智者總結(jié)經(jīng)驗，愚者重復錯誤，我們應(yīng)該如何總結(jié)自己的經(jīng)歷？寫總結(jié)時，要盡量避免主觀臆斷和情緒化的語言，保持客觀冷靜的態(tài)度。接下來是一些范文供參考
老師自我反思檢討書篇一
尊敬的xx：
今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。
對不起，老師!我犯的是一個嚴重的'原則性的問題。我知道，老師對于我?guī)謾C上學也非常的生氣。帶手機上學，對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。我一定不會再讓老師失望了。
檢討人：
20xx年x月x日。
老師自我反思檢討書篇二
尊敬的教師：
您好！
教師很對不起，沒有想到我這次竟然犯了這樣的錯誤，讓教師多了一些不必要的煩憂，我自我也認識到了嚴重的錯誤。也很感激教師對我耐心的勸導和教育，才讓我了解到，有一個好的學習態(tài)度是多么的重要，更是對我今后的人生有了一個好的啟發(fā)。
昨日教師布置的家庭作業(yè)我沒有寫，理由很簡單，就是由于玩心太重，和小伙伴一齊玩去了。直至之后忘記了寫作業(yè)。記得教師和我說的一句話是，“你每一天不會忘記吃飯是因為什么？因為每一天那個點就有人提醒你吃飯，你自我也會提醒自我要吃飯了。那么學習想要長期的堅持下去，是不是也應(yīng)當要有這樣的提醒呢？”教師的話語很輕，很溫柔，聽完之后，我就明白自我的錯誤了。就像教師打的這個比方，我們不忘記吃飯的原因，是因為從小到大，每次要吃飯時，便有人提醒“該吃飯了哦！”長時間下去，自我也有了這樣的意識，每日的早中晚，我們也會準時的吃飯，才有了一日三餐這樣的習慣。所以，吃飯是培養(yǎng)的習慣，那么學習也是能夠的。僅有對自我有要求，才能培養(yǎng)好自我的習慣。
經(jīng)過思考之后，我有了幾個想法。就如吃飯一樣，我要定下幾個時間讓自我學習寫作業(yè)，每次到了那個時間點我就提醒自我寫作業(yè)，并堅持下去。我相信幾個月數(shù)年之后，每到那個點，我就會很自覺的學習和寫作業(yè)，就不會出現(xiàn)這樣的情景了。這次教訓為我?guī)砹送纯?，也給我?guī)砹诵盐?。犯一次錯明白悔悟是基本，懂得去改變才是關(guān)鍵。人人都說人知錯就改就是好孩子，而做到真正改變過來，我想需要更多的'恒心和毅力，說起來和做起來永遠都是截然不一樣的兩回事。所以，這次我會著重在行為上作出改變，我期望教師能夠給我一次機會，見證我的成長，我不想讓教師對我失望，我仍然想讓教師對我信任和教導。僅有您給予了我鼓勵，我才會更加有信心去做好以后的自我，所以，拜托了教師！
我已經(jīng)清晰地認清了自我的錯誤，也確定了在今后的學習中改善的方向。我期望自我能夠堅定自我的內(nèi)心，不再犯錯，努力的做好自我一個學生的職責。將我這次說的在不久的未來都轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H，為自我這次犯錯做一次彌補。所以，期望教師您能夠原諒我這一次，我想自我不會再辜負您的期望了，我會證明自我，讓您看到我的成果的，請您相信我！
檢討人：xxx。
日期：xxx
老師自我反思檢討書篇三
尊敬的xx政教處：
此時此刻，我感到愧疚萬分、羞愧不已、顏面無存、糾結(jié)痛楚。面對我的個人錯誤，我深深地感到愧疚，對不起學校，對不起老師，對不起同學，更加對不起我的父母。在此，我向您遞交我違紀的檢討書，以深刻反省認識自身錯誤，并且厚顏無恥得向您懇求原諒。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課的時候說閑話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應(yīng)該完全的聽從老師的'話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
今后，我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
第3頁共4頁。
們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設(shè)。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。
事已至此，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機。我從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校爭當一名作風優(yōu)良，學習踏實的學生，為我校爭光添彩。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
老師自我反思檢討書篇四
尊敬的____：
前幾天我犯了一個很嚴重的錯誤，對此我進行了深刻的反思，檢討如下：我深刻的認識到上課玩手機這種行為不止性質(zhì)惡劣，還對周圍造成了很不好的影響。首先，上課玩手機是對老師的不尊重，老師在上面講課，我卻沉迷娛樂，辜負了老師對我的殷殷教誨，讓老師寒心了。我知道，老師很生氣，教育批評我都是對的，這是對我的關(guān)心，良藥苦口利于病嗎。如果老師一味的縱容我，那我想后果是很嚴重的，我有可能走上墮落的道路，這于我的成長是不利的，謝謝老師，關(guān)鍵時候拉我一把。其次，上課玩手機是對自己的不負責任。我把精力都放手機上，不好好專心聽課實在不對。畢竟我們還是學生，我們的任務(wù)是學習。學習最好的時間就是上課好好聽，可是我一時大意，放縱了自己。這是不對的。放縱固然輕松，辜負的卻是家長老師對我的殷殷期望，最大辜負的還是自己。生活在我們這個經(jīng)濟高速發(fā)展的年代，花花世界的誘惑太多了，我們不能選擇無視，更不應(yīng)該靠著學校家長的約束，而應(yīng)該做到自律，這才對的起自己，對自己的人生負責。為了不讓自己后悔，我痛定思痛，決定以后好好學習，上課專心聽講。如果一個人自己都放棄了自己，誰還能救得了呢，所以，我決定不放棄任何一個學習上進的機會。第三，我上課玩手機實在是對身邊同學造成了很不良的影響。手機按鍵的聲音干擾了想聽課同學的思路，分散了他們的注意力，對此我很抱歉。同時還使得一些同學紛紛效仿。一個人不學，大家也都不學。為同學做了一個壞榜樣，這真是造成了很不良的影響，性質(zhì)極為惡劣，而我還一直麻木不覺，這都是不顧他人感受的表現(xiàn)，在一個集體里，我應(yīng)該時時想著，不是自有我一個人，我不想好好學，也不該影響其他同學學習。
通過以上檢討我認識到自己的錯誤和不足，同時認識到貪圖享樂，不顧他人感受，自制力較弱等等錯誤。我必須得說，這多虧了監(jiān)督我的老師和同學們。俗話說：人非圣賢，孰能無過，過而改之，善莫大焉，幸運的是，我在小的錯誤前剎住了車，所以我決定我要改，請同學老師為我作證，為我監(jiān)督。
雖然認識到自己的錯誤，但是光說是不行的，我決定用實際行動證明改錯的決心，所以我決定從以下幾個方面行動：
上課堅決不玩手機，專心致志聽課，真正做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，高中階段是人生的基礎(chǔ)階段，是確定一個人正確的世界觀，人生觀的關(guān)鍵時期，我決定利用這次事情，時時警醒自己，鞭策自己。我必須時時提醒自己，偉大的事情等著我，我必須對自己的人生負責，對社會負責，增強自己的控制力，不斷自我約束。做好課堂上應(yīng)作的每件事，遵守課堂紀律，這才不辜負老師和同學們對我的期望。放縱是件很容易得事，對誘惑說不，擔負責任才是最困難的事，我愿意借此事給自己提出挑戰(zhàn)，從而達到不斷的完善。
檢討人：____。
________年____月____日。
老師自我反思檢討書篇五
最近，學校組織我們學習了教育局下發(fā)的'關(guān)于教師體罰學生的文件，我聽后受益匪淺，同時從心里感到一陣陣后怕，不斷告誡自己：千萬牢記不能體罰學生，批評學生的時候一定要冷靜，不沖動，更不能動手。并對照自己以前工作言行，進行了深刻的反思，現(xiàn)匯報如下：
作為一名老師，在教學工作中，經(jīng)常會碰到一些學習成績差的學生或不聽話、不按要求做事的學生，無名之火就會升上來，在嚴格要求學生的時候因方法不當而采取了一些簡單粗暴的體罰。有一次，班上學生常飛的作業(yè)只做了一小題還有很多沒做就交了，在我心目中這個學生還不錯，不是特差的，當時我改作業(yè)時就很生氣，心想，這個學生不能不管，一定要嚴格要求。在教室里我找到這個學生，問他為什么沒做完就交了，他不吭聲，這時我更生氣了，看來不教訓他是不行了，一氣之下，擰了他的耳朵，當時只是想教育學生不再偷懶，要按時完成作業(yè)。通過學習、反思，我現(xiàn)在明白這種教育手段不僅違背了教育規(guī)律，有損教育與教師的形象，而且嚴重傷害了學生的身心，是一種嚴重的體罰學生現(xiàn)象。
體罰學生這個詞，離我們教師越來越遙遠，但是這種現(xiàn)象并沒有消失。體罰造成的悲劇歷歷在目，我們要從中吸取教訓，不要讓悲劇重演。體罰學生給學生帶來的是身體和心理的雙重傷害；給教師帶來的心靈的創(chuàng)傷或內(nèi)疚；給家長帶來的是憤怒或責備或傷心等。真正的嚴師不是“罰”師，真正熱愛教育、熱愛學生的好老師，不會體罰學生，而是會采取更為有效的方式去幫助學生。
我認為當學生犯錯誤時，教師不應(yīng)該太過于沖動，應(yīng)控制情緒，冷靜下來，心平氣和地和學生面對面的交談，找出問題的真正原因所在，現(xiàn)處理。千萬不要在發(fā)怒的時候去不分青紅皂白的體罰學生。那樣會傷害他們幼小的心靈。就算他們真的犯了錯，也要注意懲罰的方式和方法。總之，要真情善待學生，熱愛學生，尊重他們，犯錯是人生的必修課，成長的重要途徑。多與他們溝通，去引導他們認識錯誤，形成正確的人生觀。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1、進一步加強對《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德要求》等法規(guī)的學習，增強法規(guī)意識，提高師德修養(yǎng)，堅決做到不再體罰或變相體罰學生。
2、進一步加強業(yè)務(wù)學習，在教學中多營造充滿生命活力的課堂，尊重學生個性化的學習方式。
3、對學生多一點人文關(guān)懷。多一點微笑，多一點寬容，多一點耐心，多一點激勵，多一點賞識，允許學生說不，允許學生出錯。
4、力爭做到真情善待學生和嚴格要求學生有機結(jié)合，取得最佳的教育效果。
教育是一項長遠的系統(tǒng)工程，不是一朝一夕急功近利的行為，對待差生的轉(zhuǎn)變，要通之以情，曉之以理，用愛心和真誠去感化學生。素質(zhì)教育時代，我們要關(guān)注每個學生的成長，在我們恨鐵不成鋼時，要講究教育方法，手下留情！
實驗小學：xxx。
老師自我反思檢討書篇六
這一次，我犯了大錯了，那就是我違反學校規(guī)定帶手機進入課堂。更為嚴重的是我竟然忘記在上課之前關(guān)掉手機，導致手機在課堂上響起讓同學在課堂學習中遭受影響與打擾。
應(yīng)對這樣嚴重的錯誤，我感到十分地悔恨、惋惜。這樣的錯誤反映了我的很多缺點，我為此很懊惱，也很為自我感到生氣。
首先，我觸犯學校鐵的規(guī)章紀律，我也深刻認識到自我犯了這樣的錯誤，我為感到羞愧。
其次，學校三令五申禁止學生帶手機入學，一再強調(diào)我依舊不聽，這說明了我思想上很松懈，沒有嚴格要求自我。
再有，我在課堂上手機響起以后沒有立刻加以關(guān)機，浪費很多時間。這說明我行事馬虎不用謹慎。此外，我手機響起也是缺乏對教師的尊重。
我一個人犯的錯誤，它可能會引起其他同學效仿，影響班級紀律，給學校的`紀律造成必須程度的破壞。我的行為也給教師和家長造成了一種傷害，對于其他同學來說也是一種不負職責的行為。
我此刻真的深刻地認識到自我的錯誤，我將用今后很長的一段時間來做反省與檢討。
在此，我決定了以下糾正措施：第一，今后保證嚴格遵循學校相關(guān)規(guī)章紀律，我要將手機上交給父母保管，學校學習期間再也不帶手機入學了。第二，我要深挖自我的思想根源，并充分認識我此次錯誤可能帶來嚴重的后果。第三，端正個人生活學習作風，以克服自我馬虎、懶惰、粗心的缺點，努力在下一次測試階段取得好成績，以彌補我的過錯。
最終，我再次向教師、同學們表示歉意，并且懇請你們的原諒，也歡迎大家監(jiān)督我完成這些糾正措施。
檢討人：xxx。
日期：xxx
老師自我反思檢討書篇七
有時候會想起小時候，那個時候的我軟弱，任人欺負，沒有脾氣，那個時候多數(shù)時候不是不開心的，在小學時候也不合群，爸爸媽媽不給買自己喜歡的東西，為了２塊錢的貼紙會去偷家里的錢，被爸媽發(fā)現(xiàn)狠揍了一頓。
中學的時候仍然如此，性格內(nèi)向，只和自己熟悉的人說話，爸爸媽媽也說了，不要隨便和陌生人說話。
到了中專，前三個學年開始會說話了，慢慢轉(zhuǎn)變成外向了，不過性格依然懦弱，不過朋友開始慢慢躲起來。第四年，莫名其妙的喜歡上了班級里的女生，每天踩自行車上學的時候在學校門口不遠的橋下面等她，等了一年。
考上了大學，她終于答應(yīng)做我的女朋友了，結(jié)果異地戀使我沒有堅持下去。大學里開始墮落，成天成天的蹺課，鉆網(wǎng)吧，紅燈高高掛，浪費時間浪費青春，但在里面知道了以前從來不會去關(guān)心的東西，性格也開始真正的外向起來。
大學畢業(yè)后干過機床銷售，復印機維修，跑過保險，到現(xiàn)在做寵物美容師，每個階段都在變化，進步，懦弱的性格變成了有擔當，不會欺軟怕硬，也不怕人家惹事，想說就說，想罵就罵，不會去做明哲保身的事情，但是隨著自己的改變，慢慢的自己的缺點也被自己慢慢發(fā)現(xiàn)，做事情耐心不足，下意識的會做很多多余的事情，干脆不足。思考缺乏理性，冷靜不足。做事情時不時選擇逃避，自信不足。找到自己的缺點就要去突破，從而進化自己，讓自己不斷的進步，讓自己變的更優(yōu)秀。
老師自我反思檢討書篇八
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的xxx，上周五下午的時候，您還沒有來放學，結(jié)果我就私自離開學校了。我原本知道這樣會讓您擔心和生氣，但是我還是這樣做了。我知道自己真的很自私、很無知，也很無視紀律和規(guī)矩，原本我以為自己這樣任性一次不會有太大的問題，但是這次被您批評之后，我才知道自己真的沒有做好一個學生的責任，既沒有尊敬老師，也沒有遵守學校的各項紀律，給我們整個大的集體都帶來了一些不良的風氣影響，這是我一個人制造出來的，我應(yīng)該承擔這一切的額責任，也要跟所有被我影響了的老師和同學深表歉意。
上周五下午大家都在等您來放學，一想到周末要來了就要放假了我就非常的高興。加上周五的時候我爸媽從外地回來順便在校門口接我，所以導致我特別興奮，期待著您能夠盡快來放學，好讓我們早點回家。但是我們等了很久，您都沒有過來給我們放學，后來班長告訴我們說您原來去開會了，要等上一等，當時我的心早就飛出教室外面了。
我站在窗邊眺望校門口，仿佛已經(jīng)看到了我父母在等待著我了。很久沒有和他們見面，我真的很激動，當時我就沖動了一把，直接跟班長說我爸媽在等我，我就先走了。到時候老師布置了什么作業(yè)，記得發(fā)信息告訴我就可以了。還沒等班長反應(yīng)過來我就背上書包直接沖下去了。
當我和爸媽開車到了半路上的時候，班主任老師打了個電話給我爸爸，跟我爸說我沒有經(jīng)過允許就離開了校園，所有的同學都在教室里坐著等老師來放學，但是我卻擅自逃課了，直接回去了。我爸掛了電話之后把我狠狠的批評了一遍，我媽也教育了一次我。和爸爸媽媽很久不見，沒想到因為自己的無知和沖動，換來的不是他們的關(guān)心，而是他們對我思想上的教育。
這一次我也在各種悔悟當中明白了自己的.錯誤，作為一名學生，如若我們把自己身上的責任毫無警惕的卸掉，那么對于我們這個龐大的集體來說，也是一次沉重的打擊。所以做人不能自私自利，不能只想著自己一時的快樂，讓別人受到了一些不好的影響。這是我在這次事情當中明白的一個道理，也是我今后學習生活中會遵循的一道原則，請老師相信我一次，我一定可以全然改變過來，希望能夠得到您的原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
老師自我反思檢討書篇九
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
反思此次的工作情況，我從自己在工作中的表現(xiàn)中認識到了自身的急躁、馬虎等很多問題。在此，我要的感謝您能在的在中提醒我，讓我能重新意識到自己作為xx員工的責任和義務(wù)！也重新改進了自己的工作，避免后續(xù)產(chǎn)生更多的問題。
從當時工作的情況來看，我清楚那是我首先在思想上對自我的松懈！思想是行動的方針，因為我在思想上沒能重視起自己的責任，沒有認真按照工作的標準去要求自己，所以才會引起后來在工作中的意外錯誤。因此還給公司帶來了不必要的影響，對此我真的十分抱歉。
通過這次回顧，我在此總結(jié)了自己的幾點關(guān)鍵的個人問題如下：
反省自我就必須從自己對工作的態(tài)度上說起。作為公司的一員，但我卻始終沒有認真的對待公司的團隊，沒有重視作為團隊成員的紀律和責任性。這不僅使得我在工作中市場懈怠，還形成了錯誤的習慣和毛病，養(yǎng)成了這樣的責任態(tài)度后，自身對待工作就變的更加松散！
所謂：“態(tài)度決定高度”，正因為我對自身態(tài)度的不重視，所以才難以跟進公司的發(fā)展，在工作不能達到公司要求，發(fā)生各種錯誤。
此外，自身在工作上的責任意識也有很多需要改進的不足。責任是思想，也是“細節(jié)”，沒有責任，在工作中就會放松紀律，放松對自己的要求。讓工作偏離正確的方向。
過去，在工作的責任方面我還算是保持著不錯的狀態(tài)，能主動遵守紀律，并認真的按照公司的.規(guī)定完成工作。但是，近期來，我的責紀律也隨著自身態(tài)度的松懈出現(xiàn)了些許縫隙。這讓我犯下了一些不該犯下的錯誤，給嚴謹?shù)募o律觀念也帶來了損害。
一直以來，我在自查方面都存在著一些問題。因為自身性格的懶惰和態(tài)度上的消極，讓我越發(fā)的不重視這份自我檢查的日子。但這樣的行為也給我?guī)砹藰O大的麻煩！
如今，我不僅不能及時的發(fā)現(xiàn)自我的問題，也難以改進并提高自我。作為一名工作者，這都是十分不應(yīng)該的！
重新認識了自己，我才意識到自己不知不覺中已經(jīng)讓自己身上充滿了問題。為此，我都對自己一一的反思和檢討。如今，我在充分認識自己錯誤后寫下了這份檢討書，期望能得到您的原諒，給我一次改過自新的體會。我定會“痛定思痛”牢記錯誤，認真改進今后的工作方式！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
xxxx年x月x日。
老師自我反思檢討書篇十
尊敬的爸爸媽媽：
您好!
這次期中考沒考好主要是沒有好好復習，這次敗在是數(shù)學和政治。成績出來我是哭了，不僅成績，還加上歷史老師突然的辭職的雙重打擊。數(shù)學120分的只考了63分，我自我反省過了，數(shù)學主要是因為馬虎審題不正確找錯角的位置，不該錯的都錯了。政治滿分100只有78，主要原因還是我沒有主動去記政治文段內(nèi)容。英語老師已經(jīng)跟我討論過了，我深深感受到這次的考試是多么的失敗了。
這次考試的根本原因還是因為我“懶”。懶在我平時不會主動復習，有難題第一時間問同學，甚至問了也不會直接抄，這是很嚴重的問題。我應(yīng)該要有不懂要過去找老師教一下，平時下課和老師多討論題目。
還有平時每天晚上我都會玩一段時間電腦，我抵制不住。
網(wǎng)
絡(luò)的誘惑，甚至玩到還忘了作業(yè)。這也是一個非常嚴重的問題，我不應(yīng)該玩手機和電腦，從今天起我堅決星期一到星期五晚上不允許碰電腦。我也認為我沒到大學之前，是不能有買手機的想法。
我也有理想的高中和大學，我也知道以我現(xiàn)在的成績和狀況是完全不可能達到這個目標的。如果我可以從這次的.打擊和失敗中認識錯誤，重新糾正，我會認為這次失敗也是值得的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
老師自我反思檢討書篇十一
尊敬的老師：
你好。
今天我寫下這篇檢討，來反思自己在周三數(shù)學考試上的不良表現(xiàn)。由于以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學這種需要大量做題的`學科，總是抱有偷懶心理，在考試時偷看他人試卷。我這樣的行為不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。
我已深深地意識到了自己的錯誤，作為一個六年級的學生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個大孩子了，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，以后一定改正。
檢討人：
老師自我反思檢討書篇十二
尊敬的老師們：
您們好！現(xiàn)在我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我成績下降。
我認為，這成績下降還有兩個大的原因。
一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能夠分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，尤其是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。
有個不愛。
寫作。
業(yè)的毛病。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。不過有時候又控制不住自己，總想著上。
網(wǎng)
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：
1、對自己。
思想。
上的錯誤根源實行深挖細找的。
整理。
并認清其可能造成的`嚴重后果。
2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，在下次考試中考好，以好成績來補充我的過錯。
的！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
老師自我反思檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好!
您在布置安排了作業(yè)，而我沒有完成作業(yè)，我辜負了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學習，遵守學校的'規(guī)章制度，認真完成老師布置的作業(yè)是每個學生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責任。然而，作為當代學生，我沒有很好盡到這份責任，忘卻了自己學習目標。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識到了錯誤的嚴重性，我要堅決督促自己改正錯誤，今后要好好完成老師布置的各項作業(yè)，不能辜負老師的辛勤工作。為此，我決定采取以下糾正措施：
1、按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的。
思想。
根源深挖我的錯誤原因，給予自己足夠警示。
2、制定下一階段學習計劃，認真完成教師布置的每項作業(yè)，并且我會嚴格要求自己，讓自己的言行舉止符合當代優(yōu)秀學生的標準。
3、加強與同學加強溝通，努力上進，認真學習，以切實的優(yōu)異成績回報老師教導厚恩。
最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
老師自我反思檢討書篇十四
青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的
開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了。檢討人：xx考試反思檢討書在剛剛結(jié)束的期中考試里，我犯了很多不該犯的.錯誤。
我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。
我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊?，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
xxx。
20xx年xx月xx日。
老師自我反思檢討書篇十五
尊敬的老師：
我是xx班的xx，在寫下這份檢討書之前，我從未想過自己會犯下如此愚蠢的錯誤。作為一名大學生，我沒有遵守紀律，反而逃課，這讓我深感羞愧和悔恨。我十分認真地反思了自己的行為，并意識到逃課不僅是對自己的不負責任，還會對其他人造成不良影響。
首先，作為學生，我們的首要任務(wù)就是認真完成學業(yè)。從入學時的誓言到如今的`考試，我感到自己已經(jīng)丟失了初心。我必須要認真對待學習和生活，并竭力嚴格要求自己。逃課不僅僅會在校園內(nèi)造成負面影響，在以后的工作中，同樣的問題也會隨時出現(xiàn)。這是我絕不能承受的一種壓力。
其次，逃課的行為也會給其他同學造成不良影響。如果大家都開始效仿逃課的行為，教育的意義將失去，可以預見的是教室將失去存在意義。更為重要的是，這也將是對老師的一種極大不尊重。教師們每天都在努力為我們傳遞知識，我們不能選擇掉隊。
最后，在此我必須謝罪的是我的父母。他們百般的關(guān)懷和支持已經(jīng)讓我無論在哪里，都擁有了一個安全的港灣。我深知，逃課是對他們最大的不負責任表現(xiàn)。這讓我感到十分羞愧和愧疚。我必須做出改變，要認真對待學習和生活，并竭力做一個對得起他們的好孩子。
我深感自己的錯誤和過失，也從中領(lǐng)悟到了自己的不足之處。通過此次反思，我希望自己更加認真地對待學習和生活，也能夠在對待他人和自己的態(tài)度上保持高度的嚴謹和自律。最后，我真誠希望老師能夠原諒我的過錯，同時，也懇請同學朋友加強自我約束，切勿效仿。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
老師自我反思檢討書篇十六
尊敬的老師：
您好!
我在宿舍，晚上熄燈之后沒有馬上睡覺，而是和同學繼續(xù)玩鬧，吵吵嚷嚷的，讓巡查的老師發(fā)現(xiàn)了，也是批評了我，我要檢討我熄燈后吵鬧的行為，作為小學生，這種習慣是不好的，宿舍熄燈了，就應(yīng)該安安靜靜的休息，而不是還繼續(xù)的玩鬧，畢竟其他同學也是要睡覺的，而且我們那么大聲，也是會吵到其他宿舍的同學。
我們回到宿舍之后，也是聊的開心，所以一直都在說話，可以說是非常歡樂的，但是我們確是沒有注意到宿舍的規(guī)定，特別是熄燈之后，我們其實應(yīng)該安靜下來，好好的休息，而不是還在繼續(xù)吵鬧，特別是我，我作為一個開頭的人，更是應(yīng)該意識到熄燈了，同時也是要提醒同學，我們明天聊就行了，現(xiàn)在要好好的休息，畢竟第二天還是要上課的，如果上課沒精神的話，也就學不到東西了。
作為小學生，我們是應(yīng)該認真的學習，打好基礎(chǔ)的，晚上的時間也不能干別的事情，而是要養(yǎng)精蓄銳，為了第二天的學習而好好的休息，吵鬧的行為不但是對自己，對同宿舍的同學都是不好的，會影響到大家的休息，何況我們還那么的大聲，雖然熄燈之后我們小聲了些，但是還是別的宿舍同學也可能聽到，那么就直接影響了一大片的人不能好好的休息了。只要大家都休息好了，才能在第二天有精力學習，如果我們一直吵鬧，或者講話，那么沒有休息，第二天上課睡覺，或者沒學好，不但是違紀，同時也是對自己的不負責任，對老師講課的一種不尊重了?？梢哉f雖然是我們吵鬧這么一件小事情，但是其實后續(xù)的影響還是非常的大的，并不是說就吵鬧一會兒的事情。
老師的批評也是讓我知道，這樣的事情以后不能再發(fā)生了，無論我們的話題多么的有趣，或者聊不完，到了宿舍，就應(yīng)該休息，明天來說其實完全可以的，又不會說沒有機會再說了，況且我們才開學沒有多久的時間，暑假早就過去了，更應(yīng)該把心思放在學習上面，而不是玩鬧，我們雖然還小，但是也是打好基礎(chǔ)最好的時間，也是避免以后我們真的長大了卻來后悔我們小時候沒有努力過。
老師，我已經(jīng)意識到我是不對的，以后不會再吵鬧了，也是會認真的學習，在宿舍里面好好的學習，也希望老師能繼續(xù)監(jiān)督我們，讓我們養(yǎng)成好的習慣，不再犯錯。
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