在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧。一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。下面是小編幫大家整理的生活的色彩作文【通用7篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活的色彩作文【通用7篇】一
生活充滿了各種色彩，只在乎你是否真的發(fā)現(xiàn)了它的色彩。——題記。
生活就像四季，充滿了人生中出現(xiàn)的各種色彩：溫暖的春天，充滿了綠色，象征著生機(jī);炎熱的夏天，充滿了藍(lán)色，象征著開闊的天空;清涼的秋天，充滿了黃色，象征著豐收;寒冷的冬天，充滿了白色，象征著純潔與寧?kù)o。
一、春天是生命的綠色
春天的綠色，像我們的青春——?jiǎng)倓偯妊?，有的是希望，是生命的希望。樹上長(zhǎng)出了嫩芽，地下面旳竹筍和小草也偷偷地鉆了出來，花兒們也你不讓我，我不讓你地競(jìng)相開放，淡淡的花香悄悄地散發(fā)出來，引得成百上千的蜜蜂和蝴蝶爭(zhēng)先恐后地聞香而來，花兒們也毫不吝嗇，大方地與小蜜蜂和小蝴蝶分享她們的花粉。在它們的襯托下，一切都格外顯得勃勃生機(jī)。天真的孩子們?cè)诓莸厣献反?，嬉鬧，享受著美好的春色，一切都顯得那么美好。
二、夏天是海天的藍(lán)色
夏天的藍(lán)色，像我們一抬起頭就能看得見的蔚藍(lán)天空，又像我們明朗的人生。假如人生是一片無邊無際的天空，那我定必是天空底下的一片汪洋。早晨的陽光照亮了我的雙眼，暖暖的陽光照在我的臉上，告訴我，新的一天開始了。揚(yáng)帆的小船開始新的航程，理想在遠(yuǎn)方，追逐夢(mèng)想的航程不能止息。
三.秋天是豐收的金色
秋天的金色，像縷縷陽光，暖暖的。它賜予我們豐收，給我們帶來了豐收的喜悅。秋天來了，農(nóng)民伯伯開始了他們的豐收的旅程，看著自己豐碩的勞動(dòng)成果，心中有些說不出的快感。家鄉(xiāng)的田野，金黃的稻子隨風(fēng)搖擺，害羞地低下頭，不好意思看我們了。農(nóng)民伯伯艱辛付出等待收獲的過程，正如我們?yōu)榱似谀┛荚囎隽顺渥愕臏?zhǔn)備，努力地學(xué)習(xí)，期待考試的豐收，充滿著希望與喜悅。
四.冬天是純潔的白色
冬天的白色，像雪花朵朵，白得耀眼，純潔而美麗。白雪精靈在空中翩躚起舞，時(shí)間久了，她也難免會(huì)累了，悄悄地飄落在大地上，世界一片銀裝素裹，再也沒有深沉的污穢。當(dāng)我遇到的各種各樣的煩惱時(shí)，她也是悄悄地降臨在我身上，輕輕地說，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我的心頭馬上一暖。
其實(shí)在生活中處處都有色彩的身影，只在乎你是否愿意在平日的繁忙中抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，靜下心來，細(xì)心地觀察生活中的色彩。細(xì)心觀察吧!發(fā)現(xiàn)那個(gè)不一樣的世界。
生活的色彩作文【通用7篇】二
我的課余生活就像一道五光十色的彩虹，多姿多彩，豐富極了！有下棋、滑滑板、騎單車、還有游泳，可是，我最喜歡的就是彈鋼琴。
在我上幼兒園的時(shí)候，黃老師經(jīng)常彈鋼琴給我們聽。黃老師還笑著問我：“淳昕，你想學(xué)彈鋼琴嗎？”我聽了，興高采烈地說：“想學(xué)，想學(xué)！”黃老師后來就告訴了爸爸?；丶液?，爸爸就問我：“昕昕，你真的想學(xué)鋼琴嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“是?！卑职钟终f：“如果你學(xué)了彈鋼琴，就不能半途而廢哦！”我肯定地說：“我不會(huì)的，一定會(huì)堅(jiān)持的！”爸爸笑了，說：“那好吧?！?/p>
暑假的一天，天氣格外晴朗，我的心情也特別地好，因?yàn)榘职謳襾淼搅恕疤柣ㄋ囆g(shù)中心”。這里的許老師是我們的鄰居，爸爸決定讓我在這里學(xué)鋼琴。走進(jìn)琴行，我發(fā)現(xiàn)琴行里擺著好多漂亮的鋼琴，心里既興奮又緊張。許老師帶我來到了琴房，告訴了我一些鋼琴的基本知識(shí)，還教我找到了中央C在什么位置，讓我彈了簡(jiǎn)單的“1”、“2”、“3”。彈完后，許老師說：“淳昕，你的樂感很好呀！只要努力學(xué)，一定會(huì)彈得很棒的?！蔽衣犃诵睦锔吲d極了，也不那么緊張了。許老師還安排了關(guān)老師教我鋼琴，就這樣，關(guān)老師成了我的鋼琴啟蒙老師。
剛開始學(xué)琴的時(shí)候，覺得很有趣，每個(gè)琴鍵都能彈出各種各樣美妙動(dòng)聽的音樂來。特別是老師彈的時(shí)候，我覺得老師的手指就像在琴鍵上跳舞似的，真好看！我更喜歡鋼琴了，我也開始認(rèn)真地學(xué)鋼琴了?？墒牵瑳]過幾天，我開始覺得學(xué)鋼琴原來并不是那么簡(jiǎn)單，要練很多基本功，而且要反復(fù)地練，碰到一些比較難的地方，我總是彈不好，就覺得枯燥無味了，想放棄了，這時(shí)候，老師就鼓勵(lì)我說：“淳昕，不要緊的，慢慢來，只要努力多練，你這么聰明，肯定會(huì)彈得比老師還好的?！蔽已銎痤^，問老師：“是真的嗎？”老師笑了笑說：“當(dāng)然啦！”經(jīng)過老師的安慰和細(xì)心指導(dǎo)，我又開始認(rèn)真練了。經(jīng)過兩年多的時(shí)間，我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)彈不少曲子了。我上個(gè)月還考了鋼琴二級(jí)。只要努力，總有一天，我也能像鋼琴家一樣，彈出一首首偉大的曲子。
通過學(xué)鋼琴這件事，讓我明白了一個(gè)道理：無論什么事情，只要付出足夠的努力，就一定能做好?！爸灰Ψ蛏?，鐵杵磨成針?！蔽覍?duì)自己說：“加油！賴淳昕?！?/p>
生活的色彩作文【通用7篇】三
這個(gè)學(xué)期，我轉(zhuǎn)入一所寄宿學(xué)校，這讓我體會(huì)到了生活的滋味。
剛轉(zhuǎn)過來不久，我就認(rèn)識(shí)了我的室友及其他同學(xué)。因?yàn)槲沂堑谝淮渭乃?，在很多方面難免會(huì)有疑問，無助的我，父母不在身旁，昔日與我結(jié)伴的死黨以不在身邊，在這里，靠的就只有我所認(rèn)識(shí)的這幾個(gè)朋友了，從早上起床一直到晚上睡覺時(shí)，她們都在不斷地幫助我。有一次，宿舍要搞衛(wèi)生，嬌生慣養(yǎng)的我哪曉得這門東西呢？室友們仿佛像電腦掃描般看透了我，一個(gè)幫忙打水，一個(gè)幫忙洗拖把，還有一個(gè)向我詳細(xì)地解說大掃除的主要任務(wù)……當(dāng)時(shí)的我感覺到友情的溫暖，原來在我的生活中，友情可以幫助我，初嘗寄宿的生活，這種滋味，還挺甜呢！
但是，生活的滋味往往像一塊巧克力，甜中帶苦，這種感覺難以讓人說出口。晚上的時(shí)候，我獨(dú)個(gè)躺在床上，一閉上眼就想到此時(shí)此刻家中的情景。的確，在一個(gè)人孤獨(dú)在外時(shí)，回特別想家。夜靜得可怕，腦里不斷浮現(xiàn)出家中的情景，以及舊同學(xué)的樣貌，回想起昔日爸爸媽媽的關(guān)心，與同學(xué)之間的嬉戲玩耍，我鼻子一酸，也說不上是什么味道了。我只能靠自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。唉，真是苦?。?/p>
除此以外，我要學(xué)習(xí)改變自己，讓自己不再是以前那個(gè)衣來張手，飯來張口的小女孩——就是酸?。?zhēng)取適應(yīng)新生活，讓自己的生活變得多姿多彩，學(xué)會(huì)打掃衛(wèi)生，自己整理作息時(shí)間，做事不再拖泥帶水，還要學(xué)會(huì)交朋友……這一切對(duì)于我來說，又是一種生活的滋味——辣。
生活的滋味就是如此，讓你去感受，讓你去發(fā)現(xiàn)。生活的滋味就像是一杯良茶，味雖苦，但更多的是良藥。
生活的色彩作文【通用7篇】四
生活，就像那五味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣具備……
酸
生物課上，老師正在津津有味地講課，臺(tái)下的一些同學(xué)也是說的“云天霧動(dòng)”。我的同桌正在和另一位同學(xué)交頭接耳，可老師卻錯(cuò)認(rèn)為我在說話，讓我站了起來，當(dāng)時(shí)我真想和老師說清楚，可仔細(xì)一想，還是課下向老師解釋。被冤枉的滋味真不好受，我的心里酸溜溜的。
甜
太陽懸掛在天空中，路邊的樹干得冒煙。一節(jié)體育課下來，同學(xué)們?cè)缫押沽鳑驯常乙膊焕?。看著同學(xué)們飲用著甘甜的泉水，我只能眼巴巴的望著，怨誰呢？我把水灌好了放在桌子上，可臨走時(shí)卻忘帶了。唉！正在懊惱之間，旁邊的一位同學(xué)遞給我一杯涼水，說：“喝吧！”“可你呢”我說?！皼]關(guān)系，我?guī)Я藘善俊！薄澳?，那就謝謝了?！蔽覍⑺伙嫸M，這水可真甜呀！
考試成績(jī)出來了，考的不錯(cuò)，我心里又是一陣興奮，終于功夫不負(fù)有心人。我付出了，我也收獲了。再想想，回到家里可以讓母親高興，得到父親的夸獎(jiǎng)，我的心里真是一個(gè)字：甜。
苦
上初中了，每天早去晚歸，和上小學(xué)的時(shí)候比起來，真是辛苦多了。課時(shí)延長(zhǎng)了，作業(yè)增多了，休息時(shí)間卻減少了。為此，許多同學(xué)在抱怨，可我覺得苦一點(diǎn)是應(yīng)該的，因?yàn)椤安唤?jīng)歷一番風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢”？
……
有人說，生活就是苦字當(dāng)頭，可我卻不這么認(rèn)為。我認(rèn)為自己大部分時(shí)間都是在甜中渡過的。如朋友的關(guān)心、老師的表揚(yáng)、父母的疼愛、行人一個(gè)善意的微笑……
生活，如一首詩(shī)，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息。
生活，如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的筆調(diào)。
人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些悲哀的曲調(diào)。
讓我們品味著生活的各種滋味，駕起自己的小船，駛向彼岸，駛向未來……
生活的色彩作文【通用7篇】五
校園里環(huán)境優(yōu)美，中間有兩個(gè)大花壇，種著很多美麗的花草，還有許多鳥兒在水杉樹上婉轉(zhuǎn)的唱著動(dòng)聽的歌，一陣風(fēng)吹來，鳥語花香。教學(xué)樓上四個(gè)大字——幸福之林。塑膠的操場(chǎng)、籃球場(chǎng)，還有一個(gè)室內(nèi)的風(fēng)雨操場(chǎng)，我們上體育課就在那兒。
此外，學(xué)校開展了許多個(gè)免費(fèi)的興趣班：豎笛班、合唱班、舞蹈班、足球班、燈謎班、羽毛球班等。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中多增添興趣。還有體育1+x活動(dòng)，每當(dāng)體育1+x月來臨時(shí)，大搖繩、毽子、籃球上下翻飛，別提多快活了！
當(dāng)我踏進(jìn)校園對(duì)一個(gè)老師說：“老師好。”時(shí)，心里早已忍不住“飛’向了五年級(jí)三班。我大喊：“五年級(jí)三班，我來了！”我以每秒“一千米”的速度，高速跑上了四樓，跑向了五年級(jí)三班。同學(xué)們進(jìn)來了，接著老師也進(jìn)來了。等同學(xué)們交完作業(yè)，老師開始講課了：“同學(xué)們，今天我們講的是“推敲”請(qǐng)同學(xué)們把書翻到49頁……”我癡迷的聽著課，積極的發(fā)言，感覺老師把我們帶上求知的航船，去尋找知識(shí)的海洋。老師是園丁，我們是花朵，老師培育著我們長(zhǎng)大成才。
下課了，同學(xué)們像快樂的小鳥，嘰嘰喳喳飛向了操場(chǎng)，在一起玩耍，嬉戲。我們同學(xué)之間非?；ブ?。有一次，我的好朋友周宛漪和姜曉涵叫我出去玩，我為難地說：“我有點(diǎn)冷?！敝芡痄袈犃粟s緊把她媽媽準(zhǔn)備的小棉襖給我穿上，姜曉涵也把她的圍巾給我，上面還有姜曉涵的體溫呢，我們幾個(gè)開心的笑著，我覺得一點(diǎn)也不冷了
老師也非常關(guān)心我們。有一次，我在課堂上突然發(fā)高燒，接著就吐了，同學(xué)們慌忙去告訴老師，老師聞?dòng)嵹s來，把我送到辦公室，并打電話給家人，在家人趕來之前，老師給了我一片退燒藥，又遞了一杯水給我，我頓時(shí)眼淚刷的一下滴落在杯子里。老師見了給我擦去眼淚，柔聲說：“沒事，你家人一會(huì)就來了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚還是忍不住往下掉，畢竟，這是老師對(duì)我的關(guān)愛?。?/p>
我在這里幸福著，快樂著，成長(zhǎng)著，因?yàn)檫@是我的幸福校園！
生活的色彩作文【通用7篇】六
生活中處處有語文
語文，在生活中，工作中這位無處不在的朋友。你會(huì)常遇見;可你曾遇見過嗎 你是否也我像這樣，讓語文從我身邊輕輕走過。
從開始懂事時(shí)，我就有一個(gè)朋友，總是默默地在我身邊。它讓我接觸，它認(rèn)識(shí)它。它讓我接觸拼音。老師在講什么是拼音，我卻不以為然的做我的小動(dòng)作，卻不知它正傷心的輕輕走過。現(xiàn)在的我，因拼音常鬧笑話。它從我身邊輕輕走過。
長(zhǎng)大了，它讓我接觸字詞。我卻也是無所謂，會(huì)寫就寫，不會(huì)寫就不會(huì)寫。也不會(huì)想去弄明白，它正傷心的輕輕走過?，F(xiàn)在的我，常寫錯(cuò)別字。它從我身邊輕輕走過。
一轉(zhuǎn)眼，到了中學(xué)?，F(xiàn)在的我，回首當(dāng)年，它的陪伴，我曾多少次讓它從我身邊輕輕走過。又回想起，在前段日子?jì)寢屩牢艺Z文的不足，語言不優(yōu)美。常買作文書，好詞，好句，好段給我。希望我能推敲，累積。可是我頭兩天新鮮，看了三四篇。到后面，書的封面都上了一層灰。是啊，我又讓它從我身邊輕輕走過，不留下任何痕跡，卻留下我內(nèi)心的懊悔。
現(xiàn)在我能抓住它嗎 對(duì)，抓住它!我不能再次讓它從我身邊輕輕走過。我曾多少次讓它與我擦身而過。現(xiàn)在我要用雙手抓住它，在不抓，我就等于放棄語文，放棄了中考，高考。這不就等于放棄自己。不，這不能。
朋友—語文是學(xué)習(xí)其他科目的基礎(chǔ)，又是日常生活中不可少的工具。比如，如在寫信時(shí)，把烏魯木齊寫成鳥魯木齊，那么這封信將無法投遞;又如當(dāng)今社會(huì)上當(dāng)任文秘工作，對(duì)語文素質(zhì)的要求，就更是人人皆知了。因此必需下決心把語文學(xué)好。也許，人們?cè)诓恢挥X中讓語文從身邊輕輕走過。那就請(qǐng)你珍惜學(xué)語文的時(shí)刻，別再讓語文從身邊輕輕走過!
生活中處處有語文
電視，人人了如指掌，但是，你知道它的作用嗎?它有時(shí)讓你爆笑，它有時(shí)讓你回味無窮，它有時(shí)讓你覺得可怕。我從電視中學(xué)到下棋、法律、做人道理、我還從中學(xué)到很多語文知識(shí)。
一天中午回到家，打開電視一看，法國(guó)正在拍賣掠走圓明園的物品，讓我想起了電影《火燒圓明園》。他們不但搶了我們的東西還進(jìn)行拍賣，從中賺錢。這時(shí)的我怎么不痛恨他們呢?那時(shí)八國(guó)聯(lián)軍都來侵略中國(guó)，他們打砸搶燒，胡作非為，屠殺我們的同胞，掠走我們的財(cái)物，犯下了滔天罪行。這些他們還認(rèn)為不夠，還分割中國(guó)的領(lǐng)土。我們作為中國(guó)人能容忍他們嗎?看到這些，我非常氣憤。周恩來總理說得好“為中華之崛起而讀書”，是啊!我們要“一洗恥辱而讀書”。我們要為中華的長(zhǎng)生而努力拼搏!
我不僅學(xué)會(huì)了語文，還學(xué)會(huì)許多語文道理。
在春節(jié)期間，黃金劇場(chǎng)熱播的電視劇《走西口》。這個(gè)電視劇講述了晉商為了發(fā)財(cái)而走西口。主人公田青和他的同伴，明知走西口的艱辛，但他不畏懼艱難，克服種種困難，最后來到大城市包頭，做皮革生意而發(fā)了財(cái)，用錢財(cái)支持中國(guó)革命武裝，讓中國(guó)人民得到自由。電視中的悲慘故事，讓人們慘不忍睹。電視劇最后一集的片尾有一個(gè)道理：“世界大同為仁;祖國(guó)山河為義;家國(guó)天下為禮;剛?cè)嵯酀?jì)為智;一諾千金為信”。讓人們知道做人的基本道理，五個(gè)大字：仁義禮智信。這是中華美德，也是做人的最有價(jià)值的東西——好的品質(zhì)。
我喜歡語文，熱愛語文，也會(huì)享受語文。我從影視中學(xué)到了語文，其中的道理和知識(shí)讓我受益匪淺。
生活中處處有語文
生活中處處都有語文，如從父母口中說出來的道理和老師傳授的知識(shí)一樣，里面都包含著語文。
在生活中，爸爸從我小學(xué)一年級(jí)就教我《論語》中有子說的一句話：“有子曰：‘信近于義，言可復(fù)也;恭近于禮，遠(yuǎn)恥辱也;因不失其親，亦可宗也?！卑职终f它的含義是：有子以為只有守信，兌現(xiàn)諾言，對(duì)人態(tài)度恭敬;才能獲得人們的尊敬;這樣才不會(huì)失去關(guān)系親密的朋友。”從爸爸的口中，我學(xué)會(huì)了對(duì)朋友，親人都要誠(chéng)實(shí)，和藹友好的相處，要相信別人，不能懷疑他人，這樣才是交朋友之道。
奶奶曾經(jīng)給我說過：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！闭f的是：“母愛是多么偉大呀!”我心想：“我一定會(huì)很努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要報(bào)答父母所該我那無微不至的愛，我現(xiàn)在進(jìn)我的能力來幫助媽媽做家務(wù)，幫他們按按摩?！?/p>
從語文中，我學(xué)會(huì)了要孝敬父母，看見父母很忙，就要幫助他們。
老師說：“生活中，不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就放棄了向前前行，不管有很多很大的挫折在等著你，你也要堅(jiān)強(qiáng)的向前走，因?yàn)榍懊娴淖璧K也擔(dān)不住你自己的堅(jiān)持不懈的精神，堅(jiān)持就是勝利之母!”
在生活中，我不盡會(huì)朋友之道，孝敬之道，堅(jiān)持之道，我還會(huì)了寬容他人和理解，樂于助人。
語文就像一個(gè)溫馨的家，里面的溫暖，讓人很舒適;語文載滿了很多知識(shí);語文像一縷陽光，照耀著我們要走的路。
生活中處處有語文
語文無處不在，有人認(rèn)為語文是枯燥的，因?yàn)槟侵皇窍抻跁局校堑?確有幾分枯燥，其實(shí)語文是撒滿大地的，如果去找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那是非常有趣的。
樹林
當(dāng)我走進(jìn)這片樹林，地上鋪滿了金色的樹葉，踩在腳下軟綿綿的，這些不都埋藏著語文嗎?揀兩片落葉，去體會(huì)“落紅不是無情物”的精神。是呀!樹葉一生都在為人類服務(wù)，春暖花開，葉子也趕來美化人間;盛夏，它們?yōu)槟阏陲L(fēng)避暑，;秋天，它們紛紛落下疊成“毛氈”;冬天，它們又深深埋藏在土里，等來年做很好的肥料。這不正是賦有語文的精神嗎?
語言
當(dāng)我們呱呱落地之際，周圍便充滿了形形色色的語言，有的文質(zhì)彬彬，有的普普通通，可這里面都蕩漾著語文之美，這是語文最基礎(chǔ)的東西。江火漁船，美酒佳人，飲酒作詩(shī)，是多么賦有語文色彩啊!
電視
其實(shí)在電視節(jié)目中，語文也有很多。今天看“開心辭典”，我又了解了許多歷史名人，提高了文學(xué)素養(yǎng);我又學(xué)會(huì)了一句成語、學(xué)會(huì)了一句詩(shī)詞;我又明白了孔子的一句話……語文不都是靠這些一點(diǎn)一滴而積攢下來的嗎?
游戲
游戲是語文的濃縮。游戲的題目都是非常精練的，包括電腦游戲在內(nèi)。它用簡(jiǎn)短的幾個(gè)字句，非常引人入勝的概括了游戲的精華。看一篇游戲簡(jiǎn)介，也能夠提高自己的閱讀和寫作水平，它用簡(jiǎn)明的文字告訴你游戲的玩法，通俗易懂，便于操作，做到這一點(diǎn)談何容易?這也需要有很高的文學(xué)水準(zhǔn)。
其實(shí)，語文就在生活中，有些是我們非常感興趣的，只是需要我們?nèi)ふ遥ヮI(lǐng)悟，去研究。
生活中處處有語文
有人說，學(xué)語文很難，那是因?yàn)樗约翰涣粜挠^察，對(duì)生活沒有深刻地了解，對(duì)事物沒有一個(gè)常識(shí)，才會(huì)認(rèn)為學(xué)語文很難。當(dāng)我們讀書看報(bào)紙時(shí)，就了解了語文，當(dāng)我們看電視時(shí)，就接觸了語文，當(dāng)我們與別人交流時(shí)，也要用到語文。
現(xiàn)在的電視廣告特別多，但什么都還有語文成分。比如：腦白金、黃金搭檔、田七、高露潔、可比克等等，讓你眼花繚亂，多得數(shù)不勝數(shù)。廣告廣告，重要的是廣告詞要吸引人們的關(guān)注，要人們記住這個(gè)商品，所以廣告詞就是廣告成功的所在。廣告詞競(jìng)賽，就相當(dāng)于在玩文字游戲。誰把文字掌握得十分熟練，那么廣告詞編得就好。廣告詞編得好，就相當(dāng)于廣告詞做得好。下面就介紹幾條比較成功的廣告。
“老太太，今年68，可一口絕活頂呱呱。看，是刀子轉(zhuǎn)，碟子轉(zhuǎn)，刀子碟子一起轉(zhuǎn)，你眼花又繚亂，可她絲毫不差一點(diǎn)點(diǎn)。為什么呀!牙好唄!康齒靈對(duì)中老年人又堅(jiān)固牙齒好幫助。”(康齒靈)此廣告靈活運(yùn)用了押韻，使得吸引人，又將本產(chǎn)品與生活的一個(gè)真實(shí)故事連接起來，所以可算上是一個(gè)成功的廣告。
有的廣告也比較成功~為什么這么說呢?因?yàn)檫@些廣告被大家“牢牢”記住，想忘都忘不了。像腦白金，黃金搭檔，999牌感冒靈等等一大堆。難道，這些廣告你沒有見過嗎?制作這些廣告的人，難道不是利用語文中的語言文字，來吸引大家的目光，這不屬于語文嗎?
我從各個(gè)廣告中學(xué)到不少經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，是廣告告訴我一些書本沒有的卻需要我們自己體會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)，正如我所說，學(xué)語文不是很難。
生活的色彩作文【通用7篇】七
每當(dāng)太陽從東方露出魚肚白時(shí)，在美建和火燒橋之間的一座校園就從沉睡中醒來，小鳥在樹上的第一聲叫聲，就是校園的第一個(gè)音符。晨霧像薄紗一樣籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱沒在淡淡的薄紗中。忽然，漫天灑下一層絢麗的金紅，一切都染上了紅彤彤的顏色，連學(xué)校也都披上了斑斕的彩衣。這便是我簡(jiǎn)樸、美麗、熱鬧、獨(dú)特的校園。
初春，所有的生物都蘇醒了。瞧!墻角迎春花開了，一朵朵黃燦燦的，在略帶寒意的春風(fēng)中搖曳，顯得那么俏皮可愛!進(jìn)入校園樹木在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，更是給校園增添了幾分生氣。桃花開了，一朵朵精致可愛，粉嘟嘟的，像是新生嬰兒紅潤(rùn)的小臉蛋。松樹那墨綠墨綠的針上鉆出了一束束小小的嫩綠嫩綠的小針。操場(chǎng)上原來枯黃的草地上，有一些嫩芽急急地鉆出土壤，好像迫不及待要早一點(diǎn)看一看外面的世界。玫瑰開花了，紅色的小花，配上翠綠的莖，在校園里形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
每當(dāng)同學(xué)們陸續(xù)來到學(xué)校，寧?kù)o的校園就頓時(shí)變得熱鬧起來。操場(chǎng)的一角，有在跳繩同學(xué)那矯健的身影，只見她們雙腳靠攏，手腕有規(guī)則地轉(zhuǎn)動(dòng)兩下，像上下翻飛的小燕子一樣輕快地跳著，贏得旁人的嘖嘖稱贊。瞧!打籃球的同學(xué)飛快地奔跑著，那球兒在他們手中忽左忽右，忽然又從腿間穿過……就這樣，他們熟練地傳球，運(yùn)球，投籃。一連串緊張而又優(yōu)美的動(dòng)作讓觀看的同學(xué)歡呼雀躍。遠(yuǎn)處，一些跑步的同學(xué)也不遜色，各個(gè)英姿颯爽，一陣陣歡呼聲、鼓掌聲不絕于耳……上早讀課了，大家手里有的拿著語文課本，嘴里喃喃地念著;有的捧著英語書，在默背單詞;有的三五成群的圍在一起，討論著習(xí)題，還有的在桌上畫著什么……你聽，剛才靜下心來讀書的同學(xué)，瑯瑯的朗讀著。這是普通的讀書聲嗎?不，不是，它是同學(xué)們前進(jìn)的腳步聲呀!
一年四季，春夏秋冬，在春季的校園里，處處能聽到嬉笑打鬧聲、看到追逐跳躍景，這就是春天的校園!
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