在學(xué)習(xí)、工作或生活中，特別是其中的話題作文。根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。以下是小編幫大家整理的貧窮是一筆財(cái)富作文高中【通用10篇】，歡迎大家分享。
貧窮是一筆財(cái)富作文高中【通用10篇】一
在當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的時(shí)代，人人都在渴望變得富有。富有即意味著生活質(zhì)量水平的提高，意味著大多數(shù)人奮斗一生拼盡全力也想要得到的東西。但真的只有坐上高位，用盡錙銖，能夠變得放心大膽地?fù)]霍錢財(cái)時(shí)才能稱得上富有么？若真是要以此為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量人，那這世界即沒(méi)有幾人能真正做到“富有”了。
古代著名田園詩(shī)人陶淵明棄官務(wù)農(nóng)，心向原野而不愿沉溺世俗，雖生活中少了那些金銀珠寶，但卻在那一方小小的田地里參悟出人生的真諦，挖掘出人性中對(duì)生命最真切的感悟，揮筆成就了一篇篇影響古今的詩(shī)章。無(wú)疑地，陶淵明雖選擇了表面上的貧窮，卻收獲了無(wú)限比財(cái)寶俗物更加難得可貴的東西。人們追求富裕，事實(shí)上卻都僅僅是為了滿足自己內(nèi)心無(wú)止境的欲望。如今又有多少人能真正明白那份隱藏在淺山，清溪中的富有呢？不為奢侈的魚(yú)肉，在清淡的素湯白飯中，自有它的“財(cái)富”。
有人不知疲倦地將那些擁有了巨大資產(chǎn)的人物進(jìn)行排列，有人感慨那些名單上不停波動(dòng)的數(shù)字，有人用盡手段爬上高位只為用行動(dòng)爭(zhēng)取財(cái)富。但“富”其實(shí)就在我們身邊，每一位擁有自己獨(dú)立思想以及創(chuàng)造的才華的人都是一位富人。不為“陋室”而悲，應(yīng)以欲望而恥。有人說(shuō)世界上有一位窮總統(tǒng)，窮得只住得起板房，比不上一些國(guó)家總統(tǒng)的體面風(fēng)光。但正是這位窮總統(tǒng)用他的“貧窮”告訴了他的國(guó)民們，堅(jiān)持簡(jiǎn)樸并不意味著窮困，他用他的“貧窮”使萬(wàn)人敬佩，使百姓愛(ài)護(hù)并信任，他用他的“貧窮”告訴了全世界的人，他是這個(gè)世界上最為富有的人！
或許今天的你一早醒來(lái)還是只想得起昨天的雞蛋又貴了多少，只想得起今天的生活費(fèi)能夠節(jié)約下多少，只想得起要打起精神為明天的生計(jì)奮斗。但，你千萬(wàn)不能忘記，你很富有，千萬(wàn)要告訴自己：我不窮，我還有熱血，我還有時(shí)間。做一個(gè)富人，富在志氣，富在簡(jiǎn)樸。
貧窮是一筆財(cái)富作文高中【通用10篇】二
“痛苦對(duì)人們來(lái)說(shuō)是一種精神財(cái)富，一帆風(fēng)順的人常常是淺薄的……而痛苦卻可以令人深思從而領(lǐng)悟人生的真諦?！蓖纯嘀刑N(yùn)含的巨大內(nèi)涵與價(jià)值――痛苦是一筆財(cái)富。
面對(duì)痛苦，我很難給它下定義。例如：工人下崗;學(xué)生成績(jī)不如意，還必須面對(duì)黑色的六月……不能說(shuō)不是痛苦;被機(jī)器絞斷雙手、被車輪軋斷雙腿、被火燒傷了面容……也不能說(shuō)不是痛苦。因此，我認(rèn)為痛苦應(yīng)該是無(wú)情地肆虐折磨人的肉體或精神的一切有形或無(wú)形的東西。
但是面對(duì)痛苦，卻勇往直前地與其作斗爭(zhēng)，能使一個(gè)人變得偉大，使一個(gè)人的思維日益高潔和完善，生命永遠(yuǎn)不會(huì)麻木。
世界上有這樣一個(gè)人，他不僅是現(xiàn)代科學(xué)界的泰山北斗，還是一位永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗不息的人生斗士。他是誰(shuí)？他就是史蒂芬？;霍金。
如果說(shuō)他的命運(yùn)是那破舊的花架，那么，因?yàn)樗矣趫?jiān)強(qiáng)面對(duì)，命運(yùn)卻變得繁花似錦，光彩奪目;如果說(shuō)他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么，因?yàn)樗矣趫?jiān)強(qiáng)面對(duì)，命運(yùn)卻變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光;如果說(shuō)他的命運(yùn)是那貧瘠的土地，那么，因?yàn)樗矣趫?jiān)強(qiáng)面對(duì)，命運(yùn)卻變得郁郁蔥蔥，油油翠綠。由于他面對(duì)痛苦永不退縮的勁頭，促使他擁有了堅(jiān)強(qiáng)的意志。眾所周知，霍金是個(gè)全身癱瘓的人，但他卻有著正常人沒(méi)有的輝煌成就?？梢?jiàn)，痛苦造就了一個(gè)時(shí)代的偉人，人生的斗士――霍金。
痛苦是一筆不可多得的財(cái)富。
還有，張海迪于痛苦之中成為跨世紀(jì)的一代先鋒，成潔在失掉雙手的痛苦之中成為全國(guó)十佳之一，更有曹雪芹失意著“紅樓”，司馬遷宮刑寫《史記》……凡此種種，他們都是偉大的。因?yàn)樗麄凂{馭了痛苦，并于痛苦之中建立了不朽，從而幸福的生活成長(zhǎng)。
可見(jiàn)，人們只有經(jīng)歷痛苦，并成功的駕馭痛苦之后，才能幸福的生活。因?yàn)?，痛苦是一筆財(cái)富。所以，每當(dāng)我想起昔日的歡樂(lè)，我就感到痛苦，因?yàn)闅g樂(lè)已成為過(guò)去;想起昨日的痛苦，我感到歡樂(lè)，因?yàn)槲乙褢?zhàn)勝了痛苦并悄悄地發(fā)現(xiàn)：痛苦是一筆不可多得的財(cái)富，它能促使我幸福成長(zhǎng)。
貧窮是一筆財(cái)富作文高中【通用10篇】三
書名：《貧窮與富有》
好詞：大步流星 斷斷續(xù)續(xù) 結(jié)結(jié)巴巴 時(shí)髦 羨慕 粗俗 嘈雜
好句：(1)看著馬叔叔的背影，筆挺的西裝，光亮的皮鞋，我茫然了：那漂亮的外表里面究竟裝了些什么呢？（2）想到他家中那時(shí)髦的家具，全套的高檔電器，我曾經(jīng)羨慕過(guò)，可此時(shí)，我想更多的，是他家中時(shí)常傳出的粗俗的叫罵聲，喝酒劃拳的吵鬧聲，打麻將發(fā)出的嘈雜聲。
感受：從馬叔叔的舉止言行可以看出他沒(méi)什么文化，我們不能像馬叔叔那樣只有許多物質(zhì)上的東西，而沒(méi)有精神是上的東西。而“我”家，雖然比較簡(jiǎn)陋，但是有很多精神上的東西，可以說(shuō)“我”家比馬叔叔家富有。
貧窮是一筆財(cái)富作文高中【通用10篇】四
做任何事都會(huì)有挫折，挫折并不可怕，可怕的是你沒(méi)有認(rèn)識(shí)到挫折本身所蘊(yùn)含的鍥機(jī)，如果你認(rèn)為它是一道加法題，那么答案你已經(jīng)知道，它將減去你的一切。但如果你認(rèn)為它是一道加法題，那么結(jié)果就是一個(gè)無(wú)窮的財(cái)富。
曾看到過(guò)這么一句話，“在白天，我們能看到的最遠(yuǎn)的東西是是太陽(yáng)，但在夜里，我們卻可以看到超過(guò)離太陽(yáng)億萬(wàn)倍距離以外的星體，而且不只一個(gè)，數(shù)量是多到數(shù)不清的”。是啊人生何嘗不是這樣，若一帆風(fēng)順的時(shí)候，終其一生，你也不過(guò)看到一個(gè)太陽(yáng)。但若你的人生進(jìn)入黑暗時(shí)，你卻可以看到更多，更遠(yuǎn)的星星。黑暗就如人生的挫折，挫折會(huì)使一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人更加成熟起來(lái)，它能豐富人生的閱歷，教會(huì)人生很多處世和奮斗的哲理。而你所獲得得人生的閱歷和哲理便是挫折贈(zèng)予你的巨大的財(cái)富。
有這么一位赫赫有名的集團(tuán)董事，在40歲前，窮困潦倒，家徒四壁，沒(méi)有人看的起他他在這種情況下只身下海，從小本生意做起，在短短幾年內(nèi)，把一家手工作坊擴(kuò)張成了資產(chǎn)達(dá)幾億元的私人企業(yè)，當(dāng)別人問(wèn)起他的成功秘訣時(shí)，他說(shuō)：“我唯一成功的重要因素在于挫折，若不是以前那么多的苦難，而像其他人一樣平平淡淡，那我絕不會(huì)只身下海，更不會(huì)有今天這樣的成就。從這個(gè)意義講，挫折是我獲得今天財(cái)富的本金?！?/p>
我們一定要相信“挫折是人生最好的禮物”。人只有在遭遇挫折時(shí)，會(huì)得到一些收獲，生命中的個(gè)挫折，每個(gè)傷痛，沒(méi)個(gè)失敗，都有一定的意義。
挫折便是財(cái)富。
貧窮是一筆財(cái)富作文高中【通用10篇】五
“挫折是一筆財(cái)富？”看到這，也許很多人會(huì)發(fā)出這樣的疑問(wèn)。但在我看來(lái)，挫折的確是一筆“價(jià)值不菲”的財(cái)富?！ 〗?jīng)過(guò)風(fēng)雨的挫折，雨后的彩虹才會(huì)更美；經(jīng)過(guò)四季的挫折，莊稼和糧食才會(huì)生長(zhǎng)得更好；經(jīng)過(guò)歷史的挫折，今天的幸福生活才會(huì)更寶貴......經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的挫折，我們才會(huì)慢慢長(zhǎng)大！ 如若沒(méi)經(jīng)過(guò)挫折，我們又怎能知道這世間萬(wàn)物的來(lái)之不易？所以，俗話說(shuō)得好“唾手而得的東西，不是你自己的東西?！? 這是在我受挫折時(shí)，我時(shí)常想到的一件事兒：記得有一次，我參加了一次作文競(jìng)賽，付出了很多心血，終于也獲得了勝利的果實(shí)。但在這份榮譽(yù)證書得來(lái)之前，我又遇到了什么挫折呢？我認(rèn)真地聽(tīng)了老師的作文指導(dǎo)，寫出的第一篇就沒(méi)有得到老師的認(rèn)可。我又吸取教訓(xùn)，以為第二篇老師應(yīng)該會(huì)滿意，誰(shuí)知事與愿違，這篇還是沒(méi)有通過(guò)老師這一關(guān)。當(dāng)時(shí)，我心想：老師分明就是雞蛋里挑骨頭，但是我不能認(rèn)輸，如果我就被這一小塊絆腳石給絆倒，那以后還怎么辦？就是這樣的想法，使我重寫了一遍又一遍，終于，寫出了一篇老師滿意的文章。這件事后，我知道了寫作的技巧。難道，這不是經(jīng)歷挫折后的一筆財(cái)富嗎？ 不錯(cuò)，每個(gè)人挫折過(guò)后的收獲便是一筆財(cái)富。有很多人都很羨慕明星般的生活，但他們知道嗎，明星光彩的背后，又會(huì)有多少的無(wú)奈，遇到多少的挫折呢？所以，從某種意義上來(lái)說(shuō)，他們就是戰(zhàn)勝挫折的贏家，他們所取得的種種成就，都是戰(zhàn)勝挫折的“戰(zhàn)利品”?！ ∷裕煺劬褪且还P“價(jià)值不菲”的財(cái)富！
貧窮是一筆財(cái)富作文高中【通用10篇】六
現(xiàn)在人們的腳步漸漸變快，擁有了高鐵來(lái)代替緩慢的步行，擁有了快餐來(lái)代替麻煩的烹飪過(guò)程……。它們給人們帶來(lái)了許多好處，但是，如果我們嘗試著放慢腳步，會(huì)有什么別樣的發(fā)現(xiàn)呢？
還記得那時(shí)我五年級(jí)，家邊上有個(gè)工地，雖說(shuō)喧囂，但從來(lái)都因出門時(shí)的忙碌，沒(méi)有仔細(xì)看過(guò)工地。可在一個(gè)中午，我出門上補(bǔ)習(xí)班，路過(guò)工地?？匆?jiàn)一位工人正用手遮著什么。我走近一看，哦，原來(lái)是手機(jī)，他用手遮著陽(yáng)光，眼睛瞇著看著那破舊的小靈通，笨拙地按著按鍵?！拔?，媽，是我，兒子。我在這挺好的，不用擔(dān)心我，我吃得好，睡的香……”工人邊說(shuō)邊笑著。他微笑著，掛斷了電話，擦了擦那滿臉的汗水，用他那粗糙而黑黑的大手拿起身旁的那盒盒飯，小心翼翼將它打開(kāi)，里面竟是發(fā)黃的米飯和幾根蘿卜干，他卻吃得有滋有味，當(dāng)時(shí)，我因放慢了腳步，找到了工地中的美。
我以前常跟著爸爸坐車去馬尾玩，一路上看著窗外的景物快速飛過(guò)掠過(guò)，感覺(jué)路途無(wú)趣而漫長(zhǎng)。今天，爸爸邀請(qǐng)我騎車去馬尾。一路騎行，路邊綠草如茵，我時(shí)不時(shí)用足尖輕觸路邊的草，小草好像在逗我玩，使我感覺(jué)柔柔的、癢癢的。草叢中點(diǎn)綴著五顏六色的野花，紅的、黃的、粉的、紫的；它們形態(tài)各異，有的像調(diào)皮的星星，有的像倒掛的金鐘，有的像小小的喇叭；不時(shí)有蝴蝶和蜜蜂在花朵間穿梭，使得路邊的花草更顯得生機(jī)勃勃。微風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，帶來(lái)夾淡淡的花香與那鮮美的草味，令人神清氣爽，消除了我騎行的疲憊。路邊灌木叢的葉子也在風(fēng)中發(fā)出沙沙的響聲，似乎在夾道歡迎我們的到來(lái)。我們一路走走停停，欣賞著沿途的風(fēng)景，感受著愜意的微風(fēng)。當(dāng)時(shí)，我因放慢腳步，領(lǐng)略了旅途中的美。
上了初一，我的生活進(jìn)度在匆匆忙忙的作業(yè)中度過(guò)。每天都有許多作業(yè)，使我們沒(méi)時(shí)間喘氣。直到有一天我們體育課下課，正準(zhǔn)備跑回教室做作業(yè)，卻被好朋友叫住了，要我陪他一起走。我們漫步校園之中。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，道路兩旁的行道樹(shù)郁郁蔥蔥，給我們搭蓋了天然的涼棚，樹(shù)下的小草也綠得搶眼，我們呼吸著新鮮空氣，頓時(shí)覺(jué)得精神百倍。操場(chǎng)上同學(xué)們有的打球，有的跳繩，有的跑步，每個(gè)人都充滿活力?；氐桨嗉?jí)，我以愉悅的心情重新投入到學(xué)習(xí)中。
學(xué)校的空氣是那么的新鮮，同學(xué)們是那么的有趣，樹(shù)蔭下乘涼是那么的美好?；氐桨嗉?jí)，體力也恢復(fù)了。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)放慢腳步，校園是那么美麗。
放慢腳步，感受生活，你將得到最充實(shí)的人生，感受最美好的事物。
貧窮是一筆財(cái)富作文高中【通用10篇】七
一名成績(jī)優(yōu)異但交不起學(xué)費(fèi)的女大學(xué)生，斷然拒絕了一家生產(chǎn)健腦液的企業(yè)愿出萬(wàn)元資助但要為其做虛假宣傳廣告的要求，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗龥](méi)有喝過(guò)?！拔覐膩?lái)沒(méi)有喝過(guò)!”這句簡(jiǎn)單的話反映了這位女學(xué)生誠(chéng)實(shí)潔白的內(nèi)心世界。
那么，什么是誠(chéng)實(shí)呢?我認(rèn)為誠(chéng)實(shí)就是言行與思想的一致。它既表現(xiàn)為對(duì)人的真誠(chéng)，也表現(xiàn)在辦事與求知過(guò)程中的實(shí)事求是。
誠(chéng)實(shí)是做人的根本。每個(gè)人都是組成社會(huì)整體的細(xì)胞，他不可能脫離整體而孤立地存在，這就決定了一個(gè)人要在整體中限度地發(fā)揮自己的作用，就必須處理好相互之間的關(guān)系。而處理好這種關(guān)系的關(guān)鍵便是以誠(chéng)待人。我們都無(wú)法想象如何與一個(gè)滿嘴假話的人共處;同樣，我們付出自己真誠(chéng)的同時(shí)也會(huì)贏得別人的信任與友誼。而當(dāng)今，許多人在金錢的沖擊下，為物欲所蔽，為達(dá)到個(gè)人目的，整日戴著虛假的面具。當(dāng)他們?yōu)槿找婀钠鸬难凑醋韵矔r(shí)，卻不知已經(jīng)失去了誠(chéng)實(shí)——這做人的根本，這最寶貴的財(cái)富。
誠(chéng)實(shí)是處事的原則。解決問(wèn)題的第一要素就是承認(rèn)問(wèn)題的存在和理清問(wèn)題的脈絡(luò)。離開(kāi)了這一點(diǎn)，就解決不了任何問(wèn)題，更談不上把問(wèn)題解決好。一個(gè)實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的人才可能是一個(gè)成功的人;相反，歪曲事實(shí)、隱瞞真相就等于一事無(wú)成。對(duì)于一個(gè)要生存、圖發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，實(shí)事求是地對(duì)待一切事物就顯得尤為重要。
誠(chéng)實(shí)也是求知的惟一途徑：我們求取知識(shí)的目的就是服務(wù)社會(huì)，而社會(huì)需要的是真正的知識(shí)，并不是沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的高學(xué)歷。而誠(chéng)實(shí)便是獲得真知的惟一有效的途徑。古今中外，凡是在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)者無(wú)一不是實(shí)事求是的。愛(ài)因斯坦小的時(shí)候成績(jī)不好、但他卻勇于提出任何一個(gè)別人看來(lái)近似愚昧的問(wèn)題。東晉文學(xué)家左思對(duì)于自己的文章也有著實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。對(duì)照他們，我們有些同學(xué)作業(yè)靠抄襲，考試靠作弊，對(duì)于疑難問(wèn)題，不肯鉆研，強(qiáng)不知以為知。這種行為顯得可悲可笑。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的品質(zhì)之一。”這也是人類社會(huì)不斷進(jìn)步的動(dòng)力之一。
誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德，它造就了一代代炎黃子孫。我們只有用誠(chéng)實(shí)才能換得友誼，贏得成功，獲得知識(shí)。那位誠(chéng)實(shí)的女學(xué)生也許無(wú)法踏入大學(xué)的殿堂，也許一生都很貧窮，但她擁有誠(chéng)實(shí)，從這個(gè)意義上說(shuō)，她便是個(gè)富翁——因?yàn)椋\(chéng)實(shí)就是財(cái)富。
貧窮是一筆財(cái)富作文高中【通用10篇】八
今年，我的寒假和往常有所不同，更加有意義了，讓我成長(zhǎng)了許多。
1月12日，我把行李準(zhǔn)備齊全，便上車去海事大學(xué)那進(jìn)行為期16日的op帆船集訓(xùn)。
每天，我們?cè)谏衔珞w能訓(xùn)練，比如跑步，那簡(jiǎn)直是要累死人的。下午才是我們真正的訓(xùn)練，跑船：在小風(fēng)天，我們一般是小教練先教我們一會(huì)兒，然后小教練自己上艇，在艇上提醒我們，在大風(fēng)天，由于我們是新隊(duì)員，所以是小教練在一旁教。
我不喜歡跑船，是因?yàn)樗鼘?shí)在太麻煩了，而且在水上，我不熟悉水性，怕翻船，縱使我知道不會(huì)有生命危險(xiǎn)，但我不喜歡接受翻船這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我總是很反感翻船，認(rèn)為這樣說(shuō)明自己跑船的技術(shù)不高，就連最基本的不要翻船都做不到。
我們每天都會(huì)去滴水湖訓(xùn)練，而我則一直跑在后面幾個(gè)，一直超越不了他人，我心里空空如也，所以我每回不想跑船就是不想看到我有多么落后。可我又在心里提醒自己：不去做，就永遠(yuǎn)做不好，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，努力去做好這件事，或許有一線希望。
我每回都這樣提醒自己，這樣能讓我受到鼓舞，加倍的努力。而我每回都盡量去完美地做好跑船的任何一個(gè)細(xì)節(jié)舉動(dòng)，因?yàn)槲抑乐灰粋€(gè)不小心，就會(huì)導(dǎo)致落后，會(huì)導(dǎo)致速度緩慢，甚至翻船。
不知為何，我在跑船時(shí)聽(tīng)不進(jìn)話，總是不懂裝懂，小教練的話我好像都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去似的。在跑船時(shí)思想要高度集中，腦子也要轉(zhuǎn)的比平時(shí)更快一點(diǎn)，不然跑船就不會(huì)那么完美，我思想太緊張了點(diǎn)，以至我在跑船時(shí)聽(tīng)不進(jìn)話，聽(tīng)進(jìn)去了，也不能準(zhǔn)確分析。
跑船時(shí)的一些步驟，比如迎風(fēng)轉(zhuǎn)向，順風(fēng)過(guò)帆等等我都做得不夠標(biāo)準(zhǔn)，或者有時(shí)不知何時(shí)該轉(zhuǎn)向，何時(shí)該過(guò)帆。但多跑了的話，會(huì)比人家慢的，所以我需要判斷好位置，把動(dòng)作盡量做標(biāo)準(zhǔn)。久而久之，每回該做什么時(shí)，我都是經(jīng)過(guò)分析的，但偶爾會(huì)有點(diǎn)偏差，不過(guò)已經(jīng)滿好了的。
有時(shí)，我的帆會(huì)一直飄，從左飄到右，從右飄到左，而我鉆過(guò)去，坐到另一邊時(shí)，再把撩繩收緊，繼續(xù)跑船，可是有時(shí)它停不下來(lái)，那則要坐在一邊，拉舵，還需要把撩繩松掉一些，等船恢復(fù)正常，繼續(xù)跑船，這是迎風(fēng)時(shí)的做法。
順風(fēng)帆如果一直飄的話，需要收緊一些撩繩跑，假如帆過(guò)頭頂，則要坐到另一邊。這些，我都會(huì)盡量做好。
順風(fēng)跑船時(shí)，由于我較重，船較傾斜，不過(guò)這是正常的，但我會(huì)有點(diǎn)害怕，不過(guò)，我會(huì)讓我的心放松一點(diǎn)，不必緊繃，因?yàn)椋@種現(xiàn)象是正常的，這也說(shuō)明了一點(diǎn)，我需要減肥了。而大風(fēng)天船則會(huì)向另一邊傾斜，不是向我這邊傾斜，那樣的話我必須得壓船，可我心中有點(diǎn)壓抑，有點(diǎn)恐懼，但我時(shí)常給我自己加油打氣：沒(méi)什么好怕的，又不會(huì)掉下去，只要勾緊腳繃帶。之后，我慢慢適應(yīng)了。
在這里的訓(xùn)練不僅讓我學(xué)會(huì)了跑船，而且還磨練了我的意志，這是我寒假中的一筆寶貴財(cái)富，同樣是我一生中的寶貴財(cái)富。
貧窮是一筆財(cái)富作文高中【通用10篇】九
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀書時(shí)，大人們總會(huì)在我們的身邊提起這句諺語(yǔ)，無(wú)數(shù)次發(fā)出問(wèn)號(hào)，書中真的有黃金屋和顏如玉嗎？經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)，我慢慢的發(fā)現(xiàn)這兩句諺語(yǔ)的準(zhǔn)確性。在書中我學(xué)會(huì)了很多，原來(lái)快樂(lè)是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。是李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的陶醉。是杜甫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的欣喜。知識(shí)其實(shí)就是一筆很大的財(cái)富，使我們得到滿足與歡樂(lè)。
自從學(xué)了范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》范仲淹那種“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)胸襟，讓我倍感佩服。在現(xiàn)實(shí)生活中給了我很大的啟示，懂得了不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲，使生活不再有那么多的煩惱。這個(gè)暑假，看了一本冰心的《繁星？春水》內(nèi)容寫了很多關(guān)于歌頌?zāi)笎?ài)的句子，其中最讓我難忘的是：母親?。?，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。這個(gè)句子，讓我學(xué)會(huì)了感恩，體現(xiàn)了母愛(ài)的偉大，我每個(gè)人都應(yīng)該去孝順父母，懂得他們的用心良苦，懂得愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)。
書中其實(shí)是有黃金屋的，只要我們肯努力去探索，去創(chuàng)造；處處留心觀察，它將是一筆巨大的財(cái)富，使我們的生活充滿陽(yáng)光，使我們獲得強(qiáng)大的力量。
貧窮是一筆財(cái)富作文高中【通用10篇】一十零
“貧窮也是一筆富”，這話讓富家子弟聽(tīng)起來(lái)肯定別扭。但是，窮的確可以激發(fā)一個(gè)人的自強(qiáng)自立、艱苦奮斗、勇于克服困難的精神。因?yàn)楹曛景嗟耐瑢W(xué)特別珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，所以，盡管他們家庭環(huán)境和條件很差，但他們“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有禮貌，特別守紀(jì)律，特別有志氣，特有作為”，所以，入學(xué)時(shí)他們的成績(jī)比其他班低分，到期終，他們的成績(jī)已躍居全年級(jí)第2名。
毛澤東同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“窮則思變”。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們還比較貧窮，為此，我們有決心建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，到本世紀(jì)末基本消除貧困，人民生活達(dá)到小康水平。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族如此，一個(gè)人也是這樣?？部栏鰪?qiáng)斗志，刻苦能磨練強(qiáng)者。他們知道，所謂“宏志”，是“立宏大志向”的意思，要實(shí)現(xiàn)大志，要用腳一步步地走出來(lái)，這就需要吃苦，需要意志和毅力。我們?cè)偃タ纯茨切┵F族學(xué)校的學(xué)生吧，他們過(guò)早地躺在父母的金錢堆里，盡情地享受著優(yōu)裕和奢華。這里的不少學(xué)生.感興趣的是比吃、比穿、比權(quán)、比錢，而對(duì)知識(shí)卻很少感悟。對(duì)于享受奢華的人，吃苦是他們最不能忍受的。這樣的學(xué)生別說(shuō)將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)建設(shè)重任，恐怕連生存都困難。在他們身上，物質(zhì)富裕，精神貧窮，這才是最可怕的。
正是特殊的環(huán)境，養(yǎng)成了“宏志班”學(xué)生艱苦、勤勞，頑強(qiáng)拼搏的可貴精神?，F(xiàn)在，那些富裕的學(xué)生比“宏志班”的學(xué)生強(qiáng)，因?yàn)樗麄兛康氖歉改?。將?lái)，“宏志班”的學(xué)生肯定比他們強(qiáng)，因?yàn)椤昂曛景唷钡膶W(xué)生靠的是自己。
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