制定計劃可以幫助我們更好地規(guī)劃時間和資源的利用。為了更好地實現(xiàn)計劃，我們需要將目標(biāo)分解為具體的任務(wù)和時間節(jié)點。在制定和執(zhí)行計劃時，我們需要不斷調(diào)整和改進(jìn)，以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境。
個人推普工作計劃篇一
社會發(fā)展對語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提出了更高更迫切的要求，特別是近幾年，全國各地同國際、國內(nèi)的交往日益擴(kuò)大，使用普通話、規(guī)范社會用字顯得越來越重要。推廣普通話也理所應(yīng)當(dāng)成為教育部門義不容辭的職責(zé)。因此，在本學(xué)期“推普宣傳周”，我校部署了本學(xué)期學(xué)校推普宣傳周的具體事宜，具體安排如下：
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國語言文字會議精神，以及《中華人民共和國教育法》關(guān)于“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，應(yīng)推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字”的規(guī)定，進(jìn)一步明確學(xué)校普及普通話和規(guī)范用字的工作的意義，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以迎接世博會為契機(jī)，把說好普通話、用好規(guī)范字納入學(xué)校教育的常規(guī)工作之中，并當(dāng)作素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容來抓。
明確規(guī)定“普通話是校園語言”，把說好普通話、用好規(guī)范字、增強(qiáng)語文規(guī)范意識、提高語言文字應(yīng)用能力作為對師生的基本要求。加強(qiáng)對校內(nèi)黑板報及宣傳欄的檢查、壓濾機(jī)濾布評估。繼續(xù)抓好教師的培訓(xùn)、測試工作，把普通話達(dá)標(biāo)測試列入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。目前全校教師普通話達(dá)標(biāo)率為100%。
本學(xué)期推普主題為：“構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園”。
為喚起全社會對“推普”事業(yè)的關(guān)注，提高廣大師生漢語規(guī)范意識，特在以下方面加大工作力度：
1、加強(qiáng)對“推普宣傳周”的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，濾布政教處、語文組積極配合，奠定推普工作的堅實基礎(chǔ)。
2、利用各種宣傳手段，營造良好的推普氛圍。
1）在“推普宣傳周”周一，舉行主題升旗儀式，由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向全體師生進(jìn)行一次推普演講，大力宣傳推廣普通話的重要意義。
2）在宣傳周期間，懸掛“樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)”橫幅。
4）各班以“推普”為主題，出一期專題板報。
5）與校園文化建設(shè)相結(jié)合，開展一系列與“推普”有關(guān)的活動：一年級的唐詩誦讀，逐步建立經(jīng)典誦讀活動持續(xù)發(fā)展的長效機(jī)制。
7）開展家庭推普活動，鼓勵學(xué)生與爸爸媽媽一起講普通話，將活動從學(xué)校延伸到家庭。
8）以傳統(tǒng)文化校本課程的開發(fā)為載體，弘揚民族文化，進(jìn)一步強(qiáng)化語言文字工作，逐步形成我校語言文字工作特色。
作當(dāng)作一項常規(guī)工作來抓，常抓勤抓，讓推普活動時時刻刻在我們的身邊，使普通話真正成為全體師生“情感的紐帶,溝通的橋梁”。
個人推普工作計劃篇二
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!不妨坐下來好好寫寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?小編在這里給大家分享一些幼兒園推普個人工作計劃，希望對大家能有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命，對學(xué)生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質(zhì)，根據(jù)《國家通用語言文字法》，依照市級主管部門的工作安排，從教育教學(xué)實際出發(fā)，特制定本計劃。
二、宣傳主題。
“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”
三、活動內(nèi)容。
1、鞏固推普小組，加強(qiáng)工作力度。為了做好本屆推普工作，特成立了推普工作指揮小組。
組長。
副組長。
組員。
2、加強(qiáng)推普工作檢查，促進(jìn)推普工作順利進(jìn)行。
推普小組成員要參加全園的日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映推普工作中的問題，對各班的推普周活動給以評定和指導(dǎo)，優(yōu)秀推普組員和推普班級、教研組將受到推普小組的表彰。
3、豐富推普內(nèi)容，活躍形式。
(1)抓好日常推普工作：全園教職工必須堅持用普通話進(jìn)行交談，同時，在日常教育教學(xué)工作中，積極引導(dǎo)幼兒、家長用普通話進(jìn)行語言交流，形成全園上下都說普通話的良好語言風(fēng)氣。
(2)做好推普宣傳工作，擴(kuò)大推普范圍：我園不僅制作懸掛了語言文字永久性宣傳標(biāo)語，還在幼兒園各個班級、走廊、會議室等處都張貼了富有兒童特點的推普小標(biāo)語，這些都深受幼兒和家長喜歡，也讓說普通話的意識深入到幼兒園每個人的心里。通過標(biāo)語的使用，我園進(jìn)一步營造了濃厚的推普氛圍。
根據(jù)推普工作的開展，我園以班級為單位加強(qiáng)了對幼兒、家長、社區(qū)的推普宣傳，呼吁廣大幼兒家長的積極參與，為人人會說普通話，說好普通話打下基礎(chǔ)。通過幼兒向家長宣傳，邀請家長一同加入推普工作的行列，將推普工作輻射到家庭和社區(qū)中。
(3)開展好班級推普工作，增加推普力度：我園將利用第十屆推普周的時機(jī)，積極開展班級的推普工作。根據(jù)幼兒特點，分別制定了大、中小班年齡段的推普活動方案，通過豐富多彩的活動，讓每一位幼兒有說普通話的意識，從而增加推普力度。
四、具體安排。
1、9月8日推普工作準(zhǔn)備階段、推普工作動員會。(設(shè)計展版參加推普周)。
3、9月11日到15日班級推普工作(班級宣傳欄、各教研組說課活動、故事會等活動)。
4、9月16日推普工作小結(jié)、歸檔。
5、繼續(xù)在幼兒園的各項工作中深入開展說普通話的工作。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》和《上海市實施〈中華人民共和國通用語言文字法〉辦法》，進(jìn)一步增強(qiáng)社會語言文字應(yīng)用的法制意識，增強(qiáng)我班推廣普通話的參與意識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。
二、成立校推普領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：本班主任。
組員：本班全體學(xué)生。
三、工作措施。
(一)創(chuàng)設(shè)學(xué)校推普環(huán)境，營造班級推普氛圍。
1。利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進(jìn)行推普專題宣傳。
2。每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。
3。在班內(nèi)設(shè)施上創(chuàng)設(shè)推普氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生寫作推普的。
個人推普工作計劃篇三
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和語言信息處理技術(shù)的不斷進(jìn)步，普及普通話已成為一項十分迫切的任務(wù)。學(xué)校是推廣普及我國通用的`普通話的的主要陣地，對于我國的語言，文字工作的發(fā)展，有舉足輕重的作用。為了弘揚民族文化，貫徹國家語言文字工作委員會新時期推廣普通話的工作方針，大力提高我校全體師生的普通話水平，從而推動學(xué)校其他各項工作的發(fā)展，特制定本學(xué)期普通話工作計劃如下：
我校現(xiàn)有教學(xué)班21個，學(xué)生1000余人，除在學(xué)校外，其余活動時間和場所的日常交流用語也主要以普通話為主，學(xué)校教職工普通話達(dá)標(biāo)率為100%，教職工普通話水平均達(dá)二級乙等以上%。
根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，從實際出發(fā)，我們普通話推廣運用工作目標(biāo)如下：
1、通過培訓(xùn)使全體教師的普通話運用水平在原有基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。
2、運用多種激勵措施，不斷開展多種形式的豐富多彩的文化、娛樂活動，掀起學(xué)生學(xué)習(xí)，運用普通話的高潮，使學(xué)生普通話水平寫作水平提高一個層次。
3、促使普通話成為校園通用語言的同時，使普通話這一語言延伸到校外實踐活動中去，為普通話的推廣貢獻(xiàn)一份社會力量。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善組織機(jī)構(gòu)。使普通話工作沿著正確方向有序開展。
學(xué)校在認(rèn)真學(xué)習(xí)普通話工作相關(guān)文件的基礎(chǔ)上，明確了方向，建立了以校長為首，分管校長、教務(wù)主任主抓，優(yōu)秀語文教師為組員的普通話推廣、運用小組，以規(guī)范、提高和監(jiān)督學(xué)生講普通話。
2、努力提高、構(gòu)建說普通話和運用普通話的良好語言氛圍，發(fā)揮環(huán)境對人的積極潛移默化的影響作用，使說普通話成為一種習(xí)慣。
人的成長，要愛到環(huán)境的巨大影響，同樣，普通話在學(xué)生中推廣。運用程度也會受到學(xué)校普通話環(huán)境營造的限制，為此，學(xué)校加強(qiáng)推普宣傳各班開展手抄報競賽評比活動，以推動學(xué)校語言、文字工作的開展。充分利用校園文化宣傳欄，適時介紹普通話推廣、運用的相關(guān)知識和內(nèi)容，全方位、多層次構(gòu)建說普通話，寫規(guī)范字的環(huán)境。
3、堅持不斷的開展運用普通話的推廣工作，開展多種多樣的特色活動，推動校園文化建設(shè)深入開展。
針對普通話與語文教學(xué)密切相關(guān)的實際，在語文教學(xué)過程中，開展課前五分鐘演講、課本劇活動，并定期對學(xué)生進(jìn)行語言文字測試，促使其普通話水平的提高；在全校范圍內(nèi)開展教師演講比賽、學(xué)生演講比賽、學(xué)生書法比賽、優(yōu)秀作文比賽，教師論文寫作等多項活動，通過這一系列活動，使普通話工作成為校園文化建設(shè)當(dāng)中的一大亮點，大大提高了普通話的應(yīng)用程度。
4、完善師生培訓(xùn)的制度，獎勵制度，使師生員工講普通話，運用普通話工作制度化，規(guī)范化，日?；?。使普通話工作成為日常的不可分割的有機(jī)組成部分。
為了從根本上使教師和學(xué)生的普通話水平有質(zhì)的提高，學(xué)校充分挖掘、利用校內(nèi)硬件、軟件資源。把課堂上講普通話，使用規(guī)范文字作為年終考評工作的依據(jù)之一和教學(xué)常規(guī)管理的要求之一，以提高廣大師生學(xué)習(xí)、運用普通話的積極性。
活動內(nèi)容承辦單位。
學(xué)生寫作比賽教導(dǎo)處、語文組。
各班手抄報評比學(xué)校各班。
學(xué)生演講比賽大隊部。
學(xué)生硬筆書法比賽語文組。
讀書活動教務(wù)處、大隊部。
個人推普工作計劃篇四
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校語言文學(xué)工作將在區(qū)語委的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)貫徹落實國家語言文字工作會議精神，以《中華人民共和國國家通用語言文字法》為依據(jù)，結(jié)合我校具體情況，積極穩(wěn)妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我班語言文字規(guī)范化工作，進(jìn)一步加大語言文字工作的宣傳力度，切實提高我班學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與校園文化、精神文明建設(shè)、學(xué)生文化素質(zhì)教育和學(xué)校的各項教育工作結(jié)合起來，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。
主要工作：
一、以爭創(chuàng)示范校為契機(jī)，加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳。
1、繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動。
組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語言文字工作取得長久效果。
2、加強(qiáng)校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度。
開辟校園網(wǎng)語言文字工作專欄，加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，實現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向師生提供咨詢和信息服務(wù)的平臺。
3、開展全國推廣普通話宣傳周活動。
在市語委的統(tǒng)一部署下，圍繞爭創(chuàng)語言文字示范校目標(biāo)，采取師生喜聞樂見的方式，扎實開展推廣普通話宣傳周活動。
三、發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)。
學(xué)校語言文字工作的重點是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，我在語文教學(xué)做到如下要求：
1、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，語文課中加強(qiáng)語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭語言訓(xùn)練，結(jié)合寫字課、語文綜合實踐課進(jìn)行各種形式的語言文字訓(xùn)練。
2、校語文組、語委會組織全體語文教師對各年級進(jìn)行語言文字過關(guān)測試，使語言文字檢查落到實處。
四、開展豐富多彩的學(xué)生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力，有針對性地開展提高學(xué)生語言文字規(guī)范性和運用能力的活動，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍，擬開展以下活動：
1、開展以“走進(jìn)兒童文學(xué)”為主題的演講比賽。
2、“讀后感”評選活動;。
3、朗讀、演講、講故事比賽;。
4、硬筆字、毛筆字比賽;。
5、組織學(xué)生參加“啄木鳥”社會實踐活動，在校園里、社會上尋找并改正錯別字。
6、組織學(xué)生參加“語言文字法規(guī)常識測試”，提高學(xué)生語言文字法的意識。
個人推普工作計劃篇五
為了進(jìn)一步規(guī)范語言文字，營造文明和諧的校園，提升全校師生的人文素養(yǎng)，提倡全體師生說好一口標(biāo)準(zhǔn)流暢的普通話。
1、全體師生在校園內(nèi)必須說普通話。50歲以上的老師除課堂上用普通話教學(xué)外，課外可以用方言與學(xué)生交流。50歲以下的老師在校園的各個角落都盡量用普通話交流。
2、所有教師都要嚴(yán)格要求學(xué)生，時常提醒學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識說好普通話的重要性，培養(yǎng)學(xué)生自覺說普通話的良好習(xí)慣。
3、少先隊組織增設(shè)推普部長崗位，負(fù)責(zé)督促全校的推普工作；各班推選一名推普委員，負(fù)責(zé)本班的推普工作；各班在適當(dāng)?shù)牡胤皆O(shè)立一個暴光臺，如實記載本班故意不說普通話的情況；另設(shè)一個表揚欄，表揚堅持說普通話的學(xué)生。
4、學(xué)校在每月評選五星班級時，每班可以評選一名先進(jìn)推普工作者或者推普先進(jìn)個人給予表彰，激勵同學(xué)們積極參與到此項活動中來。
5、學(xué)校以語文研修組為主，組織各班開展一些有益活動，如：朗讀訓(xùn)練、師生、生生對話交流、識字比賽、拼讀比賽、繞口令比賽等活動，既激發(fā)了興趣又訓(xùn)練了普通話。
6、各班作好宣傳工作，學(xué)校將請說普通話、請用規(guī)范字等招牌張?zhí)诟靼嘟淌议T上，時刻提醒同學(xué)們說普通話。另外，語文課前可以安排1——2名學(xué)生進(jìn)行說話訓(xùn)練。
7、利用好學(xué)校廣播室，為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話錄音朗讀，定期播放，讓學(xué)生受到熏陶。
8、學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊、各研修組對推普工作要高度重視，努力營造一種濃厚的文化氛圍，讓學(xué)生身臨其境，起到潛移默化的作用。
相信在全體師生的努力下，我校的推普工作定會達(dá)到意想不到的效果。
個人推普工作計劃篇六
一、指導(dǎo)思想：
9月xx日至9月xx日是本屆普通話宣傳周，根據(jù)《泰州市語委關(guān)于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周泰州市系列活動的通知》及《姜堰市第xx屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》結(jié)合本校的實際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。要將推普周活動與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范?；顒咏Y(jié)合起來，進(jìn)一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。
二、本屆推普周主題。
“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”
三、活動安排：
通過創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，努力營造“人人講好普通話，個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍。
(一)宣傳動員，營造氛圍。
通過升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)開展好系列活動。
1、開展“啄木鳥糾錯”活動。
組織“啄木鳥小隊”在周三大課間，巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進(jìn)行糾正。平時在生活中，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字，及時向相關(guān)單位反映。
2、開展綠色讀書活動。
積極開展校內(nèi)外各類讀書活動：圖書館組織的讀書活動小組和班級讀書角配合學(xué)校的傳統(tǒng)“書香飄滿園”讀書節(jié)活動，圖書館定期開展新書介紹、好書漂流等活動，并“相約星期二”，組織師生走進(jìn)圖書館，體驗書香氛圍，交流讀書心得，提供服務(wù)指導(dǎo);組織學(xué)生包括學(xué)生家長積極參加各類讀書、讀報活動，在校報專欄里及時發(fā)布閱讀信息。
多年以來，我校作為古詩文特色建設(shè)學(xué)校，以自編的校本教材為指引，以“三進(jìn)”工作為推力，以全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生良好的語感，形成良好的語文素養(yǎng)，開展了“書香校園”背景下的閱讀拓展課程的設(shè)計和實施。形成了我校特有的古詩文經(jīng)典階梯閱讀，包括優(yōu)美的現(xiàn)代美文。弘揚了祖國傳統(tǒng)文化，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定了深厚的人文底蘊。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，提高學(xué)生漢字書寫水平，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握熟練的寫字技能。每周一節(jié)地方與校本課程作為寫字課。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣和基本的寫字技巧。
4、開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。
我們分年級組織了階梯閱讀實踐活動，一年級讀《三字經(jīng)》，二年級讀《弟子規(guī)》，三年級《走進(jìn)李白》，四年級《走進(jìn)杜甫》五年級讀唐詩，六年級讀宋詞。此外，我校還注重從營造氛圍上入手，宣傳欄，黑板報，手抄報，標(biāo)語，櫥窗，草坪，文化墻等等，多層次、多角度立體包裝打造，形成我校特有的文化，大力宣傳第15屆全國推普周主題。
“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
個人推普工作計劃篇七
有許許多多的。
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指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規(guī)范化，掀起普及推廣普通話活動的高潮，促進(jìn)我校推普工作達(dá)標(biāo)。
工作目標(biāo)：語文教師達(dá)到二級乙等以上水平，非語文教師達(dá)到三級乙等以上水平，學(xué)生達(dá)合格水平。
(一)提高語言文字規(guī)范化意識。
國家首次以法律形式確立了普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)“國家語言文字法”，認(rèn)識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學(xué)校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓(xùn)練，納入學(xué)校常規(guī)管理，納入學(xué)校文化建設(shè)。使普通話成為校園語言。
(二)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，健全。
規(guī)章制度。
為使推普工作扎實開展，要建立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格管理，把推普工作落到實處。
1、成立語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立語言文字工作檢查督導(dǎo)小組，成立以語文教師為骨干的培訓(xùn)、測試小組。
2、制定計劃，健全制度。每學(xué)期召開1——2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關(guān)的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責(zé)任到人。由教務(wù)處負(fù)責(zé)印制發(fā)放推普資料及自測試題，語文教師協(xié)助批閱，統(tǒng)計自測情況。
(三)加強(qiáng)校園文化硬件建設(shè)。
1、設(shè)置警示性標(biāo)牌和條幅。
警示性標(biāo)牌和條幅隨處可見。(1)校門設(shè)置“請講普通話”、“請寫規(guī)范漢字”等宣傳警示性標(biāo)牌。(2)校園醒目位置書寫固定性標(biāo)語。(3)教師辦公室、教室醒目處張貼“講普通話，寫規(guī)范字”
警示語。
(4)教學(xué)樓、辦公樓等處設(shè)置精致美觀的“普通話與青春攜手，文明語同時尚并存”等具有感召力的標(biāo)語(5)制作“用普通話交流，溝通世界文明”、“普通話是校園語言”條幅，在校園醒目處懸掛。
2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級推普員作用。
(1)廣播站定期進(jìn)行“推廣普通話專題節(jié)目”的宣傳，也做好普通話的示范工作。
(2)櫥窗內(nèi)張貼推普宣傳圖畫資料。
3、開展推普專項活動。
組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內(nèi)容留底入檔。如：(1)“規(guī)范漢字，學(xué)生抽測比賽”(2)“推普軟筆書法比賽”(3)“請講普通話演講比賽”等。
(四)重視校園普通話軟件建設(shè)。
1、推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制，堅持“推普”與教師基本功訓(xùn)練相結(jié)合。學(xué)校要求未達(dá)標(biāo)的教師，要積極培訓(xùn)，爭取盡快達(dá)標(biāo)。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音;注重學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)，特別是語文教師兼有對學(xué)生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責(zé)任。
2、在學(xué)生中確立“說好普通話走遍全天下”的語言意識。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè);克服方言土語，提高語言表達(dá)水平。
3、堅持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對師生進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。
4、德育處要把推普工作納入文明班建設(shè)評比中，制定出量化考核標(biāo)準(zhǔn)，語言面貌差的班級、個人不能評為先進(jìn)班集體和文明學(xué)生。
5、規(guī)范教案書寫。尤其對新踏入教學(xué)崗位的教師，要規(guī)范教案的格式，規(guī)范書寫內(nèi)容，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語。
普通話的推廣是一項長期的任務(wù)，由于受特殊方言的影響，在我們的思想意識和行動實施上會有一定的問題，因此，我們應(yīng)長抓不懈，堅信耳濡目染的宣傳作用，堅持鞏固和提高的長久戰(zhàn)，爭取在較短時間內(nèi)提高師生語言文字水平，使推普工作取得可喜成績。
9月14日至9月20日是本屆普通話宣傳周，根據(jù)《泰州市語委關(guān)于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周泰州市系列活動的通知》及《姜堰市第15屆全國推廣普通話宣傳周。
活動方案。
》結(jié)合本校的實際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。要將推普周活動與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校活動結(jié)合起來，進(jìn)一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。
“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”
通過創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，努力營造“人人講好普通話，個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍。
(一)宣傳動員，營造氛圍。
通過升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)開展好系列活動。
1、開展“啄木鳥糾錯”活動。
組織“啄木鳥小隊”在周三大課間，巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進(jìn)行糾正。平時在生活中，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字，及時向相關(guān)單位反映。
2、開展綠色讀書活動。
積極開展校內(nèi)外各類讀書活動：圖書館組織的讀書活動小組和班級讀書角配合學(xué)校的傳統(tǒng)“書香飄滿園”讀書節(jié)活動，圖書館定期開展新書介紹、好書漂流等活動，并“相約星期二”，組織師生走進(jìn)圖書館，體驗書香氛圍，交流讀書心得，提供服務(wù)指導(dǎo);組織學(xué)生包括學(xué)生家長積極參加各類讀書、讀報活動，在校報專欄里及時發(fā)布閱讀信息。
多年以來，我校作為古詩文特色建設(shè)學(xué)校，以自編的校本教材為指引，以“三進(jìn)”工作為推力，以全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生良好的語感，形成良好的語文素養(yǎng)，開展了“書香校園”背景下的閱讀拓展課程的設(shè)計和實施。形成了我校特有的古詩文經(jīng)典階梯閱讀，包括優(yōu)美的現(xiàn)代美文。弘揚了祖國傳統(tǒng)文化，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定了深厚的人文底蘊。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，提高學(xué)生漢字書寫水平，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握熟練的寫字技能。每周一節(jié)地方與校本課程作為寫字課。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣和基本的寫字技巧。
4、開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。
手抄報。
標(biāo)語櫥窗草坪文化墻等等多層次、多角度立體包裝打造形成我校特有的文化大力宣傳第15屆全國推普周主題。
“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
個人推普工作計劃篇八
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步規(guī)范語言文字，營造文明和諧的校園，提升全校師生的人文素養(yǎng)，提倡全體師生說好一口標(biāo)準(zhǔn)流暢的普通話。
二、具體要求和相應(yīng)措施
1、全體師生在校園內(nèi)必須說普通話。
50歲以上的老師除課堂上用普通話教學(xué)外，課外可以用方言與學(xué)生交流。
50歲以下的老師在校園的各個角落都盡量用普通話交流。
2、所有教師都要嚴(yán)格要求學(xué)生，時常提醒學(xué)生，幫助學(xué)生認(rèn)識說好普通話的重要性，培養(yǎng)學(xué)生自覺說普通話的良好習(xí)慣。
3、少先隊組織增設(shè)推普部長崗位，負(fù)責(zé)督促全校的推普工作;各班推選一名推普委員，負(fù)責(zé)本班的推普工作;各班在適當(dāng)?shù)?地方設(shè)立一個暴光臺，如實記載本班故意不說普通話的情況;另設(shè)一個表揚欄，表揚堅持說普通話的學(xué)生。
4、學(xué)校在每月評選五星班級時，每班可以評選一名先進(jìn)推普工作者或者推普先進(jìn)個人給予表彰，激勵同學(xué)們積極參與到此項活動中來。
5、學(xué)校以語文研修組為主，組織各班開展一些有益活動，如：朗讀訓(xùn)練、師生、生生對話交流、識字比賽、拼讀比賽、繞口令比賽等活動，既激發(fā)了興趣又訓(xùn)練了普通話。
6、各班作好宣傳工作，學(xué)校將請說普通話、請用規(guī)范字等招牌張?zhí)诟靼嘟淌议T上，時刻提醒同學(xué)們說普通話。
另外，語文課前可以安排1——2名學(xué)生進(jìn)行說話訓(xùn)練。
7、利用好學(xué)校廣播室，為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)、流利的普通話錄音朗讀，定期播放，讓學(xué)生受到熏陶。
8、學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊、各研修組對推普工作要高度重視，努力營造一種濃厚的文化氛圍，讓學(xué)生身臨其境，起到潛移默化的作用。
相信在全體師生的努力下，我校的推普工作定會達(dá)到意想不到的效果。
一、指導(dǎo)思想：
9月14日至9月20日是本屆普通話宣傳周，根據(jù)《泰州市語委關(guān)于開展第15屆全國推廣普通話宣傳周泰州市系列活動的通知》及《姜堰市第15屆全國推廣普通話宣傳周活動方案》結(jié)合本校的實際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。
要將推普周活動與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范?；顒咏Y(jié)合起來，進(jìn)一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。
二、本屆推普周主題
“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”
三、活動安排：
通過創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，努力營造“人人講好普通話，個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍。
(一)宣傳動員，營造氛圍。
通過升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
(二)開展好系列活動。
1、開展“啄木鳥糾錯”活動。
組織“啄木鳥小隊”在周三大課間，巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進(jìn)行糾正。
平時在生活中，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字，及時向相關(guān)單位反映。
2、開展綠色讀書活動
積極開展校內(nèi)外各類讀書活動：圖書館組織的讀書活動小組和班級讀書角配合學(xué)校的傳統(tǒng)“書香飄滿園”讀書節(jié)活動，圖書館定期開展新書介紹、好書漂流等活動，并 “相約星期二”，組織師生走進(jìn)圖書館，體驗書香氛圍，交流讀書心得，提供服務(wù)指導(dǎo);組織學(xué)生包括學(xué)生家長積極參加各類讀書、讀報活動，在校報專欄里及時發(fā)布閱讀信息。
多年以來，我校作為古詩文特色建設(shè)學(xué)校，以自編的校本教材為指引，以“三進(jìn)”工作為推力，以全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生良好的語感，形成良好的語文素養(yǎng)，開展了“書香校園”背景下的閱讀拓展課程的設(shè)計和實施。
形成了我校特有的古詩文經(jīng)典階梯閱讀，包括優(yōu)美的現(xiàn)代美文。
弘揚了祖國傳統(tǒng)文化，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定了深厚的人文底蘊。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，提高學(xué)生漢字書寫水平，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握熟練的寫字技能。
每周一節(jié)地方與校本課程作為寫字課。
培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣和基本的寫字技巧。
4、開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。
我們分年級組織了階梯閱讀實踐活動，一年級讀《三字經(jīng)》，二年級讀《弟子規(guī)》，三年級《走進(jìn)李白》，四年級《走進(jìn)杜甫》五年級讀唐詩，六年級讀宋詞。
此外，我校還注重從營造氛圍上入手，宣傳欄，黑板報，手抄報，標(biāo)語，櫥窗，草坪，文化墻等等，多層次、多角度立體包裝打造，形成我校特有的文化，大力宣傳第15屆全國推普周主題。
“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
個人推普工作計劃篇九
結(jié)合本校的實際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構(gòu)建社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活。要將推普周活動與創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校活動結(jié)合起來，進(jìn)一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。
“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”。
通過創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，努力營造“人人講好普通話，個個寫好規(guī)范字”的良好氛圍。
（一）宣傳動員，營造氛圍。
通過升旗儀式、學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，形成推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍。
（二）開展好系列活動。
1、開展“啄木鳥糾錯”活動。
組織“啄木鳥小隊”在周三大課間，巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進(jìn)行糾正。平時在生活中，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字，及時向相關(guān)單位反映。
2、開展綠色讀書活動。
積極開展校內(nèi)外各類讀書活動：圖書館組織的讀書活動小組和班級讀書角配合學(xué)校的傳統(tǒng)“書香飄滿園”讀書節(jié)活動，圖書館定期開展新書介紹、好書漂流等活動，并“相約星期二”，組織師生走進(jìn)圖書館，體驗書香氛圍，交流讀書心得，提供服務(wù)指導(dǎo)；組織學(xué)生包括學(xué)生家長積極參加各類讀書、讀報活動，在校報專欄里及時發(fā)布閱讀信息。
多年以來，我校作為古詩文特色建設(shè)學(xué)校，以自編的校本教材為指引，以“三進(jìn)”工作為推力，以全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生良好的語感，形成良好的語文素養(yǎng)，開展了“書香校園”背景下的閱讀拓展課程的設(shè)計和實施。形成了我校特有的古詩文經(jīng)典階梯閱讀，包括優(yōu)美的現(xiàn)代美文。弘揚了祖國傳統(tǒng)文化，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定了深厚的人文底蘊。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)。
培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情，提高學(xué)生漢字書寫水平，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，掌握熟練的寫字技能。每周一節(jié)地方與校本課程作為寫字課。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣和基本的寫字技巧。
4、開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動。
我們分年級組織了階梯閱讀實踐活動，一年級讀《三字經(jīng)》，二年級讀《弟子規(guī)》，三年級《走進(jìn)李白》，四年級《走進(jìn)杜甫》五年級讀唐詩，六年級讀宋詞。此外，我校還注重從營造氛圍上入手，宣傳欄，黑板報，手抄報，標(biāo)語，櫥窗，草坪，文化墻等等，多層次、多角度立體包裝打造，形成我校特有的文化。
“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”人人有責(zé)，要從自身做起、從現(xiàn)在做起，全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
個人推普工作計劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
20xx年9月11日至17日為第十七屆推廣普通話宣傳周。為進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職員工的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進(jìn)我校推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，努力構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活，根據(jù)我校實際，特制定以下活動方案：
二、活動主題：
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
三、活動目的：
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
四、活動內(nèi)容及安排：
（一）組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理。
推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
組長：
副組長：
組員：
（二）宣傳動員，營造氛圍。
1、大力宣傳，營造氛圍。
充分發(fā)揮教室黑板報、宣傳欄的宣傳作用，努力營造良好的推普氛圍。張貼推普口號、《國家通用語言文字法》和“請講普通話”等推普宣傳標(biāo)語，利用黑板報推出推普專題欄目，在全校升旗儀式上發(fā)表國旗下講話，做好推普周宣傳。
2、開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。
指標(biāo)。將學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班集體的基本條件。
（2）開展推普實踐活動，積極營造良好的語言環(huán)境。
開展“小手拉大手，同講普通話”活動，號召學(xué)生向家長宣傳推普知識。利用家長學(xué)?；顒?，向家長宣傳推廣普通話，要求家長在家與孩子用普通話交流，營造規(guī)范的語言環(huán)境，督促孩子堅持講普通話，講好普通話。
（3）結(jié)合推普周深入抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、
利用課間談話再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行主題班會，使學(xué)生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養(yǎng)，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。
（4）聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開聯(lián)絡(luò)會議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。
3、教師活動安排。
利用周前會議，組織教師學(xué)習(xí)了解《國家通用語言文字法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》中關(guān)于教師要講普通話的規(guī)定和要求，了解有關(guān)的法律規(guī)定和語言文字的法律地位，增強(qiáng)全校的語言文字規(guī)范意識。
4、學(xué)生活動安排。
（1）一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機(jī)做推廣普通話的宣傳演講，并向全校師生發(fā)出倡議。
（2）一個主題班會。
三至六年級利用班會時間召開“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。
（3）一次主題黑板報評比。
一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級圍繞“愛我母語，愛我中華”為主題出一期黑板報，進(jìn)行集中評比。
（4）在社會或家庭進(jìn)行一次推普宣傳，要求學(xué)生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進(jìn)行一次宣傳，讓全社會充分認(rèn)識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進(jìn)人際溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高城市文化品位，促進(jìn)文明城市創(chuàng)建，維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義。
學(xué)校號召學(xué)生做個有心人，爭當(dāng)社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
五、有關(guān)要求。
1、高度重視，積極開展。希望各年級、各班級要重視并開展好推普周活動，要把此項活動作為學(xué)校九月份的中心工作來抓。
2、集思廣益，精心設(shè)計。各年級、各班級要結(jié)合實際，精心設(shè)計開展各種形式的推普活動。
3、加大宣傳，注重實效。希望各年級、各班級要及時將班級推普活動信息作相關(guān)報道。通過豐富多彩的推普活動，取得實實在在的'效果，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“說普通話，寫規(guī)范字”的好習(xí)慣。
個人推普工作計劃篇十一
二、活動主題。
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
三、活動對象。
全鎮(zhèn)小學(xué)師生。
四、活動內(nèi)容和形式。
1．開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。9月13日（星期一），全區(qū)各級各類學(xué)校舉行升旗儀式，組織師生集體誦讀《推普五字歌》。
2．各校設(shè)置推普公益廣告牌、懸掛宣傳條幅、布置宣傳展板（櫥窗、板報）、張貼宣傳畫等多種方式，營造推廣普通話的宣傳氛圍。
3．各校語文組自行組織發(fā)動師生參加“中華經(jīng)典誦讀”活動，推薦三名優(yōu)秀選手參與全鎮(zhèn)比賽。（全鎮(zhèn)比賽初步定于下周四）。
4．組織師生參與區(qū)組織的語言文字知識競賽活動。（接區(qū)通知）。
五、活動要求。
各校及時用照片和文字記錄全過程，總結(jié)工作成績、做法和經(jīng)驗，將活動動態(tài)以文字、圖片、視頻等方式報送中心校，報送時間：20xx年9月19日前。
個人推普工作計劃篇十二
主辦：區(qū)教育局、區(qū)語委。
承辦：各相關(guān)學(xué)校。
二、活動時間。
20xx年9月13日，星期一。
三、活動范圍、對象。
全區(qū)各級各類學(xué)校全體師生。
四、活動內(nèi)容及程序。
在9月13日（星期一）上午，全區(qū)各級各類學(xué)校通過舉行升旗儀式，對全校師生進(jìn)行以推廣普通話為主題的宣傳教育活動。其基本程序如下：
升國旗————唱國歌————國旗下講話（內(nèi)容以推普為主題）————全體師生誦讀《推普五字歌》。
五、有關(guān)要求。
1．區(qū)教育局、各學(xué)校要提前部署，統(tǒng)一要求，活動覆蓋面要力求達(dá)到百分之百。
2．各級各類學(xué)校要按本方案規(guī)定的時間、內(nèi)容和基本程序，嚴(yán)肅、認(rèn)真組織好本次具有特殊意義的升旗儀式。
3．選擇一所學(xué)校作為重點活動單位，邀請有關(guān)^領(lǐng)`導(dǎo)、社會各方面代表參加升旗儀式，并精心編排誦讀形式，營造必要的宣傳環(huán)境，擴(kuò)大活動的社會影響。
個人推普工作計劃篇十三
組長：
副組長：
組員：
二、活動主題。
說好普通話，邁進(jìn)新時代。
三、活動目標(biāo)。
按照學(xué)院校園文化建設(shè)的總體目標(biāo)，精心策劃、組織好相關(guān)宣傳，擴(kuò)大普通話、規(guī)范漢字的影響力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
四、活動要求。
1、緊扣主題，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。
2、充分利用微信等媒體，加大宣傳力度，拓寬覆蓋面，擴(kuò)大影響，切實增強(qiáng)宣傳效果。
個人推普工作計劃篇十四
語言是人與人之間交流的工具。普通話是我國的母語，大力推廣宣傳普通話在中小學(xué)階段顯得尤為重要?！皩嵤┝x務(wù)教育的學(xué)校在教學(xué)和各種活動中，應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。”推廣普通話的基礎(chǔ)在學(xué)校。學(xué)校推廣普通話的工作搞好了，就能源源不斷地向社會輸送掌握民族共同語的合格人才。為使我校的語言文字工作得以發(fā)展，更全面地抓細(xì)、抓實推普工作，更好地調(diào)動廣大師生主觀能動性，規(guī)范校園語言，針對本校語言文字工作現(xiàn)狀，結(jié)合推普工作的具體要求，我校將開展豐富多彩的培訓(xùn)、活動。
（一）加強(qiáng)推普小組的工作力度
１.各班在原推普小組基礎(chǔ)上，根據(jù)工作態(tài)度和工作實績增減推普員，設(shè)組長一名，新推普員必須如常參加校推普員的培訓(xùn)和考核，獲得資格認(rèn)定。班推普組長要制定出班推普計劃，組織一學(xué)期一次的專題推普活動及“一天一讀”的常規(guī)推普活動。
２．推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各班的推普活動給以評定，評定成績將作為文明班級評比條件之一，優(yōu)秀推普員期末將受到學(xué)校表彰。
（二）進(jìn)一步豐富推普內(nèi)容，活躍形式
1．抓好早讀推普。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語等。
2．抓好每天20分鐘的推普。要求由班推普組長組織推普員輪流主持，內(nèi)容自定，形式多樣化，如：讀報、注音、拼讀音節(jié)、朗誦詩歌、成語接龍、講故事等。另外要注意輔導(dǎo)普通話能力較差的同學(xué)。
3．班推普小組每學(xué)期籌劃一次推普主題班會，通過審核，計劃最優(yōu)者作為年級的觀摩班會。
4、培訓(xùn)一批紅領(lǐng)巾廣播臺的推普播音員，充分利用廣播作為推廣普通話的陣地。
5、每學(xué)期根據(jù)各年級特點進(jìn)行一次覆蓋面廣、內(nèi)容適宜的活動，以觀推普效力，如：書面測試、口頭測試（朗誦比賽、講故事比賽、繞口令比賽等），低年級以口頭競賽為主，高年級以書面競賽為主。
6、設(shè)計制作一塊形勢新穎、內(nèi)容豐富、信息量大、貼近師生學(xué)習(xí)生活的，有一定質(zhì)量的推普宣傳版面。
（三）繼續(xù)抓好宣傳鼓動工作，為推普造聲勢
1．每天要求師生一律講普通話。推普周要求學(xué)校廣播宣傳國家推普方針政策；以班為單位征集推普的宣傳口號，在校櫥窗展示；每班黑板上方要有一條宣傳推普的標(biāo)語口號。
2．要對新推普員進(jìn)行培訓(xùn)、考核和資格認(rèn)定工作，建立和完善一年級新生的推普組織機(jī)構(gòu)。每班出一期推普專題板報。
3．不定期召開推普小組經(jīng)驗交流會。
4．不定期對廣播員、推普組長進(jìn)行再培訓(xùn)，使之成為學(xué)校推普的骨干力量。
學(xué)校要隨時隨地盡最大力量、采用多種方式調(diào)動師生參與推廣普通話活動的積極性，使推廣普通話確實在學(xué)生心中扎下根，立志從小講一口流利的普通話，做好一名普通話的義務(wù)宣傳員，盡各自之力 。
個人推普工作計劃篇十五
為深入推進(jìn)“三提三創(chuàng)”主題教育實踐活動，落實泰安市教育局《關(guān)于實施幸福教育工程的意見》和新泰市教育局《關(guān)于推進(jìn)“幸福教育工程”建設(shè)“和美校園品質(zhì)教育”的意見》，充分發(fā)揮好“幸福學(xué)?！钡妮d體建設(shè)功能，結(jié)合實際，以科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)、宣傳《中華人民共和國通用語言文字法》，進(jìn)一步增強(qiáng)社會語言文字應(yīng)用的法制意識，增強(qiáng)我校推廣普通話的參與意識。通過多種形式的宣傳活動向廣泛宣傳、大力推廣普通話，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，為構(gòu)建社會主義和諧社會營造良好的語言環(huán)境。
二、成立校推普領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：鞏玉安組員：劉波陳慶峰。
三、工作措施。
(一)創(chuàng)設(shè)學(xué)校推普環(huán)境,營造班級推普氛圍。
1.利用國旗下講話、晨會課、班會課等時間進(jìn)行推普專題宣傳。
2.每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。
3.在班內(nèi)設(shè)施上創(chuàng)設(shè)推普氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生寫作推普的。
個人推普工作計劃篇十六
一、指導(dǎo)思想：
宣傳貫徹《國家通用語言文字法》，積極引導(dǎo)廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字，為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言環(huán)境作貢獻(xiàn)。
二、活動時間：
20xx年9月12日至18日。
三、活動主題：
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
五、活動內(nèi)容及安排：
1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，倡議全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普周期間，在紅領(lǐng)巾廣播、櫥窗、黑板報展現(xiàn)推普宣傳口號營造良好的推普氛圍。
3、各班組織一次面向社會、家庭的推普宣傳活動，每班展出3副推普宣傳口號。開展一次“我給父母當(dāng)老師”活動，發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭中存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象。
4、少先隊大隊部組織開展“啄木鳥在行動”綜合實踐活動。各中隊精選小隊員，利用課余時間對街道、商店、市場、企事業(yè)單位的宣傳標(biāo)語、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯，及時向有關(guān)單位、個人發(fā)出聯(lián)系單反饋信息，提醒他們改正，有能力的同學(xué)寫出調(diào)查報告。
5、加強(qiáng)校園使用普通話的力度，教師課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。
6、上好寫字課。規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，要求每位語文老師按要求上好每周一節(jié)的寫字課，將學(xué)生的寫字質(zhì)量與用字規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來。
7、利用推普周，推選石林鎮(zhèn)小推普小能手(廣播員)。
個人推普工作計劃篇十七
繼續(xù)以xx區(qū)“第xx屆全國推廣普通話宣傳周”活動方案為指導(dǎo)，以迎接世博會為契機(jī)，通過組織集中性的語言文字宣傳周活動，營造校園內(nèi)和諧的語言環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生語言規(guī)范意識、法制意識和普通話的推廣意識，使師生能認(rèn)識到營造規(guī)范的語言環(huán)境是創(chuàng)建陽光校園不可或缺的一部分。
20xx年3月16日至20日。
由學(xué)校語言文字工作小組籌劃，由政教處、大隊部、年級部（年級組）、信息中心協(xié)作，以活動項目為載體，以納入優(yōu)秀班級評比為推進(jìn)手段，以班級為主要實施單位，全員參與，全面開展。
1、出一期以“迎世博”與“文明語言”相結(jié)合的班級黑板報；
2、開展一次以“迎世博，文明用語”為主題的升旗儀式；
3、校領(lǐng)導(dǎo)在推普周周一升旗儀式上做推普動員講話；
4、舉行一次自制推普小報比賽（三年級、六年級）；
5、開展一次面向社會的啄木鳥行動，檢查學(xué)校周邊地區(qū)社會用字情況，做好記錄備案；
個人推普工作計劃篇十八
說好普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，對于掌握科學(xué)文化知識、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，對于繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛國主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔(dān)著重要使命，對學(xué)生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質(zhì)，根據(jù)《國家通用語言文字法》以及黔教語發(fā)【xxxx】324號文件精神，依照市級主管部門的工作安排，從教育教學(xué)實際出發(fā)，特制定本計劃。
二、主要工作。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。
普通話是教師的職業(yè)語言，是從事教育、教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的素質(zhì)條件，教師普通話水平直接影響教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展。幼兒園要充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)語言文字工作的法律、法規(guī)、提高教師對推普工作的認(rèn)識;要加強(qiáng)對教師進(jìn)行正音和異形詞的培訓(xùn)，保證教師發(fā)音正確，對詞語的書寫更加規(guī)范;通過舉辦多種形式的活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，在9月份開學(xué)時對教師進(jìn)行普通話新要求的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全園教職工對推廣普通話工作意義的認(rèn)識和使用普通話的自覺性，提高教職工說普通話的能力。
(二)注重實際，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。
1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話，要求廣大教師、孩子都會說普通話，逐步做到校園內(nèi)一切場合堅持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣。
2、教師在組織教育教學(xué)和游戲活動中都要堅持使用普通話，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)也要堅持與孩子說普通話。
3、建立普通話獎懲制度和細(xì)則，保障普通話工作的有效進(jìn)行。
(三)全面開展普通話教學(xué)，參與普通話培訓(xùn)。
1.教師的普通話訓(xùn)練主要靠自己擠時間學(xué)習(xí)，自己學(xué)、自己練，自覺的學(xué)、自覺的練，當(dāng)然也離不開骨干教師的指導(dǎo)。各科教師必須選一級標(biāo)準(zhǔn)，分期、分類達(dá)標(biāo)。按照發(fā)準(zhǔn)聲韻母調(diào)、讀準(zhǔn)常用字詞、掌握語言音變規(guī)律、普通話與方言詞語辨析等內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)和練習(xí)。
2、為不斷提高教師普通話教學(xué)質(zhì)量，教師不僅要掌握普通話理論知識，還要注意培養(yǎng)口語表達(dá)能力。我園將定期進(jìn)行教師演講、朗讀練習(xí)，促進(jìn)教師普通話水平的提高。把用普通話教學(xué)列入對中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容，并做為評選各類先進(jìn)教師的條件之一。
3、做好重點人員的培訓(xùn)工作培訓(xùn)的重點是測試未達(dá)標(biāo)的教師，全體教師都要爭取達(dá)標(biāo)。
4、做好“教師技能大練兵活動”的實施工作，開展“教師書法驗收”活動，在開展活動中及備課中及時對教師的書寫進(jìn)行指導(dǎo)。
(四)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。
1、根據(jù)市教科局的通知精神，結(jié)合我園的具體情況，加強(qiáng)對普通話工作的督導(dǎo)檢查。
2、結(jié)合全員聘任制，普通話不合格者要再次參加普通話培訓(xùn)及考試，全園在崗教師普通話測試必須達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。
3、結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)對上課用語的管理：每學(xué)期由園長和業(yè)務(wù)主任開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。
(五)做好幼兒園普通話檔案管理工作注意活動資料和記錄的收集、整理和歸檔，使學(xué)校的普通話檔案完善、齊全、實用。
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個人推普工作計劃篇十九
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
全鎮(zhèn)小學(xué)師生。
1、開展“升國旗·唱國歌·師生誦推普”主題活動。9月13日（星期一），全區(qū)各級各類學(xué)校舉行升旗儀式，組織師生集體誦讀《推普五字歌》。
2、各校設(shè)置推普公益廣告牌、懸掛宣傳條幅、布置宣傳展板（櫥窗、板報）、張貼宣傳畫等多種方式，營造推廣普通話的宣傳氛圍。
3、各校語文組自行組織發(fā)動師生參加“中華經(jīng)典誦讀”活動，推薦三名優(yōu)秀選手參與全鎮(zhèn)比賽。（全鎮(zhèn)比賽初步定于下周四）。
4、組織師生參與區(qū)組織的語言文字知識競賽活動。（接區(qū)通知）。
各校及時用照片和文字記錄全過程，總結(jié)工作成績、做法和經(jīng)驗，將活動動態(tài)以文字、圖片、視頻等方式報送中心校，報送時間：20xx年9月19日前。
個人推普工作計劃篇二十
1．各班在原推普小組基礎(chǔ)上，根據(jù)工作態(tài)度和工作實績增減推普員，設(shè)組長一名，新推普員必須如常參加校推普員的培訓(xùn)和考核，獲得資格認(rèn)定。班推普組長要制定出班推普計劃，組織一學(xué)期一次的專題推普活動及“一天一讀”的常規(guī)推普活動。
2．推普小組成員要輪流參加全校日常推普的檢查工作，及時發(fā)現(xiàn)和反映情況，對各班的推普活動給以評定，評定成績將作為文明班級評比條件之一，優(yōu)秀推普員期末將受到學(xué)校表彰。
1．抓好早讀推普。要求早讀時間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、注釋等。
2．抓好每天20分鐘的推普。要求由班推普組長組織推普員輪流主持，內(nèi)容自定，形式多樣化，如：讀報、注音、拼讀音節(jié)、朗誦詩歌、成語接龍、講故事等。另外要注意輔導(dǎo)普通話能力較差的同學(xué)。
3．班推普小組每學(xué)期籌劃一次推普主題班會，通過審核，計劃最優(yōu)者作為年級的觀摩班會。
4．本學(xué)年要充分利用藝術(shù)節(jié)班級合唱比賽的機(jī)會，掀起一個正音吐字的推普小高潮，讓推普進(jìn)入我們學(xué)習(xí)生活的每一個細(xì)節(jié)。
1．每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。推普周要求學(xué)校廣播宣傳國家推普方針政策；以班為單位征集推普的宣傳口號，在校櫥窗展示；每班黑板上方要有一條宣傳推普的標(biāo)語口號。
2．要對新推普員進(jìn)行培訓(xùn)、考核和資格認(rèn)定工作，建立和完善一年級新生的推普組織機(jī)構(gòu)。每班出一期推普專題板報。
3．不定期召開推普小組經(jīng)驗交流會。
4．不定期對廣播員、推普組長進(jìn)行再培訓(xùn)，使之成為學(xué)校推普的骨干力量。
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