總結(jié)是對過去一段時間的經(jīng)歷進(jìn)行提煉和總結(jié)，讓我們更加明確自己的成長點(diǎn)和不足之處。避免流于表面，應(yīng)深入挖掘問題的本質(zhì)和深層次原因。讓我們一起來閱讀以下精選總結(jié)范文，對自己的總結(jié)能力進(jìn)行提升吧。
梧桐樹小學(xué)四年級篇一
我們?nèi)チ她埲缴贤?，一路上我們歡聲笑語，后來我們在半山腰上停下來休息，看梧桐樹。
梧桐樹筆直筆直的，像士兵一樣站著，也有一些梧桐樹彎彎曲曲就像一只長蛇在游動，梧桐樹葉就像我們的手掌，那葉脈真像手上的血管呀！樹上有一些葉子還是綠的，也有一些是黃的，剛落下來的葉子，像一只花蝴蝶在空中飛舞著。
梧桐樹的果實(shí)像核桃，梧桐果子的外形就像一個老婆婆滿臉皺紋的臉，歷經(jīng)滄桑。
秋天地的梧桐樹葉從樹葉邊上開始黃的，然后再慢慢滑到中間。
密密層層的樹葉把陽光封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，同時也擋住了人們的視線，遮住了蔚藍(lán)的天空。松鼠就在梧桐樹上跳來跳去，好像在玩捉迷藏的游戲。
夜幕降臨了，圓圓的月亮悄悄爬上了天空，皎潔的月光照在梧桐樹上，風(fēng)輕輕地吹著，鳥兒在梧桐樹上，睡在暖暖的窩里，這樣和藹的氛圍，同時顯得十分安靜，整個山全部沉睡著。
??！山上的梧桐樹讓大自然如同一幅化多端的圖畫。
梧桐樹小學(xué)四年級篇二
在我們學(xué)校的操場邊矗立著一排高大的梧桐樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，足足有三層教學(xué)樓那么高，一年四季像哨兵一樣陪伴著我們成長。
在樹下向上望去，梧桐樹就像一把巨大的傘。夏天是我們在樹下乘涼，玩耍。走到梧桐樹的跟前，發(fā)現(xiàn)它的枝干要兩三個小朋友才能合抱住。它的樹干穿著一身灰綠的衣服，隨著年齡的增長，會不規(guī)則的掉下一片片的樹皮，露出來的地方是粉綠色的。它的枝干向著天空伸展，想千手觀音一樣。它的葉子大大的。有的像我們的手掌，有的像鴨掌，在深秋的'季節(jié)里，大部分的葉子被染成了黃色，可還是有一些綠色的葉子，還有的更神奇了，綠葉被鑲上了金邊。一陣秋風(fēng)吹過，葉子就像彩色的蝴蝶漫天飛舞，給打的鋪上一層金色的地毯。真是“北風(fēng)昨夜過園林，吹落黃葉滿地金?！彼菐Т痰男A球小圓球果實(shí)，更給梧桐樹增添了幾分色彩。
校園里的梧桐樹真可愛呀。
梧桐樹小學(xué)四年級篇三
在這座城市里，梧桐樹隨處可見，路的兩旁就種著許多梧桐樹。
春天。
初春的梧桐樹它的樹干呈淡綠色，葉子也剛發(fā)芽。長著長著，它就會長出嫩綠的葉子。梧桐樹的葉子邊緣有一些小鋸齒，不過葉子長著長著就會和小朋友的手掌一樣大。
夏天。
初夏的梧桐樹十分有趣，樹干被人們修剪成一個非常有趣的姿勢：有兩個樹干身向兩邊，其它的樹枝都被剪掉了。好像一個人正在跳舞。到了盛夏，葉子從嫩綠長到深綠長的茂密了，他就能為人們避暑，乘涼。
秋天。
秋天的梧桐樹，樹干逐漸變成棕色，而葉子呢？它就會變成棕色，落到地上，為大地鋪上一層金黃的地毯。
冬天。
初冬的梧桐樹，像一個白袍將軍，又像一位年邁的老人，因?yàn)檠┞淞讼聛恚o他披上了白色的戰(zhàn)袍，落在它的葉子上，又像給他變出了白白的頭發(fā)。樹干也變成了深褐色。這就是高大的梧桐樹，雖然它很平凡，但是卻默默地為這個城市做著奉獻(xiàn)，我非常喜歡它！
梧桐樹小學(xué)四年級篇四
從前我們家門外有一棵梧桐樹，小時候到奶奶家玩（就是我現(xiàn)在住的地方），在樹下乘涼，聽奶奶講故事，一陣涼爽的風(fēng)吹來，樹葉嘩啦嘩啦地唱起“歌”來，那聲音，真好聽。
梧桐樹一年四季都很美。春天，萬物復(fù)蘇，梧桐樹上開出了紫白色的花，院子里彌漫著一股神清氣爽的味道?；淞耍瑯渲ι喜砰L出嫩綠的葉子，每天早上看一眼，很舒服。夏天，樹葉長得非常茂密，下雨天，雨水“嘀嘀噠噠”地落在樹葉、樹枝、樹干上，樹干變成黑的，雨水沖走了上面的干燥，沖走了上面的塵土，樹葉變得更綠了。雨過天晴，陽光從密不透風(fēng)的葉叢上方射進(jìn)來，猶如萬道利劍。在陽光下，梧桐樹的樹葉閃閃發(fā)光，我都快被這一景象驚呆了。秋季，秋高氣爽，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，吹落了梧桐樹的樹葉，那黃綠色的樹葉，給大地鋪上了一層厚厚的被子。賞月時，腳踩上去發(fā)出清脆的聲音，猶如一支優(yōu)美的小曲，一直回蕩在我的耳際。每到秋天，這余音繞梁的聲音，我都能“欣賞”得到。冬天，一年的最后一個季節(jié)，我以為梧桐樹已經(jīng)“黔驢技窮”了，可是不然，一天早晨，下起了大雪，不一會兒，我看到的一切都變成了粉妝玉砌的世界，落光了葉子的梧桐樹上，堆滿了大大小小的雪塊，一層堆著一層，像千手觀音，像美麗的冰塔……我想，原來冬天的梧桐樹也很美呀！
現(xiàn)在，梧桐樹已經(jīng)被人砍了，十年的感情，讓我不得不流淚。我太喜歡這棵給我?guī)硗昊孟氲奈嗤淞恕?/p>
梧桐樹小學(xué)四年級篇五
我們學(xué)校有許多種樹：桂花樹，石榴樹，梧桐樹等，但我最喜歡的還是梧桐樹。
梧桐樹，原產(chǎn)于中國，南北各省都有栽培，樹干挺直，平滑，梧桐生長很快，它的木材適合制作樂器，樹皮可用于造紙和繩索，種子也可食用或榨油。不僅如此，梧桐樹還可以凈化空氣呢，它的好處可真多。中國古代就有傳說鳳凰“非梧桐不棲”，可見自古以來它就是吉祥美好的樹。
春天，梧桐樹長出嫩綠的葉子，它的葉子比大人的手掌還要大，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地?fù)u動，像一位亭亭玉立的少女向我們招手。
夏天，梧桐樹那碧綠的葉子掛在枝頭，片片葉子連在一起，仿佛為我們撐起。
了一把綠色的大傘，擋住了炎炎的烈日，給我們送來一片綠蔭，同學(xué)們在樹蔭下。
看書，做游戲，開心極了。
秋天，樹葉漸漸變黃，秋風(fēng)吹起，像降落傘一樣慢慢飄落下來，地上鋪了一層，像是金黃色的毯子，踩上去發(fā)出“沙沙“的聲音。
冬天，樹葉都落光了，雪姑娘為了安慰它，給它蓋上了厚厚的棉被，讓它好好的睡一覺，等待春姑娘的到來。
這就是我們學(xué)校的梧桐樹，你是不是也很喜歡它呢？
梧桐樹小學(xué)四年級篇六
梧桐樹像一個高大的巨人，高大挺拔。又像一名軍人，威武不屈。你如果想知道梧桐樹長什么樣？就來聽聽我的講解吧！
春天，梧桐樹抽出了嫩牙，樹葉上有許多一條一條的，就像就像系上去地綢帶，隨風(fēng)飄蕩，樹葉的葉柄剛剛抽出一點(diǎn)的分葉柄，過不了幾天它就會慢慢長大，葉柄長得脈絡(luò)清晰后葉子也會逐漸變綠。
夏天，葉子已經(jīng)變成深綠色的，分樹枝越來越多，梧桐樹越來越茂盛，綠樹成蔭。附近的人的人都喜歡來這乘涼，而它的果實(shí)在不為人知的情況下慢慢地長大。
秋天，葉子從邊上逐漸向中心變黃，最后葉子也逐漸慢慢地落下，它的果實(shí)也長大了，由外面向里面變黃，變黃后就會掉下來，完全成熟的果實(shí)特別硬。它的殼上的花紋透露了曾經(jīng)的滄桑。
冬天掉落下來的果實(shí)變黑，化作養(yǎng)分，輸送給整棵樹，葉子也不甘示弱飄落在地上，光禿禿的樹，從美不勝收變成了一絲不掛的巨人。它并不會介意自己的樣子，只為來年長得更好而默默努力。
正因?yàn)槲嗤涫沁@樣的，我才這么喜歡它。
梧桐樹小學(xué)四年級篇七
我們小區(qū)門前種了許多樹，有挺拔的松樹，芳香撲鼻的香樟樹，高大的枇杷樹……但我最喜歡的還是那一排排法國梧桐。
春姑娘邁著輕盈的腳步來了，和風(fēng)徐徐，細(xì)雨蒙蒙，梧桐樹上冒出了黃色的芽苞，大的像小桃子，小的像黃豆粒。大約一個星期后，芽苞開始抽葉。漸漸地，每個樹杈上都長滿綠葉，密密麻麻，一層一層，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著。
瞧，春姑娘剛走，活潑的夏姐姐又來玩啦。烈日炎炎，梧桐樹上哪蒲扇似的葉子好似一把把綠絨大傘，為人們遮陽避雨。站在梧桐樹下會覺得清爽宜人。
夏姐姐要回家寫作業(yè)去了，秋姑姑從遠(yuǎn)處走來。涼風(fēng)吹黃了梧桐樹葉。一片片黃葉在秋風(fēng)中飄落，那樣子時而像一個降落傘，搖搖欲墜;時而像秋千，飄飄悠悠;時而像小蝴蝶，翩翩起舞……這些大片大片的樹葉落在地上，可忙壞了清潔工人。
秋姑姑有事，先走了，冬爺爺又邁著沉重的步伐來了。梧桐樹那美麗的綠衣被狠心的風(fēng)婆婆奪取了，但梧桐樹并沒有因此而嘆氣，而是挺直了身子，與風(fēng)婆婆抗?fàn)?。這頑強(qiáng)的精神終于感動了雪爺爺，雪爺爺送了她一件銀被。梧桐樹得到了安慰，甜甜的睡了。
梧桐樹小學(xué)四年級篇八
我們四（3）班教室的旁邊有一條狹窄的水泥路，一直通往校園的大門。小路右邊栽種著一排筆直粗壯的梧桐樹，它們像威武的戰(zhàn)士，排著整齊的隊(duì)伍守衛(wèi)著我們可愛的校園。
梧桐樹那高大的軀干已經(jīng)超過兩層樓。樹根長得又粗又長，就像一只力大無窮的巨爪緊緊抓住黑黝黝的泥土，風(fēng)雨再大也不怕。它的樹干非常粗，用200厘米長的一根繩子都圍不住。樹干渾身上下長滿了大大小小的疙瘩。樹皮一塊一塊的，恰似密密無縫的魚鱗，每塊顏色也不同，好象穿了一件“迷彩服”似的。它的枝條很長，有細(xì)有粗，宛如巨人的手臂一般，向四面八方伸展著。
初春，一片片掌形的葉子綠油油、亮光光的，好象豎起無數(shù)只機(jī)靈的小耳朵，傾聽著教室里小朋友瑯瑯讀書聲和清脆甜美的歌兒。讀書聲、歌聲使小樹葉陶醉了，于是，它們就翩翩地隨風(fēng)起舞。
炎夏，別的樹木都曬焉了，甚至枯萎了。而梧桐樹呢？枝條上長滿了密密麻麻的葉子，郁郁蔥蔥、重重疊疊。仿佛是一把遮擋陽光的綠色巨傘。微風(fēng)輕輕一吹，那綠葉發(fā)出了嘩啦啦的清脆聲，好象在向小朋友們招手、問好，它是那么的蒼翠，那么的充滿生機(jī)。
深秋，梧桐樹換上了新裝顯得更加美麗。它們有的是金黃色、有的是黃中帶紅、有的是紅色、還有的是紅中摻綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如翻騰起伏的彩色浮云。它們一片一片慢慢地落在地上，猶如給那條小路鋪上了厚厚的地毯。這時，樹枝上也結(jié)出了一個個絨球似的綠果子。
寒冬，梧桐樹上的葉子全部都脫落了，果子也變成黃色的了。梧桐樹舞動著枝條，與風(fēng)雪搏斗。雪停了，梧桐樹的枝條上積滿了雪，像披上了一件銀裝，美麗極了！
樹上的果子圓圓的，既像小巧玲瓏的鈴鐺，又似形態(tài)極小的小燈籠。一陣微風(fēng)吹來，仿佛就能聽到清脆的鈴聲。它們?nèi)宄扇簰煸跇渖希孟笳谡f悄悄話，做好迎接明年春天的準(zhǔn)備。
梧桐樹小學(xué)四年級篇九
我是一個生長在南京的人，我喜歡南京這座城市，因?yàn)樗酗L(fēng)景秀麗的玄武湖，雄偉的長江大橋，熱鬧繁華的夫子廟，古建筑的朝天宮，歷史悠久的南京古墻城，為南京解放而犧牲的雨花臺烈士陵園，還有中華民族的.革命先驅(qū)孫中山的陵園。南京還有美味的美食，如鹽水鴨，烤鴨，鴨血粉絲湯，小籠湯包，還有馳名中外的秦淮小吃。
但我還是最喜歡南京的梧桐樹，因?yàn)橄奶?，我們出門的時候就不用打傘，可以躲到樹下乘涼了。它的樹冠很大，所以面積很大，能容納很多人，它的樹冠高大樹干高大，枝葉茂盛，生長迅速，易成活，耐修剪，非常適合南京的氣候和土壤。我問爺爺，為什么梧桐樹在南京非常非常多？爺爺告訴我，因?yàn)?928年，為迎接孫中山奉安大典，南京市在中山南路等沿途栽種了2萬棵懸鈴木，南京人俗稱其為“法國梧桐樹”。到解放以后，南京每年又重新在其他道路上種植了法國梧桐樹，所以才有成排成列的法國梧桐樹。
每年春天梧桐樹就會長出新的嫩芽，等到夏天，嫩芽會變成茂密的樹葉，為我們在炎熱的夏天躲避熱辣的陽光，給我們的城市撐起了一把大傘，使室外的溫度降低了不少。等到了秋天，最讓我不忍心看到樹葉漸漸變黃，一片片樹葉掉落下來。后來我在課堂上聽老師講，樹葉發(fā)黃凋落是為了度過這寒冷的冬天，更加有利來年的生長。
梧桐樹看起來很普通，但是它無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，為我們的南京這座城市做出了很大的貢獻(xiàn)。我以后要學(xué)習(xí)這種精神，好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)美麗的南京做出貢獻(xiàn)！
梧桐樹小學(xué)四年級篇十
今天是國慶節(jié)，本來是個喜慶的日子，可誰知竟下起了大雨，早晨的天氣非常的暗，讓我想到了古人道“天有不測風(fēng)云”這句話。我站在陽臺上，透過窗戶朝遠(yuǎn)處觀望，因?yàn)殛柵_對著公園，我向公園的最那邊看樓房，被霧籠罩得幾乎看不見，在加上公園里大樹上的繁枝茂葉，我現(xiàn)在感覺什么都看不到了。可是，在這朦朧的霧中，我卻看到了那驚艷的顏色！“梧桐樹“它的顏色比落日紅霞的顏色淺一點(diǎn)，比桃花的顏色深一些，是畫家描繪不出來的。也是畫家無法描述的。那片梧桐樹的顏色讓我觀賞了許久，這時我想象到了身臨在這片梧桐樹當(dāng)中的那些美景，不過，好景不長，雨娃娃來了。
梧桐樹小學(xué)四年級篇十一
我的校園和我的童年融為一體。每當(dāng)提起我的校園，就能看到學(xué)前班和同學(xué)一起玩的場景，那段時間過得很開心。
轉(zhuǎn)眼間，我就要上六年級了，但我還是忘不了學(xué)校講臺兩邊的梧桐樹。不知道他們活了多少歲，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨。四季像衛(wèi)兵一樣守護(hù)著校園，給我的記憶留下了深刻的印象。
夏天，雖然酷熱難耐，但梧桐樹茂密的枝葉就像一把撐開的傘。下課后，我們女生會在梧桐樹下跳橡皮筋。不管天氣多熱，我們在梧桐樹下都會感到?jīng)鏊?。梧桐遮擋了我的陽光，我非常感謝它。
秋天，當(dāng)梧桐樹的葉子變黃落下，我知道秋天來了，梧桐樹真的是一個好鐘。當(dāng)樹葉在天空中飄落飛舞的時候，你看！樹葉有不同的顏色，如黃色、綠色和半黃半綠。雖然沒有真正的蝴蝶色彩豐富多樣，但也挺有意思的！樹葉紛紛落下，在地上堆積得更多。自然形成了一層厚厚的樹葉“地毯”。人一踩上去就會發(fā)出“沙沙”的聲音，非常好聽。
秋天很美。它帶給人們豐收、歡笑和美好的回憶.雖然花、草、樹、樹都會在秋天枯萎，但這不是結(jié)束或衰落，而是更美好的未來。
冬天的梧桐樹只剩下光禿禿的樹枝，寒風(fēng)凜冽，搖啊搖。即使這樣，我們也可以玩它。下雪時，一些雪花不偏不倚地落下；落在樹枝上，像一朵水晶花。雪下得很大，下課后，男女都瘋狂地?fù)屟?。最后男人和女孩居然打起了雪仗。那個場景真的很有趣。
梧桐樹小學(xué)四年級篇十二
星期五，老師讓我們帶著本子和筆去排隊(duì)，讓我好奇老師這是干什么呢？老師帶我們來到新校門口的大梧桐樹下。老師說：“讓我們畫下這棵樹”。同學(xué)們議論紛紛，該從那畫呢？女同學(xué)立馬就下筆了，男同學(xué)坐在一起互相討論、讓我向大家介紹這棵梧桐樹。
梧桐樹的葉子一層層，一串串長的密密麻麻，像一頂巨大的綠絨大傘。它的葉子有的`像一把蒲扇，有的像巴掌。一陣秋風(fēng)吹過，葉子隨風(fēng)飛舞，像一個快樂的精靈向同學(xué)們問好，仿佛說：“你們要好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?/p>
春天，梧桐樹在春風(fēng)的吹拂下，在滴滴答答的春雨的滋潤下，長出嫩綠的葉子。夏天，天氣炎熱，同學(xué)們會結(jié)伴來到大樹下聊天，學(xué)習(xí)、玩游戲，樹下很是舒服和涼爽，秋季的時節(jié)、樹葉會跳著優(yōu)美的舞姿緩緩落下，枯黃的樹葉鋪滿了地上，踩在上面沙沙作響，似乎告訴我們天涼了多穿點(diǎn)衣服。冬天葉子落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢的和風(fēng)爺爺作斗爭。同學(xué)們?nèi)匀辉谖嗤湎峦嫠?、做游戲?/p>
梧桐樹見證了我們的歡樂童年時光！
梧桐樹小學(xué)四年級篇十三
在我上學(xué)、放學(xué)的路上，都要經(jīng)過一條種著梧桐樹的'街道。
春天，太陽暖洋洋的，它伸出溫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦，梧桐樹伸了個懶腰說：“真舒坦啊！”
夏天到了，炎炎的烈日掛在空中，紅色的光如烈火般烤著地面，梧桐樹搖動著身體說：“好熱呀！”
秋天的太陽像被套上了燈罩，暖烘烘的光照到梧桐樹的身上，梧桐樹擺擺身子說：“好暖和呀！”
冬天到了，太陽偷偷的藏了起來，梧桐樹蓋上了厚厚的白色棉被，悄悄的睡覺了。
梧桐樹一年一年的長大了，一年比一年的茂盛，給人們遮風(fēng)擋雨。
梧桐樹小學(xué)四年級篇十四
微風(fēng)吹過，雨滴落下“滴答，滴答……”一朵小花，一朵平凡的小花，就在這不起眼的地方，展開了屬于她生命的樂章。
那是一個晴朗的早晨，在她那片從沒有被人走進(jìn)過的土地中，迎來了第一個注意到她的人，她披著長長的頭發(fā)，穿著淡藍(lán)色的長裙，她看呆了，因?yàn)樗龔膩頉]有見過這么美麗的人，她顯得那么自然，散發(fā)出一種寧靜的感覺。
她看見她了，她驚喜的跑過來，蹲下身子，微笑著看著她。她馬上拿出畫架，畫筆，顏料，坐在椅子上，畫起了畫，接著，她又住進(jìn)了不遠(yuǎn)處的'木屋中，她幾乎每天都來這里畫畫，花很高興，因?yàn)樗X得自己終于遇到一個真正懂自己的人了。結(jié)果，她紅了，她的那幅畫得到了國際的大獎，她從此過上了繁華富貴的日子，可她卻忘了，忘了那朵曾經(jīng)自己夸贊過的花。
梧桐樹小學(xué)四年級篇十五
“樹”，提起這個詞，我的腦海中浮現(xiàn)出了，校園里那獨(dú)特的一角——兩棵梧桐樹。
走進(jìn)學(xué)校的大門，兩棵參天大樹映入眼簾，它們就是我所說的梧桐樹。它們好像是勇敢的士兵，永遠(yuǎn)地保衛(wèi)著學(xué)校。有人說它們是母子，有人說它們是夫妻。我認(rèn)為它們是無話不談的朋友，互相陪伴著對方。
我剛踏入學(xué)校的殿堂時，就已經(jīng)看到了這兩棵梧桐樹。從那時，我就開始觀察它們倆了。它們一年四季都有不同的美。
春天，它們郁郁蔥蔥的，樹葉碧綠碧綠的，它倆緊緊的挨在一起，似乎在說悄悄話呢。樹上還長了一些小果實(shí)呢，可愛極了!
夏天，它們依然是綠油油的一片。記得那時我坐在窗旁，有時看書或?qū)懽鳂I(yè)，眼睛有點(diǎn)累了。便望向它們，眼睛就得到了極好的休息。
秋天，樹葉漸漸變成黃色偏紅色的了。它們漸漸都像蝴蝶一樣優(yōu)雅的在空中翩翩起舞，最后落了下來。我便去撿上一兩片，當(dāng)做書簽。下課了，地上好多掉落的樹葉。在那兒散步，還會聽到“沙沙”的聲音，可好聽了，就如一曲悠悠的小令。
冬天，兩棵梧桐樹身上的樹葉也越來越少，孤零零地站立在在那里。但下雪時，兩棵梧桐樹穿上了雪，這一件白色連體服，有一種莫名的美感。
瞧，校園的這兩棵梧桐樹多美啊!
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