我的讀書故事初中范文（22篇）

新聞是一種通過(guò)報(bào)道事實(shí)和觀點(diǎn)來(lái)傳遞信息和引起公眾關(guān)注的媒體形式。如何克服自己的拖延習(xí)慣，提高自律能力？希望這些總結(jié)范文能夠給大家提供一些思路和參考，幫助大家更好地完成自己的總結(jié)任務(wù)。

我的讀書故事初中篇一

和冰心奶奶一樣，一談到讀書我的話就多了。

早在我兩歲時(shí)，母親便帶著我看一些只有畫的書。上了幼兒園后，母親便開始帶我認(rèn)字，讀一些簡(jiǎn)單的書。后來(lái)上了大班，便開始讀一些正經(jīng)的書了。那時(shí)已經(jīng)學(xué)了拼音，母親就給我借閱了一些帶著拼音的故事書，我看的如醉如癡，浮想聯(lián)翩。

上了一年級(jí)時(shí)，成為一名小學(xué)生的我，已不像孩提時(shí)代一樣沉迷于玩具的天堂，而是身邊隨處圍繞著書的海洋。搬到新家后，我有了自己的臥室，里面有一個(gè)偌大的書柜，里面的書剛開始很少，隨著年齡的增大，書柜漸漸滿了，故事書被淘汰了，搬到了地下室的大箱子里，取而代之的是歷史、百科等有益的書來(lái)“稱霸”書柜。當(dāng)自己的書都看了好幾遍后，我便把目光投向了書房，父親的藏書像磁石一樣吸引著我，那些古今中外的名著使我著迷，每次寫完作業(yè)我都溜到書房，如饑似渴的啃書。再后來(lái)，我家對(duì)面建起了一座書店，只要一有空，我就往書店跑，一待就是一整天，只要我手里有書，我就可以不吃不喝不睡，用母親的話來(lái)說(shuō)，書店就像是我的第2個(gè)家。

我對(duì)書的癡迷程度，不是三言兩語(yǔ)能說(shuō)完的。我經(jīng)常因?yàn)榭磿e(cuò)過(guò)了上課時(shí)間，倒不是因?yàn)椴幌肷险n，而是因?yàn)槌撩杂跁袩o(wú)法自拔。我有時(shí)會(huì)因?yàn)闀械那楣?jié)而開心，有時(shí)也因?yàn)橹魅斯脑庥龆械诫y過(guò)，有時(shí)會(huì)捧腹大笑，有時(shí)也會(huì)沉默不語(yǔ)……在閱讀的過(guò)程中，我養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣，摘錄書中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記錄描寫精彩的段落，在書旁做批注。這些做筆記的習(xí)慣不僅鍛煉了我的記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力。書真奇妙，既能啟發(fā)我的思維，又能影響我的情感。

上了五年級(jí)，記得有一次半命題作文，要求寫”xxx我想對(duì)您說(shuō)”，我覺(jué)得這是一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，我是一個(gè)心思十分敏感的女孩子，對(duì)于一些感人的事記憶猶新，我選擇給母親寫，我從當(dāng)初母親去北京進(jìn)修開始寫，用月亮和星星的快樂(lè)反襯一個(gè)孤獨(dú)的小女孩，寫著寫著，我不禁眼淚汪汪……這篇帶著真實(shí)情感的作文也打動(dòng)了語(yǔ)文老師，被選作了范文。

我的讀書故事初中篇二

大家下午好!

我演講的題目是《愛(ài)書，才能讀好書》。

每個(gè)人都有自己的讀書故事，我也有，這個(gè)故事就像警鐘時(shí)刻提醒著我。

這一天，我去圖書館看書。正當(dāng)我選書時(shí)，一本《幽默西游》進(jìn)入了我的眼簾，因?yàn)槲冶緛?lái)就喜愛(ài)古典文學(xué)，喜愛(ài)幽默，這本書好像就是為我量身定做的。我趕快拿起書，津津有味地看著。突然我看到了一句很搞笑的話，不禁失聲大笑起來(lái)，我趕緊捂住嘴，心想，這里是公共場(chǎng)合，忍住，忍住，可我還是情不自禁地偷偷笑。突然“咔嚓”一聲，書上有一頁(yè)紙竟被我不在意撕成了兩半，我頓時(shí)傻眼了，心想：慘了，真是樂(lè)極生悲啊，這下怎么辦?告不告訴圖書管理員?告訴吧，會(huì)讓我賠錢的.，還會(huì)挨罵，不告訴吧，我心里又不安。

人還沒(méi)有到我跟前，我已經(jīng)慌了手腳，不停地在原地轉(zhuǎn)圈圈，想辦法調(diào)節(jié)自己，讓自己冷靜下來(lái)?？蛇@一切都不管用，真恨不得找個(gè)地縫鉆下去。

腳步聲越來(lái)越近了，我的心也跟著加快速度，好像馬上就要停止似的。現(xiàn)在回想起來(lái)，也不知平時(shí)足智多謀的我哪里去了，應(yīng)該想個(gè)辦法，而不是干著急。真是聰明一世，糊涂一時(shí)啊。

正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，腳步聲突然停了下來(lái)。我一看，原來(lái)是一個(gè)大哥哥在找書呢。我就像吃了一顆定心丸似的，慢慢恢復(fù)了正常。不過(guò)這個(gè)問(wèn)題還是沒(méi)有解決。不知不覺(jué)已經(jīng)傍晚五點(diǎn)鐘了，我把撕下的半頁(yè)書夾進(jìn)整本書里，然后匆匆地回家了。

現(xiàn)在每次想到這件事，我都為自己的懦弱感到很后悔。這件事也不斷地提醒我，要愛(ài)護(hù)書籍，這不僅是為了自己，也是為了他人。讀書，要先學(xué)會(huì)怎樣愛(ài)書，才能夠讀好書。

我的讀書故事初中篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

三、四年級(jí)時(shí)，我嘗試著讀一些課外書。啊，書中的世界真精彩!讀書成了我生活中不可缺少的一部分，它不但讓我懂得了許多知識(shí)和做人的道理，還給了我快樂(lè)，一種漸入佳境般的.愉悅。多讀書，快讀書，我一發(fā)不可收，幾乎“走火入魔”。怎么回事呢?這里面還有個(gè)小插曲。

去年暑假，我和爸爸去買書。我看中了一本叫《說(shuō)唐》的書，內(nèi)容十分精彩，纏著爸爸買到手。從此，我是白天看、晚上看，目不轉(zhuǎn)睛、手不釋卷，翻來(lái)覆去看了十幾遍，“隋唐英雄榜”倒背如流，各路人物關(guān)系、經(jīng)典戰(zhàn)例如數(shù)家珍。我最喜歡書里的李世民，他品德高尚、為人誠(chéng)懇、樂(lè)于助人，真是“得民心者得天下!”爸爸看我整天捧著本《說(shuō)唐》，對(duì)其它什么書都不感興趣，趕緊找我談心：不能為了一棵樹，而放棄整個(gè)森林。對(duì)啊，那真是“撿了芝麻、丟了西瓜”啦!外面的世界更精彩!要多讀書，讀好書，學(xué)會(huì)精讀與略讀，掌握好讀書的方法。

常言道“開卷有益!”朋友，如果你有空閑，那就讀一讀書吧，這真是一件很有意義的事。

我的讀書故事初中篇四

小時(shí)候的我，根本不了解“讀書”的真正意義，成天就捧著一本薄薄的《西游記》漫畫書，又因?yàn)樯厦孀⒂衅匆?，便一個(gè)人呆在房間里，翻來(lái)覆去的看，看了無(wú)數(shù)遍，卻從來(lái)不覺(jué)得無(wú)聊，只是心里滋生出一種怪怪的感覺(jué)，只覺(jué)得：讀書真好！那年，我五歲。

“嗚嗚，嗚嗚……”我一個(gè)人在自己的小天地里小聲的抽泣著，因?yàn)榭吹健度唆~公主》這篇童話，我竟傷心的哭起來(lái)了，原因很簡(jiǎn)單，我認(rèn)為那么可愛(ài)的人魚公主竟化成大海上的泡沫了，實(shí)在是太可憐了，于是便幼稚的哭起來(lái)了，心里唯一的感覺(jué)只有同情與傷心，竟絲毫讀不出人魚公主扔掉刀子那一瞬間的幸福與她對(duì)王子那熾熱的愛(ài)。但我依然酷愛(ài)看書，心中那股“要把書永遠(yuǎn)讀下去”的感覺(jué)似乎越來(lái)越強(qiáng)烈，越來(lái)越堅(jiān)定了，那年，我七歲。

“哈哈……”我在放聲大笑，因?yàn)槲易罱陨狭恕墩n堂內(nèi)外》這一系列的。

作文。

叢書，尤其是《吹牛大王》這個(gè)欄目更是我的最愛(ài)，這些文章都很夸張，令人忍俊不禁。我看著看著，天長(zhǎng)日久，自己寫出的文章竟也帶有一點(diǎn)創(chuàng)新的味道了，引得同學(xué)們歡笑連連，于是我高興地笑，因?yàn)樽x書給我?guī)?lái)了開心與自豪。我在心中暗暗發(fā)誓：我一定要把書永遠(yuǎn)的讀下去，讀一輩子！那年，我十歲。

我的讀書故事初中篇五

從三歲起，我就與書結(jié)下了不解之緣。

三四歲時(shí)，媽媽就帶著我讀繪本，讀《鼴鼠的故事》，《青蛙弗洛格》等，我用小小的手指點(diǎn)著書上一個(gè)個(gè)字，緩慢地讀著，小小的心里洋溢著無(wú)限的歡樂(lè)。

五歲的時(shí)候，我開始讀詞典，逐字逐句地讀了六遍，這是爸爸為了豐富我的識(shí)字量想出的辦法。記得有一天，我最好的朋友來(lái)我們家玩，而我在讀詞典，我堅(jiān)持讀完每天計(jì)劃讀的十頁(yè)才去和他一起玩?，F(xiàn)在想想，真是為我當(dāng)時(shí)的自制力感到十分自豪。

上了一年級(jí)，我去較近的三個(gè)圖書館看書，看一些真正的兒童文學(xué)，還有《可怕的`科學(xué)》書系。那時(shí)候，我一天能看三本書，爸爸給我借了很多“心靈雞湯”，“心理學(xué)”一類的書，我照單全收，把它們“消化”得一干二凈。

那兩年，我看了很多書，百科、歷史、天文、地理、數(shù)學(xué)等我都有涉獵。上了四年級(jí)，我開始忙著干其他事情，比如參加比賽，上輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，寫更多的作業(yè)……這導(dǎo)致我的其他空閑時(shí)間變得更少，也就是說(shuō)，我沒(méi)有了大量的時(shí)間去閱讀課外書。這兩天一想，在以后的幾年，時(shí)間會(huì)變得更為緊張，實(shí)在有些后悔之前沒(méi)有看更多的書。

不過(guò)，這幾個(gè)月我已經(jīng)“重操舊業(yè)”，又開始每周一次去圖書館借書、看書。我深刻地感到了讀書的重要性，現(xiàn)在感覺(jué)書對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一日三餐，無(wú)論如何也不能不看書，因?yàn)闀呀?jīng)成為了我生活中的一部分，甚至成為了我人生中的一部分。

我的讀書故事初中篇六

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的題目是《我的讀書故事》。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽艺J(rèn)為這個(gè)比喻十分體貼，因?yàn)槲覐男【透鷷Y(jié)下了不解之緣。

我兩歲時(shí)，媽媽給我買了幾本圖畫書給我看，那些滿是圖畫的小書，在我看來(lái)比金子更加珍貴。后來(lái)媽媽又買來(lái)一臺(tái)收音機(jī)和一些磁帶，每天晚上都放故事給我聽(tīng)，我每天晚上都聽(tīng)著故事安安靜靜地入睡。

六歲時(shí)，爸爸給我買了許多連環(huán)畫，有《西游記》、《七色花》、《虹貓藍(lán)兔七俠傳》。后來(lái)爸爸又給我買了許多故事書，《格林童話》、《安徒生童話》等等。

上小學(xué)的時(shí)候，這些故事也滿足不了我了，忽然有一天爸爸拿來(lái)幾本名著放在我面前，說(shuō)：“今年我管理中學(xué)圖書館，今后書有的是?！蔽衣?tīng)了，一蹦三尺高，于是我一有空就去爸爸圖書館。我看得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的`味道。

現(xiàn)如今我已經(jīng)五年級(jí)了，我看的書更多了，《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《我的童年》、《愛(ài)的教育》、《城南舊事》等。

我從書中學(xué)到了許許多多課文中學(xué)不到的知識(shí)，并知道了應(yīng)該怎么寫，還了解到了一些古今中外的，所以我要多讀書，在不久的將來(lái)，做一個(gè)人人皆的人。

我的讀書故事初中篇七

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尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

《三國(guó)志》作者陳壽說(shuō)過(guò)，“一日無(wú)書，百事荒蕪”，說(shuō)的是一天不讀書，就什么也干不了。我也是一個(gè)嗜書如命的人。

書是智慧的源泉，為我們打開一個(gè)廣闊的世界，讓人如癡如醉。每當(dāng)看到書，我就會(huì)情不自禁地翻閱，讀了上癮的，如果沒(méi)有讀完就會(huì)一直惦記著。

最近，我學(xué)了一篇課文，叫做《竊讀記》，使我不僅想起一件趣事。那天放學(xué)后我回到家，疲憊的我把書包放下，便做作業(yè)了。正在做作業(yè)的我像一只小猴子一樣不安分，因?yàn)闀苌夏潜尽靶聛?lái)”的書散發(fā)著淡淡的墨香，像鉤子一樣吸引著我，使我不能安安分分地做作業(yè)了?！白蛱炜吹侥睦锪?好像是……”我的心癢癢的，禁不住把書從書架上取下來(lái)。

正看得不亦樂(lè)乎時(shí)，忽然，不速之客——媽媽走來(lái)了，媽媽邊走邊問(wèn)：“寶貝，作業(yè)寫完了嗎?”“啊……啊快了?！蔽沂置δ_亂，怎么辦?媽媽快來(lái)了!對(duì)了!放在柜子里!我急中生智，把書藏起來(lái)，又三步并作兩步，“飛”回椅子上，認(rèn)真“寫作業(yè)”?！芭叮瑢氊?，不著急!”媽媽見(jiàn)我認(rèn)真寫作業(yè)的樣子便回到廚房去了?！皣?biāo)牢伊?，冷汗都冒出?lái)了?！蔽倚÷暤刈匝宰哉Z(yǔ)。

“咳咳……”傳來(lái)媽媽的聲音，我的心臟都快蹦出來(lái)了，豎起耳朵聽(tīng)，媽媽還在廚房。我又拿出柜里的書，一頁(yè)，兩頁(yè)……不久，我終于讀完了，合上書，吸上一口書香，感覺(jué)心情分外舒暢。

看，這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書的我!書可以改變一個(gè)人的生活，我愛(ài)看書!

我的讀書故事初中篇八

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

書籍——人類進(jìn)步的階梯。

書籍伴我同行!它們讓我了解了劉備的機(jī)智圓滑，諸葛亮的足智多謀，林黛玉的多愁善感，白雪公主的純潔善良;但它也讓我認(rèn)識(shí)到了曹操的.陰險(xiǎn)狡詐，葛朗臺(tái)的吝嗇狡黠……不但使我看清了人世間的眾生百態(tài)，而且使我深深地懂得了美與丑，善與惡的真諦。

書籍伴我同行!它伴我翱翔知識(shí)的天空，帶我遨游知識(shí)的海洋。他鼓勵(lì)著我去實(shí)現(xiàn)人生的騰飛。書籍伴我同行!

我的讀書故事初中篇九

讀書，猶如茫茫大海中的一葉舟楫，載我在浩瀚的知識(shí)中穿行。

——題記。

我愛(ài)讀書，當(dāng)我捧起一本自己喜歡的書時(shí)，不把它一口氣讀完，就會(huì)像電影卡了帶、行車掉鏈子一樣，心里總有一種空蕩蕩的失落感。而在各種類別的書里，我尤其喜歡讀歷史書。

活動(dòng)開始了，主持人阿姨拋出了一連串的歷史問(wèn)答題，一開始的題目很簡(jiǎn)單，大家都在搶著回答，可是，慢慢的，難度越來(lái)越高，當(dāng)問(wèn)到“畫荻教子”的故事與哪個(gè)名人有關(guān)時(shí)，一些同學(xué)退縮了，他們舉起寬大的袍袖，抓著頭苦思冥想著。“歐陽(yáng)修！”我大聲地回答?！罢_！”主持人開心地確認(rèn)。大家都向我投來(lái)了欽佩的目光。傳說(shuō)中，歐陽(yáng)修喜歡讀書，由于家境不好，他的媽媽以蘆荻代筆教他學(xué)字，他的精神讓我敬佩，我也把這個(gè)愛(ài)讀書的名人記在了心底。

我的讀書故事初中篇十

人們都說(shuō)，一日無(wú)書，百事荒蕪。我覺(jué)得也是這樣，一天不讀書就好象生活中缺少了快樂(lè)的一部分，讀書要持之以恒，不能間斷。

從小時(shí)，我就與書結(jié)下了不解之緣。我總是讓媽媽給我買一些童話類的書：《白雪公主》帶我走進(jìn)了白雪公主與七個(gè)小矮人的生活?！痘夜媚铩犯嬖V我人世間的真善美。童話類的書籍給我的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè)。

我現(xiàn)在五年級(jí)了，但仍然愛(ài)看課外書，讀書常使我廢寢忘食。記得那次，我正在津津有味的看《三國(guó)演義》，媽媽叫我吃飯我卻沒(méi)聽(tīng)到，一連叫了我好幾聲我居然都沒(méi)聽(tīng)到。媽媽火冒三丈的走到我的房間直接把我的書沒(méi)收了。我疑惑不解的問(wèn)媽媽為什么拿我的書呢？媽媽氣沖沖的說(shuō)：“叫你吃飯你沒(méi)聽(tīng)到嗎？這本書我沒(méi)收了”。我急忙說(shuō)：“《三國(guó)演義》是四大名著之一，小學(xué)生必須看家長(zhǎng)不許沒(méi)收?！眿寢尪挍](méi)說(shuō)直接拿書走了。這時(shí)我已餓得饑腸轆轆，聞到雞翅的香味我不由自主地奔向餐廳。飯后，媽媽到廚房去洗碗，我連忙偷偷溜進(jìn)爸爸媽媽的房間找出那本書。我咽了一口唾沫好像吧所有的智慧都吞下去了，我急忙打開書，像一只小兔子一樣又歡快的讀起書來(lái)。當(dāng)媽媽從廚房里出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)我坐在地板上聚精會(huì)神地讀著。媽媽便笑著說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法?！边@下媽媽沒(méi)管，我高興得一口氣讀了幾章。

我的讀書故事初中篇十一

我們每個(gè)人都有不少讀書故事，其中許多還很有趣，比如下面這一件。

暑假時(shí)候，我和爸爸去法意瑞德四國(guó)旅行，首站到達(dá)坐落位于美茵河畔的法蘭克福。剛到那里，時(shí)差還沒(méi)有倒過(guò)來(lái)，當(dāng)?shù)貢r(shí)間凌晨三點(diǎn)不到就醒了。

清醒了之后，我翻來(lái)覆去再也睡不著了，便想坐起身來(lái)看書，可被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他不同意這樣做。我只好悻悻地將燈關(guān)了，靜靜地躺在床上，窗外有靜靜流淌的美茵河與嵌在空中的一輪明月，顯得異常幽靜。

沒(méi)過(guò)多久，老爸那兒傳來(lái)了陣陣呼嚕聲。我暗自竊喜，輕輕打開床頭燈，調(diào)暗光線，躡手躡腳地翻下床，找到那本《第二次世界大戰(zhàn)全史》，就像一匹貪婪的餓狼捧起讀了起來(lái)。不一會(huì)兒，我就仿佛回到了那烽火連天，硝煙四起的二戰(zhàn)戰(zhàn)場(chǎng)。

我就這樣沉浸在書中的世界，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……時(shí)間在指尖飛逝，東方泛起了第一縷陽(yáng)光，而我仍在書中與法西斯戰(zhàn)斗。窗外，一架ef20xx“臺(tái)風(fēng)”的轟鳴聲劃破了泛白的天空。我差點(diǎn)抱著枕頭向外竄，因?yàn)槲艺勺x到盟軍轟炸法蘭克福，恍惚間還以為盟軍準(zhǔn)備來(lái)轟炸了，要將這塊寧?kù)o的土地夷為平地。

東方升起的旭日將陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑進(jìn)房間，我這才猛然驚醒，回到現(xiàn)實(shí)。這個(gè)晚上，我仿佛在時(shí)光的隧道中穿越，從寧?kù)o祥和的月夜，回到人類史上最殘酷的.二戰(zhàn)時(shí)代，體驗(yàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與血腥。

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書藉是人類進(jìn)步的階梯”。書能知史，書能明志，書更能展望未來(lái)，讓我們?cè)跁耐鯂?guó)遨游吧。

我的讀書故事初中篇十二

書帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我很多的“養(yǎng)分”——像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)我這棵小樹能夠更加的茁壯成長(zhǎng)！十四年歲月晃眼在讀書中逝去了，如今，我已心醉于文學(xué)的殿堂，是讀書開啟了這一切，它讓我展開稚嫩的翅膀飛翔在知識(shí)的天空，開拓眼界；它讓我開啟腦海的空白去汲取無(wú)盡的學(xué)問(wèn)，無(wú)法自拔；它讓我敞開單純的心扉去探索生命的真諦，完善自我……我愛(ài)讀書。

我的讀書故事初中篇十三

書，是一種神奇的物品，當(dāng)看到前言時(shí)，你會(huì)被深深吸引；當(dāng)看到結(jié)尾時(shí)，它會(huì)使你潸然淚下；書，是一葉扁舟，帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；書，也是一道彩虹，把七種顏色送進(jìn)我們的生活，讓我們的生活變得更加多姿多彩。

小時(shí)候，自己一點(diǎn)兒也不愛(ài)看書，但每次看到別人讀那么多書會(huì)懂得很多，就有一些羨慕。可我一看到書就就老覺(jué)得無(wú)聊、乏味。一天，我沒(méi)事的在家里亂轉(zhuǎn)，媽媽看到我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就硬把我拉回房間讀書，我很不服氣，就對(duì)媽媽頂嘴：我才不要讀書！破書！媽媽看到我這樣不聽(tīng)話就給我上了一節(jié)思想品德課，什么讀書可以使人陶冶情操、讀書讓作文寫得好說(shuō)了好長(zhǎng)時(shí)間，我耳朵都快起老繭了，沒(méi)有辦法，我只好乖乖投降。自己隨手拿了一本《兒童文學(xué)》看了起來(lái)，可沒(méi)看幾個(gè)字，我就一陣頭疼，心里可憋得慌。正要把它甩一旁，一回頭，家里的執(zhí)行長(zhǎng)官正用雙眼盯著呢。哎，只有硬著頭皮看唄，就這樣在長(zhǎng)官的監(jiān)督下，我竟然愛(ài)上了讀書。從那以后，看書成為我每天睡覺(jué)前必要的一項(xiàng)工作。當(dāng)妹妹借走自己最愛(ài)看的《窗邊的小豆豆》時(shí)，我叮囑了妹妹好幾遍，生怕這本書有任何的磨損。

記得有一次，媽媽給我買了一本《西游記》，這可是我心儀已久的四大名著之一。書一到手，我就飛快的躲進(jìn)臥室孜孜不倦的啃起來(lái)?？粗粗?，著迷了，似乎自己身臨其境，與孫悟空一起三打白骨精去了不知不覺(jué)已經(jīng)是午飯時(shí)間，吃飯了，媽媽在門外叫嚷著。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，盡管肚子直唱空城計(jì)，但我不想把視線從書上挪開，像被磁鐵吸引住了一樣。直到媽媽推門進(jìn)了臥室喲，我們家的寶貝看書都廢寢忘食了。施主，今天可有大餐，我學(xué)著豬八戒的口氣逗著媽媽。哈哈哈我和媽媽都開心的笑了。

其實(shí)，讀課外書給我最大的收獲就是寫作。在二年級(jí)的時(shí)候，剛接觸寫短文，那可讓我傷透了心，在作文本上磨嘰了半天都寫不出一個(gè)字。我是寫得直哆嗦，媽媽在旁邊看的直發(fā)慌。于是媽媽只有向班主任求救，最后的辦法就是每天讀課外書，每天抄好詞好句。就這樣我堅(jiān)持了三年。現(xiàn)在我的作文有了很大的進(jìn)步，每次的作文都會(huì)有一個(gè)鮮紅的`優(yōu)呢，老師還經(jīng)常拿我的作文當(dāng)范文讀。

讀書，真的挺好，它讓我豐富了自己的情感，我會(huì)跟著書中主人公的幸福一起開心的大笑，也會(huì)跟著書中主人公的不幸一起哭泣。讀書，真的挺快樂(lè)，它讓我的童年過(guò)得如此燦爛。

我的讀書故事初中篇十四

夜幕降臨，一桌，一燈，一書，一個(gè)人。我手捧《看見(jiàn)》燈光搖曳著書影，細(xì)細(xì)品讀，感受柴靜對(duì)社會(huì)，對(duì)自身，對(duì)歲月的思索。沉寂帶領(lǐng)我沿著記憶的溪水，逆流而上。

從小時(shí)候坐在媽媽懷里。聽(tīng)她手捧小書，講給我一個(gè)個(gè)小故事開始，我就對(duì)媽媽手里那個(gè)方方正正的東西產(chǎn)生了好奇。

后來(lái)，我初識(shí)文字就拿著《西游記》，一個(gè)字一個(gè)字地指著慢慢念，雖似懂非懂，但腦海里總有些孫悟空三打白骨精英勇神武。手持金箍棒瞪著火眼金睛。傲視一切的身形，然而，當(dāng)時(shí)所理解的也只是一個(gè)一個(gè)生動(dòng)的故事。直到我四五年級(jí)時(shí)再次閱讀時(shí)，才能模糊的意識(shí)到孫悟空口說(shuō)“皇帝輪流做，今年到我家時(shí)”作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反思。

我在六年級(jí)暑假時(shí)閱讀了《基督山伯爵》一書，十分入迷，躺在床上看上課下課也看。一旦看起來(lái)就忘了時(shí)間。一次，我在課間看這本書，心里滿是伯爵獨(dú)守黑牢。法利亞長(zhǎng)老給他生命帶來(lái)一絲光明……直到聽(tīng)到老師說(shuō)：“現(xiàn)在開始做成乘方例五?！蔽也乓庾R(shí)到已經(jīng)上課一段時(shí)間了，而我竟然沒(méi)有聽(tīng)到老師宣布上課。經(jīng)此一事，我便格外注意自己的“讀書選擇性失聰”癥，不能因讀書而錯(cuò)過(guò)了上課。

《基督山伯爵》所帶給我的，不僅是對(duì)他的智慧與堅(jiān)韌的震撼，聽(tīng)他談吐，縱觀古今歷史，橫覽異國(guó)風(fēng)情，是一場(chǎng)精彩的文化之旅。

從此，我迷戀上古代文化開始不斷了解古代英雄豪杰，文人墨客，詩(shī)意而又雄壯的一生。我開始大量背誦古詩(shī)詞，從“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物?！钡暮狼閴阎?，到“三杯兩盞淡酒，怎敵他，曉來(lái)風(fēng)急?！钡乃扑崆?，從“周公吐哺，天下歸心”的紛亂時(shí)代。到“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的繁華天下，從“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的政治遠(yuǎn)見(jiàn)，到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的田園風(fēng)情，這些詩(shī)詞給我的生命帶來(lái)一份寧?kù)o，讓我在喧囂中內(nèi)心仍保持著安靜如流水一般，悄然滑過(guò)。

乘著這流水，目光再次集中到眼前的書上。夜已深，燈光下，一桌，一椅，一書，一個(gè)人，一份回憶。

我的讀書故事初中篇十五

1998年12月7日，正午12時(shí)，一個(gè)女嬰落地，扯著喉嚨歇斯底里的叫著，好像要讓所有人宣告，我來(lái)了。那個(gè)女嬰就是我。

我，很倔強(qiáng)。

人們總說(shuō)，我和我爸是同個(gè)模子刻出的，我和我媽性格基本雷同。

是的，我媽很倔強(qiáng)，卻又很心軟，像小孩子一樣愛(ài)哭。我們兩個(gè)倔強(qiáng)的人經(jīng)常吵架，我小時(shí)候就和她吵，三天一小吵，五天一大吵，最正常不過(guò)了。通常，我媽媽會(huì)敗下陣來(lái)，因?yàn)樗能?。那一次，最深刻。那天，天很冷。我又和我老媽吵架，不知道為什么，反正她說(shuō)我一次不對(duì)，我就會(huì)頂過(guò)去，最終，老媽怒了，憤怒的喊道：好，你才六歲就和我頂嘴，你長(zhǎng)本事了是吧？你有本事就別用我的錢，別穿我給你買的衣服！

我真的很生氣，像快要爆炸的氣球，一股怒氣全從氣球的裂口噴射而出：不穿就不穿。寒風(fēng)，圍著屋子喘著粗氣，雖在教內(nèi)，仍然寒氣逼人。我用力往兩邊一扯，扒開了外套，使用全身的力氣往地上一摔，毛衣的下場(chǎng)則更慘，被我的蠻力扯出了一根根的五彩的線。親戚見(jiàn)到了，寶貝似地捉住了我。我昂起頭一字一頓：我是不會(huì)穿你買的衣服的.，拿走！隨后，狠狠的瞪了老媽一眼。老媽的心終究太軟，淚珠子像珍珠一樣，四周亂蹦?？赡芸奘强梢詡魅镜?，本來(lái)很堅(jiān)強(qiáng)的我也大哭，哭得聲震云霄，撕心裂肺。

我，很累。

累，很累！這是大多數(shù)學(xué)生的感慨。父母總是一遍一遍的叮囑：忍著點(diǎn)，考個(gè)興化高中。為了父母的這一番話，我們得扛多少壓力？初二學(xué)生的壓力，恐怕只有初二學(xué)生他們自己才能體會(huì)。原來(lái)看到表哥的書像小山似的摞在桌子上，上四年級(jí)的我顯得異常驚訝。如今，面對(duì)那么高一摞書已不足為奇，因?yàn)槲覀冇袃扇蝗缃?，戴南高中并不是我的理想殿堂。每天，面?duì)那些令人麻木的作業(yè)，咒罵著他們，他們總是我們像長(zhǎng)江的水，永遠(yuǎn)流不完，像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。我們每天生活在煎熬中。我們像喊出來(lái)，卻又不敢，我們想破口大罵，卻無(wú)話可罵，我們想要傾訴，卻被一個(gè)個(gè)理由回拒，我們想沉默，卻又不得不奮筆疾書。最后，只好自己感慨：誰(shuí)叫我們是中學(xué)生呢！

我很愛(ài)笑。

如果說(shuō)，笑可以長(zhǎng)壽，那我注定是老了不死了。

我天天笑，早上，中午，晚上，上課，下課不管什么時(shí)候，我都會(huì)笑。上課，自己只好在下面偷偷的樂(lè)著，就像那次：同學(xué)在課堂上出糗，我不禁地偷笑，笑的捂住肚子，都快斷氣。隨即不注意，一個(gè)短暫響度極大的哈！引起了全班同學(xué)的注意力，這回呀、出糗的是我，笑的是同桌，她笑的比我更帶勁呢！下課了要笑當(dāng)然放開喉嚨笑，管他什么淑女形象。我笑得瘋瘋癲癲，就像濟(jì)公和尚那樣。

那個(gè)女嬰，現(xiàn)在是個(gè)14歲的女孩了，倔強(qiáng)，愛(ài)笑，心卻很軟，她的故事視乎只是沙漠中的一粒沙，海里的一滴水，可她卻是這世界里獨(dú)一無(wú)二的，她擁有著屬于自己的那份傳奇。

我的讀書故事初中篇十六

記得有一次，我得到了一本《1001個(gè)地球之謎》，這是我夢(mèng)寐以求的書?；氐郊?，我就興奮地打開書。為了不被弟弟打擾，我趁他還沒(méi)有回家，就躲到了平時(shí)放雜物的閣樓上。我被書里的故事迷住了，沉浸在奇妙無(wú)窮的地球家園、包羅萬(wàn)象的自然天地里。媽媽接弟弟從幼兒園回到家，把家都找遍了，還是找不到我，這可把媽媽嚇壞了。此時(shí)的我，正在閣樓上和太陽(yáng)

雨

什么

望望閣樓上那陪伴我的燈光，我仿佛置身于溫暖的懷抱中，閣樓上的燈光似乎更亮了，它像海洋上的燈塔，照亮了夜航的船只，也照亮了在書的海洋中遨游的我。

我的讀書故事初中篇十七

小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，可以博覽群書。這個(gè)夢(mèng)很滑稽，荒謬卻也格外的真實(shí)。長(zhǎng)大以后接觸各式各樣的知識(shí)和課本，這個(gè)夢(mèng)也被逐漸遺忘，被課本擠壓的時(shí)間使我感到有些窒息。就算時(shí)間被擠壓我也要抽空去讀書。

“多讀書，讀好書”那書怎么分辨好壞呢？課外書之所以是課外書因?yàn)樗皇菍W(xué)生的教材，可能對(duì)于考試的作用也并沒(méi)有很大。那課外書是不好的書嗎？顯而易見(jiàn)并不是，在課本中其實(shí)也會(huì)有課外書的影子，很多的教材也是從中截選。

在很多家長(zhǎng)口中的“壞書”中我了解了“人應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而廉恥，”；我學(xué)會(huì)了“善用自己的眼睛?！痹诳磿臅r(shí)候，你會(huì)不斷的向他所描述的故事靠近，為他的魅力而傾倒，讀完書感覺(jué)自己渾身通透，仿佛有一股清涼從大腦延向身體各處，眼界也會(huì)隨之開闊一二。

從前讀過(guò)兩種三本書，便覺(jué)得自己有了炫耀的資本，回首往昔也是略略有些尷尬。一瓶不滿才會(huì)半瓶晃蕩，更何況那時(shí)的我也許并沒(méi)有半瓶，當(dāng)長(zhǎng)大一些讀的書更全面的時(shí)候，反而更容易看到自己的錯(cuò)誤。

現(xiàn)在讀書也慢慢的融入生活，可還是會(huì)被周邊的花花世界吸引，所以我們更要沉下心來(lái)，沉淀自己畢竟書到用時(shí)方恨少、機(jī)會(huì)也是給有準(zhǔn)備的人。積累知識(shí)不論課內(nèi)外，讓書本陪伴著生活。

我的讀書故事初中篇十八

人，從幾歲開始，就上幼兒園，接著上小學(xué)、初中、初中、高中、大學(xué)……。然后工作。人生活的每一天當(dāng)中，都離不開讀書。可以這么說(shuō)，人的一生是在“書?！敝卸冗^(guò)的。知識(shí)就像海洋，我們需要不斷從中吸取營(yíng)養(yǎng)，可見(jiàn)，讀書是多么重要。我特別愛(ài)讀課外書。

我愛(ài)讀書的程度幾乎可用“費(fèi)寢忘食”來(lái)形容。每天晚上睡覺(jué)前看會(huì)兒書早已成為我的習(xí)慣，只要不看書，我就睡不著，好像有道美味點(diǎn)心放在眼前，可就吃不到一樣，心里癢癢。媽媽要求我每天晚上9：30分前必須睡覺(jué)。可有時(shí)候功課較多，我要到9：30分才能上床，就沒(méi)時(shí)間看書了，那怎么辦呢？我自有辦法。我問(wèn)媽媽：“我能不能看書?。俊彼倳?huì)勉強(qiáng)地回答：“已經(jīng)很晚了，明天還要早起上學(xué)，只準(zhǔn)看5分鐘?！薄翱?0分鐘吧？”我跟媽媽經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)，終于討來(lái)寶貴的10分鐘，于是我就樂(lè)顛顛的，飛一樣地“奔”到床上，看起書來(lái)?？墒?，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，10分鐘一晃就過(guò)去了，媽媽過(guò)來(lái)催我睡覺(jué)，我正看得入迷，就死磨硬纏地求媽媽讓我看晚這一頁(yè)。等把這一頁(yè)看完后，我還會(huì)“得寸進(jìn)尺”，繼續(xù)往后看。不等媽媽發(fā)出“最后通牒”，我決不罷休。我現(xiàn)在功課越來(lái)越忙，晚上能看書的時(shí)間越來(lái)越少，媽媽心疼我，想讓我早休息，我呢，不想放棄看書的樂(lè)趣，所以，和媽媽上演的“時(shí)間爭(zhēng)奪戰(zhàn)”越來(lái)越經(jīng)常發(fā)生。

我的讀書故事初中篇十九

讀書的故事“書是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話是高爾基說(shuō)的。書是一把鑰匙，它幫我們打開了智慧的大門；書是浩瀚的宇宙，隱藏著無(wú)數(shù)的奧秘；書是一個(gè)老師，隨時(shí)引領(lǐng)著你人生的道路。在我的讀書世界里，有很多令人禁不住大笑的故事。

那天，我在房間里看書，一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》把我給迷住了，我陶醉在書的海洋里。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，“林悅，下樓去幫我買包鹽?！蔽译S便應(yīng)了一聲，“哦?！蔽野褘寢尩脑捵蠖M(jìn)右耳出，繼續(xù)看我的書。過(guò)了十幾分鐘后，媽媽又走進(jìn)我的房間里，“蘇林悅！你怎么沒(méi)去買鹽?。　眿寢尩牡慕泻奥曊鸲@，可我還是舍不得放下手中的書。媽媽越來(lái)越生氣，她糾起我的耳朵，這才讓我放下手中的書，沒(méi)辦法我依依不舍得離開了房間。我三步并作兩步來(lái)到樓下的美宜家，“老板，我要一包味精。”買完味精后，我急匆匆地跑回了家，把味精放在桌子上，便氣踹吁吁的回到房間，拿起手中的書又看了起來(lái)?？珊镁安婚L(zhǎng)，媽媽又來(lái)到了我的房間說(shuō)：“蘇林悅！把手中的書給我放下！我剛剛叫你買什么東西？”我回答說(shuō)：“味精?。∧悴皇墙形屹I味精嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“你這書呆子，我哪里叫你買味精啦，我叫你買的是鹽，不是味精！”我只好又跑到樓下，買了一包鹽跑回了家?；氐郊液笪野邀}交給媽媽?！斑@回沒(méi)買錯(cuò)，看書去吧！”我笑嘻嘻地回到房間捧起手中的書又津津有味地看了起來(lái)。

這就是我的讀書故事。書是人類不可缺少的東西，它是精神食糧。同學(xué)們讓我們熱愛(ài)讀書吧！書是知識(shí)的源泉；書是人類進(jìn)步的階梯。我相信，書會(huì)讓你走進(jìn)另一個(gè)世界，書會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

我的讀書故事初中篇二十

“啦啦啦，啦啦啦，我是家里的小書蟲……”哈哈，在家里讀書我可稱得上是“走火入魔”了，可謂是：桌上,枕上，廁上，讀書是我最大的樂(lè)趣了?？稍?，我小時(shí)候可真是個(gè)“混世魔王”呀！

小時(shí)候，我在院子里提著布娃娃拖來(lái)拖去，本身就被我弄的成大花臉了，后來(lái)完全缺胳膊少腿了。那時(shí)我只會(huì)拿著一根木棍打打雞，趕趕羊。

一次，媽媽拿著一本連環(huán)畫對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，快進(jìn)來(lái)，別玩了?！蔽铱焖倥苓M(jìn)屋里，好奇的翻動(dòng)著書，坐在小椅子上津津有味的看著一個(gè)個(gè)小朋友有禮貌的樣子，我也學(xué)會(huì)了文靜。

我的讀書故事初中篇二十一

我最大的愛(ài)好是讀書。

每逢節(jié)假日，我不想去游樂(lè)場(chǎng);每逢生日，我不想要女孩子都喜歡的芭比娃娃做生日禮物。我只想去書店挑些自己喜歡的書，有益的書。因?yàn)闀侵R(shí)的源泉，是知識(shí)的寶庫(kù)。在書中，我可以找到我想要的東西。

我讀過(guò)許多書，如《安徒生童話》、《格林童話》、《弟子規(guī)》、《愛(ài)的教育》等等。

《格林童話》、《安徒生童話》帶我進(jìn)入童話世界，讓我感受到了真、善、美?！兜茏右?guī)》則教會(huì)了我要孝敬長(zhǎng)輩等。其中我最喜歡讀的是《愛(ài)的教育》，因?yàn)槲覐摹稅?ài)的教育》中學(xué)到了許多知識(shí)，懂得很多道理。

《愛(ài)的教育》以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級(jí)開學(xué)的第一天寫起，一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣的感人的小故事和父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則精彩的“每月故事”.《愛(ài)的教育》讓我知道了人與人之間要和睦相處，讓我懂得了要愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)父母，珍惜身邊的人。

我愛(ài)讀書。書真是讓我著迷。一走進(jìn)書的世界，我就會(huì)忘記一切。有一天早上，我一起床就在看書，媽媽放了杯牛奶在我桌上并叮囑我喝，可是等媽媽中午做好飯，進(jìn)來(lái)叫我吃飯時(shí)，那杯牛奶還放在那里?？粗潜Ｄ?，媽媽無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，我不好意思的對(duì)著媽媽笑笑，我看書看得太入迷忘記了。

我愛(ài)書，書是我的良師益友，在成長(zhǎng)的路上它陪伴著，引導(dǎo)著我，教導(dǎo)我，讓我的生活更加充實(shí)更加豐富更加燦爛。

我最大的愛(ài)好是讀書。

每逢節(jié)假日，我不想去游樂(lè)場(chǎng);每逢生日，我不想要女孩子都喜歡的芭比娃娃做生日禮物。我只想去書店挑些自己喜歡的書，有益的書。因?yàn)闀侵R(shí)的源泉，是知識(shí)的寶庫(kù)。在書中，我可以找到我想要的東西。

我讀過(guò)許多書，如《安徒生童話》、《格林童話》、《弟子規(guī)》、《愛(ài)的教育》等等。

《格林童話》、《安徒生童話》帶我進(jìn)入童話世界，讓我感受到了真、善、美?！兜茏右?guī)》則教會(huì)了我要孝敬長(zhǎng)輩等。其中我最喜歡讀的是《愛(ài)的教育》，因?yàn)槲覐摹稅?ài)的教育》中學(xué)到了許多知識(shí)，懂得很多道理。

《愛(ài)的教育》以小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級(jí)開學(xué)的第一天寫起，一直寫到第二年7月份。全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣的感人的小故事和父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的文章，以及10則精彩的“每月故事”.《愛(ài)的教育》讓我知道了人與人之間要和睦相處，讓我懂得了要愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)父母，珍惜身邊的人。

我愛(ài)讀書。書真是讓我著迷。一走進(jìn)書的世界，我就會(huì)忘記一切。有一天早上，我一起床就在看書，媽媽放了杯牛奶在我桌上并叮囑我喝，可是等媽媽中午做好飯，進(jìn)來(lái)叫我吃飯時(shí)，那杯牛奶還放在那里?？粗潜Ｄ蹋瑡寢専o(wú)可奈何地?fù)u搖頭，我不好意思的對(duì)著媽媽笑笑，我看書看得太入迷忘記了。

我愛(ài)書，書是我的良師益友，在成長(zhǎng)的路上它陪伴著，引導(dǎo)著我，教導(dǎo)我，讓我的生活更加充實(shí)更加豐富更加燦爛。

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路!”一嘮到讀書，我可就滔滔不絕了。

我讀書比較晚，但是到了十三歲，學(xué)習(xí)成績(jī)提升了，自己也有了讀書時(shí)間!我不再滿足由于課內(nèi)的淺顯的文章，而是注重看上世紀(jì)老作家的書，比如阿q正傳自從我看了阿q正傳我便是‘心動(dòng)神移，不能自已!’魯迅不愧是大作家，尤其看到“阿q被趙老板誣陷，最后被殺死了，阿q在大街上嘆了口氣”我哭了，過(guò)了一個(gè)星期，我咬咬牙再拿起阿q正傳時(shí)，看到小尼姑哭了，我深深為她感到惋惜!

我的姑父是個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的人，他看過(guò)的書，比我的書架上的書還多!他常常給我和妹妹講故事，最常聽(tīng)的是‘西游記’什么唐僧西天取經(jīng)，收三徒，孫悟空三打白骨精;豬八戒勸孫悟空……這些故事都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，姑父公事忙，我才戀戀不舍的回家做功課。

媽媽的書架上放著幾本國(guó)家法律政策我拿起來(lái)，翻閱起來(lái)，都是一些些條例我起先不太愛(ài)看，但是，我們家因?yàn)榇蚬偎?，我也開始看了。我的知識(shí)面漸漸廣了起來(lái)!讀《三國(guó)演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣練成的》讓我領(lǐng)悟了人生的真諦和生命的意義;讀《福爾摩斯》，讓我領(lǐng)會(huì)到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。

我吵媽媽給我買海底兩萬(wàn)里最后我終于如愿以償?shù)牡玫搅?，是我慢慢?duì)外國(guó)小說(shuō)起了興趣!

我的讀書故事初中篇二十二

“因?yàn)橛性竿?，生命的進(jìn)程既不是偶然，也非必然。每一步都牽引著下一步，每一個(gè)轉(zhuǎn)彎都面向了不同的方向。人生的許多事情都是可以預(yù)期的，卻也是不可思議。”我特別喜歡在夜晚的閑暇里讀書，而林清玄先生的書總能解開青春期時(shí)無(wú)源頭的憂愁。翻開書――“一心一境”，這個(gè)小標(biāo)題就格外引人注目：它能與我體內(nèi)那早已抑制不住的“一險(xiǎn)一躁”之力相生相克否？我開始靜心閱讀：林清玄幼時(shí)，祖母總叫他品好一碗飯的滋味，隨遇則安，及時(shí)享樂(lè)?？粗烈惶帲鍪且汇??！盎钤诋?dāng)下，看來(lái)是尋常言語(yǔ)，實(shí)際上是一種極為勇邁的精神，是把‘過(guò)去’與‘未來(lái)’做一截?cái)??！笔前?，清玄先生總能一語(yǔ)中我心。我的煩惱，正是由這過(guò)去與未來(lái)一手造成。

過(guò)去犯下的那些大大小小的錯(cuò)誤，像只惡魔，在我耳邊，不停地，數(shù)落著，斥責(zé)著；在我腦中，不斷地，回放著，重演著；而未來(lái)更像一片成功者才得以闖入的禁地，可以輕易為我蓋上失敗者的名頭。我怕我為之付出努力的，會(huì)將我拒之門外。心就這樣赤裸著前行在荒野上，不知所措。而林清玄先生這話驅(qū)散了我的擔(dān)憂?！叭松淖畲笠饬x不在奔赴某一目的，而是在承擔(dān)每個(gè)過(guò)程。”成長(zhǎng)的過(guò)程又怎么會(huì)沒(méi)有甜呢？“這世界原來(lái)并沒(méi)有一個(gè)無(wú)寒暑的地方可以逃避生之慟，因此最好的方法是水里來(lái)，火里去?！蹦敲鎸?duì)困難，為何還要無(wú)病呻吟？悵惘不前呢？“呼――”有時(shí)讓人靜心的，居然真的只是書中的某句話?，F(xiàn)在想想，之前的自己還真有幾分“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”之感?；钤诳嘀?，活在樂(lè)里；活在盛放，也活在凋零；活在煩惱。也活在智慧；活在不安，也活在止息。這是面對(duì)苦難生命最好的辦法。

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