大家一定都接觸過(guò)，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的高三有文采作文題目【通用7篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高三有文采作文題目【通用7篇】一
漫步。在這安靜的城市。
雨，追隨我的腳步，也陷入這一片獨(dú)享的安靜。仲夏的童話化作無(wú)聲的冷月，夜風(fēng)夾雜著細(xì)雨，帶著薰衣草的幽香。
遠(yuǎn)處的海，是一片讓人眷戀的晶藍(lán)色，一串腳印湮沒(méi)在海浪里。雨若淚，滴落在海灘柔軟細(xì)膩的沙礫里，漸漸地融進(jìn)去。留下淺淺的痕跡。似天使在神圣的十字架印上的淺淺的一個(gè)吻。孩童遺落在海灘上的貝殼，有著精致的斑紋，訴說(shuō)著海的傳奇。風(fēng)狠狠地在雨的空氣里摩擦，帶著潮濕的味道。風(fēng)揚(yáng)起長(zhǎng)發(fā)摩擦著我耳際，耳畔是風(fēng)的私語(yǔ)，是獨(dú)屬大自然最美的聲音。
輕輕合上雙眼，展開(kāi)雙臂，我愿將靈魂冶煉成這無(wú)聲的雨?！吧成场?，聽(tīng)啊，雨滴在了海里，是柔情萬(wàn)千的`舞蹈，迷失在這一片迷茫的水霧里，它們從天上降下來(lái)的那一刻起，就是開(kāi)始，就抉擇了它們的一切。---注定，茫茫大海終是雨的舞臺(tái)，每一個(gè)圓圈都是美的降臨，都是奇葩的舞姿。
“嗒嗒”，聽(tīng)啊，雨打在淺綠的芭蕉上。芭蕉未展，似青燭，孤獨(dú)地歌頌。是誰(shuí)寂寞的心境，在輕輕地與雨聲和唱；是誰(shuí)在千古地絕唱，有著解不開(kāi)的哀愁?！昂萎?dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，誰(shuí)家寂寥的燈火，透過(guò)窗戶(hù)，是一片完整的倒影，芭蕉上，投出的卻是破碎的斑駁。雨披著青春的月光，輕輕落在芭蕉上。既而滑落，在冰冷的臺(tái)階上。
雨是那么不經(jīng)意，讓人沒(méi)有留意的時(shí)間，所以就忽視了它。一瞬間，我看見(jiàn)雨在舞蹈漣漪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地消逝在晶藍(lán)色的大海里，看見(jiàn)雨打芭蕉，淚濕欄桿，有著詩(shī)般“冷月葬花魂”的美。雨可以如此之短暫地結(jié)束，卻在下一個(gè)晴天再次得到生命，然后升華。
明天的清晨，當(dāng)你推開(kāi)百葉窗，樹(shù)下是濕濕的泥土，伴著掉落的花瓣，雨已經(jīng)沉入地下，與泥土為伴。那叢玫瑰花瓣上的晶露，就只把它當(dāng)作雨留下的笑吧。人的生命不是一場(chǎng)雨，雨注定降臨于漂泊，人生比雨季更漫長(zhǎng)，也更險(xiǎn)。假若雨化為凡塵，也是重生。當(dāng)有一天我不幸跌倒，我也不會(huì)墮落。因?yàn)槲抑?，有一天，我?huì)在自己夢(mèng)想的天空下，如雨一樣，完美蛻變。
沉醉在，月下，風(fēng)中，花瓣，還有，雨中。
高三有文采作文題目【通用7篇】二
閱讀下面一組材料，結(jié)合實(shí)際情況寫(xiě)一篇議論文。
材料一：
阿基米德是古希臘數(shù)學(xué)家、力學(xué)家。在他75歲的時(shí)候，一天正蹲在地上看他畫(huà)的幾何圖形，殘暴的羅馬士兵闖進(jìn)來(lái)，拔出了利劍。阿基米德坦然說(shuō)：“等一下殺我的頭，給我一會(huì)兒工夫，讓我把幾條定理證完，不能給后人留下不完整的定理呵!”可是羅馬士兵的劍已經(jīng)砍下，阿基米德大叫：“我還沒(méi)完成——”便離開(kāi)了人世。
材料二：
瑞典化學(xué)家諾貝爾，經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗后，終于成功地發(fā)明了黃色炸藥。在進(jìn)行最后一次火藥制作實(shí)驗(yàn)時(shí)，火藥爆炸了。他從爆炸的火與硝煙中跑出來(lái)，全身多處都流著鮮血，而他卻高興地大呼：“我成功了!”
材料三：
居里夫人成年累月在實(shí)驗(yàn)室里與鐳、釷、鈾等放射性元素打交道。由于長(zhǎng)期受到放射性物質(zhì)的照射，居里夫人后來(lái)患了惡性貧血而死。她所發(fā)現(xiàn)的放射性元素鐳，曾用來(lái)治療癌癥，醫(yī)好了許多病人，而她自己卻死在鐳的手中。
提示：
三位科學(xué)家不同國(guó)度，不同時(shí)代，研究領(lǐng)域也各自不同，但他們有著相似點(diǎn)：那就是對(duì)所從事的科研事業(yè)，都具有執(zhí)著忘我的可貴精神。抓住三則材料的“共性”，進(jìn)行“求同概括”，便會(huì)準(zhǔn)確把握材料的中心論點(diǎn)了。
參考命題：
《可貴的執(zhí)著精神》
《成功者的啟示》
高三有文采作文題目【通用7篇】三
無(wú)題初三優(yōu)秀作文
17號(hào)的夜里下著雨，孤兒院圍墻邊稀落的幾根草被雨水沖刷得像章魚(yú)的觸手，冰涼，濕滑。年邁的婦女被外面嬰兒的啼哭聲驚醒，從銹跡斑斑的鐵門(mén)里走出，蹲下身抱起門(mén)口那個(gè)用藍(lán)色棉布包裹住的嬰兒，他的臉被凍得通紅，小小的身軀在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
婦女抱著孩子站起身，向四周張望。泥濘的土地上有一行匆匆離去的足跡，在夜里卻顯得格外醒目。 ? 肖恩的童年是和4個(gè)孩子一起長(zhǎng)大的，他們有著共同的家和母親，他們的家是一所離村莊不遠(yuǎn)的矮矮的孤兒院，他們的母親是一位永遠(yuǎn)系著干凈的舊圍裙，有著和藹笑容的黑人婦女。 ? 肖恩是個(gè)孤癖的孩子，他不和那4個(gè)孩子說(shuō)話，甚至從來(lái)不看他們一眼，每到下雨的時(shí)候他總會(huì)坐在臺(tái)階上，看漫天煙雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在他的眸子里暢快地傾瀉而下，更多的時(shí)候他窩在黑人媽媽的.懷里，垂下眼，眼睛里散著一層霧。
漸漸地4個(gè)孩子一個(gè)個(gè)地都走出了孤兒院，他們都長(zhǎng)大了，媽媽說(shuō)他們想走進(jìn)那個(gè)村莊，看看外面的世界。他們都有自己的命運(yùn)，孤兒院只是他們生命中微不足道的一站。
小小的孤兒院在他們身后漸漸遠(yuǎn)去，留下一個(gè)孤獨(dú)的輪廓。
肖恩的童年是灰色的，在灰色的烏云和黑人母親灰色圍裙的懷抱里，漫長(zhǎng)而又短暫地一晃而過(guò)。
在肖恩15歲的時(shí)候孤兒院來(lái)了一位不速之客，胡子刮得干干凈凈，穿著卡其色的西裝，一臉狡詐。金邊眼鏡后那雙小眼睛打量了肖恩幾眼，掏出一根雪茄往嘴里一塞，含糊不清地說(shuō)：“到我這里來(lái)上班吧?！?/p>
第二天清晨，老淚縱橫的黑人母親把肖恩送到鐵門(mén)前，當(dāng)初就是在這里她看到瑟瑟發(fā)抖的肖恩，而現(xiàn)在又是在這里送他離開(kāi)。觸景生情，不禁格外感傷。肖恩回過(guò)頭，母親真的老了。肖恩的臉上難得地有了表情，悲傷的表情。
肖恩在這間豪華的旅館里干起了最底層的活，每天打烊后清理餐廳。
他就是在這里認(rèn)識(shí)了愛(ài)德華。
愛(ài)德華總是在快打烊的時(shí)候進(jìn)入餐廳，一瓶簡(jiǎn)裝的白蘭地，一小碟蔬菜沙拉，能夠細(xì)細(xì)密密地吃上半天。等到肖恩已經(jīng)開(kāi)始打掃的時(shí)候，他依舊不緊不慢地細(xì)細(xì)咀嚼。員工都對(duì)這位客人嗤之以鼻，又迫于禮儀沒(méi)辦法說(shuō)什么，只能不了了之。而肖恩卻對(duì)這位陌生人有種特別的感覺(jué)。也許是他們都有一雙灰色的眼眸，又或許是他身上潛伏著的，悲劇的氣質(zhì)。
就在偶爾的幾句短短的對(duì)話中，肖恩開(kāi)始對(duì)這個(gè)陌生人慢慢熟悉起來(lái)。愛(ài)德華有時(shí)會(huì)請(qǐng)肖恩去他的房間，他住在整棟賓館最廉價(jià)的房間里，房間里隨意堆放著一堆顏料、畫(huà)筆。有時(shí)肖恩走進(jìn)他的房間時(shí)，正好看到他在畫(huà)畫(huà)，幾束偶然的陽(yáng)光傾瀉進(jìn)這個(gè)簡(jiǎn)陋的房間，淡淡地染上愛(ài)德華的側(cè)臉。
看到愛(ài)德華的畫(huà)時(shí)，肖恩很是驚訝，僅僅是一張白色的畫(huà)布，一盒顏料，幾只筆，就能將美麗的瞬間變成永恒。
在肖恩的懇求下，愛(ài)德華開(kāi)始教肖恩畫(huà)畫(huà)。每當(dāng)畫(huà)筆柔柔地泛過(guò)畫(huà)布，留下一道絢麗的色彩，肖恩的心里就能得到一種奇異的滿(mǎn)足感。
直到有一天愛(ài)德華對(duì)他說(shuō)，我就要離開(kāi)這個(gè)地方了。
肖恩的臉在瞬間變得蒼白，這種感覺(jué)不像是當(dāng)初離開(kāi)母親時(shí)的悲傷，盡管自己早就明白，這個(gè)小小的旅館永遠(yuǎn)留不住藝術(shù)家。畫(huà)家的心不會(huì)只局限于窗外那一小片天空，愛(ài)德華遲早有一天要走的，但當(dāng)這天真的來(lái)臨的時(shí)候，他還是避免不了心中的不舍。
愛(ài)德華背起畫(huà)板，拎著幾大盒顏料走出賓館。當(dāng)時(shí)下著大雨，肖恩紅著鼻子，不知道是難過(guò)還是被風(fēng)吹的，他堅(jiān)持送愛(ài)德華去了車(chē)站。
那時(shí)候肖恩才明白，世界上沒(méi)有真正的永恒。他們都只是對(duì)方生命中的一個(gè)過(guò)客。
自從那次大雨后，肖恩開(kāi)始咳嗽。肺病像一根長(zhǎng)滿(mǎn)刺的藤蔓，纏繞住肖恩的喉管，勒得他無(wú)法呼吸。于是他再次走進(jìn)了那個(gè)金邊眼鏡的辦公室。
“這是什么？辭職信？”
“對(duì)，我有肺病?！?/p>
“你有肺病，離開(kāi)了這里怎么養(yǎng)活你自己啊，為你的身體著想，我不允許你辭職?！?/p>
肖恩低頭，對(duì)他厭惡至極，這些奸商，以仁慈的假象，把窮人折磨得遍體鱗傷。
而金邊眼鏡狡猾地望著沉思的肖恩，這樣廉價(jià)而高效率的工人太難找了，絕不能讓他走。
“哼，我都是個(gè)將死的人了，讓我去看一眼我母親吧?！?/p>
金邊眼鏡一愣，這件事到底是瞞不過(guò)去了，于是坦白道，“其實(shí)……你的母親已經(jīng)死了，”
肖恩一下子從椅子上彈起來(lái)，逼近金邊眼鏡，“你說(shuō)什么！”
“呃...我是說(shuō)，你走之后……不不，是前幾天，孤兒院里闖進(jìn)了土匪，他們找不到錢(qián)，就…...”
肖恩出神地望著窗外的雨，他的心麻木且冰冷。
他開(kāi)始劇烈地咳嗽，仿佛要嗆出淚來(lái)。他睜開(kāi)眼看著地上星星點(diǎn)點(diǎn)的血漬，散發(fā)著詭異的顏色。
這個(gè)世界殘酷，無(wú)情。
世界上還有愛(ài)么？他一瞬間淚眼模糊。
窗外又一個(gè)鮮亮的紅點(diǎn)閃過(guò)，肖恩定睛一看，是一位穿著紅裙子的女孩，手里握著一支鮮紅的玫瑰。對(duì)需要這支玫瑰的人來(lái)說(shuō)，這支玫瑰也許有著特別的含義，也許是驚喜，也許是，希望。
這時(shí)，女孩注意到了窗內(nèi)的肖恩，慢慢地向他走來(lái)。肖恩有些不知所措。女孩的大眼睛忽閃著，她把手中的玫瑰輕輕放在肖恩的窗外，對(duì)他露出燦爛的笑容。
肖恩的眼睛霎時(shí)前所未有地明亮。
高三有文采作文題目【通用7篇】四
篇一：高三，我來(lái)了_
歲月拖著漫長(zhǎng)尾巴游離在現(xiàn)實(shí)與虛幻之間，我們提著鼓足的勇氣在虛幻中縱游馳騁，心底里的惶恐不安來(lái)不及掩飾，終會(huì)暴露，面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的兵荒馬亂，我們一度亂了分寸，迷失了自我，任由鮮血從傷口淌出，逆流成河。
時(shí)間終究是個(gè)強(qiáng)大的殺手，可以見(jiàn)證所有驚天動(dòng)地的愛(ài)恨情仇；亦可讓掌握在手掌間的幸福瞬間拉扯成海角天涯?；钤谌绱嘶袒蟮氖澜缰校`魂像找不到歸附一般，動(dòng)蕩不安。又是一個(gè)轉(zhuǎn)眼，高三便即將匍匐在腳下，該做的只是提起步子踏入這莫名的征途?！案呷保宦?tīng)到這樣的詞，還是會(huì)害怕，還是會(huì)驚慌到不知所措；命運(yùn)已向我敲響了奔赴的警鐘，我的手中不再有與時(shí)間抗衡的籌碼。曾以為，時(shí)間就像一座巨大的礦藏，取之不盡用之不竭，在漫無(wú)目的的索取間，我不斷地放縱著自我，靈魂擺脫了歸宿，在取出最后一塊時(shí)間礦石的那個(gè)時(shí)刻，我才發(fā)覺(jué)徹徹底底的敗了，敗得狼狽不堪，敗得一塌糊涂。
高三，那些逝去的過(guò)往像凋零的夏花般絢爛至極，而最終到難逃命運(yùn)設(shè)定的圈套，糜爛在厚厚的土層中。我還是會(huì)站在同一地點(diǎn)，同一時(shí)間將那些回憶一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地抽出來(lái)慢慢回味，雖然總會(huì)不自覺(jué)地觸動(dòng)我未愈的傷口，卻能將肩上背負(fù)的擔(dān)子卸去了許多，讓靈魂靜如止水。唯一該做的，是一個(gè)人陷入深邃的沉思之中，像睡了一覺(jué)，漫長(zhǎng)得悲愴欲絕。
祭奠過(guò)往的殤，擦干眼淚，我們?cè)撁鎸?duì)的是往后艱辛而又漫長(zhǎng)的旅途。
300個(gè)日夜依舊在悄悄的流逝，在敲打鍵盤(pán)的指尖下，在冗雜紛亂的章節(jié)里，不留情面，不近人情。時(shí)間短促，很想立刻就能夠踏上航行的帆船感受人生中最精彩又最緊張的時(shí)光，早上收到高三新編的宿舍安排表，頓時(shí)被驚嚇了番，A609，一直擔(dān)心的老天爺還是要刻意與我作對(duì)，真不敢想象以后一年的時(shí)間里要在六樓的高度間竄上竄下，天氣不斷地發(fā)燒，溫室效應(yīng)不斷地加劇，六樓，學(xué)校的至高點(diǎn)該比地表的溫度高出幾個(gè)華氏溫度啊。水資源緊缺，宿舍擁擠，……等等一系列的問(wèn)題纏繞在腦海中，揮之不去。高三，需要很大的勇氣以及堅(jiān)不可摧的毅力去挑戰(zhàn)這些繁雜的困難，另一邊，最重要的是做好每一次階段性的復(fù)習(xí)以及測(cè)試，很多完美的藍(lán)圖在心中不斷地浮現(xiàn)，為了高三，也為了未來(lái)，更是為了所有關(guān)心照顧我的親人，朋友。還有5天的時(shí)間便結(jié)束了高中生活的最后一個(gè)暑假，炎熱卻依舊不退，舍不得這個(gè)短暫的假期，更舍不得與家人在一起的每一時(shí)，每一刻，又一次背起行囊離家而去，心里的悲愴有誰(shuí)能夠得知呢？
我們都是孤單的孩子，行走在不見(jiàn)人影的蹤跡。為了高三，不妨孤軍奮戰(zhàn)，風(fēng)雨之后，彩虹依舊。我們不會(huì)放棄，也不可能放棄，為了心里簡(jiǎn)單扎實(shí)的夢(mèng)想，插上飛翔的翅膀，追尋各自渺遠(yuǎn)的夢(mèng)。
高三，我來(lái)了……
篇二：高三，我來(lái)了_
不知不覺(jué)間，時(shí)光已悄悄從身旁溜走。三年的的高中生活已踏上最后的征程。過(guò)去的兩年里，我曾滿(mǎn)懷期待，有過(guò)幸福的歡笑，也曾經(jīng)歷挫折，有過(guò)痛苦的淚水……一切都將銘記在心，它們將成為成長(zhǎng)的珍貴記憶陪伴我繼續(xù)前行。
想起自己在一年多前在升旗儀式上曾作為高一學(xué)生的代表站在主席臺(tái)上為高三的學(xué)哥學(xué)姐們演講，為他們加油，為他們鼓勁。而今，當(dāng)又一屆高三學(xué)子步入考場(chǎng)，當(dāng)08年高考結(jié)束的鈴聲響起，也就宣告了一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)真正屬于我們的開(kāi)始。于是，我知道：我高三了！
依舊是那個(gè)炎炎夏日，依舊是那個(gè)熟悉的校園，隨之移動(dòng)變換的學(xué)生們緊張而忙碌的身影。是的，我高三了。以前，看到許多身邊的哥哥姐姐高三了，聽(tīng)到大人們講起某某家的孩子今年要參加高考了。今天，我要高三了，明年我就要高考了。我才明白其中的深切內(nèi)涵。
我高三了。我知道我要面對(duì)的將是怎樣的一段艱難坎坷的道路。我知道，我要放棄休息的時(shí)間，我要睡的更晚，我要整理一本本的學(xué)習(xí)筆記，我要做完一本本的厚厚的復(fù)習(xí)教輔，我要處理各科一張張的試卷，我要解完一本本題集，我要面對(duì)一次次大大小小的考試……我高三了。我明白自己身上責(zé)任的重大。它承載的是父母殷切的期盼，它承載的是老師熱切的目光，它承載的是心中那熾熱的夢(mèng)想。所以，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我應(yīng)該學(xué)會(huì)自信，我應(yīng)該更加地刻苦學(xué)習(xí)。盡管，過(guò)去，我遇到過(guò)不少失敗和挫折，也常常為之傷心難過(guò)，盡管，昔日的光環(huán)已不在現(xiàn)，但我不氣餒。迎接我的將會(huì)是更大困難和挑戰(zhàn)，等待我的將會(huì)是更大的壓力和要求。我需要做的事還有很多，我需要走的路還有很長(zhǎng)。不管怎樣，我都會(huì)執(zhí)著地走下去。
有人說(shuō)：高三其實(shí)就是一座“高山”，想要登上山的高峰，就要擁有智慧和才情，就要揮撒汗水和眼淚。這些我都不怕，那么多的學(xué)哥學(xué)姐都成功了，我相信自己同樣也能做到！我相信只要懷著對(duì)理想的渴望，只要堅(jiān)守執(zhí)著的信念，只要我付出努力，我一定可以登上這座雄偉的高山！
我高三了。我懂得，奮斗讓理想熠熠生輝，是它開(kāi)啟了人們新的征程。它同樣是擂響的戰(zhàn)鼓，勝利的號(hào)角，夢(mèng)想的呼喚。拼搏吧！沒(méi)有別的選擇，就算此刻我已沒(méi)有了翅膀，也要盡力地飛翔。我懂得，我必須承受更多地磨練和風(fēng)霜。為了理想癡狂，就算跌倒了，失敗了，從頭再來(lái)。只有這樣，我才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹。我相信，只要不懈地追求，努力地爭(zhēng)取，我就會(huì)見(jiàn)到那美麗奪目的彩虹。受傷了，心痛了，流淚了，沒(méi)關(guān)系，讓迎面吹來(lái)的風(fēng)為我拭干淚水吧，讓挫折激起我的斗志吧。
最后，我想說(shuō)我在《新年，寫(xiě)給自己的話》中說(shuō)過(guò)的話。
我們心懷夢(mèng)想，愿意用知識(shí)鍛煉翅膀，在廣闊得藍(lán)天下自由翱翔。
我們心懷夢(mèng)想，不因雨雪風(fēng)霜而怨天，不因道路崎嶇而怨地，自強(qiáng)不息，用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖。舉胸中塊壘，與雷霆碰杯，傾一腔熱血，與朝陽(yáng)爭(zhēng)艷！高唱?jiǎng)P歌！
我想說(shuō) —— ——
忘記背后，努力面前，向著前方的標(biāo)桿不懈地奔跑。
高三，我來(lái)了！
篇三：高三，我來(lái)了_
還用著急什么，這不，高三，這么快就來(lái)到了。說(shuō)實(shí)話，我的心情是從未有過(guò)的輕松，但在這暑假臨近尾聲的時(shí)候，我突然隱約感到了一絲從未有過(guò)的緊張。
好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有寫(xiě)博客了，我也懶得動(dòng)手，可是一想到后天一離開(kāi)家的話我會(huì)將近半年都見(jiàn)不到自己的電腦，又怎么會(huì)有機(jī)會(huì)寫(xiě)博客呢？所以，閑著也是閑著嘛，反正我現(xiàn)在也是心血來(lái)潮。
感覺(jué)有很多話想說(shuō)，可又不知從何說(shuō)起。
……
這個(gè)假期，我真的沒(méi)有利用好，原本打算用功學(xué)一個(gè)暑假，可不知為什么，這個(gè)“死夏天”把我折磨得夠嗆?。ū救俗钭钣憛挼木褪撬腥俗钇诖南募靖呷?，我來(lái)了）沒(méi)辦法，我根本打不起精神來(lái)按照自己的一套計(jì)劃行事，唉，可悲呀！高三，我來(lái)了偶想打偶自己一個(gè)嘴巴子?。?！高三，我來(lái)了有我這樣的高三學(xué)生么？？？少見(jiàn)?。?！多怪?。?！
我只有這樣安慰自己了：等正式開(kāi)學(xué)了千萬(wàn)要抓緊了！
不過(guò)想想也對(duì)嘛！就像兔子說(shuō)的那樣，百年不遇的一次大放假呀，不放松白不放松?。ê俸?！高三，我來(lái)了還有點(diǎn)登著鼻子上臉呀！）管他呢?。。「呷?，我來(lái)了但……但……我是高三的學(xué)生了呀，有這么放松的嗎？？？高三，我來(lái)了懊悔呀?。。?/p>
算了，想開(kāi)一點(diǎn)！說(shuō)不定呀，這樣的“放松”會(huì)給我接下來(lái)一年的“非人類(lèi)生活”帶來(lái)好運(yùn)哪！為什么？？？高三，我來(lái)了你想哪，這放松了這么長(zhǎng)時(shí)間，一定想學(xué)習(xí)死了，所以我有一種強(qiáng)烈的欲望巴不得開(kāi)學(xué)的日子到來(lái)，那樣我會(huì)生活得規(guī)律一些，最主要的是學(xué)習(xí)得抓緊了，千萬(wàn)不能在放松了，要再放松，那么我有很強(qiáng)烈的預(yù)感，明年的六月我會(huì)苦得很難看的！高三，我來(lái)了我可不要呀！
說(shuō)了這么多，總還是背負(fù)著一種負(fù)罪感……
沉默呀，沉默呀，沉默呀……不！我要爆發(fā)，爆發(fā)，爆發(fā)……為了丁丁，兔子，我，我們仨的約定——明年高考完之后的放松，我要珍惜從2008年9月1日開(kāi)始的每一天，每一分鐘，甚至每一秒鐘。高三，我來(lái)了Yhea?。?！ Victory?。?！有信心嗎？當(dāng)然有！??！加油?。。?/p>
我要用心靈認(rèn)真地記錄接下來(lái)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人難得過(guò)一個(gè)高三，而我當(dāng)然永遠(yuǎn)都不能忘記自己心中的久遠(yuǎn)的夢(mèng)，我當(dāng)然要實(shí)現(xiàn)它，我當(dāng)然要用實(shí)際行動(dòng)證明我的與眾不同！
我不能對(duì)不起我自己?。。〈蟾胖挥形易约喊桑。?！
唯愿——我能享受我的快樂(lè)高三，同樣能收獲我的快樂(lè)高三！??！我只要擁有一個(gè)高三足矣！
媽媽?zhuān)∪耸强梢愿淖円恍┎豢筛淖兊氖聦?shí)的！相信我！我只相信自己的付出！
奇跡——我會(huì)用盡我的全力去創(chuàng)造！
笑容——我會(huì)用盡我的苦水去爭(zhēng)??！
我說(shuō)過(guò)，我會(huì)讓09年我們成為最最開(kāi)心，笑得最歡的一家！
所以，我有時(shí)會(huì)失控，惹你們生氣，但我努力了，可是改不了！原諒我以前種種不是，原諒我！等著我的好消息，我要讓你們真正開(kāi)心一回，一如從前那個(gè)“優(yōu)秀的我”！
篇四：高三，我來(lái)了_
我們懵懵懂懂走進(jìn)高一，跌跌撞撞走過(guò)高二，終于高三了，我們斗志昂揚(yáng)。
高三了，我們開(kāi)始設(shè)計(jì)自己的未來(lái)，心想在這個(gè)學(xué)校我們就是老大了，我們要以高昂的姿態(tài)對(duì)待我們的一切事情。
為了我們心中的那個(gè)夢(mèng)想，我們激情四射，斗志昂揚(yáng)，為夢(mèng)想拼搏。
為了心中的那個(gè)夢(mèng)，開(kāi)始放棄逛街，放棄網(wǎng)絡(luò)，放棄最火熱的偶像劇，每天早早起來(lái)為夢(mèng)想奔跑。
桌前的參考資料淹沒(méi)了我們的腦袋，安靜的抽屜里塞滿(mǎn)了我們做了無(wú)數(shù)遍的試卷，無(wú)言奉獻(xiàn)的筆在我們的手中失去了多少兄弟。我們?cè)跓峄鸪斓耐氨寂堋?/p>
可是我們卻仍然低調(diào)的做著我們認(rèn)為該以高昂姿態(tài)對(duì)待的生活。每天早早起來(lái)為一天的學(xué)習(xí)制定計(jì)劃，安靜的吃完早餐走進(jìn)課室，開(kāi)始默默的實(shí)行著計(jì)劃里的每一項(xiàng)。一天下來(lái)看著滿(mǎn)滿(mǎn)的紅色，心里小小竊喜一下，又開(kāi)始為第二天的學(xué)習(xí)做計(jì)劃。偶爾還會(huì)因?yàn)樯倭藥讉€(gè)紅勾，在心里責(zé)備自己，還不忘自我要求下：明天一定把未勾的做完。
高三了，忙碌的學(xué)習(xí)生活里，我們也會(huì)偶爾偷偷的擠出點(diǎn)時(shí)間做自己的事情：
偶爾我們還會(huì)和三五幾個(gè)好友相約來(lái)帶木棉樹(shù)下小談心事，偶爾我們還會(huì)抬頭望望窗外走過(guò)的隔壁班的那個(gè)男生，偶爾我們還會(huì)跑到空曠無(wú)人的操場(chǎng)上大吼一聲，偶爾我們還會(huì)仰頭懷念曾經(jīng)的無(wú)憂(yōu)時(shí)光。
高三了，老師開(kāi)始不停的在我們的耳邊強(qiáng)調(diào)著一年的重要性，叮囑我們把該學(xué)的都要牢牢記住。
高三了，我們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)有許多的知識(shí)點(diǎn)是我們不懂的，每天都在解決不同的問(wèn)題，記著不同的知識(shí)點(diǎn)。
高三了，我們發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想離我們?cè)絹?lái)越近了，只要努力了就會(huì)觸手可及。
高三了，我們開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己喜歡安靜了，喜歡低頭看書(shū)，喜歡埋頭思索。
當(dāng)我們以高昂的姿態(tài)低調(diào)的走過(guò)高三，
我們會(huì)感慨到：
其實(shí)高三不辛苦，其實(shí)六月不黑色，其實(shí)夢(mèng)想只要努力了就一定能實(shí)現(xiàn)。
篇五：高三，我來(lái)了_
當(dāng)看到學(xué)哥學(xué)姐畢業(yè)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)高三已經(jīng)到來(lái)。在我的腦海中這是一個(gè)神圣的字眼，同時(shí)意味著艱難困苦，奮勇拼搏?；叵胫堰^(guò)去的兩年，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都近在眼前，好像就是昨天的事情，但驀然回首，現(xiàn)在我已經(jīng)是新高三的學(xué)生了，我距離他已不再遙遠(yuǎn)，他就在我觸手可及的地方，我可以靜靜的仔細(xì)的看他。高三，我來(lái)了——謝玉圓當(dāng)我審視他的時(shí)候，終于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他應(yīng)該也沒(méi)有那么可怕的。我相信艱難困苦，玉汝于成，他恰恰是我們拼搏的舞臺(tái)，因?yàn)橛兴晕覀兊娜松梢杂勺约赫莆?，如此說(shuō)來(lái)他還是美好的呢！
努力學(xué)習(xí)無(wú)疑是獲得好成績(jī)的唯一途徑，現(xiàn)在的我們絕不能只著眼于基礎(chǔ)知識(shí)，而且應(yīng)該適當(dāng)多做一些有難度的題來(lái)提高自己的解題能力。細(xì)心是必不可少的條件，只有抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能審好題審對(duì)題，按照格式和步驟解題，分析不重不漏正式拿分的關(guān)鍵。
除此之外，我認(rèn)為還有一個(gè)很重要的因素，就是心態(tài)。要有信心，做事會(huì)事半功倍充滿(mǎn)力量。要有耐心，遇到難題發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，要塌下心來(lái)解決。要有恒心，不到最后一刻沒(méi)有絕對(duì)的成與敗，要本著不以物喜不以己悲的心堅(jiān)持到底矢志不渝。
要輕松的應(yīng)對(duì)高考及高考前的各項(xiàng)大大小小的考試，否則太過(guò)緊張會(huì)束縛我們的思想，使我們局限在一個(gè)領(lǐng)域，還容易犯錯(cuò)誤。較輕松的心態(tài)可以讓我們更高更好的發(fā)揮我們的水平。——但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我還要在未來(lái)的考試中摸索和鍛煉我的心態(tài)。
說(shuō)實(shí)話我還沒(méi)有完全適應(yīng)做一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生，但我相信，我也知道，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，有同學(xué)老師的陪伴，還有父母的支撐鼓勵(lì)，我們所有同學(xué)都會(huì)不懼風(fēng)雨勇往直前，走上我們?nèi)松闹匾患?jí)臺(tái)階。
高三有文采作文題目【通用7篇】五
有人喜歡色彩絢麗的杜鵑花;有人喜歡嬌艷迷人的玫瑰花;有人喜歡婷婷玉立的荷花;但我卻喜歡紅艷火烈的木棉花。
我們學(xué)校有許多棵木棉樹(shù)。每年春暖花開(kāi)時(shí)，我總會(huì)流連忘返在木棉樹(shù)下，而今年也不例外。我站在五樓的走廊欄桿俯覽學(xué)校的木棉花盛開(kāi)的美景。在春天嬌嫩的綠葉叢中，那一棵棵紅艷火烈的木棉花就像一束束熊熊燃燒的火把。樹(shù)葉的綠，木棉花的紅，眼前的美景牽住我的視線，勾住我的魂兒。上課鈴響了，我還是舍不得離開(kāi)。
我被美麗的木棉花迷住了，下課后，迫不及待的跑下大操場(chǎng)木棉樹(shù)下，想近距離看看我喜愛(ài)的木棉花。高大挺直的木棉樹(shù)像一個(gè)守衛(wèi)校園安全的士兵。高高的枝頭上那一朵朵盛開(kāi)的花，也像節(jié)日里掛著小紅燈籠，紅得光彩奪目，紅得明艷迷人。我正陶醉在這美景中，一朵木棉花墜落下來(lái)，它的墜落也分外的豪氣，在空中仍保持原狀，一路旋轉(zhuǎn)而下，然后“啪”一聲在我面前落到地上。我拾起一看，木棉花有五片強(qiáng)勁曲線的花瓣，包圍一束綿密的黃色花蕊，收束于緊實(shí)的花托，一朵朵都有飯碗那么大。落花不褪色、也不萎靡，肉質(zhì)的花瓣紅艷火烈，一點(diǎn)都不像我平時(shí)所看到已經(jīng)凋零了落花，它很英雄地道別塵世。此時(shí)此刻我感覺(jué)到木棉花的熱情奔放和頑強(qiáng)的生命力，它仿佛把自己所有的美麗都奉獻(xiàn)給我們，怪不得人們又稱(chēng)它為英雄花。
木棉花不但外表特別美麗，還有著藥用價(jià)值。它有清熱、利濕、解毒的功效，無(wú)論鮮的還是曬干的，都可用來(lái)煲湯。我們廣東著名的五花茶中就有木棉花。
木棉花真是漂亮，真是有用啊!我非常喜歡這特別的木棉花!
高三有文采作文題目【通用7篇】六
8月6日上午7時(shí)，我趴在床上大哭：“我不去上學(xué)，我要在家看電視！”一個(gè)小時(shí)后，我被媽媽連哄帶騙拐到了學(xué)校，上了高中的第一堂課：語(yǔ)文課。雖然只趕上那節(jié)課的尾巴，但語(yǔ)文老師第二天居然認(rèn)得我，并親切地叫我小郭，這讓我一直竊喜到現(xiàn)在。
現(xiàn)在……
我是不可能再有不去上學(xué)的勇氣了，高中這個(gè)碩大的殼已經(jīng)被我背在身上，三年都別想放下。我更不敢在8點(diǎn)才旁若無(wú)人地踱進(jìn)教室，那樣，老師一定會(huì)說(shuō)我“空棺材出殯——目(墓)中無(wú)人”。
某一日，好友小D突然問(wèn)我：“小郭，你每天早起晚歸地上學(xué)，到底為了什么？”我一怔，竟不知如何回答。是啊，為了什么呢？為增長(zhǎng)學(xué)識(shí)、提高素養(yǎng)，這崇高得有些做作的答案我說(shuō)不出；為中華之崛起而上學(xué)，小D聽(tīng)了不樂(lè)的噴飯才怪；為了將來(lái)過(guò)富裕的生活，太庸俗了點(diǎn)兒。半晌，我擠出三個(gè)字：“不知道?！毙莞爾一笑，便不再言語(yǔ)。然而，她之前的一問(wèn)，就已經(jīng)像一顆惱人的石子，在我平靜甚至有些麻木的心湖，激起了無(wú)數(shù)漣漪。
之后的又一日，語(yǔ)文老師跟我們大談人生哲理。他說(shuō)，人很少能愛(ài)一行干一行，但更少有人能干一行愛(ài)一行，大多數(shù)人都對(duì)自己的現(xiàn)狀無(wú)能為力，卻又怨聲載道。他又說(shuō)，人的一生相對(duì)于歷史實(shí)在是微不足道，但若因此而放任自流、虛度光陰，又實(shí)在是不應(yīng)該。他還說(shuō)，短暫的人生，也要充實(shí)而有意義，至少，決不能讓自己后悔。他說(shuō)……
他接著說(shuō)……
老師說(shuō)了很多，我記下來(lái)的卻只有這些。我一邊聽(tīng)老師講，一邊思忖著小D的問(wèn)題。我想，小D是個(gè)純感性的人，而我是感性與理性的結(jié)合體，所以，我無(wú)法完全讀懂她。我又想，老師一定也是個(gè)感性的人，要不，他怎么能做到干一行愛(ài)一行呢？我還想，高中生活就是我無(wú)法改變的現(xiàn)狀，我不該放任自流、虛度光陰的，我要讓高中這塊海綿吸滿(mǎn)了水，即使滴落一兩滴也不要緊，我只需做到不讓未來(lái)的自己后悔。我想……我繼續(xù)想……
當(dāng)想到每一根神經(jīng)末梢都高度緊張時(shí)，我不再想。我跑到小D跟前，沒(méi)頭沒(méi)腦地對(duì)她說(shuō)：“小D，我最喜歡聽(tīng)語(yǔ)文老師給咱們講道理，你呢？”小D愣了一下，隨即笑著說(shuō)：“我也是啊?！蔽乙Я艘幌伦齑剑^續(xù)沒(méi)頭沒(méi)腦地問(wèn)：“那你現(xiàn)在明白嗎，為什么上學(xué)？”這一次她沒(méi)有愣，卻只是面帶笑容，很明朗的笑容，嘴角都揚(yáng)成了彎彎的上弦月。我想，她是知道了。
小D說(shuō)，小郭，我記得你說(shuō)，剛開(kāi)學(xué)那天，你為了看電視，又哭又鬧不來(lái)上學(xué)。小D又說(shuō)，你要是知道第一節(jié)課是語(yǔ)文，你一定不會(huì)不來(lái)吧。小D還說(shuō)，高中沒(méi)有伏地魔可怕，我們沒(méi)有哈里波特的魔法，就用心去感化他。三年之后我們耕作的田野上，即使收獲的果實(shí)很少，也比雜草叢生要強(qiáng)得多吧。
高三有文采作文題目【通用7篇】七
生活在欣欣向榮的今天，你是否還記得，那些中國(guó)曾經(jīng)的慘痛，那原本寧?kù)o的家園忽然有一天被聲聲的慘叫劃破，從此蔚藍(lán)的天際被染上了紅墨，天地間似乎只剩下一片血紅，那么刺眼，那么揪心……
無(wú)論是八國(guó)聯(lián)軍肆意的掠奪，還是南京殘忍的屠殺，浮現(xiàn)在我眼前的依然是一片刺眼的紅紗，耳邊似乎還縈繞著聲聲揪心的慘叫，木棉花——英雄花作文600字。我們的國(guó)家如同一葉浮萍，在風(fēng)雨中搖擺著，似乎下一秒將被風(fēng)浪吞沒(méi)。然是誰(shuí)為那風(fēng)雨中飄搖的浮萍撐起了一片天地?是那中華民族不屈的靈魂，是一個(gè)個(gè)中華兒女用弱小的身軀撐起了一片天地，用滿(mǎn)腔的熱血阻擋了風(fēng)雨。
有人說(shuō)，木棉花是由無(wú)數(shù)英雄的鮮血浸染而成的，而木棉樹(shù)則是英雄們的化身，那樣的傲骨錚錚，那樣的頂天立地，故而木棉花也叫英雄花，木棉樹(shù)也叫英雄樹(shù)?；ㄩ_(kāi)，無(wú)需葉的陪襯，就那樣靜靜地迎著朝陽(yáng)，相互簇?fù)碇`放獨(dú)特的美麗。陽(yáng)光下那火紅的身影，倔強(qiáng)地仰著臉，無(wú)聲的訴說(shuō)著它的永不屈服。
一個(gè)人走在校園的小道上，抬頭仰望那挺拔的身軀，點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光透過(guò)花隙錯(cuò)落斑駁地墜落一地，火紅的花身在微風(fēng)中輕輕舞動(dòng)。俯身拾起一朵不知何時(shí)遺落的花瓣，湊到跟前輕輕一嗅，沒(méi)有預(yù)想中撲鼻的香，卻有著一種難以言喻的清雅，勾人心弦，奪人心魄。耳邊忽然回響起一陣旋律，卻又似來(lái)自遙遠(yuǎn)的天際“雨蒙蒙，霧蒙蒙，盼望花開(kāi)卻花落，等候等候我在等候，莫讓我癡癡地空等候……”
木棉花開(kāi)，春天已近……
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