大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，話(huà)題作文應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理得二年級(jí)的小屁孩讀后感【范文5篇】，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)的小屁孩讀后感【范文5篇】一
今天，我和媽媽看了電影王二小，我很難過(guò)。王二小為了掩護(hù)八路軍后方機(jī)關(guān)和數(shù)千老鄉(xiāng)，不顧自己的生命安全，用自己的聰明才智把敵人帶進(jìn)埋伏圈，最終英勇?tīng)奚恕?3歲的王小二，一個(gè)人犧牲卻救了很多人，我們要永遠(yuǎn)尊重他，懷戀他，要歌唱他，讓這樣的精神世世代代傳頌下去。
二年級(jí)的小屁孩讀后感【范文5篇】二
“牛兒還在山坡上吃草，放牛的孩子卻不知道哪兒去了……”每當(dāng)這熟悉的旋律在耳畔響起，總會(huì)情不自禁地想起那位小英雄——王二小。
王二小是一個(gè)很普通的小孩子，他經(jīng)常去山坡上放牛，一天，他像往常一樣在山坡上放牛，一支日本鬼子向王二小走去，問(wèn)王二小百姓和八路軍的所在地。王二小說(shuō)：“我知道在哪兒，我給你們帶路。”說(shuō)完，王二小就和日本人上了路，王二小在路上想：我絕對(duì)不可以把百姓的所在地告訴他們，即使要付出我自己的生命，機(jī)靈的王二小毅然決定把他們帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。八路軍看到此情，朝日本人開(kāi)起了槍?zhuān)毡娟?duì)伍的小隊(duì)長(zhǎng)才知受了騙，于是將刺刀狠狠地刺在了小英雄王二小的胸膛，王二小到最后還是面帶微笑，因?yàn)槭撬尠寺奋姎⒘四敲炊嗟娜毡救耍醵√稍诹艘粔K大石頭上，他的血染紅了那塊石頭，百姓們也大聲哭了起來(lái)。
王二小是值得我們學(xué)習(xí)的小英雄，我們的國(guó)旗就是讓無(wú)數(shù)的像王二小這樣的英雄染紅的，每周的升旗儀式，我們有多少人忘記帶紅領(lǐng)巾，又有多少人面對(duì)國(guó)旗還打打鬧鬧，東張西望呢？讓我們記住這血的歷史，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們吧！老師說(shuō)過(guò)，網(wǎng)絡(luò)游戲比日本鬼子還可惡，他讓無(wú)數(shù)的兒童染上了網(wǎng)癮，讓無(wú)數(shù)的兒童在學(xué)習(xí)的最好時(shí)期而不能安心學(xué)習(xí)。讓我們告別網(wǎng)絡(luò)游戲，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀少年吧！好好學(xué)習(xí)，才是對(duì)革命先烈的最后報(bào)答。
二年級(jí)的小屁孩讀后感【范文5篇】三
我今天剛讀完《小屁孩日記》，有一個(gè)叫香香的小朋友，覺(jué)得自己都不會(huì)，數(shù)數(shù)不會(huì)，畫(huà)畫(huà)不會(huì)，更怕老師批評(píng)她，她的爸爸安慰他說(shuō)：“別擔(dān)心，學(xué)校的老師都很溫柔。
可她說(shuō);”萬(wàn)一我在學(xué)校等我的是一只大灰狼，而不是一個(gè)老師?“漸漸地她越來(lái)越喜歡學(xué)校。
二年級(jí)的小屁孩讀后感【范文5篇】四
前段時(shí)間讀完了《岳飛傳》。這本書(shū)講的是中國(guó)歷史上著名的愛(ài)國(guó)將領(lǐng)岳飛的故事，主要講了他轟轟轟烈烈抗金的一生。我最喜歡書(shū)中的第十三章，它講了岳飛在青龍山巧破金兵的情節(jié)。
岳飛用埋伏、火攻、水沖、石頭陣的方法把金兵打得人撞馬，馬撞人，連死帶傷一大片。我覺(jué)得岳飛是一個(gè)英勇善戰(zhàn)的人。我要學(xué)習(xí)岳飛多動(dòng)腦筋、戰(zhàn)勝敵人、一心為國(guó)的精神。
二年級(jí)的小屁孩讀后感【范文5篇】五
小屁孩日記讀后感100字
我讀了1本書(shū)，名字叫小屁孩日記。小屁孩想的太天真，一想長(zhǎng)大就使勁幫自己長(zhǎng)大，非得拔自己的頭發(fā)，拽自己的手指，胳膊和腿使勁向上伸，還給自己澆水，非澆成個(gè)落湯雞不可。老師讓種樹(shù)，他卻覺(jué)得種樹(shù)很簡(jiǎn)單，種的樹(shù)一扶正就歪，好不容易扶正了澆澆水又歪了。
小屁孩日記讀后感100字
小屁孩日記四年級(jí)樂(lè)事多是媽媽在網(wǎng)上購(gòu)的，作者是：黃宇，黃宇一共寫(xiě)了五十多家報(bào)刊上發(fā)表大量小說(shuō)、童話(huà)。
共有26個(gè)故事，有7個(gè)人物，分別是：校長(zhǎng)、蘇拉、米多、金剛、卜一萌、朱奇奇、一塌糊涂、湯姆、甜老師其實(shí)是田老師。她們之間發(fā)生許多趣事。想看到四年級(jí)我會(huì)放在圖書(shū)角。
我在書(shū)里讀到很多詞語(yǔ)：滋味、自興滿(mǎn)滿(mǎn)、愚蠢、神秘、迷迷糊糊、貢獻(xiàn)、后悔等……
今天收獲的真不少呀！
小屁孩日記讀后感100字
我最近讀了《小屁孩日記》，這本書(shū)里面有許多好笑又有趣的故事，令我最難忘的故事是《胡蘿卜湯里有小怪獸》。
這個(gè)故事講述了香香果和同學(xué)們吃午飯，可是每一樣菜都少不了胡蘿卜，但他們都不喜歡胡蘿卜，如果你問(wèn)為什么，我會(huì)回答因?yàn)樗麄儾皇峭米?，后?lái)甜老師用一種“魔力”使香香果他們第一次“喜歡”上吃胡蘿卜了……
小屁孩日記讀后感100字
這本書(shū)我用了三天時(shí)間讀完，整本書(shū)很搞笑，而且很好玩，更有意思。我從書(shū)上學(xué)到了好多知識(shí)，這本書(shū)的作者黃宇，本書(shū)主要是寫(xiě)米多，米多他有一個(gè)班級(jí)，那些同學(xué)都很好玩，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，里面的“金剛”給我的印象最深刻，他身材高大，總喜歡欺負(fù)人，還有打不死的“小強(qiáng)”是劉堅(jiān)強(qiáng)，他的腳是最臭的，我讀了這本書(shū)后，我認(rèn)為金剛不應(yīng)該打人，劉堅(jiān)強(qiáng)不應(yīng)該不洗澡，在一個(gè)班級(jí)大家要和平相處，保持個(gè)人衛(wèi)生。
讓我們生活在一個(gè)可愛(ài)的大家庭中。
小屁孩日記讀后感100字
去年，我爸爸給我買(mǎi)老一套《小屁孩日記》。這個(gè)寒假，我看完了三年級(jí)的這一本。書(shū)里面將來(lái)米多三年級(jí)發(fā)生的怪事，比如：校長(zhǎng)喝了一杯蝌蚪；金剛吃午飯耍蒼蠅把戲，不小心吃了真蒼蠅……
讀完之后，我想了想。我覺(jué)得我的日記跟他的一比，相差了很多，他寫(xiě)的比我好。比如是對(duì)某件事情的看法的插入點(diǎn)比我好，也分析的更詳細(xì)，語(yǔ)言也寫(xiě)的很流暢，用詞也更準(zhǔn)確。我以后一定要像他學(xué)習(xí)，寫(xiě)的要比他好。
小屁孩日記讀后感100字
這個(gè)班級(jí)非常和諧，還很幽默、活潑、純真。都互相推讓?zhuān)瑳](méi)有心計(jì)。我最喜歡這種班級(jí)。我想如果每個(gè)人都是將心比心，相互讓一步，班級(jí)上誰(shuí)有不是好朋友？如果沒(méi)有每個(gè)人都沒(méi)有心計(jì)，又有誰(shuí)會(huì)被嫉妒，會(huì)被害？如果每個(gè)人都懂事一點(diǎn)，就不會(huì)走出愚蠢的事情了！如果每個(gè)人都努力一點(diǎn)，成績(jī)又怎么會(huì)差呢？不過(guò)世界上沒(méi)有如果，只有現(xiàn)實(shí)！
不過(guò)，這些并不是做不到，只是有人從中作惡而已！
小屁孩日記讀后感100字
誰(shuí)動(dòng)了千年奶酪嗎，這個(gè)其實(shí)是羅利吃了千年奶酪而格雷說(shuō)他弄掉了就是騙人。
還說(shuō)了下一本是好孩子不撒謊，我倒要看看是怎么不撒謊的。
我非常喜歡這格雷麻煩的事和惡作劇都太好笑、太好玩了。這套書(shū)能讓我們感覺(jué)到童年很美妙。
我看過(guò)之后我哈哈大笑。
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