在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到。是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編整理的閱讀的熱愛(ài)生命優(yōu)秀作文【通用4篇】，希望對(duì)大家有所幫助。
熱愛(ài)生命優(yōu)秀作文【通用4篇】一
什么是生命？一生無(wú)所事事，碌碌無(wú)為虛度的年華是生命，不懈努力，使自己的人生大放異彩也是生命。要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，我們應(yīng)該選擇前者，平庸無(wú)為，還是選擇后者，驚世核俗呢？
你瞧，身殘志堅(jiān)的盲姑娘安靜，因?yàn)椴蛔员┳詶?，?lè)觀面對(duì)生活，創(chuàng)造了種種不可思議的奇跡；還有琳達(dá)一家人，都已經(jīng)或是準(zhǔn)備為盲人捐獻(xiàn)角膜，讓自己的死更有意義；就連飛蛾求生、磚縫中長(zhǎng)出瓜苗、靜聽(tīng)自己的心跳這三件微不足道的小事都讓我們明白：生命固然短暫，但是只要我們不懈努力，就能讓生命的價(jià)值擴(kuò)大到無(wú)限。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就要珍愛(ài)生命，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓生命更加有意義。例如，在學(xué)校認(rèn)真聽(tīng)課，積極發(fā)言，做作業(yè)不能粗枝大葉，認(rèn)真完成老師分配的任務(wù)。在社會(huì)中，我們要積極傳播安全意識(shí)，還要多多幫助有困難的人。而在家里，我們要孝敬長(zhǎng)輩，幫大人做一些力所能及的事情，不讓大人操心。
現(xiàn)在，世界上還有許多碌碌無(wú)為的人。生命是短暫的，請(qǐng)熱愛(ài)生命，讓生命大放光彩吧！
熱愛(ài)生命優(yōu)秀作文【通用4篇】二
熱愛(ài)生命
我們的生命都是非?？少F的，我們需要用自己實(shí)際的行動(dòng)來(lái)珍惜自己的生命。
現(xiàn)在正是畢業(yè)生找工作的季節(jié)。在關(guān)注就業(yè)難時(shí)，有一群智障學(xué)校的畢業(yè)生也不甘示弱。他們好不容易獲得了一次融入社會(huì)的工作機(jī)會(huì)，正用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴對(duì)他們另眼相看的人——我們也很棒！
這些智障人中，有一位智障小伙當(dāng)上了星巴克的服務(wù)員。智障學(xué)院副校長(zhǎng)說(shuō)：“他叫小杰，虛歲20歲，三級(jí)智力障礙，相當(dāng)于普通孩子八九歲的智力?！毙〗懿磷雷拥膭?dòng)作幅度很大，似乎再用大力氣表達(dá)對(duì)工作的重視程度。公司品牌經(jīng)理蔡瑞說(shuō)：“最可貴是，我發(fā)現(xiàn)像小杰這樣的孩子，要比普通‘90’后更加沉得下心?！?/p>
小杰是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人?！坝幸淮?，他因?yàn)槎萝?chē)遲到了1分鐘，我們多催他，不要管公司規(guī)定先換工作服再打卡了?？墒牵麉s不聽(tīng)，堅(jiān)持換號(hào)工作服在打卡?！彼耐逻@樣評(píng)價(jià)他。
小杰這樣的智障人，他們都靠著意念找到了一份工作。像他們一樣也熱愛(ài)生命的名人有許多。比如：史鐵生、張海迪、黃美廉、海倫凱勒等。
黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥；史鐵生一開(kāi)始在北京新橋街道工廠做工，后因癱瘓而停薪留職，回家養(yǎng)??；海倫凱勒在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷岸敗?/p>
他們因?yàn)闊釔?ài)生命、熱愛(ài)生活，所以他們都堅(jiān)持下來(lái)了。他們讓我知道了：不管是誰(shuí)，都有生活的權(quán)利，無(wú)論你是怎樣的人，只要熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命，就能有一個(gè)屬于自己的世界。
熱愛(ài)生命優(yōu)秀作文【通用4篇】三
學(xué)完《生命生命》一課，我一直在思考：生命究竟是什么呢？對(duì)于生命的概念，我還是感到有些許茫然。
一次，我在小區(qū)遛狗。正當(dāng)我沉醉在春天迷人的氣息中時(shí)，我在一棵樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一叢鴛鴦茉莉，它仿佛剛剛睡醒的嬰兒，渾身上下散發(fā)著蓬勃的氣息和讓人陶醉的香味。我想拍下鴛鴦茉莉優(yōu)美婀娜的身姿，可卻被一株礙事的綠蘿給擋住了，真氣人！我惱了，順手掐掉了那株綠蘿的一些分枝，只留下一個(gè)毫不起眼的空桿子。
幾天后，我再次來(lái)到這花香四溢的地方。那叢茉莉仍舊那么雅致、迷人，而那株被掐掉一半的綠蘿卻是一副慘兮兮的模樣，只剩下一些枯枝敗葉，變成了一株‘‘黃蘿’’，和身邊艷麗的花朵形成鮮明的對(duì)比。
綠蘿的根部裸露在土壤外，失去了葉子吸收水分，植株變得干巴巴的，毫無(wú)生氣。我有些后悔自己不該為了欣賞美麗的鴛鴦茉莉而糟蹋好端端的綠蘿，它也有尊嚴(yán)。眼下，這株綠蘿肯定活不成了。于是我將這株奄奄一息的綠蘿帶回家中，泡在了水里。
幾天之后令我驚奇萬(wàn)分的事發(fā)生了：綠蘿居然冒出了新芽，它的顏色由嫩黃慢慢變成了綠色，沒(méi)幾天就長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，成為家中美美的一道風(fēng)景。想不到瀕死的毫不起眼的小小綠蘿，竟然有如此大的求生欲望和生命力！這令我大吃一驚。
綠蘿對(duì)生命如此的熱愛(ài)和頑強(qiáng)強(qiáng)烈地震撼了我，讓我對(duì)生命有了更直接的認(rèn)識(shí)。我想：一個(gè)人不管他是多么微不足道，只要你能像著名詩(shī)句“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”一樣的熱愛(ài)生活，對(duì)自己充滿信心，就能讓生命綻放出絢麗的光彩。
熱愛(ài)生命優(yōu)秀作文【通用4篇】四
巴金爺爺告訴我這樣一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。那么，我們就看看這些人是怎樣對(duì)待生命的。
我在電視上曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)叫黃美廉的女子，她從小就患有腦性麻痹癥，這種病癥會(huì)使自身失去平衡，手腳亂動(dòng)，說(shuō)話也模糊不清。因此，醫(yī)生們斷定她活不過(guò)六歲，但她卻活了下來(lái)，并且靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志力考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，還獲得了藝術(shù)博士的稱(chēng)號(hào)。她說(shuō)：“我只看我所有的不看我所有的?！笔前?，這個(gè)女孩并沒(méi)有因?yàn)樽约罕瘧K的命運(yùn)而放棄了生命，可見(jiàn)她多么熱愛(ài)生命。
秋天到了，樹(shù)上落下一片片葉子，這時(shí)，你才能感受到生命的脆弱，它經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，只能等待落下。但在它們存活的日子中為這個(gè)世界增添了一絲絲綠色。其實(shí)人和落葉一樣，即使你去世了，但你沒(méi)有白白浪費(fèi)這段時(shí)光，你做了有趣的事，所以你的死是有意義的。
是啊，生命多么寶貴，所以我們要熱愛(ài)它，珍惜它，讓短暫的生命放出奪目的光彩。
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