在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍伞＝柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。以下是小編為大家收集的老師我忘不了你的愛(ài)作文【精選10篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我忘不了你的愛(ài)作文【精選10篇】一
“謝謝您給我的愛(ài)，今生今世我不忘懷……”——題記
春花滿園，離不開(kāi)園丁的辛勤培育；青少年的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的精心撫育。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。自從我踏入教室的第一刻起，我忽的發(fā)覺(jué)：班主任換了，不是婁老師了，而是吳老師！
現(xiàn)在，我們六（10）班的每一位同學(xué)，都已經(jīng)與吳老師接觸了一個(gè)多月，我發(fā)現(xiàn)：吳老師是一位盡職盡業(yè)的好老師。吳老師講的課是那樣豐富多彩，每一章節(jié)仿佛都在我們的面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界。吳老師總是把每一道題目都講解得清清楚楚，而且還會(huì)讓我們舉一反三地多做幾道題目，這對(duì)我們的幫助的確很大。
雖然吳老師是一位數(shù)學(xué)老師，不僅在數(shù)學(xué)這一門(mén)功課上關(guān)注得緊。在生活上，在其他的各門(mén)學(xué)科與教室的衛(wèi)生，還有班級(jí)紀(jì)律也都抓得異常緊。
教室里，晚自習(xí)，原來(lái)的教室時(shí)吵鬧的，現(xiàn)在變得異常安靜。日光燈瀉下一大片柔和的光，把教室里的每一個(gè)角落都照得通明。透過(guò)潔凈的玻璃窗，可以看到同學(xué)們正在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。他們有的在輕輕翻閱著書(shū)本，有的在仔細(xì)演算習(xí)題，有的在輕聲討論奧數(shù)題……翻書(shū)聲，筆在紙上摩擦聲，都是那樣的輕，像春蠶吃桑葉，又像溪水緩緩地流淌……
讓同學(xué)們從心底里情不自禁地敬佩起吳老師來(lái)了。
如此好的老師，我們真不應(yīng)該白費(fèi)了老師的一番苦心與對(duì)我們遠(yuǎn)大的希望吶！
吳老師每每拿起這支粉筆，在黑板上仔細(xì)地分析題目的時(shí)候，粉筆末兒像雪花似的，在空中飄飄灑灑，飄到課桌上，課桌變成了銀白色的“雪川”；飄到黑板底下，地上匯成了一條銀白色的“長(zhǎng)河”；飄到老師的頭上，老師的黑發(fā)給染成了銀光閃閃的白發(fā)；飄到我們身上，變成了智慧的結(jié)晶，這“雪花”不是從天上飄下來(lái)的，而是敬愛(ài)的老師撒下來(lái)的。
老師我忘不了你的愛(ài)作文【精選10篇】二
我的眼前，時(shí)常浮現(xiàn)出一張熟悉、親切、令人難忘的臉龐，她便是我的啟蒙老師——馬老師。
馬老師有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張白皙的臉上總是帶著微笑。她工作認(rèn)真、關(guān)心學(xué)生是我敬重她的重要原因。
有一天晚上，我吃過(guò)飯后到學(xué)校附近玩耍。當(dāng)時(shí)，天已經(jīng)很晚了，學(xué)校里一片漆黑。忽然，我發(fā)現(xiàn)我們教室依然燈火通明。于是，我跑到教室外窗戶那里，踮起腳朝里面看，只見(jiàn)馬老師手拿紅筆，正在認(rèn)認(rèn)真真地批改我們的作業(yè)。那時(shí)我們小，作業(yè)寫(xiě)的亂七八糟，錯(cuò)字連篇。老師看到正確、整齊的地方，就笑容滿面；看到錯(cuò)誤、潦草的地方就鎖緊眉頭，用紅筆糾正錯(cuò)誤。老師改的很認(rèn)真，我在教室外面站了很久她都沒(méi)有注意到。最后，馬老師發(fā)現(xiàn)了我，于是走到窗前，關(guān)切地問(wèn)：“你有什么事嗎？”我輕聲地說(shuō)：“老師，這么晚了你怎么還不回家呢？”老師聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“白天太忙了，只有晚上才有時(shí)間批改你們的作業(yè)。況且，明天你們還要改錯(cuò)呢。等會(huì)兒批改完了，老師就可以回家了?！苯又?，她回到了講桌旁，繼續(xù)批改作業(yè)。
我性格內(nèi)向，膽子又小，上課不敢主動(dòng)發(fā)言，也不敢大聲回答問(wèn)題。有一次語(yǔ)文課，馬老師叫我回答問(wèn)題。我站起來(lái)，心“咚咚”直跳，兩腿瑟瑟發(fā)抖，聲音比蚊子還小。老師鼓勵(lì)我：“不要怕，大聲些?！庇谑?，我慢慢放開(kāi)膽子大聲回答了這個(gè)問(wèn)題，四周立刻響起雷鳴般的掌聲。下課了，馬老師走到我跟前，輕聲對(duì)我說(shuō)：“以后要多多發(fā)言，即使回答錯(cuò)了，也是一種收獲呀！”我聽(tīng)了，心里頓時(shí)熱乎乎的，覺(jué)得老師就像媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。
??！馬老師，你是辛勤的園丁，為我們澆水施肥。你就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。我永遠(yuǎn)忘不了你——馬老師。
老師我忘不了你的愛(ài)作文【精選10篇】三
老師,我忘不了你的愛(ài)五年級(jí)作文
我的語(yǔ)文老師很關(guān)心班上的同學(xué)，幾乎每個(gè)同學(xué)都喜歡我們的語(yǔ)文老師。
不過(guò)，剛開(kāi)始，我并沒(méi)有喜歡上語(yǔ)文老師。
曾經(jīng)我一直都在想這個(gè)問(wèn)題，為什么石老師每天要讓我做那么多的作業(yè)？為什么要對(duì)我那么嚴(yán)厲？聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)，一遍又一遍地要求重寫(xiě)。為什么要給我們提那么多的課堂紀(jì)律……后來(lái)我才明白，石老師都是為了我好，那是石老師對(duì)我的愛(ài)……
古語(yǔ)說(shuō)得好：嚴(yán)父出孝子，慈母多敗兒，老師就是我在學(xué)校時(shí)的爸爸。她給我們布置作業(yè)，是希望我們通過(guò)這樣的方式來(lái)提升自己。老師對(duì)我嚴(yán)厲也只是希望我們也學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己。老師給我們提要求，是希望我們能更快地懂事。
老師是嚴(yán)厲的，老師也是溫柔的可愛(ài)的。她以一種特殊的'方式給我們溫暖，當(dāng)我失敗的時(shí)候，老師激勵(lì)我；遇到困難時(shí)，老師關(guān)心我；當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)時(shí)，她就在堂上大聲地表?yè)P(yáng)我，讓我心里美滋滋的；當(dāng)我驕傲的時(shí)候，她總是把我叫到辦公室，悄悄地指出我的毛病。這就是愛(ài)，一種只有用心才能感受的愛(ài)。我們要珍惜，我們要感恩，我們要用更好的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)老師，做為一個(gè)學(xué)生，在母親節(jié)到來(lái)之際, 我想對(duì)石老師說(shuō)聲：“石老師，母親節(jié)快樂(lè)！” 同時(shí)也想告訴她：“我，陳威達(dá)，是個(gè)好孩子，絕不會(huì)讓您丟臉的。您永遠(yuǎn)是我的石老師。走到哪兒，我都會(huì)記得您。
如今，我再也不為語(yǔ)文而擔(dān)憂。就是您改變了我對(duì)語(yǔ)文的看法，使我更加了解語(yǔ)文，這都是因?yàn)橛心?。感謝您為我學(xué)習(xí)指引方向！
老師我忘不了你的愛(ài)作文【精選10篇】四
?。±蠋?，我忘不了您。忘不了您那溫和的目光；忘不了您那慈祥的面孔；忘不了您那親切的話語(yǔ)。那目光，那面孔，已經(jīng)牢牢的印在我的心里。無(wú)論是歲月的流逝，還是境地的遷就，我都不會(huì)忘記您。那目光那面孔已經(jīng)活在我的記憶里是那樣的清晰。
記得我剛上一年級(jí)，是你以那溫和的目光望著我，使我鼓起了獨(dú)自走進(jìn)課堂的勇氣。
我上三年級(jí)的時(shí)候，有一天下午，不知怎么，我覺(jué)得頭有點(diǎn)疼，到了第二節(jié)的時(shí)候，我哭了，因?yàn)轭^疼的更厲害了。我的同桌，用手摸了我的額頭一下，急忙把手收回去，還說(shuō)：“好燙啊！好燙?。 笨吹竭@副情景，我的同學(xué)們急忙去辦公室去找老師過(guò)來(lái)，您跑過(guò)來(lái)，我抬頭看，是著急的面孔，焦急的目光。二話不說(shuō)，用自行車帶著我想校外的醫(yī)務(wù)室奔去（因?yàn)樾?nèi)沒(méi)醫(yī)務(wù)室），到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生用溫度計(jì)給我測(cè)了一下體溫。哎！原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)??！體溫是36。5攝氏度，于是您又帶著我往回騎，到了學(xué)校，您還給了我一點(diǎn)錢讓我買點(diǎn)東西補(bǔ)充體力，看到您對(duì)我如此好，我激動(dòng)得熱淚盈眶。
我上四年級(jí)的時(shí)候，有一回，我肚子疼，疼得很厲害，我直喊疼，這時(shí)您走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“去上趟廁所吧?！钡任疑贤炅?，到教室門(mén)口的時(shí)候，您拿著一杯水和藥走過(guò)來(lái)，讓我喝藥。等我把藥喝完了，您又給我揉肚子，還向哄小孩子似的說(shuō)：“不痛，不痛。”聽(tīng)到您親切的話語(yǔ)，我天真的笑了。
還有一次，在上課的時(shí)候，我跟后面的同學(xué)說(shuō)話，您突然進(jìn)來(lái)，打了我一巴掌，我看到的是生氣的面孔，凌厲的目光。當(dāng)時(shí)我還幼稚的想：干嘛那么兇！可我后來(lái)才知道您那是為我好。我在你心目中，我是個(gè)好孩子，可我令你失望了。
老師，雖然現(xiàn)在您不教我了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！作文
老師我忘不了你的愛(ài)作文【精選10篇】五
看到這個(gè)題目，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出我們那節(jié)開(kāi)心的語(yǔ)文課。
那是我們?cè)趯W(xué)《珍貴的教科書(shū)》那一課的時(shí)候，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“你們要······好好兒學(xué)習(xí)······將來(lái)······這句話的最后2個(gè)省略號(hào)是什么意思？”我看見(jiàn)胡曉陽(yáng)高高的把手舉了起來(lái)，老師看見(jiàn)了就叫胡曉陽(yáng)起來(lái)回答問(wèn)題。胡曉陽(yáng)回答：“第一個(gè)省略號(hào)的意思是話沒(méi)有說(shuō)完，第二個(gè)省略號(hào)的意思是指導(dǎo)員不中了?！甭?tīng)了這句話同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，沒(méi)想到的是平時(shí)很嚴(yán)厲的鄭老師也哈哈大笑起來(lái)。最后，老師給胡曉陽(yáng)說(shuō)：“不能說(shuō)不中了，應(yīng)該說(shuō)不行了，所以才鬧出了笑話，這都是因?yàn)槟愦中拇笠獠旁斐傻?，所以你以后不要粗心了?！焙鷷躁?yáng)說(shuō)：“我以后再也不粗心了，一定要做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了這句話才慢慢止住了笑聲。
看似平常的一節(jié)課，卻引發(fā)了老師和同學(xué)們的笑聲。我們一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)贏得老師滿意的笑容。
老師我忘不了你的愛(ài)作文【精選10篇】六
我們班的班主任凌老師，留著一頭黑棕色的短發(fā)，鼻子上架著一副眼鏡，中等身材，略微發(fā)胖。她對(duì)工作勤勤懇懇。
記得在四年級(jí)，有一天下午，凌老師放學(xué)送隊(duì)時(shí)，不小心崴了腳。這時(shí)，一位老師趕快拿出一個(gè)板凳讓凌老師坐下。我和另外兩個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)凌老師痛得眼淚都流了出來(lái)。我不安地望著老師，想：老師沒(méi)事吧？過(guò)了一會(huì)兒，幾位老師把凌老師扶上車去七院檢查，診斷結(jié)果是腳骨折了。醫(yī)生讓老師打上石膏，在家里靜養(yǎng)一個(gè)月。可是她不聽(tīng)，只休息了一個(gè)星期，就打著石膏回來(lái)給我們上課了。凌老師來(lái)時(shí)，走路還是一瘸一拐的呢。
還有一次，一天早上，凌老師臉色蒼白，邁著沉重的步子，愁眉苦臉地走進(jìn)教室。班里同學(xué)都在小聲議論：“凌老師怎么了？”凌老師用沙啞的聲音叫我們拿出樂(lè)園，開(kāi)始訂正，一整節(jié)課她都在咳嗽，并且一直用手掐著自己的喉嚨。我們聽(tīng)課要認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)，不然一點(diǎn)都聽(tīng)不到。聽(tīng)著她那嘶啞的聲音，看著她額頭上的汗珠，那節(jié)課沒(méi)有一個(gè)同學(xué)開(kāi)小差。后來(lái)，為了讓我們聽(tīng)得更清楚些，凌老師還借來(lái)了擴(kuò)音器。即使這樣，她也沒(méi)給我們耽誤一節(jié)課。
這就是我們的凌老師，一個(gè)對(duì)工作勤勤懇懇的好老師。我愛(ài)凌老師。
老師我忘不了你的愛(ài)作文【精選10篇】七
人生中，小學(xué)生活里常常有一個(gè)身影在默默地幫助我學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí) ，她就是我的小學(xué)班主任——朱老師。雖然，我是五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)讀書(shū)的，但是，在這連續(xù) 讀了二年，我知道了師生之間的情是有多么的深。因此，也留給我許多難忘的事情、經(jīng)歷。
那是讓我刻骨銘心的記憶片段。記得有一次，那是一個(gè)炎熱的夏天，我的茶杯里剛好有熱騰騰的白開(kāi)水?？墒?，一件意想不到的事情發(fā)生在我的身上了：前面的一位同學(xué)在整理書(shū)籍時(shí)，一不小心把茶杯撞到了。在那一瞬間，那像剛燒開(kāi)的白開(kāi)水似的，留在我的大腿上，我連忙大叫，又趕緊走出位子，大跳了起來(lái)。這時(shí)，同桌和四周的同學(xué)把我的書(shū)拿出抽屜，以防浸濕。這時(shí)是朱老師連忙把我?guī)У浇淌议T(mén)口，再又拎來(lái)一桶清澈又涼爽的水澆在我的大腿上，漸漸的，火辣辣的疼痛終于消退了，可是還是有些難受，老師見(jiàn)我這樣難受的臉色問(wèn)我：“你有沒(méi)有好一點(diǎn)呢?！蔽艺f(shuō)：“好多了?！苯又?，朱老師讓我到花園里把褲子擰干，也看看我的腿有沒(méi)有起泡，還問(wèn)我：“你還疼不疼？”我不假思索地說(shuō)：“不疼了。”朱老師的一聲聲的慰問(wèn)，怎能不使我感動(dòng)呢？
是呀！老師如母親，含辛茹苦的教授我們知識(shí)，我們又怎能不回報(bào)呢？我們要知恩圖報(bào)，感謝她們讓我們成為了祖國(guó)的棟梁之材。我不得不贊嘆老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神：老師，您如母親一樣呵護(hù)我們，如春蠶一樣無(wú)私奉獻(xiàn);如辛勤的園丁一樣培養(yǎng)者嬌嫩的花草;如一棵參天大樹(shù)為我們遮風(fēng)擋雨。
朱老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的音容笑貌的，因?yàn)椋俏业暮美蠋?。我現(xiàn)在沒(méi)有什么回報(bào)您的，只有在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步作為對(duì)您在我的童年留下的美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的一點(diǎn)一滴如慈母般的愛(ài)。
雖然，再過(guò)幾個(gè)月您就不在教我知識(shí)文化，但是，我卻永遠(yuǎn)也忘記不了您對(duì)我說(shuō)的做人的道理。
老師我忘不了你的愛(ài)作文【精選10篇】八
我從上學(xué)以來(lái),教過(guò)我的老師很多,但我最愛(ài)的是我們班主任饒老師，她是一位女老師，圓圓的臉上有一雙明亮的眼睛，經(jīng)常都是笑容滿面。
記得二年級(jí)的時(shí)侯,我膽子很小.有一次上課,您提出了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)著回答,我也想舉手,可是又不敢.我只好低著頭,心里不住的地念叨著: "饒老師,別叫我!別叫我!"可是,在這時(shí)候,您卻偏偏叫到了我,當(dāng)時(shí),同學(xué)們都把目光轉(zhuǎn)向了我,我慌極了,臉通紅通紅,頭一直不敢抬起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴,語(yǔ)無(wú)倫次地回答著問(wèn)題,聲音小的像蚊子哼似的,同學(xué)們都笑了,我的臉更紅了,真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去.我支支吾吾地再也說(shuō)不下去了,便閉緊了嘴巴,心口怦怦直跳,生怕您會(huì)沖我發(fā)火.可是,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,您非但沒(méi)責(zé)怪我一句,反而親切地對(duì)我說(shuō):"別害怕,回答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,膽子大點(diǎn)嘛!"聲音是那么平靜,和以前一樣。我覺(jué)得您說(shuō)的話很像媽媽在鼓勵(lì)我一樣。我慢慢地抬起了頭.正好看見(jiàn)了您那雙明亮的眼睛,就像媽媽一樣。我鼓足了勇氣,流暢地回答了您的問(wèn)題,您滿意地笑了,笑得那么甜,那么開(kāi)心。
饒老師，您為了教好我們，經(jīng)常備課到深夜。認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課的時(shí)候您總是很認(rèn)真，有時(shí)還會(huì)講些好玩的事情，逗得我們哈哈大笑，每個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得津津有味。您還有一顆愛(ài)學(xué)生的心，經(jīng)常找我們談心輔導(dǎo)。
剛開(kāi)始用簽字筆寫(xiě)字的時(shí)候，我總是寫(xiě)不好，每天的作業(yè)的都寫(xiě)的亂七八糟的。您把我叫到身邊，握著我的`手，一筆一劃的教我寫(xiě)字，告訴我方法。終于我的字有了很大的進(jìn)步。
饒老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星，怎么也數(shù)不清，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，我永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我們的愛(ài)。
老師我忘不了你的愛(ài)作文【精選10篇】九
上篇：一位怪老師
我讀小學(xué)一年級(jí)的似乎班級(jí)里有一個(gè)怪老師。
有時(shí)候，我的老師總上在放學(xué)前在黑板上“寫(xiě)著今天不留作業(yè)”這幾個(gè)字，而且，我的老師連寒假暑假的作業(yè)也不留。
長(zhǎng)期以來(lái)，我們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣了老師的這種做法，但不知道為什么，我們的成績(jī)反而越來(lái)越好了。而且期末考試的成績(jī)都在90分以上。
中篇：與老師的離別
轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了，明天就是開(kāi)學(xué)的日子，我原本明天是一個(gè)開(kāi)心的日子，明天就是一名二年級(jí)的小學(xué)上了，可是，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事情發(fā)生了。
到了第二天，我早早的來(lái)到了習(xí)慣小學(xué)，我走進(jìn)了自己的班級(jí)里，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已到學(xué)校，于是，我也走到了自己的座位上坐下了。
于是，老師對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，今天我們已經(jīng)成為了一名二年級(jí)的`小學(xué)生了，而且，經(jīng)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，我們西關(guān)和東關(guān)小學(xué)的所有學(xué)生和所有老師都要并校去南關(guān)小學(xué)讀書(shū)”我們聽(tīng)了都?xì)g呼起來(lái)，可是，誰(shuí)也沒(méi)有想到明天就是我們與老師離別的日子。
到了第三天，我來(lái)到了南關(guān)校，但是在哪天早上，我在南關(guān)校里面卻是找不到班級(jí)的隊(duì)伍，后來(lái)，是我們班的同學(xué)帶我到了班級(jí)的隊(duì)伍。
不一會(huì)兒，校長(zhǎng)告訴了我們?cè)诙昙?jí)幾班，于是，我來(lái)到了這個(gè)班級(jí)，卻發(fā)現(xiàn)不是原來(lái)的那個(gè)老師教我了，他去教四年級(jí)的學(xué)生了。
下篇：善良的老師
后來(lái)，我問(wèn)了其他西關(guān)校老師才得知，他每次得來(lái)的工資都買了學(xué)習(xí)用品給那些窮孩子們，剩余的錢全部捐給那些窮的上不起學(xué)的孩子們了。他還時(shí)常去看望那些孤寡老人陪他們說(shuō)話。
尾聲：永遠(yuǎn)的回憶
我一直都在想他為什么他總拿粉筆在黑板上寫(xiě)著“今天不留作業(yè)”這幾個(gè)字，反而同學(xué)的成績(jī)會(huì)越來(lái)越好呢？
我忘不了他拿著粉筆在黑板上寫(xiě)字的身影。
我忘不了他。
老師我忘不了你的愛(ài)作文【精選10篇】一十零
老師好比是一根點(diǎn)燃了的蠟燭，照亮了我們前進(jìn)的道路；老師，好比是暗夜里的一架指明燈，為我們照亮了迷途；老師好比是一名辛勤的`園丁，栽培了祖國(guó)的花朵；老師好比是一條春蠶，吐盡最后一根絲，培育祖國(guó)的后代；老師，好比是……
謝謝你——老師，你給我的關(guān)心和幫助。記得有一次，我在跑步的時(shí)候，摔了一跤，結(jié)果手摔破了，是您急忙跑過(guò)來(lái)為我包扎傷口。還有一次，我有一篇作文不會(huì)寫(xiě)，是您在旁邊加以指導(dǎo)，是您在旁邊不停地加以修改；是您在旁邊不停地鼓勵(lì)我；是您的關(guān)心和幫助激發(fā)了我的潛能；是您的關(guān)心和幫助讓我有所進(jìn)步。
謝謝你——老師，您教給了我許多知識(shí)。每天，您樂(lè)此不疲的為我們上課。雖然我們都很調(diào)皮，但我們都明白您盼望我們成才的一片苦心。我們雖然頑皮，但您還是愿意把您淵博的知識(shí)教給我們。老師，是您樂(lè)此不疲的教學(xué)態(tài)度，讓我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，才讓我們學(xué)有所成。
謝謝你——老師，您教會(huì)了我怎么做人。有一次，同學(xué)間發(fā)生了口角，老師知道了，忙趕來(lái)制止了他們。這讓我知道了同學(xué)之間不能吵架。有一次，兩個(gè)同學(xué)在打架，又是老師出面勸架。老師，是您的親切教誨讓我知道了怎么做人。
她就是我的班主任——李慧老師。老師，我想對(duì)您說(shuō)的話像奔騰的黃河、長(zhǎng)江一樣說(shuō)也說(shuō)不盡。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我更加想對(duì)敬佩的李老師說(shuō)一聲：“老師，我愛(ài)你！”
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