在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
小學(xué)二年級作文可愛的小雞篇一
小雞走到了一個(gè)綠油油的草坪上，那里空氣清新、鳥語花香，可美了！
小雞叫它的姐妹們來和它做游戲。瞧！黃黃的妹妹正在追它，可黃黃還是跑地很快。
小雞黃黃跑得又累又餓的時(shí)候，看見前面有幾粒玉米粒，就迫不及待地跑到前面，津津有味地吃了起來。吃完后，小雞黃黃口渴了，就跑到小河邊，趴在石頭，喝著可口的泉水。黃黃心想：今天是我最快樂的一天！
這真是一只可愛活潑的小雞！
老師點(diǎn)評：你想象豐富，語言生動(dòng)有趣，充分展示出小雞的可愛、活潑，贊！
小學(xué)二年級作文可愛的小雞篇二
想起我可愛的小雞，我的心里非常的難受。
秋游當(dāng)天，我買了一只小雞。我把小雞帶回了家，用一個(gè)大大的紙皮箱子把它放在里面養(yǎng)起來，給它飯和水吃。每天它都在“喳喳喳……”的叫個(gè)不，想往紙箱外面跳。
星期六我去學(xué)兵乓球，回到家的時(shí)候，我走到陽臺找我的小雞，咦！小雞呢？我趕忙跑去問爸爸：“我的小雞呢？”爸爸說：“小雞在天臺上?！蔽绎w快的的跑去天臺上去，看見小雞在自由地走動(dòng)，小雞好像在說：“我不用關(guān)在紙箱里了，可以呼吸新鮮空氣，真好呀！”
下午，我覺得有雨點(diǎn)落下來了，就讓爸爸趕緊幫我把小雞捉回來，要不然小雞會冷死的。爸爸笑著說：“不怕！”
星期一，我放學(xué)回家后了，跑向陽臺看我的小雞，小雞不見了，我趕緊問爸爸：“我的小雞呢？”爸爸說：“小雞死了，應(yīng)該是冷死的吧！”我躲在我的房間里傷心的哭了。
我的小雞呀！
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