在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編幫大家整理的自我保護(hù)征文【范文9篇】，歡迎大家分享。
自我保護(hù)征文【范文9篇】一
鳥(niǎo)類(lèi)是我們的好朋友，他們給了我們多少快樂(lè)，多少幫助啊。但是人類(lèi)是怎么對(duì)待它們的呢？盡管我們說(shuō)過(guò)一千遍，一萬(wàn)遍的保護(hù)小鳥(niǎo)，但是它們依然受到了那么多的傷害。
鳥(niǎo)兒幫助我們消滅了許多害蟲(chóng)。一只啄木鳥(niǎo)，一天可食森林害蟲(chóng)三千多只；一只家燕一年能吃掉三萬(wàn)多只害蟲(chóng)，有些能高達(dá)五十萬(wàn)至一百萬(wàn)只；一只雨燕一天能滅蚊子、蒼蠅、蚜蟲(chóng)六百多只；一只灰喜鵲一年能吃松毛蟲(chóng)一萬(wàn)五千多條。它們既像醫(yī)生給植物看病，又像衛(wèi)士保護(hù)著植物。所以，我們要愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。
如果沒(méi)有了鳥(niǎo)類(lèi)，那么樹(shù)木也會(huì)一棵棵被害蟲(chóng)吃掉，青山綠水會(huì)變成一片沙漠，人類(lèi)的生存環(huán)境被破壞，也會(huì)滅亡的。我國(guó)北方地區(qū)的沙塵暴天氣、沙漠化就是證明。如果沒(méi)有了樹(shù)木，那天氣不是狂風(fēng)就是下雨，沒(méi)有規(guī)律，洪水來(lái)了，沒(méi)有阻擋的樹(shù)木，洪水就會(huì)泛濫，危害人類(lèi)。
為了不讓這些可怕的事情發(fā)生，那就讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)吧！不掏鳥(niǎo)蛋，不打小鳥(niǎo)，更不能吃鳥(niǎo)類(lèi)，小鳥(niǎo)受傷了要保護(hù)小鳥(niǎo)，不砍伐樹(shù)木，破壞小鳥(niǎo)的美好家園。
我們要保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，鳥(niǎo)類(lèi)是我們的好朋友。它們是脆弱的，需要我們時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)。我在這里呼吁，不要再傷害我們的朋友了，還鳥(niǎo)兒們一個(gè)安穩(wěn)的家吧！
自我保護(hù)征文【范文9篇】二
一天，毛毛的爸爸媽媽去上班，只有毛毛一個(gè)人在家畫(huà)畫(huà)。
忽然，有人在敲門(mén)，“咚咚咚”，毛毛走到門(mén)前問(wèn)：“是誰(shuí)呀?”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。”毛毛站在凳子上，看到了一位陌生的叔叔，他想：我要怎么辦?
毛毛想了想，說(shuō)：“等一下，我叫我爸爸開(kāi)門(mén)?！闭f(shuō)完，毛毛躲在他自己的房間里打電話(huà)給爸爸。
打了電話(huà)給爸爸之后，那個(gè)陌生人就走了。
爸爸媽媽下班回到家，毛毛把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冎懒耍吲d地說(shuō)：“毛毛你真棒，你真聰明?！?/p>
自我保護(hù)征文【范文9篇】三
今天，一件不幸的事地我們班發(fā)生了。凌華宇同學(xué)的手指被剪刀剪到了，我們的心情都很沉重。要知道，這是多么重大的一件事，直接關(guān)系到一個(gè)同學(xué)的手指??！今天在上音樂(lè)課下課后，只聽(tīng)“啊”的一聲，我們的目光都集中到了凌華宇的身上，一只手不停的流血，一些女生也叫了起來(lái)。還沒(méi)等我們轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，幾個(gè)同學(xué)就扶他到校醫(yī)務(wù)室，他們走一路，血就流一路。
當(dāng)時(shí)，我們的心情深重極了，都想著凌華宇會(huì)不會(huì)出事，他的叫聲時(shí)時(shí)在我的耳邊回想。說(shuō)罪魁禍?zhǔn)走€是剪刀的主人，如果不把這么大的剪刀帶來(lái)，今天的事情就不會(huì)發(fā)生。第二個(gè)有罪的就是拿這把剪刀的人，如果他不是一剪一剪的，那也不會(huì)剪到凌華宇的手指。剪掉了一半的指甲。雖然大家都很看后悔，但事情已經(jīng)發(fā)生了，我們能做的，就是從這件事中吸取教訓(xùn)，不再重犯同類(lèi)錯(cuò)誤。要使這樣的事情不再發(fā)生，必須做到以下兩點(diǎn)。第一：我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)?？吹轿ｋU(xiǎn)來(lái)了，可以躲一躲。這樣，被弄傷的可能性就不大。第二：我們要學(xué)會(huì)勸阻，看到危險(xiǎn)了，上去阻止，如果自已的力量不夠，可以請(qǐng)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)來(lái)幫忙。
只要做到以上兩點(diǎn)，我們受傷的可能性很低。假如那兩個(gè)同學(xué)想一想后果，想一想有什么不對(duì)的地方，就不可能發(fā)生這樣的事情，雖然他們兩個(gè)都很后悔，但后悔有什么用呢？世上是買(mǎi)不到后悔藥的，早知如此，何必當(dāng)初呢？同學(xué)們，希望這件事能喚起你們的自我保護(hù)意識(shí)，別讓這樣的錯(cuò)誤重演。
自我保護(hù)征文【范文9篇】四
地球上有許多種生命，雖然我們?nèi)祟?lèi)已經(jīng)是地球的主人，難道就意味著可以蔑視其他生命嗎？
鳥(niǎo)類(lèi)中有些種類(lèi)已經(jīng)快要滅絕了，如果我們好好地保護(hù)它們，還會(huì)發(fā)生這樣被悲慘的結(jié)局嗎？
有一次，我起床后來(lái)到小區(qū)散步，因?yàn)榍耙惶靹傁逻^(guò)雨，空氣一下子變得清爽了許多。突然，我發(fā)現(xiàn)地面上一團(tuán)褐色物體，走近一看，原來(lái)是一只小麻雀?？赡苁亲蛱煜掠辏阉o打落下來(lái)了。我本可以視而不見(jiàn)，甚至可以若無(wú)其事地走開(kāi)，但又一想：生命是很珍貴的，我怎么可以如此漠視？于是，我用雙手小心翼翼地把它捧回了家中。
回到家，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，還夸我做得好。于是，我就把它放進(jìn)我的臥室養(yǎng)了起來(lái)。過(guò)了十幾天，我發(fā)現(xiàn)它會(huì)飛了，就把它帶到小區(qū)里放走了。臨走前，它在我的頭上飛幾圈，好像是在表示感謝，之后它才戀戀不舍地飛走了。
還有一次，一位老爺爺提著鳥(niǎo)籠出來(lái)散步，我問(wèn)：“老爺爺，你在干什么啊？”“我在放鳥(niǎo)呀?！薄盀槭裁捶砒B(niǎo)呢？”“因?yàn)樗菍儆诖笞匀坏?，它需要自由。”我想如果它們整天被關(guān)在籠子里，望著窗外自由的天空，哪里還有什么自由？
現(xiàn)在許多鳥(niǎo)類(lèi)已經(jīng)被列為國(guó)家保護(hù)動(dòng)物，但仍有許多不法分子在傷害它們。在此，我想嚴(yán)肅的地告誡他們，不要再傷害鳥(niǎo)類(lèi)了，人類(lèi)需要自由，鳥(niǎo)兒們也同樣需要自由！
自我保護(hù)征文【范文9篇】五
藍(lán)藍(lán)的天上群雁在跳舞，天空下的樹(shù)上鳥(niǎo)兒在筑巢?？墒牵@昔日美麗的景象在一夜之間化為烏有。這究竟是為什么？是因?yàn)槿藗兇笏量撤?shù)木，使鳥(niǎo)類(lèi)無(wú)家可歸。還因?yàn)槿藗冊(cè)谵r(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥，使鳥(niǎo)類(lèi)不能去地里的莊稼上捕食害蟲(chóng)。在這樣饑寒交迫的情況下，鳥(niǎo)兒們有些幸免于難，有些在寒風(fēng)中孤獨(dú)的死去。
可是，人們看著鳥(niǎo)兒瑟瑟發(fā)抖，可他們卻毫不留情，不顧鳥(niǎo)兒的生死。
一天，我在農(nóng)村的田間玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)了一只鳥(niǎo)。它是被迫躲在這兒的，可是如今它死在一輛推土機(jī)的車(chē)輪下。但當(dāng)我把這只可憐的鳥(niǎo)的翅膀扒開(kāi)后，驚奇的發(fā)現(xiàn)：這只鳥(niǎo)兒翅膀下面有一只蛋。這時(shí)，我才體會(huì)到：在車(chē)輪下的，不只是一只鳥(niǎo)兒，還有一個(gè)從未看到美麗世界的小生命！
于是，我在樹(shù)林深處，挖了一個(gè)小小的坑，把這只鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)寶寶埋在了這里，這是一個(gè)小小的墳，這個(gè)墳不僅立在挖坑的地方，還立在我的心中。
人類(lèi)終于醒悟了。于是，人類(lèi)多種樹(shù)，每棵樹(shù)上還有一個(gè)小木屋似的鳥(niǎo)窩?，F(xiàn)在，鳥(niǎo)兒們?cè)僖膊粫?huì)無(wú)家可歸，流浪街頭了，每天，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，在空中盤(pán)旋，地球又恢復(fù)了往日的生機(jī)和快樂(lè)。
我要鄭重的呼吁大家：讓鳥(niǎo)兒回家吧！讓我們放出鳥(niǎo)兒的自由吧！讓鳥(niǎo)兒展現(xiàn)它美麗的歌喉吧！讓人類(lèi)都善良，保護(hù)鳥(niǎo)兒、愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)兒吧！
自我保護(hù)征文【范文9篇】六
自我保護(hù)(1)
自我保護(hù)是一個(gè)人必須要學(xué)會(huì)的。不會(huì)自我保護(hù)，等于身邊沒(méi)有了替你阻擋危險(xiǎn)的“保護(hù)傘”，等于沒(méi)有了安全感。所以，一個(gè)人，特別是像我們這個(gè)年紀(jì)的青少年，一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。下面，請(qǐng)看我學(xué)會(huì)自我保護(hù)的歷程吧。
記得那是我七歲時(shí)的事情了。那年暑假，我們一家三口去郊外游玩、野餐。就在距離我們野餐地點(diǎn)的幾百米處，有一片特別美麗的花叢。自從第一眼看到這個(gè)花叢起，我就不停地尋思著怎樣才能說(shuō)服爸爸媽媽去那里玩兒。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了——我們吃完午餐后在到處走走，于是，我搶先來(lái)到了花叢里。
花叢真是美麗極了，紫色的蝴蝶花，黃色的喇叭花，紅色的野玫瑰，白色的茉莉花，把我包圍住了。在這花的海洋里，我在一塊大石頭前邊賞花。這時(shí)，我一點(diǎn)兒也不知道危險(xiǎn)正向我步步逼來(lái)。
也許是我賞花時(shí)手舞足蹈的舉動(dòng)驚動(dòng)了一條蛇，那一條蛇正向我爬過(guò)來(lái)，站到了我身后的那塊大石頭上。感謝上帝啊!我在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)——我想采一點(diǎn)蝴蝶花。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了它。只見(jiàn)它向我吐著蛇信子，臥在大石頭上。頓時(shí)，它那惡心的樣子讓我充滿(mǎn)了厭惡，本能地把手中的幾朵花扔(砸?)向那條蛇。歪打正著，正中了它的信子。這一扔可不得了，于是，它馬上站了起來(lái)，瞪著我。我突然想起電視上說(shuō)過(guò)：蛇站立起來(lái)往往表示著它要進(jìn)攻了。想到這，腦子里只有一個(gè)念頭：逃命啊!于是，我十分快速地把牛仔褲的褲腿放下(怕被蛇咬)，一股無(wú)形的力量匯聚在我的腳下，猶如千萬(wàn)匹駿馬在我的腳上驅(qū)動(dòng)著，讓我飛奔了起來(lái)?！芭馨∨馨。倏禳c(diǎn)兒，別被咬了?！蔽揖瓦@么想著，跑到了大人們身邊，氣喘吁吁的說(shuō)著：“蛇……蛇，有蛇!”爸爸笑著問(wèn)：“哦，長(zhǎng)什么樣的?”我說(shuō)出了它的特征。證明它是無(wú)毒了以后，我才放心了。
這一件事確實(shí)是有些險(xiǎn)，盡管已經(jīng)證明了那條蛇是無(wú)毒的，它站起來(lái)只是向我示威，但直到現(xiàn)在我還是有些后怕。仔細(xì)一想，這都是因?yàn)槲覜](méi)有自我保護(hù)意識(shí)所造成的。一是這種花叢里都會(huì)有許多蟲(chóng)子、蛇等動(dòng)物，很危險(xiǎn);二是那條蛇出現(xiàn)使我用花去砸它，這樣激怒了它，不過(guò)幸好那蛇是無(wú)毒的，假使它是眼鏡蛇之類(lèi)的話(huà)，我哪里還能在這里寫(xiě)這篇作文?所以，我還是欠缺了自我保護(hù)意識(shí)，這點(diǎn)需要改正。所以，我還是那句話(huà)：自我保護(hù)是每一個(gè)人必須學(xué)會(huì)的。
自我保護(hù)(2)
蘇聯(lián)的肖洛霍夫曾在《靜靜地頓河》里說(shuō)過(guò)：“人是為了自己的希望才活著的?！比耸菫榱嗣篮玫睦硐牒拖Ｍ钪模侨绻B性命都沒(méi)有了，又何談人活著的價(jià)值所在呢?因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)的一些措施，保護(hù)我們脆弱的生命。
在我的腦海中有些故事已經(jīng)被歲月抹得一干二凈了，唯獨(dú)有一個(gè)故事我至今仍然記得一清二楚，這個(gè)故事讓我懂得了：如何自我保護(hù)。甜甜是個(gè)很懂事的孩子，每天放學(xué)回家后總要幫爸爸媽媽做些家務(wù)。這天，爸爸做飯，甜甜幫忙打下手，一會(huì)兒拿碗拿筷，一會(huì)兒又端菜端飯。一碗香噴噴的湯做好了，甜甜雙手端著湯，從廚房往外走。沒(méi)想到腳下一滑，一個(gè)趔趄，滾燙的湯撒在手上，疼得她直跺腳，眼淚都出來(lái)了，甜甜疼得沒(méi)有知覺(jué)了，爸爸這才聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)甜甜被燙的手，一把將甜甜拉到水池間，打開(kāi)水龍頭，讓涼涼的水，慢慢地流到甜甜的手上，甜甜的手這才漸漸的恢復(fù)了知覺(jué)，這個(gè)時(shí)候爸爸又找來(lái)了一件干凈的軟軟的衣服蓋在了她的手上，父女倆急忙去了醫(yī)院，最后在醫(yī)生的幫助下解除了痛苦。
生命是一顆種子，需要用知識(shí)和常識(shí)來(lái)澆灌，才能開(kāi)花結(jié)果，才能保護(hù)我們脆弱的生命。從這個(gè)故事中我懂得了：遇到危險(xiǎn)要沉著冷靜，不慌不忙，還要學(xué)會(huì)相關(guān)自我保護(hù)的方法，這樣危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候才能應(yīng)對(duì)自如。
自我保護(hù)(3)
周末的早晨，小明在家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，突然，從門(mén)外傳來(lái)“咚咚咚”地敲門(mén)聲。小明問(wèn)：“誰(shuí)呀?”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友?！庇谑牵∶鞫藖?lái)一張凳子，通過(guò)“貓眼”往外看，外面是一個(gè)陌生的叔叔。小明心想：我該怎么辦呢?
小明想：如果開(kāi)門(mén)，可能我會(huì)有危險(xiǎn)，萬(wàn)一是真的，我不開(kāi)門(mén)又不對(duì)。正在小明左右為難的時(shí)候，他想起了媽媽的話(huà)：“遇到陌生人不能輕易開(kāi)門(mén)”。他想了想說(shuō)：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你，不能給你開(kāi)門(mén)，要不我現(xiàn)在給爸爸打電話(huà)，叫他快點(diǎn)回來(lái)，你等會(huì)兒吧，他馬上就會(huì)回來(lái)。”叔叔說(shuō)：“好吧，我在這里等你爸爸回來(lái)再說(shuō)吧?！?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了。他請(qǐng)客人進(jìn)來(lái)，給他倒茶，上水果?？腿藢?duì)我說(shuō)：“你做的真好!你學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。”
自我保護(hù)(4)
有一天，小明正在專(zhuān)心致志的寫(xiě)作業(yè)。突然，聽(tīng)到一陣咚咚咚的敲門(mén)聲。小明放下筆，邊走邊問(wèn)：“是誰(shuí)呀?”門(mén)外的叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友，找他有急事，你快點(diǎn)把門(mén)打開(kāi)吧!”于是小明搬了一個(gè)凳子，從門(mén)眼里往外看，看見(jiàn)這位叔叔，他根本不認(rèn)識(shí)，心里想：“我該怎么辦呢?”他左思右想，終于想出了一個(gè)好辦法。于是他就對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，我爸爸現(xiàn)在不在家，我給爸爸打個(gè)電話(huà)，請(qǐng)您在外面先等一下?！笔迨迓?tīng)見(jiàn)了撒腿就跑。小明聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外的腳步聲越來(lái)越小，又從門(mén)眼里看了一下，看見(jiàn)門(mén)外沒(méi)有人了，小聲的說(shuō)：“差點(diǎn)我就被那個(gè)叔叔給騙了。”我們一定要像小明一樣能自我保護(hù)。
自我保護(hù)(5)
在社會(huì)上，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我自我保護(hù)的故事吧! 片段1： 去年暑假的一天，我獨(dú)自在家。一個(gè)人按響了門(mén)鈴，我從門(mén)眼里一看，是一位我不認(rèn)識(shí)的叔叔。“叔叔你有什么事?！蔽覇?wèn)。叔叔回答道：“我是你爸爸的大學(xué)同學(xué)?！蔽倚南耄合葐?wèn)問(wèn)幾個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。我就問(wèn)：“我爸干什么，做什么，幾歲了?”“你爸爸叫董紀(jì)忠，在防疫站工作”叔叔說(shuō)，“你爸爸幾歲了我忘了。問(wèn)題我都回答了，可以開(kāi)門(mén)了吧!”“不行，我再問(wèn)你，我門(mén)家有沒(méi)有買(mǎi)汽車(chē)?”“你別問(wèn)了，我只知道這么多。”我發(fā)現(xiàn)這個(gè)人有點(diǎn)象騙子。便說(shuō)：“我打個(gè)電話(huà)給我爸爸，問(wèn)問(wèn)是不是今天有他的大學(xué)同學(xué)要來(lái)?！薄昂??！弊焐线@么說(shuō)，可我打電話(huà)出來(lái)，這位叔叔已經(jīng)溜走了，真的是一位騙子。 片段2： 前年的一天，我一個(gè)人乘車(chē)回家。在路上，突然出現(xiàn)了一個(gè)阿姨，她對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你餓了還是渴了?”我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨我不餓也不渴?！蔽矣终f(shuō)：“阿姨我又不認(rèn)識(shí)你，你為什么要給我吃的和喝的?！薄耙?yàn)槲沂悄愎霉冒?”“你別騙我了，我只有一個(gè)姑姑，在高新區(qū)?！薄拔艺娴氖悄愎霉迷谀惆职中〉臅r(shí)候，你爺爺帶我、你姑姑和你爸爸一起出去玩。我走丟了，他們都以為我死了，但是我沒(méi)有死，被好心人收養(yǎng)了。” “我知道你是騙子，我爸爸從來(lái)沒(méi)有給我講過(guò)。你再攔我，我可要報(bào)警了?！薄昂茫?，我走，我馬上走?！睕](méi)想到我一說(shuō)報(bào)警就溜了，這招還真靈。 片段3： 這件事也在前年的一天，我也是自己回家。我剛下45路，一位阿姨跑到我面前，對(duì)我說(shuō)：“我送你回家吧，小妹妹，”我對(duì)那位阿姨說(shuō)：“謝謝，不用了我自己回家就可以了?！薄拔宜湍慊丶液昧?，車(chē)子上還有很多吃的和喝的”“阿姨真的不用了，我家就住在前面?！薄拔宜湍慊丶伊搜?，省的你再走了?！薄拔矣植徽J(rèn)識(shí)你為什么要乘你的車(chē)。我知道了，你是騙子，我要報(bào)警了?！币?yàn)橛辛松弦淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，我就不著么怕了。眨眼間，騙子又溜走了。我又成功的逃過(guò)一劫。 這3個(gè)故事都是我親身體驗(yàn)的。我發(fā)現(xiàn)蘇州的騙子很多，要加強(qiáng)保護(hù)自己的意識(shí)。
自我保護(hù)征文【范文9篇】七
星期天，爸爸媽媽出去上班，叫小明在家畫(huà)畫(huà)不要出門(mén)。 小明全神貫注地畫(huà)著圖畫(huà)，畫(huà)著畫(huà)著，突然，“咚咚咚”，有人在敲門(mén)，小明走到門(mén)前，問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀?”叔叔說(shuō)：“我是你爸爸的朋友。” 小明搬來(lái)一張小凳子，透過(guò)貓眼，看到了一位陌生的叔叔。小明心慌意亂，馬上打電話(huà)給爸爸問(wèn)：“爸爸是不是有叫人來(lái)拿東西?”爸爸說(shuō)：“是來(lái)喝茶的，是我請(qǐng)他來(lái)做客!”小明趕快把兩道門(mén)都打開(kāi)，叔叔進(jìn)來(lái)了，小明對(duì)叔叔說(shuō)：“我?guī)湍愕贡璋?”叔叔說(shuō)：“好啊?！? 下午，爸爸回來(lái)了，小明對(duì)爸爸說(shuō)：“叔叔今晚留在我們家吃飯吧!”爸爸高興地說(shuō)：“小明你真是個(gè)熱情的好孩子!”
自我保護(hù)征文【范文9篇】八
今天，一件不幸的事地我們班發(fā)生了。凌同學(xué)的手指被剪刀剪到了，我們的心情都很沉重。要知道，這是多么重大的一件事，直接關(guān)系到一個(gè)同學(xué)的手指?。?/p>
今天在上音樂(lè)課下課后，只聽(tīng)“啊”的一聲，我們的目光都集中到了凌華宇的身上，一只手不停的流血，一些女生也叫了起來(lái)。還沒(méi)等我們轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，幾個(gè)同學(xué)就扶他到校醫(yī)務(wù)室，他們走一路，血就流一路。當(dāng)時(shí)，我們的心情深重極了，都想著凌會(huì)不會(huì)出事，他的叫聲時(shí)時(shí)在我的耳邊回想。說(shuō)罪魁禍?zhǔn)走€是剪刀的主人，如果不把這么大的剪刀帶來(lái)，今天的事情就不會(huì)發(fā)生。第二個(gè)有罪的就是拿這把剪刀的人，如果他不是一剪一剪的，那也不會(huì)剪到凌的手指。剪掉了一半的指甲。
雖然大家都很看后悔，但事情已經(jīng)發(fā)生了，我們能做的，就是從這件事中吸取教訓(xùn)，不再重犯同類(lèi)錯(cuò)誤。要使這樣的事情不再發(fā)生，必須做到以下兩點(diǎn)。第一：我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)?？吹轿ｋU(xiǎn)來(lái)了，可以躲一躲。這樣，被弄傷的可能性就不大。第二：我們要學(xué)會(huì)勸阻，看到危險(xiǎn)了，上去阻止，如果自已的力量不夠，可以請(qǐng)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)來(lái)幫忙。只要做到以上兩點(diǎn)，我們受傷的可能性很低。假如那兩個(gè)同學(xué)想一想后果，想一想有什么不對(duì)的地方，就不可能發(fā)生這樣的事情，雖然他們兩個(gè)都很后悔，但后悔有什么用呢？世上是買(mǎi)不到后悔藥的，早知如此，何必當(dāng)初呢？
同學(xué)們，希望這件事能喚起你們的自我保護(hù)意識(shí)，別讓這樣的錯(cuò)誤重演。
自我保護(hù)征文【范文9篇】九
星期六爸爸媽媽去單位加班，只有小明一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)。
小明正思考作業(yè)時(shí)門(mén)鈴?fù)蝗粋鱽?lái)一陣陣“嘣嘣”敲門(mén)聲，小明趕緊走到門(mén)前問(wèn)：“誰(shuí)呀？”門(mén)外傳來(lái)一位叔叔的聲音：“我是你爸爸的朋友。”小明連忙拿張凳子從瞄眼看了看說(shuō)：“叔叔我不認(rèn)識(shí)你呀？”叔叔說(shuō)：“我是給你爸爸送文件的。”小明說(shuō)：“爸爸不在家你把文件送到單位去吧！”說(shuō)完小明就回書(shū)房寫(xiě)作業(yè)了。
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