大家總免不了要接觸或使用，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的閱讀的小學(xué)二年級(jí)美好回憶作文【通用4篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)美好回憶作文【通用4篇】一
每次下次到那邊那條街，我就滿是歡樂與衰愁，望著那美麗的街景，我該哭還是該笑，滿臉迷茫
——題記
我最喜歡的地方，莫過于萱花中學(xué)門口那條街對(duì)面的公車站了，那是個(gè)很平凡很平凡的地方，但不知怎么的，站在那里我滿是欣慰和幸福，那里的房子很老了，樹很矮，天空看起來好藍(lán)好低，但依然不少人們往來穿棱忙碌的影子，在來往的人群中，我在公車站停下了腳。那真是一個(gè)回憶的好地方…
星期五晚上，我和小學(xué)最好的朋友一起回家，因?yàn)槲铱傁矚g抬著頭，一下車我便隨意地抬起頭往高處看，頓時(shí)好像所有的繁華與嗓雜都消失了，望著那些五顏六色的霓虹燈。我不禁想起了自己的豆蔻年華。我對(duì)身邊的她說：“好久都沒回這里了，一回這里就好傷心阿。”“我更傷心，每次走到這里，我就好象看見三個(gè)又幼稚又笨的女孩子在那里聊天?！痹瓉?，我們?cè)?jīng)一起走過的歲月，。那些歡聲笑語，我們一起走過的坎坷，在我們每個(gè)人心里都不曾磨滅。
后記：
在多數(shù)的日子里，
我們都還不懂事，
總以為青春是個(gè)揮霍不完的數(shù)字。
天真的時(shí)候，
又太過懂事。
到了離別時(shí)，
才看見我們留下的故事；
到了繁花凋零時(shí)，
才回頭看見繁花似錦的美麗倒映在水里的樣子。
小學(xué)二年級(jí)美好回憶作文【通用4篇】二
小溪邊的美好回憶五年級(jí)作文
“浮云終日行，游子久不至?！卑?！我已經(jīng)好久沒有去和溫州外婆家了。記憶中最深刻的就是那條小溪……
“哥哥，我們?nèi)ッ~好不好呀？”我歡呼雀躍地說著。哥哥放下手中的筆說：“好，我們走吧?！蔽覀兡闷鹚?，飛快地往小溪跑去，不用5分鐘就到了。那可正是烈日炎炎的大中午，人們都在空調(diào)房里享受午休呢。我和哥哥可以盡情地玩水摸魚。兄弟倆卷起褲腿，跳入涼颼颼的溪水中，歡快地玩耍。“看招！”哥哥往我臉上撥水花。我簡(jiǎn)直氣急敗壞，也往他臉上猛撥水。我們玩得不亦樂乎，都忘了是來摸魚的.。我們你追我趕，“呀”，我大叫道。哥哥不顧一切地飛奔過來，把我扶起來。我居然趁哥哥不注意，往他臉上灑了清涼的溪水。“哈哈，你中了我的計(jì)?！蔽倚χf?！澳阏媸莻€(gè)搗蛋鬼?！备绺缯f。
半個(gè)小時(shí)過去，我突然看見一條魚從我腳邊游過。這才想起來我們是來抓魚的，興奮地叫起來：“哥哥，快過來，這里有好多魚，快來抓呀！”哥哥迅速跑過來?？墒沁@些魚好像被我們嚇到了，瞬間全散開了。哥哥小心翼翼地說：“噓！我們都不要出聲，輕輕地走過去抓。”“好！”我小聲說。
說著，我發(fā)現(xiàn)了一條小魚正在角落里呢。我心想‘你完蛋了’。我猛地向它撲去。呀，居然撲了個(gè)空。魚兒搖搖尾巴，似乎在說：“哼哼！想抓我，可沒那么容易，你來抓我呀。哈哈……”吃一塹長(zhǎng)一智，我不敢再輕舉妄動(dòng)了。我小心翼翼地向小魚靠近，看準(zhǔn)了再伸出手。“耶！我抓住啦！”頓時(shí)，我的腳像生了風(fēng)似的，朝哥哥那個(gè)方向跑去?！案绺纾绺?，你看，我抓到魚了?！蔽因湴恋貙?duì)哥哥說。哥哥不屑一顧地說：“哼！你還是看我抓了多少魚吧！”“一、二、三……”我認(rèn)真仔細(xì)地?cái)?shù)著，“哇！什么？八條魚，哥哥你好厲害?。 薄皼]什么啦?！备绺缰t虛地說道，“知道你哥哥的厲害了吧?！蔽覀儌z都笑了。
再過幾天，我們就又可以去溫州了，心里真是有點(diǎn)激動(dòng)。
小學(xué)二年級(jí)美好回憶作文【通用4篇】三
我喜歡旅行，每次旅行都會(huì)給我留下美好的回憶。 還記得暑假里的一天，爸媽帶我去中國(guó)四大奇山之一的雁蕩山游玩。 雁蕩山有三絕：靈巖飛渡、靈峰夜景和大龍湫。每一處都有它的奇妙之處。其中，我最感興趣的是大龍湫的剪刀峰。 剪刀峰的奇妙之處在于它的移步換景。它遠(yuǎn)看像鱷魚頭；近看像一把大剪刀；圍著山峰轉(zhuǎn)一圈，你會(huì)看到它一會(huì)兒像啄木鳥；一會(huì)兒又像只狗熊在偷蜂蜜；一會(huì)兒又像只懶洋洋的老虎在曬太陽；還有憑想像才能看到的“狐假虎威”的故事。 而我最感興趣的是和剪刀峰玩“石頭、剪刀、布”。因?yàn)槲颐看味寄懿碌剿鼤?huì)出什么招。我想贏就出“石頭”，想輸就出“布”。這場(chǎng)游戲我永遠(yuǎn)都是大贏家。 到了晚上，我們又去觀看了靈峰夜景。靈峰夜景的美讓人無法形容。 雁蕩山的奇妙，給我留下了很深的印象。每次回想起和剪刀峰比賽“石頭、剪刀、布”，我總是忍不住開懷大笑。這美麗的地方，有機(jī)會(huì)我還會(huì)再去的。
小學(xué)二年級(jí)美好回憶作文【通用4篇】四
人們總喜歡部那些煩惱事兒記憶中抹去，在記憶中只留下那些幸福美好的回憶，而我也不例外。
今天是個(gè)值得喜慶的日子，沒錯(cuò)，今天就是大年初一。媽媽買來餃子包餃子吃，我高興至極，“自告奮勇”的去參加餃子工作。媽媽包的可真漂亮呀，猶如一只只白天鵝在“翩翩起舞”我也毫不示弱，模仿著媽媽的動(dòng)作包起餃子來。哈，一個(gè)餃子“閃亮登場(chǎng)”啦！咦？怎么像是一只吃飽了撐的“丑小鴨”？媽媽笑著說：“餃子就像你一樣。”我憤憤不平的說：“你真是沒文化，你知道什么叫宰相肚里能撐船嗎？這可是一只大度的餃子呢！”媽媽被我駁得理屈詞窮了，也只好一笑了之。
餃子工作總算是完成了，媽媽的餃子全是白天鵝，我呢，餃子全是丑小鴨。媽媽看著我的作品忍不住笑出聲來，我的臉像涂了辣椒油似的又紅又燙，“笑什么笑，這可是你幺兒第一次的成果，再說這些餃子可全是你這些的祖先呢！”我立直氣壯了起來，媽媽見大事不妙，踩著西瓜皮溜走了。
鍋里，白天鵝游來游去，丑小鴨左搖右擺。我的心想吃了薄荷塘一樣，頓時(shí)涼了大半截，但又轉(zhuǎn)念一想，這也是大姑娘上花轎——頭一回呢，這不是我的錯(cuò)啊！
雖是吃的丑小鴨，但我心里卻是暖暖的，甜甜的，因?yàn)檫@是我人生第一次的餃子啊。這這是一段難忘的美好的回憶啊！
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