專(zhuān)業(yè)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂范文(21篇)

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專(zhuān)業(yè)保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂范文(21篇)
時(shí)間:2023-10-30 11:29:06     小編:影墨

總結(jié)是一種高效的學(xué)習(xí)工具,它能夠幫助我們節(jié)省時(shí)間和精力。總結(jié)是一種反思和反饋的方式,我想我們需要借助總結(jié)來(lái)不斷完善和進(jìn)步。8、在看范文時(shí),要注意挑選適合自己的部分進(jìn)行參考。

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂篇一

同學(xué)們:

我們地球母親為我們提供了優(yōu)美的環(huán)境,我們本應(yīng)該愛(ài)護(hù)她,保護(hù)她,可是汽車(chē)的尾氣,工廠的廢氣,白色垃圾等,他們的存在讓我們的環(huán)境不再優(yōu)美,變得如此不堪入目,保護(hù)環(huán)境從我做起,所以我提倡:

一、增強(qiáng)環(huán)境意識(shí),不亂丟垃圾,不隨地吐痰,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。

二、隨手關(guān)門(mén),關(guān)燈節(jié)約用電,學(xué)會(huì)分類(lèi)垃圾。

三、不要用一次性用品,一次性餐盒一次性筷子。

四、使用環(huán)保電池不隨手丟棄。

五、不隨意踩踏草坪,不會(huì)隨意摘花,保護(hù)野生動(dòng)物。

美麗的環(huán)境需要我們每一個(gè)人的共同努力,同學(xué)們讓我們改善周?chē)沫h(huán)境吧。

xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂篇二

敬愛(ài)的森林公安:

你們好!在當(dāng)今這個(gè)社會(huì),植被面積在不斷減少,枯黃的面積在不斷擴(kuò)大,看到這個(gè)情景,我想對(duì)森林公安提一些建議:

第一,加強(qiáng)對(duì)濫砍濫伐人員的捕捉力度。在通往板材場(chǎng)的路上加強(qiáng)人員,使違法漏網(wǎng)的幾率降到最低,并加以處罰,嚴(yán)重的應(yīng)將砍樹(shù)的人拘押起來(lái),并且在關(guān)押期間罰“伐一棵植百棵”,為綠化造林做貢獻(xiàn)。

第二,加強(qiáng)宣傳力度。將保護(hù)樹(shù)木的知識(shí)告訴給普通民眾,并且將處罰的條例也登出來(lái),讓砍樹(shù)的人不敢再買(mǎi)賣(mài)樹(shù)木獲利。

第三,實(shí)施獎(jiǎng)罰制度。將捕捉的濫砍濫伐的人進(jìn)行處罰。對(duì)監(jiān)督砍樹(shù)和保護(hù)森林有突出貢獻(xiàn)的人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)金額為100元到xx元不等。這樣一來(lái),又給了砍樹(shù)的人一份被監(jiān)督的恐懼,同時(shí)也為我們樹(shù)立了目標(biāo),使砍樹(shù)的人不得不停手。

第四,加強(qiáng)溝通能力。有一些被捉的人,放出來(lái)后馬上又開(kāi)始砍樹(shù)這門(mén)生意。捉一次放了以后,又開(kāi)始砍樹(shù)的人要加大處罰力度。我們要告訴他們砍樹(shù)的嚴(yán)重后果。

最后我想說(shuō),誰(shuí)改變了自己,誰(shuí)就改變了世界,因?yàn)楸Wo(hù)森林是全民的事所以保護(hù)森林要全民動(dòng)員。

xxx

xx年11月11日

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂篇三

同學(xué)們:

隨著科技的進(jìn)步和與人類(lèi)生存面積的擴(kuò)大,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?自然環(huán)境也在被破壞,好的環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存的根本,“保護(hù)環(huán)境”不僅僅是一句口號(hào),還需要我們每一個(gè)人為之付出行動(dòng)。為此,我向全校同學(xué)出保護(hù)環(huán)境的倡議,讓我們努力做到以下幾點(diǎn):

1、呵護(hù)花草多植樹(shù),不砍樹(shù)。

2、奔馳低碳出行

3、進(jìn)行低碳生活,保護(hù)環(huán)境不受污染。

4、向他人宣傳“保護(hù)環(huán)境”。

5、不亂扔垃圾。

環(huán)境是人類(lèi)生存的根本,保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任、義務(wù),同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂篇四

敬愛(ài)的校長(zhǎng):

您好!我是五年二班的一名學(xué)生,感謝您和老師們?cè)谶@五年來(lái),把一個(gè)不懂事的我,教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好,在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。

第一,我們的學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室,但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的階梯。書(shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí),不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī),而且還能讓沒(méi)那么多書(shū)讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書(shū)室的圖書(shū)可以是學(xué)校買(mǎi)的,不夠的話,還可以號(hào)召全校同學(xué)一起動(dòng)手,讓每位同學(xué)自愿捐獻(xiàn)圖書(shū),本數(shù)不限。圖書(shū)要分類(lèi),可以分成科學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、……還可以以年級(jí)分類(lèi),如:比較簡(jiǎn)單的書(shū)分為低年級(jí);像短篇小說(shuō)的書(shū),分為中年級(jí)的一類(lèi);像中篇小說(shuō)的書(shū),分為高年級(jí)的一類(lèi)。圖書(shū)室要有人管理,可以分配各個(gè)班級(jí)的老師做管理員,還要制作借書(shū)卡。制訂借閱制度,學(xué)??梢远ㄆ陂_(kāi)展“我”為校園添書(shū)香,舉辦交流讀書(shū)心得的活動(dòng),引導(dǎo)大家好讀書(shū),讀好書(shū)。

第二, 我們校園里很少開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),因?yàn)槲覀冋鞄缀醵荚趯W(xué)習(xí)之中,六年級(jí)的哥哥姐姐門(mén)們一刻也不放松,這對(duì)身體有所影響,俗話說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng)?!睕](méi)有運(yùn)動(dòng),人可能會(huì)有疾玻每一個(gè)月辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì),不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習(xí)。

以上兩點(diǎn)建議供參考,希望我的建議能讓您采納。

此致

敬禮

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂篇五

我的同胞們:

你們好!

你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)大瀑布的葬禮的故事吧!雄偉的大瀑布飛流直下,水源滔滔不絕的從山澗上飛落,構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線??墒?,對(duì)于今天來(lái)說(shuō),這只是一個(gè)故事,因?yàn)榇笃俨几珊粤?,背后主使人竟是我們?/p>

如今,我們的周?chē)h(huán)境受到了大大的影響。河水干涸,樹(shù)木砍伐……這僅僅是家常便飯。有些企業(yè),為了自我的生產(chǎn)需要,往河里排放污水。還有那高高的煙囪,時(shí)不時(shí)的排放黑煙,大氣受到嚴(yán)重的污染。這都是人類(lèi)自己插在身邊的定時(shí)炸彈,何時(shí)都不知道,也像一座活火山,一旦爆發(fā),后果不堪設(shè)想。

如果追究起大氣環(huán)境污染的責(zé)任,我們?nèi)祟?lèi)是脫不了干系的。原因就是人類(lèi)太自私了。企業(yè)家為了一張張百萬(wàn)支票,以為只要有錢(qián)什么事都可以擺脫。

對(duì)于這些問(wèn)題,可以采取以下措施:

1、盡量少用一次性物品。

2、植樹(shù)造林。因?yàn)闃?shù)木可以慷慨地向人類(lèi)提供資源。

3、少亂扔垃圾,參與垃圾分類(lèi)。

環(huán)境的保護(hù)靠的是大家的力量。善待地球就是善待自己。讓我們珍惜自然資源,供營(yíng)生命綠色。

倡議人:

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂篇六

同學(xué)們:

大家好!

為了生活環(huán)境更舒適,人們?cè)诔鞘欣锓N植了大量的花草樹(shù)木。郁郁總總的樹(shù)木花草是城市的“綠色護(hù)衛(wèi)”,因?yàn)檫@些“綠色護(hù)衛(wèi)”不僅能吸收城市中的二氧化碳,調(diào)節(jié)城市空氣,而且能降低灰塵污染。所以我們需要保護(hù)環(huán)境。讓我們做到以下幾點(diǎn):

1.共同建設(shè)節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。節(jié)約用水,用完水后及時(shí)擰緊水龍頭,避免大開(kāi)水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉。

2節(jié)約用電,電器不使用時(shí);節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>

2.為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共汽車(chē)出行、自行車(chē)或步行。

3.減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。

4.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。

5.加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育,從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。

倡議人:xxx

20xx年x月x日

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂篇七

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

我國(guó)現(xiàn)在的環(huán)境日趨下降,保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)。對(duì)此,我對(duì)大家提出以下建議:

1.垃圾不能隨地亂丟,讓垃圾都找到自己專(zhuān)屬的家

2.路上看見(jiàn)垃圾應(yīng)該拾起并放入垃圾桶

3.節(jié)約用水?,F(xiàn)在我國(guó)水資源緊缺。我們要做到及時(shí)關(guān)水龍頭,一水多用,節(jié)約水資源

4.制作保護(hù)環(huán)境的標(biāo)簽并張貼

5.從自己做起,從身邊做起,讓保護(hù)環(huán)境的口號(hào)真正落實(shí)到位

一份倡議,一個(gè)承諾,一種責(zé)任,一同啟航!朋友們,讓我們一齊行動(dòng)起來(lái),還地球一個(gè)美麗的環(huán)境!

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂篇八

全縣廣大城鄉(xiāng)居民朋友們:

我們生活在留壩,工作在留壩,建設(shè)精美富強(qiáng)宜居和諧山水家園,是我們共同的夙愿和執(zhí)著的追求,也是每一位留壩人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為切實(shí)改善城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生狀況,有效提升全域旅游品質(zhì),縣委、縣政府決定開(kāi)展“清除城鄉(xiāng)垃圾·整治旅游環(huán)境”活動(dòng),通過(guò)對(duì)全縣城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行集中清理整治,全力打造文明美麗新留壩。為響應(yīng)縣委、縣政府號(hào)召,在此,縣文明辦、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)向廣大城鄉(xiāng)居民發(fā)出如下倡議:

每一名城鄉(xiāng)居民都要積極參與,增強(qiáng)主動(dòng)維護(hù)旅游環(huán)境的責(zé)任感和自覺(jué)性,爭(zhēng)做創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的模范。自覺(jué)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不亂貼亂畫(huà),自覺(jué)清掃庭院、美化家園;自覺(jué)維護(hù)市容市貌,不破壞公共設(shè)施、不亂設(shè)攤點(diǎn)、不無(wú)序經(jīng)營(yíng)、不亂停亂放;積極參加城鄉(xiāng)環(huán)境凈化、綠化、美化活動(dòng),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從身邊小事做起,爭(zhēng)當(dāng)整治旅游環(huán)境的引領(lǐng)者。

優(yōu)美整潔的環(huán)境需要大家共建,保持環(huán)境整潔更需要大家持之以恒的維護(hù)。每一位城鄉(xiāng)居民都要做維護(hù)旅游環(huán)境的宣傳員,廣泛發(fā)動(dòng)身邊的人,講文明、樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí),自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生,讓文明衛(wèi)生意識(shí)深入人心。每一名干部、每一名群眾,要認(rèn)真履行環(huán)境監(jiān)督義務(wù),對(duì)在街頭、廣場(chǎng)、車(chē)站等公共場(chǎng)所亂扔垃圾、亂停亂放等不文明行為進(jìn)行勸阻、勸說(shuō)和舉報(bào),踴躍參與“不文明行為隨手拍”行動(dòng),將拍到的不文明行為及時(shí)上傳到縣電視臺(tái)、主要網(wǎng)站和微信平臺(tái)上進(jìn)行曝光。形成全社會(huì)共同監(jiān)督、人人參與支持旅游環(huán)境整治的良好局面。

優(yōu)美的環(huán)境是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志,是公民文明素質(zhì)的重要體現(xiàn)。我們要積極接受文明的生活方式,自覺(jué)革除各種危害健康、污染環(huán)境的不文明行為和生活陋習(xí),把保持衛(wèi)生整潔融入到日常生活行為中。大力倡導(dǎo)文明新風(fēng),推行綠色出行,培養(yǎng)健康生活方式及良好公共衛(wèi)生習(xí)慣,爭(zhēng)做文明行為的表率,做到告別陋習(xí),與文明同行,共建優(yōu)美、整潔、干凈、亮麗的美麗城鄉(xiāng)!

舉手投足,關(guān)系城鄉(xiāng)環(huán)境;點(diǎn)點(diǎn)滴滴,折射文明素質(zhì)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),發(fā)揚(yáng)主人翁精神,積極參與到“清除城鄉(xiāng)垃圾·整治旅游環(huán)境”的活動(dòng)中來(lái),共同努力,讓山更青、水更綠、天更藍(lán)、地更凈、花更紅、家更美,為建設(shè)文明美麗新留壩貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量!

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂篇九

敬愛(ài)的xx市市民:

大家新年好!

現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)科技化的時(shí)代了,克隆、復(fù)印等的技術(shù)都是我們耳熟聞詳?shù)摹?墒?,就在同時(shí),我們賴(lài)以生存的家園——地球卻受到了巨大的破壞。

大家一定曉得石洋溪吧!它又臟又臭,路人一聞就會(huì)一陣眩暈。但是,誰(shuí)又會(huì)想到,它以前竟然清澈見(jiàn)底,碧綠的湖面蕩漾著微波,能看見(jiàn)溪底五彩繽紛的鵝卵石,可是現(xiàn)在卻……唉;另外,一塊工地上要建龍山小區(qū),嫌幾棵大樹(shù)礙事兒,就一斧子砍下去,“啪”,剎那間,大樹(shù)被劈成了兩半。

這一幕幕都令人心如刀絞。請(qǐng)大家想一想,我們生活所需要的氧氣是無(wú)窮無(wú)盡的嗎?不是!是植物制造出來(lái)的。如果花草樹(shù)木都被毀滅完了,那么我們難道還有生存的希望嗎?只可以等待死神來(lái)?yè)崦愕念^,送你上西天。到了那個(gè)時(shí)候,一切都已經(jīng)來(lái)不及了。霎時(shí)間,一個(gè)原本生機(jī)勃勃的地球就會(huì)變得死氣沉沉。而現(xiàn)在呢?南極上空已經(jīng)出現(xiàn)了臭氧層空洞,二氧化碳增多使得全球升溫這個(gè)消息無(wú)人不知,無(wú)人不曉……這幾個(gè)驚天動(dòng)地的消息,猶如利劍一般深深的.刺痛了我的心靈,它震撼了我。總而言之,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。只要我們?nèi)シN樹(shù)、花、草,世界也將會(huì)變得美麗。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧?

俞xx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂篇十

在日常生活和工作中,倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛,倡議書(shū)不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門(mén)的所有人,或是一個(gè)地區(qū)的所有人,甚至是全國(guó)人民。為了讓您在寫(xiě)倡議書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境倡議書(shū),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

親愛(ài)的同學(xué)們:

我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)高歌猛進(jìn)飛時(shí)候,是否有人注意到了環(huán)境越來(lái)越惡劣,全球變暖、霧霾,嚴(yán)重污染的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。

xx年世界環(huán)境日的主題為“冰川消融,后果堪憂”,與之相對(duì)應(yīng)的中國(guó)主題為“污染減排與環(huán)境友好型社會(huì)”。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,資源和環(huán)境矛盾日益突出,已經(jīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展構(gòu)成嚴(yán)重制約。

作為大學(xué)生,我們深知我國(guó)發(fā)展中的突出矛盾之一是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的資源環(huán)境代價(jià)過(guò)大。近幾年,突發(fā)環(huán)境污染事件頻發(fā),由環(huán)境惡化引發(fā)的種種問(wèn)題,成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展、影響社會(huì)和諧安定的重大因素之一。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的重要原因,是一些地方單一追求gdp的畸形發(fā)展觀,是以高污染、高排放、高消耗為代價(jià)的粗放增長(zhǎng)方式。實(shí)踐證明,以污染環(huán)境和過(guò)度消耗自然資源為代價(jià)的增長(zhǎng)沒(méi)有前途,加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè),實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展,是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必由之路。作為社會(huì)的一分子,我們深感環(huán)保與節(jié)能的緊迫感與使命感,對(duì)這項(xiàng)利國(guó)利民、造福后人的行動(dòng),我們責(zé)無(wú)旁貸。由此,我們向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)能減排,從我做起”的行動(dòng)倡議:

一、不斷增強(qiáng)憂患意識(shí),充分認(rèn)識(shí)和廣泛宣傳“節(jié)能減排”的重要意義。走進(jìn)社會(huì)、步入社區(qū)、宣傳科學(xué)思想、科技知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和節(jié)約型的消費(fèi)模式,介紹節(jié)能減排相關(guān)的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)、科技成果和節(jié)約小竅門(mén),促進(jìn)資源節(jié)約新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品的推廣應(yīng)用。廣泛帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人積極參與節(jié)約型社會(huì)的建設(shè),共同創(chuàng)造人人關(guān)心資源節(jié)約、人人身體力行節(jié)約資源的良好氛圍。

二、循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具,提倡儉樸的生活方式和適度消費(fèi),培養(yǎng)節(jié)約型消費(fèi)觀,養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

三、珍惜每一滴水,合理使用水資源。用水完后或發(fā)現(xiàn)龍頭有滴水現(xiàn)象,隨手關(guān)閉閥門(mén),發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修,堅(jiān)決避免冒、滴、漏的現(xiàn)象發(fā)生;注意控制用水量,提高日常生活用水的循環(huán)利用率,提倡一水多用,不斷挖掘節(jié)約潛力。

四、努力避免“長(zhǎng)明燈”現(xiàn)象。節(jié)約用電,在自然光照較好時(shí),要盡量少用照明燈具,充分利用自然光照。推廣宣傳使用節(jié)能電器,關(guān)閉不用的電器,節(jié)約每一度電,杜絕長(zhǎng)明燈。離開(kāi)寢室時(shí)及時(shí)關(guān)閉所有電源開(kāi)關(guān)。

五、加強(qiáng)自我管理,堅(jiān)決不在實(shí)驗(yàn)室、教室和學(xué)生公寓私自使用電爐、電熱器具等大功率耗電器具。

六、節(jié)約每一張紙,提倡雙面用紙;拒紙巾,用手帕;充分利用校園網(wǎng)絡(luò),提倡無(wú)紙化辦公,減少紙張消耗;節(jié)約使用辦公用品,不惡意損壞、隨意丟棄辦公用品,盡量循環(huán)利用。

七、少吸一支煙,不在公共場(chǎng)合吸煙,創(chuàng)建無(wú)煙校園。

八、不亂丟廢棄物,隨手撿拾白色垃圾。

九、垃圾分類(lèi)回收,減少一次性物品(如紙杯、紙巾、筷子、塑料袋等)的使用,避免資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。

十、保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛(ài)護(hù)環(huán)保設(shè)施。勇于糾正不良環(huán)保行為的人和事,敢于揭露和制止環(huán)境違法行為,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士。

十一、節(jié)能減排就在我們身邊,舉手之勞,容易做到,良好的.環(huán)境行為習(xí)慣的養(yǎng)成,就是在節(jié)能減排,用我們的行動(dòng)讓家庭行動(dòng)起來(lái),讓社會(huì)行動(dòng)起來(lái),讓企業(yè)行動(dòng)起來(lái),讓政府機(jī)構(gòu)行動(dòng)起來(lái),讓綠色成為三秦大地的主色調(diào)!

搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”,不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大,而且?guī)椭嗌倌陮W(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,意義重大、影響深遠(yuǎn)。各地教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義,積極行動(dòng)起來(lái),從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),創(chuàng)造性地做好節(jié)能減排各項(xiàng)工作,為學(xué)生的全面發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步做出較大的貢獻(xiàn)。

一個(gè)倡議,一種承諾,一份責(zé)任,做好節(jié)能減排工作,引導(dǎo)綠色消費(fèi),事關(guān)每一位公民切身利益。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,營(yíng)造人人講節(jié)能、人人講減排的良好氛圍,以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入日常工作中,確保我校節(jié)能減排成果,促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展,努力建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境良好型校園,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家“xxx”減排目標(biāo),實(shí)現(xiàn)全社會(huì)和諧發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂篇十一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)。

學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,建設(shè)靠的是我們。在我們新一屆同學(xué)剛?cè)胱⌒滦^(qū),我們的家更需要我們的愛(ài),我們倡議全校師生“愛(ài)我校園,從我做起”的校園文明行動(dòng)。

我們向全校師生發(fā)出以下倡議:

全校師生一起保護(hù)現(xiàn)有草木,全不踐踏綠地草坪,不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片綠葉,愛(ài)護(hù)每一株幼苗。節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻,不磨損墻壁;看到地面上有紙屑等雜物,要主動(dòng)揀起并監(jiān)督;勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

讓我們從點(diǎn)滴做起,愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事做起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛(ài),多一份呵護(hù)。讓我們一起:珍愛(ài)綠色,珍愛(ài)我們共有的家。

倡議人:xxx

20xx年x月x日

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

我們的校園好似一座美麗的公園,那里有百花盛開(kāi)的花池,有具滿笑聲足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校;晚上,踏著夕陽(yáng)的余暉,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議:

一、在學(xué)校開(kāi)展"節(jié)約資源,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動(dòng),通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

二、 在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

倡議人

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂篇十三

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好

今天我想要和大家討論一個(gè)關(guān)于環(huán)保的.話題。我認(rèn)為環(huán)保是我們每個(gè)人都有責(zé)任,也必須要做的。因?yàn)槲覀冎挥斜Wo(hù)環(huán)境衛(wèi)生,才可以保護(hù)好我們的地球。保護(hù)好我們的世界。

我們?nèi)祟?lèi)只有一個(gè)地球,它是生命的搖籃,是人類(lèi)共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞,已經(jīng)對(duì)人類(lèi)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛(ài)護(hù)環(huán)境,崇尚文明,無(wú)疑是人類(lèi)自身的道義和責(zé)任。為了牢固樹(shù)立同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)新思想、新道德、新風(fēng)尚,保護(hù)我們美好的家園,我們發(fā)出如下倡議:

一、提高環(huán)保意識(shí),自覺(jué)、認(rèn)真學(xué)習(xí)課內(nèi)外環(huán)保知識(shí);

二、奉獻(xiàn)環(huán)保愛(ài)心,加入環(huán)保行列,保護(hù)水源愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟亂吐,不亂涂亂畫(huà);

四、節(jié)約用水,一水多用,別讓生命之泉空流;

五、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;

六、節(jié)約用電,不過(guò)早開(kāi)燈,人走燈熄;

七、珍惜資源,物盡其用,一物多用;

八、推動(dòng)垃圾分類(lèi)回收,讓垃圾變成資源;

九、要使用環(huán)保產(chǎn)品,減少環(huán)境污染;

十、舊物巧利用,讓有限的資源延長(zhǎng)壽命;

十一、愛(ài)護(hù)綠化,不摧殘花草樹(shù)木;

十二、人人盡力,避免噪音,共創(chuàng)寧?kù)o環(huán)境;

十三、認(rèn)“環(huán)境標(biāo)志”、“綠色食品標(biāo)志”,保障自身健康;

十四、買(mǎi)無(wú)公害食品,維護(hù)生態(tài)環(huán)境;

十五、自備餐具、購(gòu)物袋,減少白色污染;

十六、拒吃野生動(dòng)物,不買(mǎi)野生動(dòng)物制品,善待生命;

十七、關(guān)心大氣質(zhì)數(shù),倡步行,騎單車(chē),支持公共交通;

十八、做環(huán)保志愿者,積極參與環(huán)保宣傳及其活動(dòng);

十九、維護(hù)綠化,認(rèn)養(yǎng)花樹(shù),爭(zhēng)做綠色環(huán)保小衛(wèi)士;

二十、積極行動(dòng),保護(hù)環(huán)境,讓綠色永駐大地。

讓我們大家從現(xiàn)在開(kāi)始,從此刻開(kāi)始,心動(dòng)不如行動(dòng),一起攜手努力,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的地球。珍惜生命,讓綠色永駐地球!

倡議人:xxx

20xx年x月x日

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂篇十四

各位村民朋友:

漢回村是我們共同生活、居住的家園,舒適、優(yōu)美的生活環(huán)境需要靠大家共同維護(hù)。為進(jìn)一步建設(shè)“道路暢通、池水清澈、宅旁綠化、房屋整潔”的美好家園,提高村民生活質(zhì)量,促進(jìn)村域經(jīng)濟(jì)社會(huì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。我們倡議:

一、要保持道路干凈、整潔。不在村內(nèi)道路周邊及公共場(chǎng)所亂扔、亂倒生活垃圾和建筑垃圾,亂堆亂放雜物,自覺(jué)愛(ài)護(hù)道路的整潔衛(wèi)生,維護(hù)村莊環(huán)境,切實(shí)有效降低和減少病害傳播,確保居民身體健康。做到生活垃圾分類(lèi)后再倒入垃圾池,對(duì)病死禽畜嚴(yán)格進(jìn)行深埋,煤灰、菜葉采取再利用、建筑垃圾自覺(jué)進(jìn)行填埋等方式進(jìn)行處理。

二、要保持房前屋后清潔整齊。對(duì)房前屋后的溝渠及衛(wèi)生死角定期進(jìn)行清理,自覺(jué)搞好“門(mén)前三包”(包環(huán)境衛(wèi)生、包無(wú)亂堆亂放、包綠化),做到垃圾入桶(池)、家禽家畜圍欄圈養(yǎng),凈化、美化環(huán)境,杜絕垃圾二次污染。

三、要增強(qiáng)衛(wèi)生爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)。各家庭住戶間衛(wèi)生環(huán)境要相互進(jìn)行對(duì)比,爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生先進(jìn),共同激勵(lì)后進(jìn),形成比、學(xué)、趕、超的良好氛圍。村委也將組織專(zhuān)家、干部及村民委員會(huì)小組成員專(zhuān)題成立衛(wèi)生督查小組,定期或不定期對(duì)村內(nèi)公共場(chǎng)所、各組衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域及村民房前屋后進(jìn)行交叉衛(wèi)生評(píng)比。

四、要敢于制止并舉報(bào)各種破壞衛(wèi)生環(huán)境的行為。各黨員干部及廣大村民群眾要積極參與到維護(hù)漢回村村居環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)中來(lái),對(duì)各種隨意丟棄、傾倒垃圾、破壞公共設(shè)施的行為和衛(wèi)生環(huán)境臟、亂、差的現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行制止、舉報(bào),確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)處理問(wèn)題。

村民朋友們,環(huán)境整治靠大家。廣大群眾是環(huán)境整治的直接受益者,也是建設(shè)主體。漢回村環(huán)境的維護(hù)和保持需要大家的共同參與。大家要以構(gòu)建和諧家園為己任,自覺(jué)投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中去。我們堅(jiān)信,只要通過(guò)大家的積極參與和共同努力。環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜居、和諧穩(wěn)定的新漢回村,一定會(huì)展現(xiàn)在大家面前!

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂篇十五

塑料垃圾對(duì)海洋生物的生長(zhǎng)、生存造成巨大的威脅和致命的傷害。有科學(xué)家稱(chēng),每年會(huì)有數(shù)十萬(wàn)的海島和數(shù)萬(wàn)海洋哺乳動(dòng)物,因?yàn)橥淌郴虮焕p在海洋垃圾中而死亡。在澳大利亞凱斯發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)死亡的鯨,在它的胃里竟有長(zhǎng)達(dá)六米的塑料物。有260多種海洋動(dòng)物都因?yàn)榘阉芰洗?dāng)作食物吞下,由此飽受折磨。然而研究表明,塑料垃圾對(duì)動(dòng)物的傷害和威脅愈演愈烈,還在日趨嚴(yán)重。

朋友們,為了保護(hù)浩海的`的藍(lán)色海洋,保護(hù)奇妙的海洋生物,也為了保護(hù)人類(lèi)生活和生存環(huán)境,為人與動(dòng)物創(chuàng)建更加美好,更加和諧的家園。讓我們踴躍地投入到“拒絕白色污染”的活動(dòng)中去吧!由此,我們倡議:

1、努力做綠色宣傳員,要經(jīng)常向同學(xué)、向朋友、向家人、向社會(huì)人士講:“拒絕白色污染,保護(hù)藍(lán)色海洋”的作用和意義,讓所有人都能自覺(jué)的行動(dòng)。

2、要從自己的日常生活點(diǎn)滴做起,絕不亂扔塑料袋和其他垃圾,作廢的塑料垃圾袋要集中到一起處理,回收在利用。

3、要養(yǎng)成拾撿和收集垃圾的行為習(xí)慣,自覺(jué)拾撿在路口、在車(chē)船上、在公共場(chǎng)所地上塑料垃圾和其它垃圾,并做好收集、處理。

4、要說(shuō)服幫助他人不隨地丟塑料垃圾或其它垃圾的行為,無(wú)論何時(shí)何地,如果發(fā)現(xiàn)他人丟下垃圾,應(yīng)立即制止或說(shuō)服拾撿。

5、要?jiǎng)訂T說(shuō)服家人、親戚、朋友減少扔掉垃圾的數(shù)量。盡量購(gòu)買(mǎi)能夠長(zhǎng)期使用又無(wú)毒的食品包裝袋,來(lái)取代塑料袋。

6、要自覺(jué)組織綠色活動(dòng)小組,堅(jiān)持不懈,壯大環(huán)保力量。

同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)吧!趕快投入到“拒絕白色污染,保護(hù)藍(lán)色海洋”的活動(dòng)中來(lái)吧!

倡議人:xxx

時(shí)間:xxxx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂篇十六

顧炎武先生說(shuō)過(guò):天下興亡、匹夫有責(zé)。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的光榮傳統(tǒng),是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展前進(jìn)的巨大力量,是各族民族共同的精神支柱。熱愛(ài)祖國(guó)這是對(duì)我們中學(xué)生最基本的要求。我們要以熱愛(ài)祖國(guó)為榮、以危害祖國(guó)為恥。

愛(ài)國(guó)不是簡(jiǎn)單的一句口號(hào)。身處和平年代的中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣去表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷呢?簡(jiǎn)而言之,好好學(xué)習(xí),天天向上。青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié),只有學(xué)好文化知識(shí)才能報(bào)效祖國(guó)。一個(gè)沒(méi)有文化的民族是愚昧的民族,一個(gè)沒(méi)有科學(xué)的國(guó)家是落后的國(guó)家,它是不能自立在世界民族之林的。同樣,一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的人,也會(huì)是一個(gè)盲目的人。

立身百行,以學(xué)為基。中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望,對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),今天最重要的任務(wù)是刻苦學(xué)習(xí),增強(qiáng)本領(lǐng),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)效祖國(guó)。我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代社會(huì)主義新人。同時(shí),作為和平年代的中學(xué)生,我們更應(yīng)該在日常行為中身體力行的表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷。其實(shí)現(xiàn)在越來(lái)越多的中學(xué)生已經(jīng)加入到這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)了:吃麥當(dāng)勞、肯得基、必勝客等西餐記得索取發(fā)票;學(xué)語(yǔ)言一定先把漢字、普通話說(shuō)好,作文里減少錯(cuò)別字和病句;出國(guó)旅游、游學(xué)時(shí)一定要注意自己的行為舉止;遇到外賓時(shí)向他們介紹中國(guó)的優(yōu)良文化,向他們推薦中國(guó)的品牌;愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、不掛qq、不沉迷游戲、不用一次性的用具等等。愛(ài)國(guó)不僅是一種信念,更是一種行動(dòng)。同學(xué)們,就從我們自己做起,從點(diǎn)滴做起吧。下面,我代表初二(1)班全體同學(xué)向全校發(fā)出倡議:

一、水是生命之源,節(jié)約用水,保護(hù)水源。

二、學(xué)習(xí)環(huán)保的知識(shí),樹(shù)立環(huán)保的意識(shí),愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木。

三、自覺(jué)遵守社會(huì)和學(xué)校的文明規(guī)范,自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的整潔,不隨地扔垃圾雜物。

四、保護(hù)資源,節(jié)約水電;提倡垃圾分類(lèi),廢品回收,廢物利用,保護(hù)再生資源。購(gòu)買(mǎi)商品要選購(gòu)“綠色包裝”物品,拒絕使用一次性塑料用品、包裝過(guò)度商品和一次性筷子,盡量少用紙木制品。

五、降低噪音,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步行代車(chē)和騎自行車(chē),杜絕機(jī)動(dòng)車(chē)尾氣污染。

熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)我們美麗的校園。同學(xué)們,就讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起吧!

謝謝!

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂篇十七

親愛(ài)的同學(xué)們:

愛(ài)護(hù)校園,就是愛(ài)護(hù)自己。讓我們攜起手來(lái),從我做起,從身邊做起,從小事做起,以主人翁的姿態(tài)投入到爭(zhēng)創(chuàng)"省級(jí)示范院"的行動(dòng)中去,讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的校園更加美麗。

因此,我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑;

2.請(qǐng)不要隨意踐踏攀折花草樹(shù)木;

3.請(qǐng)把垃圾帶到指定位置;

4.請(qǐng)不要隨地吐痰;

5.請(qǐng)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施;

6.督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。

請(qǐng)大家還給校園那一份亮麗,讓優(yōu)美的環(huán)境永遠(yuǎn)在我們身邊。今天播下一份綠色種子,明天收獲一片藍(lán)天綠地!保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)!同學(xué)們,為了遼信的明天更美好,行動(dòng)起來(lái)吧!

xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂篇十八

近日柴靜的霧霾紀(jì)錄片《穹頂之下》引起熱烈討論,大家在震撼于一位媽媽深沉的母愛(ài),一名新聞?dòng)浾叩牧贾拓?zé)任的同時(shí),也更多地關(guān)注起了身邊如影隨形的環(huán)境問(wèn)題。當(dāng)你穿梭在校園時(shí),活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí),都必定希望能擁有一個(gè)綠色、干凈、和諧的校園環(huán)境。或許我們力量微薄,但只要你從身邊的點(diǎn)滴做起,從校園的角落做起,仍然可以為環(huán)境保護(hù)做出一份貢獻(xiàn),為此,國(guó)際學(xué)院鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議:

1、節(jié)約用電,刻不容緩:離開(kāi)教室或宿舍時(shí),做到關(guān)燈斷電;手機(jī)不充電時(shí),拔掉充電器。

2、節(jié)約用水,防止污染:水龍頭要隨用隨關(guān),避免“長(zhǎng)流水”;洗滌劑要適量使用,減少漂洗過(guò)程中的浪費(fèi)。

3、節(jié)約用紙,保護(hù)森林:打印錯(cuò)誤的紙張可以用作草稿紙或者反面打印;提倡“網(wǎng)絡(luò)邀請(qǐng)”、“電子賀卡”,不使用紙質(zhì)請(qǐng)柬或者賀卡,。

4、節(jié)約糧食、生活勤儉:在食堂就餐要有“粒粒艱辛苦”的概念,節(jié)約每一粒糧食;生活中不盲目攀比,培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。

5、全面禁煙,文明校園:老師不在教學(xué)區(qū)、校園內(nèi)等公共場(chǎng)所吸煙,學(xué)生不在教室、宿舍、餐廳等公共場(chǎng)所吸煙,從我做起關(guān)心關(guān)愛(ài)他人健康。

6、公共交通,綠色出行:路途遙遠(yuǎn)選擇公交、地鐵,距離較近選擇步行、自行車(chē),減少私家車(chē)和出租車(chē)的使用頻次。

7、減少使用一次性用品,杜絕白色污染:超市購(gòu)物時(shí),自帶購(gòu)物袋;餐廳就餐時(shí),不要外帶、外賣(mài)。

8、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不踐踏草坪、不在墻壁涂鴉、不破壞校園內(nèi)公共設(shè)施。

不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。老師們、同學(xué)們,讓我們從自身做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,一起為美好校園環(huán)境的建設(shè)盡一份努力,讓環(huán)保成為我們的行為習(xí)慣。相互學(xué)習(xí),相互督促,用我們的雙手為自己創(chuàng)造一個(gè)綠色的美麗校園。

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂篇十九

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:

今天在這個(gè)龐大的地球上已經(jīng)出現(xiàn)很多的生態(tài)問(wèn)題如全球日益變暖綠色越來(lái)越少森林已經(jīng)逐漸消失等。這些問(wèn)題給我們的地球母親帶來(lái)了傷害也給生活在地球母親懷抱中的我們帶來(lái)了危害。所以為了保護(hù)我們的地球母親和我們?nèi)祟?lèi)自己保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!

此刻我向所有的老師和同學(xué)提出以下倡議:

一、我們應(yīng)多參加植樹(shù)造林活動(dòng)如在植樹(shù)節(jié)來(lái)臨時(shí)積極參加校學(xué)校組織的植樹(shù)活動(dòng)。也可以參加班級(jí)的舉行的保護(hù)環(huán)境主題活動(dòng)。出版有關(guān)環(huán)境保護(hù)的征文和黑板報(bào)。課后收集有關(guān)環(huán)境保護(hù)的基本知識(shí)樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的基本意識(shí)。

二、不隨地亂扔垃圾、隨地吐痰。隨地亂扔垃圾不僅給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)了麻煩也造成了環(huán)境污染如水污染太多垃圾污染了水的清澈影響了水質(zhì)。隨地吐痰不僅會(huì)使病毒通過(guò)空氣傳播給其他人也破壞了綠地。

三、不亂砍亂伐。森林是我們的保護(hù)傘如果沒(méi)有樹(shù)木那么山洪暴發(fā)時(shí)誰(shuí)來(lái)阻擋他們呢?人類(lèi)的家園會(huì)被洪水沖散失去往日的生機(jī)與面貌所以我們應(yīng)減少砍伐樹(shù)木。保護(hù)他們也是在保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。他們是我們生存中必不可少、至關(guān)重要的幫手。

最后讓我們?yōu)閯?chuàng)建美好的家園一起行動(dòng)吧。保護(hù)環(huán)境也是在保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。保護(hù)環(huán)境從你我他做起從現(xiàn)在做起從一點(diǎn)一滴做起讓我們的地球母親重現(xiàn)往日容顏。

吉縣二中302班

20xx年11月16日

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂篇二十

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

碧水藍(lán)天、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)話香。我們非常希望有著這樣一個(gè)環(huán)境,但實(shí)際與這相反。所以我們要節(jié)能、減排、降耗,保護(hù)環(huán)境刻不容緩,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),以主人翁的姿態(tài),以對(duì)子孫后代負(fù)責(zé)的精神,用良知和熱情關(guān)注我們的生存環(huán)境,用智慧和熱情來(lái)關(guān)注我們的生活習(xí)慣,讓節(jié)約、綠色觀念滲透我們生活的各個(gè)層面,從我做起,從身邊的事情做起,節(jié)約用水、節(jié)約用電,堅(jiān)決抵制和反對(duì)各種破壞環(huán)境的行為,使節(jié)約能源、減少污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。

從自身做起,為節(jié)約能源做貢獻(xiàn)。

1、在日常學(xué)習(xí)中不浪費(fèi)紙張,爭(zhēng)取做到正反兩用;

2、食堂買(mǎi)飯做到量夠好就行,不多買(mǎi)不亂買(mǎi);

3、在家積極向家長(zhǎng)、鄰居推薦使用節(jié)能電器產(chǎn)品,宣傳節(jié)能的重要性和節(jié)能知識(shí),號(hào)召他們節(jié)能減排,愛(ài)護(hù)環(huán)境,共建和諧社會(huì)。

4、從自身做起,為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)

5、不隨手扔垃圾;

6、不破壞身邊的花草樹(shù)木、不毀壞公共設(shè)施;

7、盡量不剩飯且不亂倒剩飯菜;

8、少用一次性制品,一次性餐具、一次性牙刷、一次性簽字筆……

11、向周?chē)诵麄鳒p少垃圾排污量、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性,號(hào)召身邊的人積極行動(dòng)起來(lái)保護(hù)生存的環(huán)境。

同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,是國(guó)家的未來(lái)和希望,讓我們積極響應(yīng)節(jié)能減排的號(hào)召,提高資源憂患意識(shí)和節(jié)約意識(shí),從我們身邊的力所能及的點(diǎn)滴做起,為學(xué)校、社會(huì)節(jié)約每一份能源,共同形成人人講節(jié)約、事事講節(jié)約、處處講節(jié)約、時(shí)時(shí)講節(jié)約的校園氛圍;使減少污染排放、與環(huán)境友好相處成為我們每個(gè)社會(huì)成員的自覺(jué)行動(dòng),共同營(yíng)造學(xué)校、社會(huì)節(jié)能、減排、降耗的良好氛圍,為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)和文明和諧的“節(jié)約型學(xué)校”、“節(jié)約型社會(huì)”做出自己積極的貢獻(xiàn)。

我希望世界上每一個(gè)人都保護(hù)這個(gè)家園,保護(hù)這個(gè)微小美麗而脆弱的星球。成為我們永世的樂(lè)土。

保護(hù)環(huán)境倡議書(shū)圖文并茂篇二十一

隨著現(xiàn)代科技日新月異,生活水平不斷提高,人們享受著新科技帶來(lái)的種種歡樂(lè)?;厥淄?,身后已是無(wú)窮無(wú)盡的環(huán)境污染。小河不再清澈,天空也不再蔚藍(lán)。環(huán)保,已是迫在眉睫。

如果每個(gè)人都少浪費(fèi)一滴水,全世界就能節(jié)約無(wú)數(shù)滴水;如果每個(gè)人都把紙雙面書(shū)寫(xiě),全世界就能節(jié)約無(wú)數(shù)張紙;雖然每個(gè)人做出的貢獻(xiàn)是十分微小的,但如果全球62億人都這樣做,那么世界就能多一點(diǎn)溫馨!

為了我們的家園更美好,為了我們的地球更健康,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)——“低碳生活,有你有我!”

倡議人:

年月日

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