總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
先進教師工作總結(jié)先進教學工作者年度工作總結(jié)篇一
我熱愛黨的教育事業(yè)，在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀、人才觀、學生觀、質(zhì)量觀，自覺全面地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，認真學習相關(guān)法律法規(guī)，學習陶行知“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高思想，我能為人師表，教書育人，服從領導的安排，從集體利益出發(fā)，堅守崗位，又能夠做到不無故請假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀守法，認真執(zhí)行上級的規(guī)章制度，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。
二、認真盡職
一、做好思想工作，讓他們知道學習重要性，端正好學態(tài)度。
二、減輕學習負擔，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對待。
三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結(jié)好對子，重點幫助復習基礎知識，每天都有一定的量，一定的類型。
三、滿懷愛心
我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。擔任班主任兼輔導員工作時，工作落實到位，真心實意地關(guān)心愛護學生。我通過晨會課、班隊課等時機加強學生思想教育，使每一位學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活潑、主動健康的發(fā)展。平時安全衛(wèi)生工作，緊抓不懈。平時我總是體貼理解，平等對待每一個學生，善于發(fā)現(xiàn)學生的心理變化，并給予心理指導，盡可能貼近學生，和他們打成一片，帶著親和力走進學生的世界。我總是堅信“精誠所至，金石為開”，只要我對孩子們真心地付出了，孩子們就會還以真情。我常與任課老師互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發(fā)展。
四、虛心好學
“學無止境”，“學到老活到老”，在日常生活中，我能不斷主動學習，利用課余時間認真閱讀各類教育教學雜志及書籍，注意積累理論知識，積極撰寫教育隨筆和教育教學論文。因為我深深的知道，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識、新觀點、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題，進而去研究問題，新知識的不斷輸入，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助。
工作中，我不足是有時缺少對自己教學的深刻反思，自己偶爾有的一些教學方面的想法，不能細致深入地研究下去，使自己不能成為一個研究型的教師。但是，在教育教學中，我會充滿信心，朝著目標，不懈努力，因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛。
先進教師工作總結(jié)先進教學工作者年度工作總結(jié)篇二
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼又一學期將過去。本學期我依舊擔任歷史和七年級政治課的教學任務，雖然已經(jīng)有了一學期的教學經(jīng)歷，但在教學方面的經(jīng)驗還是不足。因此，對教學工作不干有絲毫的倦怠，平時教學中認真學習，深入閱讀教材，研究教法，現(xiàn)就本學期的工作做如下總結(jié)。
教學就是教學，兩者是相互聯(lián)系,不可分割的。因此，在教學中了解和分析學生情況，有針對的進行教學是至關(guān)重要的。最初接觸教學的時候，備學生的時候比較少，只是專心研讀教材，只是想方設法的調(diào)動課堂氣氛，引起學生的學習積極性。隨著教學的進一步深入，發(fā)現(xiàn)學生的興趣是很重要的，并且還有了解學生的思想狀態(tài)以及他們的知識結(jié)構(gòu)，這樣才能收到好的效果，才能使學生易于接受。
因為我們這里地處邊疆比較貧困的少數(shù)民族地區(qū)，學生的知識基礎相對較弱，班級少數(shù)民族學生又較多，又剛接觸到新的課程和新的知識，所以有很多學生不能適應。另外，有的學生又比較活躍好動，班級中中等生和差生的人數(shù)較多，尖子生相對少，再加上歷史和政治再在大多數(shù)人看來是副科，很多學生又不重視，每周安排的課又少，因此上課時講的太深，太多，學生聽起來比較枯燥無味，上課注意力不集中，造成聽課效果不理想。隨著教學時間的深入和教學經(jīng)驗的積累，深刻體會到備學生的重要性。每節(jié)課都要了解和分析學生的狀況，做到結(jié)合實際，具體問題具體分析，不能一味的不管不顧的滿堂灌，要選一些能夠引起學生興趣的事件和史政故事進行講解，做到根據(jù)實際情況實施教學，這樣才能收到良好的效果。但是，回看自己的授課情況，發(fā)現(xiàn)自己存在太多的不足，有時，講課不夠生動，或者心情不好時，愛對學生發(fā)脾氣，或者有時由于時間關(guān)系，對某些事件講解不夠透徹，總之一些不好的情況影響到教學效果，所以以后要努力克服，采用有利的方法解決教學中出現(xiàn)的問題。
在教學上，對自己嚴格要求，有疑必問，只要遇到問題，就向其他的老師請教。同時利用沒課的時間，去聽其他老師的課，學習他們教學中的優(yōu)點，克服自己存在的不足，在不斷的學習中改進工作，提高教學水平和能力。
因為所帶的科目對學生來說，學生起來是比較困難的，特別是歷史，有太多的知識對今天的孩子來說是陌生的。所以，在這樣一種大環(huán)境之下，要想教好歷史，教師本身就要有比較淵博的歷史知識做基礎，在教學中要做到讓學生對歷史產(chǎn)生興趣，喜愛歷史，否則他們學生起來會感到枯燥，產(chǎn)生畏縮情緒，不愿學下去。因而，在課堂上要盡量多講一些歷史人物故事，以激發(fā)學生的學習熱情。在課后，開展一些能夠讓學生動手動腦的興趣活動，為不同層次的學生進行相應的輔導。
先進教師工作總結(jié)先進教學工作者年度工作總結(jié)篇三
一、基本情況
本次檢查組成員共11人,檢查時間為4天,檢查學校有8所,本人檢查3--6年級英語、1—3年級數(shù)學作業(yè)的布置、批改及單元考核情況。
二、檢查情況
(一)聽工作匯報
在每一所學校常規(guī)檢查后，都進行了工作匯報,各學校都重視學校規(guī)章制度的建設,教學常規(guī)管理制度的健全。各校都能把德育放在首位,擔起教書育人的重任,而且各校都非常重視安全教育,做好各項安全宣傳教育活動,創(chuàng)建一個安全和諧的校園氛圍。
(二)看校容校貌
各校非常重視校園環(huán)境的建設,植樹種花美化校園,出版各項專欄,搞好校園文化,為師生營造了優(yōu)美的學習生活環(huán)境。各學校能認真推廣第三套全國中小學生系列廣播體操，個別學校已訓練有素，如西南小學、銅鑼湖中學。
(三)聽課情況
在這次檢查中,我聽了6位老師所上的課，他們在教學上各有特色。各位老師對教學常規(guī)比較熟悉。其中,值得學習的是湖尾小學六(1)班陳小玲老師的語文課，教學方法創(chuàng)新，以她那優(yōu)美的歌聲導入新課，語言極具親和力，整節(jié)課學生學得輕松，教學機智,善于啟發(fā)學生,引導學生。場部小學六(2)班黃慧娜老師的語文課，她能按照新課標的要求，開展綜合性活動，整節(jié)課，師生互動默契，課堂氣氛活躍，歡聲、喝彩聲充滿課堂。聽了她們的課,我受益匪淺。
(四)作業(yè)情況
1、英語作業(yè)
(1)從本次檢查作業(yè)情況來看,各學校比過去的一學期做得好,對英語科的要求比以往嚴格,能把英語作為一門主科來教,而且布置的作業(yè)量也比較適當。
(2)在這次的作業(yè)檢查中,大部分學校的英語作業(yè)的題型比較全面,在高年級除了有抄寫單詞、短語、句子句型的訓練之外,有些學校三、四年級也布置了各種題型的練習。如場部小學三--六年級英語作業(yè)題型全面,而且老師批改非常認真,作業(yè)整潔,是值得各學校學習的。但大部分老師對作業(yè)的要求只有抄寫單詞,短語少,甚至沒有句子的訓練,而且學生的書寫不工整、不規(guī)范。
2、數(shù)學作業(yè)
大部分老師能嚴格要求學生進行書寫，布置的作業(yè)量適度。但有些老師對學生作業(yè)書寫格式要求不嚴格，有些學生作業(yè)本保潔不好，紙頁不整齊、殘缺。大部分學生只寫姓名，校名、班級、座號都沒寫。
三、建議
1、各學校教導處要加強對教師的工作指導,特別是教師的教學指導、業(yè)務學習等。對有進步的老師及時給予表揚。
2、各校對英語作業(yè)的布置力求多角度,訓練題型要全面,從單詞、短語、句子句型等方面進行訓練,學生才能學以致用,為升上中學打下扎實的基礎。數(shù)學作業(yè)要求規(guī)范，格式正確，書寫要正規(guī)、清楚，讓學生從小養(yǎng)成良好的學習習慣。
通過本次的教學檢查,本人不但從各學校學到了寶貴的教育教學管理經(jīng)驗,而且也看到了自己的不足。在今后的教育教學管理工作中,本人一定會向各兄弟學校學習,完善紅陽學校各項管理制度,使紅陽學校的教學質(zhì)量、管理水平更上一個臺階。
先進教師工作總結(jié)先進教學工作者年度工作總結(jié)篇四
我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。
在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學活動進展需要設計了一些與教學活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識，增進幼兒的安全知識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時清除，然后再帶領幼兒進行活動。本學期我班未發(fā)生安全事故。
一個學期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。
先進教師工作總結(jié)先進教學工作者年度工作總結(jié)篇五
一、政治思想方面：
深刻體會黨的方針政策，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面：
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
四、工作成績方面
在本學年的工作中，我取得了一定的成績：
回想起來，這些微小的成績一方面是因為我個人的努力，另一方面得益于領導和同事的熱情幫助，如果沒有他們的指導，我是不可能取得以上成績的。"金無足赤，人無完人"，在教學工作中難免有缺陷，例如，與家長溝通不夠，我總是認為，如果進一步與家長溝通，學生各方面的成績應該會再上一個臺階。教學語言能力還有待進一步提高等等。
日新月異的時代，社會對教師的素質(zhì)要求更高，社會對教師的教學能力要求變化得越來越快。真正象_里的一句話——三天不學習，趕不上劉少奇。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為這些早上七八點鐘的太陽奉獻自己的光和熱。
先進教師工作總結(jié)先進教學工作者年度工作總結(jié)篇六
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領導，教育方針政策，本人一直在各方面嚴格要求自己，提高自己，以便使自己更快的適應社會發(fā)展的形式，通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，剖析分析自己，正視自己，提高自身道德修養(yǎng)。
二、教育工作方面
針對教育教學工作中遇到的困難，我在積極參加各個部門組織的培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗，在教學中，認真鉆研教學大綱，吃透教材，積極開拓教學思路，把先進的現(xiàn)代化教學手段靈活運用于教學當中，培養(yǎng)學生的自主合作交流，自主探究，勇于創(chuàng)新的能力。并注重教學的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀律的方面
本人嚴格遵守學校的規(guī)章制度，尊敬領導，團結(jié)同事，能正確處理好與領導同事之間的關(guān)系，平時勤儉節(jié)約，任勞任怨，真誠待人，熱愛學生，人際關(guān)系和諧融洽，毫不松懈的培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì)和能力。
四、取得的成績
在本年度的教學工作，學校領導下正確的指導下，取得了一些成績：20xx年1月，在“看、學、評、創(chuàng)”評比活動中，教學設計與反思獲得區(qū)級二等獎;20xx年2月學生期末考試成績優(yōu)異，獲得教學成績突出獎;20xx年8月，論文發(fā)表于《小作家選刊》;20xx年9月，獲得數(shù)學課題先進個人;20xx年12月，在第二屆全國漢字文化知識競賽中獲得一等獎。
先進教師工作總結(jié)先進教學工作者年度工作總結(jié)篇七
__，__縣__鄉(xiāng)中學一名普通的語文教師，本科學歷，中學高級教師。
從教30多年來，她的教學成績一向名列榜首。多次獲市、縣優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課一等獎;十多篇論文獲縣、市、省、國家一等獎;縣優(yōu)秀教師、“教壇英才”、教學能手。課題研究結(jié)題，成果先后獲縣、省級一等獎。國家級優(yōu)秀輔導教師;語言文字基本功大賽獲國家級二等獎。
“最受尊敬的人民教師”，多次被評為縣、市“優(yōu)秀班主任”等。20__年當選為縣人大代表?，F(xiàn)仍擔任九年級語文教學工作，兼任九(二)班班主任工作。
理念超前衛(wèi)，精彩亮課堂
在新課改的研究中，她把建立新型的師生關(guān)系融入于日常的教學中，力爭創(chuàng)立寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發(fā)學生的情感，堅定學生的意志，進而構(gòu)成進取的學習動機。
每節(jié)課前她都精心備課。課堂上，她善于創(chuàng)設寬松民主的課堂氛圍，注重發(fā)揮學生的主體作用，把“三尺講臺”變成學生“秀我風采”的舞臺：表演課本劇，舉行辯論會，即興模擬采訪等，每個學生都能在簡便愉快中學到知識，舔嘗到成功的甜蜜。在課堂教學改革中，她是我校第一個大膽嘗試課堂教學小組合作探究式學習的教師，她的課堂以學生發(fā)展為本，全員參與，全程參與，學生個性得到充分發(fā)展。她的語文課堂因?qū)W生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛(wèi)而精彩。
愛心化春雨，沃土育桃李
1985年6月，__踏上了“三尺講臺”，從此，便扎根這方沃土，不畏耕耘苦，只求桃李芳。30多年如一日，她一向做到每一天比學生起得早而比學生睡得晚，日工作13小時以上。農(nóng)村初中的班主任工作瑣細而繁重，98%是住宿生，且“留守孩”較多，能夠說，學生們的衣食住行，吃喝拉撒等點點滴滴幾乎讓她操碎了心，但她從無怨言。為此，每年暑假過后接新班級前，總有學生家長打電話問秦教師教哪級哪班，孩子們以能成為她的學生而感到自豪，家長們以自我的孩子能成為她的學生而感到放心與欣慰。
無怨舍親情，無悔愛眾生
孩子的，更欠父母的，然而對學生真的問心無愧。
率先來垂范，身教重言傳
秦教師在學生面前就是一把言行一致的標尺，一面表里如一的透鏡。
類似的事情不勝枚舉。熟悉她的人都這樣評價：是同齡人的榜樣，是青年教師的楷模，是領導最放心的教師，更是最受學生歡迎和敬佩的教師。
“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔?！鼻樽⒔虊依睿撬蛔兊男拍?愛沐眾生樂奉獻，是她無悔的追求。
先進教師工作總結(jié)先進教學工作者年度工作總結(jié)篇八
一年的教學時光匆匆而過，奮斗的艱辛，拼搏的汗水，成功的喜悅，失敗的遺憾……雖然我沒有過多的去細加品味，但我卻實實在在地感受到，我當老師——當對了，且當?shù)脽o怨無悔!
在這一年平凡的教育教學中，我愛上了《體育教學》、《教學案例》、《中國學校體育學》等與教育教學相關(guān)的雜志，我想使自己的知識變得豐盈去開發(fā)學生的心智，培養(yǎng)、造就學生良好的習慣，我迷上了老教師以德育人、循循然善誘人的氣度，在課中用真誠和至愛去贏得學生的尊敬、愛戴、信任和依戀!可有時候年輕氣盛，又缺少好的教育方式去影響教育學生，在課中也就出現(xiàn)了自己提高嗓音去“管”學生，橫著眉“嚇”學生等不利于學生身心發(fā)展的教學方式。
曾經(jīng)在一本書上讀到過這樣一段描述梁啟超在清華大學講課時的文字:“他記憶力非凡，四書五經(jīng)、歷史典籍、詩詞歌賦，往往張口即誦，偶爾頓住，用手敲一敲光禿禿的腦袋，立馬想起，又繼續(xù)大段大段的往下背。有時候講到要緊處，便成為表演，手舞足蹈，情不自禁，或掩面，或頓足，或狂笑，或嘆息。講到歡樂處則大笑而聲震屋梁，講到悲傷處則痛哭而涕泗滂沱。聽他的課，實在是種享受?！笨吹竭@段文字，我明白教學要全心全意地投入，用自己最真摯的情感去感染學生，教學要一絲不茍地付出，用自己最擅長的技巧去感悟?qū)W生。
一年來，我體味了師生間純潔的情感，感受了為人師的幸福：我不會忘記學生從一年級到二年級的思想、行為轉(zhuǎn)變，不會忘記這學期第一節(jié)課走進教室學生興奮的叫喊“陳老師，2個月沒見了，我們好想你!”的話語，更不會忘記學生在我身體不好的時候自覺安靜的看書、下棋……我知道自己還不是一個好教師，當學生用真誠的話語、行為感動我的時候，我不禁感到愧疚、心酸，我提醒自己為人師，行師范。
沉甸甸的收獲所帶來的情感愉悅、心靈激蕩，使我的思想有了質(zhì)的升華。一年來的經(jīng)歷已然讓我深深地愛上了教師這一平凡的職業(yè)!我會把生命的黃金時代、我黃金時代的生命，溶入到教書育人的平凡生活里!人說“工作著是美麗的”，而我則要說，能夠“得天下英才而教育之”，能夠全身心地、愉快地投入到塑造人的靈魂的職業(yè)，在學生心靈的天地里開辟一片綠洲，播下真、善、美的種子，不僅是美麗的，更是快樂的、幸福的!作為一名黨員教師，我永遠屬于三尺講臺!屬于我的學生!但是，我非常清楚，自已離“一個好黨員、好教師”的目標，還有很長、很長的路程?？晌蚁嘈?，只要自己有矢志不移的決心，有不畏艱難的精神，做一個“好黨員、好教師”的目標不會太遙遠!
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!
先進教師工作總結(jié)先進教學工作者年度工作總結(jié)篇九
__，1981年出生。20__年的秋天，從__省特殊教育專業(yè)畢業(yè)，帶著青春的夢想跨進了特殊教育的神圣行列，在教學一線一干就是十七個年頭。在這十多年里，堅守在特教園中，每日與失聰甚至有些智障的孩子們?yōu)榘椋龑μ亟淌聵I(yè)的愛，對聽殘孩子的愛，是一種與生俱來的，也將會是一生不變的情感!每一天應對的是那些有耳聽不見，有口說不出，讓父母操碎了心的殘疾孩子，她每一天都被一些東西感動著、激勵著。真情付出，讓她收獲了別樣的愛，體味到了別樣的幸福。
為夢想選擇無聲的世界
也許有人會說：特殊教育沒有升學壓力，當這樣的教師簡便。說這樣話的人是因為不了解特殊教育。如果他走進特教園，了解特校教師的每一天工作，他就會體會到特殊教育中“特殊”兩字的沉重含義，那簡單的兩個字意味著教師要付出百倍的辛苦，千倍的汗水，更意味著奉獻和付出。
十七年過去了，何教師依然記得剛來時內(nèi)心的顧慮，“那里會不會一片寂靜，那里能不能聽到朗朗的讀書聲，那里會不會有知識傳播的歡樂?”可是很快她就被那里的歡樂所感染也被那里的孩子純凈心靈所感動，“教師，大學是什么樣貌?我能上大學嗎?”“教師，我要學本領，將來讓爸爸媽媽過上好日子”“教師，你的聲音好聽嗎?你會唱歌嗎?”看到孩子們那熱切而又茫然的眼睛，她下定決心不管發(fā)生什么事，決不離開他們，必須要為這些聾孩子打造一片新天地。讓他們編織好自我的人生，必須要讓他們也體會到成功的歡樂。
為聾生撐起一片愛的天空
人們常說：“鐵樹開花，啞巴說話”是世界上最難得事，甚至說是根本不可能的。實踐使她深深地體會到，干特教除了耐心細致以外，還必須有堅強的毅力。教聾啞孩子，不一樣于普通兒童，必須一對一的教，孩子們學習說話，他們發(fā)出的每個音節(jié)，每個拼音，每個口形，無不傾注著她的汗水和心血。為幫忙學生學會發(fā)音，發(fā)準音，她總是把自我的嘴唇貼近孩子的手背，讓孩子感受送氣音和不送氣音，以及氣流的大小;常常把孩子臟兮兮的小手放在自我的臉上、鼻旁、脖子上，感受聲音的振動，找準發(fā)音部位;在學習舌根音時，她甚至讓孩子的手伸進自我嘴里，觸摸發(fā)音時舌頭的位置。工夫不負有心人，經(jīng)過幾年的訓練，她教的學生有的能和健全人正常對話，有的可經(jīng)過看話進行口語交流。她帶的班是學校的語言訓練模范班。
付全部之愛構(gòu)建期望橋梁。聾生同樣有著自我的夢想和對未來的完美憧憬。作為特教學校的一名教育者要讓聾孩子和健全孩子一樣在知識的海洋里徜徉。關(guān)愛特殊學生，更是特教工作者義不容辭的職責。
有的知識孩子們難以理解，她就想方設法把孩子們帶入生活情境之中，讓孩子們在生活中學習語文、數(shù)學;有的問題孩子們?nèi)鄙俳?jīng)驗，她就播放錄影資料、供給實物或者和學生一齊表演，讓孩子們在體驗中學習知識;聾啞童無法獨立閱讀理解課外讀物，她就從網(wǎng)上收集圖文配合的視頻、一句一句用手語介紹給他們聽，讓孩子們感受學習的歡樂。
讓每個孩子都成人、成才，是教師最大的愿望。她所做的一切，不是為了獲得什么榮譽，不是為了得到什么表揚，就因為她是教師。
在真情奉獻中收獲累累碩果
20__年6月，朝夕相處數(shù)載的孩子們就要畢業(yè)了。當她把一張張通知書交到學生手上時，孩子們哭了，家長哭了，她也哭了。淚水里，有不舍，有欣慰，也有期待。
十幾年工作，她勤勤懇懇，把青春和愛無私地奉獻給了她的學生、她所熱愛的特教事業(yè)。她始終牢記陶行知先生以往說過的這句話“真教育是心心相印的活動，惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”。雖然在特教學校品嘗不到桃李滿天下的喜悅，也干不出驚天動地的事業(yè)，但對工作的熱愛，會讓她在特教事業(yè)中永遠不懈的追求。
正是對特教事業(yè)的執(zhí)著，她也先后獲得市優(yōu)秀教師、市教壇英才、縣優(yōu)秀教師、縣教學能手、省特教優(yōu)質(zhì)課二等獎、市特教優(yōu)質(zhì)課一等獎、多次獲得縣學科優(yōu)秀教師、縣優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課一等獎等榮譽。十多篇論文先后在《中小學教育》、《新教育時代》、《課程教育研究》等刊物發(fā)表或獲獎。
回望走過的路，正是因為有了滿腔的愛，平凡卻精彩著，平淡卻自豪著，辛勞卻幸福著，流淚卻歡笑著!在未來的歲月中，她還將繼續(xù)帶著這份愛，不斷追求教育的夢想境界，讓愛和生命一齊飛揚!
先進教師工作總結(jié)先進教學工作者年度工作總結(jié)篇十
三年了，特崗生涯即將結(jié)束，又將繼續(xù)我的教育之路。在這里，寫下我這一年來的情況，與大家分享，希望同仁們能更好地服務于我們所從事的職業(yè)。
時光荏再，轉(zhuǎn)眼間，我在__小學擔任特崗教師已經(jīng)三年。三年來，得到了學校領導和同事的許多幫助，使我學到了很多東西，我的教育、教學理論得到了更好地檢驗，同時教學能力也得到了很大地提高。這是以往我在高校以及書本上學不到的，我深感欣慰，同時更多的是感謝。
一、思想工作方面
思想明確，安教樂教，有較強的事業(yè)心和責任感。服從學校工作安排，對工作精益求精，為人師表。
二、教育工作方面
本學年，我擔任學校的教導主任一職，同時負責三年級的數(shù)學和英語教學工作。在工作中，我常常以身作則，帶頭完成好每月的常規(guī)工作，并認真查閱同事們工作的開展和完成情況，時常與大家溝通，也經(jīng)常向有相關(guān)工作經(jīng)驗的老教師請教工作方法，一年來的教務工作，使我成長了很多，業(yè)務能力也在慢慢提升。在教學中，我認真專研教材，力求吃透教材、大綱，積極開拓教學思路，把一些優(yōu)秀、先進的教學理論用到教學中去，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的精神。
三、業(yè)務進修方面
積極參加各種培訓，如今年參加的__地區(qū)中小學班主任管理創(chuàng)新暨心理健康教育骨干教師培訓和__教辦組織的__鎮(zhèn)教學業(yè)務工作培訓。同時，通過書籍、網(wǎng)絡學習相關(guān)的教育技術(shù)及思想，以求把這些盡快地運用于自己的教育教學中去。
四、今后的努力方向
因為是剛參加工作，再加上所處的環(huán)境因素，很多教學思想不夠成熟，專業(yè)知識還需時間進一步檢驗，同時，還要積極地向領導、老教師學習，勇于去實踐，讓自己的教育教學能力得到更進一步的提高。
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