在平平淡淡的學(xué)習(xí)，相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)。借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。以下是小編幫大家整理的美妙的聲音作文【通用3篇】，歡迎大家分享。
美妙的聲音作文【通用3篇】一
每天早晨，太陽(yáng)公公總是笑咪咪地迎接大家，它用自己最溫暖的光照亮了大地，照亮了森林。
第一個(gè)起床的是公雞花花，花花用它清脆的歌喉：喔喔喔，這聲音傳遍了森林，叫醒了所有的動(dòng)物，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^上唧唧喳喳地唱歌，松鼠歡歡還忙著采松果呢，但是，它要采第一個(gè)松果時(shí)，風(fēng)孩兒來(lái)了，小松鼠大吃一驚，松果竟然劈里啪啦地掉了下來(lái)，小松鼠用真誠(chéng)的態(tài)度來(lái)向風(fēng)孩兒道謝。接下來(lái)是白鷺?gòu)寢專吹阶约盒膼?ài)的寶寶餓了，趕忙去抓魚(yú)，它還嘰嘰喳喳地叫著，似乎在對(duì)它的寶寶說(shuō)：“千萬(wàn)要小心，不要被別人拐走哦?！闭f(shuō)完，白鷺?gòu)寢尵徒o它的寶寶捉魚(yú)去了。白鷺?gòu)寢寭渫〒渫ǖ靥胶永?，它用了一個(gè)最漂亮的姿勢(shì)，其他白鷺都說(shuō)，這個(gè)姿勢(shì)太漂亮了。
森林里的歌聲真美妙?。?/p>
大自然的歌聲非常奇妙，只有你用心去傾聽(tīng)，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
夏天的傍晚來(lái)了，蟬在樹(shù)枝上唱歌，池塘里的青蛙在鼓噪，為正在唱歌的蟬作伴奏，組成了一支陣容龐大的樂(lè)隊(duì)。突然，樹(shù)上的一顆果子，可能是覺(jué)得很吵的緣故，從樹(shù)上跳了下來(lái)，“咚”一聲，掉進(jìn)了水里。樂(lè)隊(duì)里的演奏者們被嚇得收住了聲音。而另一顆的樹(shù)上，一只大鳥(niǎo)從樹(shù)上飛了出來(lái)，一聲?shū)Q叫劃破了天空，就像一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的——一鳴驚人。過(guò)了一會(huì)兒，樂(lè)隊(duì)的隊(duì)員們感覺(jué)沒(méi)動(dòng)靜了，又開(kāi)始了他們的演唱會(huì)。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙聲響，遠(yuǎn)處聽(tīng)去，仿佛下著雨，那雨由小而大；飄下來(lái)的樹(shù)葉，近處看來(lái)，仿佛是撒下來(lái)的彩帶，那彩帶由少而多……大自然帶給我們的聲音是如此豐富而奇妙??！
清晨，小刺猬和小鹿還在睡夢(mèng)中，突然被一陣陣清脆的歌聲吵醒了。它們走過(guò)去一看，原來(lái)是小黃鶯在樹(shù)上認(rèn)認(rèn)真真練聲呢?！澳愕母杪曉趺茨敲疵烂?？”小鹿說(shuō)。小黃鶯見(jiàn)到自己的好朋友走來(lái)，下來(lái)說(shuō)：“早上時(shí)光很美好，人們有句話道：‘一年之計(jì)在春，一日之計(jì)在于晨?！乙ゾo時(shí)間練聲?！?/p>
小鹿說(shuō)：“是啊，小黃鶯做的真好，不愧為森林小歌唱家。我也要向你學(xué)習(xí)，馬上練跑步去?！?/p>
小刺猬看法不同說(shuō)：“我認(rèn)為小黃鶯歌聲美妙眾所周知，不必苦練了。不如趁大好時(shí)光睡會(huì)兒懶覺(jué)多快活呀！”小黃鶯說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，我們要做個(gè)勤勞的人，不能好吃懶做呀！”
小路接著說(shuō)：“我同意小黃鶯的說(shuō)法。小刺猬，咱們現(xiàn)在開(kāi)始改變做一個(gè)勤勞的人吧！”
小刺猬紅著臉羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭，回去打洞了。
我很喜歡夜鶯的歌聲，它的歌聲讓我陶醉。
一天晚上，我在樓下玩。忽然，一陣美妙的歌聲吸引了我，我猛的抬頭，發(fā)現(xiàn)一顆樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只夜鶯。那只夜鶯從喉嚨里發(fā)出優(yōu)美的歌聲，歌中好像在唱著：我是一只小夜鶯，我從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)，請(qǐng)不要傷害我，請(qǐng)你們不要傷害我。
夜鶯的美妙歌聲令我陶醉，那個(gè)小家伙在空中翩翩起舞，不時(shí)的發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音。啊，夜鶯，你美妙的歌聲我什么時(shí)候才能再聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
我愛(ài)夜鶯這美妙的歌聲。
星期天，我們?nèi)ヅ郎?，?lái)到龍泉洞。在來(lái)的路上，有一大片新翻的土地，有幾個(gè)農(nóng)民伯伯正在種玉米。山上山下有好幾眼泉水，最大的一眼要算龍泉洞里的了，清清的泉水一股勁地往外冒，周圍是一片茂密的森林。這真是一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方。
“知了，知了……”“嘰嘰……”這聲音不絕于耳。我才意識(shí)到我們來(lái)到了郊外。我欣賞到了一曲優(yōu)美的音樂(lè)，一曲曲大自然這支龐大的樂(lè)隊(duì)奏出的音樂(lè)。
剛開(kāi)始，一只蟬起了個(gè)頭，“知——伊知”，可能因?yàn)檫@只蟬把頭兒開(kāi)了吧，接著又響出“嘰嘰嘰……”“嗡嗡嗡……”的聲音。
好家伙！悅耳的聲響、美妙的旋律和有規(guī)律的聲調(diào)，合成了一道美妙的曲子。
我躺在一片矮樹(shù)叢上，細(xì)聽(tīng)這大自然才奏得出的音樂(lè)，舒服極了。
蟬、蟋蟀等等，都像在盡它們自己的能力，為我演奏。我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么嘹亮、優(yōu)美的歌曲。
那歌聲像在講述著大自然的故事，從喜悅、輕快的節(jié)奏中，我知道它們是快樂(lè)的，在它們自然的音調(diào)中知道它們的家園是美好的，我們不應(yīng)該打擾它們、傷害它們，更不應(yīng)該破壞它們的家園。
“知了，知了……”“嘰嘰……”這聲音不絕于耳。
美妙的聲音作文【通用3篇】二
最美的聲音的作文
“啾啾～”我在床上翻個(gè)身，隨后又“啊～”的一聲呵欠，我坐在床上，一邊大力搖頭，一邊離開(kāi)表姐的床，想要使剛睡醒的我清醒些?！班编薄?，我馬上看向窗 戶，只見(jiàn)一只小小的麻雀在窗臺(tái)上，歪著頭，好像對(duì)我很好奇似的看著我。我轉(zhuǎn)身，打算拿些鳥(niǎo)飼料給它吃，但是突然“涮”的一聲，轉(zhuǎn)頭看了一眼，卻看到它飛走 了。
這時(shí)房門外傳來(lái)一些窸窸窣窣的聲音，我笑著打開(kāi)門，我腳邊多了一個(gè)咖啡色的東西，不出我所料，那個(gè)咖啡色的小東西正是我表姐所養(yǎng)的臘腸狗，從它的眼神中，就知道它餓了。我給它一盤滿滿的狗飼料，那個(gè)貪吃的`小狗馬上“卡、卡”的吃起來(lái)了。
“喵嗚”，我馬上坐在地上，我就突然多了一條銀色的頭巾，想必是有一只銀色的虎斑貓，我拿起一個(gè)有發(fā)條的玩具老鼠，把它丟了出去，“拍”的一聲，一對(duì)貓掌把它給接到了。
我一向很喜歡去表姐家，因?yàn)槟抢镉凶蠲赖穆曇簦蔷褪莿?dòng)物的叫聲。
美妙的聲音作文【通用3篇】三
體育課上，操場(chǎng)上傳來(lái)了陣陣笑聲。
你看，在球場(chǎng)上，男孩們?cè)陂_(kāi)心地踢著足球，相互把球傳來(lái)傳去，你一腳，我一腳，踢得很起勁。突然，我們的“足球小神童”丁鐘喜飛起一腳：進(jìn)球啦！我們歡呼起來(lái)，對(duì)方呢？卻要責(zé)備守門員，眼看就要打起來(lái)了，我急忙上前勸阻：“反正是游戲，誰(shuí)輸誰(shuí)贏沒(méi)關(guān)系?！边@才阻止了一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。大家又繼續(xù)踢，我們又進(jìn)了一球：勝利了！男孩們爽朗的笑聲又在球場(chǎng)上響起。
再看操場(chǎng)的另一邊，幾個(gè)女生正在跳繩，一個(gè)跳過(guò)了，另一個(gè)又接著來(lái)跳，一連跳了足足有一百多個(gè)，真厲害！她們笑著跳著，像歡快的小鳥(niǎo)，銀鈴般的笑聲在操場(chǎng)上回蕩著。
下課鈴響了，我們都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。但男孩女孩們笑聲似乎還在耳邊回蕩。
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