在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過。是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編收集整理的我的老師作文初二作文【范文3篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師作文初二作文【范文3篇】一
清晨，我走在上學(xué)的路上，突然覺得今天的陽(yáng)光格外溫暖，路旁的花兒開了，小草綠油油地在風(fēng)中搖著腦袋，鳥兒們也唱起了歡快的歌兒。這是為什么呢?原來今天是教師節(jié)呀!
清晨，我早早地起來了，一個(gè)勁兒往后山跑，一路上，小草為我鼓勁：“快跑快跑!”花兒為我助威：“加油加油!”終于，我來到了后山，哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂，不知該采哪一朵，看看這朵，真美，聞聞那朵，真香。我精挑細(xì)選，好不容易才選了一束最香最美的野菊花，，便欣喜若狂地奔向?qū)W校。
我來到學(xué)校，悄悄地走近老師的辦公室，可門緊鎖著，便輕輕地推開虛掩著的窗戶，趁老師不在，我趕緊把花小心翼翼的了筆筒，我笑了，笑得那么燦爛，那么甜美。我看了看老師的書桌，左上角放著一本臺(tái)歷，上面正好翻到了九月十日，“中國(guó)教師節(jié)”幾個(gè)大字特別引人注目。右上角放著一個(gè)地球儀，下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶，可能是老師太忙了，一時(shí)疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上，看到那幾疊厚厚的作業(yè)本，我的眼睛濕潤(rùn)了，老師一定又送走了一個(gè)不眠之夜，她為了我們的學(xué)習(xí)，花了多少心血啊，她熬白了頭發(fā)，憔悴的臉上布滿了皺紋，學(xué)生們的成績(jī)是她最好的安慰，多好的老師啊!
老師，您是人類靈魂的工程師，您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁，您是傳授我們知識(shí)，讓我們茁壯成長(zhǎng)的慈母，您是……我敬佩您!我贊美您!我愛您!一陣瑟瑟的風(fēng)吹來，濃濃的花香彌漫了整個(gè)辦公室，整個(gè)學(xué)校。
金色的野菊花啊，請(qǐng)帶去我最真誠(chéng)的祝福：“老師，您辛苦了，祝您身體健康，節(jié)日快樂!”
曾幾何時(shí)，漫步于楊柳依依的河畔;曾幾何時(shí)，奔跑在綠草茵茵的原野;曾幾何時(shí)，靜坐在燈光柔柔的咖啡屋;曾幾何時(shí)，流浪在春雨淅淅的街頭……諸多的曾經(jīng)都是為了追求那海闊天空的胸懷，都是為了蘊(yùn)造那敞仰已久的氣質(zhì)，但是面處勾心斗角、爾虞我詐的復(fù)雜的社會(huì)，我不得不敗下陣來。但是，就是那多情的目光，那美麗的微笑，否定了我以前荒謬可笑的論斷，增強(qiáng)了我的信心，指明了我前進(jìn)的方向。
老師,您辛苦了!
我的老師作文初二作文【范文3篇】二
我的眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出一張熟悉、親切、令人難忘的臉龐，她便是我的啟蒙老師——馬老師。
馬老師有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張白皙的臉上總是帶著微笑。她工作認(rèn)真、關(guān)心學(xué)生是我敬重她的重要原因。
有一天晚上，我吃過飯后到學(xué)校附近玩耍。當(dāng)時(shí)，天已經(jīng)很晚了，學(xué)校里一片漆黑。忽然，我發(fā)現(xiàn)我們教室依然燈火通明。于是，我跑到教室外窗戶那里，踮起腳朝里面看，只見馬老師手拿紅筆，正在認(rèn)認(rèn)真真地批改我們的作業(yè)。那時(shí)我們小，作業(yè)寫的亂七八糟，錯(cuò)字連篇。老師看到正確、整齊的地方，就笑容滿面；看到錯(cuò)誤、潦草的地方就鎖緊眉頭，用紅筆糾正錯(cuò)誤。老師改的很認(rèn)真，我在教室外面站了很久她都沒有注意到。最后，馬老師發(fā)現(xiàn)了我，于是走到窗前，關(guān)切地問：“你有什么事嗎？”我輕聲地說：“老師，這么晚了你怎么還不回家呢？”老師聽了，笑著說：“白天太忙了，只有晚上才有時(shí)間批改你們的作業(yè)。況且，明天你們還要改錯(cuò)呢。等會(huì)兒批改完了，老師就可以回家了?！苯又?，她回到了講桌旁，繼續(xù)批改作業(yè)。
我性格內(nèi)向，膽子又小，上課不敢主動(dòng)發(fā)言，也不敢大聲回答問題。有一次語(yǔ)文課，馬老師叫我回答問題。我站起來，心“咚咚”直跳，兩腿瑟瑟發(fā)抖，聲音比蚊子還小。老師鼓勵(lì)我：“不要怕，大聲些。”于是，我慢慢放開膽子大聲回答了這個(gè)問題，四周立刻響起雷鳴般的掌聲。下課了，馬老師走到我跟前，輕聲對(duì)我說：“以后要多多發(fā)言，即使回答錯(cuò)了，也是一種收獲呀！”我聽了，心里頓時(shí)熱乎乎的，覺得老師就像媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我。
??！馬老師，你是辛勤的園丁，為我們澆水施肥。你就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。我永遠(yuǎn)忘不了你——馬老師。
我的老師作文初二作文【范文3篇】三
從幼兒園開始，老師便在我們的求學(xué)之路上扮演者一個(gè)必不可少的重要角色。他們不斷給予我們新的知識(shí)，給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中任意遨游，成為新時(shí)代的文明人，文化人。
我的楊老師是我步入初中學(xué)校大門的第一個(gè)老師，嘿，別看她個(gè)子不高，卻很有責(zé)任心，即使是走路，也頗有一股大將風(fēng)范。
楊老師幾乎為我們操碎了心，在第一次入學(xué)小測(cè)試中，由于我們的不努力，結(jié)果考了一個(gè)非常糟糕的成績(jī)，從地理老師的口中我們得知，對(duì)于好勝的楊老師來說讓一個(gè)班級(jí)的倒數(shù)第一這簡(jiǎn)直就是一個(gè)不可能的事情，我們是先例，所以楊老師病倒了……楊老師有一個(gè)非常非?？蓯鄣膬鹤?，老師也非常非常愛他，可是，老師總是把她的兒子扔在辦公室里，讓他一個(gè)人趴在那里做數(shù)學(xué)題，然后給我們講課。別說是老師，就是我們看著也心疼，那個(gè)母親愿意自己的兒子受這樣的苦呢，所以我至今也忘不了老師那眼里無奈，心疼的眼神。
楊老師有濃重的班級(jí)榮譽(yù)感。在“初一年級(jí)軍訓(xùn)比賽中”我們班只拿到了優(yōu)秀獎(jiǎng)，這讓楊老師十分不甘。于是在下一次的合唱比賽當(dāng)中，終于不負(fù)眾望，取得了一等獎(jiǎng)。那是楊老師笑得最開心的一天。
不僅是楊老師，我也特別喜歡我們的歷史老師袁老師，雖說他是一名歷史老師，可是他的談吐，語(yǔ)言組織能力一點(diǎn)也不遜于語(yǔ)文老師。我非常喜歡袁老師的課堂，在袁老師的課堂上，從來沒有讓我們死記硬背，去背那些枯燥的年份，而是讓我們?cè)诶斫庵斜痴b并銘記于心。袁老師說：“死記硬背只能背的了一時(shí)，而理解的背能記的了一世?！痹蠋煂?duì)我們也特別負(fù)責(zé)。每一次的`歷史作業(yè)，他都會(huì)改，非常的認(rèn)真，沒有漏改過一次作業(yè)。雖說這個(gè)只是一個(gè)細(xì)節(jié)，可是就是這樣認(rèn)真的態(tài)度，讓我看到了一個(gè)老師身上所具備的最基本的責(zé)任心。
我愛我的老師，他們對(duì)待學(xué)生有慈母一般的心態(tài)。
我愛我的老師，他們對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。
我愛我的老師，他們讓我不斷汲取新的知識(shí)，懂得更多的東西。
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