為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。
工作方案公文格式篇一
這學期我擔任五年級的班主任工作，五年級一班共有男生8人，女生15人，學生的基本知識和基本技能較好，體質(zhì)健康，但學生學習的紀律性、自覺性較差，希望經(jīng)過一個學年的努力，同學們能不斷努力，爭取不斷前進，取得好的成績，能使我班學生的學風、班風能有明顯的提高。
1、利用班會帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。根據(jù)學校的部署，嚴格按照要求去完成對學生的教育，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學生進行思想品德教育。
(1)每周一嚴格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動，教育學生做文明學生。
3、樹立良好的班風，加強班集體的凝聚力和向心力。
1、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周日班隊會時進行總結(jié)評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。
2、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學生共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。
1、教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學生。
2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。
3、課間紀律，對學生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、路隊紀律。教育學生嚴格按照學校的要求排好隊，走好路。
1、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
2、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操。
教育學生，及時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。
1、規(guī)范早讀，午休，自習課的紀律。
2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
5、狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣。
6、力爭在升旗，做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
7、走進學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
總之，我將會付出努力，抓好五年級班級工作，和學生一起努力讓五年級達到優(yōu)秀班級的標準。
工作方案公文格式篇二
為了有效預防、及時控制和消除重點傳染病在本轄區(qū)的發(fā)生和蔓延，保障轄區(qū)內(nèi)人民群眾的身體健康與生命安全，維護轄區(qū)的社會穩(wěn)定，按照20xx年7月19日湖北省重點傳染病防治工作視頻會議的要求，根據(jù)我院的人員、技術(shù)、設(shè)備等條件，重點工作要放在加強群防群治和組織宣傳以及做好疫情報告等方面?，F(xiàn)結(jié)合我轄區(qū)實際情況，制定竹根灘衛(wèi)生院重點傳染病防控工作方案如下：
組長：聶益海
院長副組長：
王啟明書記、副院長
郭顯峰副院長
段玉榮副院長
何勇副院長
成員：
何凱院辦主任
劉升龍公共衛(wèi)生科科長
周勇剛住院部主任
王前勇住院部副主任
饒社寧門診部主任
晏俊峰門診部副主任
梅前衛(wèi)后勤部主任
王麗住院部護士長
孫紅琴門診部護士長
領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由劉升龍同志兼任辦公室主任。職責：負責本轄區(qū)重點傳染病防控組織，協(xié)調(diào)督查等工作。
小組職責：
1、迅速對疫情及預防控制效果作出評估；負責對疑似病例、臨床診斷病例的會診，制定對病人的臨床診斷、治療方案以及討論救治人員的工作指導。
2、門診部負責對疑似病人的初步臨床診斷，緊急處理、隔離觀察及轉(zhuǎn)送。
3、對隔離、觀察人員或疑似病人進行診治和醫(yī)療觀察，做好病房消毒隔離和醫(yī)務(wù)人員的個人防護工作，同時，對可能污染的場所、物品、排池物進行嚴格的衛(wèi)生處理。
4、建立病人及疑似病人轉(zhuǎn)送制度，必要時請上級醫(yī)院的專家小組進行會診。
5、做好疫情監(jiān)測工作，建立疫情報告制度，收集、整理收治病例資料，及時向潛江市疾控中心報告。
6、藥品、消毒物品、應(yīng)急器械及物資的準備。
7、指導轄區(qū)做好預防控制和衛(wèi)生宣傳教育工作。
何勇同志任疫情處理小組組長，成員主要由公共衛(wèi)生部人員組成。
1、建立健全重點傳染病的報告制度，發(fā)現(xiàn)疫情時立即向市疾控中心、鎮(zhèn)政府報告。
2、根據(jù)突發(fā)事件情形，啟動應(yīng)急系統(tǒng)。合理調(diào)拔人員，做好后勤保障，監(jiān)督檢查，疫情報告，現(xiàn)場處理等工作。
3、及時報請市防控中心派人趕赴現(xiàn)場，針對疫情采取必要的控制措施，加強監(jiān)測，防止疫情擴散，同時進行流行病等調(diào)查，及時采取監(jiān)測，密切觀察疫情動態(tài)。
4、指導有關(guān)科室對污染的場所進行衛(wèi)生處理，同時做好病房消毒、隔離和醫(yī)務(wù)人員的個人防護工作。
1、加強對村醫(yī)療機構(gòu)所有醫(yī)務(wù)人員的培訓，提高重點傳染病防控，突發(fā)性公共衛(wèi)生事件處理和免疫規(guī)劃工作的能力和認識。
2、加強免疫規(guī)劃管理。
3、加強應(yīng)急物資的儲備和后勤保障。
4、規(guī)范疫情管理，設(shè)立專人管理疫情報告，并有專用電腦，保證疫情網(wǎng)絡(luò)24小時暢通，及時準確上報。
5、加強健康教育工作。
6、加強支源病防治工作。
工作方案公文格式篇三
為貫徹落實《中共xx省委辦公廳xx省人，民政府辦公廳關(guān)于促進民族鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的意見》（贛辦發(fā) [20xx]1號）文件精神，省廳于4月8日召開了少數(shù)民族鄉(xiāng)就業(yè)援助工作座談會，聽取少數(shù)民族鄉(xiāng)對勞動保障平臺建設(shè)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓的意見、建議。會后，各少數(shù)民族鄉(xiāng)按省廳要求上報了勞動保障平臺建設(shè)方案和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓方案。為切實做好少數(shù)民族鄉(xiāng)就業(yè)援助工作，現(xiàn)提出以下援助工作方案：
20xx年扶持民族鄉(xiāng)建立就業(yè)和社會保障基層平臺，完善民族鄉(xiāng)便民服務(wù)體系建設(shè)。20xx年-20xx年，每年安排資金對民族鄉(xiāng)開展轉(zhuǎn)移勞動力千人勞動技能培訓。
省廳商省財政廳負責安排專項就業(yè)資金用于扶持少數(shù)民族鄉(xiāng)平臺建設(shè)和開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓。省廳就業(yè)局和各設(shè)區(qū)市就業(yè)局負責少數(shù)民族鄉(xiāng)平臺建設(shè)和開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓的業(yè)務(wù)指導和督促檢查工作；少數(shù)民族鄉(xiāng)所在縣就業(yè)局負責幫助、督促、指導少數(shù)民族鄉(xiāng)作好平臺建設(shè)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓計劃、安排和組織實施工作；少數(shù)民族鄉(xiāng)負責制定實施方案、培訓計劃，并進行具體的組織和實施,此外應(yīng)安排專人負責，及時向省廳上報工作進展情況、提出資金援助申請等。
少數(shù)民族鄉(xiāng)要按照上報省廳的勞動保障平臺建設(shè)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓方案迅速組織實施。要保障平臺建設(shè)配套資金、人員、場地、設(shè)施到位。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓要以提高農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能、農(nóng)民實用技術(shù)為目標，結(jié)合工業(yè)園區(qū)開展用工對接培訓，結(jié)合一村一品開展技術(shù)培訓，做好做實培訓工作，讓少數(shù)民族鄉(xiāng)的農(nóng)民真正得到實惠。
少數(shù)民族鄉(xiāng)所在縣就業(yè)局要幫助少數(shù)民族鄉(xiāng)開展組織實施工作，為平臺建設(shè)提供建設(shè)標準，為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓提供教師、教材和必要的教學設(shè)備等。
省廳將對全省少數(shù)民族鄉(xiāng)平臺建設(shè)情況和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓情況開展定期和不定期的督促檢查。督促檢查的主要形式有：現(xiàn)場抽查、聽取匯報、書面報告。定期督促檢查為每3個月一次，不定期督促檢查將根據(jù)各地工作進展情況而展開。督促檢查應(yīng)有記錄，并作為扶持資金撥付的重要依據(jù)。少數(shù)民族鄉(xiāng)所在縣就業(yè)局應(yīng)督促少數(shù)民族鄉(xiāng)工作落實到位、人員責任到位、平臺項目建設(shè)到位、轉(zhuǎn)移培訓成效到位。少數(shù)民族鄉(xiāng)應(yīng)保存好各項原始資料，特別是要按相關(guān)要求留存培訓記錄、學員檔案、就業(yè)記錄等，主動接受督促檢查。今年12月20日前各少數(shù)民族鄉(xiāng)要會同所在縣就業(yè)局將今年平臺建設(shè)和開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓情況報省就業(yè)局。
對工作做好做實的少數(shù)民族鄉(xiāng)，省廳將安排專項就業(yè)資金予以援助。平臺建設(shè)援助資金將從省本級就業(yè)資金中予以安排，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓資金將從中央轉(zhuǎn)移支付資金中予以安排。
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