相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的閱讀的摘果子作文二年級(jí)【通用7篇】，歡迎大家分享。
摘果子作文二年級(jí)【通用7篇】一
今天，秋高氣爽、景色宜人，我和爸爸一起來(lái)到果園去摘果子。
走進(jìn)果園，桂花散發(fā)出誘人的香氣，萬(wàn)壽菊綻開(kāi)了美麗的笑臉，一個(gè)個(gè)石榴被秋娃娃親過(guò)以后露出了一排排整齊的牙齒，蘋(píng)果被秋娃娃親過(guò)以后把臉羞紅了……秋天的景色真讓人流連忘返！.
開(kāi)始摘果子了，我跑到葡萄架下，看到晶瑩剔透的葡萄，忍不住吃了一個(gè)，??！真甜!我和爸爸踩在凳子上一串一串地放到籃子里;我們來(lái)到銀梨樹(shù)下，梨子長(zhǎng)的太高了，我們又沒(méi)帶梯子，怎么辦呢？忽然，我想到了一個(gè)辦法，我踩在爸爸的肩膀上，不就可以摘到銀梨了么？我踩在爸爸身上，不一會(huì)兒就摘了滿滿一大籃銀梨，嘗了一個(gè)，真甜!我們想：這銀梨皮薄肉脆，的確可以和北京鴨梨媲美；我們來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下，先摘長(zhǎng)在最低的蘋(píng)果，再踮起腳指摘，然后跳起來(lái)摘，爬上樹(shù)摘；我們還到桔子園去了，只見(jiàn)那黃黃的桔子猶如無(wú)數(shù)點(diǎn)燃的燈籠，摘呀摘，我們摘了滿滿兩大籃水果回家。
回到家，吃起自己摘的水果，又高興又有成就感，多好呀！
摘果子作文二年級(jí)【通用7篇】二
我喜歡紫水晶般晶瑩透亮的葡萄，喜歡樂(lè)呵呵笑紅了臉的蘋(píng)果，也喜歡小葫蘆似的黃澄澄的梨。但是，我最喜歡的還是那金燦燦燈籠樣兒的桔子。
桔子長(zhǎng)得扁圓扁圓的，大小不一，大的像個(gè)拳頭，小的像個(gè)乒乓球。它們外衣的顏色可多啦，有黃綠相間的，有金燦燦的，還有綠油油的。熟透的桔子像一個(gè)個(gè)金色的小燈籠，掛滿枝頭，令人一看一股喜愛(ài)之情油然而生。
昨天，媽媽買(mǎi)回一袋桔子，我拿出一個(gè)小心地“脫下”它的外衣。只見(jiàn)里面有十幾瓣橙色的果肉，緊緊地?fù)肀г谝黄?，像十幾個(gè)小兄弟團(tuán)結(jié)一心。果肉上還披著一張網(wǎng)狀桔絡(luò)，我聞了聞，一股沁人心脾的氣味撲鼻而來(lái)。我不由地舔了舔嘴，迫不及待地掰下一片月牙狀的果瓣塞進(jìn)嘴里，輕輕一咬，汁水染滿舌頭。味道酸酸甜甜的，給人一種清爽的感覺(jué)。
桔子全身都是寶，果肉含著豐富的維生素C，可以治感冒。桔子皮可以用來(lái)泡茶，也可以入藥，聽(tīng)說(shuō)有助消化、止咳化痰之功效?！敖邸迸c“吉”諧音，它還是吉祥的象征呢。真沒(méi)想到一個(gè)小小的桔子有這么多的作用！
??！我喜歡外形漂亮，營(yíng)養(yǎng)豐富的桔子。
摘果子作文二年級(jí)【通用7篇】三
星期三下午，第三節(jié)上活動(dòng)課的時(shí)候，只見(jiàn)老師拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的小姑娘，我看到那個(gè)小姑娘沒(méi)有鼻子，就舉手問(wèn)：“老師那個(gè)小姑娘為什么沒(méi)有鼻子呢？”老師說(shuō)：“知道了，坐下?！蔽铱创蠹叶嘉嬷?，偷偷地笑。我仔細(xì)一想，原來(lái)老師要讓我們玩貼鼻子的游戲。老師要點(diǎn)名去給小姑娘貼鼻子，我就馬上把手舉得高高的，老師，就叫我上去貼鼻子。
游戲開(kāi)始了，老師給我的眼睛蒙上布巾，然后讓我轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完后我覺(jué)得自己都分不清東南西北了。我左手拿著紙鼻子，右手往前摸，這是黑板了。我估計(jì)就在這里，就小心翼翼地把鼻子貼上去，這時(shí)，從后面?zhèn)鱽?lái)“哈哈”的笑聲。我馬上扯下布巾一看，原來(lái)我把紙鼻子貼到嘴巴上了。我不好意思地走回到自己的坐位上。后來(lái)，小明就勇敢地舉起手來(lái)。老師就叫他上來(lái)。老師處小明也轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完三圈后，小明就拿紙鼻子往前走，小明左摸摸右摸摸，摸到了黑板，小明輕輕地把鼻子貼上去，同學(xué)們熱烈地鼓起掌來(lái)。小明扯下布巾一看，貼中了！他高興得跳起來(lái)。
貼鼻子的游戲就在這歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！
摘果子作文二年級(jí)【通用7篇】四
今天，胡老師叫我們猜一種非常營(yíng)養(yǎng)的水果，謎面是這樣的：兄弟七八個(gè)，緊緊抱一團(tuán)，脫下黃外衣，營(yíng)養(yǎng)多維C。（打一水果）
桔子遠(yuǎn)看像一個(gè)小姑娘穿著黃綠相間的衣服。近看是一個(gè)布滿小點(diǎn)點(diǎn)的，很有光澤的桔子。
胡老師還讓我們摸了摸桔子，這桔子特別光滑，但，有些桔子的表面是很粗糙的。
摸完了桔子，我們現(xiàn)在要來(lái)聞桔子了，胡老師把桔子一個(gè)一個(gè)地放在了我們的桌子上。我拿起來(lái)聞了聞，我們發(fā)現(xiàn)桔子是香香的。
胡老師客氣地說(shuō)：“你們可以吃桔子了。”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”說(shuō)著，胡老師就把桔子放在了我們的桌子上。我們把桔子吃完了，就說(shuō)：“這桔子又酸又甜的，真好吃?！?/p>
吃完了，胡老師又說(shuō)：“這個(gè)桔子這么好吃，是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的?！甭?tīng)了胡老師的話，我覺(jué)得這么好吃的桔子也是得來(lái)不易的。所以，我們要多吃桔子，但不能浪費(fèi)。
摘果子作文二年級(jí)【通用7篇】五
未來(lái)有一種神奇的.筆，它和馬良的神筆差不多，不過(guò)步驟有點(diǎn)多，因?yàn)轳R良的神筆是神話傳說(shuō)嘛！
筆的上面有三個(gè)按紐，一個(gè)紅，一個(gè)黃，還有一個(gè)綠的，在下面還有個(gè)黑色的屏幕。如果你按紅色按紐，然后在任何一個(gè)地方畫(huà)你想畫(huà)的圖案，把輪廓畫(huà)出來(lái)。再按下黃色按紐，你告訴它你所需要的顏色，這筆頭就變成你所需要的顏色。你再按綠色按紐，之后你在你的畫(huà)上的各個(gè)地方都輕輕的拂一下。如果你畫(huà)得像，那你所畫(huà)的畫(huà)將成為真的。如果畫(huà)的不像，它將在地上動(dòng)起來(lái)，30秒之后消失。黑色屏幕是一個(gè)控制這支筆的總開(kāi)關(guān)。
怎么樣，這支筆很神奇吧！
摘果子作文二年級(jí)【通用7篇】六
今天，老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫“貼鼻子?！?/p>
首先，請(qǐng)一位同學(xué)給孫老師畫(huà)頭像，結(jié)果她畫(huà)得人不像人，鬼不像鬼。最讓老師生氣的是，頭像竟然沒(méi)有鼻子！老師為了能讓頭像好看一點(diǎn)，隨手就在白紙上撕了一個(gè)鼻子讓我們貼，但是有要求：先轉(zhuǎn)三圈，然后去貼鼻子。貼鼻子開(kāi)始了，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)拿著鼻子估計(jì)位置，接著信心十足地貼上去，結(jié)果一看，把鼻子貼到嘴巴上了。然后，又有一個(gè)同學(xué)上來(lái)貼鼻子，因?yàn)樗D(zhuǎn)暈了，所以他把鼻子貼到了課室的門(mén)上，頓時(shí)同學(xué)們有的笑，有的跳，還有的說(shuō)：“老師在南方，鼻子卻在北方了！最后，一個(gè)女同學(xué)上場(chǎng)了，她走來(lái)走去，終于找到黑板，當(dāng)她一貼再一看，呀！貼到嘴巴上了。老師說(shuō)：“怎么都把鼻子塞進(jìn)我的嘴巴里了！”
啊，貼鼻子游戲真好玩！
摘果子作文二年級(jí)【通用7篇】七
今天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽去草莓園摘草莓。
走到草莓園，我迫不及待的拿著小籃子就往草莓地里跑，來(lái)到草莓地，我開(kāi)始尋找又大又紅的草莓，我小心翼翼的把它們摘了下來(lái)放進(jìn)我的小籃子里。我還偷偷的嘗了一個(gè)呢，真甜！
我滿足的提子草莓和媽媽回家了。
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