朵，洗洗鼻子，洗洗肚皮，洗洗手……洗完澡就該睡覺(jué)了，它們都舍不得起來(lái)，還賴在浴缸里，想要在浴缸里睡覺(jué)呢！
給小狗洗澡真好玩！
我和春天的故事作文【范文3篇】三
送走寒冷的冬爺爺，迎來(lái)了溫暖的春姑娘。
春天像位小畫(huà)家，把大地涂的五彩繽紛。麥田里的麥苗綠油油的，油菜花金燦燦的；小草從地下探出頭來(lái)，柳樹(shù)揮動(dòng)著綠綠的長(zhǎng)辮子，在溫暖的春風(fēng)中歡快地翩翩起舞。粉的桃花、白的櫻花、梨花和杏花也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，來(lái)迎接這美麗的春天。勤勞的小蜜蜂蝴蝶在花叢中忙碌的采花蜜；小蝸牛也偷偷地從房子里鉆出來(lái)了。聽(tīng)，草叢里好像還有其他小蟲(chóng)子在竊竊私語(yǔ)，訴說(shuō)著美麗的春天。
我愛(ài)美麗的春天！
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