大家總免不了要接觸或使用，特別是其中的話題作文，更是常見(jiàn)，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫(xiě)作中，也可以不加采用。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的廢物利用做花盆作文【范文4篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
廢物利用做花盆作文【范文4篇】一
媽媽很慈祥，眼睛晶瑩透亮，像兩顆水靈靈的葡萄。但是，媽媽有時(shí)也發(fā)火。
有一天，我的一個(gè)表妹來(lái)我家。當(dāng)然，我的主要任務(wù)就是看好這個(gè)淘氣的小妹妹，還得陪她玩兒。這個(gè)表妹可不是一盞省油的燈，一會(huì)跑到樓上一會(huì)兒又跑到樓下。后來(lái)表妹在樓上客廳不動(dòng)了，原來(lái)她看見(jiàn)了媽媽的花瓶。這個(gè)花瓶可是媽媽的寶貝，媽媽喜歡花，所以買(mǎi)了個(gè)漂亮的'花瓶，而且價(jià)格不菲。我一看表妹要?jiǎng)踊ㄆ?，就趕忙說(shuō)：“好妹妹，你千萬(wàn)別動(dòng)它，這是玻璃的，很容易碎的?！北砻镁镏∽煺f(shuō)：“小氣鬼，我就看看還不行？”我怕媽媽知道，就從樓梯口看媽媽在干什么。突然，“啪”的一聲，妹妹摔破了花瓶。我趕緊關(guān)上門(mén)，拿起笤帚打掃碎玻璃。媽媽急匆匆地跑上樓，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就喊：“什么碎了？”推開(kāi)門(mén)一看，不分青紅皂白，就沖我罵了起來(lái)。我解釋說(shuō)是妹妹打破的。媽媽看了看妹妹，妹妹緊張地忙說(shuō)不是她打的。我委屈的哭了，但是媽媽仍然非常生氣，指著我的鼻子嚷道：“你真能！現(xiàn)在還會(huì)說(shuō)謊了，自己錯(cuò)了還賴別人。好吧，今天晚上不準(zhǔn)吃飯。”說(shuō)完甩上門(mén)走了。其實(shí)，我晚上不用吃飯，因?yàn)槲页粤闶吃缇统燥柫?。所以，晚上我早早就睡覺(jué)去了。
第二天，媽媽說(shuō)帶我和妹妹去吃漢堡，我覺(jué)得納悶。原來(lái)是妹妹跟媽媽說(shuō)了實(shí)情。媽媽說(shuō)是表示道歉。嘿嘿！道歉倒是不用，不過(guò)漢堡得吃。吃著漢堡，看著媽媽那慈祥的面容，我又高興的笑了。
后來(lái)我和表妹又買(mǎi)了個(gè)花瓶，雖然不太貴，但是媽媽說(shuō)她很喜歡。媽媽一笑真漂亮，就像花瓶那樣美麗。
廢物利用做花盆作文【范文4篇】二
我有一個(gè)小鬧鐘。圓圓的外形，藍(lán)藍(lán)的色彩，很美觀。鐘面玻璃下面有一只可愛(ài)的小熊。時(shí)針、分針、秒針好像是小熊的胳膊腿，小熊有序的指揮著它們轉(zhuǎn)動(dòng)。
這個(gè)鬧鐘是爸爸買(mǎi)給我的，因?yàn)槲沂莻€(gè)大懶蟲(chóng)，每天早晨，媽媽一遍一遍的叫我，怎么叫也叫不醒我。爸爸來(lái)推我也不起床。爸媽實(shí)在受不了我，我也受不了爸媽的行為。爸爸決定給我買(mǎi)個(gè)小鬧鐘，還告訴我以后自己起床，自己給鬧鐘定時(shí)間。起晚了后果自負(fù)。
第一天晚上，我拿來(lái)可愛(ài)的小鬧鐘，定了兩個(gè)時(shí)間——7：40、8：00鐘。我睡覺(jué)時(shí)把鬧鐘放在床邊的桌子上。第二天早晨，我還在夢(mèng)香中，只聽(tīng)到叮鈴鈴、叮鈴鈴鈴......響個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，聲音還特別大，我從夢(mèng)中驚醒，一下子坐起來(lái)，我第一次聽(tīng)到這么大的聲音。鬧鐘呀鬧鐘真能鬧騰。我乖乖的起床，洗臉、刷牙、吃飯、上學(xué)。爸爸媽媽都很高興，我也很高興。小鬧鐘里的小熊也高興的目送我去上學(xué)。
小鬧鐘每天早晨叫我起床，它還是我的知心朋友。有一次在學(xué)校里，我被老師很批了一頓，我委屈極了。我終于挨到了放學(xué)，沖出校門(mén)，回到家里，跑進(jìn)我的房間。抱著小鬧鐘傾訴我的委屈。我不想給媽媽說(shuō)，因?yàn)閶寢尶偸钦驹诶蠋熌沁?，還會(huì)再嘮叨。
我向小鬧鐘說(shuō)著老師的不事，小鬧鐘靜靜地聽(tīng)著，鬧鐘里的小熊用明亮的眼睛同情的望著我，，好像在對(duì)說(shuō)：“小主人，別難過(guò)，不要太放在心上哦！”我看著小熊的眼睛，慢慢的就不傷心了，我繼續(xù)訴說(shuō)著，但語(yǔ)氣越來(lái)越平和。終于“雨過(guò)天晴”了，我的內(nèi)心逐漸平靜了，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，小鬧鐘嘀嗒、嘀嗒地響著，陪伴著我。小鬧鐘真懂我，真是我的好朋友??！
我愛(ài)小鬧鐘的鬧騰，愛(ài)小鬧鐘的陪伴。小鬧鐘還讓我學(xué)會(huì)了合理的安排時(shí)間。小鬧鐘永遠(yuǎn)是我的好朋友。
廢物利用做花盆作文【范文4篇】三
假期里，爸爸媽媽帶我去浦東的昆蟲(chóng)館玩。那里有動(dòng)物觸摸館，其實(shí)就是喂小動(dòng)物。我可喜歡啦。
爸爸媽媽買(mǎi)了一桶干草和葉子，我們先去喂垂耳兔。籠子里有兩只垂耳兔，它們都長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、毛茸茸的大耳朵，一直耷拉到脖子邊。一只垂耳兔正懶洋洋地睡覺(jué)，我用手拍拍它，它理也不理，翻了個(gè)身，繼續(xù)睡。另一只垂耳兔比較活潑，而且特別喜歡吃葉梗兒。吃的時(shí)候，它的三瓣小嘴動(dòng)得可快了，十分可愛(ài)！
然后，又去喂小羊。圈里有兩只小白羊，它們顯然餓壞了，看到我們過(guò)來(lái)，都把頭伸了出來(lái)，腳也踩到了柵欄上。我有點(diǎn)害怕，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“小羊不會(huì)咬你的，不要怕。”于是，我大著膽子從桶里拿了一根葉梗遞給它們，它們馬上就吃光了。我又拿了一根，它們又很快吃光了。我又給它們喂葉子，它們也很喜歡吃，很快就消滅了大部分葉子。桶里的葉子和干草沒(méi)有多少了，我便把桶端平，湊近小羊的嘴邊，一只小羊干脆把整個(gè)頭都伸進(jìn)桶里大吃起來(lái)，另一只小羊在一邊因?yàn)槌圆恢坪跏种?。小羊吃草的時(shí)候，我趁機(jī)摸了摸它的小耳朵，熱乎乎、軟溜溜的，真舒服。
時(shí)間不知不覺(jué)很晚了，在爸爸媽媽的催促下，我戀戀不舍地離開(kāi)了動(dòng)物觸摸館。我期待著，下次有時(shí)間再來(lái)看一看、喂一喂這些小動(dòng)物們。
習(xí)作寫(xiě)得好溫馨，好可愛(ài)哦。通過(guò)小作者的文字，我們似乎也看到了垂耳兔的“懶洋洋”，看到了小羊們的貪嘴好吃。寫(xiě)得生動(dòng)傳神，是習(xí)作的最大優(yōu)點(diǎn)，而這優(yōu)點(diǎn)主要是通過(guò)情節(jié)和細(xì)節(jié)的描寫(xiě)表現(xiàn)出來(lái)的。如“我用手拍拍它，它理也不理”，這細(xì)節(jié)就很生動(dòng)地表現(xiàn)了垂耳兔“懶洋洋”的可愛(ài)樣子；而“另一只小羊在一邊因?yàn)槌圆恢?，似乎十分著急”，則以簡(jiǎn)潔而傳神的語(yǔ)言描畫(huà)了小羊貪吃的這一細(xì)節(jié)。
廢物利用做花盆作文【范文4篇】四
星期天，小朋友們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下來(lái)到動(dòng)物園，動(dòng)物園里可熱鬧了！
在所有動(dòng)物中，小朋友們特別喜歡它。你看，在猴山的四周?chē)鷿M了一圈小朋友，他們有說(shuō)有笑地拿出爸爸媽媽為他們準(zhǔn)備的各種糖果、面包、飲料和水果扔給小猴子吃，看著小猴子吃得津津有味的樣子，逗得小朋友們捧腹大笑。不知不覺(jué)中，小猴子越吃越多，感到肚子脹得像個(gè)大皮球，難受極了。飼養(yǎng)員看了，急忙將小猴送到了動(dòng)物醫(yī)院去治療。小猴經(jīng)過(guò)打針、吃藥，病才慢慢地好了。
過(guò)了幾天，小猴又能到猴山上跟小朋友們見(jiàn)面了。但這一次，飼養(yǎng)員叔叔在旁邊豎起了一塊牌子，小朋友們看著牌子異口同聲地念到：“愛(ài)護(hù)動(dòng)物，請(qǐng)不要亂扔食物”！
今天下午放學(xué)，我在路上看見(jiàn)一群大哥哥正在抓一只小貓。那是一只白色的小貓，嘴角有一塊黑斑，漂亮極了。
小貓一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒竄到那兒，好像在跟那群大哥哥捉迷藏。那些大哥哥被小貓弄得暈頭轉(zhuǎn)向、氣喘吁吁。他們無(wú)奈地坐在地上休息。小貓鉆到路邊圍墻下的一個(gè)洞里，“喵喵”直叫，不知道是害怕還是高興，大概是想早點(diǎn)回家吧。小貓時(shí)不時(shí)地鉆出小洞朝外望望，鼠頭鼠腦的可愛(ài)極了。
那群大哥哥很不甘心，“繼續(xù)抓！”在一個(gè)個(gè)頭稍高點(diǎn)兒的男孩的喊叫下，他們又起身抓小貓了。不知是誰(shuí)找了一塊兒香腸，放在了洞口，大家躲在一邊。小貓可能是餓了，伸出小腦袋想吃香腸，結(jié)果不幸被揪住脖子拎了起來(lái)。小貓無(wú)力地“喵喵”直叫，好像在說(shuō)：“救命啊，救命啊！”我的心立刻顫了一下，小貓好可憐??！這時(shí)一個(gè)男孩抓住小貓的一條腿，倒提著和其他男孩一起走了。
我站在路邊望著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里難受極了。想著小貓的命運(yùn)，感嘆自己勢(shì)單力薄，不能沖上去保護(hù)它，那些大哥哥真可惡，他們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不應(yīng)該只顧著玩鬧而傷害小動(dòng)物。
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