大家都有寫作文的經(jīng)歷，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題下面是小編為大家收集的我總想著這件事【范文10篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我總想著這件事【范文10篇】一
在成長(zhǎng)的道路上，我經(jīng)歷過(guò)令我開心、令我難忘、令我遺憾的事情……但是，我記憶猶新的，依然是令我感動(dòng)的事。
上三年級(jí)的時(shí)候 ,有一個(gè)早上，我和媽媽準(zhǔn)備出門。這時(shí)候，眼尖的媽媽看見了我的雨傘，掛在鞋柜的把手上，立刻把雨傘取下來(lái)，放到我的書包側(cè)面。我就說(shuō)：“媽媽，不用拿雨傘了，今天晴空萬(wàn)里?！薄安恍?，你要把雨傘帶上，以防萬(wàn)一。你在這等我，我進(jìn)房間拿鑰匙?！眿寢屍届o的說(shuō)。貪圖方便的我在媽媽沒有出來(lái)前，偷偷地把雨傘放在了客廳的沙發(fā)上。不一會(huì)兒，媽媽就出來(lái)了，和我一起下樓，開車載著我上學(xué)。
下午，我們正在上第三節(jié)課，突然，一段熟悉的鈴聲響了。這段鈴聲，使我知道要放學(xué)了。我們班的隊(duì)伍出到校門時(shí)，我看見天上烏云密布，便知道要下大雨了。不一會(huì)兒，天上果然掉下了一顆一顆珍珠般大小的雨滴。這時(shí)候，我不禁后悔起來(lái)，自己為什么沒有帶傘。就在關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)熟悉的身影在對(duì)面馬路向我奔來(lái)，我認(rèn)真一看，才知道原來(lái)是媽媽。她來(lái)到我身前，二話不說(shuō)，輕輕地遞給我一件雨衣，此刻，我熱淚盈眶，非常感動(dòng)。
這件事，使我非常感動(dòng)。雖然這只是一件生活中的小事，但是，卻表達(dá)著媽媽對(duì)我濃濃的愛。謝謝你，媽媽！
我總想著這件事【范文10篇】二
那是很久以前的事了，現(xiàn)在想來(lái)依然后悔不迭。
才藝展示的前一天，班主任老師把我們幾個(gè)叫到辦公室。她說(shuō)：“明天就是才藝展示了，我希望你們能拿出自己的最好水平，不過(guò)，也別有壓力?！闭f(shuō)完，她笑了笑，我們也淡淡地笑了一下。突然，老師的語(yǔ)調(diào)變得嚴(yán)肅起來(lái)，“這次考試若出現(xiàn)雷同卷一律作零分處理，我想你們不會(huì)這么做的?！蔽覀儙讉€(gè)小雞啄米似的連連點(diǎn)頭。
第二天到了，同學(xué)們懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)，只見每個(gè)班的同學(xué)都環(huán)繞成一圈擠坐在一個(gè)大圓桌旁，就像開圓桌會(huì)議。卷子很快發(fā)下來(lái)了，題不算太難，但有一道題目，我卻卡殼了：《霧都孤兒》的作者是誰(shuí)？我苦思冥想也沒有想起來(lái)，再看周圍的同學(xué)也都抓耳撓腮，急的像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，旁邊的一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：“是，把答案往前傳?！庇谑?，我欣喜地填上了答案，并告訴了其他同學(xué)。終于考完了，我們興高采烈地走出了考場(chǎng)。
幾天后，成績(jī)出來(lái)了，班主任卻咬牙切齒地讓我們?nèi)マk公室。開始，我們很疑惑，不知哪里出了差錯(cuò)。一進(jìn)辦公室，只見老師憤憤地站在那里，我們感覺不好，就一個(gè)個(gè)蔫著腦袋站在一邊。果然，老師大發(fā)雷霆了“你們?yōu)槭裁醋鞅祝e(cuò)得一模一樣？”同學(xué)們都慚愧地低著頭，心里像小兔子一樣咚咚直跳，琢磨著老師會(huì)怎么處罰。過(guò)了一會(huì)，只聽老師換了一種口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“考得好不好不重要，關(guān)鍵在于你是否誠(chéng)實(shí)。作弊，人品會(huì)大打折扣，你就是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的騙子，我相信這件事會(huì)給你們留下深刻的印象，以后不要這樣做了?！蔽覀兊哪樃t了，又像小雞啄米一樣連連點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)比什么都重要。一個(gè)人只有誠(chéng)實(shí)，內(nèi)心才不會(huì)有愧疚感，做人才會(huì)有底氣，同樣也才能贏得別人的尊重和歡迎。
指導(dǎo)：
不要平鋪直敘或一味敘述，要在敘述中慢下來(lái)停下來(lái)，加入描寫，寫場(chǎng)景，寫相貌，寫語(yǔ)言，寫動(dòng)作，寫感受。如果說(shuō)寫事像樹干，那么描寫就是樹葉和花朵，大樹的葳蕤和美麗，就在這些錦上添花處。當(dāng)然敘述時(shí)，也要盡可能地生動(dòng)些，跌宕起伏。就是語(yǔ)言的功夫，要在感受事物特征的基礎(chǔ)上，盡可能地用書面語(yǔ)用形象化的詞語(yǔ)來(lái)細(xì)細(xì)描摹，讓人一下子就能進(jìn)入你描寫的那種場(chǎng)景中。（形容詞、動(dòng)詞最有表現(xiàn)力，還有準(zhǔn)確的修辭）
平日看書時(shí)不要只看事只圖快，要多留意語(yǔ)言，多涵詠物象的風(fēng)韻和神采，多體會(huì)描摹的獨(dú)到和巧妙之處。如作家阿城散文《峽谷》中“一只鷹在空中移來(lái)移去”，這個(gè)“移”字太傳神了，空中的鷹大都停在那里，就像港灣中的一只船靜靜地泊在那里，深邃地察看著大地，一會(huì)在這個(gè)地方，不知何時(shí)又移到另一個(gè)地方了。（品味：就是放在嘴里咂摸一下，就是放在心中琢磨一會(huì)。）
看書或者是積累語(yǔ)言，不在多而在“熟”，熟能生巧?！百u油翁取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以勺酌(zhuó舀)油瀝（lì灌注）之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：‘無(wú)他，惟手熟爾?！?/p>
我總想著這件事【范文10篇】三
這學(xué)期開學(xué)不久，我就參加了學(xué)校的團(tuán)體操排練。
參加團(tuán)體操排練很辛苦。早上很早就開始練了。如果你是走讀生，就得早早起床去排練。我們從6:30開始練，練到10點(diǎn)去吃飯，有時(shí)要午睡，有時(shí)侯不午睡，如果不午睡那么12點(diǎn)就要去排，一直到同學(xué)們吃完晚飯，我們才停下來(lái)去吃飯。
參加團(tuán)體操可不止辛苦而已，老師也非常嚴(yán)格，只要有一個(gè)人動(dòng)作不到位，我們?nèi)w同學(xué)就要從來(lái)一遍，十遍甚至更多遍。再次回到教室時(shí)，大家都像洗過(guò)澡一樣，全身濕嗒嗒的，臉色蒼白。
晚上睡覺，我們好幾個(gè)人都流鼻血了，大家只是默默地把鼻血止住，偶爾用餅干、枕頭來(lái)出氣。我也很累，膝蓋上擦破了皮很疼，有點(diǎn)想哭。
這個(gè)星期天，我們?cè)隗w育中心進(jìn)行了彩排，雖然成績(jī)還沒出來(lái)，但希望能有個(gè)好成績(jī)。
我總想著這件事【范文10篇】四
想起這件事我就很高興
我一直想養(yǎng)蠶，因?yàn)樾Q很可愛，它可以吐絲，它吐的絲還可以做衣服，做被子。有一段時(shí)間，每天晚上，我都想著小蠶。直到今天。
記得有一天，我在小賣部買了一包彩蠶卵。那一天，我把彩蠶卵帶回了家，告訴媽媽這是彩蛋。放到籃子里以后，我希望它早點(diǎn)從卵里孵出來(lái)，可是它沒有從卵里孵出來(lái)。而且還越來(lái)越小，最后，不見了！
前天，跳完舞以后，我更想買小蠶了！那天，突然，我和媽媽看到了兩位大姐姐，其中一位大姐姐手中拿著一片桑葉，跟另一位大姐姐說(shuō)養(yǎng)蠶的事。媽媽看到我很想買，就說(shuō):“小朋友，能不能賣一條給這個(gè)妹妹呢？“可是兩位大姐姐硬是舍不得。我好傷心！
今天，我們?cè)诮虝?huì)聽完道以后，我又想起了買蠶的事，我說(shuō)：“媽媽，一小離我們這么近，我們現(xiàn)在就去買蠶吧?！钡搅艘恍。覀儐栆粋€(gè)又一個(gè)店鋪，可是店鋪的老板連頭都沒抬的說(shuō)：“沒有?！蔽液苤?！后來(lái)，我問了一個(gè)小妹妹，小妹妹說(shuō)她知道哪有小蠶買。接著，她帶著我們?nèi)チ诵∠锏纳钐帲媚抢锞陀幸粋€(gè)賣蠶的奶奶。奶奶說(shuō)完話，就跑去樓上拿小蠶去了。這時(shí)，我把我的福蛋送給了小妹妹。不一會(huì)兒，老奶奶端著一盒子蠶走過(guò)來(lái)了。我說(shuō)：“奶奶，我要買三元錢的蠶?！蹦棠叹徒o我捉了15條大蠶。還送我了一袋桑葉說(shuō)：“回家以后，把這袋桑葉放到冰箱里?！?/p>
我捧著手中的蠶，心想，如果不是那個(gè)小妹妹給了我勇氣，如果不是我自己堅(jiān)持，我肯定今天不能買到蠶的！
回家以后，我不再想看別的了！一直盯著蠶寶寶！
蠶寶寶有很多種類哦！有樟蠶、土蠶、金絲蠶.....蠶可是有腳的喲，只是腳太小，所以看不見。眼睛很大。爬起來(lái)，慢慢往前爬。
蠶寶寶真可愛，連弟弟都想養(yǎng)蠶了！
我總想著這件事【范文10篇】五
想起這件事我就開心
“哦哦哦……哦哦哦……”唉？是誰(shuí)在叫？哦！原來(lái)是我們家的那只小母雞在“吊嗓子”呢！
這只小母雞是媽媽從獅山湖捉來(lái)的，到我家的時(shí)間也不短了。它是我的好朋友，常常陪我玩，還生了好幾個(gè)蛋呢！
有一天，我做完作業(yè)后，跑到陽(yáng)臺(tái)上看我的小母雞。它又在走“鋼絲”呢！只見它撲扇著長(zhǎng)著豐滿羽毛的翅膀，嫻熟地飛上了秋千，隨即，它又飛上了秋千的支架，搖搖晃晃地走了起來(lái)，還不時(shí)發(fā)出“哦哦哦！”的叫聲，好像在為自己加油助威。好幾次它差點(diǎn)摔下來(lái)，蹲在下面的我也為它捏了一把汗。
終于，它玩兒累了，從秋千上飛了下來(lái)，蹲在紙盒子里，任我輕輕地?fù)崦?，聽話極了。過(guò)了兩分鐘，它又重新站了起來(lái)，飛出了盒子，又去玩走“鋼絲”的游戲了。我不由得向紙盒子里望去。呵！一個(gè)金黃色的雞蛋！靜靜地躺在紙盒子底部！我不禁開心得一蹦三尺高。我如獲至寶，小心翼翼地從紙盒子里捧起這顆又大又圓的雞蛋。這可是小母雞成長(zhǎng)的足跡呀！作為見證人，我也感到無(wú)比的自豪。我輕輕地拍拍它那厚實(shí)的翅膀，開心地說(shuō)：“小雞，你可長(zhǎng)大了哈！”
這只小雞已經(jīng)陪伴我度過(guò)許多美好的時(shí)光了。它也給我們?nèi)規(guī)?lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與驚。想起這件事，我就開心！小母雞，你真是我們家的“開心果”??！
我總想著這件事【范文10篇】六
2010年4月14日07時(shí)49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生7。1級(jí)地震，震源深度33千米。青海玉樹地震造成上萬(wàn)人死傷。
頓時(shí)，青海玉樹成了一片廢墟，無(wú)數(shù)的孩子成了無(wú)家可歸的孤兒，他們傷心的呻吟著，痛苦的呼喚著自己的父母。可是，他們的爸爸媽媽再也回不來(lái)了。
哭聲是那么撕心，是那么令人傷心。從前，只知道撒嬌的他們，現(xiàn)在，他們知道將來(lái)的路很漫長(zhǎng)，將來(lái)，是要靠自己的雙手走下來(lái)的?！鞍职帧寢?，你們?cè)谀睦?”這是多少青海玉樹孩子的呼聲。他們是多么希望父母依然在自己身邊。雖然，一切都沒有了，但他們依然在一起。
地震無(wú)情，人有情!親情是最重要的。記得2008年的汶川地震時(shí)，這一幕給感人的體現(xiàn)出來(lái)了，一位年輕媽媽救自己沒滿月的孩子的故事，是一個(gè)真實(shí)的故事。
當(dāng)5。12大地震來(lái)臨時(shí)，這位媽媽知道自己擺脫不了死神的噩夢(mèng)，但孩子是不能死的，她死死的抱住了孩子，當(dāng)急救人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，身子已經(jīng)變形了。但孩子卻沒有事，只有手機(jī)上的一句話：寶貝，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你!是呀，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，親情雖然微不足道，但它會(huì)讓人有活下來(lái)的勇氣。
今天在玉樹還有一件這樣可歌可泣的事。
一位老爺爺，年過(guò)八旬，有一個(gè)5歲的小孫女，地震來(lái)了，他用自己的身體支撐著，使小孫女不受墻壁倒塌下來(lái)的痛苦。發(fā)現(xiàn)老人時(shí)，老人已經(jīng)快不行了，保留著最后一口氣，緩緩地說(shuō)了三個(gè)字：“請(qǐng)救她?！倍嗝磦ゴ蟮睦先税?為了孫女，而不惜自己的生命。
同樣都是親情，雖然兩個(gè)孩子的生活中都沒有“親人”兩個(gè)字了。但是，沒有了親人的愛護(hù)，他們也會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)、更加努力。因?yàn)橐院蟮穆?，都要靠自己走下去…?/p>
我總想著這件事【范文10篇】七
外面下著路大雪，米往的過(guò)路人沒有不披著大棉的，有的人基至凍得嘴都微微發(fā)紫，不地動(dòng)著手。
外面徊的人越米越少，我走在大街上，不住地打了個(gè)冷，急忙向家的方向奔去。
“行行好吧，小朋友ーーー＂ー個(gè)生銹了的鐵杯子在我的面前晃了兩下，緊接著個(gè)老人出現(xiàn)在我的面前，仔細(xì)打量;一險(xiǎn)的塵垢，凌亂的白色的頭發(fā)在風(fēng)中飄揚(yáng)，鼻子塌塌的，嘴唇早已凍的發(fā)紫，上下兩排淡黃的牙齒在打著架，那淡黃的牙仿顯然好久沒刷了，那穿著的一件單簿的衣裝好久沒有洗，仿佛全身散發(fā)著惡臭，看見這樣的老人，我漸漸向后退，想離這個(gè)乞丐遠(yuǎn)一點(diǎn)，生怕他身上那些細(xì)菌跑到我身上來(lái)，于是皺著眉，推了推鼻梁上的眼鏡，便轉(zhuǎn)身，走了幾步，看到后面那個(gè)老人沒再跟上來(lái)，便松了一口氣?；叵肽莻€(gè)老人的樣貌，便讓人不住打了個(gè)冷。
“砰”一聲巨響，我猛一回頭，那個(gè)老人已倒在地上，嘴巴不住地抽描著肩膀一聳一聳的，眼睛漸漸地合上，雙腿卷縮了起來(lái)，緊緊抱在胸前，身體在不住地抖。我嚇了一大跳，心里產(chǎn)生了矛盾，到底該不該救他呢？我選擇了回避，生怕惹上什么麻煩。路上來(lái)往的人都只是看了幾眼，便頭也不回的走了，一副不屑一顧的樣子。
“老爺爺，你怎么了？”只見一個(gè)大哥哥趴到了老人身邊，急切地問道。緊接著，就看見他毫不猶豫地把老人背了起來(lái)，沒有任何人的幫助，徑直走向了醫(yī)院，我慌忙地跟去了看看，大哥哥為老人的事手忙腳亂，他掏出的自己錢為她付了醫(yī)藥費(fèi)，可他的神情卻是那樣投入，沒有絲毫的報(bào)怨。
最后，大哥哥又背起了老人，到了住院部，后來(lái)不知是誰(shuí)打了電話，家人也趕來(lái)了。大哥異樣的親松，余暉照在他的身上他的背上一片金色，散發(fā)出耀眼的光芒。我把眼鏡拿了下來(lái)，擦了擦，再戴上，眼前立馬明亮了許多。
在鵝毛大雪中，那顆金色的心讓我震撼，讓我突然長(zhǎng)大
我總想著這件事【范文10篇】八
這件事影響了我
有件事影響著我。你可能會(huì)疑問：是什么是影響了我呢？告訴你，是看電視影響了我。
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”（莎士比亞）這句話證明了時(shí)間的重要性，而我卻拋棄了時(shí)間：
那次，按照我給自己設(shè)定的條件，飯后看電視半小時(shí)，晚飯后我坐在沙發(fā)上津津有味地看著動(dòng)畫片《甜心格格》。看著看著，時(shí)間老人已一步一步地走了半個(gè)時(shí)鐘，我規(guī)定看電視的時(shí)間已過(guò)了。由于動(dòng)畫片的精彩，我的心頭突然閃過(guò)一個(gè)念頭：“繼續(xù)看吧，反正作業(yè)也寫好了，再看一會(huì)兒不礙事！”而另一個(gè)念頭卻不甘示弱地說(shuō)：“不能看，不能看，時(shí)間是金錢，看電視會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的！”心中的兩個(gè)念頭一直在反復(fù)地爭(zhēng)吵，我在旁觀戰(zhàn)，它們你爭(zhēng)我吵，還是分不出勝負(fù)。這時(shí)我看看手表，原來(lái)已經(jīng)過(guò)去30分鐘了，動(dòng)畫片早已“灰飛煙滅”了。
這件事深深地影響了我。讓我明白：時(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返，可有人卻不懂得把握，時(shí)間是短暫的，可是卻不懂得利用……生命是由一分一秒組成的我要跟上時(shí)間，不被時(shí)間給拋棄，不再浪費(fèi)生命中的每一分、每一秒!
我總想著這件事【范文10篇】九
那件事，我總忘不了
在人一生當(dāng)中，經(jīng)歷過(guò)許多的事，而我也有一件事讓我十分難以忘懷。
這件事就要從一年前的夏天說(shuō)起了：那一天，我在出去買東西回來(lái)的路上，一不小心，摔倒了?；氐郊液螅瑡寢尷涑盁嶂S地說(shuō)：“我叫的走路不看路，哈哈，摔了吧！”我當(dāng)時(shí)雖然嘴上沒有說(shuō)寫什么，但是心里很不高興。
很快，星期一到了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是夏天，所以同學(xué)們看到我的腳后都著急的說(shuō)：“你的腳怎么了？”、“疼不疼啊？要不要去校醫(yī)那兒看看？”聽到這里，當(dāng)時(shí)冷冰冰的心，一下子變得暖呼呼的了！
在一次文體課中，老師講完了安全以及注意事項(xiàng)后給我們下樓玩。我們像一只只剛剛被放飛的小鳥一樣飛奔到了操場(chǎng)，玩起了各種游戲。我和同伴玩得不一樂乎。突然，我腳上的那一塊傷，碰在架子上裂開了。霎時(shí)間，一股鮮血流了出來(lái)，馬上流到了腳底。同學(xué)們找到了老師，給我清理了傷口。同學(xué)們才松了一口氣。
我最忘不了的就是同學(xué)們給我的關(guān)愛，這也是我最忘不了的事。
我總想著這件事【范文10篇】一十零
那天放學(xué)時(shí)，老師悄悄走到我身邊，神秘地囑咐我回家寫一篇作文，下周一交給她。接到這一光榮任務(wù)，我興高采烈地拿著作文本，心想：這一次，我一定要把作文寫好，不讓老師失望。
在路上我就在心中計(jì)劃開了：今天回家后，先寫其他作業(yè)，寫作業(yè)可是大事，這關(guān)系到老師對(duì)我的印象。呢，就放到星期六寫，得好好構(gòu)思，馬虎不得?；丶液?，我順手把我心愛的作文本放到了一旁的沙發(fā)上。于是，時(shí)間伴著“刷刷”的寫字聲悄悄流逝……
第二天，我準(zhǔn)備來(lái)寫作文，先坐在桌前認(rèn)真構(gòu)思，當(dāng)腦中一切就緒，我便細(xì)心地寫起來(lái)。很快，一氣呵成。又仔細(xì)欣賞一下，這一翻，可嚇了我一跳，啊!啊!誰(shuí)動(dòng)了我的本子?我昨天寫完其它作業(yè)后，將這作文本跟其它的作業(yè)一起放進(jìn)書包了呀!現(xiàn)在怎么在后面的幾張空白頁(yè)上新添了“幾朵梅花”……
因?yàn)檫@件事，我來(lái)找妹妹，可妹妹就像知道我要來(lái)找她一樣，媽媽說(shuō)她一大早便不見了蹤影。
星期一早上，我懷著忐忑不安的心情，來(lái)到了教室。剛坐到了位置上，老師就來(lái)了，要交作文本，我惴惴不安地走向老師。果不其然，老師翻看我的作文本，一下就被“梅花”吸引了，狠狠地責(zé)備了我……
如今，看見妹妹，想起這件事，我還會(huì)憤怒!
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