總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
初中歷史知識(shí)點(diǎn)全總結(jié)篇一
1.分封制又稱(chēng)封邦建國(guó)，同姓親族是分封的主體，通過(guò)分封周王確立了天下共主的地位。
2.通過(guò)層層分封，西周形成了貴族統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的森嚴(yán)等級(jí)“天子—諸侯—卿大夫—士”。
3.宗法制的突出特點(diǎn)有嫡長(zhǎng)子繼承制;大宗與小宗是相對(duì)的;政治制度方面體現(xiàn)為分封制。
4.宗法制有利于保障各級(jí)貴族享受“世卿世祿”特權(quán)，把“國(guó)”和“家”密切結(jié)合起來(lái)。
5.宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制，分封制在血緣關(guān)系方面的體現(xiàn)就是宗法制。
6.“皇帝”名號(hào)的確立，是秦完成一統(tǒng)大業(yè)的產(chǎn)物，顯示了皇帝獨(dú)尊的權(quán)勢(shì)和地位。
7.以“皇帝”之稱(chēng)代替“王”之號(hào)反映了神化君權(quán)的新統(tǒng)治觀念的出現(xiàn)。
8.以三公九卿為主的中央政府各級(jí)官員，在地位、職責(zé)和權(quán)力等方面都處于互相配合、互相牽制的狀態(tài)，任何人都無(wú)法獨(dú)攬朝政，軍國(guó)大權(quán)最終操縱在皇帝一人之手。
9.秦代的地方行政機(jī)構(gòu)，分郡、縣兩級(jí)，與此相適應(yīng)，也建立了一整套地方各級(jí)官僚體系。
10.在秦代，皇帝的命令，通過(guò)三公九卿，經(jīng)由郡、縣，再通過(guò)鄉(xiāng)、里，可以直達(dá)百姓。
11.郡縣制與分封制的顯著不同點(diǎn)，是最高統(tǒng)治者直接委派官吏統(tǒng)治地方，最高統(tǒng)治者的命令可以通過(guò)各級(jí)官吏直達(dá)百姓。
12.由秦代開(kāi)始形成的中央集權(quán)的政治體制，徹底打破了傳統(tǒng)的貴族分封制，奠定了古代大一統(tǒng)王朝制度的基礎(chǔ)。
13.三省六部的運(yùn)行程序：中書(shū)省(起草詔令)→門(mén)下省(封駁審議)→尚書(shū)省(負(fù)責(zé)執(zhí)行)→六部(具體實(shí)施)。
14.三省六部制中的三省之間既相互牽制，又互為補(bǔ)充，分工明確，提高了辦事效率。同時(shí)，完整的相權(quán)被分割，避免了權(quán)臣獨(dú)攬大權(quán)，有利于加強(qiáng)皇權(quán)。
15.宋朝：實(shí)行二府三司制。其特點(diǎn)：進(jìn)一步分割相權(quán)，加強(qiáng)了皇權(quán)，卻減弱了對(duì)皇權(quán)的約束;職權(quán)過(guò)于分散，導(dǎo)致行政效率低，出現(xiàn)了冗官局面。
16.科舉制把讀書(shū)、考試與作官緊密聯(lián)系起來(lái)，有利于打破特權(quán)壟斷、擴(kuò)大官吏人才來(lái)源，提高官民文化素質(zhì)。
17.科舉制把選拔人才和任命官吏的權(quán)力，從世家大族的手里集中到中央政府，大大加強(qiáng)了中央集權(quán)，成為古代中國(guó)長(zhǎng)期保持繁榮的制度保障之一。
18.從漢到元專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展呈現(xiàn)出兩大趨勢(shì)：一是君主專(zhuān)制不斷加強(qiáng)，即不斷削弱相權(quán)，強(qiáng)化皇權(quán);二是中央集權(quán)不斷加強(qiáng)，即不斷削弱地方權(quán)力，把地方權(quán)力收歸中央。
19.以三省六部制為代表的中央行政制度，以科舉制為代表的選官用人制度及維護(hù)官僚隊(duì)伍廉潔高效的監(jiān)察制度，是中國(guó)古代政治制度高度成熟的表現(xiàn)。
20.宋初中央集權(quán)的強(qiáng)化：直接目的是解決地方割據(jù)問(wèn)題;根本目的是加強(qiáng)皇權(quán)，鞏固統(tǒng)治。
21.宋初收精兵：設(shè)“三衙”統(tǒng)領(lǐng)禁軍，發(fā)兵權(quán)歸樞密院。實(shí)現(xiàn)統(tǒng)兵權(quán)和調(diào)兵權(quán)分離，有利于皇帝控制軍權(quán)。
22.宋初削實(shí)權(quán)：削弱或剝奪地方節(jié)度使、州郡長(zhǎng)官和武將權(quán)力;州郡直屬中央;派文臣出任州郡長(zhǎng)官，下設(shè)通判監(jiān)督地方官。
23.宋初制錢(qián)谷：地方財(cái)賦運(yùn)往中央，消除了地方割據(jù)勢(shì)力的物質(zhì)基礎(chǔ)，維護(hù)了統(tǒng)一與安定。
24.宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)改變了唐末五代以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)的分裂局面;基本解決了中央與地方的矛盾。同時(shí)，造成“冗官”、“冗兵”、“冗費(fèi)”的國(guó)家財(cái)政危機(jī)。
25.明太祖吸取元朝權(quán)貴專(zhuān)權(quán)的教訓(xùn)，裁撤中書(shū)省，廢除丞相，親掌六部。所設(shè)殿閣大學(xué)士，僅備顧問(wèn)兼協(xié)理章奏，不參與決策。
26.中國(guó)古代中樞權(quán)力體系發(fā)展變化的趨勢(shì)是相權(quán)逐漸被削弱，專(zhuān)制皇權(quán)不斷加強(qiáng)。
27.中國(guó)古代中樞權(quán)力體系變化：三公九卿制(秦朝)→三省六部制(隋唐)→二府三司制(宋朝)→中書(shū)一省制(元朝)→廢丞相、設(shè)內(nèi)閣(明朝)→增設(shè)軍機(jī)處(清朝)。
28.清朝雍正年間設(shè)軍機(jī)處，最初只參與處理西北軍務(wù)，后職權(quán)擴(kuò)大，可參與處理機(jī)要事務(wù)。但只能跪奏筆錄，上傳下達(dá)。
29.清代軍機(jī)處的設(shè)置簡(jiǎn)化了政務(wù)手續(xù)，提高了行政效率;它是專(zhuān)制皇權(quán)高度發(fā)展的重要標(biāo)志。
30.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，開(kāi)始使用鐵農(nóng)具和牛耕并將其逐漸推廣。漢朝以后，鐵犁牛耕成為中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。
初中歷史知識(shí)點(diǎn)全總結(jié)篇二
1、概念：指能與酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì)
2、常用的指示劑：石蕊溶液、酚酞溶液
二、常見(jiàn)的酸
注意：①濃鹽酸密封保存的原因：濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出氯化氫氣體。 ②濃硫酸密封保存的原因：濃硫酸具有吸水性，易吸收空氣中的水蒸汽。
③濃鹽酸敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，溶質(zhì)、溶液質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少。
④濃硫酸敞口放置在空氣中一段時(shí)間后，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑、溶液質(zhì)量增加，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少。
⑤稀釋濃硫酸時(shí)：應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?，并不斷攪?dòng)使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散，切不可把水直接倒入濃硫酸中。
⑥如果不慎將濃硫酸沾到皮膚或衣服上，應(yīng)先用布拭去，再用水沖洗，最后涂上3%—5%的碳酸氫鈉溶液。
2、酸的化學(xué)性質(zhì)(具有相似性質(zhì)的原因：酸離解時(shí)所生成的陽(yáng)離子全部是h+) (1)與酸堿指示劑的反應(yīng)： 使紫色石蕊試液變紅色，不能使無(wú)色酚酞試液變色 (2)金屬 + 酸 → 鹽 + 氫氣 置換反應(yīng)(條件：活動(dòng)性：金屬h )
注：feso4 溶液、fecl2溶液：淺綠色
(3)金屬氧化物 + 酸 → 鹽 + 水
fe2o3 +3h2so4fe2(so4)3 + 3h2o (注fe2(so4)3溶液：黃色)
現(xiàn)象：鐵銹消失，液體由無(wú)色變?yōu)辄S色
fe2o3 +6hcl 2fecl3 + 3h2o(注fecl3溶液：黃色)
現(xiàn)象：鐵銹消失，液體由無(wú)色變?yōu)辄S色
cucl2 + 2h2o (注cucl2溶液：藍(lán)色)
現(xiàn)象：黑色物質(zhì)消失，液體由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
cuo +h2so4 cuso4 + h2o(注cuso4溶液：藍(lán)色)
現(xiàn)象：黑色物質(zhì)消失，液體由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色
(4)堿 + 酸 → 鹽 + 水
h2so42so4 + 2h2o3
初中歷史知識(shí)點(diǎn)全總結(jié)篇三
政治課的改革與素質(zhì)教育的實(shí)施，教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新，學(xué)校德育工作的加強(qiáng)等等，都是與老師的才能與素養(yǎng)的提高分不開(kāi)的。以下是小編整理的初中政治知識(shí)點(diǎn)全總結(jié)，歡迎閱讀。
1、現(xiàn)代社會(huì)的重要標(biāo)志：依法治國(guó)
2、一個(gè)國(guó)家主權(quán)和尊嚴(yán)的標(biāo)志：國(guó)旗
3、主權(quán)國(guó)家的標(biāo)志和國(guó)家威嚴(yán)的象征：國(guó)徽
4、生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志：生產(chǎn)工具
5、原始社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平的重要標(biāo)志：石制工具
7、私有制在社會(huì)上確立的標(biāo)志：土地成為私有財(cái)產(chǎn)
9、奴隸社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的主要標(biāo)志：金屬工具在生產(chǎn)中得到廣泛的應(yīng)用
10、人類(lèi)進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志：文字的出現(xiàn)
11、封建社會(huì)形成的標(biāo)志：封建國(guó)家的建立
12、封建社會(huì)生產(chǎn)力提高到一個(gè)新水平的標(biāo)志：冶鐵技術(shù)的發(fā)展
13、世界近代史開(kāi)端的標(biāo)志：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命
14、資本主義社會(huì)形成的標(biāo)志：資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家政權(quán)的建立
15、工業(yè)革命的標(biāo)志：蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用
16、工業(yè)革命完成的標(biāo)志：用機(jī)器制造機(jī)器
17、第二次科技革命的主要標(biāo)志：電力的廣泛應(yīng)用
18、第三次科技革命的主要標(biāo)志：電子計(jì)算機(jī)、原子能的發(fā)明和應(yīng)用
19、科學(xué)社會(huì)主義誕生的標(biāo)志：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表
20、新民主主義革命偉大開(kāi)端的標(biāo)志：五四運(yùn)動(dòng)
22、社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志：依法治國(guó)
1、實(shí)現(xiàn)權(quán)利的基礎(chǔ)：義務(wù)
2、國(guó)家機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的基礎(chǔ)：人民選舉
3、未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)：家庭保護(hù)
4、國(guó)家和人民賴(lài)以生存和發(fā)展的.物質(zhì)基礎(chǔ)：國(guó)家領(lǐng)土
5、人類(lèi)社會(huì)的基礎(chǔ)：生產(chǎn)勞動(dòng)
6、生產(chǎn)關(guān)系的基礎(chǔ)：生產(chǎn)資料所有制
7、產(chǎn)生國(guó)家的基礎(chǔ)：階級(jí)對(duì)立
8、腦力勞動(dòng)者任何成就歸根到底建立的基礎(chǔ)：廣大體力勞動(dòng)者的勞動(dòng)
9、地主階級(jí)剝削農(nóng)民的基礎(chǔ)：封建土地所有制
10、封建等級(jí)制度的基礎(chǔ)：封建土地所有制
11、資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的基礎(chǔ)：小手工業(yè)者的分化
12、資本主義社會(huì)大生產(chǎn)的基礎(chǔ)：機(jī)器大工業(yè)
13、資本主義剝削制度的基礎(chǔ)：生產(chǎn)資料資本主義私有制
14、資本主義民主的基礎(chǔ)：資本主義私有制
15、資產(chǎn)階級(jí)人生價(jià)值觀形成的基礎(chǔ)：資本主義私有制
16、中國(guó)社會(huì)主義建立的基礎(chǔ)：經(jīng)濟(jì)極端落后
17、人類(lèi)生活和生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)：自然資源
18、政治建設(shè)和文化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)：經(jīng)濟(jì)建設(shè)
19、全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的共同政治基礎(chǔ)：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則
21、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)：社會(huì)主義公有制
22、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的基礎(chǔ)：人民當(dāng)家作主
23、文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程：發(fā)展教育和科學(xué)
24、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，基礎(chǔ)在：教育
1、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略：依法治國(guó)
3、國(guó)家的根本大法：憲法
4、我國(guó)的根本制度：社會(huì)主義制度
5、我國(guó)的根本任務(wù)：集中力量進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)
6、履行義務(wù)的基本要求和集中體現(xiàn)：守法
9、既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)：勞動(dòng)、受教育
11、人民參加國(guó)家管理的一項(xiàng)最基本的政治權(quán)利：選舉權(quán)和被選舉權(quán)
12、生產(chǎn)力的基本因素：生產(chǎn)資料、勞動(dòng)者（生產(chǎn)工具、勞動(dòng)對(duì)象、勞動(dòng)者）
14、資本主義社會(huì)的基本矛盾：生產(chǎn)社會(huì)化同資本主義私有制之間的矛盾
15、經(jīng)濟(jì)危機(jī)的基本特征：生產(chǎn)過(guò)剩
16、資本主義生產(chǎn)的直接目的和根本動(dòng)機(jī)：千方百計(jì)追逐剩余價(jià)值
17、太平天國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因：農(nóng)民階級(jí)不代表先進(jìn)的生產(chǎn)力
18、社會(huì)主義的根本任務(wù)：解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力
19、社會(huì)主義的根本目的：消滅剝削、消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕
20、我國(guó)的最基本國(guó)情：我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段
21、我國(guó)的基本國(guó)策：計(jì)劃生育、對(duì)外開(kāi)放
27、人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律：生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展
1、依法治國(guó)的目標(biāo)：建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家
5、我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)：建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
6、實(shí)現(xiàn)共同理想的必然趨勢(shì)和最終目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)最高理想
1、犯罪最本質(zhì)的特征：犯罪是具有社會(huì)危害性的行為
2、人和動(dòng)物的本質(zhì)區(qū)別：從事生產(chǎn)勞動(dòng)
3、國(guó)家的本質(zhì)：在階級(jí)社會(huì)，國(guó)家是階級(jí)統(tǒng)治的工具
4、奴隸制國(guó)家的本質(zhì)：奴隸主階級(jí)統(tǒng)治奴隸階級(jí)的工具
5、封建制國(guó)家的本質(zhì)：地主階級(jí)統(tǒng)治農(nóng)民階級(jí)的工具
7、資本主義國(guó)家的本質(zhì)：維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益和統(tǒng)治的工具
8、資本主義民主的實(shí)質(zhì)：資產(chǎn)階級(jí)享有的民主
10、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的本質(zhì)特征：生產(chǎn)資料公有制
1、人民法院適用刑罰的目的：預(yù)防犯罪和減少犯罪
2、原始社會(huì)末期出現(xiàn)的商品生產(chǎn)的目的：交換
3、資產(chǎn)階級(jí)革命的目的：推翻封建統(tǒng)治、建立資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)
4、資本主義生產(chǎn)的直接目的和根本動(dòng)機(jī)：千方百計(jì)追逐剩余價(jià)值
5、社會(huì)主義的根本目的：消滅剝削，消除兩極分化，最終達(dá)到共同富裕
6、改革的目的：解放和發(fā)展生產(chǎn)力，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義
1、我國(guó)的根本制度：社會(huì)主義制度
2、實(shí)現(xiàn)資本主義民主的重要政治制度：議會(huì)制度、選舉制度、政治制度
5、我國(guó)的根本政治制度：人民代表大會(huì)制度
6、我國(guó)的政黨制度：共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度
1、奴隸社會(huì)的主要矛盾：奴隸主階級(jí)和奴隸階級(jí)之間的矛盾
2、封建社會(huì)的主要矛盾：地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)之間的矛盾
3、資本主義社會(huì)的主要矛盾：資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)之間的矛盾
4、資本主義社會(huì)的基本矛盾：生產(chǎn)社會(huì)化同資本主義私有制之間的矛盾
1、依法治國(guó)的核心：依憲治國(guó)
3、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的核心部分：思想道德建設(shè)
4、社會(huì)主義道德教育的核心：為人民服務(wù)
1、國(guó)家長(zhǎng)治久安的保障：依法治國(guó)
2、社會(huì)主義道德實(shí)現(xiàn)的保障：社會(huì)主義法律
3、公民權(quán)利的立法保障：憲法和法律
2、法律最主要的特征：由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施
3、我國(guó)公民權(quán)利和自由的特點(diǎn)：平等、廣泛、真實(shí)
5、犯罪最本質(zhì)的特征：犯罪是具有社會(huì)危害性的行為
6、義務(wù)教育的基本特征：強(qiáng)制性、普及性、免費(fèi)
7、生產(chǎn)勞動(dòng)的主要特征：制造工具
8、采集和漁獵的生產(chǎn)方法的特征：搜集天然食物
14、資本主義民主的重要特點(diǎn)：狹隘性和虛偽性
15、壟斷資本主義階段的主要特征：壟斷占統(tǒng)治地位
16、經(jīng)濟(jì)危機(jī)的基本特征：生產(chǎn)過(guò)剩
18、社會(huì)主義社會(huì)和共產(chǎn)主義社會(huì)的本質(zhì)特征：生產(chǎn)資料公有制
2.初中政治教學(xué)總結(jié)
3.初中政治教學(xué)總結(jié)
5.《滕王閣序》知識(shí)點(diǎn)全梳理
6.初中政治優(yōu)秀課件
7.初中政治試題
8.初中政治聽(tīng)課記錄
9.初中政治聽(tīng)課記錄整理
初中歷史知識(shí)點(diǎn)全總結(jié)篇四
知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：
概念、定義：
1、大于0的數(shù)叫做正數(shù)(positive number)。
2、在正數(shù)前面加上負(fù)號(hào)“-”的數(shù)叫做負(fù)數(shù)(negative number)。
3、整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)為有理數(shù)(rational number)。
4、人們通常用一條直線上的點(diǎn)表示數(shù)，這條直線叫做數(shù)軸(number axis)。
5、在直線上任取一個(gè)點(diǎn)表示數(shù)0，這個(gè)點(diǎn)叫做原點(diǎn)(origin)。
6、一般的，數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的絕對(duì)值(absolute value)。
7、由絕對(duì)值的定義可知：一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0。
8、正數(shù)大于0，0大于負(fù)數(shù)，正數(shù)大于負(fù)數(shù)。
9、兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的反而小。
10、有理數(shù)加法法則
(1)同號(hào)兩數(shù)相加，取相同的符號(hào)，并把絕對(duì)值相加。
(2)絕對(duì)值不相等的異號(hào)兩數(shù)相加，取絕對(duì)值較大的加數(shù)的負(fù)號(hào)，并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值，互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得0。
(3)一個(gè)數(shù)同0相加，仍得這個(gè)數(shù)。
11、有理數(shù)的加法中，兩個(gè)數(shù)相加，交換交換加數(shù)的位置，和不變。
12、有理數(shù)的加法中，三個(gè)數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變。
13、有理數(shù)減法法則
減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。
14、有理數(shù)乘法法則
兩數(shù)相乘，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，并把絕對(duì)值向乘。
任何數(shù)同0相乘，都得0。
15、有理數(shù)中仍然有：乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。
16、一般的，有理數(shù)乘法中，兩個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積相等。
17、三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積相等。
18、一般地，一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘，等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)相乘，再把積相加。
19、有理數(shù)除法法則
除以一個(gè)不等于0的數(shù)，等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。
20、兩數(shù)相除，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，并把絕對(duì)值相除。0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù)，都得0。
21、求n個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算，叫做乘方，乘方的結(jié)果叫做冪(power)。在an 中，a叫做底數(shù)(basenumber)，n叫做指數(shù)(exponeht)
22、根據(jù)有理數(shù)的乘法法則可以得出
負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù)。
顯然，正數(shù)的任何次冪都是正數(shù)，0的任何次冪都是0。
23、做有理數(shù)混合運(yùn)算時(shí)，應(yīng)注意以下運(yùn)算順序：
(1)先乘方，再乘除，最后加減;
(2)同級(jí)運(yùn)算，從左到右進(jìn)行;
(3)如有括號(hào)，先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算，按小括號(hào)、中括號(hào)、大括號(hào)依次進(jìn)行。
24、把一個(gè)大于10數(shù)表示成a×10n 的形式(其中a是整數(shù)數(shù)位只有一位的數(shù)，n是正整數(shù))，使用的是科學(xué)計(jì)數(shù)法。
25、接近實(shí)際數(shù)字，但是與實(shí)際數(shù)字還是有差別，這個(gè)數(shù)是一個(gè)近似數(shù)(approximate number)。
26、從一個(gè)數(shù)的左邊的第一個(gè)非0數(shù)字起，到末尾數(shù)字止，所有的數(shù)字都是這個(gè)數(shù)的有效數(shù)字(significant digit)
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