無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文。借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。以下是小編為大家收集的令我印象深刻的同學(xué)【范文9篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
令我印象深刻的同學(xué)【范文9篇】一
在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有一些令人印象深刻的人
在我十二歲那年，我剛好上小學(xué)五年級(jí)，那時(shí)，學(xué)校離家里很遠(yuǎn)。
有一天，我匆匆忙忙地趕去學(xué)校，無(wú)意中踩到了一個(gè)長(zhǎng)在掃地的清潔工掃的一堆垃圾中的一塊玻璃，玻璃直接穿過(guò)鞋底刺入我的腳底。痛得無(wú)法叫出來(lái)， 這時(shí)，旁邊的清潔工連忙把掃把放下，然后把我扶到一塊大石頭上，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)痛得無(wú)法說(shuō)話了。
他輕輕地幫我把把玻璃拔出來(lái)，然后，輕輕地把我的鞋子脫了，輕輕地看我的腳底是否殘有玻璃碎片。然后，他從口袋中掏出一盒煙，從煙盒中抽出一支煙來(lái)。他輕輕地把紙撕開(kāi)，將煙絲取出，灑在了我的腳底的傷口上。
過(guò)了一會(huì)兒，我不是很痛了。他說(shuō)：“小伙子兒，還痛嗎？”正當(dāng)我要說(shuō)不痛時(shí)，他又從口袋里拿出手機(jī)讓我打電話給家長(zhǎng)，過(guò)后走后，它消失在了人海。
后來(lái)再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，他就是令我深刻印象的一個(gè)人。
令我印象深刻的同學(xué)【范文9篇】二
有一個(gè)地方讓我印象深刻，因?yàn)槟且淮问俏业钠缴谝淮位?。你們想知道嗎？那就跟隨我的腳步一起來(lái)看看吧！ 那時(shí)我去的地方是韓國(guó)的首都——首爾，剛好是冬天，會(huì)下雪，不過(guò)更好，因?yàn)槲冶緛?lái)就是來(lái)玩雪的嘛。有人問(wèn)我：“那你有沒(méi)有滑雪呢？”那是一定的！而且好玩極了！ 我一穿完防護(hù)具和滑雪鞋，就立刻跑到了那個(gè)坡的下面聽(tīng)導(dǎo)游指導(dǎo)我們滑雪。聽(tīng)完之后，我覺(jué)得也挺簡(jiǎn)單的嘛！可是當(dāng)我開(kāi)始“上路”的時(shí)候，卻遇到了一個(gè)很大的問(wèn)題，那就是——爬不上去！每一次爬上去一點(diǎn)就忍不住滑下來(lái)了。沒(méi)辦法，只能努力了，我就給自己定了一個(gè)比較高的目標(biāo)，然后下決心努力地爬，最終爬上去了。然后非常高興地滑了下去?；臅r(shí)候，左轉(zhuǎn)一下，右轉(zhuǎn)一下，有趣極了！ 那個(gè)地方讓我印象非常深刻！
令我印象深刻的同學(xué)【范文9篇】三
印象深刻的一件事
在我的腦海中，有一件事我印象很深刻。你知道是什么嗎？哈哈，不知道吧！讓我來(lái)告訴你吧！是踢毽子比賽。
有一天，我們班的王老師說(shuō)要選人參加踢毽子比賽，老師還沒(méi)說(shuō)完，我們班的女生就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩e手，恐怕當(dāng)選不了隊(duì)員。而男生呢，一個(gè)也不會(huì)踢。過(guò)了幾天，王老師又問(wèn)男生有沒(méi)有會(huì)踢的人，這次男生舉手的可多了，看來(lái)他們也很厲害呀！
過(guò)了兩天，比賽就開(kāi)始了，是我們班先踢。我一分鐘踢了四十四個(gè)，而我的對(duì)手卻踢了五十一個(gè)。不過(guò)我還是很高興，因?yàn)槲冶M了最大努力，一分鐘踢了四十四個(gè)，這是我踢得最多的一次，我為班級(jí)爭(zhēng)光了。
你知道我為什么對(duì)這件事印象深刻嗎？因?yàn)檫@是我第一次參加比賽，所以我對(duì)這件事印象深刻。
令我印象深刻的同學(xué)【范文9篇】四
在我的腦海里有許多令我印象深刻的人，比如說(shuō):警察叔叔,環(huán)衛(wèi)工人，但在我的腦海里，有一個(gè)永遠(yuǎn)忘不了的人，下面我就給? 大家說(shuō)說(shuō)吧 。
有一次，我和爸爸在公交車去秀全公園玩。車來(lái)了，我和爸爸急急忙忙的搶了一個(gè)好位置坐下了。司機(jī)開(kāi)車了，我旁邊站著一位拿著拐杖的老人，我后面坐著一位強(qiáng)壯的叔叔，還帶著一副墨鏡。車子走在不平坦的位置的時(shí)侯，老人的身子一搖一擺的，差點(diǎn)兒撞到了我。車快到站了，那位叔叔實(shí)在是看不下去了，所以他起身讓座，他把老人小心翼翼的的扶到了座位上，老人連忙站起來(lái)說(shuō):小伙子，沒(méi)事，快到站了，還是你座吧。叔叔接著說(shuō):還是您老人家坐吧，我站一會(huì)兒沒(méi)事。說(shuō)完，老人還是坐下了，到站了，叔叔扶老人下車，車上的人用敬佩的目光看著那位叔叔。老人下車后，連忙拱手致謝那位叔叔。?
過(guò)了一會(huì)兒，?那位叔叔和老人消失在人群中。我的?心?久久不? 能平靜，我?在心里默默的?贊揚(yáng)著?這位叔叔。?
令我印象深刻的同學(xué)【范文9篇】五
那是多久前的事了？許是四年前吧！那是一位怎樣的老師呢？我總覺(jué)得以我微薄的筆墨寫(xiě)不出她的萬(wàn)分之一。她是我求學(xué)至今給我印象最深刻的老師。
第一次看見(jiàn)她的時(shí)候，只見(jiàn)她胳膊下夾著一本老舊的筆記，微胖的身體搖曳著走到了講臺(tái)上，面帶微笑，一副黑色邊框的眼鏡直愣愣的擱在她的的小鼻子上面，她笑嘻嘻的給我們介紹了她自己，并讓我們自習(xí)。我的第一印象覺(jué)得這是一個(gè)挺和藹的老師?？墒侵笫虑榈陌l(fā)展卻超乎了我的想象，我在不知不覺(jué)中覺(jué)得他面無(wú)表情的時(shí)候，甚是恐怖！臉上出現(xiàn)笑容的時(shí)候，卻又是“陰險(xiǎn)至極”！而出現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的原因，也是讓我敬佩她的原因。
只要她一進(jìn)教室的門(mén)檻，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，由此可見(jiàn)她的氣場(chǎng)是有多么強(qiáng)大。明明一句話也沒(méi)有說(shuō)，她的威懾力卻深入人心。同學(xué)們對(duì)她又喜愛(ài)又是害怕。他能面帶微笑著說(shuō)，下節(jié)課有驚喜哦！然后當(dāng)同學(xué)們議論紛紛好奇提問(wèn)的時(shí)候，她一臉淡定的不回答。等同學(xué)們十分期待下節(jié)課時(shí)，她就突然隨機(jī)抽選同學(xué)回答上節(jié)課課堂內(nèi)容及作者背景，回答不出來(lái)，哼哼，后果自負(fù)！
暗地里，同學(xué)們偷偷的給了她起了一個(gè)名字——笑面虎。我個(gè)人覺(jué)得這個(gè)稱呼簡(jiǎn)直不能再貼切了，她望著你笑，你會(huì)覺(jué)得自己一身雞皮疙瘩都上來(lái)了，你完全不知道他下一步要對(duì)你做出什么。她有個(gè)神奇的技能，就是能準(zhǔn)確的抓住同學(xué)們的心理并且一語(yǔ)擊中要害，怎么能不怕？在她上課的時(shí)候，底下所有人她都了如指掌，他輕輕一咳，底下頓時(shí)一片默然。當(dāng)然，她有時(shí)也跟個(gè)孩子似的，知道我們這年紀(jì)，好動(dòng)又喜歡獵奇，也會(huì)盡量抽時(shí)間給我們講歷史故事，生動(dòng)又有趣。上她的課既煎熬又快樂(lè)。煎熬是因?yàn)樗茌p易看穿你下一步想要做什么，并毫不客氣地直言點(diǎn)出你心里的小九九，快樂(lè)是因?yàn)樯险n的氣氛根本就不像是師生，倒像是朋友在玩樂(lè)，但是她嚴(yán)肅起來(lái)，又能夠嚇到一片人。印象最深刻的老師是她，最喜歡的是她，最害怕的也是她。
笑面虎老師，你現(xiàn)在還好嗎？
令我印象深刻的同學(xué)【范文9篇】六
印象深刻的一個(gè)人
我印象深刻的人就是我們的胡老師，胡老師是我們的班主任，也是我們的語(yǔ)文老師。
胡老師她長(zhǎng)得很美，在平時(shí)她都不發(fā)脾氣的。到了我們鬧翻天了，才大發(fā)雷霆，可怕，嚇人啊。所以我們班很乖。
胡老師她一般不想別的老師相信“嚴(yán)師出高徒?！彼X(jué)得沒(méi)必要，只要我們班的人乖，上課聽(tīng)話就行了。要不然，我們?cè)缇鸵獙?xiě)一大堆作業(yè)，寫(xiě)到手酸為止。
胡老師有一天安安靜靜進(jìn)來(lái)在講臺(tái)上站著，許許多多同學(xué)發(fā)現(xiàn)胡老師有點(diǎn)生氣，因?yàn)槲覀儚暮蠋熌樕弦?jiàn)到，老師的樣子有點(diǎn)生氣。我們馬上做好，我前面的兩個(gè)人還在嘰嘰喳喳，我勸他們不要再說(shuō)了，他們才發(fā)現(xiàn)，胡老師臉色不好。后來(lái)看見(jiàn)胡老師把她手中拿的東西輕輕放下，眼睛向全班同學(xué)看了一眼。我們心里很害怕，以為胡老師要把我們?nèi)啻罅R一頓。后來(lái)，老師才說(shuō)：“同學(xué)們好?！蔽业男睦锊藕靡恍?/p>
胡老師她希望我們學(xué)好語(yǔ)文。她也很忙，六點(diǎn)鐘來(lái)到學(xué)校下午加班時(shí)要六七點(diǎn)回家，回家還要照顧她的孩子。我覺(jué)得胡老師她在堅(jiān)持，她沒(méi)有放棄我們班，她可以跟校長(zhǎng)投訴說(shuō)：“我不教五四班了。”而她沒(méi)有。胡老師還幫我們每一個(gè)星期的情廣打印去了的給家長(zhǎng)信。
胡老師還幫助我們?cè)诰W(wǎng)上建設(shè)了一個(gè)“閃亮的五四班”，還叫我們?cè)谏厦姘l(fā)表文章。胡老師不跟別的老師一樣，在我們做操的時(shí)候她沒(méi)有在樹(shù)蔭下涼快。而是看守著我們一起曬太陽(yáng)。
我覺(jué)得這些都是別的老師做不到的事情，但是她做到了。我覺(jué)得我也要學(xué)習(xí)胡老師的堅(jiān)持和耐心。
我覺(jué)得她是我印象深刻的人。
印象深刻的一個(gè)人
在生活中，有許許多多的人給我們留下了深刻的印象，有親人，朋友，同學(xué)……可是，最讓我印象深刻的還是我的爺爺。爺爺已經(jīng)七十多歲了，但還是有一頭黑黝黝的頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，像一個(gè)老小孩似的。
記得不久前，我們決定要在老家建新屋，爺爺也參與了進(jìn)去。我們叫爺爺別去了，自己在這休息?？蔂敔攨s笑著說(shuō)：“反正在家也無(wú)聊，還不如出一份力?！蔽覀冔瓴贿^(guò)爺爺，便答應(yīng)他了。等到開(kāi)始建的那天，天空中一輪熱陽(yáng)高高掛著，散發(fā)出陣陣熱量，小草小花們都垂低了頭，無(wú)精打采的。我的頭上也是一滴一滴的水，一抹整只手都是濕的，頭發(fā)也是濕了。不管怎樣，爺爺還是拿著水泥桶，在墻上抹水泥，任憑太陽(yáng)高照著，他都不畏懼，依舊在這抹著，出汗了拿衣袖擦一下，渴了又拿起隔壁的水瓶喝一口。我們跟爺爺叫到：“爺爺，休息一下吧！等等再來(lái)弄！”爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，答道：“不用，這可是你們住的，當(dāng)然要認(rèn)真一些啦，哈哈?！钡葼敔斔嗤袄锏乃喽寂炅艘院?，他才下來(lái)，頭上全是水，可他不在乎，休息一下又去繼續(xù)抹水泥了。
偉大的愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“無(wú)論什么時(shí)候，不管遇到什么情況，都絕不允許自己有一點(diǎn)點(diǎn)灰心喪氣?！痹谖铱磥?lái)，爺爺也是這樣的人，在太陽(yáng)面前不畏懼，不灰心喪氣；在辛苦面前不畏懼。我將來(lái)要做個(gè)像爺爺擁有這種精神的人。
印象深刻的一個(gè)人
在我們身邊，有許許多多的人，但讓我印象最深刻的，就是一個(gè)在人民公園附近乞討的老人。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和幾個(gè)好友去人民公園玩。回去的路上，我們看見(jiàn)了一個(gè)趴在地上的殘疾老人。他手里端著一個(gè)破爛不堪的盆缽，不斷地敲打著地面，希望能讓人們捐錢(qián)。他有一條腿是殘疾的，一件褪色的藍(lán)色布衣，一條左右不對(duì)稱的黑色褲子，臉上刻滿了歲月的滄桑，頭上全是白發(fā)，胡子拉渣的。他雙手無(wú)力地抓著盆缽，盆缽里只有幾元和幾角，嘴巴囁嚅說(shuō)著什么。他的樣子讓我不敢直視，他蹭著地面爬過(guò)來(lái)，雙手布滿青筋，大概是吃不好吧。令我奇怪的是，經(jīng)過(guò)老人身邊的都是一些穿著時(shí)尚的男女，他們說(shuō)說(shuō)笑笑的，手中捧著小吃或一杯飲料，要不就手挎名牌包，跟這位寒磣的老人一比較，他們的生活應(yīng)該很好吧?？墒牵麄兛吹嚼先司鸵暼魺o(wú)睹，有些甚至見(jiàn)到老人靠近他們，就大叫：“呀！臟死了，走開(kāi)！”還有些更過(guò)分的，走上去就踢老人兩腳，老人無(wú)力地呻吟著?？吹竭@一幕幕，我很心痛，走上去給了老人10元，老人見(jiàn)了，抬頭看了看我，嘴里不停地說(shuō)：“謝謝！”我聽(tīng)了，淚水差點(diǎn)奪眶而出。
回到家后，我心想：為什么在這個(gè)繁華的路段，會(huì)有一個(gè)乞討的老人？而人們看到后，裝作沒(méi)看見(jiàn)。這反映著什么？這個(gè)社會(huì)的冷漠，人與人之間的隔閡，人們討厭這些乞討的老人，卻不曾想過(guò)，這些流浪街頭的老人過(guò)著怎樣的艱苦生活。東莞應(yīng)該還有很多像這樣的乞討老人，沒(méi)有得到政府的重視，他們只能以乞討為生，人們的同情心已經(jīng)泯滅，好像以為乞討的都是騙人的。為此我感到很痛心，原來(lái)整個(gè)社會(huì)已經(jīng)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。
直到現(xiàn)在，我一想起那個(gè)老人，就有一種想哭的沖動(dòng)。而他，也給我留下深刻的印象。
印象深刻的一個(gè)人
在我經(jīng)歷這件事之前，鄰居只是一個(gè)模糊的概念。我只知道“鄰我家而居”的人稱鄰居，兩者之間是不存在什么關(guān)系的——和陌生人一般。后來(lái)，我知道我錯(cuò)了，我還懂得了“遠(yuǎn)親不如近鄰”的道理，知道了鄰里間還有一種美好純真的感情。
記得我讀一年級(jí)的時(shí)候，每天都是父母接送回家。可是有一天，爸爸媽媽都因有事無(wú)法接我，我只好孤身行動(dòng)?？烧l(shuí)知，正當(dāng)我要走的時(shí)候，突然狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子般掉了下來(lái)。這可怎么辦？本來(lái)我自己回家就害怕，現(xiàn)在又下起了雨，唉！我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，一個(gè)似曾相識(shí)的背影出現(xiàn)在我的眼前，定睛一看，原來(lái)是我們的鄰居胡阿姨。我平時(shí)不常跟她說(shuō)話，她會(huì)把我接回去嗎？正在我想時(shí)，她已走上前，和藹可親地說(shuō)：“萱萱，我知道你爸爸媽媽上班了，所以可以來(lái)接你的?！蔽蚁褡プ×艘桓让静荩愀⒁袒丶伊?。一路上，她怕我寂寞，就給我講了許多小故事和道理，我聽(tīng)得津津有味。
我們快到家時(shí)，路面被雨水沖爛了，胡阿姨一看，皺了皺眉頭，挽起褲腿好像要來(lái)背我，我大聲說(shuō)：“阿姨，那條路也可以到家?！卑⒁搪?tīng)見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“條條大路通羅馬，不走這條走那條！”
終于到家了，胡阿姨把我送到家門(mén)口才走，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她的后背和肩膀都被雨水淋透了。我的眼睛濕潤(rùn)了，
從那天起，我便對(duì)“遠(yuǎn)親不如近鄰”有了個(gè)新認(rèn)識(shí)。
印象深刻的一個(gè)人
在那童年里，我無(wú)憂無(wú)慮。可是有一個(gè)人，似乎在那已發(fā)黃的記錄夾里，還是那么記憶猶新。他的高尚品格，更令我敬佩不已。
在老家，張大伯有個(gè)九歲的兒子，名叫李廣山。一張黑黑的臉，尖尖的小鼻子，大大的眼睛，有些長(zhǎng)的頭發(fā)，特別是耳朵邊的那顆痣。張大伯一家都靠打魚(yú)來(lái)維持生活，所以都會(huì)打魚(yú)，連小山也會(huì)打魚(yú)，而且還很多。
一個(gè)星期天，我到河邊與小叔打魚(yú)，抓蝦米。正好遇到小山，他剛抓到一條能值不少錢(qián)的鯉魚(yú)，還有三十多條草魚(yú)。我被看得口水直流，于是我摸摸口袋，有一把火機(jī)和十元錢(qián)。就對(duì)小叔說(shuō)：“小叔，我們忘記帶麻袋了，你跑得快，你先回去吧?！毙∈迓?tīng)了，一溜煙就往家里跑。我就向小山叫道：“小山，過(guò)來(lái)，我要買(mǎi)魚(yú)?！毙∩铰?tīng)了，看他笑嘻嘻的劃了過(guò)來(lái)，我說(shuō)我買(mǎi)兩條草魚(yú)。小山說(shuō)：“現(xiàn)在水不好，所以一條賣(mài)四元六，你可以買(mǎi)嗎？”于是我從口袋里掏出十元，說(shuō)：“一共十元，找的那八毛，就不用給了，當(dāng)你的利息吧?！毙∩搅ⅠR答道：“不，我爸雖然有時(shí)沾一點(diǎn)兒小便宜，但我不會(huì)，我要做好孩子，不過(guò)現(xiàn)在我沒(méi)錢(qián)，這樣吧，下午三點(diǎn)在這兒見(jiàn)面?！蔽抑佬∩角鼜?qiáng)，不敢還嘴。
當(dāng)小叔來(lái)時(shí)，我早就用兩根“丫”字型的樹(shù)枝搭好，串好魚(yú)，烤了起來(lái)?？斓饺c(diǎn)，魚(yú)也差不多好了，小山說(shuō)的事我已經(jīng)忘到九霄云外。正在這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)黑色的身影走過(guò)來(lái)，近一看，小山！小山用手把我的手握住，又一放下，就跑開(kāi)了。我感到手里有什么東西，張開(kāi)一看，八毛錢(qián)！我大吃一驚，再也沒(méi)有出聲。
是啊，人只要說(shuō)得到，就要做得到。在我的童年記憶中，雖然有很多是早已在我腦海中那么模糊，但是他，卻遠(yuǎn)久留在了我的童年里。
令我印象深刻的同學(xué)【范文9篇】七
在四年的小學(xué)生活中，許多老師都曾經(jīng)耐心地教導(dǎo)過(guò)我，細(xì)心地呵護(hù)過(guò)我，讓我茁壯成長(zhǎng)。但令我印象最深的還是楊老師。
楊老師既是班主任又是我們的語(yǔ)文老師。她中等身材，那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)散發(fā)著陣陣清香，一雙慈祥又明亮的眼睛下面有一個(gè)高高挺拔的鼻梁，她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。上課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí)，使我們百聽(tīng)不厭。
生活中的楊老師是那樣和藹可親，學(xué)習(xí)中她對(duì)我們又是那樣嚴(yán)格。
記得一次下課，我和王明琛、賀俊杰……在一起玩耍，我不小心時(shí)滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼淚都快掉下來(lái)了。正巧碰到楊老師剛從辦公室出來(lái)，她見(jiàn)我摔倒了，連忙扶起我，一步一步地邁向辦公室，到了辦公室，楊老師又小心翼翼地扶我坐下，細(xì)心的給我清洗傷口、上藥。親切地問(wèn)我：“享哲，還痛不痛，要不要上醫(yī)院。”聽(tīng)了楊老師親切的問(wèn)候，我身上的傷仿佛一點(diǎn)兒也不疼了。就在那一瞬間，我流出了感動(dòng)的淚水。
還有一次，楊老師正在給我們上語(yǔ)文課時(shí)，其他同學(xué)們都在專心致志地聽(tīng)課。這時(shí)王建豪偷偷摸摸地從書(shū)包里拿出了一個(gè)玩具，剛好被楊老師的“火眼”發(fā)現(xiàn)了，但楊老師并沒(méi)有出聲，只見(jiàn)她眉頭微皺，并用嚴(yán)厲的目光盯著王建豪。王建豪的臉唰的一下紅了，立馬把玩具收了起來(lái)，專心地聽(tīng)起課來(lái)。
這就是我們的楊老師，一位生活中和藹可親，學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求的好老師。楊老師我多么想送您一朵康乃馨，表達(dá)我對(duì)您深深的敬意！
令我印象深刻的同學(xué)【范文9篇】八
她提著一個(gè)不新不舊的書(shū)包，“嘿嘿”沖全班同學(xué)微微一笑，一副憨厚老實(shí)的樣子。你一定想知道她是誰(shuí)吧！這就是我班的插班生——張曉玲。
對(duì)于這個(gè)農(nóng)村孩子來(lái)說(shuō)，這里的一切都那么新鮮：教室的墻壁白綠相間、美觀大方，整整齊齊排列的桌椅和醒目的29寸大彩電更使她驚嘆，還有……“哎呀，”不好，張曉玲只顧張望，不小心絆了一跤，在全班同學(xué)的笑聲中，她這才紅著臉靦腆地回到座位上?？粗翚馐愕臉幼?，我不禁流露出蔑視的神情，可不久我卻改變了對(duì)她的看法。
那是一節(jié)朗讀課上，老師讓我們背詞語(yǔ)。我不想背，百般無(wú)聊地咬著筆桿望著天花板發(fā)呆。
這時(shí)，從旁邊傳來(lái)張曉玲那半洋半土的鄉(xiāng)村口音，原來(lái)張曉玲正緊捂耳朵背課文呢！只見(jiàn)她一會(huì)兒用極不標(biāo)準(zhǔn)的普通話反復(fù)念著詞意，一會(huì)兒又愁眉緊鎖像是在理解某一詞意，一會(huì)兒那緊皺的眉頭又舒展開(kāi)了，像是為讀懂了課文而感到高興，一會(huì)兒又閉上眼睛在細(xì)細(xì)回憶剛才所背的內(nèi)容。她這種熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神使我肅然起敬，忽然覺(jué)得那和她很不相稱的小辮子也在身后一甩一甩的，顯得她更加可愛(ài)了。
還有一次，她遲到了。在她的“報(bào)告”聲中，老師把她叫了進(jìn)來(lái)，詢問(wèn)遲到的原因。她的臉通紅，嘴唇微微動(dòng)著，不好意思地低著頭什么話也沒(méi)說(shuō)。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“以后要注意，不許遲到?！本妥屗铝恕?/p>
“奇怪，你一向不遲到的，怎么……”一下課我就疑惑地問(wèn)起了張曉玲。“鄰家小孩突然病了，他的爸爸媽媽又不在，我便送他上醫(yī)院，所以就……”“哦，原來(lái)是這樣，那你為什么不說(shuō)出來(lái)，讓老師原諒呢？”我替張曉玲打抱不平?！半m然我是為送小孩遲到的，可遲到總是不對(duì)呀！老師批評(píng)得對(duì)，以后我一定不會(huì)遲到的?！甭?tīng)著她的一番話，我覺(jué)得眼前的她顯得那么高大。
后來(lái)，張曉玲由于家庭貧窮而輟學(xué)了。
望著她遠(yuǎn)去的背影，我想起許多過(guò)去的事情，她的一言一行都埋在我的心底，并且深深地扎了根。
令我印象深刻的同學(xué)【范文9篇】九
寫(xiě)人，這個(gè)詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)。在文學(xué)創(chuàng)作中，它與“敘事”、“抒情”鼎足而三，又常常難解難分?？梢詫?xiě)人外觀、寫(xiě)人精神、寫(xiě)人的為人處事等等。
【篇一】
給我印象最深刻的人很多，但我卻有一個(gè)同學(xué)給我的印象很深刻，那就是在我以前學(xué)校那里讀書(shū)的時(shí)候。她很聰明，下面就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
她有著一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，挺挺的鼻子，還有著一張會(huì)說(shuō)話的嘴巴。她的個(gè)性很好，她還有一雙靈活的手，而且腦筋很聰明。
她很喜歡看書(shū)。每次考試時(shí)她都能拿到很好的成績(jī)，聰明極了。我和她是最好的朋友，從一年級(jí)想相處到三年級(jí)，我們都非常的友好。她做什么事情都做的很好，我感到她是給我印象最深刻的同學(xué)了。我們每天都互相幫助對(duì)方，都非常的開(kāi)心。
記得有一次，我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，她就用心的教我這幾道數(shù)學(xué)題怎么做，直到我明白為止。她是多么的好，多么的樂(lè)于助人，讓我覺(jué)得她是多么的喜歡幫助別人。我能和她交朋友真好，讓我覺(jué)得開(kāi)心，她是我第一次遇見(jiàn)最好的朋友。
還有一次，我不小心摔了一跤，她馬上跟老師說(shuō)，然后陪我去校醫(yī)。那時(shí)，我很感謝她，謝謝她陪我去校醫(yī)。雖然這只是一件小事，卻給了我很大的印象，讓我不能忘記。她給了我的印好象很多，我都沒(méi)有忘記，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥选?/p>
啊!她是我印象最深刻的人，我和她都是最好的朋友。
【篇二】
在世界的每一個(gè)角落都有愛(ài)，然而，在512地震中，我曾今看見(jiàn)一種堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)定的童心。那幅畫(huà)面，我久久不能忘懷。
大家是否還記得，在512地震中向人民子弟兵行禮的小男孩“郎錚”。當(dāng)救援官兵救小郎錚時(shí)，小郎錚對(duì)官兵說(shuō)了一句讓人難以置信的話：“我不痛，先去救別人吧?！痹趫?chǎng)的官兵聽(tīng)了，感動(dòng)的眼淚都流了出來(lái)。是啊!一個(gè)三歲的小男孩竟會(huì)說(shuō)出這樣的話，誰(shuí)會(huì)不感動(dòng)呢?當(dāng)小郎錚被救出來(lái)的時(shí)候，小郎錚做了一件讓人更為震驚的事。小郎錚躺在擔(dān)架上，用顫顫巍巍的小手，向官兵們行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，這是一個(gè)三歲小男孩不可能做的事，可小郎錚會(huì)。
小郎錚的名字就像他的性格一樣，自強(qiáng)不息，勇往直前。他不愧是軍人的后代，這正是一位軍人的`后代的言行舉止。小郎錚曾對(duì)溫家寶爺爺說(shuō)過(guò)：“我長(zhǎng)大后要做一名軍人，去幫助許許多多的人。”他那堅(jiān)定的話語(yǔ)，證明了一切，小郎錚的精神將會(huì)一直傳承下去。
在大家的心里，小郎錚是一名男子漢，一個(gè)無(wú)所畏懼，勇往直前的男子漢!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，他那超常的舉動(dòng)!他那堅(jiān)定的話語(yǔ)!永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
小郎錚，希望你長(zhǎng)大后能做一名軍人，一名勇敢正直的軍人。去為中國(guó)人民爭(zhēng)光，去為人民服務(wù)!
【篇三】
陌生人是我們每天在街上都能遇見(jiàn)的，今天我偶然遇見(jiàn)的陌生人卻讓我深深的藏在我的腦海里……
他就坐在我家店門(mén)口的樓梯上，他癡癡的看著寬廣的馬路，眼睛里只有閃過(guò)的汽車。他，一個(gè)方頭，白雪般的頭發(fā)，大概有六七旬的年齡。一雙老態(tài)龍鐘的眼睛，穿著一件白襯衫配著一條黑馬褲，不知是何方神圣。
看著這位老人，我的腦子里充滿了幻想……
有種可能：他是不是在思念親人?他本來(lái)有一個(gè)幸福的家庭，但由于老伴過(guò)早去世，他的兒女也紛紛離他而去。由于太思念親人，成了這樣。
還有一種可能：他是一公司的職員，但由于太老了，就退休了?？墒撬芟肽钏墓ぷ髅刻於枷肜^續(xù)工作慢慢的就成這樣了。
還有一種可能：他有一份不菲的退休金，他想給他的子女花，但他的子女不接受，他天天在想該怎么花這份退休金……
正當(dāng)我在胡思亂想時(shí)，一個(gè)叔叔遞給給他一張紙，上面說(shuō)什么甲肝志愿者邀請(qǐng)你參加。那位老爺爺說(shuō)考慮一下。我真希望那位老爺爺能參加。
這個(gè)陌生人真讓我印象深刻。
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