大家總少不了接觸，特別是其中的寫(xiě)人作文，更是常見(jiàn)，寫(xiě)人作文是以表現(xiàn)人物、刻畫(huà)人物的性格、特點(diǎn)、特長(zhǎng)、興趣、愛(ài)好、思想品質(zhì)等以人物為主的文章。那么問(wèn)題來(lái)了，話題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的感謝那個(gè)為我提燈的人以上【精選3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝那個(gè)為我提燈的人以上【精選3篇】一
一片土地，蕩開(kāi)一縷朝陽(yáng)；一片光陰，帶來(lái)一寸希望。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中一直有一個(gè)人為我提著一盞燈，幫我撥開(kāi)迷霧，讓我找尋人生的方向，讓我走向了我人生中正確的道路，讓我的生活變得更加美好。
在成長(zhǎng)路上因你的善良而變的輝煌，因你的友情變的更加蓬蓽生輝。
在我上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我分到了一個(gè)班級(jí)，那個(gè)班是這個(gè)學(xué)校最好的，那個(gè)班里有很多優(yōu)秀的學(xué)生。當(dāng)我分到那個(gè)班時(shí)，我的排名排到最后。因?yàn)槲沂莻€(gè)轉(zhuǎn)校生，分到那個(gè)班是我最大的榮幸，我的成績(jī)不斷提高。過(guò)了一段時(shí)間，我的成績(jī)上漲很快，我的成績(jī)那么好，是有那么一位好的朋友在默默的給我?guī)椭?，為我鼓?lì)，給我支持每天都在為我的學(xué)習(xí)加以幫助。
那個(gè)要好的同學(xué)其實(shí)就是我的同桌，她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且也是一個(gè)善良友好的一個(gè)人。每天一到學(xué)校她就先為我找題做或?yàn)槲抑v題。有的時(shí)候她比我還忙。我是走讀生。而她是學(xué)校生，我回家住而他她在學(xué)校住，每天我一來(lái)到學(xué)校他她就說(shuō)：“把書(shū)包放下來(lái)趕緊做這道題，看咱倆誰(shuí)先做出來(lái)。”就這樣我們比來(lái)比去，來(lái)來(lái)回回做題講題，
我的成績(jī)有所提高。
就在有一次，我們數(shù)學(xué)考試。我很驕傲地做完了題，做完之后沒(méi)有認(rèn)真檢查就開(kāi)始玩了，老師把卷子改完之后發(fā)了下來(lái)我嚇了一跳，我竟沒(méi)考滿分。我又看看我同桌的卷子，他考了個(gè)滿分，我很不服氣，她卻什么也沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始為我講那幾道錯(cuò)題，講的時(shí)候我沒(méi)有聽(tīng)，因?yàn)槲也环?。但他卻依然為我講題，慢慢的，那一股不服氣的勁丟到哪里去了？她為我點(diǎn)明了我卷子上錯(cuò)誤的地方，我一想，確實(shí)是我不認(rèn)真，我還對(duì)我自己說(shuō)：“是你自己沒(méi)本事，還怪你同桌比你考的好。”我的同桌對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)了不要緊，關(guān)鍵看你改不改?！蔽矣涀∷龑?duì)我說(shuō)過(guò)的話，每次考試時(shí)我做完之后都要認(rèn)真地反復(fù)，再看看。
就這樣，時(shí)間過(guò)得真快，我們將要考學(xué)了，我考上了一所好的學(xué)校，正是因?yàn)槲疫@個(gè)同桌。沒(méi)有她我也不可能從倒數(shù)第幾名上升到正數(shù)第幾名；沒(méi)有她我的學(xué)習(xí)成績(jī)還保持在倒數(shù)第幾名；沒(méi)有她我也不可能考上一所好的學(xué)校。
她就是我生命中的提燈人，一個(gè)從小學(xué)認(rèn)識(shí)的一個(gè)人，他卻給了我很多。就像黑夜里的那盞燈，照亮著我。是你給了我學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。感謝為我提燈的那個(gè)人。
感謝那個(gè)為我提燈的人以上【精選3篇】二
我有一盞漂亮的小臺(tái)燈，那是爸爸在臺(tái)燈專賣店給我買的。
那天爸爸下班回來(lái)，高高興興地對(duì)我說(shuō)：“可可，快把作業(yè)寫(xiě)完，爸爸帶你去買盞臺(tái)燈?！蔽衣?tīng)了，立刻去房間寫(xiě)作業(yè)，不一會(huì)兒，就做完了。
我在爸爸旁邊，蹦蹦跳跳地來(lái)到子臺(tái)燈專賣店。這里有各式各樣的臺(tái)燈：紅的、黃的、節(jié)能護(hù)眼的、聲控的、計(jì)時(shí)的，正當(dāng)我選得眼花繚亂的時(shí)候，一盞白色中帶點(diǎn)綠的小臺(tái)燈映入眼簾，立刻就勾住了我的心，我果斷地說(shuō)：“我選中了！就是這個(gè)！”爸爸看了看昂貴的價(jià)格，遲疑地說(shuō)：“再看看吧？”“不看了！”說(shuō)完，我抱著臺(tái)燈出門(mén)了，爸爸立刻給了錢。
這盞臺(tái)燈制作工藝非常高，它白色的身體中透著暗綠，彎彎的腰，亮閃閃的燈罩下并排鑲嵌著一根燈管，照在書(shū)上柔柔的、不晃動(dòng)。
這盞臺(tái)燈還有個(gè)功能，就是能調(diào)光度，如果你看書(shū)寫(xiě)字，就調(diào)到一號(hào)光；如果你想思考一會(huì)兒，就調(diào)到二號(hào)光；如果你想睡覺(jué)，就調(diào)到三號(hào)光，睡著后還有朦朦朧朧的光。
我十分愛(ài)惜這盞臺(tái)燈。日子久了，上面有許多灰塵，我經(jīng)常把它擦得閃閃發(fā)亮。自上了四年級(jí)，作業(yè)漸漸多了起來(lái)，做作業(yè)要做幾小時(shí)。每當(dāng)這時(shí)，我的臺(tái)燈辛苦了，它陪我攻破一題又一題。我寫(xiě)完作業(yè)關(guān)燈時(shí)，一摸燈罩，燈罩就像發(fā)燒一樣。它的這種舍己為人、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我愛(ài)我的臺(tái)燈。
感謝那個(gè)為我提燈的人以上【精選3篇】三
樹(shù)，枝繁葉茂，然而它只是獨(dú)自靜靜地站著，仿佛是要對(duì)我們?cè)V說(shuō)些什么，然而又停下了?；蛟S，它已經(jīng)在風(fēng)吹過(guò)時(shí)說(shuō)過(guò)了，只是誰(shuí)也無(wú)法理解樹(shù)所訴說(shuō)的故事。
下課時(shí)，我靜靜的望著窗外校園里的景色。如今已是深秋，樹(shù)也開(kāi)始落葉了。原本枝繁葉茂，現(xiàn)在只是稀稀疏疏的葉子像一只只調(diào)皮的猴子掛在上面。秋風(fēng)無(wú)情的吹過(guò)，樹(shù)上的葉子便又有些掉落下來(lái)，我的心弦微微撥動(dòng)了一下。
秋風(fēng)依然無(wú)情地在空中奔跑，樹(shù)葉也在不停地落。我有些心疼那些樹(shù)葉，可又想想如果它們不掉落，又怎會(huì)迎來(lái)一次全新的生命？
我依然靜靜地看著你——樹(shù)。我不知道該用怎樣的語(yǔ)言來(lái)描繪你。也許，你在別人的筆下是光彩奪目的是光鮮亮麗的?？墒悄阍谖业男闹惺庆o靜的，淡淡的，還會(huì)有些孤獨(dú)。我不會(huì)用華麗的詞句來(lái)修飾你，因?yàn)檫@樣會(huì)改變你原來(lái)的品質(zhì)。你喜歡在風(fēng)中訴說(shuō)著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事，而我愿意做你唯一的忠實(shí)聽(tīng)眾，陪著你在冷風(fēng)中度過(guò)那一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的日子，傾聽(tīng)著你的'一個(gè)又一個(gè)的故事。似乎很久以前你我就已經(jīng)相識(shí)了。
我的目光又落在了另一邊。松樹(shù)，一年四季都是那么碧綠，它以頑強(qiáng)地生命力向我們展現(xiàn)出別樣的風(fēng)彩。松樹(shù)你給人高大威猛的形象，讓人覺(jué)得不可靠近，很嚴(yán)肅?？墒?，我能感覺(jué)到，每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，你一直都在唱著一曲凄美的歌，可是卻沒(méi)有人能聽(tīng)懂這首歌。你并不在意，你依舊唱著歌，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬，感受著四季，唱出心底中最美的歌。
靜靜的，淡淡的，憂傷的，似乎都在這深秋中一點(diǎn)一滴的展現(xiàn)出來(lái)。望著那無(wú)邊的天空，聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)所唱出的那曲凄美的歌，我……會(huì)想起什么？
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