大家都接觸過(guò)，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便以下是小編幫大家整理的如何成為一名老師作文【精選8篇】，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如何成為一名老師作文【精選8篇】一
理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活……所以，每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，每個(gè)人的理想也都不一樣。理想沒(méi)有大小之分，只要是條正確的道路，就是我們?nèi)松哪繕?biāo)，都是無(wú)與倫比的。伯納德？馬拉默德說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人如果認(rèn)為自己在一生中能干出一番不同尋常的大事，就比沒(méi)有遠(yuǎn)大理想的可憐蟲(chóng)，有著更多的成功的機(jī)會(huì)?！本挼橐舱f(shuō)過(guò)：“沒(méi)有理想的人像暈頭雞?！笔前。瑳](méi)有了理想的人就像一只暈了頭的雞一樣，只會(huì)在原地轉(zhuǎn)罷了。我的理想雖不如別人的偉大，可是卻是一個(gè)辛勤的職業(yè)，那就是當(dāng)一名人民教師。
我十分崇尚這個(gè)職業(yè)，因?yàn)樵谖倚闹羞@是一個(gè)神圣而又光榮的職業(yè)?？粗蠋熍囵B(yǎng)了一批又一批的學(xué)生考上了理想的大學(xué)，老師會(huì)多么自豪??！多么令人羨慕啊！“辛勤的園丁”“蠟燭”“蜜蜂”這些都是人們對(duì)老師的贊美，這是無(wú)私奉獻(xiàn)得到的回報(bào)。但是，在我心中，老師是一片綠葉，襯托出我們這一朵朵嬌嫩的花朵。我的理想種子就在四年級(jí)時(shí)萌發(fā)了。每天，老師很幸苦，忙了這個(gè)忙那個(gè)。但同樣老師也是幸福的?？粗瑢W(xué)的一張張笑臉，看著班里的一張張獎(jiǎng)狀，多開(kāi)心啊！心里肯定比吃了蜜還甜！
可是我深深的知道，當(dāng)一名合格的老師還很漫長(zhǎng)。但是少壯不努力，老大徒傷悲。以“教書(shū)育人，為人師表”的準(zhǔn)則爭(zhēng)取考上師范大學(xué)，取得教師證。為了這個(gè)理想，我一定要努力奮斗，為之拼搏。有了這個(gè)理想，我會(huì)一直向著它奮斗的。直到我成功的完成這個(gè)理想。我相信，我一定會(huì)當(dāng)上一名合格的人民教師！只要我堅(jiān)持了，努力了，就一定行。有一句名言講：“有偉大理想的人，生活永遠(yuǎn)閃射著光芒?！边@句名人名言會(huì)一直激勵(lì)著我走向成功。
如何成為一名老師作文【精選8篇】二
假如我是一名老師，我會(huì)認(rèn)真地備好每一堂課，激發(fā)學(xué)生的思維，帶領(lǐng)學(xué)生們做游戲，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)到知識(shí)。
假如我是一名老師，我會(huì)讓學(xué)生們也走上講臺(tái)，開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng)造力，使他們真正成為課堂上的小主人。遇到問(wèn)題我會(huì)集思廣益，讓學(xué)生互相交流、共同討論，尋求多種解決方法。我要把班級(jí)變成一個(gè)幸福、快樂(lè)的大家庭。
假如我是一名老師，我不會(huì)布置許多作業(yè)，把學(xué)生們壓得喘不過(guò)氣，沒(méi)有了自由，沒(méi)有了想象力，甚至小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。我要讓大自然成為他們的課堂。
假如我是一名老師，我會(huì)平等地對(duì)待我的學(xué)生，不會(huì)以嚴(yán)厲、驕傲的形象站在他們面前，而是以謙虛、和藹可親的態(tài)度面對(duì)他們。
假如我是一名老師，我不會(huì)對(duì)任何學(xué)生存有偏見(jiàn)之心。學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生也有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生也有優(yōu)點(diǎn)。
假如我是一名老師，我會(huì)利用課余時(shí)間與學(xué)生一起玩耍。老鷹捉小雞、踢毽子、跳繩……想要玩的游戲太多太多了，在這五彩繽紛的季節(jié)里，孩子正是體會(huì)快樂(lè)的時(shí)候，為何不帶他們一起玩玩呢？
老師是農(nóng)夫，學(xué)生是幼苗。我啊，想給予學(xué)生的太多太多了，我要說(shuō)上一千零一夜都說(shuō)不完，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
如何成為一名老師作文【精選8篇】三
假如我是老師作文350字
老師，是大家羨慕而又尊敬的人，在社會(huì)的地位很崇高。假如我是一位老師，我該怎么做呢？
假如我是一位老師，學(xué)生如果不寫(xiě)功課，我會(huì)先問(wèn)清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣打?qū)W生，同學(xué)們?nèi)绻φn有疑難，我會(huì)很耐心地一一解答。假如我是一位老師，我不要求同學(xué)們每項(xiàng)比賽都拿第一名，我只要求他們盡心盡力，問(wèn)心無(wú)愧，贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。
老師就像農(nóng)夫，學(xué)生好比幼苗，由于老師辛勤地栽培、施肥、灌溉，將來(lái)才會(huì)有豐收的成果，所謂“良師興國(guó)”就是此意，假如我是老師，我一定會(huì)向這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。
假如我是老師作文350字
假如我是老師,我會(huì)用愛(ài)心和耐心來(lái)教導(dǎo)我的學(xué)生,讓他們可以開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)學(xué)校上學(xué),讓他們一點(diǎn)也不害怕到學(xué)校上課.
假如我是老師,我會(huì)在上課時(shí),讓整間教室充滿歡笑的氣息,不再是大家的叫罵聲和爭(zhēng)吵聲;我會(huì)讓一成不變的教學(xué)方式,改變成愉快活潑的教導(dǎo)方式,讓他們非常喜愛(ài)上我的課;我會(huì)讓上課變成是一件非?？鞓?lè)的事情.
假如我是老師,除了讓他們吸收課本上的知識(shí)外,我還會(huì)教導(dǎo)他們做人,做事的道理,并讓他們了解社會(huì)上的重要時(shí)事,讓學(xué)生們長(zhǎng)大后,到社會(huì)上不用害怕迷失自己和往偏差的方向去發(fā)展自己的道路,而讓他們可以正確的選擇自己的道路,才能有很好的成就.
要達(dá)成自己以后要當(dāng)老師的理想,我一定要好好努力讀書(shū),有非常寬闊豐富的知識(shí),才有資格教導(dǎo)別人,我以后一定要成為一位很好的老師.
假如我是老師作文350字
“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光……”
你知道嗎？今天啊，輪到我當(dāng)"老師"了。雖然只是當(dāng)一下"早讀老師"，可我心里卻非常高興。因?yàn)榭梢栽谕瑢W(xué)面前威風(fēng)地宣布讀什么！
我很快就到了學(xué)校，看到教室里亂糟糟的，就忍不住叫了起來(lái)："安靜，請(qǐng)大家趕快回到自己的位置上，我們要開(kāi)始早讀了。"話剛說(shuō)完，同學(xué)們就陸續(xù)回到自己的位置上了。教室里開(kāi)始安靜起來(lái)。
我心中暗暗高興。"今天，我們來(lái)讀第十課：雷鋒日記！請(qǐng)大家打開(kāi)課本。"
在一陣騷動(dòng)之后，同學(xué)們就開(kāi)始讀課文了！
哇，就這么簡(jiǎn)單啊！太容易了！看著同學(xué)們認(rèn)真朗讀的樣子，我心中充滿了成就感。
可就在這時(shí)，大家整齊的朗讀聲忽然亂了。有一位同學(xué)站了起來(lái)，問(wèn)："小謝老師，直奔后面是什么字?。?
我打開(kāi)書(shū)本一看，糟糕，是我昨天不會(huì)的字。本來(lái)我打算早上問(wèn)爸爸的，可我卻把它忘了。這可怎么辦？我的心一下子跳到了嗓子眼。
這時(shí)候，趙振威站了起來(lái)，大聲地說(shuō)："念fǚ。這段話咱們重讀。"同學(xué)們又開(kāi)始朗讀了。轉(zhuǎn)眼間，一場(chǎng)危機(jī)風(fēng)平浪靜。
可我的心卻久久地沒(méi)有平靜。因?yàn)槲业臏?zhǔn)備不充分，而導(dǎo)致了這場(chǎng)危機(jī)。唉，原來(lái)當(dāng)老師也沒(méi)我想的那么輕松，也得做好充分的準(zhǔn)備啊！
下課鈴響了，我走下講臺(tái)，心里忽然真正明白了自己現(xiàn)在該做的：好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一名真正的好老師！
假如我是老師作文350字
假如我是老師，我絕不會(huì)將每次考試排名次，更不會(huì)將調(diào)皮的學(xué)生調(diào)到后排角落；假如我是老師，我會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)：來(lái)吧，把心事告訴老師，我們一同想辦法解決。
假如我是老師，我會(huì)把語(yǔ)文課變成討論會(huì)。先講課文，提出問(wèn)題后，讓同學(xué)們自由發(fā)表自己的意見(jiàn)，根據(jù)自己的理解來(lái)做筆記，不用唯一的答案來(lái)規(guī)定學(xué)生“這才是對(duì)的”，令本來(lái)像沙漠一般的語(yǔ)文課變得生動(dòng)活潑起來(lái)。
假如我是老師，我會(huì)把數(shù)學(xué)課變成競(jìng)賽場(chǎng)。教了知識(shí)立即趁熱打鐵，讓學(xué)生們以小組為單位，運(yùn)用剛剛學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解答題目。哪一組算得又快又對(duì)，就加分，還有獎(jiǎng)品呢。這樣一來(lái)，數(shù)學(xué)就不再是枯燥無(wú)味的公式，并可以提高同學(xué)們上課的興致。
假如我是老師，我會(huì)把英語(yǔ)課變成交流會(huì)。學(xué)生們用學(xué)過(guò)的語(yǔ)句交談，學(xué)過(guò)的知識(shí)用活了，不再一味地死記硬背，這多有意思?。?/p>
假如我是老師，我會(huì)在班里設(shè)一個(gè)“知心信箱”。聆聽(tīng)同學(xué)們的傾訴，分擔(dān)他們的煩惱，分享他們的喜悅，談人生、談理想、談學(xué)習(xí)，還可以說(shuō)點(diǎn)悄悄話。
假如我是老師......
假如我是老師作文350字
當(dāng)一名老師是個(gè)多么神圣的職業(yè)，我真希望自己是一名光榮的人民教師。
假如我是老師，我要同學(xué)們?cè)趯?xiě)作文之前，先給他們讀幾篇范文佳作讓他們開(kāi)闊思維，受啟發(fā)，參考運(yùn)用一下范文中的一些好詞好句子，學(xué)習(xí)它的精華，這樣同學(xué)們的作文一定會(huì)寫(xiě)得完整，具體，出色．
假如我是老師，我每當(dāng)空閑時(shí)候就會(huì)去家訪，問(wèn)學(xué)生在家的情況是否比在學(xué)校里更加優(yōu)秀，如果優(yōu)秀，在課堂上一定表?yè)P(yáng)，并號(hào)召其它同學(xué)以他為榜樣．
假如我是老師，我臨考時(shí)我會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地望著每一個(gè)同學(xué)，如果有誰(shuí)心存舞弊現(xiàn)象，我會(huì)走過(guò)去對(duì)他說(shuō)；＂要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，即使你考了高分，也不是你的真實(shí)成績(jī)，你媽媽知道也會(huì)不高興的＂，直到他真正認(rèn)實(shí)到自己的錯(cuò)誤．
假如我是老師，我會(huì)公平對(duì)待每一個(gè)同學(xué)．
假如我是老師我會(huì)帶同學(xué)們到大自然去增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界．夏天我?guī)W(xué)生去踏浪，秋天帶學(xué)生們?nèi)フS碩的果實(shí)，冬天我?guī)W(xué)生們堆雪人，打雪仗。
這些只是我的＂假設(shè)＂我多么想實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，我一定會(huì)以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
如何成為一名老師作文【精選8篇】四
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。朋友，你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師”!
老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。作為一名老師，教書(shū)育人，桃李滿天下，是多么的光榮。老師不僅教我們識(shí)字、計(jì)算，還教我們做人的道理，讓我們明白是非。我很幸運(yùn)在小學(xué)能夠遇見(jiàn)彭老師，她不僅美麗、溫柔，而且工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)論是在學(xué)習(xí)和生活上都像媽媽一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們。她無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，深深地感染了我，所以我長(zhǎng)大了也想當(dāng)一位像她那樣的老師。
如果我當(dāng)了一名老師，我會(huì)像彭老師一樣無(wú)私地把自己的知識(shí)傳授給我的學(xué)生。我會(huì)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)，給他們更多的鼓勵(lì)和幫助。對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)，我要耐心的教育他們。課上我是學(xué)生們的老師，課后我要成為他們的朋友。
有了理想，就有目標(biāo)。有了目標(biāo)，就要努力。我相信只要努力，我的理想一定能實(shí)現(xiàn)的!
如何成為一名老師作文【精選8篇】五
我想當(dāng)一名老師作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我想當(dāng)一名老師作文，歡迎閱讀與收藏。
從小到大，我的愿望多姿多彩、五彩斑斕。其中，我最大的愿望是想當(dāng)一名老師，既能讓同學(xué)們學(xué)到知識(shí)，又能讓同學(xué)們?cè)诿恳惶谜n感到有意義的`好老師，這是我盼望能夠?qū)崿F(xiàn)的一個(gè)愿望。
如果我是一名老師，我會(huì)認(rèn)真工作，把祖國(guó)的花朵培育得更加鮮艷，更加燦爛，如果我是一名老師，我一定把很多知識(shí)傳授給同學(xué)們，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中增長(zhǎng)一些見(jiàn)識(shí)，在上每一節(jié)課之前，我要讓同學(xué)們讀一遍課文，提出他們不會(huì)的問(wèn)題，然后讓他們自己來(lái)回答，遇到較難的問(wèn)題，讓大家來(lái)分組討論，實(shí)在太難的問(wèn)題我會(huì)啟發(fā)他們來(lái)回答。我要讓同學(xué)們弄懂每個(gè)字、每個(gè)詞、每句話的意思，讓他們知道本篇文章的訓(xùn)練重點(diǎn)。在學(xué)完一課后，我會(huì)采用點(diǎn)拔的方式，讓他們來(lái)回答課后習(xí)題，看看他們到底弄懂了沒(méi)有。
假如我是一名老師，我會(huì)像我們的語(yǔ)文老師一樣關(guān)心同學(xué)，把所有的知識(shí)傳授給同學(xué)們，使課堂氣氛活躍起來(lái)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)和生活上關(guān)系和愛(ài)護(hù)學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，舉辦一些豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富同學(xué)們的知識(shí)，讓他們養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件很快樂(lè)的事情。
為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我會(huì)更加刻苦努力學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)我的愿望。
如何成為一名老師作文【精選8篇】六
為什么而活著是我最近不斷在思考的問(wèn)題，特別是在遇到不順的事，亦或迷失自己時(shí)，并不想說(shuō)自己是一個(gè)多么有思想的人，我想大多數(shù)人都探尋過(guò)這個(gè)問(wèn)題，“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，也許每個(gè)人都有自己不同的答案，在經(jīng)歷了一些事之后，我漸漸懂得了一點(diǎn)生命的意義，也許見(jiàn)解還是很膚淺，希望可以與大家共勉吧。
人較之動(dòng)物不同之處在于人有感情，注定了我們要為情所困，這也讓我們的生活有歡笑，也有淚水，常常歡笑伴著淚水流。在我們的感情世界里，愛(ài)情應(yīng)該是最強(qiáng)烈、最洶涌的，我曾一度以為愛(ài)情應(yīng)該是我生活的全部，我應(yīng)該為愛(ài)而生，為愛(ài)而不顧一切，就算粉身碎骨也無(wú)怨無(wú)悔，可當(dāng)傷痕累累后才發(fā)覺(jué)自己真的夠傻，而愛(ài)情究竟是什么，是“只在乎曾經(jīng)擁用，不在乎天長(zhǎng)地久”的轟轟烈烈愛(ài)一回，還是“執(zhí)子之手，與子偕老”的長(zhǎng)相廝守，到現(xiàn)在也說(shuō)不清，也許愛(ài)情美就美在動(dòng)情的那一刻，妙就妙在瞬間迸發(fā)的火花，正因?yàn)槎虝红拍浚圆抛屓擞X(jué)得異常珍貴而難長(zhǎng)久，所以才倍加珍惜，卻不知我們珍惜的只是愛(ài)情美妙的一瞬，而后來(lái)的長(zhǎng)相守只是一種習(xí)慣、一種責(zé)任，已與愛(ài)情無(wú)關(guān)。所以在葉落后對(duì)自己說(shuō)情有時(shí)要好好珍惜、好好把握，沒(méi)有時(shí)也不要患得患失，畢竟愛(ài)情只是我們生活中的一小部分而已，都說(shuō)女人是為愛(ài)而活，但現(xiàn)在看來(lái)女人更應(yīng)該為自己而活，有愛(ài)要美麗，沒(méi)有愛(ài)更應(yīng)該美麗。
人活著一定要活出自己的精彩，與其將生活的意義寄托在飄渺的愛(ài)情上，不如活出一個(gè)獨(dú)立的自我。年少輕狂時(shí)也曾庸庸碌碌、得過(guò)且過(guò)的混日子，只是活著，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想，過(guò)了一天又一天，打發(fā)無(wú)聊到來(lái)的每一天，直到有一天夜里睡不著，回想自己這些年的生活，竟發(fā)覺(jué)沒(méi)有什么可讓自己驕傲而自豪的，這個(gè)發(fā)現(xiàn)真的嚇倒了自己，不敢往下想，想自己有一天老了回想自己的一生，也是這樣碌碌無(wú)為，那這一生豈不白活了，才發(fā)覺(jué)以往的日子真的是在浪費(fèi)自己的時(shí)間，心中沒(méi)有什么期盼、沒(méi)有目標(biāo)，體會(huì)不到目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的驚喜，更感受不到超越自己的快樂(lè)。才感覺(jué)人活著真的該有自己的目標(biāo)，不是好高騖遠(yuǎn)不切實(shí)際的幻想，人在每一個(gè)時(shí)期要有這個(gè)時(shí)期的目標(biāo)，人不能活得沒(méi)有壓力，有壓力才有動(dòng)力，當(dāng)你在經(jīng)過(guò)一番努力實(shí)現(xiàn)自己的`目標(biāo)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的很偉大，讓自己的信心更強(qiáng)，戰(zhàn)勝困境的勇氣更強(qiáng)，“人生苦樂(lè)酸甜”不經(jīng)歷辛苦怎么懂得甜呢？苦辣酸甜才是真實(shí)的人生，當(dāng)你在多年以后回首曾經(jīng)的付出與所得，才可以對(duì)自己說(shuō)我不虛此生，我沒(méi)白活一回，有一首歌中是這樣寫(xiě)的“把每天當(dāng)成末日來(lái)相愛(ài)，一分一秒都美到淚水掉下來(lái)”，我想說(shuō)把每天當(dāng)成末日來(lái)活，一分一秒都要讓自己無(wú)憾此生，也許有些人會(huì)說(shuō)太言過(guò)其實(shí)了，那你就算算你一生能有多少分多少秒，在你計(jì)算的時(shí)候你已經(jīng)過(guò)了一秒、二秒……好好把握你生命中的每一天吧，讓它過(guò)得有意義、有價(jià)值，讓你的生活中充滿著精彩！
很多人說(shuō)一個(gè)人活著不光是為了自己，更為了親人而活，覺(jué)得這句話很有道理，因?yàn)橛H情永遠(yuǎn)是我們無(wú)法割舍的感情，它給我們溫暖，當(dāng)你在異國(guó)他鄉(xiāng)孤單無(wú)助時(shí)，親人的一句問(wèn)候的話語(yǔ)可以沖淡所有旅途中的勞累，安慰孤寂的心靈，當(dāng)我們一無(wú)所有時(shí)我們至少可以說(shuō)我們還有愛(ài)我們的親人，而這份愛(ài)是不摻雜任何功利色彩，不要求回報(bào)的親情。年輕時(shí)的我太向往自由，太渴望無(wú)拘無(wú)束的生活，而常常忽略了身邊的親人，記得考學(xué)報(bào)考志愿都報(bào)了外省的，就想能離開(kāi)這個(gè)約束自己的小天地，過(guò)自由自在的生活，可離開(kāi)了家才發(fā)現(xiàn)最親的地方還是家，最愛(ài)你的人還是家人，那是你在家時(shí)無(wú)法體味到的，對(duì)于家的依戀源于對(duì)家中親人的愛(ài)，這份愛(ài)將支撐我們面對(duì)生活中種種艱難困苦，而為了這份愛(ài)我們會(huì)更加努力，讓親人以我們?yōu)闃s，為我們驕傲。
為何而生？生而為何？也許是我們終其一生在思索的問(wèn)題，也許在我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，可以對(duì)他人對(duì)自己這樣說(shuō)“我這一生仰不愧于天，俯不怍于地，中不疚于己“就足矣！
如何成為一名老師作文【精選8篇】七
很多人說(shuō)，學(xué)習(xí)上最大的幸運(yùn)就是有一位好老師，有時(shí)他們的一個(gè)笑容，一句話語(yǔ)，就能扭轉(zhuǎn)你的未來(lái)，使你的人生光彩照人!我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——成為一名老師。
無(wú)數(shù)次設(shè)想，我有一天走進(jìn)了課堂，許許多多的學(xué)生端端正正地坐在教室里，有的同學(xué)甚至自主向我提問(wèn)不懂的地方，我便耐心地向他們一一解答，并帶他們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
我的夢(mèng)想要是實(shí)現(xiàn)了，又該如何做一名好老師呢?
首先，我應(yīng)該有良好的品德，樂(lè)于助人，還要教導(dǎo)我的學(xué)生和我一樣，當(dāng)其他人有困難時(shí)也能打開(kāi)熱情的懷抱。因?yàn)槊總€(gè)人都離不開(kāi)別人的幫助，沒(méi)有誰(shuí)能孤立地活在這世上。所以，我們要學(xué)會(huì)幫助別人。
其次，我會(huì)鼓勵(lì)孩子多看書(shū)。因?yàn)閮H僅課本知識(shí)是不夠的。多讀書(shū)，那么他的視野必定開(kāi)闊，他的志向必定遠(yuǎn)大，他追求事物也就必定執(zhí)著。
最后，我會(huì)平等對(duì)待每一位學(xué)生，不護(hù)著優(yōu)秀的學(xué)生，也不會(huì)鄙視差生。學(xué)生失敗時(shí)我會(huì)小聲地安慰他，讓他找回自尊。學(xué)生成功時(shí)我會(huì)教導(dǎo)他不能驕傲，讓他明白人外有人，天外有天的道理。
最重要的是，我要讓他們和我一樣，擁有自己的夢(mèng)，向著目標(biāo)奮斗!為祖國(guó)的繁榮昌盛出力!
只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，天天向上，我相信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
如何成為一名老師作文【精選8篇】八
假如我是一名教師，我會(huì)讓我的學(xué)生從小養(yǎng)成多讀書(shū)的好習(xí)慣，擴(kuò)大他們的視野，讓他們能夠體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣、文字的美妙，合作者產(chǎn)生共鳴。
假如我是一名教師，我會(huì)把枯燥繁瑣的課堂變得有趣，這樣我的學(xué)生就不會(huì)討厭學(xué)習(xí)，而上課變得認(rèn)真聽(tīng)講，不“開(kāi)飛機(jī)”，并且主動(dòng)學(xué)習(xí)。
假如我是一名教師，我會(huì)經(jīng)常和同學(xué)們聊天，特別是那些沒(méi)有自信的孩子，我會(huì)鼓勵(lì)他們，并讓孩子們信任我，與我談心，彼此就像一對(duì)好朋友，同學(xué)們不會(huì)再對(duì)老師感到生疏或害怕。
假如我是一名教師，我會(huì)與同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)方案，要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，這才是成功之道。
假如我是一名教師，我會(huì)傳授他們我的生活經(jīng)驗(yàn)與為人處世的大道理。但我要用一種特別的方式，我會(huì)給他們講故事，讓他們自己去領(lǐng)悟其中的道理。因?yàn)槲抑溃瑳](méi)有前車之鑒，他們不會(huì)把這些道理銘記于心并運(yùn)用到生活中去的。
假如我是一名教師，我會(huì)驕傲的告訴他們：“我們都是龍的傳人！”
讓他們引以為豪，在那些看不起我們的外國(guó)人面前，仍然可以昂首挺胸，不會(huì)低三下四。
假如我是一名教師，我會(huì)像蠟燭一樣，燃燒自己的青春，照亮他們的夢(mèng)想，讓祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，競(jìng)相綻放······
假如我真的可以成為一名教師，那時(shí)候，不騙你，我一定做一個(gè)那樣的教師！
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