大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于勞動(dòng)的議論文【通用7篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于勞動(dòng)的議論文【通用7篇】一
Some people believe (argue, recognize, think)that
觀點(diǎn)1. But other people take an opposite side. They firmly believe that
觀點(diǎn)2. As for me, I agree to the former/latter idea. There are a dozen of reasons behind my belief. First of all,
論據(jù)1. More importantly,
論據(jù)2. Most important of all,
論據(jù)3. In summary, 總結(jié)觀點(diǎn)。 As a college student, I am supposed to 表決心。或From above, we can predict that 預(yù)測(cè)。
辯論式議論文模版(二)
People hold different views about X. Some people are of the opinion that
觀點(diǎn)1. While others point out that
觀點(diǎn)2. As far as I am concerned, the former/latter opinion holds more weight. For one thing,
論據(jù)1. For another,
論據(jù)2. Last but not the least,
論據(jù)3. To conclude, 總結(jié)觀點(diǎn). As a college student, I am supposed to 表決心?；騀rom above, we can predict that 預(yù)測(cè)。
辯論式議論文模版(三)
There is no consensus of opinions among people about X(爭(zhēng)論的焦點(diǎn))。Some people are of the view that
觀點(diǎn)1. While others take an opposite side, firmly believing that
觀點(diǎn)2. As far as I am concerned, the former/latter notion is preferable in many senses. The reasons are obvious. First of all,
論據(jù)1. Furthermore,
論據(jù)2. Among all of the supporting evidences, one is the strongest. That is,
論據(jù)3. A natural conclusion from the above discussion is that 總結(jié)觀點(diǎn)。As a college student, I am supposed to 表決心?；?From above, we can predict that 預(yù)測(cè)。
關(guān)于勞動(dòng)的議論文【通用7篇】二
文章結(jié)尾短小有力，干凈利落，給讀者回味，盡顯議論力量。通常有如下幾種寫(xiě)法。
歸納總結(jié)
孟子《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》的結(jié)尾是“然后知生于憂(yōu)患，而死于安樂(lè)也”。也可引用名言，譬如《堅(jiān)定地走自己的路》一文的結(jié)尾是引用但丁的名言“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!” 鼓舞讀者，也增強(qiáng)了議論的力量。
首尾呼應(yīng)
葉圣陶《兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得》的開(kāi)頭說(shuō)：“習(xí)慣不嫌其多，有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得，除了那兩種習(xí)慣，其他的習(xí)慣多多益善”。結(jié)尾則說(shuō)：“習(xí)慣不嫌其多，只有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得。一種是不養(yǎng)成什么習(xí)慣的習(xí)慣，又一種是妨礙他人的習(xí)慣”。結(jié)尾和文首的相互應(yīng)和，實(shí)質(zhì)是在進(jìn)一步深化論點(diǎn)。
提出希望
《紀(jì)念白求恩》的結(jié)尾是這樣寫(xiě)的：“我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥幸嬗谌嗣竦娜恕?。接下去又解釋了不管他的能力大小，這五種人就是白求恩式的具有毫無(wú)自私自利的人，有力地闡述了中心論點(diǎn)，也鼓舞和激勵(lì)人們朝這個(gè)方向努力。
耐人尋味
《從三到萬(wàn)》的結(jié)尾：“我們不懂的東西還不少，迫切需要虛心學(xué)習(xí)。但是，在學(xué)習(xí)上有許多問(wèn)題，并沒(méi)有得到徹底解決。從三到萬(wàn)這個(gè)故事似乎對(duì)我們有一些啟發(fā)。我們無(wú)妨以此為例，舉一反三，想一想怎樣才能更好地加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)吧”。這一結(jié)尾留給讀者很多思考的余地。
畫(huà)龍點(diǎn)睛
魯迅的《“喪家的”“資本家的乏走狗”》的結(jié)尾是這樣寫(xiě)的：所以從“文藝批評(píng)”方面看來(lái)，就還得在“走狗”之上，加一個(gè)形容字：“乏”。這一結(jié)尾逐層批駁后把對(duì)象至于無(wú)可遁逃的窘境。
議論文的開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)得好，對(duì)展開(kāi)議論、揭示中心、深化題旨具有特殊的作用。我們所說(shuō)的“鳳頭豹尾”，在議論文中需要十分注意。
關(guān)于勞動(dòng)的議論文【通用7篇】三
我們都時(shí)常談?wù)摗①潛P(yáng)或是歌頌?zāi)澄粋ト?、名人，夸贊他們的?yōu)點(diǎn)，稱(chēng)贊他們的成就，但不管這些名人有多美、多帥、成就多大、造詣多深，他們的一切都起源于或者說(shuō)建立在他們的興趣之上。接下來(lái)小編為你帶來(lái)，希望對(duì)你有幫助。
興趣
論點(diǎn)
興趣只有得到自由的發(fā)展，才能變?yōu)榻K生不渝的志趣。
我們應(yīng)該善待自己的興趣。
興趣是最好的老師。
興趣是創(chuàng)造力的源泉。
個(gè)人的興趣應(yīng)遵從社會(huì)的需要。
興趣是發(fā)明創(chuàng)造的前提。
興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。
興趣需要慢慢培養(yǎng)，而不能強(qiáng)加。
興趣是事業(yè)成功的基石
興趣有好壞之分。
名言
全心全意地投入工作，要靠濃厚的興趣支持。——松下幸之助
要從事科學(xué)研究，首先要有科學(xué)興趣，再加上窮追不舍的好奇心?！≌刂?/p>
興趣是前提，訓(xùn)練是關(guān)鍵，習(xí)慣是保障。——李政道
學(xué)問(wèn)必須合乎自己的興趣，方才可以得益?！勘葋?/p>
知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。——孔子
發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)，不知老之將至?！鬃?/p>
人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)無(wú)成?！獜堓d
書(shū)味在心中，甘于飲陳酒?！?/p>
人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟?lèi)最高的欲求，是在時(shí)時(shí)刻刻追求新生活。
——李大釗
對(duì)工作有了濃厚的興趣，遇到困難、挫折，才能頑強(qiáng)攻克，百折不回?！谥?/p>
哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有回憶?！璧?/p>
如果沒(méi)有需要克服的困難，沒(méi)有需要解答的謎，沒(méi)有需要洞察的奧秘，則任何事物都不足以引起我的興趣?！吋铀?/p>
對(duì)一切來(lái)說(shuō)，只有興趣才是最好的老師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)責(zé)任感。——愛(ài)因斯坦
就我可能回憶的，我在學(xué)校時(shí)期的性格來(lái)說(shuō)，期間對(duì)我后來(lái)發(fā)生影響的，就是我有強(qiáng)烈的多樣的興趣，非常熱愛(ài)使我感興趣的東西?！_(dá)爾文
有重要的獨(dú)創(chuàng)貢獻(xiàn)的科學(xué)家，常常是興趣廣泛的人。——貝弗里奇
自己感覺(jué)興趣，是引起別人興趣的首要條件?！S斯康特·約翰·莫里
典型論據(jù)
喜劇之王周星馳
——興趣支撐了事業(yè)
2004 年《功夫》一片上映，立即取得百萬(wàn)票房。周星馳的演藝生涯也進(jìn)入了巔峰時(shí)刻。
喜愛(ài)周星馳的觀眾都知道這位喜劇之王的從影有著不平凡的經(jīng)歷，從工廠工人到跑龍?zhí)?，再到若干年的電視臺(tái)兒童節(jié)目“壞蛋”主持人形象等，從最初鮮有人知的星仔到影響華語(yǔ)電影甚至國(guó)際影壇的星爺，是什么讓這位開(kāi)始并不順利的年輕人支撐下來(lái)并取得了令人矚目的成績(jī)呢？當(dāng)有人問(wèn)時(shí)，星爺說(shuō)道：“是興趣讓我堅(jiān)持到今天。很多人都會(huì)問(wèn)到我，我在影片中塑造了那么多搞笑的人物，是不是我本人就有這種天分呢？其實(shí)并不是這樣的。我在生活中其實(shí)是一個(gè)很?chē)?yán)肅的人。我的作品與我日常的觀察是分不開(kāi)的。記得我媽媽曾給我講過(guò)，我在很小的時(shí)候每天趴在窗臺(tái)上，看街道上走過(guò)的行人，有時(shí)甚至一坐一天。因此這種喜歡觀察別人、模仿別人的愛(ài)好從小的時(shí)候就開(kāi)始了。直到今天，我仍然對(duì)演戲、導(dǎo)演這個(gè)行當(dāng)有著濃厚的興趣，也希望下一步影片會(huì)更好?！?/p>
高中學(xué)歷的博導(dǎo)
——珍愛(ài)自己的興趣
今年６４歲的呂濤是四川大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院的教授、博士生導(dǎo)師、學(xué)術(shù)帶頭人。他告訴記者，１９５８年從成都七中畢業(yè)后，他就沒(méi)有再上過(guò)任何大學(xué)，直到現(xiàn)在，他的最高學(xué)歷文憑就是高中畢業(yè)證書(shū)，但他的學(xué)生中不少已經(jīng)成了大學(xué)教授。
呂教授反復(fù)對(duì)學(xué)生們講：要珍惜自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍愛(ài)自己的興趣。
他說(shuō)，自己能默默在數(shù)學(xué)領(lǐng)域耕耘，靠的是自己的興趣。在當(dāng)時(shí)艱苦的環(huán)境下做習(xí)題、整理資料時(shí)，根本沒(méi)有一點(diǎn)功利的念頭?！叭绻窍氤擅?，想利益，可能我早就堅(jiān)持不下去了。”呂教授說(shuō)，當(dāng)年的很多同學(xué)由于生活的重壓，就放棄了自己的愛(ài)好，他感到非常惋惜。
丁肇中與物理學(xué)
——興趣是成功的動(dòng)力
丁肇中對(duì)物理有濃厚的興趣。 20 歲時(shí)，他帶著僅有的 100 美元，遠(yuǎn)涉重洋到美國(guó)密執(zhí)安大學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理。在 3 年多時(shí)間里，他刻苦讀書(shū)，把全部精力都貫注于學(xué)業(yè)中去。有人問(wèn)他：“你這樣刻苦，你不覺(jué)得苦嗎？” 丁肇中笑著答道：“不，不，不，一點(diǎn)也不，沒(méi)有任何人強(qiáng)迫我這樣做。正相反，我覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)槲矣信d趣，我急于要探索物理世界的秘密。”正因?yàn)槿绱?，丁肇中以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)，并被留在普林斯頓從事研究工作。后來(lái)，又成為哥倫比亞大學(xué)助理研究員，與里奇特同一天發(fā)現(xiàn)了 J/ψ粒子，共同獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
找準(zhǔn)自己的位置
——興趣成就事業(yè)
諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的獲得者奧托·瓦拉赫在上中學(xué)時(shí)，他的父母曾為他選擇了文學(xué)之路，只上了一個(gè)學(xué)期，教師就在他的評(píng)語(yǔ)中下了結(jié)論：瓦拉赫很用功，但過(guò)分拘泥，這樣的人即使有著完善的道德，也絕不會(huì)在文學(xué)上有所成就。后來(lái)父母又讓他改學(xué)油畫(huà)，誰(shuí)知瓦拉赫既不關(guān)心構(gòu)圖，又不會(huì)調(diào)色，對(duì)藝術(shù)的理解力也很差。可是，化學(xué)教師卻認(rèn)為瓦拉赫做事一絲不茍，具備做化學(xué)試驗(yàn)應(yīng)有的品格，建議他試學(xué)化學(xué)。這一次，瓦拉赫興趣的火花被點(diǎn)燃了，其化學(xué)成績(jī)?cè)谕瑢W(xué)中遙遙領(lǐng)先，并最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。瓦拉赫的成功告訴我們，每個(gè)人的智能都不會(huì)是均衡發(fā)展的，如果能發(fā)現(xiàn)自己的興趣，就會(huì)有所作為。
愛(ài)因斯坦沉浸于學(xué)習(xí)
——興趣是勤學(xué)的動(dòng)力
愛(ài)因斯坦上中學(xué)的時(shí)候，對(duì)數(shù)學(xué)發(fā)生了濃厚的興趣。 12 歲那年，他好不容易得到了一本歐幾里德平面幾何的書(shū)。為了擠出時(shí)間看那本書(shū)，愛(ài)因斯坦上課聽(tīng)講，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在課堂上完成作業(yè)。下了課，他便一頭扎進(jìn)書(shū)里。兩個(gè)星期的日夜苦戰(zhàn)，他終于自學(xué)完成了全書(shū)的內(nèi)容，而且做完了書(shū)里的全部習(xí)題。
當(dāng)他拿著習(xí)題，高高興興地走進(jìn)辦公室，請(qǐng)老師審閱時(shí)，老師被他這種勤奮好學(xué)的精神感動(dòng)了，立刻認(rèn)真查看每一道，然后十分滿(mǎn)意地說(shuō)：“你做的習(xí)題完全準(zhǔn)確無(wú)誤?！?/p>
海涅熱愛(ài)文學(xué)
——專(zhuān)一的興趣有助于成功
還是上中學(xué)的時(shí)候，海涅就特別愛(ài)好文學(xué)了。他貪婪地閱讀他舅父的藏書(shū)。他母親讓他去經(jīng)商，而他對(duì)經(jīng)商一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，不久他的.商店就倒閉了。后來(lái)，他的母親又叫他去學(xué)法律，可是他的心思仍然在文學(xué)上，每有感受，就寫(xiě)成詩(shī)歌。從此，他沉浸在詩(shī)情里，最終成為德國(guó)當(dāng)時(shí)最杰出的詩(shī)人。
飛人邁克爾·喬丹酷愛(ài)籃球
——興趣是成功的第一步
喬丹小時(shí)候，是兄弟姐妹中最讓父母操心的一個(gè)孩子。生長(zhǎng)在棒球之家的他從小卻對(duì)籃球情有獨(dú)鐘。喬丹認(rèn)為他是家中的“敗類(lèi)”，不想工作，不想掙錢(qián)，朝思暮想的就是打籃球。在自家后院簡(jiǎn)易籃球場(chǎng)起步的喬丹， 12 歲就和小伙伴一起為自己的學(xué)校贏來(lái)了北卡州少年籃球賽冠軍。
1982 年，異軍突起的北卡來(lái)羅納大學(xué)與老牌勁旅喬治敦隊(duì)進(jìn)行全美大學(xué)生籃球聯(lián)賽冠亞軍決賽。那天晚上，新奧爾良“超頂”體育館內(nèi)坐滿(mǎn)了 61000 名觀眾。
那一夜，邁克爾·喬丹這個(gè)名字飛向全國(guó)，喬丹開(kāi)始迅速走紅。
喬丹說(shuō)：“如果有一次你猝不及防地跳起投籃，結(jié)果球應(yīng)聲入網(wǎng)，那么你就能一直這樣打下去。你有了信心，因?yàn)槟愠晒^(guò)。”在比賽中，喬丹從不畏縮投那種決定勝負(fù)的球。自從為北卡大學(xué)投入那制勝一球后，喬丹就無(wú)所畏懼了。他經(jīng)受住了每一次考驗(yàn)，憑著強(qiáng)烈的自信心，闖過(guò)一道道關(guān)口，終于脫穎而出。
不管退役與否，喬丹說(shuō)，籃球場(chǎng)仍然是他能夠聊以慰藉之所?！爸挥械搅饲驁?chǎng)，我才有答案，仿佛它能與我交談，給我回音?！?/p>
李清照夫婦鐘情金石古籍
——為興趣，不惜財(cái)富
趙明誠(chéng)、李清照是南宋著名的金石書(shū)畫(huà)收藏家。尚在年幼時(shí)趙明誠(chéng)就好收藏前代石刻，推崇歐陽(yáng)修所撰《集古錄》，以為金石文字有功于后學(xué)甚大，于是立志于金石之學(xué)。李清照與趙明誠(chéng)結(jié)婚后，兩人皆志趣于金石典籍的收藏和研讀。
趙明誠(chéng)在京城太學(xué)里當(dāng)學(xué)生時(shí)，夫婦兩人經(jīng)常典當(dāng)衣物首飾以換取字帖與書(shū)籍。趙明誠(chéng)為官后，則盡其俸祿收入，用來(lái)刻印書(shū)籍。他們每獲得一部古書(shū)，就共同訂正?？保烧?，題上書(shū)名。凡是得到書(shū)畫(huà)或彝鼎，他們也會(huì)翻來(lái)覆去撫摩玩賞，指點(diǎn)疵病。每晚他們的工作時(shí)間以點(diǎn)盡一枝蠟燭為標(biāo)準(zhǔn)。他們還在青州筑書(shū)屋“歸來(lái)堂”，以珍藏金石古籍。每遇見(jiàn)經(jīng)史子集等各種古書(shū)，只要字沒(méi)有磨損缺少，版本不是錯(cuò)誤百出的，他們就買(mǎi)下來(lái)，儲(chǔ)藏起來(lái)作為副本。因此他們不得不節(jié)約開(kāi)支，菜飯去掉第二道葷菜，衣服去掉第二件錦衣，頭上沒(méi)有明珠翡翠的裝飾，室內(nèi)沒(méi)有描金刺繡的器具。
泰勒斯掉進(jìn)大水坑
——興趣是科學(xué)研究的基礎(chǔ)
泰勒斯是公元前 6 世紀(jì)古希臘的哲學(xué)家。他興趣廣泛，對(duì)天文學(xué)、數(shù)學(xué)、氣象學(xué)都有研究。一個(gè)秋天的夜晚，他為了探索宇宙的奧秘，入迷地眺望著星空，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)又大又深的水坑，一腳踩空而掉了下去。當(dāng)過(guò)路人把他救起來(lái)后，他撫摸痛處說(shuō)：“明天會(huì)下雨 ! ”果然，第二天真的下雨了。別人嘲笑他說(shuō)：“泰勒斯雖然認(rèn)識(shí)天上發(fā)生的事情，卻看不見(jiàn)自己腳下的東西。”他只是付之一笑而已。若干年后，黑格爾卻就此事說(shuō)了一句含有深意的話(huà)：“只有那些永遠(yuǎn)躺在坑里，從而仰望高空的人，才不會(huì)掉進(jìn)坑里！”
瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)
——興趣使人專(zhuān)注
瓦特鄰居家的房子失火了，兇猛的火舌已伸向瓦特家房頂，一會(huì)兒就畢畢剝剝地燃燒起來(lái)了。奇怪的是，卻不見(jiàn)瓦特出來(lái)救火。消防警員沖進(jìn)他家，只見(jiàn)他靜靜地坐在桌前，正拿著筆畫(huà)著什么，口里還自言自語(yǔ)地說(shuō)：“蒸汽是水的變態(tài)，水就是蒸汽的變態(tài)……”警官對(duì)他大聲叫道：“快逃跑吧 ! 火都燒到你家屋頂啦！”他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍然喃喃自語(yǔ)。當(dāng)鄰居家房子轟然倒塌，他家里也已火苗亂躥，這才見(jiàn)他慢吞吞地走了出來(lái)，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生，靠在一根庭柱上竟又想起問(wèn)題來(lái)?！稗Z隆！”又是一聲巨響，他家房梁掉下來(lái)了。一根消防噴水管隨著黑煙、塵土、火苗一起甩到瓦特面前，管子噴吐著白霧似的蒸汽，壓倒了四周的火焰?！罢侨绱耍≌侨绱?！”他居然高興得手舞足蹈喊叫起來(lái)：“消防管被火灼熱了，蒸汽就從管子里噴出來(lái)了！”……這是他研究蒸汽機(jī)時(shí)的一個(gè)故事。
異想天開(kāi)的孩子
——愛(ài)刨根問(wèn)底成發(fā)明大王
世界杰出的發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候并不很聰明，但他善于觀察，勤于思考，對(duì)任何事物總喜歡刨根問(wèn)底。
有一次，父親發(fā)現(xiàn)他趴在場(chǎng)院邊的草堆里一動(dòng)不動(dòng)，問(wèn)他這是干什么，愛(ài)迪生說(shuō)：“我在孵小雞呀 ! ”父親又好氣又好笑地將他拉起來(lái)，他還一個(gè)勁地問(wèn)：“為什么母雞能孵，我就不能孵 ? ”
另一次，他為了考察火的奧秘，竟在鄰居的谷倉(cāng)里引燃一場(chǎng)大火。大家都說(shuō)他是“呆子”。
為了做實(shí)驗(yàn)，他把家中的地下室清理出來(lái)，弄來(lái)兩百多個(gè)瓶子、試管，一排排擺在木架上，儼然成了一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)室。從此以后，他把剩余的零用錢(qián)通通用來(lái)買(mǎi)實(shí)驗(yàn)用品，一有空就鉆進(jìn)地下室做實(shí)驗(yàn)。甚至他在火車(chē)上賣(mài)報(bào)時(shí)，也在行李室的一個(gè)角落里布置了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室。一次火車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)震得厲害，他的一瓶黃磷摔在地上引起火災(zāi)，列車(chē)長(zhǎng)盛怒之下打了他一耳光，造成他右耳耳聾。但愛(ài)迪生醉心于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣仍然不變，經(jīng)過(guò)刻苦努力，終于成為擁有 1000多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。
法拉第愛(ài)好電學(xué)
——有興趣，才有創(chuàng)造
法拉第是英國(guó)科學(xué)家，他出生在一個(gè)貧苦的家庭里。 13 歲賣(mài)報(bào)， 14 歲當(dāng)訂書(shū)店的學(xué)徒。一次，在裝訂《大英百科全書(shū)》時(shí)，他看到了一篇關(guān)于電的論文，引起了他的極大興趣。于是，他更加省吃?xún)€用，買(mǎi)回一些實(shí)驗(yàn)儀器，小心謹(jǐn)慎地做起實(shí)驗(yàn)，他越做越有興趣。這時(shí)期，他又讀了更多關(guān)于電的書(shū)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的鉆研，他發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)原理，創(chuàng)造了科技發(fā)展史上第一臺(tái)感應(yīng)發(fā)電機(jī)，對(duì)人類(lèi)進(jìn)入電力時(shí)代做出了重大貢獻(xiàn)。
哲理材料
人生的五把鑰匙
2001 年 5 月，美國(guó)內(nèi)華達(dá)州的麥迪遜中學(xué)在入學(xué)考試時(shí)出了這么一個(gè)題目：比爾·蓋茨的辦公桌上有 5 只帶鎖的抽屜，分別貼著財(cái)富、興趣、幸福、榮譽(yù)、成功 5 個(gè)標(biāo)簽；蓋茨總是只帶一把鑰匙，而把其他的 4 把鎖在抽屜里，請(qǐng)問(wèn)蓋茨帶的是哪一把鑰匙 ? 其他的 4 把鎖在哪一只或哪幾只抽屜里 ?
一位剛移民美國(guó)的中國(guó)學(xué)生，恰巧趕上這場(chǎng)考試，看到這個(gè)題目后，一下慌了手腳，因?yàn)樗恢浪降资且坏勒Z(yǔ)文題還是一道數(shù)學(xué)題?？荚嚱Y(jié)束，他去問(wèn)他的擔(dān)保人——該校的一名理事。理事告訴他，那是一道智能測(cè)試題，內(nèi)容不在書(shū)本上，也沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，每個(gè)人都可根據(jù)自己的理解自由地回答，但是老師有權(quán)根據(jù)他的觀點(diǎn)給一個(gè)分?jǐn)?shù)。
中國(guó)學(xué)生在這道 9 分的題上得了 5 分。老師認(rèn)為，他沒(méi)答一個(gè)字，至少說(shuō)明他是誠(chéng)實(shí)的，憑這一點(diǎn)應(yīng)該給一半以上的分?jǐn)?shù)。讓他不能理解的是，他的同桌回答了這個(gè)題目，卻僅得了 1 分。同桌的答案是，蓋茨帶的是財(cái)富抽屜上的鑰匙，其他的鑰匙都鎖在這只抽屜里。
后來(lái)，這道題通過(guò) E-mail 被發(fā)回國(guó)內(nèi)。這位學(xué)生在郵件中對(duì)同學(xué)說(shuō)，現(xiàn)在我已知道蓋茨帶的是哪一把鑰匙，凡是回答這把鑰匙的，都得到了這位大富豪的肯定和贊賞，你們是否愿意測(cè)試一下，說(shuō)不定從中還會(huì)得到一些啟發(fā)。
同學(xué)們到底給出了多少種答案，我們不得而知。但是，據(jù)說(shuō)有一位聰明的同學(xué)登上了美國(guó)麥迪遜中學(xué)的網(wǎng)頁(yè)，他在該網(wǎng)頁(yè)上發(fā)出了比爾·蓋茨給該校的回函。函件上寫(xiě)著這么一句話(huà)：在你最感興趣的事物上，隱藏著你人生的秘密。
財(cái)富、興趣、幸福、榮譽(yù)、成功，人生的五把鑰匙都值得我們孜孜以求，但是財(cái)富、幸福、榮譽(yù)、成功不是天上掉下的餡餅，而是人生奮斗的回報(bào)和結(jié)果。只有興趣是你最早必須帶上的鑰匙，有了它，也許你就會(huì)找尋到其他四把鑰匙。
即使是比爾·蓋茨，當(dāng)初的創(chuàng)業(yè)和沖動(dòng)，更多的是出于興趣，而不是為了財(cái)富、幸福、榮譽(yù)、成功，只是高明的比爾·蓋茨更善于利用這把鑰匙，比任何人更快、更高地找到了財(cái)富、幸福、榮譽(yù)、成功。
成功并不像你想像的那么難
1965 年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話(huà)的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說(shuō)，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。
作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。 1970 年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾·布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余，他寫(xiě)信給他的劍橋校友——當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說(shuō)：“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)。”
后來(lái)這本書(shū)果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書(shū)鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋€(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”“三更燈火五更雞”“頭懸梁，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿(mǎn)做完一件事情。后來(lái)，這位青年也獲得了成功，他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車(chē)公司的總裁。
人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。
創(chuàng)新論證
興趣廣泛不一定是好事
很多人都有著廣泛的興趣，但是對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，興趣廣泛并不一定是件好事。每個(gè)人的精力和時(shí)間都是有限的，在這有限的時(shí)間里我們真正能專(zhuān)心去做的事情并不是很多的，如果既對(duì)這個(gè)有興趣，又對(duì)那個(gè)有興趣，做一會(huì)這個(gè)，再做一會(huì)那個(gè)，那么最后的結(jié)果可能就是什么都做了，但是什么也沒(méi)有收獲。因此對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，興趣廣泛并不一定是件好事。
切忌一切跟著興趣走
古希臘有個(gè)寓言是這樣講的：一頭驢聽(tīng)說(shuō)蟬唱歌好聽(tīng)，便頭腦發(fā)熱，要向蟬學(xué)習(xí)唱歌。于是蟬就對(duì)驢說(shuō)：“學(xué)唱歌可以，但你必須每天像我一樣以露水充饑?！庇谑牵H聽(tīng)了蟬的話(huà)，每天以露水充饑，其結(jié)果呢，沒(méi)有幾天，驢就餓死了。
這個(gè)故事講起來(lái)有點(diǎn)殘忍，可現(xiàn)實(shí)生活中像驢這樣的人還很多。如果一個(gè)企業(yè)家，也憑著一時(shí)興趣，一時(shí)愛(ài)好去干事，試想，結(jié)果會(huì)比驢好到哪里去呢 ?
興趣在某種程度上是出于感性的東西，而企業(yè)的老板單憑著興趣去開(kāi)發(fā)產(chǎn)品是會(huì)走向盲區(qū)的。
一個(gè)企業(yè)的管理者應(yīng)首先明確自己的位置，否則，任何“憑興趣”的管理對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)都只是不負(fù)責(zé)任的游戲而已。
關(guān)于勞動(dòng)的議論文【通用7篇】四
本文將探討運(yùn)動(dòng)性疲勞的原因，消除運(yùn)動(dòng)性疲勞手段和方法，為更好地服務(wù)于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練競(jìng)賽提供參考。大家在相關(guān)論文寫(xiě)作時(shí)，可以參考這篇題目為“運(yùn)動(dòng)性疲勞恢復(fù)過(guò)程與促進(jìn)方法”的運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)論文
原標(biāo)題：關(guān)于運(yùn)動(dòng)性疲勞產(chǎn)生原因與恢復(fù)手段研究
摘要：運(yùn)動(dòng)性疲勞一直是制約運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平的重要因素，隨著運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練負(fù)荷、內(nèi)容和方法等的不同，運(yùn)動(dòng)員產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)性疲勞性質(zhì)也有所不同，針對(duì)運(yùn)動(dòng)性疲勞的復(fù)雜性，本文將探討運(yùn)動(dòng)性疲勞的原因，消除運(yùn)動(dòng)性疲勞手段和方法，為更好地服務(wù)于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練競(jìng)賽提供參考。
關(guān)鍵詞：運(yùn)動(dòng)性疲勞；機(jī)制；規(guī)律；恢復(fù)手段。
現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練運(yùn)用高科技理論與技術(shù)、現(xiàn)代化的手段和方法，努力提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)，挖掘人體運(yùn)動(dòng)潛能，運(yùn)動(dòng)中延緩疲勞以及運(yùn)動(dòng)后盡快的消除疲勞促進(jìn)恢復(fù)，提高人體功能能力進(jìn)而達(dá)到超量恢復(fù)，是廣大教練員和運(yùn)動(dòng)員追求的目標(biāo)。機(jī)體在極限化訓(xùn)練模式下，必然產(chǎn)生不同程度的疲勞，疲勞是運(yùn)動(dòng)到一定階段正常的一種生理現(xiàn)象，在1982年的第5屆國(guó)際運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)會(huì)議上對(duì)運(yùn)動(dòng)性疲勞的是這樣定義的：“運(yùn)動(dòng)性疲勞是指機(jī)體生理過(guò)程不能繼續(xù)機(jī)能在特定水平進(jìn)行或不能維持預(yù)定的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度”.
一、運(yùn)動(dòng)性疲勞發(fā)生的部位及其特點(diǎn)
（一）中樞疲勞與外周疲勞的不同特征
運(yùn)動(dòng)性疲勞是一個(gè)極復(fù)雜的問(wèn)題，運(yùn)動(dòng)性疲勞發(fā)生的部位包括中樞疲勞與外周疲勞，中樞疲勞發(fā)生在大腦皮質(zhì)和脊髓部位的疲勞，外周疲勞是指神經(jīng)一肌肉接點(diǎn)、肌細(xì)胞膜、肌質(zhì)網(wǎng)、線粒體，表現(xiàn)為肌肉疲勞肌力下降。比如在靜止用力練習(xí)時(shí)，中樞神經(jīng)系統(tǒng)的相應(yīng)部位需要保持興奮，肌肉中血液供應(yīng)減少以及憋氣引起的心血管系統(tǒng)功能下降等，產(chǎn)生疲勞的主要原因是肌細(xì)胞內(nèi)代謝變化導(dǎo)致ATP轉(zhuǎn)換速率下降所致。另外，長(zhǎng)時(shí)間中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)疲勞往往與能源貯備動(dòng)用減少相關(guān)。
（二）不同類(lèi)型的肌纖維抗疲勞能力不同
比如快肌纖維收縮快、力量較大，但容易疲勞，在運(yùn)動(dòng)中不同類(lèi)型的肌纖維參與程度與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度相關(guān)，以2/3最大攝氧量強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，慢肌纖維中的糖原開(kāi)始消耗，接著轉(zhuǎn)向快肌纖維，甚至當(dāng)慢肌纖維中的糖原完全空竭時(shí)，快肌纖維中還有糖原剩余。
研究表明，不同代謝類(lèi)型的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目疲勞的特點(diǎn)不相同，一般習(xí)慣性、自動(dòng)化高、節(jié)奏性強(qiáng)的動(dòng)作不易疲勞，而要求精力高度集中、動(dòng)作多變的練習(xí)則較易產(chǎn)生疲勞。時(shí)間短、強(qiáng)度大項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員，快肌纖維百分比從事耐力項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員和一般人高；耐力項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員，慢肌纖維百分比高于非耐力項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員和一般人；既需要耐力又需速度項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員（如中跑、自行車(chē)等），快肌纖維和慢肌纖維百分比相當(dāng)。非周期性練習(xí)和混合性練習(xí)，其技術(shù)動(dòng)作的不斷變化是加深疲勞的重要因素。
（三）無(wú)氧練習(xí)和有氧練習(xí)抗疲勞能力不同
不同形式的運(yùn)動(dòng)練習(xí)的疲勞機(jī)制不一樣，進(jìn)行無(wú)氧強(qiáng)度練習(xí)時(shí)，高位神經(jīng)中樞更多的激活脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元數(shù)目和神經(jīng)沖動(dòng)，磷酸原被快速消耗，CP含量在極量無(wú)氧強(qiáng)度練習(xí)結(jié)束時(shí)下降80%一90%,運(yùn)動(dòng)性疲勞產(chǎn)生。近極量無(wú)氧強(qiáng)度產(chǎn)生疲勞的原因還包括肌肉和血液中乳酸的堆積、PH值下降。亞極量無(wú)氧強(qiáng)度練習(xí)疲勞產(chǎn)生的原因是肌肉和血液中乳酸堆積、PH值下降，主要以肌糖元無(wú)氧酵解供能。另外，氧運(yùn)輸系統(tǒng)功能的限制也是疲勞的因素，因?yàn)檫@樣會(huì)造成人體工作肌供氧不足，特別是在極量和近極量有氧強(qiáng)度練習(xí)時(shí)。另外，肌肉和血液中乳酸的堆積、pH值下降也是引起疲勞的因素。有氧練習(xí)時(shí)引起疲勞的原因，小強(qiáng)度與中等強(qiáng)度有氧練習(xí)區(qū)別在，前者疲勞過(guò)程發(fā)展較慢、消耗脂肪為主，脂肪未完全氧化，其分解的產(chǎn)物進(jìn)人血液。肌肉靜止用力時(shí)血液供應(yīng)減少，由于憋氣過(guò)多心血管系統(tǒng)功能也會(huì)下降，在靜止用力時(shí)骨骼肌的神經(jīng)沖動(dòng)會(huì)加大，為維持肌肉的緊張狀態(tài)，神經(jīng)沖動(dòng)不斷沖擊著大腦皮層細(xì)胞，使神經(jīng)細(xì)胞處于持續(xù)興奮狀態(tài)，進(jìn)而促使疲勞加深。
二、運(yùn)動(dòng)性疲勞恢復(fù)過(guò)程
（一）生理功能恢復(fù)過(guò)程的一般規(guī)律
1.生理功能恢復(fù)速度和時(shí)間取決于強(qiáng)度
大多數(shù)生理功能指標(biāo)恢復(fù)的速度和持續(xù)時(shí)間直接取決于工作強(qiáng)度，工作強(qiáng)度愈大功能變化也愈大，相應(yīng)的恢復(fù)速度就愈快。
2.不同生理功能恢復(fù)的速度也不同
例如，血壓和吸氧量比心率恢復(fù)快，高強(qiáng)度訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員呼吸節(jié)律恢復(fù)快，而心率、肌力恢復(fù)較慢。
（二）恢復(fù)過(guò)程三個(gè)階段與超量恢復(fù)
運(yùn)動(dòng)時(shí)能源物質(zhì)不斷消耗，各器官系統(tǒng)功能逐漸下降；運(yùn)動(dòng)停止后消耗過(guò)程減少，恢復(fù)過(guò)程占優(yōu)勢(shì)，能源物質(zhì)和各器官系統(tǒng)的功能逐漸恢復(fù)到原來(lái)水平；在運(yùn)動(dòng)后恢復(fù)期的一段時(shí)間，運(yùn)動(dòng)中消耗的能源物質(zhì)恢復(fù)到原來(lái)水平，甚至超過(guò)原來(lái)水平，這種現(xiàn)象稱(chēng)“超量恢復(fù)”或“超量代償”.
（三）機(jī)體能量?jī)?chǔ)備的恢復(fù)
1.磷酸原的恢復(fù)
每個(gè)肌肉細(xì)胞周?chē)加幸恍└∮蔚腁TP,細(xì)胞可以即刻利用，僅夠維持大約三秒鐘，但是其數(shù)量不多。磷酸肌酸系統(tǒng)可以快速為工作肌肉供應(yīng)能量，但是僅能維持8一105.磷酸原在劇烈運(yùn)動(dòng)后很快被消耗，但磷酸原在20一305內(nèi)合成一半，2一3min即可完全恢復(fù)。
2.肌糖元儲(chǔ)備的恢復(fù)
肌糖元在體內(nèi)作為糖的儲(chǔ)存形式存在，是乳酸能系統(tǒng)和有氧氧化系統(tǒng)的.供能物質(zhì)，也是長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)延緩疲勞的一個(gè)因素。肌糖元恢復(fù)的速度與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間以及膳食有關(guān)。肌糖元可以直接分解成葡萄糖供能，長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)使肌糖元耗盡后，如用高糖膳食46h即可完全恢復(fù)。而且前10h恢復(fù)最快。短時(shí)間、高強(qiáng)度的間歇訓(xùn)練后，無(wú)論食用普通膳食還是高糖膳食，肌糖元的完全恢復(fù)都需要24h,而且在前sh恢復(fù)最快。在大強(qiáng)度間歇訓(xùn)練后，至少要有24h的休息時(shí)間。
3.乳酸的消除
工作時(shí)形成的乳酸愈多其消除的愈慢，輕微活動(dòng)的強(qiáng)度，未受過(guò)訓(xùn)練的人大約為v02max的30%一40%,受過(guò)良好訓(xùn)練的人為V02max的50%一60%.因此，乳酸消除快慢與乳酸產(chǎn)生的數(shù)量和恢復(fù)方式有關(guān)。乳酸消除的途徑：70%乳酸氧化成C02和H20;20%乳酸轉(zhuǎn)化成糖元和葡萄糖；少于10%乳酸轉(zhuǎn)化成蛋白質(zhì)從尿液和汗液中排出。
三、促進(jìn)人體恢復(fù)的方法與手段
從中樞到外周，從神經(jīng)、肌肉、內(nèi)臟器官到細(xì)胞分子水平都可能是疲勞產(chǎn)生的部位，不同的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練負(fù)荷以及訓(xùn)練方法所產(chǎn)生的疲勞性質(zhì)也有較大的差異。因此，在實(shí)踐中采用消除疲勞的手段和方法應(yīng)有一定的針對(duì)性。
（一）變換活動(dòng)方式
訓(xùn)練課中機(jī)體疲勞時(shí)，采用輕微放松練習(xí)、更換變換訓(xùn)練內(nèi)容和整理活動(dòng)、交替安排負(fù)荷、調(diào)整訓(xùn)練間歇的時(shí)間與方式等，來(lái)促進(jìn)機(jī)體的恢復(fù)。在訓(xùn)練課中采用適當(dāng)強(qiáng)度的肌肉活動(dòng)，穿插一些輕松愉快、節(jié)奏性強(qiáng)的練習(xí)，幫助肌肉和血液中的乳酸更快消除。每天的訓(xùn)練時(shí)間可根據(jù)人體的“生物鐘”,形成習(xí)慣和定型，節(jié)省神經(jīng)能量，也有利于機(jī)體的恢復(fù)。不同時(shí)刻的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)端腦、間腦和腦干中的NE、5一HT以及5一IH的節(jié)律性產(chǎn)生了不同的時(shí)間生物學(xué)影響，合理安排訓(xùn)練時(shí)間可以明顯地降低DA含量和中樞抑制水平，有利于維持機(jī)體在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的興奮狀態(tài)，延緩疲勞發(fā)生，同時(shí)對(duì)運(yùn)動(dòng)后的疲勞消除起到積極性的作用。
（二）營(yíng)養(yǎng)性手段
通過(guò)營(yíng)養(yǎng)學(xué)途徑是消除運(yùn)動(dòng)性疲勞的重要手段，糖、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)等是重要的能源物質(zhì)，其中糖的供能占60%之多，長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)時(shí)糖的有氧代謝產(chǎn)物為C02和H20時(shí)，不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境紊亂，糖在無(wú)氧代謝時(shí)生成的乳酸，在運(yùn)動(dòng)時(shí)可在慢肌、心肌中氧化或在肝中再異生成糖，而不增加胰島素效應(yīng)。糖的補(bǔ)充主要是指補(bǔ)充淀粉、蔗糖、果糖和葡萄糖。運(yùn)動(dòng)出汗較多時(shí)應(yīng)補(bǔ)充N(xiāo)aCI水溶液，服用二磷酸果糖（FDP）補(bǔ)充支鏈氨基酸，服用抗氧化制劑補(bǔ)充肌酸。合理增加維生素的供給量，可以改善機(jī)體的工作能力，提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)，加速疲勞消除，多吃些新鮮蔬菜、水果等堿性食物，膳食應(yīng)富有營(yíng)養(yǎng)易消化。
（三）中醫(yī)藥手段
中醫(yī)藥手段可以調(diào)整機(jī)體代謝的內(nèi)環(huán)境，全部細(xì)胞的新陳代謝，都必須通過(guò)內(nèi)環(huán)境，特殊藥物可快速清除代謝產(chǎn)物和合成代謝底物，以調(diào)動(dòng)人體的最大潛能，從而提高運(yùn)動(dòng)中的能量生成，延緩疲勞的出現(xiàn)，以及加速運(yùn)動(dòng)后疲勞的消除。藥物對(duì)運(yùn)動(dòng)員身體可能產(chǎn)生負(fù)面影響，如違禁藥品成分，因此應(yīng)當(dāng)慎重使用藥物消除運(yùn)動(dòng)性疲勞。
（四）理療與反射按摩
大的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷后，為加速運(yùn)動(dòng)后疲勞的消除，采用一些理療手段來(lái)加速恢復(fù)，常用熱敷、溫水浴和反射按摩等?？芍苯佑盟蛴脽崴M(jìn)行熱敷，對(duì)消除肌肉疲勞有促進(jìn)作用，冬季效果更好。神經(jīng)反射則是人體一種最基本的調(diào)節(jié)方式，它控制和管理著人體新陳代謝、應(yīng)激性、興奮性和適應(yīng)性等生理活動(dòng)。按摩是利用神經(jīng)、經(jīng)絡(luò)調(diào)節(jié)的生理作用，以不同的手法、強(qiáng)度及時(shí)間等作用于機(jī)體，條件反射性地改善和調(diào)節(jié)神經(jīng)、經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的功能，促進(jìn)良好的反應(yīng)，理療對(duì)運(yùn)動(dòng)后疲勞的消除有良好的效果。
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關(guān)于勞動(dòng)的議論文【通用7篇】五
你會(huì)寫(xiě)關(guān)于成功的議論文嗎？成功并不是一朝一夕就可以達(dá)到的，成功需要我們一步一個(gè)腳印踏出來(lái)。
第一篇：小成功鑄就大成功
人需要自信澆灌，任何的安慰，鼓勵(lì)，贊嘆也不及成就感所帶來(lái)的奮斗的馬力。舉個(gè)例子，你成為作家的夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)中一次次的投稿杳無(wú)音訊，此時(shí)即使演說(shuō)家也未必能挽救你準(zhǔn)備放棄的念頭。若有一天在報(bào)紙一角出現(xiàn)了自己的文章，就算很不起眼，就算只是自己辛辛苦苦寫(xiě)作一大摞中一篇，也足以撐起你折翼的希望。
古人講，愈挫愈勇。我是相信的，不過(guò)，這只是短期的，日子一長(zhǎng)，再利的銳氣也銹蝕了。特別是在現(xiàn)代社會(huì)，不是人人都具備英雄百折不撓的韌性。不可小覷小成功的力量，既不要因?yàn)檫@不是大成功而暗自落寞，也不要因?yàn)檫@只是小成功而不屑?；蛟S某天你到達(dá)了成功的顛峰，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)崎嶇荊棘的山路布滿(mǎn)了小小堅(jiān)實(shí)的細(xì)微成功，那是促成巨大成功的加速度。
卓別林的母親是劇團(tuán)的演員，一次演出，她身體突感不適，臨時(shí)無(wú)法登臺(tái)，一時(shí)又找不到替補(bǔ)，迫不得已下，眾人想到了只有6，7歲的卓別林，他自小就有卓越的才華。冒著可能砸場(chǎng)的危險(xiǎn)，小卓別林順利完成了表演，經(jīng)久不息的掌聲說(shuō)明了一切。從此，最偉大的喜劇大師宣告了他的時(shí)代。
眾多藝術(shù)家在追憶往昔之時(shí)，不免提到“首秀”，“首秀”的成功奠定了璀璨星路的開(kāi)端。最初的小成功不僅為他們帶來(lái)無(wú)限的鮮花與褒獎(jiǎng)，更肯定了他們努力的方向，成果，肯定了實(shí)現(xiàn)理想與人生價(jià)值的真正方式。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的發(fā)達(dá)國(guó)家市場(chǎng)，有一席立足之地委實(shí)艱難。起初，德國(guó)經(jīng)銷(xiāo)商不認(rèn)可中國(guó)產(chǎn)品。海爾人夾縫中心生一計(jì)，把海爾生產(chǎn)的6臺(tái)冰箱撕去商標(biāo)，與德產(chǎn)冰箱混合，讓幾十位家電代理商從中挑選，被選中的，全部是海爾產(chǎn)品。于是，海爾人第一次將國(guó)外2萬(wàn)臺(tái)冰箱定單收入囊中。如今，海爾一躋身世界家電十強(qiáng)。
2萬(wàn)臺(tái)定單的成功振奮了員工的積極性和自信心，推動(dòng)他們奔向下一個(gè)拼搏關(guān)卡，而前一次的成功讓他們無(wú)畏并堅(jiān)持。成功的滋味香甜縈人，嘗過(guò)一次的人就會(huì)竭盡全力去嘗第二次，第三次……
相信自己的小成功，珍惜自己的小成功，為自己的小成功奮斗；溢美別人的小成功，支持別人的小成功，為別人的小成功喝彩。
第二篇：成功不再遙遠(yuǎn)
曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)耐人尋味的故事：有一個(gè)網(wǎng)球教練問(wèn)學(xué)生們：如果有一個(gè)球掉進(jìn)了草叢，該如何去尋找呢？有人答，從草叢最淺處開(kāi)始找。有人答，從草叢最凹處開(kāi)始找。有人答，從草叢長(zhǎng)得最茂盛的地方開(kāi)始找。最后，教練宣布了他的答案，按部就班地從草地的一頭找到另一頭，就一定能找到。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，但它卻告訴了我們成功的真諦：踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件該做的事，你才能成功。
生活中，有的人一提起成功，總覺(jué)得太困難，太遙遠(yuǎn)，總覺(jué)得成功與自己無(wú)緣。其實(shí)這是不對(duì)的，有位著名作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：成功就是從一數(shù)到十，不要跳過(guò)就行了。每個(gè)人得到成功的機(jī)遇是平等的，而錯(cuò)失成功的人不是將自己看得太高，就是對(duì)自己沒(méi)有信心，他們從來(lái)都沒(méi)有為成功付出過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的、真誠(chéng)的努力。
我們總是去崇拜比爾?蓋茨的天才創(chuàng)舉，驚嘆張海迪逆境中造就的輝煌，贊嘆芭蕾舞蹈家戴茜的翩翩舞姿，卻往往忽視了他們輝煌背后的汗水，成功的背后的艱辛。
我們看到比爾?蓋茨成功了，但我們更應(yīng)該看到他成功之前的無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜；我們看到張海迪成功了，但我們更應(yīng)該看到她坐在輪椅上抱著書(shū)本刻苦自學(xué)的身影：我們看到戴茜成功了，但我們更應(yīng)該看到那雙支撐這美麗身軀卻長(zhǎng)滿(mǎn)血泡的腳尖。無(wú)論是比爾?蓋茨，還是張海迪、戴茜，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)畢生的夢(mèng)想和目標(biāo)，都踏踏實(shí)實(shí)地做好了每一件該做的事，心甘情愿流下每一滴辛勤的汗水。雄鷹之所能翱翔藍(lán)天，是因?yàn)樗ぬ?shí)實(shí)地磨礪了自己的雙翅；高樓大廈之所以能頂天立地，是因?yàn)樗ぬ?shí)實(shí)地接受了每一塊磚石的支撐。
努力地工作、學(xué)習(xí)、練習(xí)，是取得成功的必由之路。只有踏實(shí)的努力，刻苦的磨練，我們才能成功。所謂踏實(shí)決非一味死做，不懂變通。胡繩先生說(shuō)，要把想和做結(jié)合起來(lái)，才會(huì)進(jìn)步。踏實(shí)，還要善于開(kāi)動(dòng)腦筋，認(rèn)真思考，才能事半功倍。
樹(shù)立起創(chuàng)造成功的信心，并將它落實(shí)到行動(dòng)上，步步踏實(shí)地做好該做的事，相信不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：成功其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。
第三篇：成功的路充滿(mǎn)艱辛
冰心曾說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。是啊，成功是輝煌的，但華麗的背后卻有著艱辛、痛苦，是用汗水與淚水灌溉才綻放的花，成功的路充滿(mǎn)艱辛。
成功是由磨難締造出的。大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒(méi)能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情上也屢遭挫折，在這種境遇下,貝多芬發(fā)誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂(lè)曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛了。
成功是由痛苦創(chuàng)造生命的夢(mèng)想。前幾天中國(guó)達(dá)人秀剛結(jié)束，而冠軍就是用腳趾彈奏的劉偉。在失去雙臂之后，劉偉受到的是雙重的痛苦，一種是因?yàn)槭ルp臂后給生活帶來(lái)不便的痛苦，另一種則是在生命還未綻放就已殘缺的內(nèi)心痛苦這些痛苦，使他重新審視自己的人生，要么就趕緊死，要么就精彩的活，他懂得人生的意義在于創(chuàng)造夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，用腳彈琴是痛苦的，但由痛苦創(chuàng)造的夢(mèng)想?yún)s是幸福的。
成功是由自強(qiáng)不息鑄造的奇跡。海倫凱勒，一個(gè)生活在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里，在安妮·沙利文老師的幫助下，學(xué)會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字、說(shuō)話(huà)，沒(méi)有強(qiáng)大的記憶力，簡(jiǎn)直是不可能的事。但是，海倫·凱勒沒(méi)有向命運(yùn)屈服。憑著自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言。成為了19世紀(jì)不朽的神奇。
汗與淚澆灌的花更美麗，痛苦與艱辛締造的成功更輝煌，炫麗的人生注定不平坦，古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”所以，我們要在生活中珍惜磨難的機(jī)會(huì)，面對(duì)困難迎難而上，勇于與困難作斗爭(zhēng)，把成功路上的艱辛，當(dāng)做人生的一筆寶貴的精神財(cái)富。
第四篇：我眼中的成功
“成”是“功”的積累，“功”是“成”基礎(chǔ)。這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有牢固的基礎(chǔ)和長(zhǎng)年累月的積累，成功的雨露又怎么會(huì)眷顧與你呢？就像“水滴石穿，非一日之功”，如果水滴不經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)年的努力，何以擊穿這堅(jiān)硬無(wú)比的石頭呢？不僅如此，生活中也是一樣。只有不斷地累積生活的經(jīng)驗(yàn)，汲取生活給我們的教訓(xùn)，才能活的精彩漂亮。
約翰赫斯金說(shuō)過(guò)：“成功是用努力，而非希望造成的”?？矗@句話(huà)雖然簡(jiǎn)練，卻蘊(yùn)含著深刻的道理：成功是用努力換來(lái)的，而不是希望贈(zèng)與你的。著名書(shū)法家王羲之臨池學(xué)書(shū)20年，之前還曾賣(mài)字求生，遭到了別人的嘲諷和否定，真算得上是幾經(jīng)坎坷，才有那爐火純青的造詣，成為一代書(shū)法大家，名垂千古。試想一下，如果他不努力，只是每天沉浸在幻想中，哪里還有登峰造極的成就呢？
成功，這兩個(gè)字讓人感到多么振奮啊！平日里我們說(shuō)的那些都不算什么，只有自己真正的實(shí)現(xiàn)了一次，或者說(shuō)成就了一番事業(yè)，才會(huì)刻骨銘心的體會(huì)到“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。成功的路上遍布荊棘，每一個(gè)障礙都要毫不畏懼的跨過(guò)；每一次跌倒，都要堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，不許哭，也不許退縮；每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索，尋覓希望的微光……
當(dāng)然，成功更源于對(duì)失敗的總結(jié)和不懈的堅(jiān)持。就像培根說(shuō)的：“失敗是成功之母”。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生的一生，真正的詮釋了這句話(huà)。他在發(fā)明留聲機(jī)的同時(shí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，終于對(duì)電燈的研究取得了突破。1879年10月22日，愛(ài)迪生點(diǎn)燃了第一盞真正有廣泛實(shí)用價(jià)值的電燈。為了延長(zhǎng)燈絲的壽命，他又重新試驗(yàn)，大約試用了6000多種纖維材料，才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲，可持續(xù)1000多小時(shí)，達(dá)到了耐用的目的。這一項(xiàng)發(fā)明，是愛(ài)迪生一生中巔峰的成就。但是，深受其益的我們，是否應(yīng)該好好想一想，如果愛(ài)迪生沒(méi)有無(wú)數(shù)次的失敗和6000多次的實(shí)驗(yàn)，他如何取得今天的成就？如果他沒(méi)有把失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力，又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)可以持續(xù)1000多小時(shí)的燈絲呢？
沒(méi)有永恒的成功，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，只有不斷地總結(jié)失敗的教訓(xùn)，積累點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)，才能獲得更多的成功！
第五篇：成功源于勤奮
成功與勤奮是密不可分的，如果想獲得成功就必須通過(guò)勤奮的努力，俗話(huà)說(shuō)的好：“一份耕耘，一份收獲?！睕](méi)有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無(wú)捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。
東晉大書(shū)法家王羲之，為了練好書(shū)法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因?yàn)橥豸酥膱?jiān)持與勤奮，他才被人稱(chēng)為“書(shū)圣”。蘇秦，因?yàn)榍蠊俨怀?，回家后被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書(shū)籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。關(guān)于寫(xiě)成功的議論文每當(dāng)?shù)搅艘股钊遂o，頭昏腦脹，眼睛發(fā)澀，總想睡覺(jué)的時(shí)候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在讀書(shū)。正是由于蘇秦的勤奮，終于他學(xué)有所成，成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治活動(dòng)家。從古人的實(shí)例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因?yàn)榍趭^是成功的基礎(chǔ)。
我國(guó)著名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，考試不及格，老師要讓他留級(jí)，同學(xué)們也笑話(huà)他，但他卻不悲觀失望，而是發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后取得了優(yōu)異成績(jī)。出國(guó)留學(xué)時(shí)他又刻苦鉆研，為中國(guó)人爭(zhēng)了氣，成了我國(guó)著名的生物學(xué)家。科學(xué)家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發(fā)現(xiàn)了“鐳”，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。身殘志堅(jiān)的張海迪雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但她勤奮刻苦，克服了常人無(wú)法想象的困難，硬是攻克了幾門(mén)外語(yǔ)。他們能取得這樣的成就不就是勤奮的結(jié)果嗎？試問(wèn)，如過(guò)他們不勤奮，他們會(huì)有今天的成就嗎？
成功總是與勤奮形影不離，正如高爾基所言：“天才源于勤奮”。正是由于勤奮司馬遷才寫(xiě)成震古爍今的文學(xué)巨著《史記》。正是由于勤奮陳景潤(rùn)才摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數(shù)學(xué)家。正是由于勤奮居里夫人才發(fā)現(xiàn)了“鐳”。勤奮是通往成功的重要保障，俗話(huà)說(shuō)“一勤天下無(wú)難事?！敝灰趭^就沒(méi)有辦不到的事情。所以，讓我們一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧!為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)!
朋友，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開(kāi)成功的大門(mén)，讓自己火紅的青春，點(diǎn)燃燦爛的明天。
第六篇：成功的人生
“成功”，這是一個(gè)多么令人自豪和驕傲的事呀。每個(gè)人都希望自己做什么都能成功，但成功的過(guò)程不一定那么的容易，其間也許有過(guò)放棄的念頭，為了成功我們也要堅(jiān)持下去，只有百折不撓才能獲得最終的成功。
考試拿到好成績(jī)是一種成功，比賽拿到獎(jiǎng)是一種成功……成功的事數(shù)也數(shù)不清，但我覺(jué)得真正的成功是擁有一顆善良正義的心，做每一件事都能問(wèn)心無(wú)愧，這樣的人在世上已經(jīng)獲得了成功，因?yàn)樗娜松怯幸饬x的。
還記得小悅悅事件中那位默默無(wú)聞的阿姨，雖然她在當(dāng)今社會(huì)做著人們覺(jué)得很低級(jí)的工作，但她擁有一顆善良的心。阿姨的正義行為感動(dòng)著我們每一位，與那些視而不見(jiàn)的路人相比，阿姨是成功的，不經(jīng)意間的舉動(dòng)就能反映出一個(gè)人的品質(zhì)，反映出一個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。那些路人也許他們?cè)诠ぷ魃?、比賽上都得到很高的榮譽(yù)，也許他們擁有很高的學(xué)歷，這些榮譽(yù)只是表面上的成功，他們沒(méi)有一顆善良和正義的心，對(duì)于他們的人生來(lái)說(shuō)，是美中不足的。因?yàn)樗麄儾欢没钤谑郎系恼嬷B，面對(duì)一個(gè)奄奄一息的小生命，他們卻不懂得伸出援手挽救。他們或許也想伸出援手，但卻輸在沒(méi)有行動(dòng)。阿姨和路人們就在一瞬間成了鮮明的對(duì)比，也在一瞬間結(jié)束了一場(chǎng)愛(ài)的較量。
通過(guò)這件事讓我們更認(rèn)清什么是成功，人生不一定是擁有一大筆錢(qián)一身名牌才是成功，獲得無(wú)數(shù)的榮譽(yù)卻沒(méi)有一顆善良正義、有社會(huì)責(zé)任感的心，他的人生并不算真正的成功。如果每個(gè)人能擁有一顆善良的心，并且堅(jiān)持下去，在每件事上都能做到有所成就，那么他得人生一定會(huì)很成功。
關(guān)于勞動(dòng)的議論文【通用7篇】六
優(yōu)秀的應(yīng)試作文，要開(kāi)篇點(diǎn)題，開(kāi)宗明義，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，先聲奪人，引人入勝。因此，議論散文的開(kāi)頭，語(yǔ)言要富有文采，明示中心論點(diǎn)。中心論點(diǎn)須放在開(kāi)頭文段的末句。論點(diǎn)的表述最好警句化。話(huà)題材料可引也可不引用。
一、精彩開(kāi)頭的技巧 (前邊我們訓(xùn)練了引用開(kāi)頭、形象開(kāi)頭、排比開(kāi)頭等技巧，這里綜合一下)
1.比喻入題，直接扣題 。
“理智和情感是人類(lèi)生活中的兩只腳印，人類(lèi)在認(rèn)知事物的道路上的每一次成長(zhǎng)都和他們的理智及情感有關(guān)。”《天平和七弦琴》解說(shuō)：將理智和情感比作是人類(lèi)生活中的兩只腳印，首句入題，就形象地點(diǎn)出了情感與理智的內(nèi)在關(guān)系——情感與理智對(duì)認(rèn)知具有重要的影響。這樣的開(kāi)頭，入題迅速，閃爍著思辨的色彩，令人耳目一新。
2.擬人入題，激發(fā)想像 。
“在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予她生命的甘露;在花的眼中，蜂是摯友，因?yàn)榉浣o予她生命的延續(xù)。然而在蝶眼中，蜂不過(guò)是埋頭苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不過(guò)是游戲花間的浪子。” 《學(xué)會(huì)歷史的旁觀》)解說(shuō)：文章開(kāi)頭賦予蝶、蜂、花以人的性情，連物都會(huì)帶著情感的眼光來(lái)評(píng)價(jià)、認(rèn)知事物，更何況是情感豐富的人?通過(guò)生動(dòng)貼切的擬人手法，將話(huà)題的內(nèi)在含義巧妙點(diǎn)出，不僅喚起了人們對(duì)美好事物的相關(guān)聯(lián)想，更體現(xiàn)了作者的睿智。
3.設(shè)問(wèn)入題，啟人深思 。
“人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，當(dāng)這種好惡之情摻入對(duì)真理的認(rèn)識(shí)時(shí)，又會(huì)有怎樣的影響呢?”《勿以好惡論斷之》)解說(shuō)：一起筆就緊扣情感與認(rèn)知，以一種假設(shè)將讀者的思維引向?qū)Ρ举|(zhì)問(wèn)題的思索，文章的立意顯得十分深刻。這樣的入題方式，將設(shè)問(wèn)的修辭作用發(fā)揮得淋漓盡致，簡(jiǎn)潔，卻分量十足。
4.排比入題，先聲奪人 。
“你會(huì)因喜愛(ài)北國(guó)的皚皚白雪，而對(duì)南國(guó)的椰樹(shù)海風(fēng)不屑一顧嗎?你會(huì)因沉迷于江南的小橋流水、青瓦白墻，而否定西北‘大漠孤煙’的美嗎?你會(huì)介意林黛玉‘使性子’，而不看經(jīng)典名著《紅樓夢(mèng)》嗎?你會(huì)鐘情流行音樂(lè)，而厭煩‘沉悶乏味’的古典音樂(lè)嗎?——古希臘哲人曾說(shuō)，人是感情的動(dòng)物。因此，面對(duì)大千世界，感情上的親疏遠(yuǎn)近、喜好憎惡往往會(huì)影響到對(duì)人對(duì)事的看法。相信每個(gè)人的心中都會(huì)有架天平，有個(gè)自己的標(biāo)準(zhǔn)，用來(lái)衡量周遭的一切?！?《心中的天平》)解說(shuō)：優(yōu)雅的語(yǔ)言、和諧的音節(jié)、豐富的形象還不足以觸動(dòng)你的情感嗎?還不足以讓你在美的品味中恍然大悟“原來(lái)對(duì)美的感知，對(duì)人對(duì)事的看法，都是要受到心中那架天平的影響”嗎?
5.抒情議論入題，入情入理 。
“ 常常是一位親人的生命如流星般隕落，我們才悲哀于死神的無(wú)情;常常是一位朋友在與疾病殊死斗爭(zhēng)，我們才詛咒病魔的猖獗橫行;常常是我們自己的利益受到了侵犯，我們才正視社會(huì)上的毒瘤……感情的葉片時(shí)常遮擋住我們理智的目光。”(高考優(yōu)秀作文《放下感情的葉片》)解說(shuō)：這樣的語(yǔ)言是不是很容易喚起你的共鳴?這樣的開(kāi)頭，既飽含著深厚的情感，又折射出理性的色彩。如此入情入理的文字，引導(dǎo)我們觸摸到了這樣的本質(zhì)——“感情的葉片時(shí)常遮擋住我們理智的目光”。
6名言警句入題，彰顯底蘊(yùn) 。
“人是有感情的，正如古語(yǔ)所說(shuō)的‘人非草木，孰能無(wú)情。故而，在認(rèn)知事物時(shí)便不自覺(jué)地附著了濃濃的個(gè)人情感。于是有了‘情人眼里出西施’的纏綿，有了‘感時(shí)花濺淚’的悲戚。(《怎一個(gè)“情”字了得》解說(shuō)：文章開(kāi)頭即緊扣住一個(gè)“情”字，在三句話(huà)中嵌入了三句有關(guān)情感的名句，顯示出了考生較為扎實(shí)的寫(xiě)作功底和文學(xué)底蘊(yùn)。
7.對(duì)比入題，表明立場(chǎng) 。
“有時(shí)候，感情是一劑善變的藥，融在愛(ài)人的酒杯中，苦澀里也能品出甘潤(rùn);有時(shí)候，感情是一把雙刃劍，握在敵人的手里，縱輕輕揮下也覺(jué)得傷痕累累?！?《真情誠(chéng)可貴 理智價(jià)更高》)解說(shuō)：感情既是能化苦澀為甘潤(rùn)的“善變的藥”，又是可以帶來(lái)累累傷痕的“雙刃劍”。精致的比喻將情感的兩重性揭示出來(lái)，構(gòu)成巧妙的對(duì)比，非常形象地點(diǎn)出了文章的中心：真情誠(chéng)可貴，理智價(jià)更高。
8.假設(shè)情景入題，埋下伏筆 。
“如果你正趕時(shí)間，可是走到路口卻被人告訴前面過(guò)不去。如果這個(gè)人是你認(rèn)識(shí)的人，你會(huì)怎么辦?如果這個(gè)人是陌生人，你又會(huì)怎么辦?”《不要和陌生人說(shuō)話(huà)》)解說(shuō)：是啊，假如遇到這種情景，我們?cè)撛趺崔k?是從感情親疏的角度出發(fā)，對(duì)所認(rèn)識(shí)的人相信多一點(diǎn)，對(duì)所不認(rèn)識(shí)的人相信少一點(diǎn)，還是反過(guò)來(lái)?假如其他類(lèi)似的情景，又該怎么辦?很自然地，我們便順著作者的思路追尋下去，去看看作者預(yù)設(shè)的答案到底是什么。
9.品評(píng)時(shí)事入題，追蹤本質(zhì) 。
ApEC讓全世界刮起了‘唐裝熱’?？粗遣煌w色、不同國(guó)籍的人們著一身相同的唐裝時(shí)，我不禁吶喊，我愛(ài)唐裝!曾經(jīng)，這樣的傳統(tǒng)服裝讓國(guó)人排斥，單調(diào)乏味，不及洋裝輕便舒適，人們抱怨過(guò)，人們責(zé)難過(guò)，穿著這樣的衣服甚至讓他們羞愧，我不禁要問(wèn)：一件衣服，有那么多過(guò)錯(cuò)嗎?我看是感情在作祟吧!”(《我愛(ài)唐裝》解說(shuō)：直接以ApEC會(huì)議引起的“唐裝熱”入題，聯(lián)系對(duì)唐裝前后情感態(tài)度的不同，引出了對(duì)本質(zhì)的追問(wèn)——衣服自然不會(huì)有對(duì)錯(cuò)，錯(cuò)的是人們的情感和認(rèn)知。假如能在入題時(shí)用時(shí)事材料來(lái)緊扣話(huà)題，通過(guò)品評(píng)時(shí)事來(lái)追蹤本質(zhì)，你的作文的開(kāi)頭就也能帶著幾分新鮮，閃爍著幾縷智性的光芒。
從以上的例子就可以看出，這些精巧的開(kāi)頭并非只是簡(jiǎn)單套用某種入題的技巧才顯示出新意來(lái)，而是結(jié)合了幾種或多種技巧，并且，從優(yōu)秀考場(chǎng)作文的開(kāi)頭中，我們可以感受到的是這些考生駕馭語(yǔ)言的能力和良好的語(yǔ)文素養(yǎng)，這才是他們獲高分的根本原因。
所以，希望同學(xué)們?cè)趥淇歼^(guò)程中，既要有意識(shí)地借鑒他人成功的經(jīng)驗(yàn)，也要厚實(shí)自己的知識(shí)積淀。
抽煙室?后來(lái)很有一陣子，同學(xué)一見(jiàn)我就說(shuō)：。學(xué)習(xí)議論散文的開(kāi)頭技巧我和翔拿到了大學(xué)錄取通知書(shū)，我們忐忑的站在了我家房前，我們決定要把我們?cè)谝黄鸬氖虑楦嬖V媽媽。蒼白的小臉在這清明的月光下愈加沒(méi)有血色!單雄信被殺時(shí)，不就是徐茂公的主要原因。夢(mèng)中，書(shū)本變成了螢火蟲(chóng)，書(shū)中，那一行行的詩(shī)句也化作翩翩起舞的螢火蟲(chóng)，。
關(guān)于勞動(dòng)的議論文【通用7篇】七
人生原本是快樂(lè)的，只要你愿意，你就可以遠(yuǎn)離紛擾與煩惱。
快樂(lè)是一種心態(tài)，它左右著我們生活的質(zhì)量；
快樂(lè)是一種責(zé)任，它承載著我們精神的砝碼。
擁有快樂(lè)，我們才能將生命畫(huà)卷渲染得明媚亮麗。
快樂(lè)就在一念之間，握住快樂(lè)，悲傷與陰霾就會(huì)煙消云散。
從今天開(kāi)始，做快樂(lè)的人，
用我們的欣悅之情面對(duì)生活所有的饋贈(zèng)。
從今天開(kāi)始，將快樂(lè)打包，
贈(zèng)予每一個(gè)熟悉的或者陌生的人，讓所有人的臉上綻放歡顏。
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