撰寫教案時，教師應該注意邏輯清晰，內(nèi)容全面，語言簡明扼要。教案要注意培養(yǎng)學生的實踐能力和動手能力，促進理論與實際的結(jié)合。教案范文的分享，希望能夠為你的備課工作提供一些參考和思路。
明禮誠信班會教案篇一
1、引導學生形成良好的'禮儀常規(guī)，培養(yǎng)學生以禮待人的精神風貌，感受文明，約束自我。
2、使青少年學生養(yǎng)成誠信的良好習慣，塑造精神文明的中學生形象。
3、使學生親自體驗、感受集體文明的沐浴，為培養(yǎng)優(yōu)秀文明的班級體奠定基礎(chǔ)。
1、搜集誠信名言。
2、總結(jié)身邊誠信小故事。
3、進行小節(jié)目的排練。
4、培養(yǎng)主持人。
1、一分鐘站姿的訓練。
2、校園情景ab劇。
1、詩朗誦《誠信規(guī)則》。
3、一分鐘記憶：誠信名言。
4、歌曲：《明天會更好》。
明禮誠信班會教案篇二
1、了解誠信的內(nèi)涵，認識誠信的基本要求是對人守信，對事負責，感受誠信是每個人立足于社會的通行證。
2、培養(yǎng)學生觀察、分析能力，為人處世與社會生活的能力以及明辨是非的能力，引導學生踐約守信，誠實做人。
3、增強對他人、對社會的責任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚中華誠實守信美德。
二、教學重點和難點。
1、教學重點。
（1）理解誠信的基本含義即對人守信、對事負責，澄清在誠信做人方面的錯誤認識；
（2）理解誠信是立身之本、交往之道、優(yōu)良道德傳統(tǒng)；
（3）在日常生活中努力踐行誠信，做誠實守信的人。
2、教學難點。
（1）理解誠信是立身之本和交往之道；
（2）了解生活中誠信的復雜性。
三、
教學方法。
典型事例分析法、講授、討論。
四、課前準備。
1、教師。
（1）課件準備。
（2）組織學生收集正反兩方面的誠信故事。
2、學生：
收集誠信、故事及有關(guān)誠信的格言、古訓。
五、教學過程。
（一）導入：創(chuàng)設(shè)情境――誠信銀行開幕儀式。
為了大力弘揚中華誠信美德，特成立誠信銀行，存、取“誠信元”！活動規(guī)則：凡是弘揚誠信美德，如：講誠信故事、回答有關(guān)誠信的問題、主動認識自己不誠信的過去等等皆可獲得一個誠信元。記錄你的誠信表現(xiàn)，最后評選誠信明星。
（二）解密誠信銀行。
1、說文解字話“誠信”（誠信的古體字）――理解誠信字面上的意思。（學生討論，教師引導）。
誠，就是要實事求是，不擴大，不縮?。恍?，就是要一言九鼎，說到做到，不朝秦暮楚，不朝令夕改。誠信是一個道德范疇，即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠，信也”，“信，誠也”?？梢?，誠信的本義就是要誠實、誠懇、守信、有信，反對隱瞞欺詐、反對偽劣假冒、反對弄虛作假。誠信是立業(yè)之本、為人之本，是企業(yè)和個人的第二張身份證。
2、誠信故事大展示。
要求：發(fā)揮集體智慧，以小組為單位搜索誠信正反面故事，爭取第一枚誠信元。
小結(jié)：誠信即誠實守信。就是實事求是，誠實做人，做事講信用。
（三）與誠信有關(guān)的小故事：
1、曾子殺豬。
曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。媽媽對他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?！逼拮訌氖袌龌貋砹耍右截i來殺，他的妻子攔住他說：“那不過是跟小孩子說著玩的。”曾子說：“決不可以跟小孩子說著玩。小孩本來不懂事，要照父母的樣子學，聽父母的教導?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。做媽媽的騙孩子，孩子不相信媽媽的話，那是不可能把孩子教好的?！庇谑窃影沿i給殺了。
2.小珊迪的故事。
先生，請您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來，紳士無奈地回家了。
晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說來了一個男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進來，這個男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動。“走！我們?nèi)タ茨愕母绺纾 比チ四泻旱募乙豢?，家里只有兩個男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說：“對不起，我沒有給您按時把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠信深深打動了。當他了解到兩個男孩兒的親父母都雙亡時，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔起來。
（四）體驗誠信，誠信是金。
1、誠信是立身之本。
活動：銀行招聘啟示錄。
有一個年輕人走在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學”、“金錢”、“榮譽”七個背包。船到江心，突然風起浪涌，小船上下顛動起來。艄公說：“船小負載重，客官必須丟棄一個背包方可安渡難關(guān)?！蹦贻p人哪一個都不舍得丟，思索了一會兒，把“誠信”丟進了水里?，F(xiàn)在，這位年輕人帶著他剩下的六個背包，來到了某銀行應聘，假如你就是負責招聘的該銀行的主管，你想不想讓他成為你們單位的一員？（學生扮演負責招聘的銀行的主管和年輕人對話表演）。
教師：為什么年輕人擁有這么多，這么好的條件，卻還是找不到一份工作呢？
小結(jié)：誠信是一個人安身立命的基礎(chǔ)，是一個人立足社會的通行證，是一個人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準則、立身之本，是人生最重要的財富。
2、誠信是交往之道。
（1）游戲：兩人一組，同向站立，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐。
設(shè)問：
a、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎？為什么？
b、如果可以選擇，你將選誰做游戲伙伴？為什么？講講你和他們之間的誠信故事。
（2）誠信銀行大贏家：誠信的榜樣。
誠信超人――李嘉誠的故事。
李嘉誠在創(chuàng)業(yè)初期，資金極為有限，一次，一個外商希望大量訂貨，但他提出需要有富裕的廠商替李嘉誠作擔保。李嘉誠努力跑了好幾天，仍一無著落，但他并沒有捏造事實，或是含糊其詞，而是一切據(jù)實以告。那位外商被他的誠信所深深感動，對他十分信賴，說：“從閣下言談之中看出，你是一位誠實的的君子。不必其他廠商作保了，現(xiàn)在我們就簽約吧?！彪m然這是個好機會，但李嘉誠感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，因為我資金真的有限。”外商聽了，更加佩服他的為人，不但與之簽約，還預付了貨款。這筆生意使李嘉誠賺了一筆可觀的錢，為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。由此，李嘉誠也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并以此獲得了巨大的成功。
設(shè)問：
（1）為什么外商在沒有擔保的情況下還會和李嘉誠簽訂合同并預付貨款呢？
（2）李嘉誠為什么會在以后獲得巨大成功呢？
教師：具有誠信品德，堅持誠信做事，才會獲得信任和尊重，才能形成交往和合作，才能享有信譽和成功。誠信是交往之道。實事求是、對事負責是誠信的又一基本要求。
案例一：創(chuàng)辦于1669年的同仁堂，雖經(jīng)歷了300多年的時代變遷和風風雨雨，但“炮制雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力”的祖訓始終不變。這使同仁堂數(shù)百年不衰，并獲得“天下第一中藥店”的殊榮。
案例二：20xx年中秋節(jié)前，著名老字號南京冠生園用上一年的陳陷做月餅，坑害消費者事件被曝光。‘南京冠生園事件’影響了6成多消費者購買月餅的意愿；有14％的消費者表示該年不會買月餅。中國科學院心理研究所馬謀超研究員說，這一事件還可能會對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化產(chǎn)生負面影響。一夜間冠生園的聲譽掃地，不久便被迫申請破產(chǎn)。
教師：誠信，就個人而言，是高尚的人格力量就企業(yè)而言，是寶貴的無形資產(chǎn)；就社會而言，是保障有序發(fā)展的通行證。
4、誠信大考驗，贏取“誠信元”
如果你遇到了如下的情況，你會怎么做？說說你的理由。每組派代表抽取情景，大家討論，一人記錄。
情景三：你的好朋友小明父母離異了。他只把此事告訴了你，并說不想讓第三個人知道。另一好友小剛卻問到了此事，你對小剛說：
教師：在誠信問題上有各種復雜情況，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾，因為誠信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則與人為善、出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧，做一個誠信的人。
5、、評選誠信之星――獲得最多“誠信元”組獲勝，并發(fā)表獲勝感言。
（五）課堂小結(jié)。
通過本節(jié)的學習，我們認識到了誠實守信的重要性，懂得了怎樣做一個誠實守信的人，知道誠實守信是人的高尚品性，是最重要的交往品德，是社會立足的通行證。一個人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必須具有誠實守信的品德?！安恍庞谝粫r，則不信于一世”，因此我們從現(xiàn)在起就要在學習、工作和生活中，以誠信為本，踏實做人，為學要嚴，為人要正，做一個德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
六、課外拓展。
課后合作完成一份“呼喚誠信，共筑誠信”的倡議書。
七、教學評價。
誠信，是做人處事的基本原則，又是治理國家必須遵守的規(guī)范，調(diào)節(jié)著人與人之間的關(guān)系，維系著社會秩序。做人需要誠信，誠信贏得尊嚴?！盁o誠則有失，無信則招禍”。誠信是人的一張臉，他寫著你的品德和操行。小勝靠智，大勝靠德。
明禮誠信班會教案篇三
四、活動目的：
通過班會活動，使學生了解“誠信”的內(nèi)涵和意義，培養(yǎng)學生在學習、生活中樹立“誠實守信，文明自律”的價值觀。
五、活動過程：
（一）班主任發(fā)言導入
孔子說過：“人而無信不知其可也?！币馑际牵俗钪匾钠焚|(zhì)就是“誠信”。還有一句話說，“言必信，行必果”這是教我們?yōu)槿颂幨?，要言出必行?！罢\信”這個東西道理很簡單，但是身體力行起來，有些人就心有不逮。
稍微換位思考下，我們每個人都不喜歡被人欺騙，“己所不欲勿施于人”所以我們也不應該騙人。而不騙人的最基本要求就是“誠信”，這其實也是一個人的基本道德要求。
“誠信”作為一個道德規(guī)范，已經(jīng)成為人的“第二身份證”，是人和動物的根本區(qū)別之一，只有人具有誠信美德，而禽獸則是不講誠信的。如果人只求物質(zhì)私欲而不講誠信，就是一種喪失人性的禽獸行為。
（二）師生互動討論 活動環(huán)節(jié)（講故事，明事理）
a．主持人：
《季札贈劍》
吳國宗室季札，在出使北方大國途中，順道訪問了徐國國君。徐君非常喜歡季札的寶劍，但知它是吳國國寶，所以不好意思索要。
后來，當季札返回徐國時，徐君已死。季札來到徐君墓前，便將寶劍掛在徐君墓旁的樹上。隨從連忙問道：「人都死了，還贈他寶劍干什么？」季札說：「我早在心中答應將這寶劍送給徐君，如今徐君雖已離世，但不可因此改變我的承諾，我仍要履行諾言。
b.學生甲：
《一諾千金》
秦朝末年，楚國有一個叫季布的人，他這個人個性耿直，而且非常講信用，只要他答應的事，就一定會努力做到，也因此他受到許多人的稱贊，大家都很尊敬他。
他曾經(jīng)在項羽的軍中當過將領(lǐng)，而且率兵多次打敗劉邦，所以當劉邦建立漢朝，當上皇帝的時候，便下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，賜黃金千兩，藏匿他的人則遭到滅門三族的懲罰?？墒牵静紴槿苏倍視r常行俠仗義，所以大家都想保護他。起初季布躲在好友的家中，過了一段時間，捉拿他的風聲更緊了，他的朋友就把他的頭發(fā)剃光，化裝成奴隸和幾十個家僮一起賣給了魯國的朱家當勞工。
朱家主人很欣賞季布，于是專程去洛陽請劉邦的好朋友汝陰侯滕公向劉邦說情，希望能撤銷追殺季布的通緝令，后來劉邦果真赦免了季布，而且還給了他一個官職。有一個和季布同鄉(xiāng)、名叫曹邱生的人，他一向喜歡和有權(quán)有勢的朋友來往，于是就托人寫介紹信給季布，希望能和季布認識、交朋友。可是季布一見到他就很反感，根本不想再理會曹邱生，但是他面對季布討厭的神色，像是沒發(fā)生什么事的繼續(xù)說：?您也知道我們都是楚國人，人們常說‘得黃金百，不如得季布一諾’這句話是我到處替您宣揚的結(jié)果，可是您為什么總是拒絕見我呢？?季布聽完曹邱生的話，非常高興，頓時改變了態(tài)度，而將他當作上賓來招待。
教師小結(jié)：誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠實守信作為基本的公民道德規(guī)范，已經(jīng)成為現(xiàn)代經(jīng)濟社會發(fā)展的一道底線，成為國家強盛、民族復興的一塊基石。誠信可以引來企業(yè)，誠信可以招來項目，誠信可以發(fā)家致富。誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。哲人的“人而無信，不知其可也”，詩人的“三杯吐然諾，五岳倒為輕”，民間的“一言既出，駟馬難追”，“言而無信，行之不遠”，都極言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于史，廣為流傳。
目前我們面臨著期末考試，這是一次檢驗我們誠信與否的機會。盜竊財物可恥，盜竊知識更是不屑之事！
學生倡議：全體班委對自己和同學們提出建議和要求：
首先，希望同學們正確看待考試，克服考試前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對考試。
其次，科學合理地安排好復習計劃，以勤奮踏實的態(tài)度贏取令人滿意的成績。俗話說：“凡事預則立，不預則廢?！弊鍪鲁浞值臏蕚涫谦@得從容自信的心態(tài)最有力的保障。
再次，一味蠻干只會事倍功半，復習要講究技巧。
第四，我們希望全班同學“誠信考試，誠實做人”，在考試中自覺遵守考場紀律，杜絕各種作弊行為，展現(xiàn)我們班同學真實的學習水平和積極向上的學習風尚，用真實的成績證明自己的實力。
名言展示，師生互勉：
“真誠是偽善的天敵，它能贏得所有人的心。”——莎士比亞
“大還是冬季的禮拜堂，背信是地獄的禮拜堂。”——雨果
“內(nèi)不欺己，外不欺人?！薄胍淮髱?/p>
“虛偽的真誠，比惡魔更可怕?！薄└隊?/p>
（三）師生結(jié)語：
我們是一個優(yōu)秀的集體。我們班以“勤學好問”彰顯個性。學習是我們的品質(zhì)，知識是我們的追求。大家最近一段時間的學習表現(xiàn)和成果，都即將在期中考試中得到檢驗。每位同學都要明白自己肩上的責任，怎樣成為一名有思想、有目標的青年？希望大家在考前好好復習，“誠信”考試！
誠信是從古至今人們談論的永恒話題，做人需要誠信，做事需要誠信，我們不能想象
失去誠信的后果，要求尤其是想在學習上有所建樹的同學，想要好上加好的同學，要通過正當途徑去獲取，要有自信心，認真復習。同時提出要組成互幫不住小組，班委等同學要通力合作，幫助基礎(chǔ)比較差的同學，共同進步。
（四）活動成果：
學生代表宣誓：
樹道德之風，立誠信之本，當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，更是做人的道德底線。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，勿讓寶貴的誠信遺失在考場上。作為新時代的學生，那一紙成績只是我們學習狀況的檢驗，但我們更需要一個健康的人格，一個端正的人生態(tài)度。
全體學生簽署“考試誠信”倡議書。
明禮誠信班會教案篇四
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教育形式。
1、班長、班主任主講。
2、小品演出學生討論、發(fā)言。
3、班主任。
總結(jié)。
教育目的通過班會認識到誠實守信的重要性，做一個誠實守信的人的必要性；學會做一個誠實守信的人，從而達到：
(一)認知。
1、知道誠實守信的基本含義。
2、懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，做人要誠實守信。
3、懂得現(xiàn)代社會更需要誠實守信。
（二）情感。
1、愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。
2、對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。
（三）行為。
1、努力做到說話做事實實在在、表里一致，當著人和背著人一個樣。
2、做到學習、評比、競賽不弄虛作假，考試不作弊。
3、做到承諾時實事求是、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn)。
課前準備:。
1、讓學生在日記中談談自己對誠信的認識和如何遵守誠信的看法。
2、利用活動課的時間查找并摘錄有關(guān)“誠實、守信”的客家諺語及故事。
3、選出小品演員。
4、印發(fā)每人一份一首小詩。
5、“誠實、守信，做文明學生”倡議書一份。
6、制訂“誠信公約”。
教育過程。
一、班長羅勁主持。
1、學生交流一些關(guān)于“誠實”、“守信”客家諺語。
竹要空心，人要忠心。人直有人合，路直有人行。寧和直人動刀，不和小人相交。有話當面說，有肉當面切。一次騙了人，到老沒人信。君子坦蕩，有話當面講。有話說出口來，有谷碾出米來。說話憑信用，用錢要劃算。騙朋友僅是一次，害自己卻是終身。多看事實，少聽虛言。言過其實，終無大用。小孩口里沒假話?？谡f無憑，事實作證。真實者寡言，虛偽者多辯。樹正不怕影斜?？瘫〔毁嶅X，忠厚不折本。說到做到，不放空炮。真貨不怕人看，真理不怕人辯。
2王明輝、李麗麗等部分同學講關(guān)于誠信的故事。
（1）曾憲梓在勤儉節(jié)約、待人以誠的同時，更是一個信諾第一的人。六十年代末期，當曾憲梓還是做泰國絲領(lǐng)帶的時候，位于香港中環(huán)的龍子行是當時中等偏上的百貨公司之一，也是曾憲梓早期的重要客戶。有一次，曾憲梓因為急著要去泰國訂購泰國絲領(lǐng)帶原料，臨行前給龍子行訂購泰國絲帶的經(jīng)理報了價。對方也及時預訂了二十打領(lǐng)帶。不過因為時間關(guān)系，雙方當時都沒有簽定合同，只是限于口頭協(xié)議。當曾憲梓在泰國進貨的時候，發(fā)現(xiàn)泰國絲的價格已漲，如果按照自己原來的報價領(lǐng)帶賣給龍子行，就意味著這筆生意會虧本。但曾憲梓想到做生意最關(guān)鍵的是“執(zhí)事以信”，寧可自己虧本，也要堅守信諾。所以從泰國回香港后，雖然前后的價格已經(jīng)大有不同，而且，龍子行的經(jīng)理也是行家，也十分了解不斷變化的市場行情，但是曾憲梓還是按照當初口頭協(xié)議的價格，將領(lǐng)帶賣給他們。龍子行的經(jīng)理十分佩服曾憲梓誠實可信的經(jīng)商作風，因為曾憲梓在當時那個時刻要為六口之家的生存奔波的日子里，能夠做到信守諾言，是非常不容易的。這以后，大家相互合作，十分信賴亦十分默契。
（2）1835年，摩根是一家名叫“伊特納火災”的小保險公司的股東之一。天有不測風云，紐約突發(fā)了一場特大火災，該公司的股東們一個個慌了手腳，紛紛表示要退股，只有摩根斟酌再三，決定賣掉自己苦心經(jīng)營多年的旅館，低價收購大家的股份，又通過別的融資渠道，很快將十多萬元的保險金湊齊返還給了投保人。一時間，公司聲譽鵲起。已瀕臨破產(chǎn)的摩根此時只剩下一個空空的公司了，他打出廣告：本公司為償付保險金已竭盡所能，從現(xiàn)在開始，再投本公司的保險，保險金將加倍收取。奇跡發(fā)生了，更多的人紛紛來到這家高額收取保險金的小公司投保。不久，摩根不僅將自己原來的旅館買了回來，還凈賺了十多萬元。這位摩根就是后來主宰美國華爾街金融帝國的j.p.摩根的祖父，是美國億萬富翁摩根家族的創(chuàng)始人。
（3）略。
3、主持人小結(jié)，指出“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。
二、演出小品。
售貨員：優(yōu)質(zhì)果汁，又香又純，快來買呀，保證讓你買得放心，喝著舒心。(叫喊)出示招牌：“假一賠十”。
顧客：這么好的果汁，我買兩罐。掏5元錢買了兩罐。打開一罐果汁，邊走邊喝，呸！一股酸臭味。往回走（氣沖沖）你這果汁變質(zhì)了，賠我十罐（語氣）。
售貨員：“什么？賠什么？賠你十罐，美得你?？催@，出示招牌：“商品賣出，概不負責”。
顧客：?。。ㄉ駪B(tài)）你們不誠實，欺騙顧客，我要告你們。
討論：（1）、如果這樣發(fā)展下去，這家果汁銷售部的生意會怎樣？為什么？（2）、假設(shè)你是銷售部的經(jīng)理，你應該怎樣做？生：交流思考回答（略）。
三、老師講述故事。
湖北某市12歲學生王飛，蹲在很淺的水中，假裝不會游泳，大喊救命。車道部武昌車輛段工人方俊明見狀不知是謊言，躍入水中救人。因水淺，導致頸錐骨折，終生殘疾。王飛家賠償了近一萬元的醫(yī)療費。
設(shè)問：（1）王飛的一句謊言造成了什么后果？（2）假設(shè)你是方俊明，你當時的心情會怎樣？（3）這件事對我們有什么教育意義？生：圍繞設(shè)問展開討論，談看法。
四、學生齊誦老師送給同學們一首小詩。
希望大家不僅要牢記，而且要落實到自己的行動中，爭做一名文明中學生。
同學們，要知道，誠實守信很重要。弄虛作假咱不要，犯了錯誤快改掉。平等公平去競爭，爭做文明中學生。承諾一定講原則，害人害已不去做。培養(yǎng)誠實好品質(zhì)，不斷進步創(chuàng)新高。
五、學生結(jié)合實際情況談感想。
（如就班里發(fā)生的“廢紙**”、“作弊事件”，要求當事人從不同的角度談認識。）。
六、班長帶領(lǐng)全班同學宣讀“誠實、守信，做文明學生”倡議書。
七、師生共同制訂“誠信公約”，簽名。
教育總結(jié)。
誠實守信是一種美德，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。作為新時代的青少年，在學好文化知識的同時，還應培養(yǎng)誠實守信的思想品質(zhì)。誠實的意義和價值并不是別人對你形成的看法，并不在于別人說你是不是個誠實的人，最重要的是：誠實是我們做人的第一要著。做人誠實是要對得起自己，對得起別人，對得起天地良心，這就是誠實的價值要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小事做起。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。
效果反饋。
通過這次班會，使學生認識到誠信對于人生的重要性，要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。中學生應當從學習上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應該做到誠實、誠懇、實事求是，重信用、守承諾。
明禮誠信班會教案篇五
主持人a：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
主持人b：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
主持人a：在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。
主持人b：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。
主持人a：誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。
主持人b：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
主持人a：從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，乃做人之本。當今，在社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)中，誠信顯得越來越重要，如果一個單位、一個地方、一個人一旦失去“誠信”，那他將會變成“孤雁”之行，他的事業(yè)將會變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因為有了誠信才更加精彩。我們今天的班會主題就是“誠信”。
合：誠信具有強大的向心力和凝聚力，主題班會——“作誠信的孩子、”現(xiàn)在開始！
（二）、誠信大家談。
主持人b：對于誠信相信每個人都有自己的理解？那么，同學們又是怎么理解的呢？（同學們根據(jù)自己的理解和通過看過的資料發(fā)表自己的看法）。
a:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動太行、王屋二山，他的誠心終于使天帝感動，從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個故事。但它透露出了一個的道理：誠信是通往成就的道路。
b:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創(chuàng)造提供了一個經(jīng)典的例證。風再大、雪再狂，也沒有使求賢若渴的劉備退縮，結(jié)果他的成信打動了臥龍孔明那可高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當日心浮氣躁而往，臥龍還會出山，還會有流傳后世的三國鼎立嗎？誠信，即是治國之道，興邦之計。也是每個人的立身之本，修德之道。樹無根不活，人無誠難成事。
c:誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情；有誠信，世界才有明天。
(三)、辯論會：
主持人a：長久流傳的故事富有魅力。
主持人b：今天聽了仍讓人感慨不已。
主持人a：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。
主持人b：誠信是少年兒童做人的根本。
主持人b：聽了這么多同學的發(fā)言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個世界根本就沒有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會吃虧上當?shù)?。那我們生活需不需要誠信呢？下面我們來開一個小小辯論會，來辯一辯，聽聽同學們的想法。正方同學的觀點是：現(xiàn)代社會更需要誠信。反方同學的觀點是：現(xiàn)代社會根本不能講誠信。
明禮誠信班會教案篇六
活動目的：
通過開展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點和成長規(guī)律的教育活動，誠信從考試不作弊做起考試需要誠信。
活動過程：
（一）導入話題，引入主題。
主持人：從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，乃做人之本。當今，社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)中，誠信顯得越來越重要。我們今日是學校的學生，明天就是社會的接班人。那么誠信應從我們校園文明小事做起，我們馬上就要進行期末考試了，所以我們今天的班會主題就是“做人誠信，考試誠信”。
（二）誠信大家談。
（同學們根據(jù)自己的理解和通過有看過的資料發(fā)表自己的看法）。
學生1：誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會更誠。誠信是多種。
多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗；有誠信，世界才有真情；有誠信，世界才有明天。我想考試也應這樣。
學生2：誠信是增進情感的`潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣。
或那樣誤會，那么消除誤會的最好的方法即以誠信待人，誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。朋友受挫失落流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許會驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好。
……。
主持人：聽了這么多同學的發(fā)言，都說到了誠信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：某某同學平時都沒學習，可考試總是作弊，成績還不是很好。那我們到底需不需要誠信呢？下面我們再來聽聽同學們在日常考試中碰到的事情，能否從反面談談明禮誠信的重要性，說說自己的看法。
（同學們通過自己收集的小故事，利用與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。）。
（三）面對誠信的危機，我們中學生怎么做？
主持人：那么作為一名中學生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗呢？有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢？———那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。
班主任發(fā)言：學生考試作弊的原因，客觀上可以歸結(jié)為競爭帶來的負面影響，而主觀上卻是一種道德危機，這主觀原因是我們首先要真正杜絕的。同學們，我們都需要誠信，需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石；需要誠信打造自己堅實的明天。誠實做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠，誠信就在心間。誠實是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。有人說“誠信就是一種輪回”，怎么理解呢？就是說，這一輪的信用行為構(gòu)成下一輪的信用代價，也可能構(gòu)成下一輪的信用財富，這種輪回是以誠信引導誠信，構(gòu)成循環(huán)。誠信教育是靠一點一滴積累、建立起來的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務于社會，奉獻于人民和國家。
在我們城東中學，雖然還要接受很大的考驗和壓力，須樹立嚴謹?shù)膶W風，但我們有一支敬業(yè)愛生的教師隊伍，有一個樸實上進的學生群體，愿同學們都來打造學校精神，做誠信明禮的好學生，做可愛的城中人。
明禮誠信班會教案篇七
誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠守信。同學之間的相處需要“以誠相待”，同時對待自己也要嚴格要求，要言行一致，做到作業(yè)考試求真務實。班會課以“讓誠信與我們零距離”為口號，號召同學們以誠信為做人的原則，做一個誠實守信的人。
陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”，通過本次班會活動，讓學生們懂得如何做人，而且是如何做真人，做一名誠信之人。
1．知道誠實守信的基本含義；
2．懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德；
3．懂得現(xiàn)代社會更需要誠實守信。
1．愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為；
2．.對自己不誠實和不守信用的行為感到不按和歉疚。
1．努力做到說話做事事實在在、表里如一；
2．作到學習、評比、競賽不弄虛作假，考試不作弊；
3．做到承諾時實事求是、講原則，做出承諾后努力兌現(xiàn)。
討論，說故事，訪談（現(xiàn)場/外出），小品。
1．活動前一周，讓學生閱讀《中華傳統(tǒng)美德故事精粹》；
2．邀請家長代表來參加班會；
3．利用幾個周末組織學生組成誠信小記者團出外采訪；
4．從以下幾個方面選擇1-2項作好準備：（1）講故事；（2）演小品；
5．事先請同學們撰寫好誠信書。
古語說“言而無信非君子”“言必信，行必果”，表明了自古以來就把誠信作為人與人交往的一種美德。所謂誠信就是忠誠老實，說老實話，辦老實事。所謂守信就是尊時守約，恪守信譽。要做到以真誠的言語待人，關(guān)心他人，樂于助人。同時還要嚴格的要求自己，言行一致，作業(yè)考試求真物事，不抄襲，不作弊。在守信方面，要守時，守信，有責任心，承諾過的事情一定要做到。
[活動目的]：使學生對誠信的定義有更深刻的理解，并且結(jié)合實際談談我們學習生活和將來工作需要誠信的事例，使大家從意識上進入主題，使大家發(fā)現(xiàn)實際上我們?nèi)粘Ｉ钍请x不開誠信的。
的大事?！?/p>
2．故事《司馬光誠對買馬人》；宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病?！奔胰苏f：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。
[活動目的]：自古以來就把誠信作為人與人交往的一種美德。通過一些品德高尚的前人事例對同學們進行榜樣教育，更加堅定了作為中華民族的子孫后代更應該把這一光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
討論：你對這件事怎么看？
1．周兵和宋杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天周兵想抄宋杰的作業(yè)，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫，真不講信用?！?/p>
3．夸一夸：我們周圍還有哪些事例是屬于誠實守信的？讓學生們自己踴躍發(fā)言，談談在班級上的一些誠信的例子。
[活動目的]：聯(lián)系實際生活中的例子，使同學們對于誠信有更正確的理解，并且對于那些曾經(jīng)犯過錯的同學該如何看待。
路人篇：圍繞問題——。
1．你認為誠信離中學生有多遠？為什么？
2．你認為一名講誠信的畢業(yè)生是否會在同等條件下更具競爭力？
3．你是否有在生活中碰到一些不講誠信的高中生的例子？
家長篇（經(jīng)商的家長）：主要從孩子的將來來談談誠信的重要性。
（知識分子家長）：主要從孩子的學習來談談誠信的重要性。
[活動目的]：為了不讓這一話題的討論僅限于課堂，要讓更多的人參與到我們的話題討論當中。
在聽了大家的建議，家長們的勸告，以及陌生人的希望后，聯(lián)系班上的四名問題學生，望他們浪子回頭，從新許下自己的誓言，使這場班會達到高潮，全班同學在誠信書上簽下自己的名字。
聯(lián)系校園實際生活，由學生自編自導的一出青春小品，以誠信為主題。使誠信教育以輕松詼諧的形式呈現(xiàn)給大家。
以小組為單位，出外調(diào)查的事例，說說當今誠實守信的重要性和不誠實守信的危害。
查閱報紙。雜志或收聽、收看廣播電視節(jié)目，也可以訪問家長或附近的企。
業(yè)，收集有關(guān)誠實守信方面的正反事例。
調(diào)查的內(nèi)容。
重要性或危害。
正面事例。
反面事例。
誠信是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，這種美德的核心是真誠守信。同學之間的相處需要“以誠相待”，同時對待自己也要嚴格要求，要言行一致，做到作業(yè)考試求真務實。努力做到說話做事實實在在、表里如一。作到學習、評比、競賽不弄虛作假，考試不作弊。做到承諾時實事求是、講原則，做出承諾后努力兌現(xiàn)。
明禮誠信班會教案篇八
明禮誠信是公民應遵循的行為準則，是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。本站小編為大家整理了與明禮誠信有關(guān)的主題班會。
演講稿。
尊敬的老師、敬愛的同學：
大家上午好!
我是九年級149班的張曉霞，很榮幸可以站在國旗下，與大家討論一個古老而又彌新的話題——明禮誠信。今天，我要演講的題目是《攜手共創(chuàng)明禮誠信的和諧校園》。
中國素以文明古國，禮儀之幫著稱于世。中華民族歷史悠久，文化源源流長，明禮誠信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫的我們，好好傳承祖先給我們留下來的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，是我們應有的責任和義務。
明禮是指待人接物時言談舉止要講文明禮貌。文明禮貌不僅反映了當今人與人之間相互關(guān)心、相互尊重的友好關(guān)系，也反映了我們自身文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的水平。明禮作為中學生道德規(guī)范，應當包括兩個方面的要求：從狹義上講，明禮就是講究起碼的禮節(jié)、禮儀和禮貌，無論是在公共場合還是在個人家庭生活中，行為舉止都應得體、適宜;從廣義上講，明禮就是講文明，特別是注重公共場合中言談舉止的文明，如愛護公共財物，維護公共秩序，遵守交通規(guī)則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩等。問心自愧，其實很多的違規(guī)行為都曾在我們的學校出現(xiàn)過，而且不止一次、兩次;同學們，校園衛(wèi)生、秩序是由我們來保持，當我們學校里出現(xiàn)違規(guī)行為是，我們應該義無反顧的去制止，學校是我們的第二個家，衛(wèi)生、秩序還是要靠大家，是嗎?也許，你想問，怎樣才能做到明禮呢?其實，要做到明禮并不難，主要應在以下方面下工夫，一、語言文明。古人云：“言為心聲，語為心境”，“其言而知其行”。我們言辭要謹慎合理，文明有禮，這樣不僅可以和諧人際關(guān)系，增進人與人之間的友好感情，同時也體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)和品行。第二，舉止得體。舉手投足之間，顯示出的是一個人修養(yǎng)的境界。行為舉止之禮在社會生活中四處可見：勤勞、友愛、守紀，不損害集體利益和他人利益，不破壞公物，不隨地吐痰，不亂扔雜物，等這些看似細小的瑣事。其實做好了這些細小瑣事，也就達到了舉止得體、文明禮貌的境界。總之，明禮體現(xiàn)于社會生活的方方面面。只要你留心觀察并堅持去做，一定會成為一個有文明、有教養(yǎng)的人。
誠信是價位在公共交往中最起碼的道德行為規(guī)范。古人云：“人無信不立”，“人而無信，不知其可也”，說的都是誠實守信對于一個人為人處事的重要性。它既是一種道德品質(zhì)，也是一種公共義務。對于個人來講，與人交往要講信用、守諾言，要“言必行，行必果”，要待人誠懇，信守諾言，言行表里如一。要做到誠信，首先，要深刻認識誠信的重大意義?！盁o信不立”，誠信是個體立身之本，謊言欺詐，雖能得逞于一時，卻難橫行一世。第二，要誠實勞動。第三，要實事求是，不講全假話。誠信是做人做事的基本準則，也是社會上的基本道德規(guī)范之一。
明禮誠信是一切道德的基礎(chǔ)和根本，是人之為人的最重要的品德，是一個社會賴以生存和發(fā)展的基石。明禮誠信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，從厚重的中華文明積淀中走來，一直綿綿延續(xù)到今天，浸潤著我們青少年的心靈，提升著我們的素質(zhì)。讓誠信的光芒消釋爾虞我詐的欺騙，讓誠信的光芒普照大地!我們用心靈呼喚明禮，擁抱誠信，為生命涂上一層亮色;讓世界因明禮誠信而生機盎然，五彩繽紛!讓我們的校園因明禮誠信而生氣勃勃，絢麗多彩!讓我們攜手共創(chuàng)明禮誠信的和諧校園，一起祝福我們的學校更加美好!
謝謝大家!
尊敬的老師們、同學們：
大家好!有人說我們大學生應該把明禮誠信寫在紙上，每天讀上幾十遍;有人說我們應該將明禮誠信裝在兜里，每天覺得沉甸甸;也有人說我們要把明禮誠信裝在心里面，白天想，夜里念。而我認為要把明禮誠信真正落到實處，就該把明禮誠信轉(zhuǎn)化為一種自覺，一種沒有矯揉造作的意識使然。
去年年初，在江蘇大學出現(xiàn)了"無人售報攤"。放在校園里的報攤不需要人來賣報紙，同學們過來買報紙，只需要將錢放入箱子里，包括找零都由學生自己來做。江大的一位負責老師說這些報攤平均每天售報120~160份，從沒出現(xiàn)過差額，即使有的同學一時忘記帶錢，下次買報時一定會將錢自覺補上。
明禮誠信就這樣，在你來我往，拿報紙的指尖慢慢滲入我們的血液，滋養(yǎng)我們崇高而健康的體魄，支撐我們頂天立地的人格。無數(shù)雙手觸摸著同一份報紙，無數(shù)大學生用綿綿不絕的聲音唱著同一首歌：報紙有價而誠信無價!一份報紙頂多也就看一兩天，而透過誠信卻可以洞察人的一生。我們高興，因為在我們大學生中還有很多這樣的人，我們把明禮誠信看成是最神圣的塔，塔頂?shù)臒粢簧幌?，我們把明禮誠信看成是最清純的河，河中的水源遠流長，我們把誠明禮信看成是最明凈的天，天空的云一塵不染。穿越960萬平方公里，明禮誠信用古老而強勁的聲音向祖國大地的每一個青春勃發(fā)的大學生述說著，述說著新時代、新青年的道德要求，述說著作為大學生應該具備的基本人格元素。
欣喜之余，又不能一葉障目。明禮誠信被大學生普遍接受并化為自身素質(zhì)的同時，也在遭受少數(shù)同學的踐踏蹂躪。也許你根本就感覺不到，但在不知不覺中，你就在自辱人格、輕蔑誠信。說一個我親眼目睹的例子吧。我們院歷史文選老師問某同學平時都買寫什么書，這位同學和我一樣買書一般都是。
散文。
小說之類的，但他偏說：我買歷史類的書，比如《古漢語。
字典。
》。老師就問他所買的《古漢語字典》是哪個出版社出版的，他說：商務印書館。老師聽了，微微一笑，不再追問。因為《古漢語字典》只有中華書局出版，商務印書館是不會出版的。也許你覺得真件事微乎其微，把它上升到明禮誠信的高度，簡直就是小題大做、言過其詞。但你可知道，誠信不是商品可以討價還價，它是圣潔的女神，容不得一絲玷污。你蔑視它，它會讓正直的人們蔑視你。富蘭克林說，失足，你可能馬上又站立起來，失信，你也許永難換回。是的，丟失了明禮誠信，就是一次大的失足，而大的失足往往就會千古留恨!
在同學之間的交往，在師生之間的交往中，你在摧殘明禮誠信的時候，也在不斷拉大你與他們的距離，使他人難以再次信任你。中科院林德宏教授說，世界上最長的路是心路，如果彼此爾虞我詐，互不信任，心與心之間就隔著崇山峻嶺;世界上最短的路也是心路，如果大家都以禮相待，開誠布公，心與心之間就近在咫尺，沒有隔閡，人類社會就會和諧相處。社會上確實存在不誠信的現(xiàn)象，但是這股不正之風不應該在大學校園里蔓延，不應該被我們這些追求完美的大學生沾染。
同學們，我們大學生是社會青年中的精英，是未來社會的棟梁，以科學知識造船，用明禮誠信揚帆，乘風破浪，前方的天地就會廣闊無邊，未來的人生就會山花爛漫!
親愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我想要和大家一起探討的題目是誠信。而今，我們仰望蒼穹，天空依然摧殘明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則。何謂誠信顧名思義，誠實守信。人與人相互交往，坦誠相待就是誠信。
早在兩千多年前，就有一位睿智的老人—孔子，用畢生的精力著書立說，闡述誠信是人生立身之本，是國家立業(yè)之本，是人類發(fā)展之本……至今，延綿數(shù)千年，其偉大的精神早已深入人心，誠信的火炬一直被人們高高舉起，代代相傳，燃遍中華大地的每個角落，并作為東方文明的精髓傳遍全世界。因而，我們今天談誠信，絕不是突發(fā)奇想，而是有歷史淵源的。
孔子說：“人而無信，不知其可也”!詩人說：“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！泵耖g說：“一言既出，駟馬難追?！倍紭O言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳。可見，誠信自古是中華民族的傳統(tǒng)美德，是經(jīng)過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。
講兩個誠信的故事：春秋戰(zhàn)國時，秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當時處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際，為了樹立威信，推進改革，商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭，并當眾許下諾言：誰能把這根木頭搬到北門，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動，在百姓心中樹立起了威信，而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強盛，最終統(tǒng)一了中國。
而同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它420xx年以前，卻曾發(fā)生過一場令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關(guān)報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結(jié)果諸侯們見到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一位老學者說：“誠信和諾言不僅僅是幾句話，如果你說了，但是沒做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書?！?/p>
誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;。
誠信沒有標價，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴;。
誠信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
我不是一個悲觀主義者。可當我聽到那些冒用別人公司大名的人，津津樂道發(fā)財之道時，我恨得咬牙切齒;當我看見學術(shù)界出現(xiàn)東拼西湊的專著，東拉西扯的體系和博士生導師的剽竊現(xiàn)象以及假新聞、假文憑、假證書的泛濫時，心里不免有些悲涼。真的，如果將“爾虞我詐”用在商業(yè)運作或人際交往中，我只有變成悲觀主義者了。
也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但也絕不可丟棄誠信這做人之本，立事之根!
讓我們都做誠信的人，讓我們呼喚誠信的春風吹綠每個人的心田!因為誠信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點浩然正氣，千里快哉風!
聽!有個聲音大聲地說：道德是做人的準則!有個聲音真誠地說：這世界需要新的道德。愛國守法，明禮誠信，這世界才會有美好的結(jié)果。讓我們同祝道德之河永遠奔流，讓我們共喚誠信之歌永遠唱響!
明禮誠信班會教案篇九
激發(fā)學生的愛國主義情感，增強學生的法律意識，培養(yǎng)他們講信用、懂禮儀的思想道德素質(zhì)，使學生進一步明確作為一名國家未來的接班人應當具備“愛國、守法、誠信、知禮”的綜合思想道德素質(zhì)，同時增強學生集體觀念和集體榮譽感，增強班級的凝聚力，讓學生在良好班集體的氛圍中健康成長。
講授法、分析法、討論法。
計算機、投影儀。
一、組織教學。
召開班干部會和小組討論會，對本次主題班會的內(nèi)容進行動員、討論和安排。調(diào)查了解同學們關(guān)心的熱點問題，確定班會主題內(nèi)容、班會形式和題目，班會具體準備工作分工。
二、引入新課。
唱國歌。
三、講授新課。
1、演講《道德的底線》。
2、小品《一毛錢的尊嚴》。
3、請幾位同學講一則愛國守法明禮誠信的實例或談談自己在聽完演講、看完小品的一段感受。
4、實話實說。
對ppt上關(guān)于愛國守法明禮誠信的體會或疑惑進行點評。
5、班主任總結(jié)。
明禮誠信班會教案篇十
女：優(yōu)異、文明，多么熟悉的字眼，一直以來，我們不停的承諾著，不懈地追求著。
男：是啊，46顆心，46雙手凝結(jié)在一起，我們一直追求著。
女：一張張獎狀，一面面紅旗記載著我們的艱辛與跋涉，成功與歡樂。
男：一次次地鍛煉，一回回地體驗，讓我們從幼稚走向成熟。
女：今天，我們長大了，46個文明的使者向大家訴說我們真實的感受：明禮誠信，共創(chuàng)未來。
男：中華民族自古就有“禮儀之邦”的美稱，源遠流長的禮儀文化是華夏祖先的一筆寶貴的財富。身為華夏兒女，更應知書答禮，溫文而雅。
女：校園這片神圣的沃土，不僅是雛鷹試飛的原野，更是我們厚積薄發(fā)的人生驛站?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們必須磨礪省身，規(guī)范自己。
男：本學期，我們以創(chuàng)文明為目標，認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《校園禮儀常規(guī)》，不但要規(guī)范每個同學的言談舉止，更要增強每個同學的自信心?，F(xiàn)在，讓我們進行一分鐘的站姿與坐姿的訓練。
男：良好的禮儀風范只是我們走向文明的開始，而誠信才是我們這個集體的文明之本，力量之源。
女：當今，在社會主義市場經(jīng)濟中，誠信顯得越來越重要，一個人在社會上立足與發(fā)展離不開誠信，誠信是全社會的需求。
男：于是，我們向集體發(fā)出了號召：擁有誠信！
女：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。
男：失去了美貌，有健康做伴。
女：失去了健康，有才學追隨。
男：失去了才學，有機敏陪伴。
女：但，失去了誠信呢？
男：請大家討論？
女：擁有誠信，我們的人生會更出色，讓我們大家暢所欲言，說說我們身邊的誠信小故事吧。
女：聽了這些小故事，相信大家有了共同的感受，那就是：誠信就在我們身邊！
男：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片天空。
女：擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)。
男：擁有誠信，一朵小小的浪花可以飛濺起整個海洋。
女：相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。
男：我這里有幾條誠信格言，大家想不想記一記？（一分鐘記憶）。
精誠所至，金石為開。
不信不立，不誠不行。
誠實是智慧之書的第一章。
誠實和勤勉應該成為你永久的伴侶。
言不信者，行不果。
女：誠信是黏合劑，擁有它，我們的集體更加團結(jié)。
男：誠信是七彩筆，擁有它，我們的人生更加絢爛。
女：擁有誠信，我們更加文明。
男：擁有誠信，我們的明天會更美好。請欣賞小合唱〈明天會更好〉。
女：誠信，讓我們揚起了自信的風帆。
男：誠信，讓我們實現(xiàn)了文明的承諾。
合：為了我們的明天，讓我們再一次訴說我們的誓言：明禮誠信，共創(chuàng)未來。
女：請班主任做總結(jié)。
老師對學生寄語是：非禮勿視，非禮勿聽：語不忠不言，行不法不為。
附：
誠信規(guī)則。
懷孕的蘆條。
在五月的河邊張望。
她在追尋。
一輩子都不會后悔的理由。
溫情的河床。
在日益抬高的洪流中猛醒。
她在打造。
什么時候都不能缺失的清白。
坦蕩的大海。
在市場經(jīng)濟的基石中搏擊。
她在堅守誰也不能。
不遵守的最后一道防線。
孕育生命和一切的時代。
告訴我們——。
船有舷方能風雨無阻。
海有岸方能接納百川。
河有道方能奔流千里。
人有信方能自由發(fā)展。
感悟誠信。
誠信，人類的美德，支撐起道德之舟的龍骨。
倘若人類失去了誠信，人類這一萬物之靈的高等動物群體，便會退化到類似狐兔、虎狼一類的低等動物。人類社會便會出現(xiàn)“他人既地獄”、人人自危的混亂恐怖無序的狀況。
中國古時，有個叫尾生的人，堪稱古代社會誠信的典范。他與相愛的女人相約在橋下見面，突然大雨如注，河水持續(xù)上漲，卻不見那女人到來，尾生堅守信約，始終在橋下苦苦等候，河水越漲越大，他堅守橋下，用力抱住橋柱不放，不忍離去，直至被上漲的河水淹死。這就是中國傳統(tǒng)文化中有名的抱柱之信的典故。
戀愛中情人間的海誓山盟、信誓旦旦，是雙方對誠信的共同約定；商人經(jīng)商時的童叟無欺、價廉質(zhì)優(yōu)，是對誠信的信守；國與國之間的誠信，則是兩國和平的基礎(chǔ)；人與人之間的誠信度的高低，則顯示一個人道德品質(zhì)的高下；幸福美滿的婚姻，也是建立在誠信基礎(chǔ)之上的。
誠信，實質(zhì)上是履行實現(xiàn)一種無形而又有形的承諾、一種約定、一種契約、一紙協(xié)議。有時是單邊的，有時是雙邊甚至是多邊的。誠信是一種有強烈質(zhì)感的責任，是黃金般沉重而珍貴的信賴。
誠信給人帶來信譽、成功、自尊、自信；誠信給人帶來歡樂、幸福、甜蜜、富裕。胸懷誠信、講究誠信，走遍天下，五湖四海皆朋友；失去誠信，自掘深淵，寸步難行，最終會成為千夫所指的孤家寡人。
真正做到誠信，有時會遇到極大的困難，做出極大的付出，甚至付出巨大的代價與犧牲；一日做到誠信容易，一輩子始終誠信如一，卻很難。美好的人生，美好的生活，美好的心情，都離不開誠信。
科學、愛情、民意、名利、逆境是檢驗誠信的試金石。
做人，當以誠信為本，方顯出人格的魅力與風采！
明禮誠信班會教案篇十一
21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內(nèi)容，的范疇提升到制度建設(shè)的層面。
此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠不僅是一種道義，更是一種準所以我們一定要———誠實守信發(fā)揚下去。也促使人們對誠信的理解從*道德信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守。
電子商務二班全體同學。
20xx年6月。
四教108。
謝建彪、李蓉。
商討活動詳細安排，確定活動方案。
2.撰寫活動策劃書，確定活動細節(jié)。
3.提前占一間教室，布置好教室一諾千金”的人。11日下午430至6：30“：
4.提前三天通知蹲點干部和班主任老師。
5.活動所需相關(guān)設(shè)備的準備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）。
6.活動記錄與活動總結(jié)的撰寫。
1.6月11日下午四點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。
2.4：30準時開始，主持人致開幕詞。
3.2個誠信小故事的講解，由王慧、文亞群同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關(guān)誠信方面的知識，大家都受益匪淺。
4.話劇欣賞《推銷風波》，由李蓉、黃明、余經(jīng)武、羅汨江等同學演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。
5.游戲[成語接龍]，李江同學主持了成語接龍環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。
6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由陳歐、黃敏、楊季、喻少豐等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。
7.游戲《您瞅準了》，由李蓉同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節(jié)目，這個節(jié)目真正調(diào)動了大家的積極性。
8.相聲表演，由李娜和劉愛麗講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！
9.王小喬老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步！
10.蹲點干部進行點評，張驥明學長對我們的班會給予了很高的評價，他說這是他所見過的的一次班會，所以他給我們打上了滿分。
道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢。
通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。
孔子說：“人而無信，不知其可也?！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。
明禮誠信班會教案篇十二
【教學目標】。
使同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，在考試中自覺遵守考場紀律，杜絕各種作弊行為，展現(xiàn)我班學生真實的學習水平和積極向上的學習風尚，用真實的成績證明自己的實力。
【教學重難點】。
1、結(jié)合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。
2、對我們在以后的學習中誠信是否需要展開討論。
3、倡議簽名使學生真正恪守誠信做人的美德，承諾無作弊我先行。
【教學過程】。
一、話題導入。
主持人：
從字面上說，“誠信”就是誠實守信。誠信，乃做人之本。當今，在社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)中，誠信顯得越來越重要，如果一個單位、一個地方、一個人一旦失去“誠信”，那他將會變成“孤雁”之行，他的.事業(yè)將會變成“斷水之源”、“無本之木”。世界因為有了誠信才更加精彩。而我們今天的班會主題就是“真才實學誠信做人”。
二、故事。
主持人：
誠信我們是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古代商鞅“立木取信”的故事到今天房長萍將彩票巨款如數(shù)奉還的真人真事，從宋慶齡小時候恪守信用不食言，到美國總統(tǒng)林肯小時候不貪圖小便宜的故事，無不給我們做了很好的榜樣。關(guān)于誠信的故事還有很多很多，下面讓我們來聽聽班里幾位同學帶來的誠信故事。
故事一。
學生1：尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國人涉足。后來，許多日本人到這里觀光旅游，據(jù)說這是源于一位少年的誠信。一天，幾位日本攝影師請當?shù)匾晃簧倌甏I啤酒，這位少年為之跑了3個多小時。第二天，那個少年又自告奮勇地再替他們買啤酒。這次攝影師們給了他很多錢，但直到第三天下午那個少年還沒回來。于是，攝影師們議論紛紛，都認為那個少年把錢騙走了。第三天夜里，那個少年卻敲開了攝影師的門。原來，他只購得4瓶啤酒，爾后，他又翻了一座山，蹚過一條河才購得另外6瓶，返回時摔壞了3瓶。他哭著拿著碎玻璃片，向攝影師交回零錢，在場的人無不動容。這個故事使許多外國人深受感動。后來，到這兒的游客就越來越多了……也許這只是一個故事，但這也說明了“誠信”是一種多么感人的情感！
故事二。
學生2：“真誠到永遠”—海爾著名廣告語。海爾首席執(zhí)行官張瑞敏先生，堪稱中國企業(yè)界的“杰克·韋爾奇”。他領(lǐng)導下的海爾公司從一家虧損147萬元的小企業(yè)，成長為全球營業(yè)額達711億元的跨國公司，被排為全球白色家電制造企業(yè)第5名。在海爾公司剛起步的時候，有這樣一個故事：在張瑞敏剛上任的時候，他發(fā)現(xiàn)了剛生產(chǎn)的一批冰箱存在著質(zhì)量問題。于是，他親手砸了這些不合格的冰箱，讓員工認識到了“不合格產(chǎn)品就是不合格員工”。恰恰相反，一家在全國負有盛名的月餅生產(chǎn)廠家，因為使用舊月餅作餡，被某電視臺曝光。從此這家月餅廠的產(chǎn)品從供不應求到了堆積如山。這些事例深刻地反映了誠信在一個企業(yè)中的重要作用。
三、小品演出：《作弊》。
主持人：
誠信如此重要，可是許多同學在生活、學習中卻恰恰無法實踐誠信。下面請欣賞小品《作弊》。
《作弊》小品。
上課前一分鐘。
朱：哇，你今天真是帥呆了?。ㄞD(zhuǎn)頭作嘔吐狀）。
姜：（不屑的樣子）本人一向如此帥氣，有什么快說。
朱：嘻嘻，你真知我心，今天的英語考試就全靠你了。
姜：我這么正直，怎能做那種事？
（裝老實）除非你把那點意思送到，你省事，我也省事。
朱：那點意思是什么？
姜：你我多年交情，你看著辦。
朱：一瓶水怎么樣？
姜：（思索）嗯，至少是“佳得樂”。
朱：行，要保證準確率。（咬牙切齒）。
姜：我辦事，你放心。
老師進教室。
老師：把書本收起來，現(xiàn)在開始考試，要注意考場紀律。
朱：（應和老師）老師，我們一向很乖的。（狡猾的笑）。
老師瞪了朱一眼。
朱：這是什么破題，誰出的？
老師：（正在朱旁）我出的。
朱：踢了前面姜的凳子。
朱：好了嗎？快把選擇題的答案給我。
姜：知道了，跟催命鬼似的。別忘了我的佳得樂。
（朱忙著抄答案，不到兩分鐘。）。
朱：大功告成，時間剛剛好。（轉(zhuǎn)頭向龍）那么簡單的題你都不會，你要好好反省一下。
龍：（怒目視之）時，你最厲害！
老師：時間到，收卷！
龍：姜，你做得是a卷還是b卷？
姜：a卷。
朱：什么？我做得是b卷阿！老師，等等我?。▕Z門而出）。
姜：喂！別忘了我的佳得樂。
龍：嗬嗬（面向觀眾）這就是作弊者的下場，請勿模仿，謝謝！
四、小品反思。
a：我認為學生不能喪失誠信。在人的一生中，我們會得到許多，也會失去許多，但守信用卻應是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實的方式為人處世，也許能獲得暫時的“成功”，但從長遠看，他最終是個失敗者。這種人就像山上的水，剛開始的時候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來越下降，再沒有一個上升的機會。
b：古人說過，“知之為知之，不知為不知，是知也?！币粓隹荚囄璞椎贸眩苷f明你把這個問題搞清楚了嗎？不做老實人，而最終受傷的還是你自己！試想，如果在學生時代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績怎么能參加明日業(yè)競爭？考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛。
c：每個人都不誠實，于是同學之間便無法處于同一起跑線，競爭也不再公平。通過做假而得到機會，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學為代價的，這對于未來的人才選擇是極大的打擊。國家建設(shè)需要的是有真才實學的人，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此，請每位同學都珍惜自己的信譽，守住一片純凈的心靈！近年來，誠信卻日漸成為當今中國社會的一種正在缺失的資源。
主持人：作為一名中學生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有在接受著誠信的考驗呢？有。我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢？——那就是不作假，作業(yè)不作假，說話不作假，考試更不能作假。
班主任發(fā)言：同學們，我們都需要誠信，需要誠信構(gòu)建自己的事業(yè)基石；需要誠信打造自己堅實的明天。誠實做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠，誠信就在心間。有人說“誠信就是一種輪回”，怎么理解呢？就是說，這一輪的信用行為構(gòu)成下一輪的信用代價，也可能構(gòu)成下一輪的信用財富，這種輪回是以誠信引導誠信，構(gòu)成循環(huán)。誠信教育是靠一點一滴積累、建立起來的。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務于社會，奉獻于人民和國家。讓我們做誠信明禮的好學生，做可愛的職教人。所以在這里提出“五個一”要求：選一個誠信好故事；寫一封誠信建議書；確定一條誠信好名言；制作一張誠信手抄報；爭做一個誠信好學生。
五、倡議書。
主持人：本學期的期中考試即將開始。期中考試是檢驗同學們學習成果的最好機會，更是展現(xiàn)我們廣大同學為學道德的重要窗口?，F(xiàn)在由班長宣讀倡議書。
班長發(fā)言倡議：同學們，讓我們立即行動起來，把時間和精力放在復習迎考上，爭取考出真實良好的水平，考出真才實學。讓我們以誠信換取誠信，以誠信收獲成功，用誠信開啟知識之窗，用誠信鼓起前進之帆。做一名誠信考生，做一名誠信之人！同學們請加入到我們“真才實學、誠信做人”簽名活動中來，自信地簽上你的名字。最后祝愿所有同學能在一個公平、公正的環(huán)境中競爭，在考試中取得優(yōu)異的成績。
六、誠信考試簽名。
全班學生依次上臺簽名。
七、活動總結(jié)。
主持人：下面請我們的班主任為大家講話。
班主任講話：誠信，自古有之，中華民族文化之精華?？鬃釉弧叭诵斜赜形?guī)熝伞薄ⅰ安粣u下問”等等就是很好的佐證，沒有貧富貴賤、地位高低之分。在談到這個問題時，同學們對考試作弊現(xiàn)象提出了自己的看法，總的認為，中學里要學的不僅僅就是書本知識，而且考試成績也不能說明一切，一味地因追求高分而不擇手段，這不僅是對其他同學的不公平，更是對自己不自信和不負責任的表現(xiàn)。一個對自己都不講誠信的人，談何取信于人，更談何立足于當今社會？所以誠信是為人之本，誠信教育刻不容緩?，F(xiàn)在每年高考報名都要求學生簽訂誠信考試承諾書，我們從現(xiàn)在考試就該徹底消滅作弊的思想，以自己的實力去迎戰(zhàn)每一場考試和高考。希望通過這次主題班會，我們班的同學都能做到：守信如節(jié)，言而有信。同學們不僅對同學守信，對家長守信，對老師守信，也對自己守信！
主持人：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相跟。但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。今天我們的班會就此結(jié)束了，我們在未來的日子里一定會更加精益求精，全力以赴，做到最好！謝謝！
【教學反思】。
學生考試作弊挑戰(zhàn)的就是公正、公平的規(guī)則，也凸現(xiàn)了學生的誠信問題。本堂德育課首先通過名人誠信故事來體現(xiàn)誠信的重要性，接著通過小品及反思使同學們認識到作弊的危害性，最后結(jié)合期中考試來臨的機遇倡議簽名，號召全班同學誠信做人，誠信考試，杜絕作弊。整個教學過程通過擺事實與講道理和各種趣味性表演相結(jié)合的形式，環(huán)環(huán)相扣，由淺入深，由表及里，最終達到本課的最終目的——使同學們能理解并真正做到“真才實學，誠信做人”。
明禮誠信班會教案篇十三
講誠信，做真人。
通過這次主題班會，使學生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義，學習弘揚中華民族的忠誠守信文化，增強學生以德立身、誠實守信的意識，崇尚“誠信”，遠離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。
1、學生調(diào)查誠信的含義；
2、學生查找有關(guān)“誠信”的感人故事；
3、學生寫一則自己的關(guān)于誠信故事；
4、學生創(chuàng)作和編排小品，準備演講稿；
5、學生起草“爭做誠信之星”倡議書和“評選誠信之星”建議書；
6、主持人根據(jù)節(jié)目流程及相關(guān)內(nèi)容起草串聯(lián)詞；
甲：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。
乙：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。
甲：在xx年的歷史長河中，燦爛的中華文化哺育著偉大的中華兒女。
乙：而其中，傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。
甲：誠信是中華民族寶貴的精神財富。
乙：講誠信已成為新時代常州市民的最強音。
甲：記得我國偉大的教育家陶行知先生曾說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。
乙：作為新時代的青少年，社會主義建設(shè)事業(yè)建設(shè)者和接班人，“做真人”理應成為我們的終身追求目標。
甲：為了將“講誠信”這一中華民族的傳統(tǒng)美德和常州市民精神進一步發(fā)揚光大。
乙：為了將“做真人”這一我校的學風落到實處，使我們成為誠信之真人。
合：二（2）班“講誠信，做真人”主題班會——現(xiàn)在開始！
甲：古語云：人無信則不立。
乙：那么，什么是誠信呢？
甲：下面先請調(diào)查小組的同學們來匯報一下他們調(diào)查的結(jié)果。
生1：（略）。
生2：（略）。
生3：（略）。
乙：從剛才這幾位同學的匯報中，我們不難看出他們的認真，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們所作出的努力。（帶頭鼓掌）。
甲：從剛才這幾位同學的匯報中，我想同學們對“什么是誠信”一定有了更深刻的理解。
乙：誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。下面有請張迎莉同學來為大家講述《退避三舍》的誠信典故。
生：（略）。
甲：長久流傳的故事富有魅力，今天聽了仍讓人感慨不已。而在2500多年前的常州大地上，同樣也發(fā)生了一樁千古佳話，下面有請陳茜同學來為大家講述這一佳話。
生：同學們，今天我給大家來講講《季子贈劍》的故事……（略）。
乙：延陵季子的誠信精神深深地感動了我，作為一名常州人，我們理應感到無比地自豪，為有幸擁有季子這樣一位具有強大人格魅力的常州先民而自豪！
甲：然而，環(huán)顧我們的身邊，就在我們的同學們中，誠信似乎已經(jīng)失落。
乙：下面請欣賞小品《失落的誠信》，編劇—王麗華，表演者—王麗華、朱秀勇、吳力維、方文等同學。
生：表演小品。（由兩位學生表演不講誠信的學生，做出如抄襲作業(yè)、欺騙老師和家長等種種不誠信行為，另兩位同學分別扮演家長和老師，對此現(xiàn)象深感憂慮和痛心。
生：同學們討論并回答如何做到誠信。
乙：下面請幾位同學來講述一下他們自己的誠信故事，并談談他們的感受。
生1：（略）。
生2：（略）。
生3：（略）。
甲：活生生的故事，讓我們感慨萬分。誠信啊，這為人的基石，我們怎么能失去？下面請欣賞《用心靈呼喚誠信》，演講者————王海干同學。
生：（略）。
乙：感謝王海干同學為我們所作的精彩演講。
甲：誠信是做人的一種品質(zhì)，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。
甲：接下來我們一起來探討一下“誠信之星”的`標準，請同學們以前后桌為單位，將自己擬定的評選“誠信之星”的標準與同學進行交流，并推薦一名代表發(fā)言。
生：小組討論并發(fā)言。（記錄員及時記錄有關(guān)可行標準）。
乙：剛才同學們講了很多，也講得非常好。對這個標準問題，不知道我們的老師是怎么想，同學們，我們是不是請我們王校長來談談他的看法??？（學生響應）。
甲：下面有請王校長來談談他的看法，大家鼓掌歡迎！
王：（略）（記錄員及時記錄有關(guān)談話）。
乙：非常感謝王校長對我們的指導，我建議大家再一次用熱烈的掌聲感謝王校長的發(fā)言。
甲：下面請同學們對照上述標準，以無記名投票的方式，選出我們班的“誠信之星”。
生：進行投票選舉。（兩位同學負責記票，并將結(jié)果遞交主持人）。
乙：借這次主題班會契機，我們二（2）班將向全校同學發(fā)出倡議，人人都來“爭當校園誠信之星”。
甲：下面，由我來朗讀倡議書。（略）。
乙：不僅如此，我們還將向校領(lǐng)導提出誠摯的建議，建議我校在每學期期末評選校園之星時，增設(shè)評選“校園誠信之星”一項，以樹立學習榜樣，激勵廣大同學爭做誠信之人。
師：同學們，在今天的班會上，你們的熱情和真誠使我非常感動。是的，誠信，是我們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子，只要辛勤去耕耘，就能綻放出美麗的花朵；誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心靈。擁有誠信，我們的世界將無限美好……讓我們心中時刻裝著它————誠信，我們?nèi)松飞系呐笥?！讓我們攜起手來，以誠信為本、以誠信待人、以誠信接物、以誠信敬業(yè)、以誠信律己，做一個引領(lǐng)誠信風尚的人！
甲：世界已跨入21世紀的大門。
乙：中國正大步邁向現(xiàn)代化。
合：這是一個充滿挑戰(zhàn)和希望的時代。
甲：希望寄托在我們身上。
乙：高爾基曾經(jīng)說過“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好象人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則。
（合）同學們，讓我們手挽起手，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓誠信扎根于我們的心靈，遍布于我們的校園，讓我們潞中的明天更加燦爛輝煌！牢記：一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。
班會在同學們的掌聲中結(jié)束。
附1：演講稿《用心靈呼喚誠信》。
擁抱誠信，活得真實，是一種生活的挑戰(zhàn)。
塵緣難盡，我們無以超拔；物役累重，我們不忍減緩。煩囂中，我們便心懷幾許應對的機巧。傲岸掩飾著內(nèi)心的卑微，強蠻蒙蔽了意志的脆弱。埋藏心愛，偏偏顧左右而言他；一顰一笑，誰都難吃準其中的真意。誠信就這樣被我們隨意地拋灑，真實就這樣被我們肆意地踐踏。
清晨，當你帶著一天的好心情，擠上擁擠的公車，沖著你身旁的幾位菀爾一笑的時候，換來的只是茫然和或譏或諷的竊竊私語，你這時感嘆的便是誠信交流的艱難；當你與好友圍坐一團，暢然舒懷，盡敘友情時，你卻于某一天突然發(fā)現(xiàn)，身旁這位你早已將其視為一生摯友的人，卻是你所有謠言的起源，你這時悲傷的便是誠信的進退維谷。置身于鱗次櫛比的高樓大廈，你卻常常驚詫于誠信的荒涼。
然而，卻常常有一種敗北的感覺襲上人們的心頭。因為我們畢竟真實地明理：單單擁有財富、美貌、榮譽和才學，生活只會像戈壁灘上的茫茫沙丘。唯有誠信的點綴，才會為荒漠注入新綠，讓大漠孤煙變成一片生機勃勃的綠色樂園。
讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光，讓誠信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱，讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火，讓誠信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。
用心靈呼喚誠信，渴望李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古吟詠，崇尚偉大的革命導師馬克思和恩格斯質(zhì)樸而純潔的革命友誼與情懷。
用心靈呼喚誠信，讓誠信成為你人生的準則，讓自己對誠信的履踐萌生出對心靈的感動，讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸。
呼喚誠信，擁抱誠信，為你的人格涂上一層亮色！呼喚誠信，擁抱誠信，讓世界因誠信而春意盎然，五彩繽紛！
附2：建議書。
尊敬的校領(lǐng)導：
您們好！
誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人、為學最基本的道德準則。在全校同學都在積極加入到“做明禮誠信學生，建文明誠信校園”活動中來之際，為了將這一活動深入持久地開展下去，使誠信扎根在我們?nèi)Ｍ瑢W的心靈，遍布于我們的校園，特建議學校在期末開展評選“潞中校園之星”時，增設(shè)評選“誠信之星”一項，以樹立學習榜樣，激勵廣大同學講誠信，做真人，將中華民族的誠信美德發(fā)揚光大，希能認真考慮我們的建議并批準！
初二（2）班全體同學。
附：誠信之星評選標準（僅供參考）。
1、樹立誠信為本的意識，文明禮貌，遵紀守法。
2、以誠信待人。能真誠地理解、對待他人，對同學、對老師、對家長不撒謊，不輕易對別人許諾。
3、以誠信接物。言必行，行必果，答應別人的事一定要盡力去做到。
4、以誠信敬業(yè)。能認真對待學習，不弄虛作假，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。
5、以誠信律已。能把誠信作為做人的準則，自覺進行教育和自我完善，有較強的責任感。
附3：倡議書。
親愛的同學們：
大家好！
誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人、為學最基本的道德準則。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)、同時也充滿誘惑和風險的時代，誠信，是一股清泉，滋潤著我們每一個人的心田。在全國上下呼喚誠信回歸的今天，我們作為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的接班人和未來的建設(shè)者，“講誠信，做真人”更是我們青年一代義不容辭的責任！然而在我們的校園，在我們的身邊，仍有一些的同學失信于同學、失信于家長、失信于老師，我們?yōu)榇松罡型葱?！為此，我們在此向全校同學呼吁：親愛的同學們請你們立即行動起來，從自己做起、從現(xiàn)在做起、從我們的身邊做起，樹立以誠為本的意識，做到以誠待人、以誠接物、以誠敬業(yè)、以誠律已，做一個引領(lǐng)誠信風尚的人。
親愛的同學們，讓我們手挽起手，讓誠信扎根在我們的心靈，遍布于我們的校園，讓我們的人生更加亮麗，讓我們潞中的明天更加燦爛輝煌！
明禮誠信班會教案篇十四
目的：
1、結(jié)合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。
2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。
3、同學表態(tài)一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。
4、如何做人？怎么做人？
召開時間：11月1日。
主持人：
參加對象：初一（13）班全體同學、正副班主任：王仁慧、范振波老師。
班會準備過程：
1、首先由班主任于班委會議上下達了開展此次班會的任務。
2、由班長周月同學組織召開班委會，擬定班會的具體過程（包括內(nèi)容、主持人、時間等，最后確定由文藝委員楊文菁與班長周月同學擔任主持人。）。
3、由文藝委員楊文菁同學與班長周月同學確定班會的節(jié)目范圍與內(nèi)容。
4、由文藝委員楊文菁同學著手查找相關(guān)資料，并在班級范圍內(nèi)擬定合適的表演者。
5、由班長周月同學與各表演者聯(lián)系，安排排練時間并進行督促。
6、由文藝委員楊文菁同學邀請老師參與班會。
7、班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。
8、班會結(jié)束后，由班長周月同學組織班委會討論此次班會取得的成效。
9、由班長周月同學寫此次班會的總結(jié)報告，上交于班主任蒲老師。
1、首先是王一凡同學帶來了他的詩朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個成功的人生。
2、其次是活潑開朗的語文課代表盛麗萍與多才多藝的文藝委員楊文菁合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個經(jīng)常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。
3、緊接著，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與?！稊?shù)字大考驗》是一個報數(shù)游戲，為了考驗同學們對數(shù)字的敏感以及反應速度，也為了調(diào)動起同學們的積極性，而重點在于第2個主持人原創(chuàng)的游戲《悄悄告訴你》，（游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學一長串數(shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個同學時必須修改其中一個數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長，告訴同學們?nèi)绻恳粋€人都喪失一點誠信，整個社會將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進行了一次成功的寓教于樂。
4、然后是由體育委員徐桂權(quán)同學與學習委員孫悅同學合作的《軌跡》，借機一展我班同學的多姿風采，班會就在同學們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。
5、最后，由班主任王老師及副班主任范老師（特邀嘉賓）發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結(jié)束。
為什么要開展誠信教育（大家討論）。
作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。
所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活！
班會總結(jié)：
應該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現(xiàn)今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會后，同學們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。
附：詩歌《人生的選擇》。
我會毫不猶豫地選擇誠信。
因為失去誠信，便失去創(chuàng)業(yè)根本，失去做人資格。
還因為誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
從古至今不知留下了多少千古名言和傳世佳話：
君子誠以為貴。
言必信，行必果。
一言既出，駟馬難追。
“交友須帶三分俠氣，做人應有一片誠心?！?/p>
大教育家孔子曰：“人而無信，不知其可也?！?/p>
大文豪魯迅說：“誠信為人之本?！?/p>
曾子殺豬為一“信”字。
孔明接受“托孤”為一“誠”字。
因有了“誠信”二字。
百年的老店得以顧客盈門。
劉邦的約法三章得以千年傳為美談。
就連古代七歲的元方也敢和大人據(jù)理力爭。
“日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！?/p>
我們?yōu)樽约耗苌钤谶@樣的國度而倍感自豪。
今天，我們有什么理由丟棄誠信，背叛我們的民族呢？
我選擇誠信。
因為它是買東西忘記帶錢時，老板仍將貨物塞在你手中送你出門時的輕輕一笑。
它是無人監(jiān)考不作弊的試場，是學生違紀犯錯后向老師作出的承諾。
誠信是從前百年老店里賒帳的帳單，是今天人們手中的信用卡。
誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。
誠信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對視，才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。
誠信是一枚凝重的砝碼，放上它，生命搖擺不定，天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端。
誠信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙。
我選擇誠信。
因為擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。
擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節(jié)。
擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……。
請相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。
我選擇誠信。
我要讓它變成清晨自己窗前的一縷溫暖陽光。
讓它成為小鳥的清啼在我耳畔吟唱。
讓它成為我寒冷時身邊紅紅的爐火。
讓它變成烈日下我頭頂?shù)囊黄G蔭。
我要讓它伴我一生，走過一個個春夏秋冬，幸福一生。
朋友們，讓我們遠離爾虞我詐，圓滑世故。
多一份真誠的感情，多一點信任的目光。
腳踏一方誠信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。
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