禮貌是社會交往中必不可少的素質，我們需要時刻注意自己的言行舉止。寫總結時要注重細節(jié)，避免遺漏重要的信息和觀點。小編為大家整理了一些精選的總結范文，希望可以激發(fā)大家寫作的靈感。
犯錯檢討書學生篇一
尊敬的教師：
您好！
時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，在這次考試中我成績十分不理想，不僅傷透了老師你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我成績下降。我認為，這成績下降還有兩個大的原因。
1、一是上課時間注意力不集中：上課有一半的時間用來犯困，一聽到老師上課的聲音就止不住的犯困！另一半時間中止不住的東想西想，為什么窗外沒有小鳥飛過。為什么王小麗的書包那么漂亮！為什么老師的你的頭發(fā)會那么長！同桌小王老是問我放學后要不要一起去玩！
2、二是學習態(tài)度和學習方法的問題：每次一回家就忍不住的想看電視！對媽媽叫我做作業(yè)的聲音無動于衷！對于奧特曼打怪獸我非常感興趣！好不容易看完一集、發(fā)現(xiàn)對于作業(yè)我根本就靜不下心來、我發(fā)現(xiàn)自己居然有那么多的題目不會做、媽媽教的和老師教的完全不一樣、我根本就坐不住、媽媽總是在我耳朵邊上催、我是小孩子、哪里能算的了這么快??！
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、我要有好的約束能力、自主學習能力，現(xiàn)在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請父母和老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)淼?篇《學生的檢討書_學生犯錯的檢討書》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
犯錯檢討書學生篇二
帥氣的玄德先生:。
在經(jīng)過你的眼里打擊之下，我深刻的將自己重新的檢討了一次。雖然說我從小就一直沒少寫過各種各樣的檢討書?？墒?，第一次為了自己而寫《·》一份深刻又帶有成功性的檢討書。我才發(fā)現(xiàn)原來寫一封檢討書也是十分具有挑戰(zhàn)性的事情。
在我懷著萬分愧疚以及十二分后悔的心情寫下這封檢討書。以向你表達我深刻的認知以及在惹了你還打死也不認錯，企圖為自己辯解這種惡劣的不知悔改的行為以及在這以后再也不敢嘗試惹你的決心。
在經(jīng)過了深刻的反省之后，我發(fā)現(xiàn)造成我犯下這次錯誤的原因，歸根結底，是源于小時候在家人的溺愛之下造成的結果。而并非是因為自己當時一時的沖動而犯下的錯誤。正是因為在小的時候不愿意接受家人的教導，一直反逆的不接受自己犯錯的事實。并且養(yǎng)成了每當自己犯下了明顯的錯誤時，還要以不成文的謬論曲解大人的教導，以自以為很有道理的言論為自己做垂死掙扎的辯解。以至于在犯下了“為了顧及自己壓根就存在的事實而辯解”這一錯誤之后。才深刻的明白到，自己之前的人生是多么的渾渾噩噩。
為了維護我可憐可悲又微不足道的女性自卑以及新時代女性那種“打死也不承認自己錯了”和“錯了也不認錯”的優(yōu)秀品質。于是，我十分成功的在你面前犯下了錯誤。并且還自以為寫檢討很有經(jīng)驗的我能輕松的解決一份檢討書，所以爽快的承諾自己寫一封深刻的檢討。在寫了第一份檢討之后，我才發(fā)現(xiàn)原來自己是有多么的幼稚和自不量力。這種幼稚又愚蠢的行為只能用自取其辱來形容。
原以為在我完成了第一封檢討并承認自己十分失敗的檢討書之后，心存一絲僥幸以為能躲過被你那最直接中肯又極具創(chuàng)傷力的點評。我知道錯了，我不應該在你面前將我那不足65的智商，拿出來招搖撞騙并不思悔改。
最后，在我深思熟慮之后，我鼓足勇氣決定向你再一次認錯，不求原諒，只求諒解！親愛的帥氣的玄德先生，看在我努力用我不足65的智商寫完這份檢討的份上，不要生我的氣了好不好。
檢討人：
犯錯檢討書學生篇三
尊敬的老師：
打架斗毆是影響極壞的惡性事件，校規(guī)中有明確規(guī)定學生在校期間，不得與其他人打架斗毆。由于我的一時沖動，造成了這樣不良的后果，我感到深深的自責。事后，我進行了深刻的反?。?/p>
首先，就個人看來，與人和睦相處是每個學生都應遵道德規(guī)范，盡量不與他人發(fā)生爭執(zhí)，一直是學生自入學起就經(jīng)常被家長告誡的處事準則，但是我恰恰違反了這一點。這樣一來，不但有損自己學生的形象，更使得和他人的相處出現(xiàn)障礙，相互傷害了對方身心的同時，對于以后我的學習、工作和生活造成不良影響。
其次，對學校來說，校紀校規(guī)中規(guī)定的“不準打架斗毆”的規(guī)章制度并不是對學生的束縛，而是對學生的保護。而我的這種行為，在觸犯了校紀校規(guī)的同時，脫離了學校的保護，更是給學校的光輝形象抹了黑。一個學生不管在哪里，都不僅僅是自己，也同時代表了學校的形象，而我不僅損害的自己學生的形象，更學校的整體形象，我感到萬分歉疚。
最后，在社會而言，打架斗毆是一種違法亂紀的行為，情節(jié)嚴重的更會被追究刑事責任，處以嚴厲的刑罰。我這次的違紀，雖然情節(jié)沒有嚴重到觸動法律，但是對我而言也是一次警告，讓我意識到錯無大小，防微杜漸的道理，更令我下定決心痛改前非，告誡自己再也不犯類似錯誤。
在此，我想再一次表達我深深的悔恨和歉意。后悔自己當時一時沖動釀成大錯，同時也抱歉自己造成的不良影響。我向老師保證，我將痛定思痛，努力改正自己沖動好斗的不良習性，同時也會在以后的學習生活中更加嚴格的要求自己，與人和睦相處，不爭一時意氣，同時做好學生的本分，更加努力的學習。請??(領導稱謂)給我一次機會，我將用實際行動應正我的承諾。
檢討人：
時間：liuxue86。
犯錯檢討書學生篇四
尊敬的__教師：
這次犯錯，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。是對教師的不尊重。應當把教師說的話緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我?guī)砹寺闊?，耽誤自我的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，并且給對自我抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負職責。
自我想了很多，也意識到自我犯了很嚴重錯誤，我明白，我應當為自我的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的職責，在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。
對不起，教師！我明白，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要經(jīng)過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。自我還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我此刻才很小，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我必須會好好學習，各課都努力往上趕。
將它當成我人生的轉折點，教師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學習中去?？墒?，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信教師看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向教師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自我的一時失足，期望教師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望教師能繼續(xù)關心和支持我。
檢討人：
20__年x月x日。
犯錯檢討書學生篇五
尊敬的____________：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在出現(xiàn)這樣的事情。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xxx。
犯錯檢討書學生篇六
尊敬的老師：
你好。從離開教室后，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。?學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習、生活。
包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。?我知道確實是太沖動，太不冷靜了。
我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，不聽勸告再動手打人就更不對了。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。?其次，我還應該替其他同學著想，我不應該大聲講話，我應該一早就借好考試工具，而我不但沒有那樣做。再次進行深刻地自我檢討。?事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事?，F(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓老師像以前一樣的教育我。
從現(xiàn)在起，我必須時刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。
檢討人：
時間：本站。
犯錯檢討書學生篇七
尊敬的老師：
首先，我先對我所犯下的錯誤進行反思，我不應該不按時回校，不應該不遵守學校的規(guī)章制度。不應該不聽老師的話，不應該這樣不嚴格要求自己。老師，我認識到自己的錯誤了，請老師原諒。
其次，我不應該自以為是，不應該沒有及時向老師請假，且沒有及時說明具體情況。我知道這樣做是不對的。星期二沒課，按放假期限我應該踏上了回校的路，但由于家里有一些事所以我沒有按時回校，但我沒有在第一時間向班主任請假說明具體情況，雖然事后我和班主任說明了情況，但已經(jīng)過了收假時間，沒有按程序辦事，所以相當沒有請。我認識到了這一次錯誤，所以我在這里保證以后不會再犯，如果有事，我會及時向領導、老師請假并說明具體情況。
最后，在以后的學習生活中我會嚴格要求自己，端正自己的態(tài)度，嚴格遵守學校的校紀校規(guī)，認真聽領導、老師的話，做一個品學兼優(yōu)的學生。
此致
敬禮！
檢討人：
時間：
犯錯檢討書學生篇八
尊敬的xx老師：
我是你的學生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對_______這種不良行為的深刻認識以及再也不______的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調______ 關于______的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：________雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。 對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的________也非常的生氣。我也知道，對于學生_________是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：_________1.思想上的錯誤：2.行為上的錯誤：3.對同學和自己的影響上的錯誤：
希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
xxxx學生
x年x月x日x時
犯錯檢討書學生篇九
您好！
事情經(jīng)過：語文老師這個周末布置了，我忘記寫了，到了周一早上第一節(jié)語文課收作業(yè)的時候，我沒有交上去。因此，受到語文老師批評，特此檢討。
語文作業(yè)沒交的檢討書，內容如下：
天天向上，好好學習，遵守學校的規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)是每個學生應該做的，完成作業(yè)更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負老師的辛勤工作。
為此，我決定采取以下糾正措施：
1、按照老師的要求保質保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2、制定下一階段學習計劃，認真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學生的標準。
3、加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導厚恩。
最后，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。
犯錯檢討書學生篇十
尊敬的老師：
您好！
我是xx，對于我此次犯下的錯誤，我感到深深的悔恨，作為一名學生，我深刻的認識到，這樣的錯誤是多么的愚蠢，而且對身邊人造成了怎樣惡劣的影響，這都是我沒有做到“三思而后行”的結果，雖然您已經(jīng)對我進行過批評教育，但我還是決定寫下這份檢討書，對自己進行一次警醒。
學生的本職工作就是學習，坐到寬敞的教室中，我們要接受知識的熏陶，學會做人的道理，我們每一位同學都理應創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，而這絕對不是與人打鬧的場所，這樣的行為，不僅有失學生的身份，還讓一個安靜的環(huán)境變得吵鬧無比，而很遺憾，我是這個錯誤的制造者，因此，我的內心無比的悔恨。在當時，我并沒有意識到自己這樣的行為對他人造成了怎樣的影響，在班級之中肆無忌憚地打鬧，在這期間我還碰掉了幾位同學的書，而這樣的行為明顯已經(jīng)讓人感覺到不開心了，而明明上課鈴已經(jīng)響了，而我還在不緊不慢的回到座位上，當我再一抬頭看見您嚴肅的表情，我就知道自己似乎犯下了很嚴重的錯誤。您在課下對我進行批評教育后，我對自己這樣的行為感到更加的羞愧，也很想借此機會和大家說一聲對不起。
在這件事情中，我也意識到自身存在的問題，首先就是自己的態(tài)度散漫，雖然說課間是休息的時間，但是也不能放肆自己隨心所欲做任何事，適當?shù)胤潘刹淮磉^度的放縱；第二點就是沒有將班規(guī)放在心上，您已經(jīng)三令五申地強調，讓我們在課間保證班級秩序，可我卻沒有做到，所以這也體現(xiàn)了自己的態(tài)度不端正，這是我必須對自己進行反思的地方；最后一點就是不顧及他人感受，在我進行打鬧行為的時候，并沒有考慮到其余同學，當時或許有同學在預習下一節(jié)課的知識，有的同學可能在處理上一節(jié)課遺留的問題，對于他們來說，一個安靜的環(huán)境是多么的重要，可就這樣讓我破壞了，我感到深深的自責。
通過這件事情，我已經(jīng)明確自身在現(xiàn)階段所存在的不足，這都是我要督促自己改正的，對于一名學生而言，什么該做什么不該做，自己要把握好分寸，而此次事件，讓您操心我也十分的抱歉，這次真的讓您失望了，但是我已經(jīng)進行了深刻的反思，并且保證在日后的學習生活中更加嚴格的要求自己，絕對不會讓歷史重演，請您相信我！希望能夠得到改過的機會，謝謝您！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
犯錯檢討書學生篇十一
尊敬的領導：
您好！
我是xx，這次的事情怎么處理我，我都沒有半句怨言，犯錯是每個人都會犯的，作為學生您經(jīng)常會講我們態(tài)度要端正，不是每一個人都是完美的，也沒有完人，您說我們是會犯錯，但是態(tài)度要好，這些話其實我不曾忘記，我原本應該本著好的態(tài)度去承認自己的錯誤，可是我犯了錯誤，態(tài)度卻不好，我現(xiàn)在都不知道自己當時怎么想的，態(tài)度沒有端正好，在您批評的時候一味的回避問題，很多時候您問到這次事情的關健所在，我就不說話了，這種態(tài)度讓你心寒的了，您一直都是為了我好，盡管這次我犯了錯誤，嚴格的來說是要責怪我的，您一直在講道理，您作為班主任老師操的心太多了，我也知道很多時候或許您也會力不從心，作為學生的我沒有讓您省心，怎們說都是不能說的過去的，也是作為學生的我不應該有的態(tài)度，今天承認錯誤的態(tài)度還不端正，我羞愧萬分。
這次犯錯的事情實在不應該，本來就是一件可以避免的事情，事情也不是很嚴重，我一直在找借口，我的責任推脫讓事情變得很復雜，這次的事情我是跟xx同學一起犯的我們兩個人做了一些不好的事情，犯了校規(guī)，今天在您批評教育我們的時候，你一開始一直在詢問我們，一直在講道理，不管是什么時候您都是問我們，我這次真的太丟人了，當時我一直在推卸自己的責任，本來就是我跟xx同學一起做的事情，這件事情我們的責任是一樣的，我當時應該把事情的原委說出來才是，可是當您在問我們的時候我一直在回避問題，這些就算了，事情已經(jīng)發(fā)生了，但是我還把責任推給xx同學，甚至我還在給自己找借口，我的度量真的太小了。
經(jīng)過一下午的反省我現(xiàn)在想這件事情越來越覺得自己很過分，我知道您很多時候都是看我們的態(tài)度的，態(tài)度好了一般事情就不會很嚴重，我相信您對我們的處理一定是合情理的，可是這次我就是沒有擺正態(tài)度在，本來應該在第一時間說出事情的經(jīng)過，可是一直在回避，最后還是xx同學主動地說了出來，當時您在批評我，我也知道知道自己的沒有什么理由反駁，也應該為自己的錯誤負責，聽著就行了，可是我居然在當時跟您頂嘴了，現(xiàn)在經(jīng)過了一下午的時間，我心中萬分不是，雖然醒悟了過來，但是當時我的態(tài)度就是擺在那里，我痛定思痛，經(jīng)過這次的事情，不管在今后我犯什么錯誤，雖然我現(xiàn)在也不知道會發(fā)生什么，推卸責任，找理由一定不會再有了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
犯錯檢討書學生篇十二
尊敬的：
我是你的學生：xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對xxx這種不良行為的深刻認識以及再也不xx的決心。
早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調xx關于xx的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：xxxx雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的xxxx也非常的生氣。我也知道，對于學生xxx是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重、對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、思想上的錯誤：
2、行為上的錯誤：
3、對同學和自己的影響上的錯誤：
我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤：
希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨以及全面貫徹落實老師的教育方針。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
犯錯檢討書學生篇十三
尊敬的級長老師、班主任王老師：
您們好!
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入高中階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們?yōu)榱宋页砷L所付出的辛勞和情感。
自開學以來學校就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說“做人做事要認真，無論任何時候都要按規(guī)定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學校規(guī)定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規(guī)的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業(yè)等等，mp3，智能手機是學校禁止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校，而且熄燈以后還聽歌。
更不應該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規(guī)應得的，我誠懇的接受。通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。
當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監(jiān)督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學習和生活的動力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規(guī)校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課后按時、按質、按量完成作業(yè)，努力提高學習成績;維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優(yōu)秀學生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學習和生活更嚴格的監(jiān)督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
此致
敬禮
xxx。
20xx年xx月xx日。
犯錯檢討書學生篇十四
尊敬的老師：
您好!我是xx，這段時間的學習我覺的自己做的并不好，在學習當中也對自己不是很有信心，現(xiàn)在回想起來的時候，我確實是得到了進一步的鍛煉，作為一名學生我覺得在學習當中還是應該要努力去做好的，這對我的工作能力是有著非常大的提高，在這樣的環(huán)境下面，我感覺自己非常的充實，但是今天出現(xiàn)了一個錯誤，真的很不應該，我自責無比，也就這次的問題，我做出檢討。
在這個過程當中，我意識到了自己的不足，今天犯了錯誤我覺得很不好，未來還會有更多方面的事情是我應該要努力去改正的，學生的本職工作是學習，而我卻忽視了這一點，我真的不愿意看到這樣的`情況發(fā)生，現(xiàn)在我回想起來的時候，真的非常的不好，我也應該要深刻的去反省自己的一番，以后的在學習方面應該要更加的努力，今天犯的這件事情我確實是應該要深刻的反省自己，您已經(jīng)不是第一次強調這件事情了，我認為在這方面我存在著很多問題，在這個過程當中我真的感覺很不好，犯了錯誤就應該承擔起。
我作為一名學生，以后還會有更多的東西等著我去做好，在個人能力上面，確實是存在很多不足的，這讓我深刻的意識到了自己不足，有很多時候我都對自己各方面存在懷疑，今天出現(xiàn)了這樣的情況，我知道一旦自己不重視這個問題，以后就發(fā)展的越來越厲害，這是非常不合適的，我對個人能力還是抱有很多期待的，以后會有很多事情是我應該要努力去做好的，我覺得自己這次犯了錯誤，我真切的體會到了，有些事情就應該主動去做好，接下來也還會遇到更多的事情。
我覺得自己在能力上面還是存在很多不足，給我的沖擊還是很大的，我不希望以后自己出現(xiàn)什么問題，作為學生我應該要清楚這一點，犯了錯誤就應該自己承擔，對于自己的學習我是比較認可的，今天出現(xiàn)的問題，我對自己是很自責的，以后一定做出更好的成績來，不辜負了學校的培養(yǎng)，更加不會對自己出現(xiàn)的問題，目前做的事情確實是不好，我對此真的是非常自責，現(xiàn)在回想起來的時候，我很有動力，以后也一定會做出更好的成績來，讓自己把學習搞好，樹立好形象，成為一名優(yōu)秀的學生，希望老師能夠給我這個機會。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
時間：xx。
犯錯檢討書學生篇十五
尊敬的老師：
您好！
我在學校里面，沒有聽老師的話，反而還犯了錯誤，違反了學校的一些紀律，自己的行為也是需要去反省的，而且也不是第一次了，我也是抱歉給老師造成了一些困擾，自己也是在此檢討。
錯誤的形成其實也是自己一直以來沒有重視學習，沒有去考慮自己在學校應該干什么又是哪些事情是自己不應該去做的，反而還順著自己的心情，想做什么就去做什么，有時候上課講話，下課和同學鬧騰，吵到同學，可以說自己沒有去干過關于學習的事情，反而還經(jīng)常的被老師說，我也是有些煩老師一直說我，我也是知道其實老師是關心我的，但是心里終究還是沒有去想過自己的未來究竟是應該如何的，覺得過一天就是一天了，自己沒有去想如果做的不夠好，又是會如何的。此次老師和我談了很久，指出了我的錯誤，也是希望我能好好的去想一想自己，學習是需要去認真做好的，而不是還浪費了時間在這些沒用的事情上面讓自己得不到成長，老師的話語也是讓我更加的明白，的確很多的時候，自己真的沒有去考慮過太多，沒有思考如果我不去學習又是會如何。
真的這樣混下去，以后也是不能上高中了，而今的自己又是沒有什么太多的能力，那么也是無法去到社會做好一份工作，去更好的生存的。老師的話，我也是聽到了心底了，的確是要學好知識的，而不能老是違反紀律，這不但是對于自己不好，而且也是很影響同學們的一個學習，而我也是沒有太多的朋友，也還是自己太折騰導致沒有其他的同學愿意和我交朋友，真的抱歉自己的問題還是要去積極解決，即使聽講的確是辛苦不容易的，但是也是要聽要把筆記給做好，不懂那么就去問，而不是不去思考，那樣懶散對自己更是不好，抱歉讓老師也是用了那么多的時間來關心我，我知道是為了我好的，我也是會謹記，以后不會再犯錯了，會遵守好學校的一些紀律。
學習上面可能自己一時半會不會有太大的進步，但是我也是會盡力的做到位，讓自己變得更為出色才行的。上課的時間也是會珍惜好，下課后不會再胡鬧的玩了，該去復習或者預習都是要做的，作業(yè)也是不再馬虎的面對，老師給我講的話，我也是會聽到心里，認真的去執(zhí)行做好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
犯錯檢討書學生篇十六
今天的xx課上，我沒有控制住自己的貪玩的個性，就不自覺地xx，在此過程中，xx發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴重錯誤，并及時地對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學習時間來xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個xx這個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進行特別活動名，如“百日安全大檢查”之類的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊/班規(guī)，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起xx。
如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干/班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。
優(yōu)良，學世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校內在xx內，爭當一名作風習踏實的學生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
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