閱讀一本書的意義不僅在于了解故事情節(jié)，更重要的是在于讀后感的沉思和體驗(yàn)，它可以使我們更加獨(dú)立思考。那么作為讀者，我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，要在閱讀完作品后進(jìn)行充分的思考和反思，捕捉到自己的內(nèi)心感受和認(rèn)知。其次，要注意選擇適當(dāng)?shù)奈膶W(xué)表達(dá)方式，既能展示個(gè)人的觀點(diǎn)，又能與讀者產(chǎn)生共鳴。同時(shí)，要保持客觀公正，避免過度主觀色彩和情緒化的表達(dá)。最后，要注意語言的精煉與準(zhǔn)確，通過具體的細(xì)節(jié)和例子來支持自己的觀點(diǎn)，使讀者能夠更加生動(dòng)地感受到你的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感，希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞經(jīng)典之作。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇一
夏天的森林絢麗多彩。燕麥穿上了長(zhǎng)袍，黑麥向大地彎腰，北方到處是金燦燦的云莓，南方的果園里長(zhǎng)滿歐洲櫻桃。小鳥顧不上唱歌，忙著照顧幼小的生命。在這個(gè)熱鬧的季節(jié)里，筑巢月，育雛月，成群月一一向我們展開。雖然我沒有去過森林，但是我通過《森林報(bào)--夏》這本書知道了夏天動(dòng)物們都在忙些什么。作者筆下的《森林報(bào)》有層次，有類別，有趣味，介紹出了夏天這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)和發(fā)生在森林里的新聞趣事。
夏天的森林里熱鬧極了。通過《森林報(bào)》的報(bào)道，我又看到了一些春天里看不到的動(dòng)植物們。令人討厭的蚊子，成熟的馬林果，小刺魚卵，它們都在這個(gè)生機(jī)勃發(fā)的季節(jié)里亮了相。狐貍和獾爭(zhēng)起了巢，毛腳燕也在屋檐下筑起了巢......其中，我印象最深的是“天南海北趣聞”通過無線電廣播的方式，向我們介紹了夏至---一年中白晝最長(zhǎng)的一天里，凍土帶和沙漠地區(qū)、原始森林和草原地區(qū)正發(fā)生著什么。在這一天里，不同的動(dòng)物們做著不同的事情，甚至沙漠地區(qū)的植物都枯死了，草原卻正大豐收---這讓我十分震驚！不僅生長(zhǎng)在那兒的動(dòng)植物不同，連天氣也不一樣，《森林報(bào)》讓我領(lǐng)略到了四個(gè)截然不同的地方和風(fēng)景，也讓我了解到了中間不同的忙碌與美麗。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇二
《木偶的森林》這本書講得是愛與生命的話題。愛是什么?是尊重，是理解，是寬容，是堅(jiān)持，是守候……比如書中木偶人羅里要報(bào)復(fù)人類的亂砍亂伐的行為而離開了森林，朋友們用愛融化了羅里冰冷的心，讓他回到了故鄉(xiāng)——大森林，這是朋友們對(duì)羅里的愛。再比如書中小熊白黑黑被黑魔法師的魔法失去記憶，然而在他家人的愛里，白黑黑重新找到了自我，這種愛是家人的愛，親情。
《木偶的森林》這本書告訴我們不要砍伐樹木，要保護(hù)森林，愛護(hù)環(huán)境的同時(shí)也告訴我們一切生命需要愛的呵護(hù)才更有溫度。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇三
今年寒假我的姐姐給我們買了一本書，書的名字叫：《木偶的森林。
伴隨社會(huì)的進(jìn)步，環(huán)境給人類提供了必要的生存空間與賴以生存的食物，但人類卻以破壞環(huán)境為回報(bào)。就像羅里所說：“我不想成為人，我只是一棵樹。在這個(gè)世界上，只有森林才是我真正的家!”環(huán)境的惡化受害的首先是人類。請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球——你、我共同的家!
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇四
在一個(gè)寒冷的冬天，一顆長(zhǎng)在大森林中會(huì)說話的橡樹被一個(gè)木匠砍下來做成了木偶人，來到了城市，木偶的森林讀后感。日夜思念著大森林的木偶人擁有一顆寒冷的心。他要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，于是他招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，為了不讓動(dòng)物們都回到屬于各自的森林，就用一只白頭翁死前教給他的一首歌譜，上半譜能使人忘掉過去，下半譜能使人恢復(fù)記憶。企圖把人類趕出城市……小熊白黑黑：來到城市里想找阿湯先生，就主動(dòng)加入馬戲團(tuán)，結(jié)果被木偶人羅里用魔法歌譜使他忘掉了過去的事情，讀后感《木偶的森林讀后感》。阿湯先生：一個(gè)非常關(guān)心動(dòng)物的工程師。大象班班、獅子毛毛，和白黑黑一樣是馬戲團(tuán)的中一員，而且也是被木偶人羅里控制的動(dòng)物。
讀完《木偶的森林》這本書我覺的不管多壞的人他都會(huì)有覺悟的一天，就象書中的木偶人羅里一樣，木偶人羅里以前是那么壞，最終他還是覺悟了。
通過讀完這本書之后，我明白了人類不能像故事里那樣亂砍伐樹木，否則這樣的事情也會(huì)發(fā)生在現(xiàn)實(shí)世界里，沙塵暴也會(huì)隨之而來，它將覆蓋整個(gè)世界，人類也會(huì)自取滅亡，到時(shí)后悔也來不及了。
所以我們要愛護(hù)現(xiàn)在這個(gè)美麗的世界，愛護(hù)大自然里的一草一木，讓世界變得更加美好!
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇五
我在十一月的時(shí)候讀了一本書這本書的名字叫做《森林報(bào)》?！渡謭?bào)》分成四個(gè)季度我看的是第一季度春。大家肯定以為森林報(bào)是一種報(bào)紙，可是不是。它是由非常多在森林發(fā)生的事情組成的小故事。比如說：“《禿鼻烏鴉揭開了春之幕》、《雪里的吃奶娃娃》、《蒼蠅啊，你得當(dāng)心流浪漢》。等等一些。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇六
我讀了《森林手記》這本書，受益匪淺。這本書是由多個(gè)小故事組成，《森林手記》是其中的一個(gè)故事。作者周銳通過幽默風(fēng)趣的語言，有驚無險(xiǎn)但引人入勝的故事情節(jié)，讓我明白了一個(gè)道理：己所不欲，勿施于人。關(guān)愛動(dòng)物也是關(guān)愛我們自己。
《森林手記》這個(gè)故事，講的是三名獸語大學(xué)的學(xué)生進(jìn)入森林觀察動(dòng)物，準(zhǔn)備寫畢業(yè)論文，他們分別學(xué)虎語狼語和野豬語。其中學(xué)虎語的虎兄被三只老虎捉住了。領(lǐng)頭的老虎叫瑪烏，瑪烏帶領(lǐng)老虎們給虎兄搭了個(gè)它在“人的森林”里見到的所謂的房子——?jiǎng)游飯@，把虎兄關(guān)在里面，還準(zhǔn)備效仿人的做法讓其它動(dòng)物來參觀，向他扔?xùn)|西。虎兄認(rèn)為自己不是動(dòng)物，住在這里有失人的尊嚴(yán)，瑪烏回答了一句話讓我非常感慨。
“既然你們把我們當(dāng)動(dòng)物，我們也可以把你們當(dāng)動(dòng)物，這很公平?！?/p>
是呀，你們可以，我們?yōu)楹尾豢桑?/p>
后來虎兄在這個(gè)“動(dòng)物園”待了一段時(shí)間，讓動(dòng)物們參觀他，動(dòng)物們都很善良?；⑿譃楫厴I(yè)論文收集到了足夠的材料要離開森林時(shí)，瑪烏提出用虎兄換回動(dòng)物園的朋友，市長(zhǎng)等人認(rèn)為價(jià)值不對(duì)等沒有同意?，敒鮾扇氤鞘?，分別把市長(zhǎng)和總統(tǒng)也“請(qǐng)”進(jìn)森林，才完成了人質(zhì)交換，動(dòng)物園里的所有動(dòng)物終于回到了森林。
我從這個(gè)故事里體會(huì)到，瑪烏它們很善良，是有感情的，不希望人類把它們的同胞關(guān)進(jìn)動(dòng)物園，也很同情那些被關(guān)在動(dòng)物園的同胞們，它們渴望自由，希望所有的動(dòng)物都回到森林里在自己的家園里自由生活。
換位思考：我們?cè)敢獯跂艡诶锘蚧\子里讓人觀賞還向我們?nèi)邮庸幔课覀冊(cè)敢膺h(yuǎn)離親人失去自由嗎？答案肯定是否。我們彼此都需要自由，我們不想做的事，動(dòng)物也不想做。在做人方面也是這個(gè)道理，正所謂“己所不欲，勿施于人?！眲?dòng)物是人類的朋友，我們同處在一個(gè)地球上，應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物，友好相處。
我遐想，以后的動(dòng)物園沒有柵欄，沒有鐵籠子，動(dòng)物們?cè)谒{(lán)天白云下，在青草碧水間，在樹木叢林中和高山上自由自在悠閑地生活，和人互不傷害，成為真正的好朋友。關(guān)愛動(dòng)物的生存環(huán)境，也是關(guān)愛人類的生存環(huán)境。
希望大家喜歡這本書。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇七
這個(gè)寒假，我閱讀了一本叫《森林報(bào)》的書，全書以一份報(bào)紙的形式，介紹了森林中一年四季發(fā)生的事情。在每個(gè)月他還分為林中大事集錦、城市新聞、鄉(xiāng)村的新鮮事、狩獵，然而在每一個(gè)季度的第一月，還會(huì)有四方無線電通報(bào)。尤其是對(duì)我這種讀報(bào)迷來說，那是十分有趣。
在我認(rèn)為，最有趣的就應(yīng)該是林中空地上的戰(zhàn)爭(zhēng)，他講述了發(fā)生在一片空地上各種植物為了爭(zhēng)奪這一片空地，展開的激烈戰(zhàn)爭(zhēng)。參展的一共有三種樹、兩種草他們分別是云杉、白楊、白樺還有莎草和拂子茅。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)一共持續(xù)了一百年，但是在戰(zhàn)爭(zhēng)中我明白了許多道理：第一在生活中如果有一個(gè)要你去爭(zhēng)取的東西，就像樹要爭(zhēng)取那一片空地一樣，就一定要趕快行動(dòng)，否則你就可能會(huì)失敗。
第二如果你沒有趕快行動(dòng)，落在了別人的后面，那你一定要學(xué)會(huì)忍耐，就像那云。
衫一樣，雖然野草拉住了它的腳步，使他在白樺和白楊之后但是他并沒有放棄而是在樹蔭下默默地忍受著，知道有一棵樹倒了下去，它抓緊機(jī)會(huì)立刻瘋狂地、急速地、沒命地生長(zhǎng)，直到蓋過了了白樺和白楊，最終取得了勝利。
最后一點(diǎn)我是送個(gè)老人和想長(zhǎng)生不老的人的，人生在世，生老病死是難免的，這場(chǎng)空的上的戰(zhàn)爭(zhēng)一直持續(xù)了一百年，最后勝利的云杉還是被砍伐了。這一百年就像人的一生，當(dāng)大家出生后在學(xué)校里可能會(huì)被和別人競(jìng)爭(zhēng)別人，那競(jìng)爭(zhēng)就像野草一樣，長(zhǎng)達(dá)以后被同事、競(jìng)爭(zhēng)者排擠，最終勝利后，過不了多久，也將面臨死亡。
人的一生不就像在那片空地上的云杉一樣嗎。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇八
最近我讀了《森林報(bào)》這本書，里面寫了每一個(gè)月份有什么特點(diǎn)，可以用什么月來形容最恰當(dāng)。我最喜歡的是4月——被稱為候鳥歸鄉(xiāng)月，鳥兒總是在冬天來臨時(shí)，第一時(shí)刻選擇離開，等到春暖花開的`時(shí)候才飛回來，它們都是最漂亮、色彩最華麗的鳥兒，因?yàn)楣舛d禿的樹枝容易讓它們暴露自己，所以要等到春天，萬物復(fù)蘇，枝繁葉茂的時(shí)候再飛回來。
春天的時(shí)候，許許多多的昆蟲也開始工作了，柳樹會(huì)開花，傳播花粉的時(shí)候就要找昆蟲們幫忙了。昆蟲工作時(shí)，樹上也會(huì)熱鬧非凡，這是生活中常常被忽略的美景，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)各種各樣生活中被人們忽略的美景。
同時(shí)，我還喜歡書中森林里發(fā)出來的每一份電報(bào)，每一份電報(bào)都寫了當(dāng)時(shí)森林里的情景，描寫得栩栩如生，都很有趣。有禿鼻烏鴉報(bào)來了春的消息，還有人們找到了熊和獾的事情等等，我都很喜歡。
5月——被稱為載歌載舞月，也叫“嗬月”，它是森林里最歡快的月份，也是我很喜歡的月份，為什么它叫“嗬月”呢？因?yàn)?月的天氣總是一會(huì)兒熱，一會(huì)兒涼，白天有太陽，可是晚上，嗬！簡(jiǎn)直太涼了，在5月的樹蔭下，有時(shí)候是天堂，有時(shí)候卻要有保暖的裝備才可以待在下面呀！
森林里面的生活，可真是豐富多彩呀！
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇九
在春暖花開的季節(jié)，嫩綠的樹芽從枯枝上伸出頭來;一只兔子從洞穴中鉆出來，豎起兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，機(jī)警地打量著周圍的一切;幾只可愛的小鳥在樹叢中來回穿梭，嘴里嘰嘰喳喳，興奮地叫著……讀著《森林報(bào)》，我仿佛看到了上面的情景，讓我感受到了大自然的和諧之美。
《森林報(bào)》是蘇聯(lián)作家維.比安基的代表作。第一次聽說《森林報(bào)》，是來自語文老師給我們布置的暑假讀書目錄中。當(dāng)媽媽為我買回《森林報(bào)》時(shí)，我才第一次知道，原來《森林報(bào)》不是報(bào)紙而是四本厚厚的書籍。拿到《森林報(bào)》后，我迫不及待地閱讀起來。
《森林報(bào)》分為四部，作者維.比安基以輕松活潑的筆調(diào)，依次向我們生動(dòng)地介紹了春、夏、秋、冬發(fā)生在森林和農(nóng)莊里的`關(guān)于動(dòng)物和植物的事情。書中有些事情讓我印象深刻。
在森林里，當(dāng)高大的白樺和白楊占據(jù)了上層空間，以勝利者的姿態(tài)俯視下方時(shí)，下層的云杉只能在陰暗處默默地努力生長(zhǎng)。但是出乎意料的是，云杉最后沖破阻力，與白樺和白楊齊頭并進(jìn)。我不禁暗暗佩服云杉的勇氣和毅力了?？吹讲煌闹参镌谝黄鸸餐砷L(zhǎng)，我感受到了自然和諧之美。
老鷹抓走了農(nóng)場(chǎng)主的雞，這讓農(nóng)場(chǎng)主大為光火。農(nóng)場(chǎng)主生氣地把森林里的猛禽全部趕走了，他以為雞從此就安全了。但令農(nóng)場(chǎng)主沒料到的是，田鼠因?yàn)闆]有了猛禽的捕捉而大量繁殖，農(nóng)場(chǎng)的莊稼從此遭了殃，這讓農(nóng)場(chǎng)主后悔不已，后悔自己不應(yīng)該趕走猛禽，進(jìn)而破壞了生態(tài)平衡。這不禁又讓我感受到了自然和諧的重要性。
維.比安基把森林里的故事寫得如此栩栩如生，以致讀完《森林報(bào)》我還是久久舍不得放下。維.比安基不僅使我認(rèn)識(shí)了大自然的很多動(dòng)物和植物，還讓我明白：大自然界中的一切，包括動(dòng)物、植物和我們?nèi)祟?，大家都?yīng)該相互尊重，和睦相處。作為一名小學(xué)生，我希望大家能和我一起，在欣賞大自然美景的同時(shí)更要保護(hù)好大自然。因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能真正感受到自然的和諧之美!
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十
課文向我們講述了一個(gè)發(fā)人深思的故事。有一個(gè)德國(guó)林務(wù)官，剛上任就下令“清掃”森林。護(hù)林工人們服從命令，把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光，雜草和地上的枯枝敗葉也不放過。森林變得又寬敞又潔凈?？此屏謩?wù)官做了一件好事，但事實(shí)上給森林帶來了災(zāi)難。幾年過去，橡樹和菩提樹的葉子越來越少；好多樹木都干枯了，森林漸漸地毀掉了。
在我們的生活中破壞大自然平衡的事情屢見不鮮?！暗厍蛏献詈笠坏嗡赡苁侨祟惖难蹨I”聽起來駭人聽聞。水是人類的生命之源，現(xiàn)在地球上的水資源缺乏，讀后感.人類不但不保護(hù)水資源還在肆意破壞。生活垃圾污染、工業(yè)污染，水資源在一天天變少，要是沒有了水，就沒有美麗的家園，所以我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起。
我們從大自然的啟示中學(xué)會(huì)愛護(hù)大自然，保護(hù)大自然，大自然才會(huì)給我們碧水藍(lán)天、青山綠水！
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十一
這天，我把《深林報(bào)春》讀完了，它讓我明白深林里的一切，（只有春天）！
這是一部比故事書更搞笑，比詩歌更優(yōu)美，比童話更具有吸引力的科普讀物，一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書。
這本書的作者是蘇—維。比安基。對(duì)了，先告訴你們，它不是報(bào)紙，是一本書。
它告訴了我：森林報(bào)里每一天發(fā)生的故事也和城市里的一樣多。和人類一樣，森林里的居民也按部就班的工作，高高興興地過節(jié)，也會(huì)遇到讓它們悲傷的事情。動(dòng)物世界里也有俠義的英雄好漢和為害一方的盜賊匪徒。但是，這一切，在城里卻很少見，所以，我們要多關(guān)注森林里的事情！它還讓我明白了我不明白的動(dòng)物，有野鴨，鼯鼠等等，他為每一章起的名字也很好聽，像蚊蠅亂舞。
編者為了讓我們讀起來更方便，把本來是一份月刊，一個(gè)月一期的《森林報(bào)》合編成了一本書，其中包括修改部的文章，駐林地記者的電報(bào)和信件以及一些狩獵有關(guān)的故事。
我還要把后三期買了看，因?yàn)樗娴脤?duì)我很有好處，同學(xué)們，你們也買一本看看吧！肯定滿你意。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十二
暑假里，我讀了精彩、動(dòng)人森林報(bào)：《春》、《夏》、《秋》、《冬》。其中，我最喜歡就是《夏》了。作者采用了報(bào)刊形式，有層次、有類別地報(bào)導(dǎo)了森林中英雄和強(qiáng)盜，將動(dòng)物和植物生活習(xí)性表現(xiàn)得栩栩如生、引人入勝。作者還告訴我們應(yīng)該要如何去觀察、親近大自然，如何去比較、思考和研究大自然方法。
本書生動(dòng)又有趣，它教會(huì)了我們一些做人道理。其中一個(gè)小故事《狐貍巧占獾巢穴》是這樣：因?yàn)楹偧依锾旎ò逡粝聛砹?，差點(diǎn)把寶寶給砸傷，狐貍看到這個(gè)家不安全，便盯上了獾家，因?yàn)殁导矣执笥指蓛?。于是狐貍主?dòng)去要求獾分一塊地方給它，獾沒有同意，原來獾是潔癖鬼，不想要這么臟動(dòng)物住進(jìn)來?？墒墙苹偘砚凋_走，把家里搞又臟又亂，獾回來后看到這模樣，馬上搬家了，自己又重新去挖洞了。這下可中了狐貍計(jì)謀了，它帶上寶寶安樂入住房子了。從這個(gè)故事中，我寧可不要耍小聰明陷害朋友，也要踏實(shí)肯干、勤勞、大度。
《森林報(bào)》它是一本比故事書更精彩，比童話更具吸引力，比詩歌更優(yōu)美，比《昆蟲記》更有趣科學(xué)探索啟蒙書。從《森林報(bào)》中我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物，了解了動(dòng)物們生活習(xí)性，讀了《森林報(bào)》，讓我感覺到大自然是多么奇妙，仿佛我正置身于這片美麗、和諧大森林中。春天氣息、夏天陽光、秋天風(fēng)兒、冬天雪花，這片大森林里每天都發(fā)生著許許多多事情。《森林報(bào)》帶我走過一年中森林每個(gè)季節(jié)，帶我與森林中動(dòng)物們玩耍，帶我走遍森林每一個(gè)角落。它讓我愛上這片美麗、安寧、和諧大森林！
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十三
媽媽帶來了一位好伙伴，它是一本書，書名叫《魔法森林》，我非常喜歡！
我拿到這本書后，一看封面，上面有各種各樣的花紋，有樹葉、蟲子、蝴蝶……仿佛這本《魔法森林》真的有了魔法，讓人身臨其境。翻開第一頁，我知道了作者是英國(guó)人喬漢娜·貝斯福。作者的名字后面有一個(gè)“繪”字，我一臉疑惑。翻到下一頁，我才恍然大悟，原來這是一本圖畫書！
呀！看，精筆細(xì)描的一幅幅圖案，從一鉤一提當(dāng)中，就能感受到作者無比認(rèn)真、專注的神情。我仿佛看見作者在夜晚戴著眼鏡，開著臺(tái)燈，在桌上畫畫的樣子，地上的稿紙已經(jīng)數(shù)不清了。她有時(shí)皺眉，有時(shí)微笑，反正永遠(yuǎn)是一副認(rèn)真的樣子！
圖畫書當(dāng)然是用來畫畫的，我拿出彩筆，馬上投入狀態(tài)，一絲不茍地上色?？吹綐淙~，我不假思索地拿出綠色筆。正要?jiǎng)庸P畫時(shí)，我想到了一個(gè)問題：魔法森林是有魔法的，你畫樹葉是綠色的，和平常的'沒有區(qū)別，那怎么還叫魔法呢？于是，我打算用彩色施展魔法。
我取出了黃色、紅色、藍(lán)色、黑色的筆。涂好了黃色，填上紅色……很快，“彩葉”出爐了。我左看右看，心里美滋滋的，比吃了棒棒糖還要甜！但是……我猛然發(fā)現(xiàn)，黑色在里面像一顆黑痣，施魔法的似乎變成了巫婆，而不是天使。哎呀，真是一坨鳥屎毀了一鍋粥！
我非常喜歡這本圖畫書，它將成為我一生的好伙伴！
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十四
你曾經(jīng)關(guān)注過過森林嗎？你曾經(jīng)傾聽過森林里那婉轉(zhuǎn)的歌聲嗎？你是否知道，冬天的森林是充滿頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的地方？只要打開這本書——維·比安基的代表作《森林報(bào)。冬》，您可以了解一切。
森林里的新聞并不亞于城市：在寒冷的冬季，沒有翅膀的小蚊蟲光著腳丫在雪地里奔跑！而城市新聞只報(bào)道關(guān)于防寒的小竅門?！傲种写鬂h”麋鹿打群架、候鳥大搬家等新聞幾乎沒有一個(gè)報(bào)社會(huì)登！
冬天的森林里每天都有頭條的重大新聞——不是找到食物后拼命地?fù)寠Z，就是群體攻擊獵物，獲得成功。這都是寒冷與存活的決斗。
在冬季，人類穿著大衣、棉襖躲在家，卻個(gè)個(gè)叫冷。而動(dòng)物們既沒有食物又沒有大衣，卻不像人類那樣叫苦，而是不被寒冷與狂風(fēng)的折騰放棄生命。
在厚厚的雪堆下，你絕對(duì)想不到在這看似寂靜、凄涼的冬天里，還有許許多多頑強(qiáng)的生命存在——花草。它們?cè)谘┫虏]有死亡，而是在等待春天的到來。扒開積雪，可以看見幾株嫩綠的小草上開滿了黃色的花！
動(dòng)植物們能夠在冬天活下來，靠得是自己那堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，而我們?nèi)祟愑龅嚼щy就叫苦，不去克服，比動(dòng)植物還懦弱！
我們要親近大自然，把動(dòng)植物的優(yōu)點(diǎn)學(xué)會(huì)，不要驕傲自大，要取長(zhǎng)補(bǔ)短。大自然是我們?nèi)祟愖詈玫睦蠋?，讓我們認(rèn)識(shí)森林，關(guān)注森林，保護(hù)森林吧！從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來！
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十五
《森林報(bào)夏》是一本非常好的看的書，它的內(nèi)容豐富多彩。下面我就給大家簡(jiǎn)單的說一下這本書的內(nèi)容吧：
所以我們要保護(hù)動(dòng)物、愛護(hù)動(dòng)物。什么動(dòng)物不讓打，就不能打，更不能不遵守法規(guī)。也不能亂砍樹木，樹是鳥兒們溫馨、可愛、舒服的家，我們不可以隨隨便便就砍伐樹，我們要像愛護(hù)我們家里的人一樣去愛護(hù)、呵護(hù)它們!
最后，我想對(duì)同學(xué)們說：“從現(xiàn)在起，我們要保護(hù)樹木、愛護(hù)動(dòng)物，讓我們每個(gè)人都做一位文明小衛(wèi)士吧”。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十六
第一次聽到《森林報(bào)》，我還以為是一份報(bào)紙，后來去圖書館借了《森林報(bào)》來后，我才知道《森林報(bào)》原來是書。
翻開《森林報(bào)》，剛開始看了一段，它就深深地吸引住了我，它把我?guī)肓艘粋€(gè)奇妙的森林世界。這片森林里，春天、夏天、秋天、冬天都有著不同的新聞發(fā)生。鳥獸魚蟲都在發(fā)生著不同的變化，讓這片森林變得更加生動(dòng)、更加和諧。
春天，花兒綻開了笑臉，小草探出了頭，微風(fēng)中小樹輕輕舞動(dòng)著剛剛發(fā)出嫩芽的枝條，開始解凍的小溪彈奏著叮叮咚咚的曲子，冬眠的動(dòng)物伸了伸懶腰，陸陸續(xù)續(xù)地起來了，當(dāng)人們感受到春天那溫暖的氣息時(shí)，森林里也是一派熱鬧的景象呢!
夏天，樹綠了，花紅了，蘑菇也撐開了小傘，正是昆蟲活動(dòng)的好季節(jié)!鳥兒也開始忙碌了，一個(gè)個(gè)鳥巢里都多了幾個(gè)光滑的蛋，鳥兒待在鳥巣里，耐心地等待一個(gè)個(gè)小生命出世。
秋天，樹葉黃了，花兒謝了，草兒枯了，即將到來的是寒冷的冬天，森林里的居民把未來的生命安全地藏起來了，對(duì)生命的關(guān)懷都中止了，一直到明年春天。
冬天，到處都是白茫茫的一片，一望無際的雪地就像一本翻開的書，上面畫著許多特殊的符號(hào)，等待著聰明的獵人來研究它。如果你看得懂這些符號(hào)，你將會(huì)與居住在森林里的動(dòng)物們玩起捉迷藏的游戲。
讀了《森林報(bào)》，讓我感覺到大自然是多么的奇妙，仿佛我正置身于這片美麗、和諧的大森林中。春天的氣息、夏天的陽光、秋天的風(fēng)兒、冬天的雪花，這片大森林里每天都發(fā)生著許許多多的事情?！渡謭?bào)》帶我走過一年中森林的每個(gè)季節(jié)，帶我與森林中的動(dòng)物們玩耍，帶我走遍森林的每一個(gè)角落。它讓我愛上這片美麗、安寧、和諧的大森林!
讓我們一起坐上《森林報(bào)》這列神奇的列車，徜徉于森林之中，感受一切生命生長(zhǎng)和奮斗的美，也學(xué)會(huì)尊重生命、珍惜生命吧。
森林報(bào)小學(xué)生讀后感篇十七
今天我讀了《森林報(bào)》這本書里面的內(nèi)容真是豐富多彩，讓我受益匪淺！
里面主要講了，森林里的新鮮事，森林里的各種小動(dòng)物，在工作著，，也會(huì)發(fā)生一些不愉快的事情，森林里有屬于他的林中強(qiáng)盜，和綠林英雄，城市里的報(bào)紙往往很少報(bào)道這些事情，所以沒有人發(fā)現(xiàn)森林里的新鮮事兒。
比如，林中大事記主要講了小鳥每天忙忙碌碌地叼樹枝建造自己的房子，一只蒼蠅飛過來，譏笑他說；你真是一個(gè)不會(huì)享受生活，不懂快樂的家伙！瞧我小豬的家里，風(fēng)吹不著，雨淋不著，整天唱歌跳舞快快樂樂的享受生活，多舒服呀！小鳥輕蔑的看了蒼蠅一眼，繼續(xù)建造房子。
不久小豬被小鳥打動(dòng)了，也勤快起來了，他把房間打掃的干干凈凈，還安上了漂亮的紗窗，蒼蠅也被趕出了門，忽然天下起雨來，無家可歸的蒼蠅被雨淋的東撞一下，西撞一下，倉皇逃竄，此時(shí)小鳥和小豬卻在自己打掃的干凈的房間里快樂的唱歌。
這篇短文告訴我們，做什么事情，都要勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)持的做下來，一定會(huì)有回報(bào)的！
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