在我們平凡的日常里，特別是其中的話題作文。特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。下面是小編收集整理的一年級(jí)家長(zhǎng)回聲怎么寫(xiě)【精選3篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)家長(zhǎng)回聲怎么寫(xiě)【精選3篇】一
不少同學(xué)又開(kāi)始問(wèn)了，周記怎么寫(xiě)？四年級(jí)的周記怎么寫(xiě)？初一的周記怎么寫(xiě)？周記開(kāi)頭怎么寫(xiě)？
其實(shí)周記就是每周一記，四年級(jí)也好，初中也好，高中也好，要求都是一樣的。老師讓大家寫(xiě)周記，就是每周把自己的所看到的、聽(tīng)到的、想到的、經(jīng)歷的東西記下來(lái)，形成的文字片斷或一篇文章，一周寫(xiě)一則。
如果是一個(gè)片斷，將事情寫(xiě)清就行了，當(dāng)然，時(shí)間充裕，你可以將前因后果，你的想法補(bǔ)充完整，形成一篇文章。不論無(wú)論，周記沒(méi)有什么特別的格式，跟我們平時(shí)說(shuō)話寫(xiě)文章一樣，要求就是條理清楚地說(shuō)清一件事、一個(gè)想法。
周記的關(guān)鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構(gòu)。用力表達(dá)你正經(jīng)歷的、正思考的事，對(duì)提初中周記怎么寫(xiě)
高你的寫(xiě)作能力是有幫助的，不要當(dāng)作負(fù)擔(dān)。初中周記怎么寫(xiě)
同時(shí)，周記交給老師后，也可讓老師來(lái)了解你的生活、你的想法，或許對(duì)你有幫助。
去年也談過(guò)周記怎么寫(xiě)，轉(zhuǎn)到下面，大家再看看。
老師布置了周記作業(yè)，怎么寫(xiě)呢？許多同學(xué)發(fā)了愁。
其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫(xiě)一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。初中周記怎么寫(xiě)
回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫(xiě)，和日記相比周記可以寫(xiě)的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。
如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過(guò)，個(gè)人感想寫(xiě)清楚吧。
有人會(huì)問(wèn)：不好意思，一想到過(guò)去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒(méi)有重要意義，怎么能寫(xiě)呢？告訴你，既然你想到了，就說(shuō)明是值得寫(xiě)的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫(xiě)的，只要你寫(xiě)出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂(yōu)愁，串起了我們的無(wú)聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺(jué)地在長(zhǎng)大。
更有一些同學(xué)說(shuō)，這個(gè)周最無(wú)味，什么也沒(méi)有發(fā)生，沒(méi)什么可寫(xiě)的。再想想，再想想，多個(gè)心眼，仔細(xì)觀察，你會(huì)找到的。實(shí)在不行，從下周開(kāi)始，你專(zhuān)門(mén)為寫(xiě)周記做一件事情吧。
初中周記怎么寫(xiě)2
照實(shí)寫(xiě)。想什么寫(xiě)什么。既然覺(jué)得學(xué)校也不怎么的，干脆就讓自己在班中有名一些，什么都在前頭，這樣高考是會(huì)很有希望的！成名要趁早嘛。這個(gè)簡(jiǎn)單，我教你：先寫(xiě)光榮榜的偉大作用，再寫(xiě)自己的豐功偉績(jī)，最后總結(jié)未來(lái)的計(jì)劃?。∪f(wàn)事大吉?。?/p>
初中周記怎么寫(xiě)3
就記錄一周內(nèi)有意思的事。實(shí)在沒(méi)東西寫(xiě)就寫(xiě)今天吃什么，哪老師怎么怎么樣?？偸蔷褪莵y放P，想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么。其實(shí)主要要看思考，看到什么就想到什么再寫(xiě)下來(lái)。追根到底買(mǎi)點(diǎn)書(shū)來(lái)看看吧。莊子，老子什么的，都是不錯(cuò)的選擇。靜不下來(lái)就免了
初中周記怎么寫(xiě)4
其實(shí)周記也好，日記也好，都是要寫(xiě)一段時(shí)間內(nèi)印象最深的事。周記就是本星期內(nèi)的事。回想一下這個(gè)星期發(fā)生了什么，在學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，班級(jí)里有什么新鮮事，和朋友老師間關(guān)系如何，這些都可以寫(xiě)，和日記相比周記可以寫(xiě)的內(nèi)容更多了，需要突出一兩個(gè)重點(diǎn)。如果大腦里立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那么恭喜，你就有材料了，將它們的前因后果，事情經(jīng)過(guò)，個(gè)人感想寫(xiě)清楚吧。有人會(huì)問(wèn)：不好意思，一想到過(guò)去的幾天，我印象里只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學(xué)鬧別扭心里不爽，這些都沒(méi)有重要意義，怎么能寫(xiě)呢？告訴你，既然你想到了，就說(shuō)明是值得寫(xiě)的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫(xiě)的，只要你寫(xiě)出你的感受。我們每天的日子不都是這些細(xì)小的沙子一樣的事情組成的嗎？這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂(yōu)愁，串起了我們的無(wú)聊，引領(lǐng)著我們一天天，不知不覺(jué)地在長(zhǎng)大。更有一些同學(xué)說(shuō)，這個(gè)周最無(wú)味，什么也沒(méi)有發(fā)生，沒(méi)什么可寫(xiě)的。再想想，再想想，多個(gè)心眼，仔細(xì)觀察，你會(huì)找到的。實(shí)在不行，從下周開(kāi)始，你專(zhuān)門(mén)為寫(xiě)周記做一件事情吧。
初中周記的寫(xiě)作需要大家的多多練習(xí)，以下4篇初中周記范文，作作參考：
初中周記范文1：
有人說(shuō)“笨鳥(niǎo)先飛”是為了不要落后，但我認(rèn)為后飛也是一種不錯(cuò)的選擇。大雁之所以排成“人”字形飛向南方，是為了減少氣流的阻力。那么領(lǐng)頭的大雁一定很累，而跟在它身后飛的大雁一定很輕松。有時(shí)候“落后”也是一種選擇。
如果看書(shū)，我拿一本《失樂(lè)園》，而這本書(shū)剛好有人看過(guò)。我再去看時(shí)，如果有不懂的地方，就可以去問(wèn)他，不但可以知道答案是什么，還可以聊聊撒旦，天使，等人物。當(dāng)然，每個(gè)人的思維都是不同的，我如果覺(jué)得還有更好的答案，也可以與他討論討論。也許還能知道更多的我所不知道的知識(shí)。有時(shí)間，我還可以摘錄一些好詞好句好段。
落后，可以獲取更多的知識(shí)與好句。
彈鋼琴，一開(kāi)始會(huì)有許多的錯(cuò)音，我可以請(qǐng)同學(xué)，朋友，她會(huì)彈這首曲子，就讓她幫我聽(tīng)一下，哪些地方還要改一下，哪里要加重，哪里要輕一點(diǎn)，那里要逐漸加強(qiáng)，哪里要逐漸減輕，全都對(duì)了，那首曲子一定非常好聽(tīng)了，有感情。
落后，可以聽(tīng)到優(yōu)美的曲子。
在學(xué)習(xí)方面，落后就更有好處了。別人如果只是一味學(xué)習(xí)，一味地吸收知識(shí)，卻來(lái)不及消化，來(lái)不及理解就追上去，到頭來(lái)還是不懂。我會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)，不懂的地方仔細(xì)的翻翻書(shū)，找到知識(shí)點(diǎn)，理解了之后，整理一下知識(shí)，空出地方來(lái)迎接新知識(shí)。
落后，可以理解得更透徹，知識(shí)掌握更牢固。
我甘愿“落后”，甘愿慢慢地理解，慢慢的閱讀，從容的趕上去，擁有更多知識(shí)，飛得更高，更遠(yuǎn)。
初中周記范文2：
吃過(guò)飯上學(xué)去，我和爸爸剛走出門(mén)，媽媽就說(shuō)：“路上小心點(diǎn)?！边@聽(tīng)了將近五年的語(yǔ)調(diào)，我有些膩煩了。我頭也不會(huì)只向前走，回首間，卻看見(jiàn)媽媽眼里，一串淚花在閃爍。
星期六中午，幾個(gè)朋友來(lái)約我，我欣喜地邁出了門(mén)。媽媽和往常一樣，叮嚀著：“路上小心點(diǎn)?！蔽乙琅f和朋友談笑，好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。路上，朋友說(shuō)起了我媽媽?zhuān)骸澳銒寢寣?duì)你真好，出門(mén)前還要跟你說(shuō)路上小心點(diǎn)?！薄笆茄?，像放心不下你似的?！庇忠粋€(gè)人說(shuō)?！安皇堑?，她只是今天說(shuō)一聲，正好讓你們聽(tīng)見(jiàn)了?！蔽医吡?zhēng)辯道，心里充滿(mǎn)了不滿(mǎn)。
回到家，我沖媽媽嚷嚷：“以后不要再說(shuō)什么小心點(diǎn)，盡讓我朋友笑話?！薄拔沂菫榱四愫谩！薄澳銥槲液?，我都這么大了?！蔽以匠吃酱舐?。這下，媽媽沉默了。我清楚的看到，媽媽眼中不是淚光在閃爍，而是……
第二天中午，在幾個(gè)朋友面前，媽媽那翕動(dòng)的嘴唇，最終沒(méi)有吐出一個(gè)字。路上，朋友的話題又轉(zhuǎn)到我媽媽身上?！澳銒寢尳裉煸趺礇](méi)說(shuō)這句話，該不會(huì)是”“笛笛……”車(chē)來(lái)了。我們躲了過(guò)去。隨后一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“你媽媽挺關(guān)心你的?！边@句話，引得我心潮起伏。
星期一早晨，我吃完飯，遲疑著不出門(mén)。我眼睛緊盯著媽媽的嘴唇。媽媽輕聲的說(shuō)：“路上小心點(diǎn)?！薄爸懒??！蔽姨鹈赖貞?yīng)了一聲。我看見(jiàn)了，媽媽甜甜地笑了……
從此，我都小心的邁出每一步，心中感謝著包含母愛(ài)的叮嚀。
“路上小心點(diǎn)?！眿寢屳p輕的叮嚀道。
初中周記范文3：
又是一個(gè)星期天。按往常來(lái)說(shuō)，我是很喜歡星期天的，一個(gè)星期八不得這么一天，今天我可是領(lǐng)悟了原來(lái)星期天也沒(méi)什么意思。
一大早，媽媽爸爸去上班了，姐姐也出去了，家里一個(gè)人都沒(méi)有，只有我。他們走了，家里便靜得出奇，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，我一個(gè)人在家里是多么的無(wú)聊啊！無(wú)所事事的，我一個(gè)人閑不住，便自己玩起三國(guó)群英卡片還看了看電視打發(fā)時(shí)間，剛剛開(kāi)始我還玩的不亦樂(lè)乎，后來(lái)就漸漸的覺(jué)得沒(méi)意思了。就是在這樣的情況下我玩了整整兩個(gè)小時(shí)，玩三國(guó)群英卡片玩膩了，那干什么呢？我便馬上想到睡覺(jué)，可這又是中午又睡不著覺(jué)。我又在房間呆呆的坐等了許久又消磨了很長(zhǎng)時(shí)間，時(shí)間在慢慢的流逝了,,,,,,.咕咕~~~是什么聲音？?。≡瓉?lái)是肚子餓了。我連自己肚子餓了都不知道，便去下了一碗面條來(lái)填填肚子，面條終于下好了，香的我直流口水，一分鐘都不到就把一大碗面給咕嚕咕嚕的吃完了。下面該干什么呢?我馬上想到了出去玩。還等著什么呢？一言既出，駟馬難追。出發(fā)?。?！“玩什么好呢？不如穿著旱冰鞋出去溜一圈？馬上行動(dòng)?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地的說(shuō)道。我立馬穿上了旱冰鞋，迎著涼爽的輕風(fēng)為這小區(qū)溜達(dá)了幾圈，又把自己的看家本領(lǐng)拿了出來(lái)亮了亮相，我發(fā)現(xiàn)有人看我滑的都驚呆了，我得意的又使出了我的必殺技“剪刀腳”（溜冰絕招里的一個(gè)名稱(chēng)）我一直玩到了下午。
今天的無(wú)聊生活終于結(jié)束了，期待下一個(gè)星期天。
初中周記范文4：
哎，這個(gè)星期日別已有多慘??！這個(gè)星期我剛剛打算好好玩一次，可是天意如此，我不得不從，媽媽讓我看家。沒(méi)辦法，原來(lái)計(jì)劃的是全部都打亂了。唉…這還不算太倒霉，好戲還在后頭呢！
不去玩我看電視。我拿著遙控，打開(kāi)電視，正當(dāng)我看得真起勁的時(shí)候，門(mén)鈴響了。我跑去開(kāi)門(mén)，是阿姨，他帶著兒子。阿姨溫柔的說(shuō)：“可不可以幫個(gè)忙，幫我看一下他?！闭f(shuō)著，他指了指一旁的弟弟。為了不讓阿姨失望，我勉強(qiáng)答應(yīng)。我急忙關(guān)門(mén)直沖電視機(jī)，完全沉浸在里面，一旁的弟弟大哭起來(lái)。。我急忙管好電視陪他玩，“鴨子，小鴨子，我要鴨子?！蔽壹泵o他找來(lái)了橡皮鴨子?！皞€(gè)個(gè)，你玩，給我玩。”什么叫我玩？我馬上扔掉鴨子向電視機(jī)奔去?！巴邸钡艿苎鎏扉L(zhǎng)嘯。我被吵得不行，只好陪他玩這種幼稚玩具了。嗚嗚——我李路正一世英名就會(huì)在這個(gè)鴨子手中了。嗚嗚嗚——。后來(lái)，弟弟向我提出一系列的無(wú)理要求，他要我給他當(dāng)騎馬。我還悲哀?。∥揖沟寐?tīng)一個(gè)小毛孩的話。“騎馬，騎馬，駕，駕！”弟弟在我背上指使我。我為什么這么倒霉??！他可能是玩夠了。我剛剛以為解放了，可是他又說(shuō)玩……過(guò)-家家。他說(shuō)：“我當(dāng)爸爸，你當(dāng)兒子，兒子不聽(tīng)話，爸爸打屁屁?！薄笆裁?？要—打我的—屁股？？？?！薄鞍Γ胰??！敝豢此殉鰞蓚€(gè)淺淺的爪子伸向我?！卑?！我被他抓得撕心裂肺。這小子則么這么會(huì)欺負(fù)人。
唉…這真是一個(gè)黑色星期日。
一年級(jí)家長(zhǎng)回聲怎么寫(xiě)【精選3篇】二
我們的生活中，有過(guò)許許多多的“第一次”：第一次動(dòng)手做飯，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動(dòng)物，第一次獲獎(jiǎng)……一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，經(jīng)歷過(guò)那些印象深刻的“第一次”呢?從中選一個(gè)寫(xiě)下來(lái)和大家交流分享。寫(xiě)作時(shí)，要交代清楚“第一次”的經(jīng)過(guò)，還要寫(xiě)出當(dāng)時(shí)自己的真實(shí)感受或得到的啟示喲。
題目指導(dǎo)
(1)成功了，我們就會(huì)體驗(yàn)到成功所帶給人的愉悅感，自然也就讓人記憶深刻，難以忘懷，因此作文題其實(shí)也可換成《我成功了》、《體驗(yàn)成功》、《記一件快樂(lè)的事》、《難忘的一件事》、《記憶深刻的一件事》。
(2)成功了，且充滿(mǎn)趣味性，當(dāng)然也令人難忘，因此還可以《記一件有趣的事》、《記憶深刻的一件事》《難忘的一件事》等等為作文題。
(3)失敗了：失敗相對(duì)于成功來(lái)說(shuō)確實(shí)令人感到遺憾，甚至讓人內(nèi)心感到痛苦，這種感覺(jué)令人難忘，因此作文題也可換成如《遺憾》、《我失敗了》、《記憶深刻的一件事》《難忘的一件事》等此類(lèi)的文題。
難忘的第一次要寫(xiě)出新意
“第一次”寫(xiě)的要新，否則就是似曾相識(shí)，老生常談!
在你生活中第一次太多了，你可隨手抓幾件，小時(shí)候的第一次上幼兒園、第一次上學(xué)、第一次刷牙、第一次騎自行車(chē)，等等?？墒?，你真的還有很深的印象嗎?當(dāng)時(shí)的情景是否歷歷在目?當(dāng)時(shí)的感受是否現(xiàn)在仍然清晰?甚至到了現(xiàn)在你都念念不忘?如果不是，就說(shuō)明選擇的素材沒(méi)能扣上“難忘”!你隨便找的一件事，即使寫(xiě)出來(lái)反復(fù)強(qiáng)調(diào)是“難忘”，但也難讓讀者感同身受。我們希望你認(rèn)真地從記憶的長(zhǎng)河中搜尋這樣的一件難忘的第一次。
有了這樣一件真實(shí)的、你真心難忘的第一次，就奠定了“新”的基礎(chǔ)，只要不是亂編，來(lái)自于你的真實(shí)記憶，自然是新的。
難忘的素材，寫(xiě)的結(jié)果不一定讓人難忘，這里的關(guān)鍵就在于你如何表達(dá)了。寫(xiě)的重點(diǎn)首先要將第一次做什么敘述清楚，特別是其中讓你難忘的動(dòng)作、語(yǔ)言、情景等，要詳細(xì)地描寫(xiě)出來(lái)，還要寫(xiě)出你當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)，文字上插入議論、抒情(當(dāng)然，這些都是你真情的自然流露，并不是刻意去夸大)。
除了事件本身的難忘，要寫(xiě)好，如果能簡(jiǎn)述一下事件對(duì)以后的影響，你現(xiàn)在的想法等，就進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了“難忘”。你不能說(shuō)一件讓你難忘的事，只是當(dāng)時(shí)難忘，過(guò)后居然一點(diǎn)印跡都沒(méi)。
一年級(jí)家長(zhǎng)回聲怎么寫(xiě)【精選3篇】三
公司員工：
為使我公司各部門(mén)工作順利的開(kāi)展，并且保證各部門(mén)之間能夠衍接順暢，有效地提高工作效率。經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定將定期召開(kāi)公司員工例會(huì)。具體通知如下：
例會(huì)召開(kāi)時(shí)間：
每星期五下午4：00；
例會(huì)召開(kāi)地點(diǎn)：
公司小會(huì)議室；
參會(huì)人員：
公司總經(jīng)理及全體員工，如有緊急工作不能參會(huì)請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ姓縿Ⅺ惣眩?/p>
例會(huì)主題及安排：
各部門(mén)員工本星期工作總結(jié)及下星期工作計(jì)劃，需協(xié)調(diào)待解決的工作。
本通知自發(fā)布之日起執(zhí)行。
xxx人事行政部
20xx年4月2日
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/50455.html】
