最優(yōu)少先隊星章實施方案（通用14篇）

方案的成功與否與我們的執(zhí)行力和決策能力密切相關。借鑒過去的經(jīng)驗和教訓，可以幫助我們制定更好的方案。通過研究范文，我們可以擴展自己的思維和解決問題的能力。

少先隊星章實施方案篇一

一、活動目的：

通過此次詩歌朗誦比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，感恩共產黨，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

二、活動時間：20xx年10月1日

三、活動準備：以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。

四、比賽規(guī)則：

1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。

2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3、參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。

五、比賽評分細則：

1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。

2、參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。能通過表情的變化反映詩歌的內涵。

3、參賽者普通話標準、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩歌節(jié)奏。

4、參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產生共鳴。

六、具體評分標準：

內容(20分)

語言(20分)

形象儀表(10)分

表達形式(20分)

表達效果(30分)

總分：要求內容健康普通話標準，吐字清晰，有感染力服裝整齊，儀表大方形式多樣表情自然，能輔之以適當?shù)捏w態(tài)語言來表達感情。

七、獎勵辦法：本次活動，高年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。

八、組織保障：

1、現(xiàn)場總指揮：劉偉

2、現(xiàn)場副總指揮：李義坤

3、比賽主持安排負責人：楊陽

4、音響設備和現(xiàn)場音樂制作負責人：陳正光

5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序負責人：值周教師各班班主任

6、照相：李光輝

7、會場布置：全體教師

少先隊星章實施方案篇二

本學期，我校少先隊組織工作將緊緊圍繞黨的十八屆六中全會和黨代會精神，全面落實習近平總書記對少年兒童提出的“立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國”的要求，關注國內外重大時事，通過特有的組織形式、活動方式，開展有主題，系列性的活動，引領少年兒童健康成長。

二、加強少先隊思想建設，開展少先隊教育活動

結合今年重大時事主題，引導隊員開展了解國際形勢，關注十三五規(guī)劃，“一帶一路”建設，中國航天科技發(fā)展等主題活動，教育引導少年兒童從小學習立志，認識和理解黨的"兩個一百年"的奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢。把自己的志向同祖國和人民聯(lián)系在一起。開展“紅領巾相約中國夢”“核心價值記心中”等主題活動，幫助隊員理解和踐行社會主義核心價值觀，引導少年兒童從小樹立遠大理想。

結合建軍九十周年紀念主題活動，增強少先隊員國防意識和國家安全觀念。

三、推進少先隊活動課程、組織建設，增強少先隊組織活力

繼續(xù)開展每月1—2次的少先隊活動觀摩課，一次集中研討，通過集中觀摩研討、互觀互檢、案例評比等形式積極推動少先隊活動課程建設。

開展學習習總書記給北京八一學?？破招⌒l(wèi)星研制團隊的學生回信內容。教育引導少年兒童從小學習創(chuàng)造，組織隊員開展自主性的科學實踐活動，提升科學素養(yǎng)，打造我校“紅領巾校社團”。

加大對中隊輔導員、和各中隊隊委的培訓，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日、值周質量，強化兩操質量，促使學生養(yǎng)成規(guī)范、有序、守紀的基礎素質。

規(guī)范升旗儀式。堅持每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中開展美德微課堂，讓學生接受到愛國主義教育。

發(fā)揮家長的教育力量，開展“經(jīng)營好家庭、涵養(yǎng)好家教、培育好家風”等家校共育主題活動，讓少先隊員在社會主義家庭文明新風尚建設中受益。

積極宣傳學校養(yǎng)成教育要求，完善評價制度：通過今日之星天天評、班級之星周周評，學校之星月月評，把評選出來的隊員在班級表上展示。同時，進步的同學也在班級黑板報中開辟專欄進行鼓勵。每月末班級評選“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀學生自愿者”每月始隆重頒發(fā)“優(yōu)秀班級”和“優(yōu)秀學生自愿者”等榮譽。

四、具體工作措施

活動是少先隊的生命。我校少先隊安排了適時有效的、目的鮮明、形式多樣、富有活動的少先隊主題活動。讓隊員們在活動實踐中增強道德意識、強化道德養(yǎng)成、提高道德素質。

九月份

1、組織開學典禮。

2、制定韋崗小學少先隊工作計劃。

3、各中隊正常開展工作。

4、各中隊完成第一期黑板報并進行評比。

5、開展教師節(jié)慶?；顒?。

6、我們的節(jié)日——中秋(主題班會)。

8、爭“星”評比、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀志愿者評比

十月份

1、表彰優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀志愿者

2、各中隊完成第二期黑板報并進行評比。

3、開展綜合實踐活動。

4、舉行家?；顒?，

5、關愛教育第一次論壇。

6、爭“星”評比、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀志愿者評比

7、六、五中隊隊會觀摩(核心價值觀記心中、紅領巾相約中國夢)

十一月份

1、表彰優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀志愿者

2、各中隊完成第三期黑板報并進行評。

3、開展“安全伴我行”主題活動、科技節(jié)活動。

4、家長開放日活動。

5、爭“星”評比、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀志愿者評比

6、三四中隊隊會觀摩

十二月份

1、表彰優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀志愿者

2、各中隊完成第四期黑板報并進行評。

3、慶元旦活動

4、開展“好習慣伴我成長”主題隊會、舉辦“體育節(jié)”活動。

5、家長學?；顒樱_展“經(jīng)營好家庭、涵養(yǎng)好家教、培育好家風”家校共育主題活動

6、關愛教育第二次論壇。

7、爭“星”評比、優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀志愿者評比

7、一二中隊隊會觀摩

一月份

1、表彰優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀志愿者

2、開展法制、安全教育，邀請法制副校長到校作法制講座。

3、評選校級“孝心少年”、“愛心伙伴”等。

4、爭“星”評比、優(yōu)秀中隊評比。

5、收集資料，總結學期工作。

少先隊星章實施方案篇三

我校少先隊決定利用節(jié)日，舉行少先隊系列活動，如何更好的實施這個活動方案呢?下面小編給大家介紹關于少先隊設實施活動方案的相關資料，希望對您有所幫助。

少先隊活動方案一

活動目的：

1、緬懷革命先烈的英雄事跡，學習他們高尚的革命氣節(jié)、頑強的革命意志，感受幸福生活的來之不易，在每個隊員心中豎起一座座高大的英雄豐碑。

2、了解為國爭光的潮鄉(xiāng)體育健兒，學習她們的拼搏精神，激發(fā)隊員愛家鄉(xiāng)、愛國的熱情，努力學習，揚起理想的風帆，成為祖國有用的人才。

活動準備：

1、觀看《潮鄉(xiāng)魂》愛國主義教育專題片。

2、再次參觀學校愛國主義教育基地。請幾位隊員準備好英雄人物的故事。

3、排練舞蹈《紅旗飄飄》

4、出一期相關的黑板報。

活動過程：

一、隊儀式

二、主要環(huán)節(jié)

1、中隊長導言并宣布活動開始：歌舞升平，鳥語花香，和平安詳?shù)纳?，日復一日，也許你會覺得太平常，然而，你是否知道，平安來之不易，幸福更非天賜。自古以來，我們中華民族就出現(xiàn)了許多民族英雄，沒有這些英雄，就沒有我們今天的幸福生活。我們的家鄉(xiāng)也涌現(xiàn)出了可歌可泣的英雄。吳敏霞、趙瑩瑩兩位體育健兒是我們潮鄉(xiāng)人民的驕傲，是我們少年兒童學習的榜樣。今天，就讓我們懷著崇敬和自豪的心情來走近他們，了解他們，贊頌他們。我宣布六乙中隊“民族魂愛國心”主題活動現(xiàn)在開始。

2、牢記烈士英名。形式：小組競賽，在5分中內寫出英烈的名字并概括他們們的主要事跡，寫出一位得10分，看哪個小組分數(shù)最高，評出優(yōu)勝小組若干個。

3、知家鄉(xiāng)英雄故事。請李美萍隊員講家鄉(xiāng)革命烈士徐明的故事。請馬星辰隊員講家鄉(xiāng)革命烈士張偶江的故事。

聽后談感受。

5、了解家鄉(xiāng)為國爭光的體育健兒。請沈佳宇隊員介紹奧運跳水冠軍吳敏霞。請孫慧靜隊員介紹第十一屆亞洲青年田徑錦標賽撐桿跳冠軍趙瑩瑩。談啟發(fā)。

6、欣賞舞蹈《紅旗飄飄》

7、暢談人生理想。

8、輔導員講話。

三、隊活動結束儀式。

少先隊活動方案二

一、活動主題

“隊員手拉手，和諧共成長”

二、活動時間

20xx年10月13日

三、活動地點

六年級二班教室

四、活動人員

六年級二班中隊全體隊員、輔導員

五、活動目標

根據(jù)少先隊的根本任務和我中隊隊員們的特點，我制訂以下活動目標：

1、理解“中國夢”的內涵，引導學生確立正確的夢想;

2、了解不同城市的文化風俗，增強家鄉(xiāng)自豪感與民族凝聚力;

3、培養(yǎng)隊員們團結互助的精神，激勵少先隊員在黨的領導下健康成長。

六、活動準備

1、中隊長帶領隊員們詳細制定活動計劃;

2、搜集有關“中國夢”“家鄉(xiāng)美”的材料，并準備展示形式;

3、自行設計隊會主持詞等。

七、活動過程

乙：當然，“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮;從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕……”

乙：哦……我知道了，因為啊，我們班也有來自五湖四海的中華少年，我們都需要聆聽黨的教誨，實現(xiàn)共同成長。

走近“”，了解“中國夢”

暢談“中國夢”

隊員們結合自己對“中國夢”的了解以及自身實際，談談自己的“中國夢”，在這一環(huán)節(jié)中，隊員們可以更深入的了解身邊同學們的夢想與需求。

甲：請我們班的同學說一說你們的“中國夢”吧。我?guī)€頭，我的中國夢是能成為一名飛行員，我駕駛的飛機能保證祖國人民的安全。

丙：我夢想天空每天都是藍的r22;r22;

?。何业闹袊鴫羰俏野职謰寢尨蚬べ嵉脑絹碓蕉?，那樣我就可以回家鄉(xiāng)去看奶奶了……

“家鄉(xiāng)美”我中隊中，有好多隊員離開自己的家鄉(xiāng)，跟隨父母來到臨沂務工求學，他們不了解臨沂，臨沂的隊員們也不了解他們的家鄉(xiāng)，因此這一環(huán)節(jié)旨在向其他隊員通過歌曲，舞蹈等方式介紹自己的家鄉(xiāng)，以增進同學之間的互相理解。

甲：現(xiàn)在，請我們中隊里多才多藝的隊員們拿出你的實力，為大家展現(xiàn)你心中的“家鄉(xiāng)美”吧。

乙：現(xiàn)在有請丁同學為我們……

隊員手拉手活動

結合本隊實際情況，隊員們集思廣益，提出不同的手拉手活動設想，如“我來教你普通話”“我想學你們家鄉(xiāng)的風俗”“我們一起給家鄉(xiāng)的親人寄賀卡”等，共建和諧的中隊精神文明。這一環(huán)節(jié)旨在提出設想，并延續(xù)到課下甚至是放學后，讓紅領巾的精神傳播開來。

輔導員總結，進行退旗儀式

主持人宣布隊會結束，輔導員針對本節(jié)活動課的環(huán)節(jié)進行點評，并鼓勵隊員們互幫互助，確立正確的夢想，為紅領巾增添光彩。

甲：夢想提供了創(chuàng)造和想象的動力，夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個同學的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。

乙：實現(xiàn)夢想需要堅持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對個人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。

甲、乙：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界。讓我們把蘆笙和嗩吶一起吹響，讓五十六朵鮮花競相開放，讓我們隊員們手拉手，心連心，和諧共成長!

八、活動反思

課后，隊員們以手抄報和征文的形式充分表達了自己對“紅領巾相約中國夢”“手拉手，共成長”的感悟和理解。并且，隊員之間多了信任、理解和寬容，少了隔閡和膽怯。這些都為少先隊員們成長為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和接班人打下堅實的基礎。

少先隊活動方案三

一、活動目的：

1、了解紅領巾的來歷，對隊員進行民族精神教育，激發(fā)他們愛紅領巾，愿意為紅領巾添光彩的思想感情。

2、活動中，隊員自主參與、自由討論、自主表演，在活動中受到少先隊禮儀教育，受到民族精神教育。

二、活動時間：少先隊建隊日——10月13日上午。

三、活動地點:六年級二班

四、參與人員：全體師生

五、邀請領導機構：

大隊輔導員：安郁非

六、活動具體過程：

1、主持人講話：宣布活動正式開始。

星星金閃閃，火炬光燦燦，少先隊員手拉手，紅領巾在胸前飄舞。今天，我們集合在星星火炬之下，莊嚴地舉起右手：“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗?！备∩街行男W六年級“慶祝建隊日”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、出隊旗，唱隊歌。

3、中隊輔導員講話：對隊員進行隊知識教育。

4、介紹紅領巾的來歷

主持人：《中國少先隊隊章》規(guī)定：“我們少先隊員的標志——紅領巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的?！?/p>

看到飄揚的國旗，我們就會想起—個難忘的歷史鏡頭——江姐和戰(zhàn)友們在獄中含淚繡紅旗。

主持人：像江姐一樣的無數(shù)革命英雄經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，才使鮮艷的五星紅旗飄揚在**廣場。今天，我們的輔導員段老師有一個小小的心愿，愿她手中的紅領巾傳到我們新一代少年兒童身上，使她更紅更鮮艷。

5、傳紅領巾

請中隊輔導員上臺，領取四條紅領巾，傳給中隊長，中隊長再將紅領巾分傳給四個小隊，一個接一個傳下去，一直傳到本小隊的最后一位隊員。

旁白：今天，黨把紅旗化作千萬條紅領巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，就是要讓革命精神代代相傳。

主持人：隊員們，你們接過紅領巾時，心里在想些什么?

6、珍惜愛護紅領巾

主持人：新時代的少先隊員都應懂得紅領巾的意義，熱愛紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。我們怎樣為紅領巾增添光彩呢?請各班分組討論。

7、合唱：《我們是共產主義接班人》

主持人：隊員們，讓我們接過先輩手中的火炬，在新世紀里奮發(fā)向前。今天，我們是練翅的雛鷹;明日，我們是搏擊長空的雄鷹。

主持人：請中隊輔導員為我們的活動做總結：

今天，我們全班少先隊員歡聚一堂，舉行了少先隊建隊日的慶?；顒印Ｔ诨顒又?，隊員們知道了紅領巾的來歷。我們要更加珍愛胸前的紅領巾，天天佩帶，讓它整潔、干凈，并且用實際行動為紅領巾添光彩。本次活動比較完整地執(zhí)行了主題中隊活動的程序。

9、輔導員領呼號。

中隊長：全體起立，呼號。

10、退旗，敬禮。

中隊長宣布：“慶祝建隊日”主題隊會到此結束。

少先隊實施活動方案

少先隊星章實施方案篇四

活動過程：

一、入隊前教育，學習《中國少年先鋒隊章程》(后附)

二、開展“學會、做到、養(yǎng)成”活動

學會：學會戴紅領巾、學會寫入隊申請書

做到：自己的事自己做、為同伴做一件好事、為父母做一件家務。

養(yǎng)成：將入隊教育與習慣養(yǎng)成教育相結合。

三、舉行入隊儀式

一、創(chuàng)立者和領導者

中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者是中國共產黨。

中國共產黨委托中國共產主義青年團直接領導中國少年先鋒隊。

二、目的

團結教育少年兒童聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，做共產主義事業(yè)的接班人。服務少年兒童的健康成長。維護少年兒童的正當權益。

三、隊旗

中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊員要熱愛自己的隊旗，在舉行集會、隊旗出場和退場時，隊員應嚴肅、立正并敬禮。

四、隊徽

五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。隊徽的使用應該莊重、嚴肅。

五、標志

紅領巾

紅領巾是少先隊員的標志。它是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染成的。

每個少先隊員不僅要佩帶紅領巾，而且要用自己的行為保持紅領巾的榮譽，并為紅領巾不斷增光添彩。

六、隊禮

少先隊的敬禮是右手五指并緊，高舉過頭，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，這是因為，人民最偉大，人民創(chuàng)造財富，人民創(chuàng)造文明，人民創(chuàng)造歷史。我們黨是為人民的利益而奮斗的。

七、呼號

“準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗，為中華民族的偉大復興，貢獻力量!” 回答：“時刻準備著!”

八、隊歌《我們是共產主義接班人》。

九：少先隊作風——誠實、勇敢、活潑、團結

少先隊星章實施方案篇五

為深入貫徹落實中央和市委黨的群團工作會議精神,落實《共青團北京市委改革方案》和全國《少先隊改革方案》要求,結合北京市少先隊工作實際,制定本改革實施方案。

一、總體要求

全面學習宣傳貫徹黨的十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,堅持中國特色社會主義群團發(fā)展道路,以保持和增強政治性、先進性、群眾性為基本要求,以堅持黨的領導牢記隊的使命、服務隊員成長、打牢基層基礎、積極繼承創(chuàng)新、體現(xiàn)首善標準為基本原則,堅持少先隊作為中國特色社會主義事業(yè)戰(zhàn)略預備隊的基本定位和促進少年兒童全面發(fā)展的工作主線,緊緊圍繞立德樹人的根本任務,推進少先隊工作改革創(chuàng)新,使少先隊作為黨領導的少年兒童群眾組織的特點更加鮮明,讓少先隊員更喜歡少先隊,讓輔導員更熱愛少先隊,讓學校更重視少先隊,讓家庭和社會更支持少先隊。增強少先隊的思想性、先進性、自主性、實踐性,增強少先隊員的光榮感和組織歸屬感,更好地服務少年兒童快樂生活、全面發(fā)展、健康成長,教育引導首都少年兒童聽黨的話、跟黨走,自覺培育和踐行社會主義核心價值觀,爭做首都好少年,為建設國際一流的和諧宜居之都努力學習,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢時刻準備著。

全面做好全國《少先隊改革方案》的學習宣傳并結合北京實際抓好貫徹落實。按照全國少工委的總體部署和有關要求,深入學習改革方案的目標任務和路徑要求,進一步明確改革方向和主要內容;通過各種方式將改革方案及時傳達到全市中小學校,督促各區(qū)少工委做好少先隊改革的宣傳和貫徹落實工作;加強工作統(tǒng)籌協(xié)調,主動爭取黨委政府和教育部門、黨政有關部門的關心支持,穩(wěn)步推進各項改革任務落到實處。

二、重點任務

(一)完善代表大會和委員會制度

1.完善少先隊代表大會制度。小學和初中學校每學年召開1次少先隊代表大會(簡稱“少代會”),區(qū)級少代會每三年召開1次,市級少代會每五年召開1次。學校少代會代表以少先隊員代表為主體;市、區(qū)級少代會代表中,少先隊員代表要占50%以上,成人代表在同級黨、團組織的領導下產生,少先隊輔導員、中小學校長志愿輔導員、少年兒童教育機構、社會組織、研究機構和高校等各有關方面一線代表要占成人代表60%以上。

2.完善少先隊工作委員會制度。市、區(qū)級少先隊工作委員會中來自基層單位的委員要占50%以上。同級團委和教育部門相關負責同志共同擔任少工委主任。市、區(qū)級少工委設掛職、兼職副主任。市少工委辦公室設在團市委中學和少年工作部,各區(qū)在區(qū)委教工委獨立設置少工委辦公室。市級少工委建立專門委員會, 健全完善委員議事建言制度。

3.探索成立學區(qū)和教育集群少工委。各區(qū)可根據(jù)學區(qū)制管理、集團化辦學、聯(lián)盟或集群化發(fā)展等新情況,探索成立學區(qū)少工委、教育集群少工委等,其工作職責、人員構成、運行模式等參照市、區(qū)少工委進行并可適當調整。各區(qū)少工委要加強工作指導和服務保障。

(二)加強少先隊基層組織建設

4.全面加強學校少先隊工作。在小學和初中普遍建立少先隊組織,發(fā)揮少先隊組織在班級管理、校園管理中的骨干帶動作用。加強學校少先隊標準化建設,規(guī)范隊前教育和入隊程序,探索開展分批入隊,做到全童入隊。

5.加強初中少先隊和團隊銜接工作。加強中學團委對初中少先隊工作的領導,各區(qū)初中少先隊工作由區(qū)團教工委負責。建立中學團干部、優(yōu)秀教師兼任少先隊輔導員制度。初中少先隊以團前教育、推優(yōu)入團為重點開展工作。初一年級全面規(guī)范舉行初中少先隊建隊儀式。

6.拓展校外和社區(qū)少先隊工作。積極依托區(qū)域化團建,在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)和各條戰(zhàn)線團組織帶領下,整合用好團內外各類陣地。充分發(fā)揮社區(qū)青年匯、國際青年營、青年宮及少年宮等作用,為少先隊組織開展活動提供場地和資源支持。聘請家長擔任志愿輔導員,協(xié)助少先隊組織開展活動。

(三)創(chuàng)新少先隊教育和活動方式

7.創(chuàng)新思想政治引領和價值引領。發(fā)揮少先隊思想育人作用,教育引導少年兒童打下“五愛”(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義)基礎,聽黨的話、跟黨走,樹立中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想。堅持開展“中國夢”教育,將思想政治教育、品德教育貫穿少先隊教育全過程。大力加強社會主義核心價值觀教育和意識形態(tài)教育,培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。深化理想信念教育,運用好紅色教育資源,加強革命文化教育。創(chuàng)新豐富少先隊光榮感教育的項目體系,努力打造首都少年先鋒崗、少先隊鼓號隊等少先隊活動品牌,在校內外創(chuàng)新開展“小小志愿者”等志愿服務活動。

8.強化少先隊活動課程建設。推動少先隊活動課全面落實,保證平均每周1課時,與班隊會或綜合實踐活動相整合,或在地方、校本課程中統(tǒng)籌安排,突出少先隊員主體地位和實踐體驗特色。以中隊活動為基本形式常態(tài)開展,也可以大隊集中開展,或以小隊、紅領市小社團等形式靈活開展。充分發(fā)揮少先隊教研員作用,加強教研活動,推出一批高質量高水平的示范課。

9.加強少先隊儀式教育。采取集中和分散相結合的形式開展中小學“升國旗、唱國歌、向國旗敬隊禮”儀式,增強少年兒童的國家意識。每年“五四”、“六一”和“10·13”少先隊建隊日,集中開展小學新隊員入隊儀式、初一年級建隊和佩戴隊徽儀式、初二年級“邁入青春門”和離隊建團儀式,激發(fā)少先隊員的使命感和責任感。

10.加強紅領巾文化建設。充分發(fā)揮紅領巾通訊社的思想引領作用,加強紅領巾廣播站、電視臺、隊報隊刊、宣傳欄等校園媒體建設。進一步豐富《北京少年報》內容及形式,增強恩想教育功能,及時傳遞黨和政府的聲音,引導廣大少年兒童正確了解社會、認知社會。深入開展紅領巾讀書活動。加強少年兒童喜聞樂見的動漫、桌游、繪本、視頻等優(yōu)秀文化作品研發(fā)。辦好紅通社微信公眾號。深化少年兒童網(wǎng)絡素養(yǎng)教育,引導少年兒童合理使用網(wǎng)絡,控制上網(wǎng)時間,綠色上網(wǎng)。

11.健全少先隊激勵機制。深化“美德少年”等群眾性推薦活動,大力樹立宣傳新時期少年兒童可親、可信、可學的榜樣,用身邊的人、身邊的事教育少年兒童。加大對優(yōu)秀少先隊員、少先隊輔導員的培養(yǎng)、選樹和宣傳力度,充分發(fā)揮典型示范和榜樣帶動作用。

(四)切實推動少先隊工作專業(yè)化發(fā)展

12.加強少先隊輔導員隊伍建設。各區(qū)配備1名專職區(qū)少先隊總輔導員,落實少先隊總輔導員管理辦法。健全完善市、區(qū)、學校三級培訓體系,將輔導員培訓納入師資培訓和繼續(xù)教育培訓。推進輔導員職稱“雙線晉升”,將大隊輔導員少先隊工作內容、工作量和工作質量納入中小學教師職稱評定范圍,推動落實輔導員職稱單列政策。加強推薦優(yōu)秀少先隊輔導員入黨工作,推薦優(yōu)秀大隊輔導員列入教育系統(tǒng)后備干部培養(yǎng)序列。

13.開展“導師制”骨干輔導員培養(yǎng)工程。聯(lián)合高校開展骨干導員培養(yǎng)工作,通過配備導師、集中授課、實踐教學等形式,每兩年選拔至少30名骨干少先隊輔導員進行導師制培養(yǎng),為少先隊事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)和儲備優(yōu)秀青年人才。各區(qū)可根據(jù)實際情況,參照導師制形式推出少先隊輔導員骨干培養(yǎng)計劃,加大優(yōu)秀輔導員培養(yǎng)力度。

14.深化少先隊理論研究工作。編寫并推廣《少先隊活動》教材,做好教材實驗、論證、修訂等工作,不斷推進少先隊活動課程建設可持續(xù)發(fā)展。每年開展少先隊活動課交流、展示、評選等活動,推廣少先隊活動精品課。每年征集評選市級少先隊論文、調研報告、案例并形成科研成果集。探索推出市、區(qū)兩級少先隊輔導員名師工作室工程。

(五)加強少先隊工作領導支持

15.納入黨政制度安排。加強學校黨組織對少先隊的領導和指導,明確各學校黨組織要將少先隊工作納入黨建工作職責,定期聽取匯報,研究解決問題。推動將少先隊工作納入各級黨委聽取團組織工作匯報、研究青少年工作的專題會議和黨政青少年事務聯(lián)席會議等制度安排。各級黨委分管共青團工作的領導要擔任同級少工委名譽主任,在研究制定涉及少年兒童的政策時,重視聽取少先隊組織的意見,關心支持幫助少先隊解決組織建設和教育活動等實際困難。

16.加強全團帶隊工作。各級團組織加強對少先隊工作的具體領導,履行思想建設、組織建設、隊伍建設、作風建設和工作發(fā)展等“全團帶隊”的職責,每學期至少聽取1次少先隊工作匯報,積極調動團內資源支持和幫助少先隊組織開展課外、校外、戶外教育。保證少工委必要的工作經(jīng)費。建立完善共青團各戰(zhàn)線和團屬單位、媒體在工作力量、資源、項目上支持少先隊工作的機制。

17.完善團教協(xié)作機制。各級教育部門將少先隊工作作為基礎教育的重要組成部分,納入基礎教育綜合改革范疇,同規(guī)劃、同部署、同檢查、同保障。要在制訂教育規(guī)劃和教育改策時同步考慮少先隊工作,并將少先隊工作情況作為衡量中小學辦學質量的重要標準,列入年度綜合督導。各中小學要將少先隊工作納入教育教學整體工作計劃,加強對少先隊工作的督促指導和考核評價。

三、組織實施

本實施方案在團市委、市委教工委、市教委領導下,由市少工委負責具體組織實施。各團區(qū)委,各區(qū)委教工委,各區(qū)教委、少工委要高度重視少先隊改革工作,進一步明確責任分工,細化任務措施,制定時間進度表。少先隊改革任務到2018年底完成,改革任務落實執(zhí)行情況納入各級團組織、少先隊組織和教育部門考核內容。

少先隊星章實施方案篇六

一、工作目標

中小學思想品德課是德有教育的主要課程，少先隊活動課程是少先隊活動經(jīng)?；?、制度化的重要載體。為加強上述兩課

教學

一、思想品德課

小學品德課、初中思想政治課集中體現(xiàn)國家意志，是學校培育社會主義核心價值觀的主渠道、主陣地。從總體上看，中小學品德課在促進學生形成正確思想觀念和良好道德品質等方面發(fā)揮了重要作用。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，加強中小學品德課教學工作，充分發(fā)揮品德課獨特的有人功能。

(一)保障規(guī)定課時

學校按照國家課程方案開足課時，保證義務教育階段的品德課平均每周不少于2課時。其中，要有一定比例的課時用于學生實踐體驗，引導學生踐行社會主義核心價值觀。不得隨意占用、挪用，或者變相壓縮課時，提前結束課程。學校教導處加強對品德課開設情況的督查。

(二)豐富教學內容

品德課教學在依據(jù)課程標準、使用好教材的同時，要及時跟進社會發(fā)展進程和理論創(chuàng)新成果，將黨的重大方針政策和國內外影響較大的時事引進課堂，密切教學內容與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，增強社會主義核心價值觀教育的時效性和新顆性。教師要挖掘和整合文本、音像、實物景觀等多種載體所蘊含的教育資源，確保社會主義核心價值觀教育內容鮮活、有吸引力，學生易學、愛學。

(三)把握授課要求

教師在品德課教學中要堅持正確的導向，在事關政治原則、政治立場、政治方向問題上，與黨中央保持高度一致，不信謠傳謠，不把個人消極情緒帶到課堂上，確保課堂教學傳遞正能量。要以課程標準為依據(jù)，認真組織教學，不隨意刪減課標規(guī)定的教學要點，確保社會主義核心價值觀教育內容系統(tǒng)完整。要對學生成長中的困感特別是思想上的模糊認識和偏差及時釋疑解感，不回避問題，正確引導，確保學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

(四)創(chuàng)新教學方式

教師和教研人員要研究文化多樣和價值多元、網(wǎng)絡化和全球化背景下品德課教學的新情況、新特點和新要求，創(chuàng)新教學方式方法。注重知行合一，將認知學習、情感體驗和行為養(yǎng)成結合起來，組織學生參加志愿服務等社會實踐活動，增進學生對國情、社情、民情的了解，增強愛國情感。注重案例教學，選擇、設計和運用個人和社會生活中的典型實例，鼓勵學生探究、討論，提高學生的價值辨析能力，促進社會主義核心價值觀入腦入心。注重自我教育，強化對學生品行學習的自我規(guī)劃、自我觀察和

總結

(五)改進考核評價

加強對品德課教學過程的全面考核。學校根據(jù)品德課教學目標要求和本地實際情況，研究制訂科學可行的課堂教學評估標準，改進學生學業(yè)成績評價。學校和教師要從學生課堂表現(xiàn)、參觀考察和實踐體驗等方面全面考察學生品德課學習情況，采取實踐考察、談話、學生作品分析、書面考試、成長記錄等多種方式方法，綜合評價學生的學業(yè)成績，避免單純依據(jù)考試分數(shù)評價學生。品德課綜合表現(xiàn)應作為學生評優(yōu)、入隊考察的重要內容。

(六)強化教師隊伍

學校研究制訂品德課教師任職資格條件標準，教師任教品德課時，加強政治立場、品行情況的考察，把好思想政治關。加強中央有關新政策、新要求、新精神的專題培訓，支持鼓勵教師針對學生思想品德實際開展專題研修活動，不斷提升教師政治理論素養(yǎng)和專業(yè)能力。在績效考核、評優(yōu)晉升中，建立健全激勵機制，鼓勵優(yōu)秀教師終身從事品德課教學工作。

學校在抓好品德課教學工作的同時，充分發(fā)揮語文、歷史、地理等學科的德育功能，加強教學管理，全面提升教學的思想性、科學性和實效性。不斷提升其他學科教學的育人價值。組織開展好主題班會、少先隊活動、黨團活動等，充分發(fā)揮學校各項活動的育人功能。

二、少先隊活動課程

(一)確保少先隊活動課時。學校定期對各班執(zhí)行每周一課時少先隊活動課時安排，具體落實到學校各年級課表，并確保少先隊活動課時不被擠占、挪用。大力抓好教育部文件的落實，把“少先隊活動”列入中小學課表。

(二)在全校范圍內推動少先隊活動教研，開展活動設計、課

題研究等教研活動。

(三)課程滲透與德有活動緊密結合，充分發(fā)揮該課在學校德育教育中的課程功能。

在兩者結合上要充分注意把握以下五點:

1. 培養(yǎng)學生良好習慣。 上好課:課前做好準備， 有良好的預習、聽講、思考、練習、復習習慣，積極發(fā)言，自覺完成作業(yè)，各科學習成績均衡發(fā)展。寫好字:書寫認真、姿勢端正，字體美觀，書面整潔。愛讀書:養(yǎng)成讀書看報、寫日記、寫讀書筆記的習慣。會學習:主動克服學習中的困難，善于借助學習工具、網(wǎng)絡及課程資源，有適合自己的學習計劃，有符合自己的學習方法，能反思學習過程中存在的問題，不斷改進，并努力尋求解決問題的方法，能獨立思考、積極探究。能自理:合理安排課余生活，注重生活細節(jié)，生活有序，科學飲食，保證睡眠，養(yǎng)成個人衛(wèi)生習慣，勤洗漱，衣著樸素干凈，儀容儀表端莊大方。愛探究:熱愛科學，愛動腦，有好奇心，勤思好問樂學。會合作:學會傾聽，會合作學習，樂于交友，善于交流表達。

2.培養(yǎng)學生健康身心。愛鍛煉:積極、主動鍛煉身體，掌握運動技能，發(fā)展體能，上好體育課， 認真參加大課間活動，愛好或擅長兩個以上體育運動和藝術項目。健身心:保持積極健康的心態(tài)，學會控制和調節(jié)情緒，不嫉妒別人，能正確評價自我，做陽光少年。有自信:相信自己，意志堅定，生活樂觀、向上，遇到困難努力克服，遇到挫折和失敗不自卑、不灰心、不氣餒，虛心學習別人的長處和優(yōu)點，正確對待別人的表揚和批評。興趣廣:熱愛自然，對新生事物興趣濃厚，熱愛每一天的生活， 愛好健康、廣泛。

3.培養(yǎng)學生勞動技能。勤動手:了解信息技術、勞動技術和社區(qū)服務的一些常識， 眼中有活，心里有工作步驟，樂于動手， 實踐能力強。愛勞動:掌握一定的勞動知識，學會使用一些常用工具，初步形成自我服務勞動和一股家務勞動的基本技能，能安全正確使用家用電器，能進行簡單的清潔家務勞動。積極主動參與家務勞動、社區(qū)勞動及節(jié)假日的服務性勞動。善觀察:對事物有初步的觀察分析和判斷能力，在觀察中學習、思考，提高想象力，具有創(chuàng)新精神。

4.培養(yǎng)學生接人待物能力。講文明:用語禮貌，尊敬長輩，團 結同學，與人為善，言行文明規(guī)范。 誠待客:對人尊敬有禮貌，微笑待人，用語親切，態(tài)度誠懇，真誠地理解他人，善待他人。有愛心:富于愛心和同情心，熱心幫困，關心身邊的人，力所能及主動地幫助他人。守紀律:遵章守紀，遵守社會公德、網(wǎng)絡道德和安全規(guī)則，特別是自覺遵守公共秩序和交通規(guī)則。講公德:公共場所不大聲喧嘩，舉止文明，禮讓謙和，追求和諧的人際關系，提高個人的社會親和力。

5.培養(yǎng)學生責任意識。愛自己:在學習和生活中，逐步增強對自己、對家庭、對社會負責的意識，做- 一個負責任的人，言行~致，人際交往中信守承諾，誠信為人，具有初步的自我教育和自我完善能力。愛家庭:尊重、關心家庭成員，理解體諒父母，孝順感恩，聽從教誨，能為家人分憂，學會調節(jié)家庭生活氛圍。愛集體:把集體的事當做自己的事，樂于幫助有困難的學生，關心老師和同學，熱心參加校內、班內和校外的集體活動，認真做好班級、學校清潔值日。愛家鄉(xiāng):關心家鄉(xiāng)各項事業(yè)，關注家鄉(xiāng)建設發(fā)展，熱愛保護家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境，努力為家鄉(xiāng)做好事。愛祖國:愛護國旗，升國旗時立正站好、敬禮，唱國歌聲音洪亮，充滿自豪感，觀看新聞，了解國家大事。

鄂州市碧石渡鎮(zhèn)碧石中學

2022年3月4日

少先隊活動實施方案

小學少先隊活動實施方案

少先隊改革實施方案

少先隊活動總結

少先隊活動教案模板

少先隊星章實施方案篇七

一、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶?！傲弧被顒?，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行特制定此方案。！

二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

活動領導小組：

組長：梁建國（操管全盤、負責支持活動小組工作）

副組長：劉明友（負責活動整體安排）

成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）

四、活動項目及要求

1、少先隊員入隊式：此次少先隊入隊儀式由學校少先隊輔導員楊世榮老師全權負責。。

2、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班99%的同學參加，活動過程：

（1廣播操比賽，進場、班級精神面貌展示。

（2）合唱（形式不限）！

五、活動相關安排

1、一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。！

2、本次活動節(jié)目主持人由劉明友擔任主持。。

3、紀律強調，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應具備的素質，每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務，應該互相幫助，團結協(xié)作。。

4、活動具體流程分為：整理會場、升旗儀式、新隊員入隊儀式、活動項目展示、頒獎、有序散會。。

湘水鎮(zhèn)紅旗小學

2012年5月20日

少先隊星章實施方案篇八

根據(jù)《團中央、教育部、全國少工委關于印發(fā)關于構建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見的通知》（中青聯(lián)發(fā)〔20xx〕13號）要求，結合固原市工作實際，經(jīng)共青團固原市委、少先隊固原市工作委員會研究，決定在全市各中小學校中規(guī)范開展“紅領巾獎章”爭章工作，制定如下實施方案。

各縣（區(qū)）、市直各學校少工委具體負責“紅領巾獎章”爭章工作的部署安排和推進落實，全面推動轄區(qū)“紅領巾獎章”爭章工作順利開展；少工委主任作為“紅領巾獎章”爭章工作的主要責任人，要親自牽頭抓好“紅領巾獎章”爭章工作取得實效。

“紅領巾獎章”分為基礎章、特色章、星級章?；A章、特色章為個人章；星級章按照類別分為集體章和個人章，按照級別分為一星至五星章。獎章爭章工作具體實施如下。

（一）基礎章評定?；A章章目共設3個類別，分別為紅星章、紅旗章、火炬章。紅星章章目下設向陽章、傳承章、立德章、立志章；紅旗章章目下設夢想章、小主人章、團結章、健體章?；鹁嬲抡履肯略O組織章、奉獻章、勞動章、勇敢章、節(jié)約章。各學校少先隊組織在開學后一個月啟動基礎章爭章集章活動，以中隊為單位，本學期根據(jù)上一學期實際情況，評定基礎章少先隊員。

（二）特色章評定。圍繞“德智體美勞全面發(fā)展”，立足我市工作實際，科學整合，共設置特色章8類，分別為：美德章、樂學章、閱讀章、安全章、紀律章、運動小將章、禮儀章、勞動小能手章，各學校少先隊以中隊為單位，本學期根據(jù)上一學期實際情況，評定特色章少先隊員。

（三）星級章評定。個人一星章的評定主要依據(jù)少先隊員獲得基礎章和特色章的情況，從獲得本年級全部基礎章的少先隊員中產生；集體一星章的評定主要依據(jù)中隊開展“紅領巾獎章”活動成效、思想引領成果進行頒發(fā)。二星章將于每年春季學期期末組織開展評定工作，評選標準根據(jù)一星章獲得情況及個人集體表現(xiàn)進行綜合評定。市少工委將根據(jù)各縣（區(qū)）、市直各學校少工委組織評定上報的結果，來開展評定工作。

（一）加強組織領導，夯實基層基礎。各縣（區(qū)）、市直各學校少工委加強對各學校少先隊輔導員的培訓工作，不斷增強“紅領巾獎章”爭章工作意識。各學校少先隊組織作為各級“紅領巾獎章”爭章工作的基礎，要充分做好結合文章，細化分解設置獎章章目，完善學校獎章教育工作機制，并做好中隊輔導員培訓，通過主題隊課、主題隊日活動指導隊員爭章集章。

（二）加強組織協(xié)調，堅持配套推進。各縣（區(qū)）、市直各學校少工委要加大配套支持力度，適時提供“紅領巾獎章”爭章工作必需的陣地、設施、器材等硬件設施，爭取將“紅領巾獎章”爭章活動納入中小學生綜合素質評價體系。

（三）加強宣傳引領，注重結果運用。各縣（區(qū)）、市直各學校少工委在“紅領巾獎章”爭章工作開展中，要注重加強儀式教育和典型選樹。通過微信公眾號、“紅領巾廣播站”等平臺宣傳推廣少先隊員和少先隊集體的爭章活動開展情況，確保爭章活動取得實效。“紅領巾獎章”爭章工作也將作為各級優(yōu)秀少先隊員、少先隊集體、少先隊輔導員評優(yōu)的重要參考指標。

少先隊星章實施方案篇九

一、 活動內容：

1、少先隊新隊員入隊儀式

2、少先隊大隊委候選人的`競選演講投票選舉

二、 活動目的：

結合10月13日中國少年先鋒隊建隊記念日，在全體隊員中展開隊紀、隊風教育;進行新隊員入隊宣誓儀式;進行少先隊大隊委換屆選舉工作。

三、 活動場地：__小學led屏幕下

四、 參加職員：全體師生

五、 活動時間：

20__年10月9日(大隊委候選人選舉)

10月10日(候選人參加大隊委會議，做演講預備)

10月11日(候選人競選演講、大隊委投票選舉)

10月13日(大隊委員會成立大會暨新生入隊儀式)

六、活動分工：

1、三至六年級各班交競選學生干部的名單和競崗演講稿。

2、班主任指導競選學生干部寫出演講稿和指導學生如何演講。

3、一年級班主任交新隊員名單;安排一位學生作新隊員代表發(fā)言。

4、各班熟習隊歌、隊禮、呼號內容、呼號的手勢、中隊長整隊報告人數(shù)。

5、一年級班主任對新隊員進行隊前教育。學習少先隊知識、學習怎樣佩帶紅圍巾，學習敬隊禮，熟習宣誓、呼號的內容。

6、場地規(guī)劃：

音響：

場地布置：

七、活動流程

l 大隊委競選(20__年10月9日-10月11日)

1、以中隊為單位擇優(yōu)選出競選候選人

2、公然進行大隊長競選演講

3、新任大隊委、全體輔導員投票

4、根據(jù)計票結果，確定大隊長、副大隊長人選

l 新一屆大隊委員會成立大會暨新隊員入隊儀式(20__年10月13日)

(一)、新一屆大隊委成立大會

1、主持人公布儀式開始

2、上屆大隊委員做工作報告

3、輔導員先容新一屆大隊委成員，并佩戴大隊委標志，頒發(fā)大隊委員聘書

4、先容大隊委員會分工職責

5、新一屆大隊委成員做表態(tài)發(fā)言

(二)、少先隊新隊員入隊宣誓儀式

1、主持人公布__小學建隊日活動正式開始。

2、各中隊整隊，報告人數(shù)。

3、出隊旗

4、大隊輔導員公布新隊員名單(新隊員上臺)

5、老隊員為新隊員佩戴紅圍巾(五、六年級)

6、新隊員宣誓

7、新隊員代表講話

5、聘請一年級中隊輔導員并手授與聘書與隊旗

9、大隊輔導員總結講話

10、全體同學唱《少年先鋒隊隊歌》

11、主持人公布儀式結束

12、呼號

13、退旗

20__年__月__日

_競選崗位及數(shù)目：大隊長(1名)、副大隊長(1名)、大隊組織委員(1名)、大隊體育委員(1名)、大隊文娛委員(1名)、大隊學習委員(1名)、大隊宣傳委員(1名)、大隊勞動委員(1名)、大隊旗手(2名)。

少先隊星章實施方案篇十

1、為慶?！傲弧眱和?jié)的到來，借此有意義的日子，發(fā)展一批的`新隊員，從而壯大少先隊隊伍。

2、開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運動會，使學生活躍身心，豐富校園生活，共同歡渡“六一”。

3、通過趣味體育運動會，培養(yǎng)隊員團結合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

xx年5月31日下午15：15——17：00

（一）新隊員入隊15：15—15：30操場

（二）齊哇哇歡樂游園慶六一15：30—16：30操場

（三）班級集中16：30—17：00課室

1、全校師生。

2、校外輔導員。

（一）慶?！傲弧濒咝玛爢T入隊儀式（15ˊ）

1、黃校長講話。（3ˊ）

2、新隊員入隊儀式（10ˊ）

（二）齊哇哇歡樂游園慶“六一”

1、活動內容：以趣味集體體育競技活動為主。

2、活動組織人員：活動總設計：體育組統(tǒng)一設計活動項目，并提供活動器材?；顒訉嵤┱撸河筛髂瓴糠峙衫蠋?、大隊委做評委、裁判員，統(tǒng)計比賽總分。

3、活動獎勵形式：以年部為單位，分兩類運動項目進行班級間集體比賽。獎品由年部統(tǒng)一購買，按學生人數(shù)分好禮物。

4、活動內容：

游園項目：年級項目名稱規(guī)則一年級“六一”禮品大放送

（壘球接力）10人為一組，以班級為單位參賽，第一位參賽者必須將壘球運到對岸，放入指定的筐內，然后返回。由第二位同學接力，將筐內的壘球收割回來，交給下一位同學，如此往返，以最先完成任務的小組為勝。“快樂孖寶”

（鋪卡片接力）20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過橋時“板”。兩位隊員分前后站好，各墊一張卡紙在腳下，然后由站在后面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員，前面隊員將卡片鋪在前方并踩過去，以這樣的方式不斷前進，直到到達對面，由下一組隊員接力?！按罄取崩怖碴牨荣悾邯剟钭顑?yōu)秀的啦啦隊比團結：誰的口號最嘹亮比智慧：誰的標志物最醒目比領袖：哪個領隊最能干。

少先隊星章實施方案篇十一

一、指導思想：

本學期，少先隊工作緊緊圍繞縣團工委、學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續(xù)貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，努力開創(chuàng)我校少先隊工作新局面。

二、工作目標及要求：

(一)以深化常規(guī)工作為抓手，引導少年兒童養(yǎng)成良好的行為習慣。

新學年仍以小學生一日常規(guī)教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

(1)、嘗試建立“首遇責任制”，確立管理機制。所謂“首遇”，即強調德育工作中教師的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發(fā)現(xiàn)學生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

(2)、堅持做到“嚴”、“細”、“實” 。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。 所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發(fā)，著眼于學生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實實地抓好“規(guī)范”教育。

(二)開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發(fā)展。

1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

(1)精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導(學生代表或教師代表)講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

(2)拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養(yǎng)成道德好習慣”的實踐體驗活動。

2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三月份開展“學雷鋒”主題教育系列活動;四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節(jié)掃墓活動;五月份開展開展感恩教育主題月系列活動;六月份開展開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。

3、深入開展“手拉手”活動。以迎接北京奧運會為主題，通過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，使學生們真正做到關注奧運、了解奧運、參與奧運、體驗奧運，促進青少年學生的身心和諧發(fā)展。

4、繼續(xù)開展“雛鷹行動”，培養(yǎng)學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區(qū)開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

5、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

6、關愛留守兒童,開展“社會媽媽”、“與留守兒童手拉手”等活動.

(四)搞好少先隊陣地建設

1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

2、充分發(fā)揮“紅領巾廣播”、“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。

3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優(yōu)秀的陣地。

4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。

5、規(guī)范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

6、規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

三、工作安排：

二月份：

1、各中隊制定好中隊計劃。

2、開學典禮，進行奧運精神宣傳。

3、健全各項檢查評比制度。

三月份：

1、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生日常行為規(guī)范教育活動。

2、慶“三八”系列活動。

3、開展“學雷鋒”主題教育系列活動。

4、植樹活動，美化、綠化校園。

5、開展“安全教育日” “安全教育周”活動(安全疏散演習活動)。

四月份：

1、各中隊舉行系列主題隊會(要有活動方案);

2、開展革命傳統(tǒng)教育，祭掃革命烈士墓。

3、開展社區(qū)主題實踐活動。

4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示(或5月初)。

五月份：

1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動;

2、開展熱愛勞動的教育;

3、開展感恩教育主題月系列活動。

4、班主任班隊活動評比。

六月份：

1、開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。

2、舉行閉學式、假期法制安全教育活動。

3、各大隊上交少先隊工作總結。

少先隊星章實施方案篇十二

20**年，是中華人民共和國成立60周年的喜慶之年。根據(jù)省少工委和團市委的統(tǒng)一部署，為進一步豐富少先隊的活動內容，促進我區(qū)校際間的交流，互相學習，共同提高，共同打造龍子湖區(qū)少先隊的特色品牌活動，決定在全區(qū)開展首屆少先隊特色活動展示，其實施方案如下：

一、指導思想：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真學習實踐科學發(fā)展觀，繼續(xù)按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，以推進未成年人思想道德建設工程為總攬，圍繞中心，服務大局，夯實基礎，強化品牌，整體推進、協(xié)調發(fā)展，努力做好組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，為構建和諧社會做貢獻。

二、活動內容：

從20**年3月開始啟動龍子湖區(qū)首屆少先隊特色活動展示。各校的活動內容可以根據(jù)自己學校的'實際情況來進行安排，可以是校園文化藝術節(jié)、科技節(jié)、詩歌朗誦會等大型活動，也可以是建隊日活動、主題大隊會、主題中隊會或者是一次規(guī)范的升旗儀式觀摩活動等，還可以結合自己學校的特色組織活動（如：師范附小的“科技節(jié)”，鳳二小的“百歌頌中華”，鳳一小的“誦讀經(jīng)典詩文、弘揚民族文化”，解一小的“讀書節(jié)”等）。各校將確定的活動內容和形式及時上報到區(qū)教育局少總部，由區(qū)教育局少總部在活動時間以及觀摩形式上進行統(tǒng)籌安排，協(xié)調布置。

三、工作要求：

各級領導要高度重視此項工作，以創(chuàng)新少先隊工作的思路，積極組織好學校少先隊特色活動展示工作，指定專人負責，并給予一定的經(jīng)費支持，保證活動的順利進行。

四、活動時間安排

現(xiàn)將20**年上半年活動時間安排如下，其他學?；顒泳唧w時間及內容下學期再另行通知。

少先隊星章實施方案篇十三

20xx年，是中華人民共和國成立73周年的喜慶之年。根據(jù)省少工委和團市委的統(tǒng)一部署，為進一步豐富少先隊的活動內容，促進我區(qū)校際間的交流，互相學習，共同提高，共同打造龍子湖區(qū)少先隊的特色品牌活動，決定在全區(qū)開展首屆少先隊特色活動展示，其實施方案如下：

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真學習實踐科學發(fā)展觀，繼續(xù)按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，以推進未成年人思想道德建設工程為總攬，圍繞中心，服務大局，夯實基礎，強化品牌，整體推進、協(xié)調發(fā)展，努力做好組織、引導、服務少年兒童和維護少年兒童合法權益的工作，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”，為構建和諧社會做貢獻。

從20xx年3月開始啟動龍子湖區(qū)首屆少先隊特色活動展示。各校的活動內容可以根據(jù)自己學校的實際情況來進行安排，可以是校園文化藝術節(jié)、科技節(jié)、詩歌朗誦會等大型活動，也可以是建隊日活動、主題大隊會、主題中隊會或者是一次規(guī)范的升旗儀式觀摩活動等，還可以結合自己學校的特色組織活動（如：師范附小的“科技節(jié)”，鳳二小的“百歌頌中華”，鳳一小的“誦讀經(jīng)典詩文、弘揚民族文化”，解一小的“讀書節(jié)”等）。各校將確定的活動內容和形式及時上報到區(qū)教育局少總部，由區(qū)教育局少總部在活動時間以及觀摩形式上進行統(tǒng)籌安排，協(xié)調布置。

各級領導要高度重視此項工作，以創(chuàng)新少先隊工作的思路，積極組織好學校少先隊特色活動展示工作，指定專人負責，并給予一定的經(jīng)費支持，保證活動的順利進行。

現(xiàn)將20xx年上半年活動時間安排如下，其他學?；顒泳唧w時間及內容下學期再另行通知。

少先隊星章實施方案篇十四

一、活動目的.：

20__年10月13日是中國少年先鋒隊建隊67周年，根據(jù)本校實際情況，我校決定將少先隊主題教育活動與校園文化活動有效結合，舉辦一年級新生入隊儀式。讓每一個少先隊員都度過一個愉快、充實、難忘而有意義的建隊日，使少先隊活動更加規(guī)范，少先隊組織更加具凝聚力。

二、活動時間：

20__年10月13日

三、活動對象：

全校輔導員、老師和學生

四、活動程序：

1、全體立正

2、宣布少先大隊活動開始

3、出隊旗(奏樂，全體少先隊員敬隊禮)

4、唱隊歌

5、入隊儀式

(1)、大隊輔導員宣布入隊名單(同時一年級新生排隊上臺授巾)

宣布：經(jīng)少先隊大隊部審核決定：一年級的蔣昕虞、周佳晨、袁慕淳、蒲瑤琪、王瑾萱、周悅琴、范佳盈、梁涵宇、宋思佳、劉曉萱、黃幼琪11名學生被正式批準加入中國少年先鋒隊，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們成為崩坎小學第五中隊!

(2)、請高年級大哥哥姐姐為新隊員授予新隊員標志--紅領巾

(授予者雙手托紅領巾授予新隊員,新隊員雙手接過,放在頸上,授予者給新隊員打上領結,接著互相敬禮).(授巾前、后分別要敬隊禮)

(3)、新隊員宣誓

(由大隊輔導員領誓,領誓人讀一句,新隊員重復一句.宣誓時右手握拳,舉右耳側).面向全體敬隊禮(學生離場)

(4)、一年級新中隊正式成立，請各中隊派代表上臺接授隊旗

(5)、一年級中隊輔導員接授紅領巾、輔導員證書

6、新隊員代表講話

7、大隊輔導員講話

8、校長講話

9、老隊員節(jié)日獻詞

10、呼號

輔導員呼：準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗!

全體隊員高呼：時刻準備著!

11、退旗，奏樂，敬隊禮。

12、活動結束

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