在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我和書的快樂與書的樂趣篇一
星期六的時候，我和爸爸媽媽一起出去游玩。
我們走到一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，媽媽看到周圍的景色不錯，就拿出數(shù)碼相機(jī)給我和爸爸拍照，拍了幾張以后，爸爸接過相機(jī)，給媽媽和我又拍了好幾張。
“來，瑞瑞，給我和媽媽照幾張合影！”爸爸把數(shù)碼相機(jī)遞給了我。
我拿起相機(jī)，把鏡頭對準(zhǔn)爸爸和媽媽，“爸爸、媽媽，笑一笑！茄子！”我喊道！看到爸爸和媽媽露出了微笑，我右手按動快門“咔嚓”一聲，把鏡頭定了格！
“拿過來讓我看看！”媽媽向我招招手。
“哦，知道了，媽媽！”我拿著相機(jī)后退了幾步！“咔嚓”“咔嚓”拍了起來，每次拍的時候，我都按照媽媽說的那樣對好鏡頭，拍出了幾張令人滿意的照片！
拍完以后，我心想，看來不管干什么事情，都要認(rèn)真、用心才行呀！
“嗯！拍的真不錯，有進(jìn)步！瑞瑞真棒！”聽到爸爸媽媽的夸獎，我高興的笑了！
我和書的快樂與書的樂趣篇二
“媽媽，媽媽，我親愛的媽媽。”小蝌蚪們聚在一起團(tuán)團(tuán)圍繞著它們體型龐大的媽媽。
青蛙媽媽笑著看著自己活潑可愛的孩子們不禁回想到自己想它們這樣大小的時候。
我和書的快樂與書的樂趣篇三
我非常喜歡狗，特別想讓一只狗當(dāng)我的朋友并生活在一起。
而媽媽正好相反，她特別討厭狗、害怕狗。她曾經(jīng)立下一條規(guī)矩：在我們家，有媽無狗，有狗無媽。媽媽嚴(yán)禁我摸狗，怕有病。我和爸爸試圖沖破媽媽的規(guī)矩，但是屢屢失敗。
曾經(jīng)，爸爸拿來一只黑色的拉布拉多犬，身上的毛很光澤，烏黑發(fā)亮，眼睛水汪汪的，不停的叫，好像想媽媽。我和爸爸苦苦向媽媽哀求講它留下來，可是媽媽無情的把它送回了老家。
老爸心不甘，又帶回一只邊境牧羊犬，可是媽媽這次更絕情，連門都沒讓進(jìn)，直接“發(fā)配”到老爸單位。
后來，我知道媽媽為什么不讓我養(yǎng)狗了：原來，媽媽小時候很喜歡養(yǎng)貓，睡覺時都摟著它?？墒牵以趮寢尪亲永锏臅r候，通過檢查，得知她被寄生蟲感染過，醫(yī)生懷疑我也可能生病。生出來我才知，我一點(diǎn)事也沒有，媽媽也痊愈了。媽媽這次雖然有驚無險，但為了防止有險，所以才顯得那么討厭動物，媽媽也是為了我們?nèi)胰说慕】抵搿?/p>
雖然寵物沒養(yǎng)成，但我不生媽媽的氣，它體現(xiàn)了媽媽對我和爸爸的愛！
我和書的快樂與書的樂趣篇四
我和《快樂
作文
》認(rèn)識源于老師的推薦，但是第一次看見了它，我就愛不釋手，深深的被它優(yōu)美的文字所吸引，從此每期必讀，漸漸的《快樂作文》成為了我課余生活
必不可少的一部分。我就像一粒種子，落在了知識的泥土中，經(jīng)過淚水和笑聲的澆灌，破土發(fā)芽;我就像一朵小花，長在知識的花園里，經(jīng)過園丁的培育，開的更加燦爛。
1、首先點(diǎn)明要寫一件什么事，詳細(xì)寫出來龍去脈。
2、這件事對我或人們的啟迪和教育意義。
我從《快樂作文》中還學(xué)到了新的學(xué)習(xí)方法，例如：學(xué)會預(yù)習(xí)、充分利用課堂時間、合理的規(guī)律、學(xué)習(xí)環(huán)境、樹立正確的考試觀。
“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河?！币氤晒Γ鸵袌远ǖ睦硐牒腿辗e月累的實(shí)踐。“積累寶典”這一板塊向我介紹了許多好詞佳句，令我在作文上如虎添翼，字字珠玉。
在每一頁頁碼旁都有一些沁人心脾寶藏——
名言警句
，她就像一朵曇花，難得又短暫的一現(xiàn)，使我萌生了好奇感，我就這樣在閱讀與思索中慢慢愛上了這本報刊。在這里，我領(lǐng)略到了唐詩
宋詞的魅力，觀賞到了美文佳作的奇景，傾聽到了同齡人的心聲；令我置身在科技的海洋中遨游，在文化的天空中翱翔……總之，《快樂作文》就像一個窗口，通過它，我們可以望見窗外那美不勝收的景象，大飽眼福。我不禁動容那一個篇篇文章還是那么鮮活，那么地生動；那一句句人生哲理依舊是那么的深入淺出，分析透徹。尤其是對于重點(diǎn)難點(diǎn)的講解，還是那么透徹、深刻。以上這些都不算什么，真正扣人心弦的還要數(shù)那些有意思的連環(huán)畫，把我?guī)нM(jìn)來如夢如幻的世界，正當(dāng)我看的進(jìn)入如癡如醉的時候，忽見四個無奈的字眼：“未完待續(xù)”，如夢方醒的我久久不愿到現(xiàn)實(shí)，只好把希望寄托到下一期，然后充分的發(fā)揮自己的想象力構(gòu)思下一集的劇情。
在《快樂作文》的陪伴下我已經(jīng)從一個懵懂的小女孩成長為亭亭玉立的中學(xué)生，我由每次作文搜腸刮肚寫不了百十字到現(xiàn)在作文可以洋洋灑灑寫上千字。我越來越喜歡寫作文，越來越喜歡讓手中的筆在紙上自由的馳騁，越來越喜歡把心中想說的話用文字表達(dá)出來，從此我的童年變得多姿多彩。
我和書的快樂與書的樂趣篇五
過年了，我和媽媽上超市買東西。一走進(jìn)世紀(jì)聯(lián)華，我就看見里面顧客摩肩接踵，物品擺放錯落有致，排列整齊，商品種類繁多，應(yīng)有盡有，看得我眼花繚亂。接著我又看到屋頂上掛著一個個牌子，上面寫著：水果區(qū)、奶制品區(qū)、蔬菜區(qū)、家用電器區(qū)……我們先來到水果區(qū)買水果。突然，我叫了起來：“?。?/p>
快看，許多水果都漲價啦！
”“唉！
還漲了不少呢！
”媽媽說。我們開始左挑右選，想選一些便宜點(diǎn)的。突然我發(fā)現(xiàn)香蕉沒漲價，而且我也很愛吃，就建議媽媽買香蕉。媽媽一口答應(yīng)了。接著，我們又去了文具區(qū)。我想買幾支幾支鉛筆，可是文具區(qū)太大了，我無法找到。這時，一位營業(yè)員阿姨從我身邊走過。我迫不及待地追上去問：“阿姨，請您告訴我鉛筆在哪里？”阿姨親切地說：“小朋友，你一直向前走，走到底，往右拐彎就能看到了?！蔽抑x過阿姨后，照著她說的指點(diǎn)區(qū)找，果然找到了鉛筆。后來，我倆又買了豆奶、雨傘、洗手液、襯衫后，便去結(jié)帳了。隊伍好長呀！
不知要等到猴年馬月。好不容易排到了，我?guī)缀跻呀?jīng)兩肢癱瘓，要趴在地上了。我們花了一百多元錢，高高興興地回家了。
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