在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸。是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編為大家收集的二百字左右的作文大全【范文7篇】，歡迎閱讀與收藏。
二百字左右的作文大全【范文7篇】一
我們的學(xué)?！铰返谝恍W(xué)坐落在江山路的西部。
我們的學(xué)校風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。學(xué)校的四季也不例外。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我最喜歡的還是春天的校園。
進(jìn)入校門(mén)，映入眼簾的是兩個(gè)大花壇。小草從地里探出頭來(lái)?；▋旱念伾鳟?，有紅的，有紫的，有藍(lán)的......五彩繽紛。花兒不但顏色各異，而且種類(lèi)眾多。有牡丹花，有玫瑰花，還有雞花......真是繁花似錦。小鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了。
再往里走，就是我們學(xué)習(xí)天地——教學(xué)樓。我們的教學(xué)樓是個(gè)紅磚黃瓦的'五層樓。每一層有八間教室和一間辦公室。我的學(xué)校怎么樣？很美吧？
接著走，就來(lái)到了我們美麗的操場(chǎng)。在北邊有一個(gè)籃球場(chǎng)。每當(dāng)上體育課，我們會(huì)在那里打籃球?；@球場(chǎng)的左邊是一個(gè)乒乓球場(chǎng)，體育課時(shí)我們也會(huì)打乒乓球。左邊是一個(gè)健身器材，每當(dāng)下課，我們都會(huì)來(lái)健身。南邊是個(gè)很大的足球場(chǎng)，綠茵茵的草地，同學(xué)們玩累了就躺在草地上休息，躺在上面軟軟的非常舒服。春風(fēng)吹著，又涼爽又舒服。四周?chē)蝗λ苣z跑道。塑膠跑道是紅色的。好像在歡迎新來(lái)的同學(xué)們。
現(xiàn)在，我們?nèi)タ纯次业慕淌野?我的教室里有一塊高級(jí)黑板，就是班班通。我的同學(xué)有的在思考問(wèn)題，有的在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，有的在認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)，還有的在寫(xiě)作文......
古人有句話“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨?！弊屛覀冇禾欤瑏?lái)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用之才。
二百字左右的作文大全【范文7篇】二
公元2008年10月19日凌晨3時(shí)10分，我被一種鉆心的疼痛吵醒了，只愣了不到0．1秒，便發(fā)出一陣痛苦的呻吟聲——哎喲！老——呆——我（我不敢叫老媽?zhuān)驗(yàn)檫@一天，她要主持一個(gè)大型的節(jié)目，打擾不起呀?。├习植[瞇糊糊、急急忙忙地趕過(guò)來(lái)，一詢(xún)問(wèn)，才知道，我的胃病又犯了。
我在床上痛得死去活來(lái)，老爸坐在床邊一籌莫展。為了減輕痛苦，我使出了十八般武藝。哪十八般？請(qǐng)看——
第一招：盤(pán)腿打坐瑜伽功
所謂盤(pán)腿打坐就是盤(pán)腿坐起做深呼吸，先吸氣，再呼氣，類(lèi)似于中國(guó)的氣功，也類(lèi)似于印度的瑜伽功?？墒?，我堅(jiān)持還不到十分鐘，就以失敗告終，疼痛不但沒(méi)減輕，反而加重了。忍痛割?lèi)?ài)，第一招只好放棄。
我痛得受不了啦！我蜷縮成一團(tuán)，施展我的——
第二招：縮功
我用手死死捧著肚子，雙膝彎曲緊貼著下巴，就像胎兒在母親體內(nèi)的模樣，妄想鉆回到媽媽肚子里，把疼痛嫁禍于人。但是，癡心妄想，嗚嗚！只堅(jiān)持幾分種，我就不行了，天哪！誰(shuí)來(lái)救救我？！
老爸看在眼里急在心上：我來(lái)幫你！——
二百字左右的作文大全【范文7篇】三
【成語(yǔ)故事】秦朝末年，各地農(nóng)民紛紛起義，武臣率軍進(jìn)入趙地稱(chēng)趙王，他派部將韓廣率軍進(jìn)入燕地，韓廣稱(chēng)燕王。武臣大怒，就率部將張耳、陳余進(jìn)攻燕地。武臣被俘。張耳、陳余設(shè)法營(yíng)救未果。侍卒對(duì)韓廣說(shuō)張耳他們左提右挈想稱(chēng)王。韓廣只好放了武臣。
【典故】夫以一趙尚易燕，況以?xún)少t王左提右挈，而責(zé)殺王之罪，滅燕易矣?！ 妒酚洝埗愑嗔袀鳌?/p>
【釋義】挈：帶領(lǐng)。比喻共相扶持。也形容父母對(duì)子女的照顧。
【用法】作謂語(yǔ)；指輔佐
【相近詞】相互提攜
【成語(yǔ)示列】果能舉左提右挈之實(shí)，寧復(fù)有南強(qiáng)北勝之虞？★蔡?hào)|藩、許父《民國(guó)通俗演義》第八十七回
二百字左右的作文大全【范文7篇】四
導(dǎo)語(yǔ)：生命之旅，有愛(ài)的人會(huì)沿路融化侵骨的寒冰，播種鮮花，收獲希望。下面是小編整理的一些同情的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
愛(ài)在左，同情在右的作文
冰心老人說(shuō)：愛(ài)在左，同情在右。走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)收獲有淚可落，也不是悲涼。
感動(dòng)中國(guó)的年度人物叢飛，傾其所有資助貧困生，他無(wú)疑是高尚的，然而一句不要責(zé)怪他們，一個(gè)微笑的表情背后，卻或多或少地透露出些許悲涼。轉(zhuǎn)頭看，一個(gè)十歲女孩聲聲重復(fù)的一句記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人卻讓人無(wú)不為之動(dòng)容。
永遠(yuǎn)記住一句話：愛(ài)在左，同情在右。因?yàn)閻?ài)，所以慈悲;因?yàn)閻?ài)，所以伸出援助之手;因?yàn)閻?ài)，所以傳遞愛(ài)。
《孟子》中有言老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，說(shuō)的就是不僅要尊敬自己的老人，愛(ài)護(hù)自家的幼童，還要將這種美德在社會(huì)中發(fā)揚(yáng)，使社會(huì)上互幫互助蔚然成風(fēng)。這樣，一家有難，八方支援，形成合力，還有什么越不過(guò)的困難，還有什么渡不過(guò)的苦海，還有什么攻不破的愁城?幫助別人，不應(yīng)只是一種習(xí)慣，而應(yīng)是與生俱來(lái)的修養(yǎng)。而愛(ài)，則是一種信仰。
愛(ài)是一盞明燈，它照亮人熬過(guò)黑暗的歲月;愛(ài)是一輪明月，它安撫孤寂的心靈;愛(ài)是一把火炬，如噴薄的旭日，生生不息。
傳遞愛(ài)，就是傳遞一顆善心。世間有愛(ài)，才溫暖。在歌德學(xué)院的茵茵綠草地上，一個(gè)男孩兒將一莖青草遞給愁云滿面的三毛：對(duì)，像這樣，微笑!于是三毛走遍千山萬(wàn)水，將這份愛(ài)傳播到世界的每一個(gè)角落。在北京某個(gè)不知名的四合院兒里，母親把畢生的愛(ài)傾注在他身上，于是史鐵生搖著輪椅緩緩前行，用一支筆，傳遞生的渴望，生的執(zhí)著。在河南，林秀貞牢記母親的教導(dǎo)，無(wú)私地贍養(yǎng)孤寡老人;在天津，許多人自發(fā)建立稀有血型之家為需要者義務(wù)獻(xiàn)血;在山東，微塵已成為愛(ài)的代名詞
也許你會(huì)說(shuō)，自己沒(méi)有孔子的仁愛(ài)，沒(méi)有墨子的兼愛(ài)，沒(méi)有慈善家的博愛(ài)，但是幫助別人，僅僅是舉手之勞，你能夠說(shuō)自己做不到嗎?畢竟，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，大多都是普通的勞動(dòng)者，而他們的`共同點(diǎn)就在于有一顆愛(ài)人之心。我以為，和諧社會(huì)，其根本在于建立互助社會(huì)，建立愛(ài)心社會(huì)。
記得華農(nóng)大學(xué)生小李的話：記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人。
記得冰心老人的話：愛(ài)在左，同情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)收獲。
記得我的話：愛(ài)出于本心。
愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。
愛(ài)在左，同情在右的作文
冰心老人說(shuō)：愛(ài)在左，同情在右。走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)收獲……有淚可落，也不是悲涼。
“感動(dòng)中國(guó)”的年度人物叢飛，傾其所有資助貧困生，他無(wú)疑是高尚的，然而一句“不要責(zé)怪他們”，一個(gè)微笑的表情背后，卻或多或少地透露出些許悲涼。轉(zhuǎn)頭看，一個(gè)十歲女孩聲聲重復(fù)的一句“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人”卻讓人無(wú)不為之動(dòng)容。
永遠(yuǎn)記住一句話：愛(ài)在左，同情在右。因?yàn)閻?ài)，所以慈悲;因?yàn)閻?ài)，所以伸出援助之手;因?yàn)閻?ài)，所以傳遞愛(ài)。
《孟子》中有言“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”，說(shuō)的就是不僅要尊敬自己的老人，愛(ài)護(hù)自家的幼童，還要將這種美德在社會(huì)中發(fā)揚(yáng)，使社會(huì)上互幫互助蔚然成風(fēng)。這樣，一家有難，八方支援，形成合力，還有什么越不過(guò)的困難，還有什么渡不過(guò)的苦海，還有什么攻不破的愁城?幫助別人，不應(yīng)只是一種習(xí)慣，而應(yīng)是與生俱來(lái)的修養(yǎng)。而愛(ài)，則是一種信仰。
愛(ài)是一盞明燈，它照亮人熬過(guò)黑暗的歲月;愛(ài)是一輪明月，它安撫孤寂的心靈;愛(ài)是一把火炬，如噴薄的旭日，生生不息。
傳遞愛(ài)，就是傳遞一顆善心。世間有愛(ài)，才溫暖。在歌德學(xué)院的茵茵綠草地上，一個(gè)男孩兒將一莖青草遞給愁云滿面的三毛：對(duì)，像這樣，微笑!于是三毛走遍千山萬(wàn)水，將這份愛(ài)傳播到世界的每一個(gè)角落。在北京某個(gè)不知名的四合院兒里，母親把畢生的愛(ài)傾注在他身上，于是史鐵生搖著輪椅緩緩前行，用一支筆，傳遞生的渴望，生的執(zhí)著。在河南，林秀貞牢記母親的教導(dǎo)，無(wú)私地贍養(yǎng)孤寡老人;在天津，許多人自發(fā)建立“稀有血型之家”為需要者義務(wù)獻(xiàn)血;在山東，“微塵”已成為愛(ài)的代名詞……
也許你會(huì)說(shuō)，自己沒(méi)有孔子的“仁愛(ài)”，沒(méi)有墨子的“兼愛(ài)”，沒(méi)有慈善家的“博愛(ài)”，但是幫助別人，僅僅是舉手之勞，你能夠說(shuō)自己做不到嗎?畢竟，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，大多都是普通的勞動(dòng)者，而他們的共同點(diǎn)就在于—有一顆愛(ài)人之心。我以為，和諧社會(huì)，其根本在于建立“互助社會(huì)”，建立“愛(ài)心社會(huì)”。
記得華農(nóng)大學(xué)生小李的話：“記住別人對(duì)自己的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人?！?/p>
記得冰心老人的話：“愛(ài)在左，同情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)收獲?！?/p>
記得我的話：“愛(ài)出于本心?！?/p>
愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。
愛(ài)在左，同情在右的作文
看到了冰心的一段話，非常喜歡：
愛(ài)在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。
我尤愛(ài)冰心這一博愛(ài)的人生觀，生命之旅，有愛(ài)的人會(huì)沿路融化侵骨的寒冰，播種鮮花，收獲希望。愛(ài)無(wú)情的輔，恰如一顆失去王冠的頭顱，少了應(yīng)有的尊嚴(yán);又像一朵光禿禿的花兒，沒(méi)有枝葉相映成趣的韻致。人無(wú)完人你可以愛(ài)，也可以恨，但你決不可冷漠。
一個(gè)有愛(ài)心的人，便是最幸福的人，在這世界上還有什么比擁有一顆充滿了愛(ài)字的心更為可貴的，沒(méi)有愛(ài)心就失去了生命的意義。于摯愛(ài)的朋友，無(wú)論他如何，我都虔誠(chéng)地祝愿并且?guī)椭吆?。猶如冰心老人地美國(guó)沙穰養(yǎng)病，在病榻旁默默地握手，慰言已盡，而哀憐的眼里常常地含著同情悲憫的目光一樣濘懷滿腔的關(guān)愛(ài)，惟有與他一同體味悲歡遭遇，深深祝福她快樂(lè)，才得以宣泄。這是一份珍藏的心情，來(lái)自對(duì)朋友的珍愛(ài)，對(duì)生命的熱愛(ài)。
冰心老人說(shuō)：假如生命是乏味的，我怕有來(lái)生。假如生命是有趣的，今生已是滿足。一個(gè)愛(ài)的世界，又何其的有趣，何其的新美，有愛(ài)就會(huì)有希望有希望生命就會(huì)美好，很多時(shí)侯，生命不至于泯滅，就是因?yàn)閻?ài)心永恒。
也許是歲月手輪的增加，使我的心變得敏感，也許是世界的縮小，使我的心裝下了更多的東西。有時(shí)，我會(huì)莫名其妙地傷心?？吹酵砩腺u(mài)糖葫蘆的小姑娘，縮著脖子，兩臂緊抱，站在刺骨的風(fēng)中，天色晚了，仍不肯歸去，只為多賣(mài)一串，付錢(qián)時(shí)心中卻浮起一種說(shuō)不出的感覺(jué)辛酸?憐惜?為小姑娘?我說(shuō)不清。我不愿多想閉上眼睛，心也地沉著忽聞一個(gè)認(rèn)識(shí)的人去逝，心里由然而生了一種悲哀，人為什么會(huì)死?人死之際定是悲哀的，不是他悲哀，他的家人也定是悲哀的，至少當(dāng)浸漬了親族，師友，愛(ài)人的心，陶淵明說(shuō)過(guò)親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿。既使如此，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我常常有這樣一個(gè)想法，如果用我的幸福來(lái)摸取別人的幸福，我無(wú)怨無(wú)悔，如果能換取世界的幸福，啊怕讓我死一千次，一萬(wàn)次我也愿意的，我能死一萬(wàn)次嗎?不能，所以我換不來(lái)別人的幸福，縱使我有這樣的想法，那又能怎樣，不過(guò)是一紙空淡罷了，有這樣一顆心，有這樣一種感覺(jué)，我已經(jīng)滿足了，不會(huì)再苛求什么了。
人懂得人生的可貴，就會(huì)珍愛(ài)自已也珍愛(ài)別人。珍愛(ài)與生命同行，在一起成長(zhǎng)的世界里，讓自已看行見(jiàn)一個(gè)永不迷失的生活方向。這就是愛(ài)的美麗與真切。
愛(ài)在左，而情在右。隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，踏著荊棘，而不覺(jué)得痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲亦
二百字左右的作文大全【范文7篇】五
在我的宇宙中，有許多星星，現(xiàn)在我就找一顆亮亮的星星回憶一下。
??? 今天下午，我遇到了一件事：媽媽下周4要去開(kāi)會(huì)，為期六天，爸爸太忙，想讓我在孤島姥姥家繼續(xù)住2個(gè)星期。要不就回東營(yíng)自己家，但是星期四、五必須自己在家。
??? 我開(kāi)始為難了，如果我回東營(yíng)，說(shuō)不定就要結(jié)束一年中美好的孤島生活了，如果我留在孤島的話又太想家。如果。。。如果。。。最后，我決定回東營(yíng)。
??? 在人生的過(guò)程中，我們都有悲歡離合，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
二百字左右的作文大全【范文7篇】六
今天下午快放學(xué)了。廣播里突然響起：“周火生爺爺在共享空間義賣(mài)圖書(shū)，大家可以去購(gòu)買(mǎi)?！蔽液芨吲d，迫不及待地想跑出去買(mǎi)書(shū)。
這時(shí)，顧老師用洪亮的聲音說(shuō)：“誰(shuí)剛才說(shuō)才放一天，還布置這么多作業(yè)，什么老師……”
我把發(fā)抖的手舉起來(lái)，顧老師讓我回答。我結(jié)結(jié)巴巴，忐忑不安地說(shuō)：“是錢(qián)佳敏說(shuō)的，剛才他對(duì)我說(shuō)的。”我心情現(xiàn)在很不好，心想：看看錢(qián)佳敏那傷心的樣子，都快哭出來(lái)了。顧老師應(yīng)該也很傷心，也很寒心。錢(qián)佳敏你也要理解我，如果我不說(shuō)，顧老師①不放學(xué)②很心寒，如果我說(shuō)①不開(kāi)心②要恨我。我實(shí)在是兩難啊！我是在“小惡魔”的逼迫下，才做出這個(gè)決定。但是看著你那難過(guò)的表情，我又覺(jué)得對(duì)不起你。
顧老師讓我坐下。唉！我想在只能用兩個(gè)詞來(lái)形容：不高興，很難過(guò)。
可是看著錢(qián)佳敏快哭出來(lái)了，又看著顧老師那個(gè)樣子，我急得都要淚流成河了，多么希望我能鉆個(gè)洞跳下去，或者能時(shí)光倒流……
錢(qián)佳敏現(xiàn)在我不跟你在一起，我只能用文字來(lái)表達(dá)我的歉意：對(duì)不起。
二百字左右的作文大全【范文7篇】七
神話、傳說(shuō)中的人物真神奇。比如孫悟空，他會(huì)七十二變?，F(xiàn)在，我也有這樣的本領(lǐng)。
我想變成一只美麗的鳳凰，穿著五彩繽紛的衣裳，向天上飛去。到了天空，看見(jiàn)白云姐姐在我的前面飛，我想捉弄一下白云姐姐。
我悄無(wú)聲息地跟著白云姐姐，到了很近的距離，我就往白云姐姐身上撲，白云姐姐嚇了一跳，尖叫了一聲，搞得我哈哈大笑，還順手拿了一點(diǎn)白云姐姐身上的棉花糖，把白云姐姐身上的棉花糖放進(jìn)了嘴里，那味道甜極了！
白云姐姐還和我比飛行，看誰(shuí)先飛到太陽(yáng)公公的身邊。于是， 我用九牛二虎之力迅速地飛向太陽(yáng)公公的身邊。
終于，還是我獲勝了。等白云姐姐到太陽(yáng)公公的身邊，白云姐姐就累得氣都喘不過(guò)來(lái)了。
七十二變真神奇?。?/p>
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