嘗試新的事物，開拓視野，擁抱新的世界。考慮到讀者和目標(biāo)的定位；這些范文可能涵蓋了一些你之前從未接觸過(guò)或思考過(guò)的內(nèi)容。
寬容學(xué)會(huì)寬容篇一
在我們的世上中，難免會(huì)和同學(xué)老師發(fā)生摩擦，在與同學(xué)的觀點(diǎn)不一時(shí)，有時(shí)便會(huì)引發(fā)爭(zhēng)吵，這時(shí)我們應(yīng)該冷靜下來(lái)好好想想。清代一位名人說(shuō)過(guò)：“彼之理是，我之理非，我讓之；彼之理非，我之理是，我容之?！辈灰虉?zhí)己見，善于聽取別人言論，這樣才會(huì)避免不必要的爭(zhēng)吵。友誼才會(huì)花開不敗。當(dāng)老師錯(cuò)責(zé)你時(shí)，也無(wú)須激動(dòng)地和老師辯個(gè)是非黑白，要真誠(chéng)地和老師交談，要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關(guān)系才會(huì)綠樹長(zhǎng)青。世上中難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候，想要過(guò)地輕松愉快就得。想要，首先要做到理解。寬容是理解的表現(xiàn)，只有理解別人，才能寬容別人。也聽過(guò)人這樣說(shuō)：“寬容別人的人是懦夫，因?yàn)樗麤]有報(bào)復(fù)的勇氣！”——錯(cuò)！“只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會(huì)寬容，這不是他的本性?！睂捄甏罅渴且环N美德。它是由修養(yǎng)和自信—同情和仁愛組成的。陳琳是建安七子之一，他才思敏捷，長(zhǎng)于韜略。起初他幫助袁紹對(duì)抗曹操，讓曹操吃過(guò)不少虧；更讓曹操難忍的是，陳琳寫過(guò)一篇討曹繳文，把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。
曹操剿滅袁紹過(guò)后，非但沒有記罵祖之仇，反而赦免其罪，并委以參事之職。陳琳亦為曹操的寬容所動(dòng)，誠(chéng)心歸順。曹操不顧罵祖之仇，寬容陳琳的博大之心是值得我們學(xué)習(xí)的?？墒怯械娜吮砻嫔显徚藙e人，但卻仍然心存芥蒂。當(dāng)然，能寬容別人是一見好事，但如果能將別人的錯(cuò)誤忘得一干二凈那就更好。寬恕而不忘卻，就像把斧頭埋在土里，而斧柄還露在外面。這不僅是十分危險(xiǎn)而且會(huì)讓你誤入歧途。大丈夫當(dāng)容人，勿為人所容！寬容是友誼的開端，快樂的源泉。，用真誠(chéng)待人，你必定會(huì)陶醉于友誼釀成的醇酒中。，世界才會(huì)變得更為廣闊，忘卻計(jì)較，人生才能永遠(yuǎn)快樂。寬容是世間一切真情與博愛編制而成的花環(huán)，把花環(huán)獻(xiàn)給別人送給自己，這樣你就會(huì)用微笑迎接嶄新的明天！
寬容學(xué)會(huì)寬容篇二
寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，與與氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。
不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失還能用自己的愛與真誠(chéng)來(lái)溫暖他人的心。心平如水的寬容已是難得；雪中送炭的寬容更為可貴。寬容能融化彼此心中的冰凍更將那股愛的熱力射進(jìn)他人心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容也就是選擇了關(guān)愛與溫暖同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。
不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的.處理上而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。
寬容是一門學(xué)問。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以寬容他人。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。因?yàn)閷捜莶⒎前渝e(cuò)誤，隱瞞事實(shí)真相，而是幫助他人改正過(guò)失，不斷進(jìn)步。
當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱?！皩捯源恕?，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。
因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純凈；因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！
天地如此寬廣，但還有比它更寬廣的東西——人心。讓我們吧！
寬容學(xué)會(huì)寬容篇三
在我們生活中，我們每個(gè)人都應(yīng)該，，也可以使我們獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)。如果我們沒有，那么我們可能會(huì)給自己造成更多的麻煩后果。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，一位貝爾太太在亞特蘭大城市修了一座又大又美的花園，吸引了許多的游客，他們毫無(wú)顧忌的跑到花園里游玩，貝爾太太看著他們?cè)趯儆谒膱@子里盡情的唱歌，跳舞，歡笑，非常生氣，她就貼出一張告示；歡迎你們來(lái)此游玩，為了安全起見，本園的主人特別提醒大家，花園中有一條毒蛇……這真是一個(gè)絕妙的主意，再也沒有人去她的花園了。幾年后，花園雜草叢生，毒蛇橫行。孤獨(dú)，寂寞的老太太非常懷念曾經(jīng)來(lái)園子游玩的游客們?？戳诉@個(gè)故事，我想；如果貝爾太太能寬容一些，也不至于花園荒蕪，自己孤獨(dú)，可見，我們應(yīng)該要。
由此我想到了曾經(jīng)讀過(guò)的？三國(guó)演義？中的一個(gè)故事：劉備失敗時(shí)。趙云懷抱劫兒突出重圍到長(zhǎng)板橋由張飛接應(yīng)。張飛手持以矛，對(duì)著追趕來(lái)的百萬(wàn)曹兵大吼一聲：“誰(shuí)敢與我決一死戰(zhàn)？”喊聲來(lái)止，夏侯杰嚇得肝膽俱裂死于馬下，我想正是由于劉備有一顆寬容的心，才會(huì)有三顧茅廬的典故，諸葛亮才會(huì)為他出生入死，張飛，關(guān)羽，趙云才會(huì)為他舍命效忠。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，從小樹長(zhǎng)成棟梁，必然會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，我們需要老師，父母，同伴，朋友的挾持和幫助。擁有寬容，我們會(huì)增添無(wú)窮的力量和支持，成長(zhǎng)的路上會(huì)多一些平坦，多一些幸福，我們與同學(xué)之間會(huì)出現(xiàn)一些磕磕碰碰的現(xiàn)象，在這種情況下，學(xué)會(huì)大度和寬容，就會(huì)贏得一個(gè)和諧的人際關(guān)系。因此，我們不要對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)耿耿于懷，念念不忘。
當(dāng)然，寬容也不是無(wú)原則的，對(duì)那些窮兇惡極的歹徒違法亂紀(jì)的惡人，我們絕不寬容。在生活中，我們要用一顆寬容的心去對(duì)待周圍的每一個(gè)人，相信我們的世界會(huì)更加精彩！
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寬容學(xué)會(huì)寬容篇四
教學(xué)目的：引導(dǎo)學(xué)生明確對(duì)別人寬容的重要性，了解寬容的原則。
教學(xué)重點(diǎn)：明確寬容的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)寬容。
教學(xué)方法：討論，分析，歸納。教學(xué)過(guò)程：一：導(dǎo)入：
同學(xué)們，你想擁有朋友嗎？
你想擁有一個(gè)和諧，良好，舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境嗎？你想擁有溫馨，融洽，親密的人際關(guān)系嗎？你想將來(lái)學(xué)業(yè)有成嗎？那么請(qǐng)你學(xué)會(huì)寬容。二：什么是寬容：（你是怎樣理解寬容的？）1．幾個(gè)同學(xué)發(fā)言，談自己對(duì)寬容的理解。(略)2．師總結(jié)寬容的定義：寬容就是指人的度量大，心胸開闊，待人寬厚。3．師讀：《大英百科全書》對(duì)寬容的解釋：容許別人有行動(dòng)和判斷的自由，對(duì)不同于自己觀點(diǎn)的見解，應(yīng)耐心公正地容忍。
愛因斯坦：寬容意味著尊重別人無(wú)論哪種可能的信念。有人贊美說(shuō)：寬容是在荊棘中生長(zhǎng)出來(lái)的谷粒。4．學(xué)生讀楚莊王寬宏大量的故事。
5．學(xué)生談聽完故事的想法，談楚莊王此事處理得如何。6．學(xué)生舉例：歷史上寬宏大量的故事。7．兩個(gè)同學(xué)表演：“一同學(xué)撞了對(duì)方”。8．同學(xué)談上述表演可能出現(xiàn)的情況。
9．看大屏談如果實(shí)際生活中出現(xiàn)以下類似情況，將如何處理。三:寬容的意義：（為什么要學(xué)會(huì)寬容）1．幾個(gè)同學(xué)談寬容的意義。2．總結(jié)寬容的意義：
1）`寬容不僅是檢驗(yàn)一個(gè)人道德修養(yǎng)的一個(gè)尺度，而且是關(guān)系到能否搞好人際關(guān)系，能否搞好工作，能否搞好社會(huì)安定的重要問題。
2）一個(gè)人如果能體諒別人，理解別人，不苛求人，不算計(jì)人，他就會(huì)被看作與人為善，品德高尚的人。
3）寬容是交友之橋。人們總是愛和厚道的人交朋友。人們常說(shuō)：“腹中天地闊，常有渡船人.”4)寬容有助于人際關(guān)系和諧。它能給人以溫暖，感化和醒悟，它能緩解人與人之間的矛盾沖突，甚至化干戈為玉帛。四：寬容的原則：
１．兩個(gè)同學(xué)表演“考試作弊”
２．同學(xué)談對(duì)一同學(xué)允許另一同學(xué)抄的看法。
３．教師總結(jié)：法國(guó)大作家雨果說(shuō)得好：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！睂捜?，是我們自己一幅健康的心電圖，寬容是這個(gè)世界一張美好的通行證！同學(xué)們，讓我們把自己鍛煉成為一個(gè)具有豁達(dá)大度，廣闊胸懷的人吧。
寬容學(xué)會(huì)寬容篇五
寬容是一種姿態(tài)，是生活中的一種美麗；寬容是一種生活方式，學(xué)會(huì)寬容的人，心底如大海一般蔚藍(lán)；寬容是一縷春風(fēng)，可催生愛情和友誼的萌芽。我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
寬容又是一種風(fēng)度，對(duì)上不必諂媚，對(duì)下不存隔膜，既不難為自己，也不難為別人；寬容是一種心境，是一種宰相肚里能撐船的大度；寬容是一種修養(yǎng)，是一門通俗又深?yuàn)W的學(xué)問，是一種愛，是一種付出。
寬容并非是一味地退讓，寬容是對(duì)那些發(fā)生在自己身邊的人或事，用愛的真誠(chéng)、愛的體諒去化解、去包容。我們要理性地把一分寬容給對(duì)方、把一分愛給這個(gè)世界。
學(xué)會(huì)寬容，就不會(huì)因一些小事而斤斤計(jì)較，就不會(huì)被那么一點(diǎn)名利所左右。學(xué)會(huì)寬容，是一個(gè)人自我品格升華的過(guò)程。因?yàn)閷捜菔侨藗冃撵`美的折射和豁達(dá)胸懷的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)寬容，你就會(huì)寬厚豁達(dá)，走出憂煩繞心的泥沼，你就會(huì)更有朝氣和活力、更有信心與力量面對(duì)生活、面對(duì)人生。
學(xué)會(huì)寬容，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，就能營(yíng)造一種和諧的人際關(guān)系，就能掙脫各種榮辱得失和恩恩怨怨的羈絆，就能使彼此擁有更多的信任。
學(xué)會(huì)寬容，無(wú)疑是一種積極意義上的超越，從而使自己擁有平和的心境，從從容容、坦坦蕩蕩地走屬于自己的路。但寬容并不是好人主義，搞一團(tuán)和氣，它要我們學(xué)會(huì)放下包袱、輕松上路，學(xué)會(huì)善待生命、坦對(duì)人生。
學(xué)會(huì)寬容，對(duì)于夫妻，只要大事講“同工”，又何妨細(xì)枝末節(jié)“異曲”。也許是各持己見，甚至是“你我爭(zhēng)鳴”，可這正是夫妻協(xié)奏中不可或缺的點(diǎn)綴和插曲。只要人人都學(xué)會(huì)寬容，心與心之間就會(huì)少一層隔膜；只要人人都講一點(diǎn)寬容，人與人之間就會(huì)多一份溫馨。讓我們懷著善良、包容的心向世界敞開博大的愛。善待、寬容、理解別人。寬容像美麗的天空一樣，高遠(yuǎn)遼闊，使人們忘卻了冰雪的冷酷，倍感陽(yáng)光的溫暖，多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，我們的人生將溫暖如春。
寬容的世界是一個(gè)充滿愛的世界，寬容的人生是一個(gè)真、善、美的人生。只要我們寬容仁愛，人間才能充滿大愛的芬芳。讓我們學(xué)會(huì)寬容，我想我們的人生會(huì)是另一種豁亮的人生！
寬容，是和諧的底色，是一種力量。面對(duì)大發(fā)展、大繁榮的新的歷史時(shí)期，一個(gè)人必須有寬闊的胸襟，才能保持良好的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。如今，時(shí)代的特點(diǎn)是兼容，誰(shuí)不能把握和順時(shí)代的主流，誰(shuí)就不能把握創(chuàng)造和發(fā)展的機(jī)遇。面對(duì)多元化的價(jià)值世界，我們都應(yīng)該認(rèn)真反思我們?nèi)诵灾新?xí)，鍛造一種適應(yīng)時(shí)代特點(diǎn)的新人性，那就是寬容。
大同煤礦集團(tuán)大同地煤青磁窯煤礦財(cái)務(wù)部王瑞平。
20xx年10月19日。
寬容學(xué)會(huì)寬容篇六
校園中常常見到這樣的事：兩個(gè)朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)小摩擦大吵大鬧，甚至大打出手，都希望對(duì)方服軟；朋友犯了小錯(cuò)，期待你的寬容，你卻惡語(yǔ)相向……人們總是忘了去寬容別人。
其實(shí)，寬容的力量是神奇的。你所說(shuō)的一句“沒關(guān)系”，做的一個(gè)動(dòng)作，甚至一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，但別人會(huì)從你的寬容中收獲慰籍，快樂和鼓勵(lì)。有了寬容即使深仇大恨、荊棘雜草，也可視之草芥；簡(jiǎn)單言行，海納百川，也能暖人心。
寬容，需要一顆包容天地的心。心寬人才寬，才能寬恕他人的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤；心容人才容，才能在與人交往中給人以寬容，給自己寬容。
寬容需要真誠(chéng)與信任。拋棄虛偽，真誠(chéng)待人，信任別人，才能真實(shí)地包容世間萬(wàn)事萬(wàn)物。有人容物易，容人難；有人容與自己素不相識(shí)之人易，容親朋好友難；有人樂于寬容自我而不屑于寬容別人……這些虛偽的寬容，皆因心靈的本質(zhì)失去了固有的潔靜澄澈。
寬容，需要一種宏偉的氣度，非海納百川之人不能為。以吵架為喻：有僅因小摩擦大吵大鬧以致結(jié)仇結(jié)恨者，有因他人之誤而心存嫉恨既而動(dòng)手致人喪命者，還有只容他人一時(shí)之過(guò)卻對(duì)其仇恨終生者……種種變味的寬容或源于激進(jìn)沖動(dòng)，或源于心胸狹窄。使人獲益不多，受累遭害不少。
寬容，需要智慧。通過(guò)寬容他人，可以窺見寬容者的高尚與睿智，超凡脫俗的心靈，以小見大，于細(xì)微處窺見處世的奧秘，容一時(shí)即容一世，容小錯(cuò)可見大精神。以寬容之心面對(duì)，便享有故知互諒的欣慰；以狹隘之心面對(duì)，則感受與世界為敵的孤寂。當(dāng)你身處仇恨與憤怒中，唯有寬容才能帶你走出絕境去包容大千世界。
?。∨笥?，吧。，寬容才會(huì)成為一塊光彩奪目的寶石，為你折射出世界的美好。
寬容學(xué)會(huì)寬容篇七
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，十五年已匆匆過(guò)去了。如今的我不像小時(shí)候那樣做事沖動(dòng)了，而是多了一分寬容。
十五歲，我多一份寬容。此刻的我，不會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事，而斤斤計(jì)較了，而是相互歉讓，寬容對(duì)方。
正是多了一份寬容，初中的我交了許多朋友。我突然覺得：寬容像一束鮮花，梅花寬闊的土地；寬容像一朵百云，給藍(lán)天增添藍(lán)色彩；寬容像一滴雨露，滋潤(rùn)著你我的心靈。
記得在少年時(shí)，會(huì)因?yàn)橐粔K橡皮，傷了和氣；會(huì)因?yàn)橐黄抗鵂?zhēng)吵；會(huì)因?yàn)槌煽?jī)的高低產(chǎn)生嫉妒的心理……總之，在少年時(shí)，不管是多么小的小事都會(huì)斤斤計(jì)較。
此刻的我，來(lái)了一個(gè)360°的大轉(zhuǎn)彎，變得寬容了許多。
當(dāng)別人用鋼筆時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地借給他；當(dāng)別人不留意在我剛買的新衣服上劃了一道“彩”時(shí)，我會(huì)反過(guò)來(lái)笑著對(duì)她說(shuō)：“沒關(guān)系，不就回家洗洗衣服嗎，不要看太在意。”當(dāng)別人的成績(jī)比我高時(shí)，我會(huì)在心里暗暗下決心，要努力追趕上他?？傊嗔艘环輰捜莸奈?，不僅僅讓多了許多的朋友，而且也讓我感受到了生活的完美。
十五歲，正是學(xué)習(xí)知識(shí)和明白人生道理的大好時(shí)機(jī)。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的十五年，我明白了許多，讓我明白了寬容的真正好處。
生活中，寬容給了我很大的幫忙。哎，如果人人都有一顆寬容之心，那該多好呀！寬容是人與人之間溝通的橋梁。我相信：只要寬容，人與人之間才會(huì)更好的和諧相處。
寬容是一陣清風(fēng)，涼爽你我的心田；寬容是一束玫瑰，美化你我的心靈；寬容是一滴雨露，滋潤(rùn)你我心中干涸的禾苗。多了一份寬容的我，讓我學(xué)會(huì)了與人相處。
十五歲，我多了一份寬容，寬容讓我覺得生活中到處充滿陽(yáng)光。
寬容學(xué)會(huì)寬容篇八
法國(guó)大作家雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”的確，人的心胸是無(wú)比的寬闊。但并不是每個(gè)人都有如此大的肚量，只有學(xué)會(huì)寬容，懂得寬容的人，才會(huì)擁有這樣的心胸。
學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，可以使我們的生活變的更快樂。最該忘記的是你曾幫助的人，你最應(yīng)該原諒是曾經(jīng)傷害過(guò)你的人；最該放棄是功過(guò)事非、名利得失，最需要學(xué)會(huì)的便是寬容別人。
學(xué)會(huì)寬容別人，就等于學(xué)會(huì)善待生活。它可以讓你贏得新的朋友，新的友誼，同時(shí)還會(huì)讓你少一個(gè)敵人，成為融合人際關(guān)系的`凝固劑。我們要做一個(gè)和和氣氣，大大方方，不耿耿于懷的人，用一顆寬容之心，去原諒、理解身邊做錯(cuò)事的每一位親戚、朋友。
但寬容決不是縱容、無(wú)原則的放縱。在邪惡、丑惡面前退縮不是寬容，憐憫惡人不是寬容而是虧負(fù)好人、寬容惡霸更是欺壓平民。寬容并不代表無(wú)能，更不是軟弱的表現(xiàn)。處處寬容別人，絕不是怕事，也不是面對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)能為力、無(wú)可奈何，寬容恰恰是一種得體的淡泊，是一個(gè)人遠(yuǎn)見卓識(shí)、睿智、人格和心胸力量的體現(xiàn)。
寬容是春天的風(fēng),吹開了冰封的大地;寬容是夏天里的余.驅(qū)散了炙熱的空氣;寬容是秋天里的一抹金黃;寬容是冬天里的陽(yáng)光,溫暖了每一寸的土地.
就讓我們有一顆寬容之心去生活吧!
寬容學(xué)會(huì)寬容篇九
古人云：冤冤相報(bào)何時(shí)了，得饒人處且饒人。這是一種寬容，一種博大的胸懷，一種不拘小節(jié)的瀟灑。
寬容是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機(jī)會(huì)，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。寬容，是一種看不見的幸福。
正所謂：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過(guò)失，必要的指責(zé)無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會(huì)讓世界變得更精彩。
有個(gè)母親惦記著兒子的生日，一下班，馬上買了蛋糕就往家里趕，半路上，自行車碰了石頭，蛋糕甩了，人也摔傷了。兒子見不到蛋糕，大哭大鬧，怪母親在同學(xué)們面前丟他的臉。母親也哭了，為什么呢？大家想想。
就像我們所說(shuō)：“退一步海闊天空“一樣。其實(shí)，生活中，人與人之間難免會(huì)有碰撞。摩擦，只是看你如何去處理。年輕人爭(zhēng)強(qiáng)好斗心較重。常為一點(diǎn)小事爭(zhēng)得臉紅脖子粗，自己做錯(cuò)事，不著重檢查自己，而是一勁地找別人的不是，缺乏的就是一種理解和寬容。多點(diǎn)自我批評(píng)，多點(diǎn)自我犧牲的精神，如果是“老子天下第一“會(huì)使自己變得自私、狹隘。
總之，人是需要尊重．理解．寬容．關(guān)心和幫助的。在日常生活里，一句謝謝，一句問候，一句道歉，一個(gè)微笑，都將給你和他人的心中帶來(lái)溫暖和希望，使生活充滿友愛充滿陽(yáng)光，學(xué)會(huì)善待你的父母、兄弟姐妹、你的長(zhǎng)輩、你的老師、你的同學(xué)，你的人際關(guān)系定會(huì)更加和諧。
寬容學(xué)會(huì)寬容篇十
寬容也許只是一個(gè)微笑，也許只是一聲對(duì)不起、沒關(guān)系......等平時(shí)常用語(yǔ)。發(fā)現(xiàn)寬容，，會(huì)讓我們的生活變得更加完美。我就在生活中發(fā)現(xiàn)了寬容，學(xué)會(huì)了寬容。
一天，媽媽帶著我去接上幼兒園的妹妹。放學(xué)時(shí)，幼兒園里接孩子的家長(zhǎng)個(gè)性多，一位高個(gè)子阿姨和一位胖阿姨撞到了一齊，“你沒長(zhǎng)眼睛”胖阿姨說(shuō)?！澳阍鯓诱f(shuō)話的”高個(gè)子阿姨說(shuō)?！霸鯓樱阕驳轿曳吹褂欣砹恕?。“我就撞你，怎樣啦”。她們你一句我一句，互不相讓，圍觀的人越來(lái)越多。這時(shí)，一位老奶奶出來(lái)勸說(shuō)：“你們別吵了，一點(diǎn)小事互相忍讓一下嘛，這樣讓孩子看見多不好”?？伤齻冋l(shuí)也不聽，越吵越兇?！皩?duì)不起，阿姨，是我媽媽做的不對(duì)，我向您道歉”。爭(zhēng)吵聲立刻停止，不知什么時(shí)候高個(gè)子阿姨的女兒來(lái)到了胖阿姨面前。圍觀的人說(shuō)：“看看這孩子多懂事，比大人強(qiáng)”。兩位阿姨也愣在了那里?？粗∨⒓儩嵜髁恋难劬Γ职⒁滩缓靡馑嫉氐拖铝祟^，走到高個(gè)子阿姨面前說(shuō)：“對(duì)不起，是我說(shuō)話太難聽了。”“是我先撞到你的，就應(yīng)我向你道歉?！备邆€(gè)子阿姨慚愧地說(shuō)。小女孩站在那里，臉上露出了開心的笑容。她走過(guò)去，拉著媽媽的手說(shuō)：“好了，此刻沒事了，我們回家吧，阿姨再見?！?/p>
小女孩讓我們看到了寬容，學(xué)會(huì)了寬容，讓我們懂得了寬容別人也是寬容自己，寬容別人才會(huì)有更多的朋友。，我們的生活會(huì)變得更加完美！，我們的心中永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光！
寬容學(xué)會(huì)寬容篇十一
“宰相肚里能撐船”，這是我們從小時(shí)候起就耳熟能詳?shù)囊痪湓?。而這其中的寓意則就是在教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)寬容。
對(duì)待親人和朋友我們要寬容。有時(shí)候，我們也許會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露退麄兂臭[起來(lái)。而這時(shí)，你就應(yīng)該要做“邁出第一步”的那個(gè)人。你要學(xué)會(huì)寬容，無(wú)論是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。只有這樣，你才有可能獲得一份更深厚的親情或是一份更真摯的友情。否則，你只能每天煩躁不安，既傷害了他人又傷害了自己。
對(duì)待“敵人”我們要寬容。納爾遜曼德拉，一個(gè)在全世界都家喻戶曉的人物。他是南非的前任總統(tǒng)，同時(shí)他也是一個(gè)寬容的人。他在政治上寬容了自己的對(duì)手，他放下了自己的怨恨與痛苦，他早已忘記了因?yàn)閷?duì)手而被關(guān)在監(jiān)獄的那幾十年的痛苦。他是一個(gè)偉人，毋庸置疑他學(xué)會(huì)了寬容，而寬容則使他的形象變得更加偉大。
對(duì)于我們學(xué)生而言，哪里有什么敵人呢？所謂的“敵人”。只不過(guò)是一些我們不喜歡的人和容易惹怒我們的人罷了。而仔細(xì)想想，曼德拉連自己真正的政治對(duì)手都能寬容，我們同學(xué)間的一些小摩擦為什么就不能互相寬容一下呢？而且，在你寬容了他人后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你所謂的“敵人”也并不是那么令人討厭。
而如何才能做到對(duì)人寬容呢？這就需要我們自己的努力了。我們學(xué)會(huì)讓自己有一個(gè)寬闊的胸襟，有一個(gè)可以容納別人一切過(guò)失的心，要讓自己可以真正做到“宰相肚里能撐船”。
所以，在日常生活中，如果有人一不小心碰到了你一下，你要做的不是怒斥他人，而是微笑著對(duì)他說(shuō)一句沒關(guān)系。同樣的，在學(xué)校里，同學(xué)之間發(fā)生了一點(diǎn)小小的摩擦，你要做的不是與他“決一死戰(zhàn)”。而是應(yīng)該主動(dòng)做出讓步，與他重歸于好。也許你會(huì)說(shuō)這是一種懦弱，是瘋子才會(huì)做的事。那么，我會(huì)告訴你，這不是懦弱，而是一種智慧。如果你堅(jiān)持認(rèn)為這是瘋子才會(huì)做的事。那么，我情愿去做那個(gè)“瘋子”。
寬容，是一個(gè)美好的品德。學(xué)會(huì)寬容，我們就掌握了一門進(jìn)入社會(huì)所必備的技能。而且，寬容的人，必定會(huì)是一個(gè)快樂的人。所以，快去學(xué)會(huì)寬容吧，你將受益匪淺。
寬容學(xué)會(huì)寬容篇十二
與人交往時(shí)，最重要的莫過(guò)于寬容他人，但往往一個(gè)人要他人卻十分不易。
我曾經(jīng)是一個(gè)“嚴(yán)于律人，寬以待人”的典型，對(duì)他人的錯(cuò)誤總是斤斤計(jì)較，然而對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)卻全然不顧。從我的切身經(jīng)歷來(lái)看，這種性格會(huì)觸犯很多人，對(duì)自己是有百害而無(wú)一利。到這時(shí)我才開始改正，也算“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”吧！
我在班上是一位課代表，每天的課堂作業(yè)都由我收齊，再交到老師辦公室去。有時(shí)交作業(yè)的組長(zhǎng)磨磨蹭蹭，我總是毫不顧忌別人感受，對(duì)別人大吼大叫；有時(shí)個(gè)別同學(xué)沒有及時(shí)交作業(yè)，“為了不耽誤我寶貴的時(shí)間”我便不等收齊就交到老師辦公室去了，弄得該同學(xué)自己交到老師辦公室去。有的同學(xué)在其他方面沒有完成好，我也同樣對(duì)他們大吼大叫，一點(diǎn)兒也不收斂自己的脾氣。
直到有一天，我和媽媽談?wù)摪嗌系耐瑢W(xué)時(shí)，說(shuō)到一位比較內(nèi)向的同學(xué)時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我覺得那個(gè)同學(xué)看我的眼神似乎很懼怕，一副想要躲避的樣子?！眿寢屄犃撕笳Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這說(shuō)明你在同學(xué)的心目中的印象不大好吧，別人看你的眼神都不一樣?！蓖ㄟ^(guò)媽媽的提醒，我才恍然大悟，回想起有的同學(xué)不愿和我交往，原來(lái)也是有原因的，再想想自己以前對(duì)同學(xué)如同吃了火藥一樣，確實(shí)非常不禮貌，顯得對(duì)人家極不尊重?，F(xiàn)在，我決心要，寬容他人的過(guò)失，磨礪自己的性格。
現(xiàn)在，我要努力挽回自己的良好形象，對(duì)同學(xué)寬容，我的心里也有了自己的計(jì)劃，時(shí)刻想著媽媽的話，也記牢尼采的一句名言“生氣，就是拿別人的錯(cuò)誤折磨自己?！边@樣，慢慢養(yǎng)成良好的心態(tài)，逐漸對(duì)人心平氣和，輕聲細(xì)語(yǔ)。
目前，我已經(jīng)大有改觀，每次收作業(yè)，我都帶微笑，給人一種和善的感覺，同學(xué)們對(duì)我的.看法也在逐漸改變。那位內(nèi)向的同學(xué)看我時(shí)的眼神也開始改變，變得更加友好了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，一切多么順心，多么美好，原來(lái)寬容的感覺如此的好。
我想：我會(huì)慢慢的。
寬容學(xué)會(huì)寬容篇十三
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如應(yīng)對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏超多，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一齊為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點(diǎn)不滿便怨天尤人，這些人縱然學(xué)問再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。但是，當(dāng)他得知了諸葛亮的神機(jī)妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣寬容超多，我想，他的結(jié)局肯定不會(huì)是這樣！
在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不留意踩到你，你就應(yīng)擺擺手，說(shuō)聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也就應(yīng)寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每一天的時(shí)間都浪費(fèi)在這些無(wú)謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的就應(yīng)是人的心！
我覺得寬容就是在心里上接納別人，理解別人的處事方法，尊重別人的處事原則。雖然要想做到寬容不是那么簡(jiǎn)單，但是我們還是就應(yīng)盡自己最大的努力去做。從生邊的一點(diǎn)一滴做起，那樣你離寬容就越來(lái)越近了，經(jīng)過(guò)不斷的積累，最后你就會(huì)到達(dá)你的目的--寬容。
寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納；
寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界，是精神的成熟、心靈的豐盈；
寬容是一種仁愛的光芒、無(wú)上的福分，是對(duì)別人的釋懷，也即是對(duì)自已善待。
寬容是一種生存的智慧、生活的藝術(shù)，是看透了社會(huì)人生以后所獲得的那份從容、自信和超然。
寬容學(xué)會(huì)寬容篇十四
一位老禪師夜里散步，忽然發(fā)現(xiàn)墻邊有一張椅子，他知道有人犯了寺規(guī)，卻一聲不響地移開椅子，就地蹲著。不一會(huì)兒果然有一個(gè)小和尚翻墻進(jìn)來(lái)，踩著老禪師的脊背跳進(jìn)院子。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己踩的是師傅時(shí)，頓時(shí)驚慌失措，而老禪師只是平和地說(shuō)：“夜深天涼，快去多添一件衣服”。
18世紀(jì)的法國(guó)科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對(duì)論敵，他們對(duì)定比定律的爭(zhēng)論數(shù)年之久，兩人各執(zhí)一詞，最終普魯斯特勝出，但他卻向社會(huì)宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半的功勞，原因是沒有貝索勒的一次次質(zhì)南，他是不可能深入研究定比定律并取得成功的。
寬容是一種無(wú)聲的教育，老和尚寬容了小和尚，小和尚心存感激，從此謹(jǐn)守寺規(guī)；普魯斯特看到對(duì)手的善，忘掉對(duì)手的惡，這是大度。
這兩個(gè)小例子很好地說(shuō)明了寬容的重要性。如果老和尚只知批評(píng)小和尚的話，那么小和尚有可能再觸寺規(guī)；如果普魯斯特將名譽(yù)據(jù)為己有，那么學(xué)術(shù)界將有可能掀起質(zhì)疑的浪潮，普魯斯特和貝索勒兩人將由論敵發(fā)展為仇人。
古有言：“宰相肚里能撐船，將軍頭上跑得馬”。寬容他人其實(shí)就是寬容自己，這樣你才不會(huì)時(shí)時(shí)記恨著別人，才不會(huì)患得患失。
寬容是佳境，這是一種人生境界，需要修行才能達(dá)到的人生高度，它來(lái)源于自信，來(lái)源于善良，是“仁”的基礎(chǔ)，是“禮”的核心，早在春秋時(shí)期，孔子已經(jīng)對(duì)寬容做出精確的定義。
古人如此，我們有什么理由不寬容別人呢？吧，退一步風(fēng)平浪靜，讓一分海闊天空，你也擁有了人生的美麗。
寬容學(xué)會(huì)寬容篇十五
在浩如煙海的書籍中，我選擇了《水孩子》這本書，因?yàn)檫@個(gè)書名深深地吸引了我，水孩子究竟是一個(gè)怎樣的孩子呢？我充滿了好奇。
故事中的主人公的設(shè)定與眾不同。以往讀到的故事中，主人公基本都是以善良、弱小、懂事或慘受命運(yùn)折磨的好孩子為原型塑造的，但這本書的主人公湯姆卻完全不同。他是一個(gè)掃煙囪的孩子，一直過(guò)著被師傅虐待的生活，他不但出言不遜，還染上了許多不好的習(xí)慣：不愛清潔、自私、愛撒謊、毫無(wú)教養(yǎng)……簡(jiǎn)直是個(gè)名符其實(shí)的壞小孩。
在一次掃煙筒時(shí)誤被主人當(dāng)成了小偷，他只好拼命逃進(jìn)森林，橫越荒野，翻過(guò)峭壁，最終逃到了河邊，在水里他得到了仙女的幫助，成為了水孩子。他在那里無(wú)憂無(wú)慮的生活著。但他想找和自己一樣的水孩子，于是踏上了闖蕩大海的旅途。他不畏艱辛，終于來(lái)到了無(wú)邊無(wú)際的大海，在“懲惡仙人”和“福善仙人”的指導(dǎo)下，解救了曾經(jīng)虐待自己的師傅。他學(xué)會(huì)了“以德報(bào)怨”，懂得了不僅要用愛對(duì)待自己的朋友，更要用愛對(duì)待曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人。最后，仙人讓他變成了一個(gè)年輕勇敢的帥氣小伙。
在整個(gè)故事中，讓我感受最深的是“懲惡仙人”教誨湯姆的方法。她從不打罵水孩子，只是用一些婉轉(zhuǎn)的懲罰方法，以此來(lái)提示水孩子——知錯(cuò)就改。湯姆偷吃了糖果，但她只是在他背后默默注視而不去制止，這看上去很奇怪，可是她從來(lái)就不把櫥柜鎖上。她的真正意思是：要人家不要去碰火，先得讓他們燙一下才能讓他們知道火的厲害。仙人的寬容使湯姆的心靈得到了凈化，漸漸地改變了自己，最后成長(zhǎng)為一個(gè)熱愛真理、正直、勇敢的人。
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都，用一顆寬容的心去對(duì)待別人。只要我們多一些寬容，這世界就多一份陽(yáng)光，多一份愛。
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寬容學(xué)會(huì)寬容篇十六
在這個(gè)世界上，人們之間最少不了的就是寬容。如果沒有寬容，地球?qū)?huì)變成戰(zhàn)火紛飛、橫尸遍野的戰(zhàn)場(chǎng)；如果沒有寬容，你的身邊將會(huì)變成拳來(lái)腳往、你爭(zhēng)我吵的天地；如果沒有寬容，你的家庭將會(huì)變成雞飛狗跳、老哭少鬧的舞臺(tái)……所以，寬容是社會(huì)、生活不可缺少的一樣調(diào)和劑。我給你們說(shuō)說(shuō)我身邊的幾件事吧：
寬容是一種美德。我們做人一定要學(xué)會(huì)寬容，少計(jì)較一句話，挽回你和朋友的友誼；少爭(zhēng)吵一次，讓你懂得友誼的重要；少打一拳頭，朋友和你共同守護(hù)情義?！叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！蓖瑢W(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)寬容，讓愛的足跡布滿這個(gè)世界！
寬容學(xué)會(huì)寬容篇十七
一個(gè)偉大的兩顆心。一顆心流血，一顆心寬容。
——題記。
寬容別人對(duì)很多人來(lái)說(shuō)似乎很難做到，在人們的淺意識(shí)里早已認(rèn)定寬容就是懦弱。殊不知寬容別人就是寬容自己，，學(xué)會(huì)退讓，大都會(huì)收獲幸福。
喬治——華盛頓世人皆知的偉大人物，曾經(jīng)在一次會(huì)議中他和一位名叫威廉·佩恩的官員由于政見不和導(dǎo)致言語(yǔ)爭(zhēng)論。佩恩甚至給了華盛頓一拳，讓他當(dāng)眾下不來(lái)臺(tái)，當(dāng)時(shí)的華盛頓已是上校，手下的士兵見狀沖進(jìn)來(lái)準(zhǔn)備和佩恩動(dòng)手卻被華盛頓制止。
事后，他遞給佩思一個(gè)紙條約他到某酒店會(huì)面。佩恩暗想這下子肯定完了。卻不知當(dāng)他到達(dá)進(jìn)迎接他的并不是想像中恐怖的*而一個(gè)友好的酒杯，華盛頓起身向佩思伸手言和并告訴他“人生孰能無(wú)過(guò)，知錯(cuò)能改為俊杰”。就這樣因?yàn)樗拇蠖?，他的寬容他的退讓，讓他擁有了一個(gè)最忠實(shí)的政客粉絲同時(shí)也就了一段真摯的友誼。
人生不能總糾纏在怨恨中，退一步海闊天空，給別人一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給自己一次成就美好的機(jī)會(huì)。
如果每個(gè)人都可以像華盛頓那樣，當(dāng)別人傷害自己時(shí)卻還可以寬恕他人，用一顆寬容的心去打動(dòng)他，而不是所謂的“以牙還牙”那么我們的生活中也就不會(huì)出現(xiàn)太多的悲劇！
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寬容學(xué)會(huì)寬容篇十八
一、設(shè)計(jì)意圖：
現(xiàn)在的學(xué)生大部分是獨(dú)生子女，他們自然而然地成為家庭的中心，在這種環(huán)境的影響下，容易形成自我為中心和利已主義的傾向，判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)也是對(duì)自己是不是有利為準(zhǔn)繩，缺乏寬容之心，同情之心和謙讓協(xié)作之心、遇人遇事往往容易產(chǎn)生過(guò)激的言行，不利于形成良好的人際關(guān)系，在很大程度上會(huì)影響他們健全人格的形成和發(fā)展。當(dāng)然，每個(gè)學(xué)生都有著對(duì)真誠(chéng)友誼的渴望，有著對(duì)良好人際關(guān)系的向往，也有著對(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、寬容大度的完善人格和道德的追求。針對(duì)上述現(xiàn)象，舉行“學(xué)會(huì)寬容”的班會(huì)課，有利學(xué)生認(rèn)識(shí)“寬容”于已于人的重要性，體味寬容、大度帶來(lái)的樂趣，從而培養(yǎng)他們健康的心態(tài)和健全的人格。
二、班會(huì)的目的：
1、讓學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。
2、使學(xué)生懂得“退一步，海闊天空，讓三分，風(fēng)平浪靜”的道理，學(xué)會(huì)寬容待人，學(xué)會(huì)與同學(xué)和睦相處。
3、鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高辨別是非的能力，分析問題和解決問題的能力。
三、班會(huì)活動(dòng)的準(zhǔn)備。
1、召集班干部商討主題班會(huì)的活動(dòng)安排。
2、選出男(甲)、女(乙)主持人各一名。
3、布置學(xué)生收集、撰寫以寬容為主題的啟發(fā)性故事、小品。
4、制作動(dòng)畫課件，選取歌曲《第一時(shí)間》、《永遠(yuǎn)是朋友》。
四、活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)：
在歌曲《第一時(shí)間》中，主持人上臺(tái)。
甲：同學(xué)們，生活中難免會(huì)有困難、苦悶，甚至是被人冤枉、傷害的時(shí)候，這時(shí)我們需要朋友第一時(shí)間送出關(guān)懷，更需要一顆寬容的心。
乙：雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷”。
甲：是的，寬容是一種美德，也是我們的快樂之本，多一些寬容我們的生命就會(huì)多一份空間，多一份溫暖和多一份陽(yáng)光。
合：初三(6)班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：寬容是仁愛的光芒，是對(duì)別人的釋懷，更是對(duì)自己的善待。
乙：寬容是非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對(duì)事的包容和接納。
甲：寬容決不是姑息、放縱，更不是懦弱、無(wú)能。
乙：寬容是通悟了社會(huì)人生之后，所獲得的那份從容和高貴的品質(zhì)，是對(duì)他人的尊重和理解。
甲：我們的生活中寬容是什么呢?也請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。
1、寬容是一種善意，就是要人善意地對(duì)待別人和生活周圍所發(fā)生的事，它不是“以小人之心度君子之腹”，而是從別人的角度去理解事情所以發(fā)生的理由。
2、是友誼，朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，只有有了友誼，才能有更多的朋友。
3、是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，集體成員間沒有寬容謙讓、友好的個(gè)性品質(zhì)，就不可能形成團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的班集體。
4、是親情，家人之間如果沒有寬容之心，就容易鉆進(jìn)求全責(zé)備的死胡同。
1、在公共汽車上，別人無(wú)意踩了我的腳，我會(huì)???????????????。
6、如果我的同桌是位爭(zhēng)強(qiáng)好事的人，我會(huì)????????????????。
8、課時(shí)，老師為照顧基礎(chǔ)較差的學(xué)生而把講課的速度放慢，我會(huì)———————。
由8位同學(xué)上臺(tái)回答，并闡述自己的理由。
乙：接下來(lái)，讓我們來(lái)聽兩個(gè)經(jīng)典的故事，它們都是咱們同學(xué)精心搜集的代表。
a、《仇恨袋》(由一名同學(xué)講述)。
古希臘神話中有一位力大無(wú)比的英雄叫海格力斯，有一天他在山路上行走，路上有一樣?xùn)|西很礙腳，便朝它踢了一腳，誰(shuí)知那東西不但沒有被踢開反而膨脹起來(lái)，海格力斯很不甘心，想把它踩破，哪知那東西又膨脹了許多；海格力斯惱羞成怒，操起一條碗口粗的大木棍拼命地敲打它，那東西再次加倍地膨脹，最后大得把路都堵死了。一位圣人路過(guò)連忙對(duì)海格力斯說(shuō)：“你就繞道，離它遠(yuǎn)去吧!它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當(dāng)初，你的心里老記著它、仇視它，?它就擋住你前進(jìn)的道路，與你敵對(duì)到底!”
感受：我覺得仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子，開始很小，如果我們忽略它，它就無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的步伐，但如果你心里老想著它，心中就會(huì)充滿仇恨，便再也裝不下別的東西了，當(dāng)我們仇恨到失去理智時(shí)，我們的前途、快樂也就失去了。我們的生活中確需寬容，寬容是快樂之本。
b、《釘子的故事》(由一個(gè)同學(xué)講述)。
一個(gè)男孩脾氣很壞，于是他的父親給了他一袋釘子，并告訴他：每當(dāng)他忍不住要發(fā)脾氣后，就釘一根釘子在圍籬上。第一天男孩釘了37根釘子，慢慢地每天釘下的釘子少了，終于有一天，男孩有了耐心而不亂發(fā)脾氣了。他高興地去告訴父親，他的父親說(shuō)：“你真了不起，孩子!今天開始，每當(dāng)你能控制自己的脾氣時(shí)，就拔出一根釘子。時(shí)間一天天過(guò)去了，有一天男孩告訴父親他終于把所有釘子都拔了出來(lái)。父親高興地夸獎(jiǎng)男孩，并握著男孩的手來(lái)到后院，指著那些圍籬上的洞說(shuō)：?“我的孩子，你看看這些疤痕，無(wú)論你如何努力它們也無(wú)法恢復(fù)到原樣了，我們生氣時(shí)說(shuō)的話，沖動(dòng)時(shí)做的事就像這些釘子留下的疤痕，對(duì)人的傷害永遠(yuǎn)無(wú)法消除。”
感受：如果我們都能換位思考，善意地對(duì)待別人和生活周圍所發(fā)生的事，不是用狹隘的眼光去揣度別人的心思，而是從自己做起，先檢討自己，并寬容地對(duì)待他人，就可以使自己擁有一個(gè)融洽、和諧的人際關(guān)系，我們的人生路也會(huì)因?yàn)橛辛舜蠖群蛯捜菰阶咴綄挕?/p>
甲：大家聽了這些故事感觸一定很深吧，那么接下來(lái)看大屏幕，我們老師與同學(xué)一起制作的動(dòng)畫片斷《新龜兔賽跑》：片中烏龜與兔子相約進(jìn)行一場(chǎng)馬拉松賽跑，途中既要翻山越嶺、長(zhǎng)途跋涉，又要渡河淌水。比賽開始了，兔子并沒有獨(dú)個(gè)奔跑，而是俯下身子，背起烏龜一起跑。跑到河邊，烏龜背起兔子跳進(jìn)河里，輕松地過(guò)了河。如此這般，它倆都在最短的時(shí)間內(nèi)完成了賽事，取得了成功。
感受：兔子和烏龜在面對(duì)對(duì)方缺點(diǎn)時(shí)，都采取了包容的態(tài)度，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)中合作，實(shí)現(xiàn)了“雙贏”的比賽結(jié)果。這告訴我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中，要有“寬容、協(xié)作”的精神，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更大的進(jìn)步與成功!
乙：以上故事都很精彩，給了我們很多的啟示，那么接下來(lái)看看我們身邊的故事吧。(由三組同學(xué)自排表演，分別由三個(gè)同學(xué)談自己從中所得到啟示)。
小品一：學(xué)生ab均為獨(dú)生子女，在原來(lái)就讀的小學(xué)均被老師譽(yù)為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，二人都以優(yōu)異的成績(jī)考入同一間初級(jí)中學(xué)，編在同一個(gè)班學(xué)習(xí)。一天下課，a從座位走出教室，一不小心將b入學(xué)時(shí)剛買的新文具盒碰翻在地，筆盒里的文具撒了一地，a一邊說(shuō)“對(duì)不起，我不是故意的”，一邊就彎腰去撿文具。這時(shí)b不由分說(shuō)，跑到a的座位上，將其所有的書和文具全部丟在地上，這時(shí)，a一氣之下將已經(jīng)撿起的文具丟在地上。接下來(lái)兩人便扭打在一起，對(duì)同學(xué)的勸阻置之不理，直到老師到來(lái)，才停止“戰(zhàn)斗”。
啟示：在生活、學(xué)習(xí)和工作中，人們難免遇到令人不愉快和煩悶的事情，這時(shí)總會(huì)找朋友、同學(xué)、親友、老師傾述。一個(gè)人生活中能否有知心朋友傾述衷腸，這就有賴于他是否善于交往，建立一個(gè)良好的人際關(guān)系。在這一過(guò)程斗，彼此之間互相理解、互相寬容、互相諒解、直至互相尊重的情感得以磨合形成。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)尊重他人，才能獲得他人的尊重。小品中的學(xué)生a、b，如果他們已經(jīng)形成了這種情感體驗(yàn)，那么也就不會(huì)有后來(lái)的“戰(zhàn)斗”。因此，我們要學(xué)會(huì)設(shè)身處地為他人著想，待人要謙讓寬容，在交往中尊重他人，才會(huì)受到他人的尊重。
小品二：學(xué)生c準(zhǔn)備參加學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，平常訓(xùn)練很吃苦，想為班集體增添榮譽(yù)。比賽的前一天，她叫媽媽買一雙運(yùn)動(dòng)鞋，她媽媽馬上答應(yīng)了。可是她媽媽那天的工作很忙，?一直加班，連午飯和晚飯都沒有回家吃，晚上回家時(shí)也就沒有為她買到運(yùn)動(dòng)鞋。她媽媽向她作了解釋并請(qǐng)她原諒，保證第二天比賽前買到鞋，可她就是不理，還鬧得不可開交!
啟示：每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)與不足，因此，每個(gè)人可能需要?jiǎng)e人幫助，也可能幫助別人。但是，一個(gè)人不能凡事都寄望于別人，應(yīng)當(dāng)先立足自身，培養(yǎng)自理能力，依靠自己的力量努力把事情做好。不要用狹隘的眼光去揣度別人的心思，也不要用極端偏執(zhí)的態(tài)度看待事情，而是從別人的角度著想，想想別人的局限和困難，進(jìn)而理解他們的所作所為。即便是子女對(duì)父母的正當(dāng)要求因故未能實(shí)現(xiàn)，子女也應(yīng)該多聽聽父母的解釋。鏡頭二中的學(xué)生c就該首先想想買鞋這件事情是否自己能做，再認(rèn)識(shí)自己對(duì)母親無(wú)寬容、理解之心行為的錯(cuò)誤。
時(shí)老師也找他談心，幫助他分析成績(jī)不夠理想的原因。鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，但他卻大吼：“我就是不能容忍自己的失敗”。
啟示：每個(gè)人的能力都是有限度的。我們能否正確地估計(jì)自己的能力水平并充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，事關(guān)個(gè)人奮斗目標(biāo)的確立。目標(biāo)太高或目標(biāo)不符合自己的能力優(yōu)勢(shì)，容易遭受不必要的挫折，而此時(shí)又無(wú)寬容意識(shí)，不能靜下來(lái)認(rèn)真思考自己的目標(biāo)，往往導(dǎo)致更大的挫折。因此，我們學(xué)生在進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作、寬容謙讓的實(shí)踐中，始終要與理想、前途；學(xué)習(xí)目的結(jié)合起來(lái)，讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)個(gè)人奮斗目標(biāo)過(guò)程中學(xué)會(huì)寬容，懂得凡事并不是一帆風(fēng)順的。在小品中學(xué)生d，如果他能認(rèn)真與老師一起探討自己的問題，找準(zhǔn)自己的能力優(yōu)勢(shì)，寬容自己的暫時(shí)失敗，重新確立奮斗目標(biāo)，那么他一定能取得成功。
甲：在與人交往中難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事情，我們學(xué)會(huì)大度和寬容可以使自己擁有一個(gè)融洽、和諧的人際關(guān)系。
乙：是的，生活的路因?yàn)橛辛舜蠖群蛯捜莶艜?huì)越走越寬，而思想狹隘、自私自利，則會(huì)把自己逼進(jìn)死胡同。
甲：同學(xué)們，我想真誠(chéng)地說(shuō)一句：剛才寬容度測(cè)評(píng)不太理想的同學(xué)，是因?yàn)槠綍r(shí)沒有意識(shí)到學(xué)會(huì)寬容的重要性。當(dāng)我們與他人有了矛盾時(shí)，要學(xué)會(huì)寬容一些，忍讓一些，大度一些，我們的同學(xué)關(guān)系就不再緊張，我們就會(huì)擁有更多可以信賴的朋友。
乙：多好的提議啊，讓我們共同努力吧!
五、班主任總結(jié)：
同學(xué)們，教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈?！蔽覀儗?duì)他人的過(guò)失的寬容，決不是姑息放縱，而是對(duì)他的理解、尊重，給予反思的支持和改過(guò)的機(jī)會(huì)。老師很高興看到大家認(rèn)真地準(zhǔn)備這次班會(huì)，讓老師更高興的是從大家的神情中可以看出大家已有了收獲，是啊，昨天，我們認(rèn)識(shí)著寬容；今天，我們感受著寬容；明天，我們享受著寬容，正所謂是“退一步，海闊天空，讓三分，風(fēng)平浪靜”，“海納百川，有容乃大”。大家想真正擁有寬容的美德嗎?希望通過(guò)這次班會(huì)讓大家開始懂得寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德，讓我們學(xué)會(huì)寬容，擁有和諧的人際關(guān)系和真摯的友情，快樂地生活。
六、合唱歌曲《永遠(yuǎn)是朋友》，在歌聲中結(jié)束班會(huì)。
寬容學(xué)會(huì)寬容篇十九
蘭小玫坐在石梯上，氣地滿臉通紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小伙伴們歡快地嬉戲，她的心情變得糟糕極了，好朋友周小雨數(shù)次邀請(qǐng)她一起游戲，她都不肯挪動(dòng)半步，心里一直在生徐大鵬的'氣，錯(cuò)了還不承認(rèn)，真可氣，她又想起往日徐大鵬借她橡皮、鋼筆的片段，漸漸地情緒也所好轉(zhuǎn)，開始后悔自己剛才的言行，但她又不好意思去向徐大鵬道歉。徐大鵬這邊也在心里不停地抱怨蘭小玫的霸道，不講理，他憤憤不平地低語(yǔ)：“她至于發(fā)這么大的火嗎?”慢慢地他好像認(rèn)識(shí)到自己有錯(cuò)在前，“賠就賠，也沒什么大不了的?！彼÷暤卣f(shuō)。這時(shí)看來(lái)只有目睹了事件全過(guò)程的我出面了，我拉著徐大鵬，走出門外見到了蘭小玫，徐大鵬朝蘭小玫笑了笑，不好意思地說(shuō)：“我中午回家向媽媽要錢，陪你的筆”?！安?，不用了，你也不是故意的?！碧m小玫紅著臉著急地說(shuō)，看著他倆的樣子，我滿意地笑了。伴隨著清脆的上課鈴聲我們一同歡快地跑向教室。
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