總結(jié)可以幫助我們建立起自信心，相信自己的努力和付出是值得的。要寫一篇較為完美的總結(jié)，需要有系統(tǒng)性的思維和邏輯，讓內(nèi)容更加有條理。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育局工作總結(jié)和工作思路篇一
2020年，我市考生6625人，一本上線人數(shù)611人，一本上線率9.22%，接近全省平均水平;二本上線人數(shù)1826人，上線率27.68%;總上線人數(shù)6078人，上線率92.15%。其中，xx一中一本上線592人，比上年增加93人;高分層考生堆頭增大，600分以上考生人數(shù)達21人，文科考生邱秋燕以616分居陽江市第一名，藝術(shù)類考生蘇昭其以藝術(shù)單考全國第17名、文化科392分被清華大學錄取;本科上線人數(shù)達2200人，較去年增加400多人，穩(wěn)居陽江地區(qū)高中學校前列。
學校體育衛(wèi)生與藝術(shù)工作取得長足進展。2020年，按計劃完成中招體育考試工作，成功舉辦xx市中小學校園足球比賽、xx市教育系統(tǒng)教職工運動會等體藝活動，組織學生參加陽江市第六屆運動會，獲得學校體育組團體總分第一名。
教育局工作總結(jié)和工作思路篇二
(一)實施教育振興行動，造濃重教興教氛圍。一是高規(guī)格召開教育振興大會。2月25日，縣委縣政府高規(guī)格召開全縣教育振興大會，并組織全縣各級機關(guān)干部和學校教師集中收看，通過電視、掌上三門進行現(xiàn)場直播，點擊量達25萬人次。全縣范圍組織開展為期1個月的教育振興大討論活動，查找短板、提出意見建議近1000條。二是出臺《振興三門教育實施意見》。通過實施基礎設施突變工程、智慧教育引領工程、教育隊伍蛻變工程、教育質(zhì)量裂變工程、學前教育提質(zhì)工程、職業(yè)教育領先工程、民辦教育扶優(yōu)工程、平安校園金鼎工程等八大工程，實現(xiàn)“一三五”發(fā)展目標。三是充分發(fā)揮鄉(xiāng)賢資源優(yōu)勢?？h級層面籌集了1000萬元鄉(xiāng)賢教育振興基金，亭旁鎮(zhèn)單獨募集了超千萬元的教育振興獎勵基金。在外商會發(fā)揮資源優(yōu)勢，三門杭州商會積極促成杭二中與三門中學結(jié)對，三門杭州人才聯(lián)誼會邀請專家教授到我縣長期開設教育主題論壇。
(二)健全教育體制機制，強化教育發(fā)展保障。一是切實加強黨的建設。以黨的十九大精神為指引，組織全縣教育系統(tǒng)黨員干部和教師認真學習十九大精神、撰寫心得體會，高標準推進“兩學一做”學習教育活動常態(tài)化制度化。將隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的44個中小學(幼兒園)黨組織劃歸局黨委統(tǒng)一管理。二是建立縣領導聯(lián)系督導學校制度。明確四套班子領導“一人一?！钡穆?lián)系督導機制，到校開展常態(tài)化督導、巡查等活動，幫助學校及時解決了三門中學宿舍、食堂、海游中學民房搬遷、二高用電線路改造等諸多問題。三是建立完善教育教學獎勵制度。重新修訂完善教育教學獎勵辦法，獎勵額度從“一年一千萬”增加至“三年五千萬”;從縣人才經(jīng)費中每年列支300萬元專項用于特級教師名師工作室聘任和工作室活動開展。四是建立完善校園安全管理制度。出臺實施《關(guān)于切實加強新常態(tài)下校園安全管理工作的實施意見》和《三門縣教育系統(tǒng)關(guān)于建立安全生產(chǎn)網(wǎng)格化監(jiān)管體系的實施意見》兩個意見。重點開展消防安全專項督查，完善消防安全保障。妥善完成十九大期間安保工作，全力護航十九大順利召開。積極推進落實“城村雙改”工作，獲“城村雙改”先進集體。
(三)狠抓教育教學質(zhì)量，推動教育內(nèi)涵發(fā)展。一是立足常規(guī)狠抓教學落實。加大教學督查力度，各業(yè)務科室、教研員下沉工作重心，到基層學校實行蹲點督查，組織開展學科教師專業(yè)知識考試，系統(tǒng)掌握全縣教師專業(yè)素養(yǎng)。二是深化改革提教學質(zhì)量。立足高?！叭灰惑w”、“自主招生”、“農(nóng)村單招”等招生改革，三門中學、二高兩所學校和給力教育、空中課堂等培訓機構(gòu)建立合作關(guān)系。結(jié)合當前“七選三”的高考選考制度，三門中學、二高、亭旁高中等學校利用學校學科優(yōu)勢，采用組合套餐形式，在高二年級引導學生選擇優(yōu)勢學科，增強競爭力。今年，我縣參加中考考生3642人，普高最低錄取分數(shù)線496分;參加高考考生1653人，普通一段上線總?cè)藬?shù)達266人，較去年增加40人，另有體藝一段上線人數(shù)112人。三是注重學校內(nèi)涵發(fā)展，以社會主義核心價值觀為指引，結(jié)合“創(chuàng)國衛(wèi)”、文明縣城等創(chuàng)建，開展“百年追夢，全面小康”愛國主義讀書教育活動、“我們的節(jié)日”經(jīng)典美文誦讀比賽、創(chuàng)客大篷車進校園、科學嘉年華等活動，積極引導學校、學生參加各級各類比賽，獲得市級二等獎以上榮譽有較大提升。
(四)注重師資隊伍建設，提高教育教學水平。一是強化師德師風建設。開展教師隊伍為期一年的“嚴紀律、正風氣、樹形象”主題實踐活動，常態(tài)化開展“正風肅紀”、“課堂常規(guī)一日督查”等專項督查，已有9名不能教學勝任的教師主動提出辭職。二是深化教師隊伍改革。嘗試常規(guī)招聘與提前招聘相結(jié)合，引進優(yōu)質(zhì)師源，新招聘教師127人;引聘省內(nèi)知名的21名特級教師擔任我縣名師名校長工作室領銜人，在全縣遴選了210名骨干教師作為名師工作室成員，面對面進行學習。三是加強管理隊伍建設。調(diào)整全縣各學校不能勝任原有工作18名校級班子崗位;組織開展校長研修班，邀請外地知名校長或教育專家授課。
(五)大抓教育項目落地，優(yōu)化教育資源配置。一是籌建教育發(fā)展有限公司。成立三門縣教育發(fā)展有限公司，全面負責教育項目建設和融資，統(tǒng)一規(guī)劃、管理實施教育項目，確保審批效率。二是積極推進教育項目落地。2020年共安排實施各類教育項目28個，總投資為5.7億元。我縣首個ppp試點項目、總投資4.7億元的三門技師學院(籌)已正式投入運營。5個項目已經(jīng)完工或投入使用;六敖小學綜合樓、亭旁鎮(zhèn)初級中學綜合樓、縣特殊教育學校等4個重點建設項目已經(jīng)處于開工建設階段。完成撤并海游街道、小坑小學等12所小規(guī)模薄弱學校。三是堅持引入優(yōu)質(zhì)民辦教育。加大社會資本引進力度，總投資3億元的英華外國語學校順利開學;臺州市社發(fā)(三門西區(qū))雙語幼兒園項目已正式開工建設;健跳幼兒園項目已辦理土地農(nóng)轉(zhuǎn)用手續(xù);省二級民辦園蓓蕾幼兒園新增2176平方米供地用于開展二期擴建工程;引進的臺州市啟超中學已在籌辦，預計明年秋季開學招生。
教育局工作總結(jié)和工作思路篇三
2020年，深入貫徹落實黨的十九大精神，緊緊圍繞縣委縣政府中心工作，以實現(xiàn)基礎教育重點縣“脫帽”和創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化縣為主基調(diào)，以“改革、創(chuàng)新、突破”為主旋律，以“質(zhì)量提升、項目帶動、隊伍建設”為主抓手，奮力開啟三門教育新長征。
(一)精心謀劃發(fā)展思路，厘清人和管理的問題，推進三大改革。一是推進學校管理模式改革。以學校五年發(fā)展規(guī)劃為抓手，確立學校發(fā)展年度目標和五年發(fā)展方向，進一步健全學校管理機制;嘗試實施學校內(nèi)設機構(gòu)和人員設置改革，切實提升學校管理效能;嘗試引進第三方機構(gòu)開展學校五年發(fā)展規(guī)劃評估、論證和學校發(fā)展性評價評估考核，使考核結(jié)果更具公信力;啟動集團化辦學，成立8個義務教育教育集團，推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。二是推進人事制度改革。借鑒市局成功經(jīng)驗，探索實施校長職級制、教師“縣管校聘”改革，打破校長、教師交流輪崗體制障礙，激發(fā)隊伍活動，增強隊伍積極性;推行新教師考錄制度改革，開展常規(guī)招聘和提前招聘、校園專場招聘、定向委培等齊頭并進，提高新教師整體水平;推行教師榮譽職級評定改革，讓努力工作看得到、取得實績有回報。三是推進教科研機制改革。嘗試實施教科研、培訓機構(gòu)改革，進一步強化責任，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，完善機制，讓這支隊伍有地位、有影響、出成效。
(二)轉(zhuǎn)變工作方式方法，提升工作效能，注重四項創(chuàng)新。一是注重項目投入建設創(chuàng)新。積極探索與部門、企業(yè)、社會群體合作共建共享項目的資金投入方式，積極引進民間資本投入辦教育，緩解財政教育投入壓力。探索實施基礎設施項目代建制或設計施工總承包，有效控制和節(jié)約財政資金，不斷提高專業(yè)化管理水平。二是注重課堂教學模式創(chuàng)新。小學以學生行為習慣和閱讀素養(yǎng)為導向，實施“學習共同體”等課堂模式創(chuàng)新;初中以提升學生學科素養(yǎng)為導向，積極實施拓展性課程選課走班、基礎性課程分層走班、學科競賽培養(yǎng)等課堂模式創(chuàng)新;高中要做好學生生涯規(guī)劃頂層設計，加強與名校、社會專業(yè)培訓機構(gòu)等合作，做好“三位一體”、“自主招生”等培養(yǎng)模式創(chuàng)新;中職以培養(yǎng)“能工巧匠”為導向，深度對接三門產(chǎn)業(yè)需求，推動中職課堂模式創(chuàng)新，切實增強學生的學習力、競爭力。三是注重機關(guān)干部工作方式創(chuàng)新。調(diào)動機關(guān)干部工作積極性，發(fā)動每位機關(guān)干部進校入課堂，全面動員，全員參與學校管理、學生結(jié)對等重點工作，切實增強每位教育工作者的責任擔當。四是注重基層黨建建設模式創(chuàng)新。把黨建工作和學校發(fā)展中心工作有機結(jié)合，全面規(guī)范學?；鶎狱h建工作，把黨建工作做實、做強、做優(yōu)，培育3-5所學?；鶎狱h建工作特色學校。
(三)緊盯“兩縣”和質(zhì)量目標，過程和結(jié)果同推進，力求五個突破。一是各類創(chuàng)建指標再突破。圍繞基礎教育重點縣“脫帽”和教育基本現(xiàn)代化縣“戴帽”指標要求，2020年重點突破義務教育標準化學校比例、薄弱學校比例、等級幼兒園比例、幼兒教師持證率、大班額現(xiàn)象，學前教育經(jīng)費投入比例等指標要突破。二是教育教學質(zhì)量再突破。圍繞“名校有突破、每年穩(wěn)增長、三年翻一番”的目標要求，高中要深入研究高校招生“三位一體”、自主招生等多元錄取機制，加強與名校和優(yōu)質(zhì)教育咨詢機構(gòu)等密切合作，2020年高考一段人數(shù)突破300人。二高、亭旁高中充分挖掘潛力，形成競爭力，讓老百姓重塑信心。中職以高技能人才培養(yǎng)為目標，提高本科、專科上線率。義務教育以全市中考前4000名優(yōu)質(zhì)生源為標尺，尖子生比例增加20%以上，后20%學生明顯減少，減少和遏制優(yōu)質(zhì)生源外流現(xiàn)象。三是師資隊伍素養(yǎng)再突破。充分發(fā)揮好特級教師名師工作室、縣級名師工作室，青年教師曙光工程、青年教師研修班、新教師“雛鷹計劃”等平臺，2020年能夠培養(yǎng)出一批有名氣、有影響的“業(yè)務型、學者型”的精英校長和教師苗子。四是學前教育短板要突破。按照2020年新、改、擴建8所鄉(xiāng)鎮(zhèn)級示范公辦幼兒園的目標，2020年啟動建設2-3所示范性幼兒園;完成海游街道小坑小學等12所小規(guī)模薄弱學校撤并后的閑置校園有效利用，整改、撤并一批低、小、散幼兒園，切實提升學前教育整體發(fā)展水平;抓好等級幼兒園比率、普惠性幼兒園比率、幼兒教師持證率等關(guān)鍵指標再突破。五是獎懲機制要突破。用好財政、社會教育教學獎勵資金，打破原有平均主義的思想觀念，形成獎讓人心動，罰讓人心痛的獎懲效應，體現(xiàn)教好教壞不一樣，教多教少不一樣的獎懲局面，獎得讓領導滿意、社會放心。
教育局工作總結(jié)和工作思路篇四
統(tǒng)籌教育發(fā)展，科學配置教育資源。全市義務教育標準化學校覆蓋率達100%。根據(jù)市政府批復意見，實施《xx市中小學校工程建設三年規(guī)劃(2020-2020年)》，擴建城區(qū)部分學校，云凌小學、城北小學各新建一幢教學樓，2020年秋季學期投入使用;春城一小、升平小學各新建一幢綜合樓項目正抓緊推進;8月15日，新建興華小學項目已動工建設，預計2020年秋季學期可投入使用;繼續(xù)實施《xx市全面改善義務教育薄弱學?；巨k學條件項目規(guī)劃(201x-2020年)》，2020年共投入資金3388萬元，校園校舍建設項目14個，目前已開工項目2個，已開工項目占比14.3%。
樹立教育以德為先理念，強化德育教育。在師生中深入開展社會主義核心價值觀主題教育，堅持把立德樹人作為教育的根本任務。聯(lián)合公檢法、團委、婦聯(lián)、文明辦、關(guān)工委等部門，通過主題閱讀、觀看愛國電影、專題講座等形式多樣的活動對學生進行德育教育。加強隊伍建設，推動德育工作持續(xù)健康發(fā)展，豐富德育載體，加強青少年校內(nèi)、校外活動管理，指導各中小學校開展心育主題班會課。
堅持把校園安全工作擺在學校工作的重要地位，推進校園安全工作規(guī)范化、制度化，并取得一定成效。認真落實一崗雙責制度，把安全工作抓細抓實;做好指導，加強檢查，確保校園安全;嚴密防范，強化隱患排查整治;繼續(xù)抓好“五無”整改;加大宣傳教育力度;多方聯(lián)動，積極化解矛盾，確保校園和諧穩(wěn)定。校園安全隱患排查整改常態(tài)化，完善校園安保的人防、技防、物防，積極開展“平安校園”的創(chuàng)建工作，加強與有關(guān)職能部門的溝通聯(lián)系，清除校園周邊安全隱患。根據(jù)上級文件精神和部署，提高依法治校水平和教育治理法制化水平，大力開展“法治進校園”活動。崗美中學、實驗中學等9所學校被認定為陽江市依法治校示范校。
教育局工作總結(jié)和工作思路篇五
師德建設成效顯著。加強師德師風建設，通過多種形式，加強教師隊伍的師德修養(yǎng)。健全完善師德考核制度，教師隊伍整體素質(zhì)得到提升。
堅持面向社會公開招聘和選調(diào)教師。2020年，我市共選調(diào)中小學教師21名，新招聘教師197人。積極推進教育人事制度改革，有序推進校長教師交流輪崗工作，輪崗交流校長教師共111人。加強學校領導班子隊伍建設。重視機關(guān)學校的干部雙向使用和梯隊培養(yǎng)，堅持標準和業(yè)績導向，選好用好干部，進一步推動學校依法辦學、科學管理，提高管理水平。2020年，共考察任職中小學干部130人。其中，中小學校長(園長)17人，中小學中層干部113人。
積極推進教育人事制度改革。根據(jù)省教育廳《關(guān)于抓緊落實2020年山區(qū)和農(nóng)村邊遠地區(qū)教師生活補助政策的通知》精神，聯(lián)合市財政局和人力資源和社會保障局制定了實施方案，并已實施到位，人均901元。
繼續(xù)實施“強師工程”和中小學教師信息技術(shù)能力提升工程，啟動實施“三名”工程和后備干部培養(yǎng)工程。規(guī)范中小學全員培訓工作，開展了補修201x年28課時專業(yè)課的全員培訓，組織開展省第二批百千萬人才工程培養(yǎng)對象走進xx等系列培訓活動，開展全市班主任專業(yè)能力提升培訓，參訓教師16367人次。做好教師學歷提升工作。
教育局工作總結(jié)和工作思路篇六
年工作總結(jié)和。
2014。
年工作思路。
年，市教育局認真貫徹落實市委市政府的決策部署，緊緊圍繞“實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，辦人民滿意教育”的總目標，更加注重提高質(zhì)量和促進公平，更加注重機制創(chuàng)新和隊伍提升，更加注重布局規(guī)劃和項目建設，各項工作有力有序推進，年初目標任務高質(zhì)高效完成，全面推進溫州教育改革與發(fā)展。
一、事業(yè)發(fā)展與指標達成。
（一）學前教育。
：幼兒園
1573。
所，比上年減少。
19。
所，
周歲幼兒。
304393。
人，比上年減少。
375。
人；園均規(guī)模。
208。
人，比上年減少。
5
人；
3
–
5
周歲幼兒入園率達。
96.82%。
比上年提高。
0.12。
個百分點。
（二）義務教育。
：小學
577。
所，比上年減少。
38。
所；在校生。
608318。
人，比上年增加。
5786。
人；入學率。
99.99%。
與上年持平；在校生鞏固率。
100%。
與上年持平；畢業(yè)生升學率。
100%。
與上年持平；校均規(guī)模。
1054。
人，比上年增加。
75。
人。初中。
351。
所，比上年減少。
3
所；在校生。
238451。
人，比上年增加。
1667。
人；入學率。
99.93%。
比上年提高。
0.03。
個百分點；在校生鞏固率。
99.99%。
比上年提高。
0.01。
個百分點；校均規(guī)模。
679。
人，比上年增加。
10。
人。
（三）普通高中教育。
：全市普高中數(shù)從上年的
123。
所調(diào)整到今年的。
118。
所；在校生。
131700。
人，比上年減少。
10667。
人；普通高中招生。
41596。
人，初中畢業(yè)生升入普通高中的比例為。
55.55%。
；校均規(guī)模。
1116。
人，比上年減少。
41。
人。高中學校（不含技校）招生。
63598。
人，普通高中與職業(yè)學校招生比例為。
1.33。
︰
1
初中畢業(yè)生升學率為。
97.29%。
比上年提高。
0.82。
個百分點。
（四）職業(yè)教育。
：職業(yè)學校
59。
所，在校生。
64039。
人。其中，職業(yè)高中。
54。
所，比上年減少。
3
所，在校生。
61233。
人，比上年減少。
7245。
人；普通中專。
2
所，在校生。
2288。
人，比上年減少。
97。
人。成人中專。
3
所，在校生。
518。
人，比上年減少。
136。
人。中等職業(yè)學校招生。
22002。
人，職業(yè)學校校均規(guī)模。
1085。
人。
（五）成人教育。
：新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學校
39。
所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學校覆蓋面達到。
100%。
新增國家級示范社區(qū)學校。
2
所，省級示范社區(qū)學校。
2
所，市級示范社區(qū)學校。
7
所、一級。
12。
所、二級。
29。
所。創(chuàng)建。
10。
個農(nóng)村新社區(qū)示范點社區(qū)教育中心。創(chuàng)建省級家政服務基地。
1
個。掃除青壯年文盲。
6.3。
萬人，完成省下達任務的。
121%。
完成成人雙證制培訓。
9322。
人。
（六）高等教育。
：普通高校
8
所，在校生。
7.9。
萬人，比上年增加。
0.2。
萬人。成人高校。
1
所，在冊生。
2.8。
萬人，與上年持平。遠程教育站點。
46。
個，在冊生。
1.7。
萬人。電大開放式教育在冊人數(shù)。
1.57。
萬人。高等教育毛入學率為。
51.5%。
（七）教師隊伍建設。
：幼兒園教師（含園長）
22220。
人，比上年減少。
86。
人；學歷合格率。
99.22%。
比上年降低。
0.06。
個百分點。小學教師。
32833。
人，比上年增加。
146。
人；學歷合格率。
99.84%。
比上年提高。
0.18。
個百分點；?？萍耙陨蠈W歷比例。
93.38%。
比上年提高。
3.45。
個百分點。初中教師。
20401。
人，比上年減少。
552。
人；學歷合格率。
99.55%。
比上年提高。
0.30。
本科及以上學歷比例。
89.73%。
比上年提高。
4.56。
個百分點。普通高中教師。
10500。
人，比上年減少。
259。
人；學歷合格率。
98.38%。
比上年持平；研究生及以上學歷比例。
6.86%。
比上年提高。
0.62。
個百分點。職業(yè)學校（不含技校）教師。
4296。
人，學歷合格率。
93.51%。
比上年提高。
0.99。
個百分點。
（八）教育裝備信息建設。
：全市教育裝備總值增加
2.76。
億元，生均裝備值增加。
237.52。
元，當年投入教育裝備經(jīng)費。
4.2。
億元，生均投入。
431.29。
元。生均圖書增加。
2.35。
冊，教學儀器設備達標學校比例。
96.7%。
音體美器材配備達標的學校比例為。
97.3%。
創(chuàng)建標準化功能室。
1538。
個，累計達到。
1979。
個。創(chuàng)建示范功能室。
116。
個，累計達到。
160。
個。公辦普通中小學班級多媒體配備。
100%。
學校入網(wǎng)率。
100%。
光纖入網(wǎng)率。
99.41%。
校園網(wǎng)建有率。
99.12%。
學校網(wǎng)站建設率。
94.8%。
生機比。
4.91:1。
新增網(wǎng)絡教育教學資源。
150g。
（九）教育基本建設。
：全市合計開工建設面積
45.11。
萬平方米，竣工投用面積。
48.34。
萬平方米。完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設任務，竣工投用面積。
28951。
平方米，完成投資。
8341。
萬元。完成外來務工人員子女學校建設任務，竣工投用面積。
57705。
平方米，完成投資。
18636.35。
萬元。
年市本級實施。
39。
個政府投資項目（其中新開工。
9
個項目、竣工投用。
6
個項目），完成投資額。
12.98。
億元，比上年提升。
75.64%。
為歷年最高。
二、提高質(zhì)量和促進公平。
（一）初高中分設辦學成功啟動。
一是科學設計方案此項工作量大面廣，制約因素又多，我們經(jīng)過深入調(diào)研、反復論證，最后經(jīng)市政府常務會議、市委常委會審議通過方案堅持“全面啟動、逐年分離、三年到位”的原則，明確“停
5
并
2
分
2
遷
1
50%。
600。
多名教師得到平穩(wěn)分流（三年。
1600。
人）。
（二）“立德樹人”理念有效落實。
一是加強學校德育工作以社會主義核心價值體系為引領，加強班主任隊伍建設，構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三位一體育人網(wǎng)絡，開展“最美少年”評選等活動，促成中小學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生服務國家、服務人民的公民意識和社會責任感二是關(guān)注學生體質(zhì)健康出臺溫州市加強學校體育三年行動計劃，開展“健康促進學?！眲?chuàng)建、增加體育中考分值等做法受到鄭繼偉副省長批示肯定成立溫州市學生體質(zhì)健康監(jiān)測指導中心，建立中小學生體質(zhì)健康狀況監(jiān)測、通報制度，設計開發(fā)中小學體質(zhì)健康狀況在線監(jiān)測系統(tǒng)參加省第十二屆中學生運動會，獲團體總分第二名三是全市啟動課堂與評價兩大變革出臺開展“促進有效學習”課堂變革的實施意見和溫州市中小學教育質(zhì)量評價實施方案，召開全市動員大會，啟動兩大變革課堂變革實驗確定全市第一批
104。
20%。
9
支隊伍參賽（浙江。
21。
支），獲得。
8
個一等獎、
1
steam。
46。
人位躍居全省各重點中學第二。
年全市教師參加省優(yōu)質(zhì)課評比，其中獲省一等獎。
17。
人，成績居全省前列。
2012。
年度浙江省教育科學研究優(yōu)秀成果獎評審，我市共。
9
項獲獎，浙江省第五屆教研課題成果獎評審，我市共有。
20。
項獲獎，總數(shù)居全省第二?！秴^(qū)域推進數(shù)字化校園建設實踐與研究》獲全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃專項課題立項。
（三）教育公平有序推進。
一是全面實施“陽光招生”工作進一步規(guī)范全市民辦初中學校招生工作專門發(fā)文，在招生程序、免試入學、錄取辦法、招生原則等方面作出具體規(guī)定著手開發(fā)中考中招系統(tǒng)，中考報名、考試以及高中段錄取和建立學籍，實行網(wǎng)絡化、信息化、規(guī)范化管理義務教育階段擇校亂收費行為有效治理，實現(xiàn)義務教育公辦中小學“零擇校”、“零收費”的目標
3
9
200。
分調(diào)整為。
180。
分。將全市普通高中招生志愿填報時間統(tǒng)一安排在中考成績公布后進行。對全市民辦普高跨縣（市、區(qū)）規(guī)模招生計劃進行統(tǒng)籌。二是教育投入逐年提高，分配更趨均衡。
年全市財政教育支出為。
118.36。
億元，比去年增長。
14.1%。
其中市本級增長率為。
9.45%。
；全省統(tǒng)一設定義務教育最低生均預算內(nèi)公用經(jīng)費標準，并逐年提高，
年溫州市義務教育階段均達到省定最低標準（小學。
550。
元
/
生
年，初中。
750。
元
/
生
32113。
名農(nóng)村教師和。
7289。
名
139。
個欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校教師，績效外分別給予每月。
100。
元和。
200。
元的教師生活補助金。三是完善弱勢群體教育保障機制。
年市本級中職免費學生。
32969。
人次，免費金額為。
7358。
萬元；資助各類貧困學生。
12151。
人次，資助金額。
882。
20。
萬個，視頻。
5000。
余部，成為我市面向基礎教育，功能最強大、資源最豐富、訪問量最大、互動最活躍的數(shù)字化資源平臺。積極開展“網(wǎng)絡精品課”、“名師大講堂”、鄉(xiāng)土教材攝制等活動，為廣大師生特別是農(nóng)村偏遠薄弱學校提供了免費的優(yōu)質(zhì)教育教學資源。
三、擴大規(guī)模和調(diào)整結(jié)構(gòu)。
（一）高教職教謀劃發(fā)展。
2
月份，市委市政府出臺《關(guān)于加快高等教育發(fā)展的實施意見》“。
1+8。
”和《關(guān)于加快中等職業(yè)教育發(fā)展的實施意見》“。
1+6。
31。
所，其中建成省一級重點及以上的獨立中職學校。
21。
所。
（二）高等教育發(fā)展步伐加快。
溫州肯恩大學一期一標段正式啟用，
12。
3+2。
”和五年一貫制招生指標，一期。
500。
畝圍墾用地已批復。
（三）中等職業(yè)教育整合提升。
全市撤并中職學校數(shù)
8
所，整合到。
54。
所，建成中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校國家級。
1
所、省級。
2
所，建成省重點學校一級。
4
所，省二、三級。
9
所，優(yōu)質(zhì)教育資源比例達到。
67%。
創(chuàng)建市級及以上實訓基地。
12。
個，品牌骨干專業(yè)。
8
個。
21。
所重點建設學校已基本建成。
11。
所，今年開工建設。
5
所。全市中職學校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整基本到位，淘汰傳統(tǒng)落后專業(yè)。
73。
個（所），新增專業(yè)。
5
9371。
人，跨市域招生。
1151。
人。
（四）成人終身教育跨越發(fā)展。
新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學校
39。
所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）社區(qū)學校覆蓋面達到。
100%。
新增國家級示范社區(qū)學校。
2
所，省級示范社區(qū)學校。
2
所，市級示范社區(qū)學校。
7
所，一級。
12。
所，二級。
29。
所，創(chuàng)建。
10。
個農(nóng)村新社區(qū)示范點社區(qū)教育中心，新建省級標準化成人校。
23。
所，全省第一個家政服務基地落戶溫州。掃除青壯年文盲。
6.3。
萬人，完成省下達任務的。
121%。
完成成人雙證制培訓。
8173。
人，成人教育培訓。
704803。
萬人次。榮獲全國首批學習型城市稱號，召開海峽兩岸社區(qū)教育高峰論壇，溫州學習網(wǎng)點擊率躍居全國第一，開通全國首家地市級國家開放大學數(shù)字圖書館和全國首家老年教育網(wǎng)。
四、機制創(chuàng)新和隊伍提升。
（一）民辦教育改革引領全國。
一是政策升級完善在保持分類辦法不變、改革理念不變和政策內(nèi)涵不變的前提下，改進貸款優(yōu)惠、社會保障等文件，新出臺“民非法人轉(zhuǎn)企業(yè)法人”等配套文件，形成升級版的“
1+14。
313。
所試點學校的分類登記工作，試點學?？倲?shù)達到。
413。
所。今年全市共設立專項獎補資金。
6710。
萬元，政府購買服務資金額突破。
1
億元；全市民辦學校參加人事代理教師。
5093。
人，參加事業(yè)單位保險教師。
2650。
人。全市吸引社會力量辦學達。
15。
4.5。
50。
多批次。
7
月
14。
日，中央電視臺朝聞天下欄目專題報道溫州民辦教育綜合改革的基本做法和特色。
10。
月
10。
日，教育部向全國各省（自治區(qū)、直轄市）推介我市民辦教育改革經(jīng)驗，魯昕副部長在推介信中用“改革的力度最大，推進的速度最快，試點的成效最顯著，改革試點的經(jīng)驗值得借鑒”評價我市的改革試點。市委書記陳一新、市長陳金彪多次指導民辦教育改革工作，并寄望溫州民辦教育綜合改革努力把“全國試點”打造成“全國示范”。
（二）教師隊伍建設煥發(fā)活力。
一是深化教師學科素養(yǎng)提升行動組織全市近
7
26。
個學科。
312。
支代表隊。
936。
名教師分別參加各科比賽，
5000。
多名教師觀摩比賽。全年有。
3623。
名幼兒教師取得教師資格證，幼兒教師持證率從。
23.86%。
提高到。
40.95%。
1259。
個，完成培訓人數(shù)。
50754。
人次。教師教育技術(shù)能力全省領先，參加全國培訓先進單位評比。舉辦“海西”
20。
5
35。
名、名師（名校長、名班主任）。
70。
名、新聞獎教金獎、師德楷模獎、終身班主任獎各。
100。
名，設立第二批溫州市名師工作站。
22。
個和第四批溫州市名師工作室。
38。
個。選送。
50。
1.8。
萬元提高到。
5
100。
萬元?？钗繂枴?/p>
100。
位特困教師。六是全面推進師德師風建設。制訂《溫州市教師職業(yè)道德行為“十不”規(guī)定》，聘請部分市人大代表、市政協(xié)委員以及新聞媒體記者擔任市教育系統(tǒng)師德監(jiān)督員。開展以“六個一”為主要內(nèi)容的反腐倡廉主題教育活動（即聽一堂廉政課、讀一本廉政書、看一部廉政片、寫一篇廉政文、編一則廉政微故事、創(chuàng)作一幅廉政書畫作品），組織參加“清廉溫州”全國微故事大賽活動，市教育局榮獲先進單位。
（三）扎實推進教育管理工作創(chuàng)新。
一是激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)活力制定并實施《關(guān)于進一步激發(fā)教育系統(tǒng)干部干事創(chuàng)業(yè)活力的實施意見》（
1+5。
44.75%。
認真辦理建議提案，主辦件。
54。
17。
個工作組，分赴。
34。
所學校聽隨堂課。各處室、直屬單位圍繞條線重點工作，自主開展。
個工作課題調(diào)研，形成課題報告共計。
28。
42。
70。
95。
個，聘請責任區(qū)督學。
370。
人。認真開展學校辦學水平評估工作，全年評估確認義務教育辦學水平等級學校。
189。
所（其中一級學校。
22。
所，二級學校。
93。
所，三級學校。
174。
所）。
11。
所普通高中接受省一、二級特色示范高中現(xiàn)場評估。
12。
個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）通過學前教育先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）評估，
20。
9
個縣（市、區(qū)）已向省政府教育督導室申報義務教育發(fā)展基本均衡縣。制定“六城九市”聯(lián)創(chuàng)——省教育現(xiàn)代化市創(chuàng)建實施方案，建立有效推進創(chuàng)建工作監(jiān)督和視導機制。
五、布局規(guī)劃和項目建設。
552.5。
萬元專項資金，完成各縣（市、區(qū)）的專項規(guī)劃審核并報省級人民政府批準。我局在國務院及省政府布置要求的基礎上，提高要求，將規(guī)劃范圍由義務教育階段往兩頭延伸至學前教育、高中教育和高等教育階段，由農(nóng)村擴大至全市域。
（二）學校基本建設展現(xiàn)新貌。
一是“教育民生工程”項目超額完成。新增公辦幼兒園
26。
所，創(chuàng)建等級幼兒園。
191。
所，等級幼兒園在園幼兒覆蓋率為。
77.89%。
比去年提升。
12.05%。
全市。
130。
個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）等級中心園建成率為。
100%。
創(chuàng)建省義務教育標準化學校。
296。
所，累計覆蓋率。
52.4%。
提高。
20.72%。
第二批市區(qū)。
30。
所學校體育設施向社會開放，總數(shù)達到。
80。
所。創(chuàng)建數(shù)字化校園。
50。
所（其中市級示范。
20。
所、省級示范。
7
所），全市所有中小學。
100%。
接入城域網(wǎng)，
70%。
學校校園網(wǎng)出口線路完成千兆升級，全市民辦中小學校實現(xiàn)班級多媒體。
1
1
配備。二是教育項目投資再創(chuàng)新高?？⒐ね度胧褂妹娣e。
9.05。
萬平方米，完成投資。
12.98。
億元，較上年（。
7.39。
億元）的增幅為。
75.64%。
9
個項目，竣工投用肯恩大學一期一標段、城市大學一期、實驗中學綜合樓、二十三中綜合樓并完成八中一期、財校一期、教育大樓土建工程，七中和二十八中學完成設計方案招標，五十一中學、四中（老教師學院）、華僑中學擴建項目完成項目建議書和可行性研究報告批復、二外二期完成用地規(guī)劃許可證，二十一中學完成溫瑞塘河調(diào)整報批工作。
11。
個縣（市、區(qū)）共投入學?；窘ㄔO。
22.7。
億元，竣工投入使用面積。
48.3。
265。
個、圖書館（室）。
285。
個、音樂室。
348。
個、體育室。
322。
個、美術(shù)室。
318。
個；打造示范功能室。
116。
個；創(chuàng)建溫州市書香校園示范校。
14。
所。區(qū)域推進學生綜合實踐基地建設成效顯現(xiàn)，在全國素質(zhì)教育實踐基地現(xiàn)場會上，我市作為地級市唯一作經(jīng)驗介紹。
（三）全面加強投融資、招商引資工作。
一是投融資工作扎實展開教投集團承擔
18。
個政府教育建設項目投融資任務，總投資額。
81。
億元。根據(jù)項目進度，完成審批的銀行項目貸款、流動資金貸款和信托資金授信額度。
24.85。
億元，
年融資到位資金。
6.19。
億元，累計完成財務投資額。
12.19。
億元，落實。
2014。
年財政資本金及利息。
1.02。
6
家二級子公司，
年合并營業(yè)收入。
1.72。
億元，利潤。
3745。
4.99。
億元；浙商回歸公益項目經(jīng)初步統(tǒng)計，預計可實現(xiàn)引資。
1.48。
億元。
六、存在問題和主要困難。
200。
個，規(guī)劃并建有配套幼兒園的卻不到。
20。
所。
2014。
年工作要點。
一、指導思想。
認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，以辦人民滿意教育為目標，以立德樹人為根本任務，深化教育領域綜合改革，形成“更加公平、更高質(zhì)量、更有活力”的教育新格局，為溫州“趕超發(fā)展、再創(chuàng)輝煌”做出新貢獻。
二、基本目標。
1.
全市新增公辦幼兒園。
20。
所，創(chuàng)建省等級幼兒園。
100。
所，等級幼兒園在園幼兒覆蓋率達到。
82%。
創(chuàng)建省義務教育標準化學校。
200。
所、市義務教育階段辦學水平一級和二級學校。
80。
所。全市普高學校數(shù)由。
118。
所減少到。
105。
所，創(chuàng)建省一級普通高中特色示范學校。
5
所、省二級特色示范學校。
6
所、市級特色示范學校。
5
所。落實民辦教育綜合改革試點學校。
416。
所。特殊教育隨班就讀點擴到。
50。
個以上，新建。
10。
個資源教室。
2.
全市中職學校整合為。
45。
所左右，創(chuàng)建省級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校。
1
所，市級以上特色專業(yè)、新興專業(yè)和骨干專業(yè)。
5
個，市級以上示范實訓基地。
5
個，市級創(chuàng)業(yè)基地學校。
8
所。新建社區(qū)學校（學院、分校）。
20。
所，全市社區(qū)學校覆蓋面達到。
95%。
創(chuàng)建省級標準化成人校。
10。
所，掃除青壯年文盲。
6.8。
萬人。完成成人雙證制社會培訓。
9000。
人，職業(yè)學校年社會培訓。
10.5。
萬人次。
3.
幼兒教師持證率、大專及以上學歷比例分別達。
42%。
以上和。
70%。
以上；中等職業(yè)學校教師到編率達。
92%。
專業(yè)課教師比例達。
50%。
雙師型教師占專業(yè)課和實習指導教師的比例達。
75%。
；全市教師培訓達。
20000。
人次；培育省市有影響力的本土化特色培訓項目。
5
個以上；完成樂清市研訓機構(gòu)整合，實現(xiàn)全市。
12。
個縣（市、區(qū)）各研訓機構(gòu)研訓合一目標。
4.
創(chuàng)建標準化功能室。
1300。
個、示范功能室。
100。
個；創(chuàng)建書香校園示范校。
10。
所、書香校園。
50。
所。創(chuàng)建數(shù)字化校園。
50。
所、智慧教室。
100。
個；實施公辦幼兒園班級多媒體班。
1:1。
配備項目，為義務教育階段民辦學校建設機房。
50。
個、門戶網(wǎng)站。
100。
個；全市中小學校園網(wǎng)無線覆蓋率達。
30%。
千兆入網(wǎng)率達。
80%。
全市學校衛(wèi)生（保?。┦腋采w面在。
80%。
基礎上有較大提升。全市學生實踐基地年接待學生數(shù)達。
24。
萬人次。
5.
創(chuàng)建市級學前教育先進（達標）鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）。
20。
個以上。洞頭縣、龍灣區(qū)率先申報省基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）。
80%。
的縣（市、區(qū)）通過國家義務教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）評估。
6
．確保全市財政教育支出占一般預算支出的比例在。
年的基礎上逐年提高；土地出讓金收入扣除征地和拆遷補償、土地開發(fā)等支出后余額的。
10%。
計提教育基金，用于教育基本建設和設備添置等。
生均預算內(nèi)公用經(jīng)費要達到或超過省定標準。
7.
市本級年計劃實施項目。
36。
個，投資。
15.1。
億元；
11。
個縣（市、區(qū)）年計劃新開工校舍面積。
30。
萬平方米，計劃完成建設校舍面積。
40。
萬平方米以上。
三、主要工作。
（一）力促公平，推動教育均衡發(fā)展。
1
歲兒童學習和發(fā)展指南》試點工作，開展省三級幼兒園保教工作規(guī)范達標檢查，落實城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對幫扶制度，加強早教指導服務機構(gòu)管理，強化無證全日制辦學機構(gòu)治理工作。
2.
促進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡。落實新一輪義務教育發(fā)展規(guī)劃，推廣集團化辦學、城鄉(xiāng)教育共同體等辦學模式。開展辦學水平等級學校創(chuàng)建活動，進一步提高義務教育學校辦學水平。加強小班化教育推進力度，做好農(nóng)村學校自然小班背景下的小班化教育實施工作。努力解決回歸溫商和新居民子女入學問題，落實全市示范中小學對口支援新居民子女學校工作。對義務教育階段適齡重度殘疾兒童少年開展送教服務，推進特殊教育向義務教育兩頭延伸，加強隨班就讀工作。
3.
3+2。
”、“五年一貫制”等中高職銜接辦學模式。
4.
推動高等教育快速發(fā)展。支持各在溫高校加快發(fā)展，加快溫州肯恩大學和浙江安防職業(yè)技術(shù)學院建設，創(chuàng)辦浙江健康職業(yè)技術(shù)學院。支持和鼓勵溫州醫(yī)科大學仁濟學院、溫州大學甌江學院（溫州華僑大學）、城市學院和浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、浙江東方職業(yè)技術(shù)學院等遷（擴）建。規(guī)劃調(diào)整在溫高校專業(yè)設置，加強在溫高校重點學科、重點專業(yè)、示范實驗中心、示范實訓基地等項目建設。開展大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生思想政治教育課題研究，加強和改進大學生思想政治教育。推進“地方政府促進高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革”國家試點，加快高職院校在經(jīng)濟發(fā)達市或人口大縣舉辦校區(qū)建設進度。加強現(xiàn)代遠程教育和成人高等教育管理。
5.
(
市、區(qū)。
)
社區(qū)學院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
(
街道。
)
社區(qū)學校、社區(qū)。
(
村
)
社區(qū)分?！八募壣鐓^(qū)”教育網(wǎng)絡。開展社區(qū)教育示范區(qū)、實驗區(qū)建設工作，注重社區(qū)教育活動特色和品牌建設。加強終身教育公共服務平臺和數(shù)字化學習資源建設，完善溫州市終身學習網(wǎng)。充分發(fā)揮職業(yè)學校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校、社區(qū)學校等優(yōu)勢，做好成人“雙證制”、成人高中、農(nóng)村預備勞動力等教育培訓，加快推進欠發(fā)達地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校的基礎建設。
（二）提高質(zhì)量，落實立德樹人任務。
6.
著眼學生全面發(fā)展。堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，深入開展“我的中國夢”主題教育活動，結(jié)合節(jié)假日，開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。樹立科學質(zhì)量觀，完善學校、家庭、社會三位一體育人網(wǎng)絡，做好留守兒童關(guān)愛工作。提高體育工作實效性，加大體育課堂檢查力度，切實提高體育課堂質(zhì)量；培養(yǎng)學生良好體育運動習慣，保證學生每天鍛煉一小時。啟動中小學“愛閱讀”行動，打響溫州藝術(shù)教育品牌，成立學校藝術(shù)教育聯(lián)盟，推進高雅藝術(shù)進校園，提高學生審美和人文素養(yǎng)。增強公共衛(wèi)生防控能力，加強學生健康教育和營養(yǎng)工作。
7.
著力教育教學研究。以開展“促進有效學習”課堂教學變革為突破口，深入探索教育“輕負高質(zhì)”長效機制和實施路徑。開展“學情”專項研究、教學過程性評價和命題研究、信息技術(shù)在課堂變革中的應用研究、高職單招單考研究、小學學業(yè)質(zhì)量項目評價研究。建立課題論文統(tǒng)一管理機制，推廣與應用優(yōu)秀教科研成果，推行課題研究課，引導教師做真實研究。
8.
著手課堂與評價變革。推進學校課程規(guī)劃與建設，歸類梳理推廣精品課程及在線課程，啟動“公民教育”、“學習心理指導”、“中小學生營養(yǎng)與健康教育”等專題課程研發(fā)?？偨Y(jié)“促進有效學習”課堂變革第一輪試點工作，啟動第二輪試點工作。研制《“學為中心”常態(tài)課堂教學評價標準》和《課堂變革試點項目聯(lián)盟組織管理辦法》，加強對課堂教學現(xiàn)狀和教學過程管理等全面視導。培育普通高中“促進有效學習”項目變革的先進典型，開展初中段“精品百課”評比活動，舉辦小學“課改領航”現(xiàn)場會。繼續(xù)開展“翻轉(zhuǎn)課堂”、“電子書包”等項目試點工作，開展微課程試點項目，建立微課程視頻資源庫。加強對農(nóng)村地區(qū)與基礎薄弱學校深化課程改革指導。探索建立“以學生發(fā)展為核心、科學多元化”的中小學教育質(zhì)量評價機制，開展品德發(fā)展、學業(yè)水平、身心健康和學習生活幸福四維指數(shù)評價，跟蹤開展“模糊評價、精細診斷、科學管理、有效改進”工作。按照省教育廳統(tǒng)一布置，做好學生藝術(shù)素養(yǎng)的監(jiān)測工作。
（三）爭創(chuàng)示范，銳意改革創(chuàng)新方向。
9.
深化民辦教育綜合改革。制訂實施全市民辦教育發(fā)展規(guī)劃，加大民辦教育政策研究力度。完善民辦學校法人治理結(jié)構(gòu)，探索建立混合所有制學校法人資產(chǎn)結(jié)構(gòu)。推進民辦非企業(yè)法人學校改制為企業(yè)法人試點，提升國家民辦教育綜合改革試點學校發(fā)展水平。完善民辦學校辦學水平評估辦法，開展民辦學?！叭齼?yōu)”（優(yōu)秀舉辦者、優(yōu)秀校長、優(yōu)秀教師）評選活動，加強民辦學校文化建設和黨建工作，發(fā)揮民辦教育協(xié)會作用。進一步吸引社會力量興辦教育，努力把“全國試點”辦成“全國示范”。
10.
ap。
（美國大學預修課程）考試、美國托?？荚嚨葒鴥?nèi)外考試品牌。
11.
擴展教育交流合作空間。以共建教育協(xié)同創(chuàng)新實驗區(qū)為平臺，做優(yōu)做強與華東師大教育合作項目；以美、英、德、澳、加為重點，拓寬國際交流合作渠道；以建立長效機制為抓手，強化涉外教育管理工作；以打造境外培訓品牌項目為載體，著力建立校長、教師和教育管理干部等境外培訓基地；以落實“千校結(jié)好”工作為推力，推進友好學?！包c對點”互訪交流；以臺灣新竹教育大學合作項目為基礎，加強對臺交流合作；以創(chuàng)建“孔子課堂”為契機，支持海外華文教育發(fā)展；以民辦學校為辦學主體，加快中外合作高中課程項目創(chuàng)辦工作；以溫州國際教育展為窗口，擴大溫州教育對外宣傳。
（四）激發(fā)活力，強化教育隊伍建設。
12.
5
年一周期定期注冊制度，試行民辦學校教師職稱直接申報制度，改革“三壇”（教壇新秀、教壇中堅、教壇宿將）評比機制，試行對農(nóng)村學校、薄弱學校定向培養(yǎng)市級“三壇”；繼續(xù)做好初高中分設辦學教師優(yōu)化配置工作。
13.
提升教師整體素質(zhì)。采用全員培訓與骨干培養(yǎng)并驅(qū)、面授培訓與在線培訓結(jié)合的戰(zhàn)略。探索樹立師德正面典型新途徑，建立師德教育本地專家?guī)?。深化教師學科素養(yǎng)提升行動，推進教師教育技術(shù)能力全員培訓，開展特色培訓項目和課程研發(fā)，規(guī)范培訓工作過程監(jiān)管。深化“名師工程”建設，力爭省特評選名列前茅?；I集名師專著庫、名師課堂視頻庫、教研課題庫、培訓課程庫等資源，打造溫州教育智庫，開展“名師社會課堂”活動。進一步推進幼兒園教師、中職專業(yè)課教師和特殊教育教師的隊伍建設，強化班主任隊伍建設，強化幼兒園教師資格證考試和學歷提升工作。借力華東師大等國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，加強教育人才引進。
14.
加強干部隊伍建設。出臺市局直屬學校（單位）中層干部選拔培養(yǎng)考核的指導性意見，開展下屬事業(yè)單位中層干部大輪訓工作，加大黨內(nèi)外干部的培養(yǎng)和使用。貫徹教師隊伍建設標準體系，結(jié)合教育部新出臺的幼兒園園長、普高校長和中職校長專業(yè)標準，完善中小學幼兒園校（園）長專業(yè)發(fā)展體系和培養(yǎng)模式，建立校（園）長培訓資源庫，加大培養(yǎng)溫州本土特色教育專家型校（園）長。開展管理隊伍全員培訓工作，提升裝備信息、計財基建、校醫(yī)保衛(wèi)等教育隊伍的專業(yè)化水平。
15.
保障教師合法權(quán)益和待遇。加強教代會規(guī)范化，推進實施校務公開，維護教師合法權(quán)益。提高教師績效工資水平，所需經(jīng)費納入同級財政性教育經(jīng)費的預算。提高非在編教師的薪酬標準，督促落實民辦學校教師培訓經(jīng)費和社會保障。全面啟動瑤溪住宅區(qū)限價商品房的分配工作，盡力解決困難教職工的住房問題。進一步規(guī)范臨時用工管理，提高管理效益。關(guān)注教師心理健康，加大困難教師幫扶力度。
（五）強固保障，優(yōu)化教育規(guī)劃建設。
16.
加大教育規(guī)劃投入。制定關(guān)于加強基礎教育工作的若干意見，全面執(zhí)行和實施新一輪《溫州市教育設施（學校）布局專項規(guī)劃》，進一步完善市、縣兩級教育資源均衡配置機制。依法加大財政教育投入，將“財政教育投入增幅”和“生均基礎教育支出”兩項關(guān)鍵指標列入市政府對縣（市、區(qū)）功能區(qū)條線考核指標。建立經(jīng)費投入有效流向機制，組建財務管理大數(shù)據(jù)。調(diào)整教育經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育經(jīng)費分配水平。加強教育經(jīng)費使用監(jiān)管和國有資產(chǎn)管理。全面推廣教育招商項目代辦制，實行全年常態(tài)化招商機制。
17.
4
a
區(qū)工程、溫州二中園外立面及景觀改造。
4
11。
2
個基地；改造樂清市職業(yè)學校。
1
個基地，啟動建設平陽縣梅源、瑞安市錦湖、樂清市雁蕩。
3
個基地。
18.
30。
億元，資產(chǎn)總量達到。
50。
億元，凈資產(chǎn)達到。
40。
億元，實現(xiàn)合并營業(yè)收入。
2.5。
億元。按照“融資可控、做強產(chǎn)業(yè)”的原則，確保。
24。
個市本級教育建設項目資金需求，做好進步資本市場前期準備工作。提升二級企業(yè)實力和經(jīng)營業(yè)績，拓展新型現(xiàn)代教育服務經(jīng)營業(yè)務。通過設立民辦教育融資互助基金、參股成立教育擔保公司，與銀行等金融機構(gòu)合作創(chuàng)新面向民辦學校的金融產(chǎn)品，為民辦學校提供豐富多樣的金融產(chǎn)品和服務。
19.
推進教育裝備現(xiàn)代化。推進標準化功能室建設工程，創(chuàng)建標準化實驗室和圖書館（室）各。
200。
個，音樂室、體育室、美術(shù)室各。
300。
個，功能室建設達標率達。
60%。
以上。推進示范功能室建設工程，創(chuàng)建示范實驗室、圖書館各。
15。
個，學生綜合實踐學校（基地）示范功能室。
15。
個，學前教育示范功能室。
20。
個，其他示范功能室。
35。
個，加大示范功能室的推廣應用。推進書香校園創(chuàng)建工程，組織實施“百所民工子弟圖書館（室）建設提升”項目，實現(xiàn)圖書資源全覆蓋。加強實踐基地（學校）文化建設，加強精細化管理。
20.
推進智慧教育城建設。制定出臺《溫州智慧教育城建設方案》，實施《區(qū)域推進數(shù)字化校園建設實踐與研究》課題研究。深入推進數(shù)字化校園創(chuàng)建，建設首批百個智慧教室，啟動覆蓋全市教育的云應用服務平臺建設，全面啟用面向全市教育用戶的單點登錄和統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)。優(yōu)化教育城域網(wǎng)建設框架和學校信息化環(huán)境，推動縣（市、區(qū)）標準數(shù)據(jù)中心機房和城域網(wǎng)無線覆蓋建設，建立健全網(wǎng)絡管理準入機制，加強教育城域網(wǎng)災備中心建設。深入推進網(wǎng)絡課程資源建設與應用，推進現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學的融合應用。強化信息化領導力培訓，著重加強系統(tǒng)和數(shù)據(jù)建設整合。
（六）改進作風，構(gòu)建和諧發(fā)展環(huán)境。
21.
加強基層組織建設。以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，進一步轉(zhuǎn)變作風，扎實開展整治行動。以“紅色細胞工程”和“五星爭創(chuàng)”活動為抓手，夯實基層基礎，發(fā)揮每個黨員服務群眾、教育群眾、團結(jié)群眾的作用，進一步提升黨員在廣大群眾心中的形象，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。開展黨員“爭星晉位”活動，推動基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷增強基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，鞏固黨的執(zhí)政基礎，實現(xiàn)強基惠民。
22.
28。
條辦法”、“六個嚴禁”和市委作風建設“。
1+8。
”文件精神，堅持不懈糾正“四風”。加強對年度教育重點工作的過程管理和對落后指標的整改督辦力度。優(yōu)化無紙化辦公環(huán)境，進一步嚴格辦文要求，實施年度會議安排及公布制度。推進市縣教育審批、培訓機構(gòu)審批管理規(guī)范化，落實行政執(zhí)法人員資格制度。提升信訪、“兩會”建議提案辦理、語言文字評估、協(xié)會社團等工作水平。
23.
9
個縣（市、區(qū)）政府加大推進義務教育均衡發(fā)展的力度。開展教育投入、學前教育發(fā)展專項督查，進一步完善教育發(fā)展水平督導公報制度和責任督學掛牌督導制度。做好各類學校評估工作，大力推進學校發(fā)展性評價，啟動市級普通高中特色示范學校督導評估，加大市特色品牌學校創(chuàng)評力度。積極利用網(wǎng)絡系統(tǒng)開展學校督導評估，不斷提高評估效率和水平。
24.
規(guī)范學校辦學行為。建立健全規(guī)范化辦學量化考核制度、明察暗訪制度、定期調(diào)研制度和表彰獎勵制度。實行“陽光招生”，全面實施全市公辦義務教育學校免費、免試、就近入學。建立新居民子女接受義務教育的報告制度，最大限度做好新居民子女入學工作。推行“陽光收費”，嚴格實行收費公示制。建設“陽光食堂”，實施陽光采購、陽光財務、陽光菜單制度，做到學校全覆蓋、信息全透明、過程全監(jiān)督。進一步加強對民辦學校規(guī)范辦學管理，促進民辦學校健康發(fā)展。
25.
維護教育安全穩(wěn)定。開展學校安全工作專項集中整治行動，推動中小學生交通安全保障工程建設。健全校園周邊綜合治理專項組機構(gòu)，加大整治校園周邊環(huán)境。加強學校安全“三防”（人防、物防、技防）建設，不斷改善安全保障條件。加強學校食品衛(wèi)生管理，全面推行學校食堂量化等級管理工作，推進實施省千萬學生飲食放心工程。做好“民師”等特殊群體維穩(wěn)工作，協(xié)助在溫高校做好校園維穩(wěn)工作。
26.
提升教育宣傳水平。加強教育宣傳的工作機制、宣傳隊伍和陣地平臺建設。圍繞中心工作，堅持正面宣傳，及時傳遞教育改革發(fā)展的新思路、新舉措和新成績。建立完善對外發(fā)言“口徑庫”，建立教育新聞發(fā)布機制，規(guī)范媒體報道和接受采訪制度。加強網(wǎng)評員隊伍建設，積極關(guān)注引導網(wǎng)絡輿情，營造良好的育人氛圍。主動與媒體溝通聯(lián)系，策劃重大宣傳主題，傳播科學的教育價值觀和人才觀。廣泛收集教育信息，深入挖掘典型經(jīng)驗，總結(jié)分析問題不足，服務領導科學決策。
教育局工作總結(jié)和工作思路篇七
xxxx年，我市教育工作全面貫徹黨的的十八大、十八屆三中、四中、五中全會及習近平總書記系列重要講話精神，緊緊圍繞創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，始終堅持提高教育質(zhì)量這一主線，以立德樹人為根本任務，以促進公平為基本要求，以優(yōu)化結(jié)構(gòu)為主攻方向，以深化改革為根本動力，以加強法治為可靠保障，以黨的領導為堅強保證，以“信息技術(shù)應用能力提升年”行動為主要抓手，辦人民滿意教育，實現(xiàn)我市教育事業(yè)“十三五”的良好開局。
“教育信息技術(shù)應用能力提升年”行動得到切實開展。建立和完善了x市教育信息化管理oa、app系統(tǒng)等應用平臺升級，組織xxxx人完成x市信息技術(shù)應用能力提升工程培訓，重點做好x所x市級數(shù)字校園建設與應用試點，以及x所x市級數(shù)字校園建設與應用試點工作，組織xx所學校xx個電子書包班級的學科教師開展課堂教學及研究工作，促進信息技術(shù)與教育教學的深度融合。
教育綜合改革進一步探索和發(fā)展。規(guī)范辦學行為，研究和探索新高考背景下的走班教學模式。強化集體視導，加強過程督查，定期召開教學工作會，分析現(xiàn)狀，研究問題，制定措施。深化課程改革，提高課堂效率，挖掘?qū)W生“學”的積極性和主動性，積極培育領航學校和特色學校。
依法治教工作大力推進。深入推進依法治教工作。落實依法治校工作目標責任制，根據(jù)現(xiàn)代學校制度建設的要求，對全市中小學、幼兒園章程進行審核。到目前為止，全市xx所中小學中有xx所完成章程審定工作，有x所正在審核，xx所公辦幼兒園的章程正在修改審核中。
學校德育工作進一步加強。在學科教育中融入核心價值觀教育，以“法律進學校”活動為載體，繼續(xù)深入開展“小習慣.大人生”文明禮儀主題教育活動，做好各類評優(yōu)推先活動，開展了xxxx年全市中小學班主任大賽。抓好共青團和少先隊自身建設，多渠道開展心理健康教育。
教育質(zhì)量持續(xù)提升。今年中考，我市xxx分以上特優(yōu)生xx人，上五城區(qū)省重點線xxx分xxx人，上五城區(qū)省普高線xxx分xxxx人，各項數(shù)據(jù)與去年相比穩(wěn)中有升，有望持續(xù)保持x市二、三圈層xx個區(qū)市縣前列的發(fā)展水平（我市已連續(xù)三年處于x市二、三圈城xx個區(qū)市縣前三名，由于初中教育屬于義務教育，中考成績被x市嚴格管控，目前暫無區(qū)市縣橫向比較數(shù)據(jù)，初中教育質(zhì)量綜合評估成績具體數(shù)據(jù)，待年底x市初中教育工作會內(nèi)部通報后再作專報上報）。今年高考，我市成績繼xxxx年迅速提升后再次大幅增長。本科一次性上線xxxx人，與xxxx年本科一次性上線xxxx人相比，凈增xxx人，增幅達xx.x%（大x增幅為x.x%），%。重點本科（一本）上線xxx人，與xxxx年xxx人相比凈增xxx人，增幅達xx.x%（大x增幅為xx.x%）。本科上線人數(shù)居三圈層第x，二、三圈層第x；一本上線人數(shù)居三圈層第x，二、三圈層第x。
素質(zhì)教育全面落實。全面執(zhí)行x省義務教育課程設置方案（xxxx年修訂）和x省義務教育地方課程方案（xxxx年修訂），推進素質(zhì)教育，強化體育課和課外鍛煉，體質(zhì)體能測試合格率達xx%以上。以校園足球活動為重要抓手，大力推進體育藝術(shù)“x+x”項目，促進“一校（園）一品”建設。
公辦園建設穩(wěn)步推進。公辦幼兒園建設情況：xxxx年x所，目前建設已完工，預計x月初移交教育局。xxxx年x所，其中x所進入主體施工，x個進行基礎施工。xxxx年x所，正在實施搬遷騰地和“三通一平”工程，預計x月底動工建設。
義務教育均衡發(fā)展。按政策做好適齡兒童入學工作，對全市xxxx名小學畢業(yè)生進行了劃片招生。對符合條件的xxx名進城務工人員隨遷子女在城區(qū)進行了統(tǒng)籌安排。強化學籍管理，確保全市適齡兒童、少年初中入學率達xxx%，初中在校生輟學率控制在x.x%以內(nèi)，鞏固率達到xx%。
提升高中教育質(zhì)量措施得力。一是分層督導檢查，落實措施到位。教育局組織督導組每月到高中學校督導檢查至少x次，教研員深入課堂聽課，指導教學。二是發(fā)揮診斷功能，注重激勵導向。充分發(fā)揮每一次考試的診斷、導向和激勵功能，認真分析研究各項數(shù)據(jù)所反映信息，采取有效的方法策略，制訂措施和方案。三是實施蹲點包校，定位精準補短。由局機關(guān)職能科室工作人員和市教研室高中教研員組成包校工作小組，每周定期到校聽課、評課，與學校行政、教師、學生和家長座談、交流、溝通，全力做好指導和服務工作。
探索現(xiàn)代職成教新路。不斷提高x市職業(yè)中學管理的規(guī)范化、精細化、科學化水平；組織職高骨干教師參加移動互聯(lián)網(wǎng)下教與學新模式研討會；學校的高星級飯店運營與管理、機械、汽修、計算機四個專業(yè)順利通過x市評估檢查；促成職高與泰國南奔府簽署友好學校合作備忘錄，為進一步創(chuàng)建一流的中等職業(yè)學校、打造特色職業(yè)院校奠定了堅實的基礎。
社區(qū)活動助推進學習型城市建設。積極開展社區(qū)教育示范站創(chuàng)建活動，不斷完善社區(qū)教育教師隊伍建設，對xx個民辦學校（教育培訓機構(gòu)）的進行年度檢查，規(guī)范辦學行為；通過開展“最x?市民課堂”講座等社區(qū)教育和培訓活動，提升了區(qū)居民的文明素質(zhì)和生活品味。
教育國際化進一步深化。組織xx名教師分別赴加拿大、美國、x參加教育國際化培訓。聘請外教開設《學習規(guī)劃課程》，啟動試點開設國際理解教育課程，正編制校本教材，將于x月完成初稿。今年泡桐樹小學x校區(qū)、北街小學實驗外國語學校各新聘任兩名外教擔任英語教師，承擔特色課建設。
名校引進工作突出。x市第三幼兒園、x市龍江路小學、x七中等x市公立名校已簽約入駐我市。我市北街小學等xx所學校與高新區(qū)蒙比利埃小學等分別結(jié)對，正研究啟動高新區(qū)領辦、托管我市學校項目。
春季幫困助學圓滿結(jié)束。繼續(xù)實施義務教育“兩免一補”政策。xxxx年春季學生資助工作已圓滿結(jié)束。截止x月統(tǒng)計，萬元，惠及學生xxxxx人次。目前各項資助資金已全部安全發(fā)放到受助的每一個學生手中。
特殊群體受教育權(quán)利得到有效保障。貫徹落實《x市特殊教育三年提升計劃》，建立了x市特殊教育資源中心和xx個特殊教育資源教室。通過隨班就讀、特教學校、送教上門等形式，確保了“三殘”兒童接受義務教育的權(quán)利，實現(xiàn)了“應進全進”。
區(qū)域教育宣傳更快更強?！秞快報》“教育天地”今年刊出xx期，由過去以新聞報道為主轉(zhuǎn)向現(xiàn)在以專題報道為主。x電視臺“教育新時空”節(jié)目播出xx期，傳遞了教育的正能量。
黨風廉政建設成效顯著。堅持把履行主體責任作為黨風廉政建設的“牛鼻子”來抓，加強組織領導，完善工作機制，印發(fā)了《x市教育系統(tǒng)xxxx年黨風廉政建設和反腐敗工作計劃》，層層簽訂目標責任書，暢通信訪渠道，妥善解決群眾反映強烈的問題。
干部教師隊伍建設工作扎實。扎實開展有償補課聯(lián)合專項整治，對師德有問題的教師實行一票否決。按程序開展各級各類評優(yōu)工作，調(diào)整交流干部共計xx人，參加x市級各類培訓xxx人次。完成xx個學校單位xxxx份個人檔案的初審工作。繼續(xù)推行各學科教師參與對口培訓交流，組織教育系統(tǒng)xx名學校工人參加x市技術(shù)工人等級考評考核，其中有xx名工人取得相應的技術(shù)等級資格。
財務監(jiān)督落實到位。擴展用友財務軟件客戶端，增加各學校（單位）填報請款單和查詢資金額度及財務帳的功能，建立學校食堂賬，加強學校食堂賬務監(jiān)督管理。規(guī)范財務管理，減少現(xiàn)金支付，于xxxx年x月起，對教育系統(tǒng)xx個學校（單位）全面實行公務卡，推進政府會計改革，試編權(quán)責發(fā)生制政府綜合財務報告，做好數(shù)據(jù)收集及錄入工作。發(fā)揮內(nèi)審工作職能，把對校（園）長任期審計、年度審計結(jié)果，作為干部考核的重要依據(jù)。
教育督導目標明確。根據(jù)《x市學校綜合考核評估實施辦法》，組織考核評估組于x月xx日至x月xx日對全市xx所中小學、xx所獨立幼兒園、xx所校辦園進行學校綜合考核基礎部分和幼兒園辦園水平的考核評估。
政務服務水平大力提升。制訂《機關(guān)工作指南》，做好教育行政審批工作，通過信息公開加強引導和監(jiān)管，集成教育咨詢、辦事、建議、投訴多種政務服務。充分發(fā)揮“教育重大行政決策事項專家咨詢庫”功能。
校園安全切實加強。與全市xxx所公民辦學校（幼兒園）簽訂了《xxxx年x市學校、幼兒園安全穩(wěn)定工作責任書》，指導學校開展xxx余次校級防暴恐、防火等應急專項演練，對學校安全工作進行了明查和暗訪共計xxx余次，發(fā)出整改通知書xx次，校園周邊整治有合力，有聯(lián)動，落實防汛工作部署，精心安排學校防汛、防地質(zhì)災害工作，積極推進食堂實施“明廚亮灶”工作。
二、進一步規(guī)范辦學行為。聚焦課堂管理，注重過程督查，總結(jié)高xxxx屆經(jīng)驗，做好高xxxx屆工作。
三、加強隊伍建設。做好暑期校（園）長培訓、隨班就讀師資培訓、英語教師培訓、新教師培訓、李冰講壇等各項自主培訓工作。
四、扎實推進教育現(xiàn)代化。繼續(xù)指導學校做好章程修訂工作，根據(jù)現(xiàn)代學校制度建設的要求，指導學校向現(xiàn)代化學校管理邁進。
五、進一步完善職業(yè)教育工作。積極探索現(xiàn)代學徒制試點，推進職業(yè)教育“x+n”集團化辦學模式探索。
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教育局工作總結(jié)和工作思路篇八
xxxx年，x教育以建設“全市一流、西部領先、全國知名教育現(xiàn)代化強區(qū)”為目標，以“學校發(fā)展、學生發(fā)展、教師發(fā)展”為主線，以提升教育教學質(zhì)量為核心，創(chuàng)新治理機制，激發(fā)主體活力，全面推進教育綜合改革，區(qū)域教育質(zhì)量和水平得到顯著提升。
（一）堅持領先發(fā)展，蓄積教育改革創(chuàng)新動力。實施“兩自一包”改革，有效破解了教師隊伍建設困局，生動實踐了“縣管校聘”管理模式，改革經(jīng)驗得到省市區(qū)領導批示肯定和《中國教育報》等xx余家媒體的宣傳報道，全市將推廣x“兩自一包”改革經(jīng)驗。實施校長職級聘任制，探索建立現(xiàn)代學校制度、推進教育家辦學目標，對首批試點的七所學校校長進行了職級聘用。建立名師優(yōu)師專項激勵機制，x小學等x所學校已正式實施。完成教育部重點課題《區(qū)域教育賦權(quán)學校的制度供給改革研究》的申報及開題工作；承辦全市教育管辦評分離改革試點工作現(xiàn)場會并作經(jīng)驗交流發(fā)言；開展新教育全國開放周活動，承辦中國教科院“教育綜合改革實驗區(qū)初中學生社會實踐成果展示活動”，進一步提升了x教育改革的行業(yè)影響力。
（二）堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，鞏固教育優(yōu)質(zhì)均衡成果。學前教育加快發(fā)展，全年新建成公辦幼兒園x所?？茖W實施小學教育質(zhì)量監(jiān)測，積極推廣“三段式思維模式”課堂教學改革成果?？茖W規(guī)劃中學發(fā)展，川大附中成功申報為省一級示范學校，成立西北教育集團，增設x高中初中部共招收新生xxx名。職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展，全年招收中職學生xxxx名，禮儀職中推行校企協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式，多個專業(yè)實施了“現(xiàn)代學徒制”。社區(qū)教育常態(tài)開展，全年開設課程xx門，培訓市民xx萬人次。
（三）堅持綠色發(fā)展，促進學生身心健康成長。學校德育堅持“立德、育心、樹人”德育路徑，深入開展“三生立德”德育文化研究，不斷完善全員、全科、全程德育工作新模式。深化學校體育工作改革，投入xxxx余萬元，提升學?！懊刻煲还?jié)體育課”師資配備和課程品質(zhì)；投入xxx萬元組織區(qū)域xx所“全國學校體育聯(lián)盟示范?！边M行體育與健康課堂教學模式探索；投入xxx余萬元，開展校園足球普及工作，構(gòu)建小學低段、小學高段、初中段和高中段四個聯(lián)賽層級。全年區(qū)域中小學生體育藝術(shù)“x+x”項目普及率xxx%，體質(zhì)健康抽測合格率、優(yōu)秀率分別上升x.x、x.x個百分點。積極推進“全國農(nóng)村學校藝術(shù)教育實驗縣”和“全國中小學生藝術(shù)素質(zhì)測評實驗區(qū)”工作，我區(qū)代表x參加了全國第五屆中小學生藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場展示。
（四）堅持開放發(fā)展，持續(xù)擴大x教育影響。加強國際友好學校交流，全年共接待國（境）外來訪團組共xx個，xxx人次。成功舉辦xxxxx市中英友好學校課程共建現(xiàn)場會，組織開展“第二屆蓉臺兩岸名師優(yōu)課展示周活動”，與加拿大多倫多市教育局合作舉辦“中加國際中小學教育交流研討會”。x名教師被國家漢辦選拔赴英美任教。xx名干部教師參加中小學國際理解教育課程培訓，xx名干部教師赴美國、芬蘭、英國、x等國家和地區(qū)交流學習。與x第二外國語學院簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，擬在教師培訓、人才培訓基地建設等方面進行戰(zhàn)略合作。與都江堰合作舉辦龍江路小學集團都江堰萬達小學，與x市、x市、x太倉市等實施教育合作。
（五）堅持共享發(fā)展，提升區(qū)域教育幸福指數(shù)。嚴格落實教育惠民資助政策，全年資助學生xx萬余人，涉及資金xxxx余萬元。關(guān)注特殊兒童，在川大附小江安河分校等xx所學校開展全納教育實驗活動。全年完成xxxx名符合條件的隨遷子女安排入學任務。落實精準扶貧，實地考察崇州市三江鎮(zhèn)蒙渡村x次，落實對口扶貧資金xx萬元。區(qū)域教育聯(lián)盟工作扎實開展，x、新津兩區(qū)縣社區(qū)學院、教科院及xx對結(jié)對學校全年開展互動活動xx次；x、簡陽兩區(qū)市完成結(jié)對幫扶前期籌備工作，x對結(jié)對學校開展了互動活動。
（六）堅持從嚴治教，構(gòu)建風清氣正教育生態(tài)。扎實開展“兩學一做”學習教育，局黨工委書記講專題黨課x場次，各基層黨支部書記講黨課xxx場次；開通微信專題專欄、網(wǎng)絡微講堂，定期為全區(qū)黨員教師推送學習內(nèi)容；組織全系統(tǒng)黨員干部參加了“兩學一做”知識競賽，成立x個督導組深入基層黨支部，督促學習教育扎實開展。以棕北小學、棕北中學等五所學校為“廉潔學校”示范點位，開展廉潔教育進校園主題教育活動。強化黨風廉政懲防體系建設，對xxxx年黨風廉政建設民主測評排名后三名的學校領導班子及成員進行了約談。聚焦師德師風建設、資助家庭困難學生專項資金使用等突出問題，扎實開展了專項整治。全年對xx起信訪舉報進行了調(diào)查處理核實，其中立案調(diào)查x起，給予黨紀處分x人、政紀處分x人、全區(qū)通報批評x人。
xxxx年，x教育將全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“學有良教”發(fā)展方向，緊緊圍繞打造“全市一流、西部領先、全國知名”的教育現(xiàn)代化強區(qū)目標，以“全國教育綜合改革試驗區(qū)”建設為抓手，整體提升教育發(fā)展水平。
（一）創(chuàng)新驅(qū)動，激發(fā)活力，持續(xù)深化教育綜合改革。探索實施“兩自一包”等xx項改革任務，繼續(xù)努力建設全國教育綜合改革實驗區(qū)和x省“區(qū)域教育綜合改革試驗區(qū)建設試點”，為全國和全省探索更多先行經(jīng)驗。持續(xù)推進“管辦評分離”改革，落實“一校一章程”建設，擴大學校辦學自主權(quán)；在新建公辦中小學（幼兒園）推廣實施“兩自一包”改革，不斷優(yōu)化學校法人治理結(jié)構(gòu)，讓教師成為學校發(fā)展的主人，推動學校走上共同治理道路；全面推行“校長職級制”、“名師優(yōu)師專項激勵機制”，進一步激發(fā)干部教師干事創(chuàng)業(yè)積極性，通過體制機制改革創(chuàng)新促進學校發(fā)展、學生發(fā)展和教師發(fā)展。
（二）聚焦內(nèi)涵，狠抓質(zhì)量，繼續(xù)推動各級各類教育領先發(fā)展。大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)普惠性幼兒園，力爭xxxx年實現(xiàn)等級幼兒園全覆蓋。實施“長短課時制”、“未來課堂”等項目，力爭為全市小學課程改革提供有益經(jīng)驗，推進小學教育全市領先發(fā)展。健全“以入量出”評價機制，構(gòu)建“目標管理”質(zhì)量監(jiān)控體系，保持中考一次合格率、學困生率和優(yōu)生率全市優(yōu)勢，著力提升全科合格率；高考一本率與綜合本科上線率在中心城區(qū)“保四爭三”。全面深化“集團化辦學”改革，提升川大附中、棕北中學等教育集團內(nèi)涵品質(zhì)，加快“復興名西北”進程，推進x高中集團化發(fā)展。實施“學區(qū)發(fā)展聯(lián)盟”改革，加快培育優(yōu)質(zhì)義務教育集群，實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源融通共享。繼續(xù)加大川大附中“空軍青少年航空學校”建設力度，深入建設x高中與清華大學聯(lián)合培養(yǎng)美術(shù)專業(yè)人才、西北中學和x大學聯(lián)合培養(yǎng)女子排球運動員等人才培養(yǎng)基地，提升區(qū)域高中多元成才品牌。推進禮儀職中新校區(qū)建設，深化校企合作，強化中高職銜接，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)。大力發(fā)展社區(qū)教育，完成全國“家庭教育實驗區(qū)”建設工作，實現(xiàn)內(nèi)容形式更加豐富，服務能力、街（社）參與度、市民滿意度顯著提高的“一豐富三提高”目標，基本形成具有x特色的社區(qū)教育培訓、指導模式。
（三）整合資源，優(yōu)化配置，深度厚植教育優(yōu)質(zhì)均衡。加快學校規(guī)劃建設進度，力爭xxxx年完成新建、擴建學校（幼兒園）xx所，新增學位xxxx個。積極開展“新校+名?！薄ⅰ靶滦?高?！碧剿?，創(chuàng)新品牌注入、委托管理、合作辦學等多元辦學模式，加強與x第二外國語學院的戰(zhàn)略合作，在新建學校（幼兒園）實施品牌輸入、教師培訓、人才培訓合作，推動學校高起點、高水平建設。探索“政府出資、品牌辦園、行業(yè)主管、多元評估、依法辦園”的公辦幼兒園辦園模式，擬將南橋新居幼兒園、兆景路幼兒園通過公開招投標方式引入“品牌”學前教育機構(gòu)實施委托管理，提升學前教育發(fā)展水平。
（四）互聯(lián)互通，科學發(fā)展，全面落實立德樹人根本任務。推進“云+端”信息化綜合性服務平臺建設，升級校園信息化網(wǎng)絡和終端，初步實現(xiàn)師生移動端、教室云、校園云、區(qū)域云互聯(lián)互通，試點學校實現(xiàn)教育數(shù)據(jù)標準化、系統(tǒng)化建設。大力推進“未來學?！薄ⅰ皠?chuàng)客教育”建設，力爭建成兩所“數(shù)字校園”市級示范校，打造“未來學?！比珖浞?。加強“全國體育聯(lián)盟示范區(qū)”建設，持續(xù)推行“每天一節(jié)體育課”，全面普及校園足球，提高體育教學質(zhì)量。深化“全國中小學生藝術(shù)素質(zhì)測評實驗區(qū)”建設，開展藝術(shù)教育改革實踐，探索優(yōu)秀藝術(shù)教師跨校走課長效機制，推廣學校藝術(shù)教育走班選課制度，推動高雅藝術(shù)和傳統(tǒng)藝術(shù)進校園。全面推進“科學元素”進校園，豐富“小諸葛”科技活動內(nèi)涵，打造“創(chuàng)新”、“創(chuàng)意”兩大賽事平臺，建立一批中小學創(chuàng)客工作室、機器人工作室、體驗科技館，培育實踐能力和創(chuàng)新能力，推動學生多元成才。
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教育局工作總結(jié)和工作思路篇九
近年，我市成功創(chuàng)建成為廣東省教育強市，順利通過國家義務教育發(fā)展基本均衡縣的國家認定。2020年，我局按照上級要求，全面開展創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進市工作，并指導督促各鎮(zhèn)(街)做好迎接省教育強鎮(zhèn)復評，進一步提高全市各級各類學校辦學水平。全面推進教育信息化建設，按規(guī)劃完成了基礎教育信息化第一期項目(401套“班班通”、75間“校校通”)，完成信息化設備安裝調(diào)試、驗收及培訓等相關(guān)工作。加快推進中小學“寬帶網(wǎng)絡校校通”，目前，我市已基本實現(xiàn)全國中小學互聯(lián)網(wǎng)接入率達到100%，其中城鎮(zhèn)中小學500m、農(nóng)村中小學100m以上寬帶接入比例達到100%。加大農(nóng)村邊遠地區(qū)學校信息化建設投入，全市中小學都擁有多媒體教學條件。加強教育教學資源建設，啟動“優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源全覆蓋”行動，開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，促進信息技術(shù)與課堂教學的深度融合，2020年，我市共2380名教師參加活動，曬課1738節(jié)，其中曬優(yōu)課460節(jié)，推送陽江市級優(yōu)課240節(jié)。
教育局工作總結(jié)和工作思路篇十
學前教育工作蓬勃發(fā)展。根據(jù)《xx市學前教育第二期三年行動計劃(201x-201x年)》，我市加快村級公辦幼兒園建設的步伐，提高學前教育在農(nóng)村地區(qū)的覆蓋率。目前，全市共有幼兒園220所，其中，公辦幼兒園86所，占39.09%;陽江市規(guī)范化幼兒園113所，占比60.45%。上半年，對全市125所符合年檢條件的民辦幼兒園進行年檢，針對年檢中發(fā)現(xiàn)的問題提出整改意見，并督促落實整改。實施《xx普惠性民辦幼兒園認定管理扶持工作細則》，進行了第二批普惠性民辦幼兒園的認定，目前，我市共認定92所普惠性民辦幼兒園，普惠性民辦幼兒園占比68.66%;全市在園在班幼兒37998人，學前教育三年毛入園率達到93.81%。
義務教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。2020年秋季學期，全市小學在校學生85256人，全市小學六年保留率一直保持較高水平;初中在校學生28743人，初中階段輟學率逐年降低。全面落實就近免試入學制度，按計劃順利完成城區(qū)義務教育階段學校招生工作;繼續(xù)實施《xx市春城城區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃(201x-2020年)》，進一步優(yōu)化城區(qū)教育資源，促進城區(qū)教育科學和諧發(fā)展;實施《xx市消除義務教育大班額專項規(guī)劃(201x-2020年)》，通過新建改建擴建一批城鎮(zhèn)學校增加現(xiàn)有學校容量，推進城鄉(xiāng)義務教育均衡優(yōu)質(zhì)標準化。
民辦教育和諧發(fā)展。2020年3月，我市與華南師范大學、廣東喜之郎集團簽署合作辦學協(xié)議，擬在我市舉辦華南師范大學附屬xx學校(民辦九年一貫制學校)，目前，該項目正按計劃有序推進。9月，xx市德恒實驗學校(民辦九年一貫制學校)開始招生，目前在校生近300人。10月，我局批準籌辦xx一中附屬學校(民辦九年一貫制學校)。民辦學校成為我市教育體系的重要組成部分，推動我市教育實現(xiàn)多元化發(fā)展。
高中階段教育健康發(fā)展。2020年秋季學期，我市高中階段在校學生26075人(含市外就讀)，毛入學率96.13%;其中，普通高中在校學生15653人，中職在校學生6487人。積極推動中等職業(yè)教育發(fā)展，全面創(chuàng)建國家級農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育示范縣，目前已按要求做好迎檢工作。
非學歷教育培訓規(guī)范發(fā)展。2020年，我市成人高考報名共776人。規(guī)范社會力量舉辦非學歷教育培訓辦學行為，協(xié)調(diào)有關(guān)職能部門不定期對非學歷教育培訓機構(gòu)進行檢查，目前，全市共有8家非學歷教育培訓機構(gòu)。
教育局工作總結(jié)和工作思路篇十一
——壽陽一中2013年教育教學工作總結(jié)2013年是壽陽一中全校師生齊心協(xié)力、團結(jié)奮戰(zhàn)的一年，是全校師生勵精圖治、共謀發(fā)展一年。2013年，壽陽一中面臨學校合并、新校搬遷、高考生源轉(zhuǎn)軌等問題和困難。2013年高考，我校應屆生受小學五變六的影響，在中考人數(shù)減少500人、生源質(zhì)量較差的情況下，全體師生齊心協(xié)力、努力拼搏，高考達線取得了比預想要好的成績。
2013年，我校繼續(xù)推進素質(zhì)教育，研究性學習，通用技術(shù)，信息技術(shù)，音樂、體育、美術(shù)等全部課程開足開齊，陽光體育、大課間活動全面展開，成功組織了校園文化節(jié)，參加了全縣元宵節(jié)文藝表演，組建了田徑隊、乒乓球隊、校園文藝隊、音體美特長班。心理咨詢工作開始走上常規(guī)，開設了心理健康指導、禮儀教育、法制教育等課程。在7月晉中市中小學生運動會上，我校獲得b組第三名，學校代表隊獲得了體育道德風尚獎。在晉中市第四屆中小學生藝術(shù)展演活動中，我校合唱和朗誦獲得三等獎。
本學年中，我校重視“六大創(chuàng)建”和多樣化辦學，學校被縣教育局授予“藝術(shù)教育先進單位”、“高中教育教學質(zhì)量評估先進單位”。2012年12月，學校被晉中市教育局評為“普通高中年度綜合考核先進單位”。
2013年，我校教育科研成績喜人。學校依托“學案導學、有效教學”的課課題研究，成立了49個課題組，在省級優(yōu)秀論文評比中，有48名教師獲得一等獎，49名獲得二等獎?！叭宥栴}導學課課堂模式的研究”被中國教師發(fā)展基金會確定為“十二五”科研規(guī)劃項目重點課題，學校被列為重點科研單位。學校成功組織了“學案導學、有效教學”課堂大賽，16名教師獲獎。
本學年，在全國中學生物理奧林匹克省區(qū)競賽中，6名同學獲二等獎，9名同學獲三等獎；2013年有15名學生取得全國高中數(shù)學聯(lián)賽決賽的資格。13名學生通過自主招生，進入了理想的大學。第七屆全國“地球小博士”地理科技大賽中，11人獲一等獎，12人獲二等獎，12人獲三等獎。地理教研組被中國地理學會授予“全國地理教學先進集體”，學校被評為“地理科普教育先進單位”。
成績的取得是縣局兩級政府高度重視壽陽一中發(fā)展的結(jié)果，是學校實施素質(zhì)教育，深化課堂改革，強化過程管理，注重精細落實的結(jié)果，是全校上下齊心協(xié)力、精誠團結(jié)、頑強奮斗的結(jié)果。
一、明確目標，完善機制，鎖定重點求發(fā)展。
近年來，學校不斷完善和提升教育教學理念，明確了“學生、教師、學校同步發(fā)展，辦人民滿意教育”的辦學思想。學生的發(fā)展是立校之根本，教師的發(fā)展是立校之關(guān)鍵，學校的發(fā)展是立校之前提，人民滿意是立校之目的。確立了“以德治校，以德立教，以德育人”為我校的辦學特色。將養(yǎng)成教育、健康人格教育、公民素養(yǎng)教育、理想信念教育貫穿于學校整體工作中。確立了“一切以學生發(fā)展為本，促進學生全體發(fā)展、全面發(fā)展、主動發(fā)展、個性發(fā)展、和諧發(fā)展與持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)健康的健全人格的具有創(chuàng)新意識的和諧的人”的教育思想。努力推進學校向現(xiàn)代化、多樣化方向發(fā)展。
學年初，蘇俊義校長明確了學校的工作目標：堅持立德樹人，強化師資培訓，提高師生管理水平和發(fā)展內(nèi)涵，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，著力構(gòu)建“活力教育、魅力校園、智慧課堂、幸福師生”新格局，向著“有教無類、因材施教、終生學習、人人成才”的教育夢邁進。
明。科學的管理體制，克服了干好干壞一個樣的平均主義弊端，調(diào)動了教師工作的積極性。
為指導教育教學工作的有效進行，學校將七項工作列為工作重點：一是貫徹教育方針，立德樹人，推進德育序列化，抓好理想信念教育和公民素養(yǎng)教育，圍繞“心誠、責任、夢想”，組織“大師大家進校園、行業(yè)名人進校園、模范人物進校園、專家學者進校園”。推進兩個全覆蓋，形成家庭、學校、社會三結(jié)合的育人活力，建設家長學校，完善家長委員會。加強體育和藝術(shù)教育。二是推進課改，開足開齊課程，積極開發(fā)校本課程。深化課堂改革，積極開展校本教研、聯(lián)片教研、網(wǎng)絡教研。三是抓好常規(guī)管理規(guī)范從教行為、規(guī)范收費，做好收費、資料征定的督查工作。四是開放圖書室、閱覽室，積極建設書香校園、文化校園。五是加強教師隊伍教師和領導隊伍教師。提高領導的學習能力、決策能力，提升教師教育教學能力。確立德育為先、學生為本、能力為重、終生學習的觀念，重點推進大練兵，實行六項技能過級、考核、考評。加強課標、課程、考綱的學習。六是注重落實。落實教學常規(guī)檢查，落實考核評價，落實安全責任，實行問責制度。七是加強師德師風建設。認真貫徹晉中市教育局提出的八個倡導和八條禁令，用愛心、事業(yè)心、良心、責任心從教。重點治理亂補課、亂收費、體罰學生，對違紀行為實行問責。七項重點工作的確定，保證了教育教學工作的科學、有序的開展。
二、強化管理，優(yōu)化隊伍，狠抓落實重實效。
在學校發(fā)展過程中，我們本著“立足實際，注重實效，有利發(fā)展”的原則，創(chuàng)新學校管理體制，以保障學校穩(wěn)步發(fā)展。
1．加強兩支隊伍建設。
各項常規(guī)管理制度。二是教師隊伍建設，尤其是班主任隊伍的建設。班主任是教育教學工作的直接實施者，是學校德育工作、班級管理的直接組織者，是連接教師和學生的橋梁，是連接家庭和學校的紐帶。學校每間周召開一次班主任會議，以班主任經(jīng)驗交流和理論學習為主。各年級利用每周例會強化班級管理的團隊意識、目標意識、激勵意識和紀律意識，明確班主任各個階段的管理要求及應對復雜事情的處理方法。教師例會上，各年級除部署各項工作外，加強教育理論、專業(yè)知識、教學技能的學習。每周的教師例會有主題、有重點，對教學行為、科學復習、學生管理、課堂教學等方面交流總結(jié)。兩個例會成為統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識的平臺，成為學習提高的加油站。
2．加強常規(guī)檢查落實。
教學常規(guī)工作是教學質(zhì)量提高的保證。為使各項工作落到實處，學校明確了各處室、各年級日常工作制度。值班領導24小時全天在崗，對教學常規(guī)進行全方位檢查。本學年除對集體辦公、教師上課、教案作業(yè)等逐月檢查、逐周抽查外，突出兩項常規(guī)檢查。一是強化下午輔導工作，積極營造有疑必問、有問能解的競爭激勵學習氛圍，突出對尖子生、邊緣生的輔導，做到尖子生、邊緣生教師承包、領導檢查、落實到位，輔導工作做到有檢查、有記錄。二是強化教研工作，規(guī)定教研活動時間，要求學科組教研活動以制定周課時計劃為主，做到統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，避免教學工作的隨意性。后期復習突出考綱研究，重點剖析考點，精心選題，強化落實。學校對教研活動做了量化考核和記載。
3．科學規(guī)劃，整體設計高考復習。
置大量的訓練題，以保證學生有足夠的時間自主學習。
4．實施“抓中”、周練、月考三大戰(zhàn)略。
為保證各個復習階段實時高效，學校制定了“抓中”、周練、月考三大戰(zhàn)略?！白ブ小本褪亲ブ械壬鲋袡n題。我們提出“70分萬歲”的口號，高度重視中檔題的訓練，以此帶中促優(yōu)。周練，就是每科每周進行一次學科訓練，通過周練增加了學生的練習量，加強了對教學的落實。學生可以通過周練把握時間，定時完成學習任務，教師可以在閱卷中獲取大量反饋信息，了解學生，了解學情，及時發(fā)現(xiàn)不足，做好針對性指導和教學工作。月考就是每月進行一次教學反饋，全面準確進行教學質(zhì)量評估。每次月考需做好四方面的分析工作。一是學科分析。在每位教師總結(jié)交流、提出問題的基礎上，學科組長匯總，填寫學科分析表；二是中心組分析。重點分析每個學生的發(fā)展狀況，突出對尖子生、邊緣生的分析，實行優(yōu)生弱科責任制；三是年級組分析。年級組印發(fā)學生考試分析表，從學生答卷情況反映的學習情況、學生的認識、針對性措施四個方面對重點學生做了重點分析，以此增進教師對學校的了解和做學生工作的針對性。同時組織學生對自己的成績分析，發(fā)現(xiàn)進步，找出問題，寫出成績分析報告，典型問題記入集錯本。
5．制定方案，科學評估教學成績。學校改變了過去以絕對成績評價教師的做法。采取了對比的方法，以標準分為依據(jù)，用發(fā)展的眼光評價教學質(zhì)量，實現(xiàn)了不同學科教師的對比方法，對不同班級、不同學科的教師實行了一條龍評價。
三、立足課堂，深化課改，科研興校固根本1．加強校本教研，提高教學水平。
我校嚴格按“定思路、定制度、定形式、定時間”的“四定”工作原則開展校本教研。
定思路：以教研組和備課組為基本單位；以促進教育教學工作、6。
促進教師成長為基本目標；以密切合作、相互交流、秉持個性、融合吸收為基本原則；以集體備課、聽課、評課為基本形式；以課例研究為基本載體；以全員參與、行動跟進、全程反思為基本要求。
定制度：由主管校長、科科處主任和教務處主任負責督促各年級檢查各備課組每周的集體備課、聽課、評課等教研活動。
定形式：有講座、討論、論壇、答辯、案例分析、評課等形式。定時間：每周一、周四下午3點到5點為全校集中教研的固定時間。
2．積極開展課題研究，推動教育教學工作開展。
有效教學課堂教學模式的研究，均獲得年度評比一等獎，上一學年，我校繼續(xù)深化課堂教學改革，在深入調(diào)查研究的基礎上，確立了確立了以學案為載體，以導學為主線，教師指導為方向，學生自主學習為主體的“三五二課堂教學模式”，建立了由學科骨干教師為核心的課題組，申報國家級科研課題并獲得通過，被中國教育部教師科研獎勵基金會列為十二五重點課題。在此基礎上，我們組織各學科建立了子課題，緊緊圍繞有效教學這個核心開展教學研究，2012----2013共有49個小課題申報縣級課題，均順利結(jié)題，這些課題都來源于教育教學實踐，參與課題研究的教師在實踐中研究，在實踐中總結(jié)，又用研究成果去指導實踐，達到了以科研促教學的目的。
在校本科研中，我們很重視規(guī)范運作的過程和制度管理。建立了7。
系列的規(guī)章制度和完整的課題檔案，實施了對校本科研的“四個管理”，即組織管理、計劃管理、制度管理和過程管理。通過上述四個管理，我們的校本科研管理與運作逐步走向制度化、規(guī)范化的軌道，提高了科研工作的質(zhì)量，推動了教育教學工作的發(fā)展。
3．以聽課、評課為抓手，推動課堂教學改革。
為使課堂教學改革順利進行，我校開展了以有效教學為核心的新課程理念為指導，以行政干預為手段的聽課評課活動，包括：學校名師引領課，教研組長備課組長的示范課，普通教師的研究課以及青年教師過關(guān)匯報課，開展以課例為載體的“講、評、議、思”系列研修活動，營造濃厚的教研氛圍，扎實推進課堂教學改革不斷深入。
為了更好的搭建校本教研的平臺，為廣大教師成長創(chuàng)造條件，進一步推進我校課堂教學改革，學校積極鼓勵支持每一位教師上各級各類公開課。
為統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)布置，保證公開課的有序進行，凡準備上校級公開課的教師，請按以下程序進行申報：
正式上課2周前。到教科處填寫《公開課登記表》，學校統(tǒng)一安排申報教師上課；教科處在每周一公布本周公開課開課情況，歡迎全校教師觀摩、學習；凡是上公開課的教師，請務必在上公開課前一周內(nèi)交一份教案，在教科處存檔。教案除要求規(guī)范、詳細外，還應注明上課時間、班級、科目、授課人等基本信息。文本、電子均各一份；一學期工作結(jié)束后，學校統(tǒng)一審核并頒發(fā)證書，特殊情況需急用者，由分管校長簽注意見后酌情處理。
公開課要求課堂教學須符合“‘三五二’自主合作探究”問題導學模式的基本理念，突出問題導學、學生主體；聽課人數(shù)至少要達到本教研組的總?cè)藬?shù)，低于本教研組的總?cè)藬?shù)者不予發(fā)證，聽課人員要填寫課堂教學評價表；必須有一位中層以上領導參加并主持評課。
4．倡導反思文化，深化課堂改革。
近年來，我校每學期都要開展一次課堂教學競賽活動，學校根據(jù)當前教學的問題，提出競賽的主題，教科處根據(jù)這個主題對教學評價標準的各項權(quán)重進行適當調(diào)整，學校各年級組織備課組進行第一輪賽講，然后每科評出優(yōu)秀者2—3名參加全校的學科評比，最后全校集中一天，分文理兩科進行課堂教學大賽決賽。由于學校重視，組織嚴謹，評比公平公開，老師們參與的積極性非常高，往往一人講課全組幫忙，形成了良好的教研氛圍，每次競賽均有亮點，每次競賽都會有不少優(yōu)秀教學案例和教學新秀涌現(xiàn)。
四、立德樹人，打造特色，激揚士氣挖潛力。
德育是教育的核心與靈魂，“以德治校，以德立教，以德育人”為我校的辦學特色。本學年，我校始終將德育工作放在首位，確立從細節(jié)著手，轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新工作方法，多角度地開拓育人視野，實現(xiàn)學校德育工作的科學發(fā)展，建設和諧文明校園的德育工作思路。具體做法是：
人——為宗旨。低起點、多層次、全方位、高要求，全面推進素質(zhì)教育。
2．倡導兩項教育，即傳統(tǒng)文化教育和目標教育。
傳統(tǒng)文化教育就是對學生進行倫理道德教育。如今，許多家長簡單地認為只要孩子分數(shù)高就好，其他方面盡量遷就孩子。孩子很少接觸倫理道德教育知識，養(yǎng)成一些虛榮、自私自利的思想，耳聞目睹一些社會現(xiàn)象，又缺乏分辨能力，因而從小形成以我為中心的心理，表現(xiàn)得驕橫，上不尊老、下不愛幼。這種現(xiàn)象在全社會普遍存在。這種心理必然導致一些學生形成不良的人生觀，導致很多青少年出現(xiàn)了道德意識弱化、情感冷漠、自私自利等問題，最終會制約經(jīng)濟的發(fā)展和國家的進步。因此，我校以《弟子規(guī)》為藍本來加強學生的倫理道德教育。
目標教育，是以目標為基礎和核心，圍繞目標的確定及其實現(xiàn)、評價而進行的一種教育教學模式。初期督導驗收以來，我校堅持的主題活動就是目標教育。目標教育的具體表現(xiàn)形式，有正式的非正式的集體教育活動，如，以培養(yǎng)良好行為習慣的養(yǎng)成教育、節(jié)假日活動、家校聯(lián)系活動，就很好地完成了社會性教育目標；又如，根據(jù)季節(jié)特點安排的戶外活動較好地達到了健康教育的目標。讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為，建構(gòu)學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力建設平安、健康、文明、和諧的校園，建設和諧高雅的校園文化，形成積極向上的氛圍，深入推進校風、學風建設。
為推動目標教育的目的，本學年，各年級召開了學生動員會和家長會。尤其高三年級，2012年9月召開了高考復習動員會，對2013年備考形勢、備考方法做了指導。2013年3月，召開了全校百日誓師動員會。5月召開了考前動員會。動員會調(diào)動了學生的學習積極性，使家長們認識到配合學校教育的重要性。
3．建立三線管理。為保證德育工作的有效落實，我校建立了德育管理的“三條管理線”，政教處—年級組—班主任教育管理線，教務處—教研組—任課教師教學管理線，團委會、學生會—團支部、班委會—學生自主管理線?！叭€管理”目標一致，職責明確，協(xié)同配合，有效保證了德育工作的實施。
4．四輪驅(qū)動。重視學生自我約束意識、公眾意識、團隊意識、公民意識的培養(yǎng)。
五、秉乘東風，創(chuàng)新思路，構(gòu)建文化謀突破。
2013年，面對生源改制、全縣拆遷、新校搬遷，我校度過了最困難的一年。2013年9月，學校整體搬遷到新的學校。新建的壽陽一中功能齊全、布局合理、特色鮮明、綠化科學。新校區(qū)符合現(xiàn)代高中教育理念及高中新課程改革要求，結(jié)合壽陽傳統(tǒng)文化和中國儒家文化，體現(xiàn)壽陽一中文化，融明快、便捷、實用于一體，人文、綠化、美化、現(xiàn)代、文明相輝映，因地制宜，依勢而建。學校占地約240畝，設計軌制為18軌。建筑面積約10萬平方米，可供3000學生學習、食宿、活動。在區(qū)域分布上學習與生活分開、體育教學與文化課教學分開、動與靜分開。校園內(nèi)確保了盡量大的活動空間。分為教學區(qū)、活動區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)五個區(qū)域。富含現(xiàn)代化氣息和文化底蘊的新校園為壽陽一中的發(fā)展提供了廣闊的空間，也為我校的發(fā)展提出了挑戰(zhàn)。
思考學校過去的發(fā)展，尚存在許多問題和不足：教師教育教學理論掌握不夠，缺乏理論指導的教學難以得到升華和提升，影響了教育教學的科學性和有效性；校園文化建設薄弱，文化氛圍不夠濃厚；學校發(fā)展需要整體規(guī)劃；教師隊伍年輕化，教師隊伍建設，特別是班主任隊伍建設需亟待加強。
項制度，以省級示范高中標準加快建設，提升學校管理水平；三是以教研室和政教處兩大課題為基點，開展課堂教學改革和生命教育的相關(guān)研究，引領學校各項工作的開展；四是發(fā)展學校辦學特色，推進德育工作和體育、藝術(shù)教學工作，實現(xiàn)多樣化辦學；五是加強校園文化建設，創(chuàng)建充滿活力魅力、學術(shù)氛圍濃厚的書香校園和數(shù)字校園；六是加強兩支隊伍建設，培養(yǎng)一批有理想、有信念、有魅力、有活力的年輕干部隊伍，打造一批有知識、有智慧、有抱負的教師隊伍。
我們堅信，在各級領導的大力支持下，在全縣人民的大力關(guān)注下，在全校教職工團結(jié)協(xié)作、無私奉獻、奮力拼搏下，壽中人將以新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，壽中人將為實現(xiàn)新的夢想而共同努力。
2013年10月10日。
教育局工作總結(jié)和工作思路篇十二
x年是教育系統(tǒng)經(jīng)受嚴峻考驗、戰(zhàn)勝多種困難、繼續(xù)加快發(fā)展的一年。全區(qū)教育系統(tǒng)在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，以外樹形象、內(nèi)強素質(zhì)，努力辦好人民滿意的教育為目標，以全面提高教育教學質(zhì)量為重點，緊緊圍繞“五抓、五促、五上”的工作思路和“優(yōu)化教育發(fā)展水平、優(yōu)化教育教學質(zhì)量、優(yōu)化教師隊伍建設、優(yōu)化教育資源配置、優(yōu)化政風行風建設”的總體要求，團結(jié)一致，負重奮進，埋頭苦干，扎實工作，使我區(qū)的教育改革和發(fā)展取得了新的進展。
1、基礎教育水平領先發(fā)展。
學前三年幼兒入園率達75%；小學入學率達99.53%，按時畢業(yè)率達96.87%；初中入學率達98.95%，按時畢業(yè)率達92.35%；高中入學率達97.30%。弱勢群體教育得到保障，殘疾兒童少年入學率達98.7%；貧困兒童少年入學率達100%。建立了保障機制，由教育部門安排就學的符合“三證”要求的農(nóng)民工子女可免交借讀費，據(jù)統(tǒng)計，我區(qū)確定的6所中小學共接受符合“三證”要求的農(nóng)民工子女有749人，其中小學645人，中學104人，可免除借讀費39.072萬元，切實解決進城農(nóng)民工子弟接受義務教育問題。積極幫助貧困家庭子女就學，有310名“低保”或“三無”家庭的子女享受了“兩免一補”政策。
2、職業(yè)教育活力明顯增強。
以市場為導向，以就業(yè)為目標，注重培養(yǎng)實用型人才，增強職業(yè)教育的發(fā)展活力。重視職業(yè)教育發(fā)展，普高、職高招生之比保持在5：5左右。創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，實行“異地聯(lián)辦”、“多證書制度”等，提高辦學效益和質(zhì)量，做大做強我區(qū)職業(yè)教育。加大職業(yè)教育投入，在職業(yè)中專校園內(nèi)興建職業(yè)教育科技實驗綜合樓，同時擴征職業(yè)中學校園用地。加強重點專業(yè)建設，與廈門工程機械制動器廠、廈門國際貨柜碼頭有限公司、廈門電子教育集團、廈門市波賽東海上旅游公司等企業(yè)進行合作，實施“訂單”培養(yǎng)。全區(qū)中等職業(yè)學校專業(yè)對口率達95%以上，畢業(yè)生就業(yè)率達95。32%。同時，強化職業(yè)技能鑒定工作，建立了“廈門市海滄區(qū)職業(yè)中專學校職業(yè)技能鑒定站”并通過了廈門市勞動和社會保障局的認定。開展“無線電裝接工”和“計算機操作員”工種的培訓考證工作基礎上，逐步開展維修電工、車工、數(shù)控機床操作工、計算機高新技術(shù)、餐廳服務員、客房服務員、前廳服務員等工種的培訓考證工作。
繼續(xù)壯大優(yōu)質(zhì)學校群體，調(diào)整撤并村小校和村幼兒園，深入推進教育信息化建設，不斷縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。
1、創(chuàng)建目標順利實現(xiàn)。
以先進性教育活動為契機，強質(zhì)量樹品牌，積極開展創(chuàng)建工作。目前，海新幼兒園已順利通過省優(yōu)質(zhì)幼兒園的初步評估；延奎小學順利通過福建省示范小學、省級素質(zhì)教育校的評估驗收，成為全市為數(shù)不多的省級示范校；海滄實驗中學躍級順利通過省二級中學省級評估驗收，結(jié)束了我區(qū)沒有達標校的歷史，實現(xiàn)了零的突破。
2、優(yōu)質(zhì)教育覆蓋率整體提升。
進一步加大教育資源整合和布局調(diào)整力度。今年，東孚學區(qū)的教育資源整合已基本完成，穩(wěn)妥地做好東孚一農(nóng)小學和過坂小學的撤并工作，將兩校的學生分流安置到東孚中心小學、鼎美小學和洪塘小學，工作進展順利，確保九月份按時開學。海滄學區(qū)的教育資源整合思路已初步明確，將撤并鐘山中心、溫厝、漸美、海農(nóng)、東嶼、海景等6所學校，與廈門外國語學校聯(lián)合辦學，進一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋率。北師大海滄附屬學校在“公辦民助”的體制上積極探索，在辦學模式、辦學理論上大膽創(chuàng)新，已逐步向全省一流、國內(nèi)領先、國際知名的學校邁進。
3、教育信息化建設深入推進。
加快教育信息化建設步伐，設施建設與資源建設齊頭并進，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源交流共享，推進教育均衡發(fā)展。基礎設施進一步完善。目前，我區(qū)中學計算機機生比達到1：6.3，小學計算機機生比達到1：5.2，6所中學建有多媒體普通教室208間、多媒體電化教室9間、計算機室15間、視聽閱覽室6間、語音室7間、教師電子備課室電腦453臺，21所小學建有多媒體普通教室67間、多媒體電化教室50間、計算機室24間、視聽閱覽室2間、教師電子備課室電腦319臺，基本完成了全區(qū)中小學“校校通”工程建設。
資源應用與整合進一步加強。擴充教育局信息資源庫，開發(fā)多媒體課件管理平臺，整合全區(qū)教師開發(fā)的課件、積件等資源；全區(qū)100%的中青年教師能獨立制作多媒體課件并開展整合教學，100%的骨干教師開設個人主頁并實現(xiàn)遠程交流和輔導，100%的學校能利用網(wǎng)絡資源開展學科教學、建設校本課程。教學成果進一步凸現(xiàn)。全區(qū)共有6所小學參加中央電教館與美國worldlinks組織合作的，在部分省、自治區(qū)、直轄市開展的“信息技術(shù)與課程整合”課題研究。目前已完成課題實施前的校級領導培訓及課題的申報工作，并制定課題的實施方案，該課題的研究將進一步的提高我區(qū)教育信息技術(shù)水平。
4、教育投入持續(xù)增長。
積極爭取政府和社會力量支持，加大教育投入力度，教育資源得到充實。學校建設進展順利。完成學校建設項目8個，竣工建筑面積33401平方米，總投資6589萬元。其中洪塘小學綜合樓及運動場、東孚中學教學樓、興港學校3個項目已竣工交付使用；東瑤、東埔、鳳山三所小學的綜合樓及運動場，青礁小學綜合樓和實驗中學藝術(shù)體育館等5個建設項目年底可完工；東孚中學職教科技實驗綜合樓、新陽中學二期的建設進度與計劃基本相符。鼎美小學食堂及運動場項目，正在辦理用地紅線。以上項目的建成使用，可加快我區(qū)義務教育資源整合的步伐，大大改善農(nóng)村中小學的辦學條件，推動義務教育的均衡發(fā)展，提升基礎教育的整體水平。教育裝備不斷完善。配合“雙高普九”工作的實施，投入500多萬元，按照2000年省頒二類以上標準配備體、音、美、衛(wèi)、勞等學科常規(guī)教育器材和設施。
認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極推進基礎教育課程改革，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。
1、教育課程改革實驗不斷深化。
繼續(xù)開展課程培訓，強化校本培訓，逐步確立新課程理念，認真執(zhí)行新課程標準和計劃，教育觀念、教學方法、教學手段進一步更新，課堂教學效果不斷提高：海滄實驗中學盧新蓮老師參加福建省中學數(shù)學教學錄像課比賽，獲省一等獎，育才學校李鵬老師參加華東六省一市教學比賽，獲一等獎。成功舉辦了廈門市農(nóng)村小學課改教學觀摩；以課程改革研究為重點，深入開展教育科研工作，舉行公開課120余節(jié)、研討活動80余次，活躍了教研氛圍，促進了學校間的相互交流；組織開展了以優(yōu)秀教學論文和德育論文評選活動，共評選130多篇獲獎論文進行匯編成冊；積極開發(fā)校本課程和地方課程，下?lián)軐ｍ椊?jīng)費50萬元立項11個校本研究課題；加強教研組織建設，選聘了36位骨干教師為兼職教研員，形成中心領導、專職教研員、兼職教研員的教研網(wǎng)絡，組織評選中小學優(yōu)秀教研組（備課組），進一步加強學校教研組、備課組的規(guī)范化、制度化建設。
教育局工作總結(jié)和工作思路篇十三
20xx年，教育局緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，認真貫徹黨的“十八大”和省、市教育工作會議精神，以立德樹人為根本任務，以強化科學管理，辦人民滿意“學?！睘槟繕?，立足實際，推進改革，著力提高教育質(zhì)量，促進縣域教育公平，各項工作順利開展?，F(xiàn)將各項工作落實情況總結(jié)如下：
一、抓住中心，重點工作實現(xiàn)新突破。
1.大力發(fā)展學前教育，努力入園難題。
(1)學前教育校舍改建類項目逐步完成。20xx年，投入資金1006萬元，新建4所幼兒園，分別是縣赤松鄉(xiāng)中心幼兒園投資186萬元，新建園舍1170平方米;縣龍泉鎮(zhèn)中心幼兒園投資335萬元，新建園舍1710平方米;縣景山鎮(zhèn)中心幼兒園投資285萬元，新建園舍1440平方米;縣西南岔鎮(zhèn)中心幼兒園投資200萬元，新建園舍990平方米。另外，投入資金386萬元，實施了參場、煤礦、富陽等18所學校附屬幼兒園建設項目。
(2)學前教育裝備項目全部完成。一是根據(jù)《省擴大學前教育資源規(guī)劃》和《關(guān)于下達20xx年學前教育校舍改建類項目中央和省級專項補助資金的通知》(吉財教指【20xx】1534號)文件要求，投入資金138萬元，為鎮(zhèn)明德小學、西南岔學校、燕平春蕾學校(含村小)等11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園購買教育教學設備玩具(含大型玩具)2769件、圖書7040冊。目前教育教學設備和圖書已配備至各幼兒園并投入使用。二是根據(jù)《關(guān)于下達20xx年學前教育扶持民辦幼兒園發(fā)展中央和省級專項補助資金的通知》(吉財教指【20xx】1564號)文件要求，投入資金94萬元，為縣交通幼兒園、縣四方新華幼兒園等民辦幼兒園購買玩教具和保教設施設備1458件(套)、圖書12236冊。目前已配備至各幼兒園并投入使用，扶持民辦幼兒園玩教具和保教設施設備裝備項目建設任務全部完成。
(3)學前教育實現(xiàn)全覆蓋。按照省和縣政府學前三年行動計劃設計要求，經(jīng)請示市教育局，為實驗小學、煤礦學校、參場學校3所學校幼兒園進行了分類定級。截至目前，全縣共有各級各類幼兒園25所。其中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園16所，校辦附屬幼兒園3所，國辦幼兒園1所，審批注冊的民辦幼兒園4所，全縣學前教育實現(xiàn)了全覆蓋，為普及學前三年教育打下了堅實的基礎。同時，協(xié)調(diào)縣物價部門，為全縣所有公辦幼兒園上調(diào)并下達了新的收費標準，辦園條件得到了普遍改善。按照《民辦教育促進法》的要求，嚴格審批民辦幼兒園辦學資格，先后與公安局、藥監(jiān)局、消防大隊、防疫站等相關(guān)部門進行聯(lián)合檢查，規(guī)范了民辦幼兒園的辦學行為，提高了辦學質(zhì)量。
(4)學前教育管理全面推進。按照省、市要求，教育局積極做好學前教育督導評估驗收工作。通過加大資金投入，改善辦園條件;通過對外招聘、在職教師轉(zhuǎn)崗培訓、小學教師兼職等形式，提高了幼兒教師的專業(yè)化水平，努力解決了幼教師資短缺問題;通過大力扶持“普惠性”幼兒園等，實現(xiàn)幼兒教育的全覆蓋。
2.省對縣“義務教育均衡發(fā)展縣”評估驗收順利完成。
(1)義務教育薄弱學校改造項目已投入使用。根據(jù)《縣農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃總體規(guī)劃和分年度實施方案》要求，20xx年我縣共投入資金134萬元，(中央財政補助資金42萬元、省財政補助資金71萬元、縣配套資金21萬元)，為花園學校、景山學校等7所學校購置了教學儀器設備12652件，音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生器材9490件;投入圖書裝備項目資金47萬元(中央資金1萬元，省級資金28萬元，縣本級配套資金18萬元)，增加館(室)藏圖書品種和數(shù)量，為義務教育階段學校購買圖書;目前，除圖書裝備項目正在編制采購計劃，其它項目按照項目校和資金數(shù)額已完成采購工作，教學儀器設備和音體美衛(wèi)器材已經(jīng)交付學校并投入使用。
(2)實驗室及其功能教室建設和管理工作進一步加強。為加強實驗室及其功能教室建設和管理工作，一是督促學校加大資金投入力度，切實提高實驗儀器設備、圖書和音體美器材配備率;二是結(jié)合“達標?！彬炇展ぷ鳎M一步完善了各項管理制度，切實加強實驗室、微機室、圖書室等功能教室的管理和使用;三是通過專項督導等形式，檢查、督促和指導學校加強功能教室和教學資源管理工作，切實提高現(xiàn)有儀器設備和圖書的使用效率，提高管理和使用水平;四是信息技術(shù)功能教室及設備基本達到省定標準，周課時能夠達到20課時以上;五是管理教師能夠通過省電教館等部門組織的培訓，均獲得崗位培訓證書。
(3)省對縣“義務教育均衡發(fā)展縣”評估驗收迎檢工作圓滿完成。年初以來，縣政府高度重視省對義務教育初步均衡發(fā)展評估驗收工作，堅持評建結(jié)合，促進發(fā)展的原則，對自評工作進行了精心設計和周密安排，通過自評發(fā)現(xiàn)問題，并有針對性地進行整改。根據(jù)《省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)省20xx-20xx年推進義務教育均衡發(fā)展實施方案的通知》和《省義務教育初步均衡發(fā)展縣(市、區(qū))評估驗收實施辦法》，省教育督導團于5月5日至8日在聽取匯報、查閱檔案材料、實地查看5所學校的基礎上，通過定性評價與定量評價相結(jié)合、絕對差異分析與相對差異分析相結(jié)合的方法，對縣義務教育初步均衡發(fā)展工作進行了全面評估，并進行了反饋，有力推進了縣義務教育學校標準化建設，提升了縣義務教育均衡發(fā)展水平。
3.周密部署備考工作，高考各項工作順利進行。
20xx年，縣共有考生590人，考場20個。根據(jù)省、市招生工作要求，在做好高考報名資格審查及誠信考試教育工作的同時，于5月22日組織召開了全縣普通高校招生考試暨加強考風考紀工作會議，明確各部門職責，周密部署高考考務工作?？h招委重申“六個嚴禁”和“五個一律”，出臺了“無聲入場”等關(guān)于加強考風考紀新的做法，全面推進“陽光工程”。5月26日，總投資34.6萬元的標準化考點三期工程建設工作順利完成?？h財政在十分困難的情況下投入資金共計15萬元購置屏蔽器、金屬探測儀等設備。高考期間，教育局在縣公安局和經(jīng)濟局的大力配合下，加大力度，重點打擊高科技手段作弊，凈化考試環(huán)境。在完善以往各類預案的基礎上，教育局制定了“電子監(jiān)控巡查系統(tǒng)應急預案”、“外語聽力考試應急預案”、“高考電力系統(tǒng)應急預案”和“安全保密應急預案”，為實現(xiàn)“平安高考”提供了制度保障。20xx年高考，我縣本科進線率為68.99%，比20xx年提高了5.61個百分點，本科進線率積分排名位居全市第五名，比20xx年位次前移3名。
4.推進職業(yè)教育快速發(fā)展。
(1)職教中心異地新建項目全力推進。該項目計劃總投資3800萬元，計劃新建校舍15000平方米，建設地點位于大街西出口道南、廣電局對過。目前，該項目立項批復及前期預審手續(xù)已辦理完畢，并完成了征地風險評估工作和補充協(xié)議書的簽訂工作。目前，正在協(xié)調(diào)辦理用地審批手續(xù)，并進行征地、遷墳和外運土方工作，力爭20xx年全部完工。20xx年，教育局協(xié)調(diào)投入資金60萬元，購置數(shù)控、焊接、電工機電等教學軟件，為整體提升職業(yè)教育專業(yè)課教學質(zhì)量奠定了良好的基礎。
(2)職業(yè)教育基礎能力建設得到提升。一是以就業(yè)為導向，積極調(diào)整專業(yè)設置，加強計算機、汽修等骨干專業(yè)建設。二是深化辦學模式改革，大力開展“訂單”式招生，為學生就業(yè)打好基礎。三是改革教學模式，實行產(chǎn)教結(jié)合。加強校內(nèi)外實驗實習基地和設備的建設，加強學生技能的培養(yǎng)。四是改革教學方法和教學內(nèi)容，提高教學效率。20xx年對口升學考試中，我縣2名同學分別以636分、607分的成績獲市文、理科狀元。全市前十名考生中，縣占4人。五是堅持面向社會、服務經(jīng)濟的宗旨和實際、實用、實效的原則，開展好各種形式的成人學歷教育、職業(yè)技能培訓、勞動力轉(zhuǎn)移培訓班和下崗職工再就業(yè)培訓班。20xx年累計培訓800余人，通過考試獲得專業(yè)資格證書611人。六是做好招生工作。為確保20xx年度招生工作任務的完成，教育局以職業(yè)教育“宣傳月活動”為契機，通過強化中職學籍管理，嚴格執(zhí)行中等職業(yè)學校免學費、助學金管理相關(guān)規(guī)定等，創(chuàng)新招生舉措，最大限度的增加招生規(guī)模。七是強化“三教”統(tǒng)籌，促進“農(nóng)科教”結(jié)合，大力發(fā)展成人教育。
二、推進教育民生工程，大力促進教育公平。
1.全力做好20xx年中小學校園校舍建設工作。一是投資6196萬元，實施了龍泉、景山、西南岔、赤松學校綜合樓項目和榆樹川學校食宿樓項目，共新建校舍11601平方米。目前，龍泉、景山、西南岔、赤松學校綜合樓項目主體工程已結(jié)束，預計20xx年上半年全部完工;榆樹川學校食堂樓項目招標工作已完成，預計20xx年全部完工。二是投資60萬元，實施了三中、七中學校操場鋪設彩磚項目。三是投資65萬元，實施了3個校舍維修改造項目，分別是進修學校維修改造項目、燕平學校校舍改造項目和縣幼兒園新、老教學樓室外消防樓梯建設項目。四是完成了20xx年項目驗收和財政評審工作。
2.積極申報校舍建設項目，爭取上級專項資金。20xx年，教育局積極與省教育廳、財政廳、發(fā)改委溝通，并協(xié)調(diào)縣發(fā)改、財政等部門，共申報各類校舍建設項目12個，共爭取各級專項資金2432萬元。其中：申報農(nóng)村學校教師周轉(zhuǎn)宿舍項目3個，爭取中央專項資金541萬元;申報薄弱校校舍改造項目3個，爭取校舍改造中央和省級專項資金216萬元;申報農(nóng)村義務教育校舍維修改造項目4個，爭取專項資金215萬元;申報一中寄宿制學校改造項目，爭取各級資金550萬元;申報中央教育費附加項目，爭取上級資金110萬元。另外，教育局還積極與省青基會和團縣委聯(lián)系，申報了4個“廣發(fā)銀行希望廚房”項目，目前4所學校廚房設備已全部安裝到位，4所學校廚房設備總價值約15萬元。
3.全面實施學生電子學籍信息管理系統(tǒng)。
針對新的學籍信息管理系統(tǒng)建設及省教育廳會議要求，新的電子學籍信息系統(tǒng)將納入國家數(shù)據(jù)庫。教育局舉辦了學籍管理員培訓班，為實現(xiàn)全國聯(lián)網(wǎng)做好充分準備。學籍編號注冊上網(wǎng)，實行唯一的、終身制，在經(jīng)費監(jiān)管、學生支助、學生營養(yǎng)餐管理、校車運營管理、學生成長記錄、學生綜合素質(zhì)評價、控輟、打假、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、控制學生擇校、大班額、生源外流、規(guī)范辦學行為等領域?qū)l(fā)揮重要作用，有效解決了群眾關(guān)注的教育熱點、難點問題。
4.進一步完善義務教育經(jīng)費保障機制。縣財政按照國家及省確定的比例標準，全額撥付義務教育公用經(jīng)費，確保農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革得以有效落實。
5.扎實做好扶貧助學工作。一是認真做好家庭經(jīng)濟困難住宿生調(diào)查及補助金發(fā)放工作，生源地信用助學貸款工作順利實施。二是深入基層學校，走訪困難職工。教育局于“兩節(jié)”期間共走訪慰問貧困和患病在家的教職工206戶，協(xié)調(diào)并發(fā)放救助資金41.46萬元。
三、突出立德樹人，全面提高教育質(zhì)量。
1.素質(zhì)教育全面推進。
(1)狠抓養(yǎng)成教育。按照四段德育目標的要求，教育局指導各學校制訂了養(yǎng)成教育實施細則和“學生在校一日常規(guī)”，并召開了全縣中小學德育工作和校外教育工作聯(lián)席會。各學校迅速調(diào)整工作思路，采取有效措施，加大了養(yǎng)成教育的工作力度。以“我的中國夢”為主線的“開學第一課”、觀看“20xx年感動中國十大人物頒獎晚會”、集體祭掃烈士陵園、“三自”主題教育、勤儉節(jié)約教育、“我是小主人”美化凈化環(huán)境、“和升圓”杯“我的中國夢”現(xiàn)場作文大賽等精彩紛呈。在全市青少年“學雷鋒做有道德的人”愛國主義讀書教育活動講故事、演講比賽中，縣總成績位居團體第三名。為加強德育隊伍建設，教育局于5月24日召開了全縣首屆班主任德育工作經(jīng)驗交流會，并在此基礎上召開了全縣中小學德育工作和校外教育工作聯(lián)席會。各學校調(diào)整工作思路，采取有效措施，養(yǎng)成教育成效顯著。
(2)加強基地建設。教育局加強鄉(xiāng)村少年宮的建設工作，并積極協(xié)調(diào)社會各方力量，建設德育基地，為校外教育活動提供保障。目前，花園、興平、赤松、龍小4所“鄉(xiāng)村學校少年宮”已獲得國家和省彩票基金項目支持。20xx年，教育局再次申報5所學校，景山、西南岔2所學校已通過了省級驗收。教育局加強對現(xiàn)有“鄉(xiāng)村學校少年宮”的管理，完善“鄉(xiāng)村學校少年宮”的規(guī)范化、制度化建設工作，積極組織開展思想品德教育、科技實踐、文化藝術(shù)、體育、游藝娛樂、實踐等豐富多彩的活動，為農(nóng)村孩子搭建了施展特長、快樂學習的平臺。
(3)開展好家長學校課程與心理健康課程。一是為期兩天的家長課程與學校心理健康教育培訓班于3月21日至22日成功舉辦，教育局邀請松原市家庭教育專家衛(wèi)東老師做了《以德養(yǎng)心以德育人》專題報告，為廣大教師、家長端正教育理念，掌握科學的教育方法，開展好家庭教育與學校心理健康工作指明了方向。全縣中小學、幼兒園主管業(yè)務領導、家長課程骨干班主任、心理健康專、兼職教師等共計150余人參加了培訓。家教中心深入全縣中小學、幼兒園進行牽手兩代家長課程的指導工作，并開展了“家校(園)合作促進學生學業(yè)水平提高”實驗研究課題階段科研成果評審工作。二是為貫徹落實教育部20xx年《中小學心理健康教育指導綱要》等文件精神，組織開展了“第三屆心理健康教育宣傳月”活動，形成了學校心理健康教育帶動家庭心理健康教育科學育人的氛圍。
(4)推進青少年科技創(chuàng)新教育。積極協(xié)調(diào)縣科協(xié)爭取到“中國流動科技館”、省科技大篷車巡展項目，通過開展科普巡展、科技大篷車下鄉(xiāng)等活動，引導廣大青少年樹立科學思想，掌握科學方法，增強實踐能力。在省第七屆青少年國防科技錦標賽中，我縣的花園學校代表隊6名選手參加的5個團體項目均獲得滿分，榮獲團體第一名和優(yōu)秀組織單位獎。在省第27屆科技創(chuàng)新大賽中，縣實驗小學王偉羽同學榮獲第三屆省科技創(chuàng)新省長鼓勵獎。9月28日，縣第五屆“放飛夢想”科技創(chuàng)新大賽在礦泉城廣場拉開帷幕，來自全縣中小學1500余名中小學生的1600多件作品參加了展示和評選，體現(xiàn)了廣大中小學生敢于探索、勇于創(chuàng)新的綜合能力。在省第七屆青少年國防科技錦標賽中，花園學校代表隊榮獲團體第一名，并被評為優(yōu)秀組織單位。在省第27屆科技創(chuàng)新大賽中，我縣有實驗小學王偉宇同學再次榮獲“第三屆省科技創(chuàng)新省長鼓勵獎”。在省青少年第二十一屆科技藝術(shù)大賽中，教育局被評為先進組織單位。
2.基礎教育課堂教學改革深入進行。
(1)積極發(fā)揮教科研引領作用。為全面落實《省義務教育教學常規(guī)》和新修訂的義務教育階段課程方案、學科課程標準，教育局指導學校學習借鑒西峽縣“三疑三探”教學經(jīng)驗，開展校本研修?？h教師進修學校研究制定了課堂教學評價標準，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效率。教育科研部門進一步加強區(qū)域教研和農(nóng)村“小班化教學”研究，加強校際間合作與交流，積極探索符合我縣實際的課堂教學新模式。
(2)有效落實體育藝術(shù)“2+1”項目。一是完成了《縣學校體育三年行動計劃》編制工作;二是落實國家學生體質(zhì)健康標準，加強初中畢業(yè)生體育考試改革。5月21日至22日，縣初中畢業(yè)生體育考試如期舉行。20xx年，縣實行了“3+1”考試模式，即在恢復“跑、跳、投老三樣”的基礎上，增設男女1分鐘跳繩、男子引體向上、女子仰臥起坐、男女坐位體前屈等自選項目，給學生更加科學和人性化的測試空間;三是在全縣中小學嚴抓書法課、近視眼防控、亮睛操和體育藝術(shù)“2+1”四項重要工作，通過中小學生乒乓球比賽、首屆千人太極展示會，組織13名藝術(shù)教育骨干教師參加省教育廳舉辦的音樂、美術(shù)、舞蹈、合唱、戲劇培訓班，全縣中小學體衛(wèi)藝各項活動扎實開展。教育局于9月份組織召開了全縣《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試與數(shù)據(jù)上報工作培訓會，并下發(fā)了“縣《國家學生體質(zhì)健康標準》實施方案”，全縣學生體質(zhì)健康測試成績順利通過省、市兩級審核。
3.學校文化建設活動多姿多彩。
年初，教育局確定了實驗小學、楊小學等6所學校為全縣校園文化建設示范校，并于5月份組織6所學校校長到臨江市一中、光華中學、解放小學等進行了考察。5月15日，組織全縣中小學校長等90余人召開了校園文化建設工作現(xiàn)場會，各學校結(jié)合實際分別申報了學校文化建設特色項目，現(xiàn)正圍繞已確定的32內(nèi)容有條不紊地展開建設。在11月份全縣班級文化建設評比、表彰會上。實驗小學二年三班等63個班級被評為先進班級，聶紅等70名教師被評為先進個人，開創(chuàng)了我縣班級文化建設的新局面。
四、推進人才強教戰(zhàn)略，切實加強教師隊伍建設。
為打造一支具有優(yōu)秀師德風范、精湛教學技藝的教師隊伍，教育局貫徹落實市教育局文件精神，制訂出臺了《縣“教師隊伍建設年”活動方案》，以“弘揚師德、提升師能、科學管理、培養(yǎng)骨干、創(chuàng)新機制”為主題，嚴抓各項活動。
1.教師隊伍管理模式改革順利實施。一是制定出臺了《縣中小學校(幼兒園)教師崗位競聘工作實施方案》，于4月末全面完成了全縣中小學(幼兒園)教師崗位競聘工作，全縣共計1654名在編、在崗教師簽訂了教師崗位聘任合同。通過崗位競聘，教師確立了自己的崗位和職責，有力解決了教師隊伍“不作為”問題。二是健全教師業(yè)績考核和獎勵工資發(fā)放制度等激勵機制，按照《縣中小學校(幼兒園)教師業(yè)績考核和獎勵工資發(fā)放實施意見》和《教育局機關(guān)和局直單位業(yè)績考核和獎勵工資發(fā)放實施方案》，將第13個月獎勵工資進行重新分配，體現(xiàn)獎罰分明，有效規(guī)范了教師的教學行為，樹立了良好的教育形象。三是做好新一輪教師崗位設置工作，順利完成中小學教師職稱過渡工作。
2.中小學教師繼續(xù)教育工作實現(xiàn)常態(tài)化。
(1)加強縣級教師進修學校標準化建設。教育局已爭取省財政廳設備購置項目資金100萬元，現(xiàn)正請示縣政府，需繼續(xù)投入資金160萬元，以完成我縣教師進修學校標準化建設任務，迎接省教育廳、財政廳的檢查驗收。
(2)抓好名師梯隊建設。為貫徹落實《省教育廳關(guān)于落實省促進中小學教師專業(yè)發(fā)展行動計劃，全面開展中小學教師繼續(xù)教育工作的實施意見(20xx—20xx)》，教育局制定了縣學科名師團隊建設方案，深入開展名教師建設工程，充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師在教師專業(yè)成長和教育科研中的示范、引領、輻射和帶動作用，搭建名師梯隊，打造中小學語文、數(shù)學、體育，中學英語、政治，小學科學學科名師團。10月份，縣先后組織召開了“縣小學數(shù)學教學能手對比課教學觀摩活動”和“小學科學、品社學科國培輔導教師和優(yōu)秀學員匯報課”，有力促進了全縣教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。
3.教師補充機制順利推進。為解決教師隊伍老齡化等實際問題，教育局克服重重困難為20__年招聘的90名特崗教師解決了入編問題，并招聘東北師范大學免費師范生1人，簽訂碩師計劃畢業(yè)生6人。同時，教育局與通化師范學院聯(lián)合推出“畢業(yè)生頂崗實習支教項目”，并請示縣政府，計劃于20xx年春季招聘專任教師20人，補充到教學一線，以解決小學班主任、體育、音樂、美術(shù)、計算機、學前教育、心理健康等學科教師數(shù)量短缺問題。
五、加強教育管理，營造穩(wěn)定和諧的教育環(huán)境。
1.機關(guān)效能建設有新氣象。為加強局機關(guān)及局直單位作風建設，全面提高工作效能，教育局精簡會議、文件數(shù)量，堅持厲行節(jié)約，嚴格執(zhí)行財政預算的“三公”支出。局領導班子成員實行工作目標責任制，機關(guān)科室負責人每周工作總結(jié)及安排形成常態(tài)化。
2.教育行風建設切實加強。一是以學習貫徹黨的十八大精神為主線，組織開展了“植根工程”和“我的中國夢”為主題的系列活動，通過在局機關(guān)開展“倡勤廉、找差距、轉(zhuǎn)作風、提效能”主題實踐活動，進一步提高了全體黨員干部的工作積極性和創(chuàng)造性。二是繼續(xù)落實《教育局政行風建設實施方案》及《禁止教育“三亂”問題的暫行規(guī)定》，重點規(guī)范辦學行為，解決群眾關(guān)心的亂收費、亂辦班等熱點問題。三是法制教育進校園活動積極開展。教育局將5月份定為“法制宣傳活動月”，先后組織學生到青少年法制教育基地——看守所、檢察院等開展了系列警示教育活動。四是充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察職能作用，妥善處理涉教案件，全力做好信訪維穩(wěn)工作，為全縣教育改革與發(fā)展創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。
3.學校安全教育管理全力推進。為確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定發(fā)展，縣教育局根據(jù)各學校安全工作實際情況，以維護校園安全穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全為目標，以隱患排查治理為主線，以堅決遏制學校、幼兒園安全事故為重點，認真履行本部門的安全監(jiān)管職責。3.29八寶煤礦爆炸事故發(fā)生后，教育局及時召開了“20xx年全縣學校安全工作會議”，要求全縣各學校全面細致的開展校園安全隱患自查。各學校修訂完善了各類應急預案，并及時組織開展了校園突發(fā)事件應急救援演練及校園安全知識培訓，提高了廣大師生的自護自救能力及校園安全穩(wěn)定系數(shù)。
3.服務意識大力提升。一是積極做好招商引資工作。20xx年，教育局招商引資任務是6500萬元。教育局共上報招商引資項目3個，累計到位并完成投資16767萬元。其中，年產(chǎn)2萬噸高強度木塑復合材料技術(shù)改造項目到位并完成投資10000萬元，優(yōu)沃斯木塑材料及生態(tài)門開發(fā)建設項目到位并完成投資4767萬元，縣職教中心移地新建項目到位并完成投資20__萬元。二是做好固定資產(chǎn)報送工作。20xx年，教育局固定資產(chǎn)報送任務10000萬元。教育局共完成固定資產(chǎn)報送任務10792萬元。其中，20xx年中小學校園校舍建設項目完成固定資產(chǎn)投資2842萬元、年產(chǎn)2萬噸高強度木塑復合材料技術(shù)改造項目完成固定資產(chǎn)投資4950萬元，優(yōu)沃斯木塑材料及生態(tài)門開發(fā)建設項目完成固定資產(chǎn)投資3000萬元。三是抓好校園美化綠化工作。為貫徹落實《縣20xx年愛國衛(wèi)生工作要點的通知》精神，教育局深入全縣中小學、幼兒園檢查指導校園環(huán)境衛(wèi)生、美化綠化等工作。先后共計投入校園美化綠化資金50余萬元，種植草坪1.02萬平方米，綠化帶0.2萬延長米，植樹3224棵，栽花4.7萬株，極大的改善了校園環(huán)境。
20xx年，我縣教育事業(yè)在上級教育部門和縣委、縣政府的正確領導下，全力推進四項建設，全系統(tǒng)先后榮獲各級表彰30余項，各項工作穩(wěn)步推進，成效顯著。但總體分析，仍然存在很多不足。20xx年，教育局將繼續(xù)圍繞縣委、縣政府的中心工作，增強責任感，強化執(zhí)行力，著力解決教育熱點難點問題，努力實現(xiàn)教育的全面、協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展。
教育局工作總結(jié)和工作思路篇十四
2017年，根據(jù)xx政務辦函〔2017〕3號文件精神要求，xx縣教育系統(tǒng)的'政務公開工作，緊緊圍繞增強工作透明度，加強民主監(jiān)督，密切與人民群眾的聯(lián)系，促進依法行政、優(yōu)質(zhì)行政、廉潔行政的目標，進一步鞏固政務公開成果，規(guī)范政務公開內(nèi)容，創(chuàng)新政務公開形式，突出政務公開重點，提高政務公開水平，有力地促進了各項工作的有序開展，取得了明顯的效果。
為加強對政務公開工作的組織領導，成立以主要領導為組長、分管領導為副組長、各相關(guān)股室負責人為成員的政務公開領導小組，并根據(jù)局領導分工變動及時調(diào)整領導小組成員。同時，把政務公開工作分解到各股室，強化“一把手親自掛帥、副職領導具體抓，責任到股室，落實到人頭”的工作機制，形成縱到底、橫到邊、上下聯(lián)動、整體推進的工作體系。局辦公室負責政務公開的牽頭工作;各股室負責將本股室業(yè)務文件、通知公告等上傳教育局門戶網(wǎng)站，局辦公室將其統(tǒng)一通過黃山市政府政務平臺發(fā)布，并做好上傳信息的登記工作。使政務公開工作與日常業(yè)務工作融為一體，整體同步推進。
在政務公開推進過程中，講求實效，根據(jù)縣教育局的實際，突出重點，創(chuàng)新形式，不斷提高政務公開工作水平。
在公開形式上，主要通過xx縣教育局門戶網(wǎng)站、xx縣人民政府信息公開平臺，就方便群眾知情、辦事、監(jiān)督這一核心，實行政務公開，進一步提高辦事效率和服務質(zhì)量。其中，教育局門戶網(wǎng)站固定設置了：教育動態(tài)、教育概況、信息公開、政策法規(guī)、師生園地、部門文件、資源管理、在線服務等欄目。根據(jù)需要，另設置了：縣級云平臺、語言文字專題、文明校園創(chuàng)建、督學管理、全面改薄、民生工程、主題學習教育等滾動欄目，教育局機關(guān)及中小學幼兒園信息通過這些欄目向社會公開發(fā)布。
在公開內(nèi)容上，我們在按照上級要求公開基本內(nèi)容的基礎上，重點公開與群眾切身利益密切相關(guān)的事項，以及群眾最關(guān)心、社會最敏感、反映最強烈的熱點問題，如教育收費、學校招生、進城務工子女讀書、教師資格認定、教師職稱評聘等問題，全部進行了公開，及時更新，確保讓社會和群眾及時了解相關(guān)情況。
我局認真抓好校務公開工作，使政務公開工作向?qū)W校延伸。
(一)從教職工關(guān)心的問題、教職工的切身利益、學校改革與發(fā)展的大事入手，搞好校務公開工作。堅持日常工作定期公開和重大事務及時公開相結(jié)合，加大群眾對領導班子建設的民主參與力度，將學校改革和發(fā)展、涉及到教職工切身利益，以及黨風廉政建設等大事向教職工公開。如學校的基本建設、教職工聘任方案，學校財務、考核辦法、評優(yōu)等大事項都要通過教代會、工會、行政會、公開欄、網(wǎng)絡等形式公開，充分聽取各方面的意見和建議。
(二)從人民群眾關(guān)注的熱點問題入手，深入推進校務公開。
1.全面落實教育收費公示制度。教育收費歷來是群眾關(guān)心的熱點問題，也是教育系統(tǒng)重點抓的一項工作。近年來，我們把認真落實教育收費公示制度作為校務公開的一項重要內(nèi)容，要求全縣各中小學都要認真執(zhí)行教育收費公示制度，每學期開學前在學校明顯的位置懸掛收費公示牌，將“三公開”(即公開收費項目和收費標準，公開國家的收費政策，公開教育局中小學收費監(jiān)督舉報電話)的內(nèi)容向社會和家長公布。
2.公開招生政策。招生政策也是學生和家長非常關(guān)心的熱點問題。我局要求招生工作實行“五公開”政策，即：招生政策公開、招生計劃公開、規(guī)定辦法公開、錄取分數(shù)線公開、錄取結(jié)果公開。在學生填報志愿期間，還要求各學校設立招生咨詢點，解答學生和家長的疑問，指導填報志愿。
3.學生評優(yōu)評先等工作的公開。我們要求在上述工作開展之前，要采取公示欄、家長座談會、書面送達等形式，將學生評優(yōu)評先等工作的有關(guān)政策、程序、條件、辦法等向?qū)W生和家長公開，評定的人選，要進行公示。
4.組織教育收費專項檢查。實行開學檢查和過程檢查相結(jié)合，常規(guī)檢查和重點抽查相結(jié)合，抓好春、秋兩季開學收費檢查，同時，加強學期中的檢查，并結(jié)合群眾舉報重點抽查。
每年初做好值班領導、值班股室的安排，他們根據(jù)值班安排參與黃山政風行風熱線值班工作，建立了直接宣傳群眾、了解民情、解答民意的直通渠道，讓群眾更好地了解我局的政務，及時解決老百姓子女受教育的問題，切實維護學校廣大教職工的合法權(quán)益，成為有效的一種政務公開形式，受到了群眾的普遍好評。
促進了領導決策的民主化、科學化，增強了工作的透明度。通過充分發(fā)揚民主，做到重大事項決策，反復征求支部和干部群眾的意見，調(diào)動了干部群眾參與政務的積極性，提高了領導決策的科學性和準確性，增強了中心工作的透明度。
促進了機關(guān)作風的轉(zhuǎn)變，提升機關(guān)效能建設。通過實行示牌上崗和首問責任制，設立意見箱和意見簿，持之以恒開展現(xiàn)場辦公，簡化和公開辦事環(huán)節(jié)，使機關(guān)人員服務意識普遍增強，工作效率明顯提高。
促進了依法行政。通過推行政務公開，使機關(guān)內(nèi)部形成了行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公開透明、廉潔高效的政務氛圍，進一步增強了機關(guān)工作人員的工作責任感，促進了依法行政，提高了依法辦事的水平。
1.公布內(nèi)容有時與欄目設置不符。由于更換了政務公開經(jīng)辦人，對設置欄目熟悉程度不夠，上傳內(nèi)容與欄目設置不對應。
改進措施：經(jīng)辦人通過學習、熟悉政務公開欄目設置，對應上傳內(nèi)容。
2.信息更新時間與欄目要求有脫節(jié)。欄目更新時間有2周內(nèi)、6月內(nèi)、一年內(nèi)等規(guī)定，個別內(nèi)容上傳時間相對滯后，超出規(guī)定時限。
改進措施：參照黃山市市直部門子站及政務公開欄目信息更新時限表，及時更新內(nèi)容。
3.股室上傳內(nèi)容不足。政務公開工作由局辦公室牽頭，將各股室信息上傳。由于個別股室信息少傳或漏傳，造成公開時間不及時，公開內(nèi)容不足。
4.內(nèi)容格式尚欠規(guī)范。各股室上傳信息的字體、字號、段落等格式不一，政務公開時就存在格式不規(guī)范現(xiàn)象。
改進措施：召開股室會議，要求各股室負責人及時督促本股室政務信息上傳，并統(tǒng)一上傳內(nèi)容的字體、字號、段落等格式，便于辦公室及時、規(guī)范的進行政務公開。
1.加強協(xié)調(diào)。召開政務公開工作會議，提高股室政務公開認識，各股室及時上傳內(nèi)容，方便辦公室牽頭進行政務公開工作。
2.把握要求。進一步學習縣政務公開要求，按要求進行政務公開工作。
教育局工作總結(jié)和工作思路篇十五
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xx年，我局緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作和教育局年度總體工作安排,全面貫徹落實“科教興縣”戰(zhàn)略，堅持“鞏固、發(fā)展、調(diào)整、提高”的原則，以“辦好人民滿意的教育”為目標，以加強校長隊伍建設、開展普及實驗教學、打造和諧校園為重點，大力推進教育改革與創(chuàng)新，使各項工作得到順利開展，園滿地完成全年各項工作任務。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、工作完成情況。
(一)、加強理論學習，推進學習型系統(tǒng)建設堅持理論學習與實踐相結(jié)合，集中學與自學相結(jié)合的原則，加強對政治理論學習的組織和領導，成立“學習型系統(tǒng)”創(chuàng)建工作領導小組，健全學習制度、讀書制度、培訓制度等，規(guī)范干部和師生員工的學習行為，使學習制度化、科學化、規(guī)范化。大力開展崗位培訓，掀起創(chuàng)建學習型單位、學習型家庭、爭當學習型個人的熱潮?！鞍藰s八恥”發(fā)表后，我們及時組織機關(guān)干部認真學習，出版宣傳板報，張貼宣傳畫報，并組織人力到中小學校指導開展活動，使廣大師生了解“八榮八恥”精神實質(zhì)，樹立社會主義榮辱觀。同時充分利用“周政治學習日”“業(yè)務學習日”等機會，組織機關(guān)工作人員認真學習全國、全區(qū)教育工作會議精神。通過學習，使大家清楚地認識到推進基礎教育發(fā)展的重要性，從而轉(zhuǎn)變教育觀念，增強做好教育工作的使命感和責任感。
(二)、加強師資隊伍建設，提高隊伍素質(zhì)。
1、抓好中小學校長培訓，提升學校管理水平。我局把xx年作為全縣中小學“校長建設年”，成立了領導小組，制定活動執(zhí)行方案，下發(fā)有關(guān)文件，明確職責和任務。xx年2月23日組織全縣中小學校長參加“廣西中小學校長建設年啟動網(wǎng)絡視頻會議”，3月23日召開了“校長建設年”活動啟動會，對校長建設年活動作了全面的安排和部署。參加培訓的有全縣中小學(含村級完小)校長、教育局各股室領導共179人。縣委領導到會指導工作，縣教育和科技局鐘寶昌局長作“校長行為與師資隊伍建設”專題講座。4月10日集中專家組成員學習有關(guān)文件，4月11—12日組織專家組成員到全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學、中心校及部分村完小進行校長建設年第一階段的檢查、指導工作，并布置下一階段工作任務，要求校長們認真研讀《中小學學校管理學習綱要》及《中小學校長規(guī)范管理達標評估指標體系》，并撰寫學習心得，努力將學校辦成規(guī)范化學校、特色化學校。5月12日，我縣中小學校長建設年專家組成員在縣職業(yè)技術(shù)學校召開第二次座談會。5月23日，專家組成員又在局師訓中心辦公室召開第三次座談會。6月19-23日在縣高級中學舉辦了第二期中小學校長培訓班，參加培訓人員130人。全縣中小學校長134人，通過集中培訓，校長論壇、個人自學、撰寫論文等途徑，系統(tǒng)地學習了學生管理、教學管理、資產(chǎn)與財務管理、校長自身管理、教師隊伍管理等八方面的內(nèi)容。通過學習和培訓，極大地提高了校長們構(gòu)建和諧校園、依法治校的能力，促進了“民主管理、自主發(fā)展、自我約束、社會監(jiān)督”的現(xiàn)代學校制度的形成，有力地推動了民族教育的發(fā)展。
2、實行人事制度改革，做好新一輪中小學校長競聘上崗工作。為深化我縣民族教育的改革和發(fā)展，建立符合中小學校特點的人事管理運行機制，建設一支政治高、業(yè)務精、紀律嚴、作風正、管理強的中小學校領導干部隊伍，xx年7月，我局在全縣普通中小學、職業(yè)技術(shù)學校和幼兒園中全面推行校長競聘上崗，選拔優(yōu)秀管理人才來管理學校。全縣128名老師，通過演講、民主測評、組織考察等形式，競聘65個校長職位，其中新聘校長8人，續(xù)聘校長10人，新聘副校長21人，續(xù)聘副校長26人。通過競聘，我們把一批能力強、水平高、業(yè)務精的同志推上了領導崗位，從而極大地調(diào)動了教師愛崗敬業(yè)，獻身教育事業(yè)的熱情，有力地推動了全縣教育事業(yè)健康、快速的發(fā)展。
3、強化教學管理提高教學質(zhì)量。一是抓好中高考備考工作，力爭“兩考一測”面績再創(chuàng)新高。2、3月份共組織中高考備考會議5次，組織畢業(yè)班師生分析備考中存在的問題，探討對策，提高備考質(zhì)量。二是開展中考科目大比武競賽活動和質(zhì)量分析會，促進各學校均衡發(fā)展。三是強化新課程培訓，采取作報告、上示范課、談課改等形式，進行現(xiàn)身說教，使廣大教師開拓視野，樹立課改新理念，從而全力推進課程改革。四是組織課改骨干教師在全縣范圍內(nèi)逐鄉(xiāng)逐鎮(zhèn)開展了“送教下鄉(xiāng)”示范觀摩調(diào)研活動，使廣大教師有一個面對面交流的機會，相互借鑒成功經(jīng)驗，不斷改進教學方法和手段。五是組織中小學各學科教師參加“全區(qū)中小學課程改革探究教學經(jīng)驗”論文評比活動，提高教師科研水平。xx年，縣教育和科技局主要領導繼續(xù)親自抓教學、教研工作，注意培養(yǎng)培訓骨干教師，多種形式提高教師的業(yè)務水平，確保了教育質(zhì)量連續(xù)上新臺階。xx年，我縣高考再創(chuàng)佳績，493名學生參加高考，考上第一批本科線8人，第二批本科線118人，第三批本科線101人，本科上線人數(shù)合計227人，首次突破二百人大關(guān)。xx年中考，全縣1119名學生參考，其中上來賓市重點高中錄取線86人，上線人數(shù)比去年增加了29人，上線率為7.7%，排在來賓市各縣的首位。xx年小學畢業(yè)水平雙達標測試，全縣47所小學參加測試，41所小學達標，達標率為87.2%。xx年，縣職業(yè)技術(shù)學校辦學條件進一步得到改善，辦學規(guī)模和辦學效果繼續(xù)朝著“做強做大”的目標邁進，較好地完成了招生、就業(yè)目標。
(三)、加大“普實”工作力度，全縣“普實”通過自治區(qū)級評估驗收普及實驗教學是深化教育改革的重要環(huán)節(jié)，是全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育的有效途徑。全縣“普九”工作通過自治區(qū)評估驗收后，我局進一步加大了“普實”工作力度，把工作的重點轉(zhuǎn)移到“普實”上來，成立了“普實”工作領導小組，制定了實施方案，按計劃、有步驟分階段穩(wěn)步實施。從人力、物力、財力上大力支持，多渠道籌集資金45萬元加強學校實驗室建設。建立工作目標責任制，強化管理人員和實驗員的業(yè)務培訓，提高實驗管理人員和實驗教師的業(yè)務能力，狠抓實驗教學開出率，提高實驗教學水平;改革實驗教學方法和內(nèi)容，重視學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，強化學生動手操作力;加大督查指導力度，加強電教儀器的管理和使用，健全和完善科學、規(guī)范、嚴格的管理考核制度，充分發(fā)揮實驗教學設備的效益。通過全局上下的努力，全縣“普實”工作邁上了新臺階，取得了顯著成效。
教育局工作總結(jié)和工作思路篇十六
二00八年我鎮(zhèn)在各級政府和相關(guān)部門的正確領導下,在毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的指引下，在全鎮(zhèn)教職工的共同努力和配合下，省、市、縣“兩全”評估檢查領導組對我鎮(zhèn)的“兩全”試行工作驗收已順利過關(guān)?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)二00八年教育工作作如下總結(jié)：
內(nèi)部管理力度，深化教育體制改革，切實加強學校領導班子、教師隊伍和校風學風建設，通過教學質(zhì)量的不斷提高，增加辦學效益，培養(yǎng)人才，振興經(jīng)濟，回報人民，服務社會。
今年我們要在確保全鎮(zhèn)少年兒童都能接受九年義務教育的基礎上，不斷提升了教育教學成績，努力改善了辦學條件，繼續(xù)提高了教師隊伍的業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)道德，徹底消除教學危房，省、市、縣“兩全”評估檢查領導組對我鎮(zhèn)的驗收順利過關(guān)。
二、深化教育改革，實施新課程教學。學校繼續(xù)推行內(nèi)部管理改革、新課程改革，積極創(chuàng)立名師名校，加強對學生思想品德教育，使學校成為弘揚正氣，團結(jié)友愛，生動活潑，秩序井然的精神文明建設陣地。
各學校均實施聘任制，校長聘中層干部，中層干部聘班主任，班主任根據(jù)學校設崗聘科任教師，各學校落聘教師交由中心校安排工作，不服從安排的交教育局處理。
學校按照規(guī)定開齊課程，開足課時，沒有忽視或拋棄主要以外的學科，讓學生接受全方位的教育，豐富校園生活。
科研，鎮(zhèn)校教研機構(gòu)要充分發(fā)揮教學研究指導和服務作用。
學校切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，加強教學管理，改進教學方法，提高教學質(zhì)量，同時組織好學生課外活動，豐富學生課外活動，努力培養(yǎng)學生能力。
三、
領導責任明確，教育形成合力。我鎮(zhèn)的普及九年制義務教育形式仍十分嚴峻，部分學校還有學生流失現(xiàn)象，因此加強對鎮(zhèn)屬區(qū)域的義務教育宣傳，督促學齡兒童依法進入學校接受教育；鎮(zhèn)政府及機關(guān)單位注重協(xié)調(diào)好學校周邊關(guān)系，支持抓好社區(qū)教育、科技教育等，村委、社區(qū)要協(xié)調(diào)好學校與當?shù)厝穗H關(guān)系，鎮(zhèn)有關(guān)部門對新建、擴建校舍所必須的土地要按有關(guān)規(guī)定進行協(xié)調(diào)，并監(jiān)督其工程質(zhì)量。
鎮(zhèn)政府與村民委員會簽定責任書，保證本單位適齡兒童百分之百入學學習，對完成任務好的單位進行表彰嘉獎，沒有完成好該項任務的與年終考評和經(jīng)濟掛鉤，做到了獎懲逗硬。鎮(zhèn)中心校要與各完小簽訂目標責任書，嚴格控制學生流失，特別要注意初中學生的流失問題，各基點學校校長是本地方義務教育的第一責任人。
培訓，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高職業(yè)道德和教育教學水平。忠于職守，愛崗敬業(yè)，力之表率。此外，教師還努力探索教學方法，積極參加教研活動，中心校配合師訓部門，加強對中青年教師的培訓，同時強化對學校校長的培訓，進一步提高了校長的政治素質(zhì)和管理水平，適應了教育現(xiàn)代化的需要。
五、加強領導，依法治教，讓推進“兩全”工作得到保障。鎮(zhèn)屬部門努力實踐“三個代表”的重要思想，認真組織實施“科教興鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，將“兩全”工作列入議事日程，及時研究新情況、新問題，執(zhí)行黨政領導，建立了中心校人員聯(lián)系學校制度，經(jīng)常深入學校了解情況，指導工作，幫助學校解決辦學沖突問題，鎮(zhèn)屬各職能部門根據(jù)自身工作特點，切實加強了學校安全工作和周邊治安環(huán)境治理。
堅持依法治教。各部門、學校各村委、社區(qū)認真貫徹執(zhí)行教育的有關(guān)法律法規(guī)，提高了依法治教的意識，嚴格履行了法律賦予的職責，完善行政執(zhí)法機制，加大了執(zhí)法監(jiān)督力度，加強了學校管理，依法保障了學校、教師和學生的合法權(quán)益，依法治教與以德治教緊密配合，教育部門和全體教職工提高以德治教的自覺性，不斷加強職業(yè)道德建設，為人師表，教書育人，管理育人服務育人，環(huán)境育人。
采取有力措施，堅決杜絕了地方和學校亂收費現(xiàn)象，嚴格按照上級規(guī)定的收費標準收費，不得以任何借口，巧設名目加重學生和家長的經(jīng)濟負擔。
xx鎮(zhèn)人民政府二00八年二月。
教育局工作總結(jié)和工作思路篇十七
深入推進我校師德師風建設，引導廣大教師立德樹人，為人師表，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活力、人民滿意的教師隊伍，切實解決當前出現(xiàn)的師德突出問題，根據(jù)文件要求，現(xiàn)就進一步加強師德師風建設提出以下意見：
教育發(fā)展，教師為本；教師素養(yǎng)，師德為本。教師隊伍的道德素質(zhì)和精神風貌，直接關(guān)系到教育的形象和廣大學生的健康成長，關(guān)系到國家的前途命運和民族未來。教師是教育改革的實施者，是教育現(xiàn)代化的主力軍，提高教師隊伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平既是教育現(xiàn)代化建設的重要內(nèi)涵，也是實現(xiàn)教育發(fā)展目標的關(guān)鍵所在。加強師德師風建設也是新時期建設高素質(zhì)教師隊伍的迫切需求。隨著教育事業(yè)的發(fā)展，人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求日益增長，對教師素質(zhì)的要求進一步提高。因此，必須充分認識當前師德師風建設的重要性和長期性，把師德師風建設擺在更加突出的位置，不斷完善機制，創(chuàng)新方法，切實提高師德師風建設的針對性和實效性，努力促進教師隊伍職業(yè)道德水平全面提升。
以辦人民滿意教育為宗旨，以熱愛學生、教書育人為核心，以《教師法》和《高等學校職業(yè)道德》為依據(jù)，以尊重教師、依賴教師、服務教師為原則，主動適應全面推進素質(zhì)教育和不斷提升教育現(xiàn)代化水平的`需要，通過思想教育、制度規(guī)范、政策激勵、典型引領等多種方式，積極培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生、教書育人、為人師表的職業(yè)道德，大力弘揚依法從教、以德育人、嚴謹治學、積極進取的行業(yè)新風。促進四個提升——教師職業(yè)道德水平和業(yè)務素質(zhì)不斷提升；學校服務社會、服務學生的意識和能力不斷提升；學校的教育教學質(zhì)量不斷提升；學校的社會形象不斷提升。
為了切實搞好師德師風建設活動，經(jīng)研究，學校成立師德師風建設活動領導小組。
組長：張同禮。
副組長：
成員：
（一）實施師德規(guī)范工程。深入開展師德教育活動。重點加強對《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》、《人社部監(jiān)察部事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《教育部中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和意見的學習，并組織教師考試，確保師德教育內(nèi)容知曉率達到100%。同時，結(jié)合我校實際情況，制定、完善我校的《教師專業(yè)發(fā)展促進辦法》、《教師教學質(zhì)量綜合考核辦法》和《教學事故處理辦法》，將思想教育與工作實際統(tǒng)一起來。聘請教育局政策法規(guī)處的領導到學校開設《規(guī)范教育行為，杜絕校園事故》的專題報告，努力提高教師的教育教學能力和職業(yè)行為的規(guī)范性。
（責任單位：工會、組宣處、教務處、各系科）。
（二）實施師能提升工程。將師德師風教育與提高教師的業(yè)務技能結(jié)合起來，深入推進課堂教學改革，努力提高教學質(zhì)量。具體舉措：
1、抓實教學常規(guī)管理，促進教風學風持續(xù)改善。
（1）修訂“教學五認真”規(guī)范，進一步切實提高教學效能。
（2）修訂并嚴格執(zhí)行《教學事故處理辦法》，加強教師的責任意識。
（3）建立校系二級教學督導制度，成立教學指導委員會，加強對課堂教學的檢查和評估。堅持并完善“教學質(zhì)量評估”制度，通過考核和反饋，增強教師的教學質(zhì)量意識。
2、堅持“三聚焦”，提升教學水平。
堅持“聚焦師資隊伍，打造優(yōu)秀教師團隊”、“聚焦課堂教學，打造高效課堂”、“聚焦課程建設，打造優(yōu)秀課程”，突出重點，落實措施，有序推進教學內(nèi)涵建設。
（1）印發(fā)并實施《教師專業(yè)發(fā)展促進辦法》，強化教師的責任意識、質(zhì)量意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識。評選教學新秀、骨干教師、學科帶頭人，推薦教授候選人，為不同層次、不同梯次的教師樹立發(fā)展目標。
（2）繼續(xù)推進“新老教師結(jié)對子”活動，加強過程管理，加快新教師成長。
（3）開展校優(yōu)質(zhì)課評比。
（4）貫徹落實市局《關(guān)于實施〈“學進去講出來”教學方式行動計劃〉的意見》，印發(fā)我?！秾嵤础皩W進去講出來教學方式”行動計劃〉，推進學校教學改革的意見》，通過教改課題立項和設立實驗班級、實驗科目，深入推進教學改革。抓實課堂教學研討活動，開好校示范課、系觀摩課、教研室研討課，更新理念，改革教學方式，打造“扎實有效自主探究愉悅發(fā)展”的生態(tài)課堂，提升教學質(zhì)量。
（5）大力推進教學信息化，啟動校本數(shù)字化綜合應用平臺建設（平臺具備教學管理、教科研、網(wǎng)絡備課、教學等功能），積極建設網(wǎng)絡直播教室和微課錄課室，全面推行電子教案和課堂教學多媒體化，提升教學的信息化水平。
（6）舉辦專家講座和“高效課堂月主題推進活動”，加強教學引領。
（7）印發(fā)《優(yōu)秀課程建設管理辦法》，規(guī)范和激勵校優(yōu)秀課程建設。組織學習《小學教師專業(yè)標準》，加強課程改革和人才培養(yǎng)模式改革的導向性和適應性。
（責任單位：教務處、各系科）。
關(guān)愛學生是教師職業(yè)道德的核心，也是各項教育活動必須遵循的基本原則。開展多種形式的主題教育活動，讓廣大教師在愛的行動中提升職業(yè)道德，養(yǎng)成關(guān)心學生、理解學生、尊重學生的職業(yè)行為習慣，改善師生關(guān)系，營造民主和諧的師生關(guān)系。
1、深入推進導師制。面向不同需求的學生實行導師制：學生基本功訓練實施導師制，加強早讀課、寫字課和技能訓練課的管理，提高基本功訓練實效；對“三困生”實施導師制，落實黨員教師幫扶“三困生”的措施，尤其重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，幫助“三困生”健康成長。
2、加強家校聯(lián)系。4月份，舉辦校園開放日。5月份，集中對“三困生”進行家訪。要求班主任在任期內(nèi)對全體學生進行一輪家訪，每學期家訪或電訪一輪，通過家訪或電訪，密切家校聯(lián)系，全面了解學生。
3、開展“微笑教育”活動。舉辦“微笑節(jié)”，評選微笑教師、微笑之星，推行寓“微笑”于教育教學中。將舉行以“構(gòu)建和諧的師生關(guān)系”為主題的教育案例評比活動，努力改善師生關(guān)系。
4、做實心理健康教育活動。開展心理健康普查，建立心理健康檔案，關(guān)注重點對象。充實心理健康教育隊伍，深入宣傳心理健康知識，讓關(guān)注心理健康的思想深入人心。定期舉辦心理健康團體訓練、學習輔導、個別咨詢等活動。將進一步落實各班心理健康委員的工作，確立責任追究制，制定信息報告制度，及時幫助學生排除心理問題，化解心理困惑。
5、注意匯聚各種力量和資源參與扶困助學，做好一、二年級學生的國家助學金、四五年級的國家獎學金、勵志獎學金、助學金的信息采集、匯總、上報和經(jīng)費發(fā)放工作，做好醫(yī)療保險、意外保險等后續(xù)服務工作，給學生全方位的關(guān)愛。
（責任單位：學工處、教務處、各系科、團委）。
1、切實發(fā)揮工會、教代會作用，今年3月份籌備并召開第八屆第四次教代會，擴大教代會對重大決策的審議范圍，不斷提高教代會對學校改革發(fā)展重大決策的參與率；工會繼續(xù)深入抓好校務公開監(jiān)督工作，繼續(xù)實行與教職工利益密切相關(guān)的重大事項公示制度，確保教職員工知情權(quán)，維護教職工合法權(quán)益。工會、教代會進一步密切同廣大教職工的聯(lián)系，傾聽群眾的呼聲，關(guān)心群眾的疾苦，定期組織群眾座談會，了解群眾的意愿和要求，及時正確地向?qū)W校黨政組織反映情況，發(fā)揮好橋梁和紐帶作用。
2、進一步增強服務意識和群眾意識，始終把維護教職工合法權(quán)益作為基本職責，堅持落實“六必訪”制度：生病住院必訪、生活困難必訪、突發(fā)事件必訪、重癥大病必訪、家有喪事必訪、權(quán)益受損必訪，及時為有病、有事、有困難的教職工送去學校的溫暖和關(guān)愛。真正做教職工的貼心人，努力調(diào)動和保護教職工的工作積極性和創(chuàng)造性。
3、扎扎實實謀劃教職工的文化生活，開展教職工乒乓球?qū)官?、排球比賽、羽毛球比賽、牌比賽、新年?lián)歡晚會等活動。利用好教工活動中心，增加、更新部分活動設施，引導教工強身健體。做實三八婦女節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)的重大節(jié)日送溫暖活動，促進教職工之間的相互交流與融合，為廣大教職工營造輕松愉快的工作氛圍。
（責任單位：工會）。
及時總結(jié)廣大教工在教書育人工作中的先進經(jīng)驗，大力宣傳優(yōu)秀教師、師德標兵的先進模范事跡。教師節(jié)評選并表彰師德先進個人、優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀班主任、服務保障先進個人、優(yōu)秀教研組等，集聚教育正能量，傳遞職業(yè)好聲音，發(fā)揮先進、模范的示范、引領作用，營造“學模范、做先進”的良好風氣，整體提升我校師德師風建設水平。
（責任單位：辦公室、工會、組宣處、教務處、學工處）。
1、學校將加強師德師風考核。師德師風考核采取教師自評、學生測評、學?？己诵〗M綜合評定等多種方式進行，考核結(jié)果存入教師檔案，并與教師年度考核、評優(yōu)評先和績效工資掛鉤。
2、學校將加強師德師風建設的監(jiān)督和責任追究。學校通過設立師德舉報箱、向家長發(fā)放師德評議表等措施，自覺接受學生、家長和社會有關(guān)方面的監(jiān)督。同時，學校將建立師德師風責任追究制度，教職工若有違背師德師風規(guī)范的行為，年度考核、評優(yōu)評先時一票否決。
3、各部門、系科要明確責任、分工協(xié)作。高度重視師德師風教育活動的信息反饋，及時收集資料、整理并上傳校園網(wǎng)站，擴大社會影響，樹立師表形象。
教育局工作總結(jié)和工作思路篇十八
按照區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于《印發(fā)〈xx市xx區(qū)法治區(qū)創(chuàng)建活動實施方案〉的通知》（禪辦發(fā)電〔2009〕78號）精神，在區(qū)教育局的具體部署下，我區(qū)各級各類學校圍繞教育系統(tǒng)中心工作，堅持普治并舉、標本兼治的原則，注重實效，鞏固成果，進一步提高廣大干部師生的法律素質(zhì)，提高依法治教水平，結(jié)合各學校的實際，認真開展了法制宣傳教育工作，通過師生共同參與法制宣傳教育活動，增強了師生的法律意識，轉(zhuǎn)變了觀念，師生學法、知法、守法的意識不斷增強，以法治校、依法治教的局面逐步形成?，F(xiàn)就20xx年依法治教工作的總結(jié)如下：
我們成立了以局長為組長，副局長為副組長，各有關(guān)股室負責人為成員的普法領導小組，完善和嚴格執(zhí)行機關(guān)學法、用法制度。全區(qū)各學校的“一把手”親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長為龍頭，政教處、教導處為主體，班主任、政治教師為骨干，黨、團、隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡體系。做到普法工作有計劃、有總結(jié)，有經(jīng)費投入，并定期組織工作會議，把普法工作列入重要議事日程。同時，各學校加強了與公安、司法部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃ぷ髡叩闹笇路e極開展工作。
一年來，我們非常注重普法教育的計劃性、針對性和實效性，建立了黨委中心組學法制度，對干部進行依法行政、依法治教專題培訓。
一是加強對機關(guān)干部的法制宣傳教育。定期安排專門的法制學習時間，認真學習《憲法》、《中華人民共和國國旗法》、《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》、《國防教育法》、《國家安全法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。學習形式以“集中學習”與“自學”相結(jié)合，年學法不少于60課時，對干部的學習時間、內(nèi)容、質(zhì)量進行考核，做好考核成績登記工作，將其存入個人檔案。我局通過各種形式的培訓，基本完成了全員培訓。2010年還組織了直屬公職人員學法考試。
二是認真抓好中小學干部教職工的法制宣傳教育。組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、學好用好教師人手一冊的普法讀本，重點是做好《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的學習宣傳。在學習過程中做到有筆記、有體會，把學法情況納入年度考核。
通過學習培訓，全區(qū)各級教育行政干部依法決策、依法管理、依法行政的水平不斷提高，科學決策、依法管理已成為教育系統(tǒng)各級領導班子的新風尚。
我們把青少年法制教育作為推動社會治安綜合治理，預防青少年違法犯罪的一項重要工作來抓，切實做好以下幾項工作，形成了特色鮮明的“1336普法教育模式”：
（一）基本內(nèi)容。
“1”，指開展法制教育要強化“一種理念”：即德育內(nèi)容與過程要“為學生的終身發(fā)展奠定人生基礎服務”。
“3”，是指夯實法制教育要依托“三支隊伍”；
――法制專業(yè)隊伍，提高法制教育的專業(yè)性；
――名班主任隊伍，強化班主任的角色意識；
――家庭教育隊伍，形成多維結(jié)構(gòu)育人體系。；
“3”，是指細化法制教育要落實“三進活動”
――法律進家庭，增進家庭成員清晰的法制意識，以自律精神帶普法。
――法律進社會，營造社區(qū)文明安康的良好環(huán)境，以社會和諧帶普法。
――法律進校園，探索法律服務一條龍運行機制，以警民聯(lián)動帶普法。
“6”，是指滲透法制教育要創(chuàng)新“六大德育體驗平臺”，提升教育的有效性：
――啟動“人生規(guī)劃教育”活動，創(chuàng)新明禮守法的德育實踐平臺；
――升華班級建設內(nèi)涵，創(chuàng)新自律自尊的德育實踐平臺；
――憑借“德育基地”載體，創(chuàng)新自我激勵的德育實踐平臺；
――推進“學習型家庭”建設，創(chuàng)新普法自治的德育實踐平臺；
――完善“警民共建”工作機制，創(chuàng)新合力聯(lián)動的德育實踐平臺；
――開展“模擬法庭”實踐活動，創(chuàng)新展示自我的德育實踐平臺。
（二）實施過程。
1、依托“三支隊伍”，形成法制教育網(wǎng)絡化。
（1）依托法院、檢察院、公安、交警等專業(yè)隊伍，聯(lián)動街道、社區(qū)開展法制教育。
（2）啟動了名班主任評選工作，加強對班主任整體法律素質(zhì)的培訓。
（3）發(fā)揮關(guān)工委、社區(qū)的作用，幫助家長弄明白“為什么”要重視法制教育的問題，著力解決家長“做什么”和“怎樣做”的問題。
這三支德育隊伍形成了一組和諧且又牢固的鏈條。法制教育出現(xiàn)了內(nèi)外結(jié)合，上下聯(lián)動，專業(yè)引導、兼職互補，高效管理的網(wǎng)絡化新面貌。
2、開展“三大活動”，細化法制教育的各項工作。
（1）我們與區(qū)婦聯(lián)合作，全面為學生提供法律咨詢、法律服務。在維權(quán)中加強維穩(wěn)，在維穩(wěn)中推進和諧，為學生家庭解難。
（2）突出重點，講求實效，在居委會和行政村開展了“點菜式”普法宣傳教育活動。一是將實際工作中的熱點、難點問題進行匯總，然后協(xié)同基層司法、律師、公安等一線執(zhí)法人員進行梳理，然后深入基層以案說法。二是開展好青少年法律咨詢。利用社區(qū)舉辦大型活動的契機，在人口聚集的場所開展青少年法律咨詢活動。
（3）隆重推出了“我參與、我健康、我成長”法制教育夏令營活動。該系列活動的主題有：“黃絲帶”青少年成長活動體驗之旅、法律知識比賽等等。
3、創(chuàng)建“六大德育體驗平臺”，提升教育的有效性。
（1）啟動“人生規(guī)劃教育”活動，創(chuàng)建明禮守法的德育實踐平臺?！叭松?guī)劃教育”主題活動涉及的話題涵蓋人生理想、職業(yè)規(guī)劃、文明禮儀、倫理道德、心理健康、今日法制、生命安全等等。
（2）升華班級建設內(nèi)涵，創(chuàng)新自律自尊的德育實踐平臺。
堅持以學生良好行為習慣養(yǎng)成教育為主線，以豐富多彩的德育活動為載體，以陣地建設為保證，狠抓實學生的養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)學生法律實踐能力。班級建設的“四大創(chuàng)新點”是：
主題班會一：“今天我來做法官”。將真實的案例為腳本，然后撰編成法律小品，讓學生運用法律知識來判案，法官現(xiàn)場評判。
主題班會二：“走進少年法庭”。組織問題學生及家長親臨少年法庭旁聽庭審，現(xiàn)場感受法律的威嚴。庭審結(jié)束后，針對庭審中涉及的案例展開討論。
主題班會三：“現(xiàn)身說法·珍惜生命”。請在監(jiān)獄改造較好的犯人對學生進行面對面交流。讓學生感悟法律的`神圣和生命的可貴。
主題班會四：“法庭庭審·法律咨詢”。利用社會實踐時間，組織“少年法庭”進校園，法官與學生面對面進行法律知識講座。
（3）憑借“德育基地”載體，創(chuàng)新自我激勵的德育實踐平臺。
充分發(fā)揮德育基地的育人作用，軍訓期間除了指導學生學習基本的國防知識、軍事技能以外，還強化了普法教育。我們創(chuàng)新了“三條法制教育渠道”：
渠道一：軍訓期間法制教育堅持“四多”、“四少”的教學原則（即多講維護法律的事跡，少講壞人所謂的“威風”；多講好人好事，少講惡人丑聞；多分析犯罪原因，少講犯罪細節(jié)；多點輔助活動，少點簡單說教）。
渠道二：軍訓期間開展“自我保護”正反方大辯論比賽。我們充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，把法律常識教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、師資、課時“四落實”。針對不同學段開設法制教育課程：小學生注重以《道德與生活》《道德與社會》為教材開展“合格小公民”道德教育，初中以《法律常識》思想與品德為教材讓學生掌握法律基本常識，高中以《廉正建設》為主要教材，對學生實施理想信念教育，促進學生知法、守法、用法。教學過程注重法制教育與日常常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚美德相結(jié)合，依法治校與加強學校精神文明建設相結(jié)合，使法制教育更有意義。
渠道三：軍訓期間舉辦法制教育典型案例專場文藝演出。
（4）推進“學習型家庭”建設，創(chuàng)新普法自治的德育實踐平臺。
堅持將家長學校辦學思路與時代步伐緊密結(jié)合。利用“校校通”網(wǎng)絡平臺，加強與家庭溝通，將一些合作教育的案例傳送給家長學習。鼓勵家長做引領鄉(xiāng)風文明的“播種機”。在社區(qū)開展以案釋法知識講座，主動拓展服務空間。每月定期在xx市圖書館為家長開設兩場“熱門話題大家談”家庭教育講座，推進學習型家庭的建設。在區(qū)普法辦的組織統(tǒng)籌下，我區(qū)成立了一支由律師、政法干警及相關(guān)專業(yè)人士28人組成普法講師團，是我區(qū)開展法制宣傳教育的主要師資力量。各中小學利用他們對法律法規(guī)的熟悉，以上課為主，多種形式相結(jié)合進行，在中小學生、家長中宣傳學習《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)，使青少年學生及其家長了解自己享有的權(quán)利和應盡的義務，懂得什么可以做，什么不可以做，分清罪與非罪的界線，達到知法、守法、護法的目的，真正實現(xiàn)了學?！盃I造和諧空間，塑造思想學生”的德育宗旨。
（5）完善“警民共建”工作機制，創(chuàng)新合力聯(lián)動的德育實踐平臺。
積極與公安、派出所、法院、檢察院、司法所、當?shù)伛v軍等單位建立法制教育共建關(guān)系，積極創(chuàng)造條件建立學校警務室，目前警務室已在我區(qū)中小學?；靖采w，走在全國前列。采取法制宣傳與法律服務捆綁的宣傳形式，不僅拉近了與普法對象之間的距離，也使法律宣講更為廣大群眾所理解、接受和支持?！吧衩靥鼐哌M校園”、“我心目中的特警叔叔”、“警務室進校園”等系列活動繽紛多彩。2010年3月，我們協(xié)同xx市公安局禪城分局歷時2年，拍攝了五集題為“為了明天”的青少年法制教育警示片，其內(nèi)容和形式立足學生實際，極具禪城特色，深受師生們歡迎。在發(fā)布儀式上，區(qū)委政法委書記王京穗等領導親臨會場向全區(qū)中小學校代表贈送了光盤。
充分利用社會資源在校內(nèi)、校外開展法律咨詢進校園、法制講座、少年法庭、現(xiàn)身說法、旁聽審訊、參觀等教育活動，提高學生法律意識，同學們在準備的過程中，既熟悉了法律的實際運行，又清楚了作為未成年人在建設和諧社會環(huán)境中應盡的義務。大大增強了學生遵紀守法意識和防范自護意識，促進廣大學生做到知法、守法、護法的的自覺性。以活動為載體，在青少年學生中積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。如“6·24世界禁毒宣傳日”和“12·4全國法制宣傳日”，組織學生參加區(qū)禁毒萬人行、參觀戒毒所、手抄報比賽、演講比賽、多層次法律知識競賽、演講比賽、征文評選、文藝匯演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的社會氛圍，為未成年人知法、懂法、用法提供了寬廣的實踐平臺。
（6）開展“模擬法庭”實踐活動，創(chuàng)新展示自我的德育實踐平臺。
德育基地堅持聯(lián)合市、區(qū)司法局、武裝部、公安等部門，實施“模擬法庭進學?！钡钠辗ú呗?，也頗有成效。參與教育活動的學生都表示：“模擬法庭使法制教育生動直觀了”。
“模擬法庭”針對學生存在的問題，解讀搶劫和犯罪的案例，提高校內(nèi)法制教育的針對性與實效性。在“模擬法庭”審理前，學校組織有關(guān)人員到法院體驗真實審判程序，感受審判的莊嚴氣氛。佛山大學法律系師生為我區(qū)學?！澳M法庭”工作給予了無私的幫助?！澳M法庭“已成為禪城學校一道亮麗的法制教育風景線。
（一）全面推進政務公開和校務公開，提高依法行政透明度，自覺接受群眾監(jiān)督。
結(jié)合政府信息公開工作，全面推進政務事務公開。通過xx區(qū)教育信息網(wǎng)等多種形式和渠道，將教育工作的重大部署、改革舉措、發(fā)展總體規(guī)劃、各類教育招生計劃等教育政務事務信息對公眾開放，為群眾獲取信息和辦理事項提供方便，主動接受社會各界和廣大人民群眾對教育行政行為的監(jiān)督。在學校管理工作中，實行校務公開，建立健全以教師為主的教職工代表大會制度，加強民主管理和民主監(jiān)督，使廣大教師有一種法定的形式和正常的渠道參與學校的管理工作，堅持民主測評與集中決策相統(tǒng)一的原則。各校堅持每年一次以上的教職工代表大會，做到了學校各項制度的制訂、重大問題、學校熱點、難點問題的解決都由全體教職工參與討論，研究決定，進一步促進了學校管理的規(guī)范化，調(diào)動了廣大教職工的積極性以及民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。建立學生代表大會、家長代表大會制度，廣泛征求不同意見和建議，接受來自校內(nèi)校外的監(jiān)督，及時調(diào)整工作，明確責權(quán)，使廣大教師和學生真正成為學校的主人，實現(xiàn)學校民主化管理。
（二）建立和完善自律管理機制，積極開展效能監(jiān)察。
我局設立了紀檢監(jiān)察室，積極參與局及學校重點建設工程、政府采購、教師招聘、招生考試、教輔材料征訂等的管理、監(jiān)督工作，重點預防教育經(jīng)費被截留、挪用、虛報冒領的案件，規(guī)避虛假招標的案件，校產(chǎn)交易、私分、侵占及轉(zhuǎn)移國有資產(chǎn)的案件，嚴重違反財經(jīng)紀律和組織人事紀律的案件，校區(qū)工程建設和教學物資設備、圖書教材、學生用品采購中收受商業(yè)賄賂以及招生考試中徇私舞弊、弄虛作假案件等案件的發(fā)生。
（三）全面創(chuàng)新學校督導評估工作，促進學校依法治校、自主發(fā)展。
隨著教育改革的不斷深入，特別是2005年我區(qū)被評為教育強區(qū)以后，教育發(fā)展的走向越來越注重內(nèi)涵的發(fā)展。辦高質(zhì)量的義務教育，已成為建設和諧新禪城的迫切需要，也是教育督導工作必須提供服務的重要方面。就義務教育階段學校發(fā)展而言，周邊環(huán)境的改善，政府承擔了主要職責。學校如何更好地貫徹黨的教育方針，依法治教，規(guī)范辦學行為，推動素質(zhì)教育的進一步實施，提高辦學效益，提高教育教學質(zhì)量，走上內(nèi)涵發(fā)展、自主發(fā)展的道路，辦人民滿意的學校，是學校面臨的重要任務和迫切需要解決的問題。針對我區(qū)學校發(fā)展的實際需要，結(jié)合教育督導工作的特點和任務，我局積極開展依法治校專項督導工作，本著“態(tài)度堅決、依法行政”的原則，強化《義務教育法》執(zhí)法力度；以教育督導為杠桿，促進辦學行為規(guī)范化、學校管理精細化。局相關(guān)科室對部分義務教育階段學校開展規(guī)范辦學行為專項整治工作，收到良好的效果。
（四）嚴格依法行政。
1、健全完善行政決策和工作機制。我局始終堅持依法決策、科學決策、民主決策，學校辦學審批、招生政策調(diào)整等重大問題都由集體研究決定，基建項目的規(guī)劃決策、辦學水平的評估、“三名工程”和“示范校”的評選等工作，廣泛吸收專家參與；政策制定、制度規(guī)章和事關(guān)人民群眾切身利益的重要文件的出臺，還要求組織座談調(diào)研、廣泛征求意見，提高了教育決策的科學性和實效性。
2、規(guī)范辦學行為，促進依法治校。嚴格執(zhí)行《義務教育法》，按照《xx區(qū)關(guān)于進一步規(guī)范義務教育辦學行為的規(guī)定》，制定《xx區(qū)關(guān)于規(guī)范辦學行為的整改工作意見》，以落實省課程計劃、落實常態(tài)分班、減輕學生課業(yè)負擔、堅持每天鍛煉1小時為重點項目，在全區(qū)范圍內(nèi)扎實開展整改工作，以進一步規(guī)范學校辦學行為、提高學校辦學水平，促進禪城教育的公平、均衡發(fā)展。
3、進一步規(guī)范我區(qū)中小學招生管理工作，保障區(qū)內(nèi)適齡兒童按時接受義務教育。招生工作嚴格執(zhí)行“三公開”，即公開招生范圍、公開收費標準、公開舉報電話，人民群眾若有疑問可向紀檢、物價、教育主管部門投訴。
4、規(guī)范教育收費行為。健全教育收費公示制度，加大治理教育亂收費的力度，嚴肅查處亂收費、亂辦班、亂補課，制定和完善教育亂收費責任追究方案。重點解決義務教育經(jīng)費保障、普通高中招生擇?！叭蕖闭摺⒅械葘I(yè)學校收費、高中階段和中等專業(yè)學校服務性收費和代收費管理等群眾強烈關(guān)注的熱點難點問題，加強監(jiān)督檢查，切實規(guī)范學校收費行為和辦學行為。
5、成立xx區(qū)教育局行政執(zhí)法領導小組。加強民辦學校常規(guī)管理，依法對有關(guān)學校實施教育行政執(zhí)法，及時查處違規(guī)辦學行為，規(guī)范我區(qū)民辦教育市場秩序。
今后，我們?nèi)砸J真學習貫徹教育部《關(guān)于加強教育法制建設的意見》和廣東省《關(guān)于加強我省教育法制建設和依法治教工作的實施方案》，進一步加強對教育法制工作的領導，努力做好法制宣傳教育和依法治教工作，增強學法、知法、守法的自覺性，遵循社會主義法制統(tǒng)一原則和“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究”的基本方針，逐步將教育事業(yè)的管理和發(fā)展全面納入法治的軌道，依法行政、依法決策、依法管理，提高辦學水平和教育質(zhì)量，不斷提升我區(qū)教育現(xiàn)代化水平。
一、繼續(xù)深入學習宣傳黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律，學習宣傳與教職工工作、學習、生活密切相關(guān)的法律法規(guī)，以《教育法》、《教師法》、《義務教育法》等教育法律和其它相關(guān)的教育法規(guī)為主要內(nèi)容，努力提高教職工的法律素質(zhì)。學習宣傳依法行政的基本理論和基本的行政法律知識。
二、堅持法制教育與法治實踐相結(jié)合，繼續(xù)推進依法治理工作。妥善處理學法與用法的關(guān)系，以依法行政為重點，以法治化管理為目標，進一步加大依法治理力度和進程。
三、把法制教育和思想道德教育緊密結(jié)合起來，把依法治國與以德治國結(jié)合起來，促進民主法制建設和精神文明建設。
四、加強教育檢查、督導工作，督促全區(qū)各學校依法辦學、依法治教、依法治校，為大面積提升教育教學質(zhì)量，做一些實質(zhì)性的工作。
五、切實加強對各鎮(zhèn)（街）教育工作的督查和考核，努力保障全區(qū)義務教育健康發(fā)展。
教育局工作總結(jié)和工作思路篇十九
我熱愛黨,熱愛社會主義,忠誠黨的教育事業(yè),工作中勤勤懇懇、任勞任怨，堅決貫徹黨的各項方針、政策，立足本崗,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻。具有先進的教育思想，認真學習實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，認真履行一名人民教師的神圣職責。始終面向全體學生，以人為本，用自己的真心付出為學校發(fā)展做出貢獻，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，與人為善，尊重、關(guān)心別人，團結(jié)同志,為教育事業(yè)傾盡心血。
教育工作中，無論是做班主任工作、年級組長還是任課教師，都以愛為先導，堅持用師愛來開啟學生的心靈之門，對學生嚴在該嚴時，愛在細微處。年級組長工作以“讓教師享受教育，讓學生享受學習”為口號，加強年級管理和建設。建立年級常規(guī)，將年級管理抓嚴、抓實、抓細，從抓學生日常行為規(guī)范入手，在小處、細處下功夫，“嚴實穩(wěn)狠”抓好各項日常行為規(guī)范的落實。無論是入校禮儀，課前準備，課中、課間紀律，還是衛(wèi)生、大課間活動等都反復抓、抓反復，一抓到底，均取得了好的效果，現(xiàn)在帶的九年級在每次學校大課間活動比賽中都獲得初中組第一名，在對外展示中獲得一致好評。組織好年級各項集體活動，形成有特色的年級文化，代表學校參加縣集體舞比賽、課間操比賽，小合唱比賽，都取得了優(yōu)異的成績。在抓好各項活動的同時，不忘“教學”這個核心任務，通過全組老師的努力，歷次區(qū)統(tǒng)考年級超兩個定位，我本人也超兩個定位，并堅持廉潔從教，不搞有償家教。努力構(gòu)建民主和諧、團結(jié)互助、健康向上的年級氛圍，使教師在辛苦中感受身為人師的快樂，體驗教育的幸福。多年的工作中，每天早來晚走，從不計較個人得失，曾多年如一日地資助家庭困難學生；無數(shù)次從自己微薄的工資中拿出錢為家庭困難學生購買物品；曾將無人照顧的學生接到自己家中多日，照顧飲食起居，直至中考結(jié)束，并為其擔負所有的費用。家長曾在送來的表揚信中這樣寫到“張老師對孩子的愛，家長也不過如此。”
在教學工作中,銳意進取，勇于創(chuàng)新，積極探索初中數(shù)學愉快教學，初步形成自己獨特的教學風格，并在教學上將思想教育與知識教育相結(jié)合，達到教書育人的目的。認真落實好教學的每一個環(huán)節(jié)，精心設計教學過程的每一個步驟，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，向四十五分鐘要成績，狠抓基礎知識落實，注重學生能力培養(yǎng),厚愛學困生，對學生嚴在該嚴時,愛在細微處,注重激發(fā)學生的學習興趣，關(guān)注學生的學習方式、學習愿望、學習方法、學習習慣和學習能力的培養(yǎng)，尊重每一位學生，關(guān)注學生成長，所教非畢業(yè)班成績在年級及聯(lián)校名列前矛，中考成績在全區(qū)名列前矛。
一、二等獎；教學設計在河西區(qū)“課改理念下的教學設計與教學實施”研討會上發(fā)表；2004年2月赴新西蘭惠靈頓教育學院參加英語教師培訓；2008年7月參加全國中學骨干英語教師培訓并提交論文獲一等獎。
多年來雖然自己失去了很多，一路走來付出了無數(shù)艱辛，但每天身邊的每一個人都讓我感動和感恩?？粗鴿M園桃李芬芳，看著老師們齊心協(xié)力，看著學校蒸蒸日上，我收獲的是作為一名教師的快樂！
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