總結是對過去一段時間所經歷和完成的事情進行總結和概括?？偨Y時要提出問題，分析問題，并提出改進的方法和措施。如果你正在寫總結，以下是一些范文可以給你一些啟發(fā)。
大學生寒假工作總結篇一
又到了寒假，我像很多大學生那樣想去打寒假工以此來體驗社會，賺點外快，我就去了真功夫打工。面試的時候，經理跟我說，過年隨便你做不做都可以，如果你要來就先去辦個健康證，復印一些資料過來，還有要來試工4個小時，這個試工就是看你自己能否勝任這個工作，如果發(fā)現(xiàn)這個工作不適合你就可以幾時離開，給大家一個過渡期。我當時就想著，應該沒什么的，試工就是一個學習的過程。于是，我很愉快的選擇了這份工作。
在冷瑟的寒風中，便開始了我的寒假實踐之一：在我們家鄉(xiāng)，有著一年一度在正月十五鬧紅火過“社火節(jié)”的傳統(tǒng)。正直今年是龍年，全縣的人們在體育場里，舉行聲勢浩大的節(jié)目表演。主旨在于報告全縣人民，各鎮(zhèn)各鄉(xiāng)在這一年里的豐碩成果。由于參演人數(shù)眾多，所以每鄉(xiāng)鎮(zhèn)都需要較多的勞動力去幫助他們抗旗頭和標語。這看似簡單的工作，做起來并不是那樣的一帆風順。早晨8點準時集合，然后便是在縣城主干道上抬上旗頭和標語一直到體育場。由于那天的風比較大，大家都是面紅耳赤的直哆嗦。我們扛的是4人一組的旗頭，但是竹竿較細，在風大的情況下可以把竹竿壓彎，這便需要我們去用外力把它扶正。這樣的天氣，這樣的場面，是我近幾年沒有遇到的。冷風刮的面頰像刀割一般，手則是凍的麻木沒有知覺，眼睛里基本都是黃色的被風刮起來的塵土，簡直跟挖土窯洞的人差不多了。在這期間，我們幾個人曾開玩笑說：“再也不干這事了，掙得這錢真是不容易”。的確是這樣，等這一天的節(jié)目表演結束后，我回家洗頭時，用了兩遍洗頭膏都沒有起沫，可想而知這是怎樣的艱苦。雖然這只是小小的一次鍛煉，但是讓我親身感受到了錢的來之不易，這也只是表面的，物質上的。更深層次的我們可以想到如果我們不去做這些，我們在家里可以舒舒服服的，那么肯定會有其他人去做，那我們就比別人幸運嗎?也不是這樣的。我們可以享受，但是我們必須要有基礎，有一定的經濟來源讓我們可以奢侈那么一段時間。而今的我們大家，都是學生，經濟來源也基本是父母，我們都20幾歲了，在上個世紀已經可以獨立了，在外國已經可以獨自過活，但是，這里還是中國，教育方式和文化的差異讓我們遲一步進入社會，去了解它。所以，在有限的時間里，我們可以做的事情本來就不多，更需要我們去做，并且去做的好。
而在離開學還有一段時間里，做了自己在寒假里的第二次社會實踐：我當了一次售貨員。我們學營銷專業(yè)的也就是去做銷售，本來心里設想的面對顧客要微笑，然后利用所學的那些《消費心理學》、《公共關系學》里面的知識去應用于實際，但這也只是設想，等自己親身去體驗的時候，我們會發(fā)現(xiàn)夢想和現(xiàn)實的差距是多么的離譜。做的是零售，所以顧客也比較多，可以說是薄利多銷。記得在一次銷售過程中，由于顧客買的東西比較多，等賣完東西時顧客看了我一眼，我也同樣用疑惑的眼神對視著，等待了兩秒多鐘，他說：“我需要一個塑料袋!”這時的我，突然有一種不適應的感覺，是自己的服務不周到，更是自己想的太少，沒有急顧客之所急。如是在日后也出現(xiàn)這樣的毛病，豈不是失去了一大批的顧客源?這是我對那件事情后自己的感悟，也是對日后工作時對自己的警示。應該為顧客多想，因為顧客就是上帝!還有一次由于顧客比較多，找零時，顧客買了1.5元的物品，給了我5元，我想的找3.5元時，顧客突然給了我5角，當時我便不知所措了，其實也蠻可笑的，只是小小的加了五角，我便不知道找顧客多少錢，我慌張了幾秒。最后總算草草收尾。也許是我的第一次面對零售，也許是我對自己沒有自信，但這也給了我很大的觸動，我們可能在日后面臨更多的復雜的情形，需要我們更加冷靜的去思考，但這些的前提，便是我們的基礎知識很扎實，不要到那時才懂書到用時方恨少的道理。
大學生寒假工作總結篇二
xx通信主要發(fā)起人武漢郵電科學爭論院（wri）是中國光纖通信工程爭論中心、中國光通信的發(fā)源地。中國的第一根光纖、第一個光通信工程以及一系列重大科技成果都是在這里研制完成的。
通信把握了大批光通信領域核心技術，其科研基礎和實力、科研成果轉化率和效益居國內同行業(yè)中之首，參預制定國家標準和行業(yè)標準xx多項。近年來，烽火通信擔當了國家十五科技攻關方案“4gb/ssdh光纖通信設備與系統(tǒng)”、“自動交換光網絡”、國家863方案“tbpsdwdm傳輸系統(tǒng)研制”等項目的研發(fā)與產業(yè)化，代表國家向世界科技技術沖擊。
在xx通信財務二部實習，我通過觀看、詢問、查閱資料、親自操作實踐等手段對其財務會計工作以及與此相關的管理工作進行了初步的了解。我之所以選這個題目寫實習報告，是由于sap項目的實施的確對烽火通信的管理工作產生了極大的影響，它不僅僅是對烽火通信的業(yè)務流程進行簡潔的調整和規(guī)范，而是對其進行了再造，并融入整個信息系統(tǒng)運行之中，使之固化。財務二部的.幾名會計對sap給她們工作帶來變化的感言感染了我，她們的鼓舞讓我更堅決了寫sap系統(tǒng)的決心，但最終準備寫sap系統(tǒng)對烽火通信財務會計工作的影響，是由于在那里我接觸最多的是財務部門，對sap給他們帶來的影響算是比較了解，直接的和間接的。而假如寫其他方面，我無法在短時間內收集數(shù)據(jù)，而且由于內容太廣，我也很難將其寫得深入到到。故最終我準備只寫sap系統(tǒng)對財務會計工作的影響。
最終，我要感謝我的實習單位——烽火通信科技股份有限公司能夠接受我的實習要求，感謝財務二部的張經理、李會計、屠會計、楊會計對我的悉心指導，感謝楊出納始終以來對我的鼓舞和支持，以及我寫報告期間對我的指導。
大學生寒假工作總結篇三
20xx年x月xx日xx學院信息工程學院社會實踐小分隊赴欒城開展以“體驗省情、服務群眾”為主題的社會實踐，目的在于調研欒城試點村近幾年來在安全建設、環(huán)境、道路交通以及計算機網絡普及四個方面的規(guī)劃效果，為欒城區(qū)乃至全國其他地區(qū)村莊的發(fā)展提供可以借鑒的模板。
此次調研活動是為深入學習貫徹黨的十八大、十八屆二中、三中全會會議精神，結合群眾路線教育實踐活動，促進學校學生和高校青年教師理論聯(lián)系實際，積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質，在同人民群眾的密切聯(lián)系中錘煉作風，在社會調查中發(fā)現(xiàn)新知、掌握真知，在解決實際問題的過程中增長才干。xx日上午，經濟學院寒假社會實踐小分隊抵達欒城縣柳林屯鄉(xiāng)崗頭村，對崗頭村徐書記進行訪問，了解范臺村草莓基地、安全建設、環(huán)境、道路交通以及計算機網絡普及基本情況。下午，小分隊成員慰問村里孤寡老人，為他們做一些力所能及的勞動。x月x2日，小分隊對村民們進行隨機采訪，向鄉(xiāng)親們向宣傳講解三下鄉(xiāng)活動的目的和本質，讓他們知道三下鄉(xiāng)活動是與其日常生活息息相關的大事。x月x3日小分隊來到寺北柴村，對該村莊的發(fā)展現(xiàn)狀進行調研并發(fā)放問卷調查，與鄉(xiāng)親們座談，進一步深入當?shù)氐陌l(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題。
經過幾天的調研工作，實踐小分隊對欒城草莓基地、安全建設、環(huán)境、道路交通以及計算機網絡普及有了一定的了解，并在活動中充分鍛煉自己，培養(yǎng)吃苦耐勞與服務社會、服務人民的精神。經過實踐活動，大學生今后會更好的投入到服務社會、服務人民中去。
大學生寒假工作總結篇四
為深入貫徹黨的十八屆五中全會和團的十八大精神，全面落實科學發(fā)展觀，組織引導廣大青年學生深入農村、深入基層，在實踐中受教育、長才干、作貢獻，提高思想政治素質、實踐能力、科研能力和創(chuàng)新精神，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，促進大學生全面發(fā)展，根據(jù)學校相關精神，校團委號召全校團員青年積極投身寒假社會實踐活動，現(xiàn)將有關事項安排如下：
一、活動主題。
服務民眾增才干奉獻愛心促和諧。
二、活動方式:。
各團總支積極組織，宣傳發(fā)動本學院學生積極參與社會實踐活動，同一地區(qū)的不同學院、專業(yè)、年級的同學可自發(fā)組織或學生個人就近就便開展社會實踐活動。
三、活動內容:。
1、以“學習貫徹十八大，服務地方促和諧”為主題，配合當?shù)卣_展政策宣講活動。
2、結合各自專業(yè)特點，就近就便開展就業(yè)實習，勤工助學等社會實踐活動。
3、針對城鎮(zhèn)困難家庭學生、貧困農村地區(qū)青少年學習、生活中存在的困難，提供生活照料、醫(yī)療保健、文化輔導、法律援助等志愿服務，有條件的學院要組織專門的服務隊，切實為困難群眾和困難青年辦實事、辦好事。
4、深入農村、企業(yè)等進行實地考察，全面了解農村、企業(yè)等基本情況，完成有關三農問題、新農村建設、節(jié)能減排、環(huán)境保護等問題的調查報告或實踐報告。
5、各學院要認真按照團省委《關于組織開展第十一屆“挑戰(zhàn)杯”湖南省大學生課外學術科技作品競賽活動的'通知》(湘團聯(lián)〔〕31號)相關精神，組織學生積極準備參賽作品，作好相關實踐。
四、活動要求：
1、高度重視，認真布置。今年寒假大學生社會實踐活動堅持就近就便的原則，各團總支要認真部署，加強安全教育和紀律教育，確保寒假社會實踐活動順利進行。
2、做好實事，加大宣傳。實踐活動不得流于形式，廣大青年應認真完成實踐工作，保證活動取得實際效果。同時，密切聯(lián)系新聞宣傳部門，加大新聞宣傳力度，提高吉首大學青年志愿者活動的影響力。
3、認真總結，撰寫材料。學生要有調查報告或個人實踐活動總結材料，并從校團委先鋒網下載《學生假期社會實踐活動登記表》認真進行填寫;各團總支要在活動結束后提交活動總結材料。
4、及時評比，統(tǒng)一表彰。各團總支根據(jù)學生實踐情況按學生參與社會實踐總人數(shù)的1%比例評優(yōu)，并于3月15日前將團總支活動總結材料、評選的社會實踐優(yōu)秀個人材料(含推薦名單、實踐登記表、調查報告或實踐總結)上報校團委，校團委將統(tǒng)一進行表彰。
大學生寒假工作總結篇五
（一）對貧困生的資助工作籌劃……6。
（二）對民和縣孤寡老人的探望……8。
（一）加強內部組織結構，使組織內部更加嚴密化、規(guī)范化……19。
（二）積極從外部擴大社會影響力，贏得社會各階層人士的大力支持……21。
六、捐資熱線及聯(lián)系方式…………25。
大學生寒假工作總結篇六
作為20屆一名云南名族大學的畢業(yè)生，我積極響應國家號召，參加了“20年大學生西部支援服務西部計劃”，雖然在畢業(yè)前我就有一份不錯的工作，但是我覺得能成為西部志愿者中的一份子讓我覺得更自豪和驕傲，我被滄源縣團委分配到縣財政局，財政局又把我分配到班老鄉(xiāng)財政所，在基層鍛煉意志是我的夢想，在這里我能向更多樸實的領導學習，能讓我的學習生涯更添色彩。
到工作崗位已經快一年了，在這里我切實感受到了領導對我的關心，領導對我的生活噓寒問暖，工作上不斷提醒，使我的工作熱忱和積極性愈發(fā)提高，在這一年里不僅縣團委給我們志愿者創(chuàng)造許多團聚和友誼活動，與此同時縣財政局也是給予許多關懷，真正把我作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部中的一員，讓我感覺到縣財政局對志愿者的真切關心，讓我在生活、學習和工作上都獲益匪淺，在此我淺談我在辦老鄉(xiāng)財政所的工作總結。
一、明確自己工作定位，努力適應工作。
對于初次走上財政工作崗位的我，就得知曉財政的職責，這也是開展工作的前提，通過一段時間的學習和領導的指導，知道財政的大體工作分為以下三類：
（1）地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政收入及支出。
（2）地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政預算。
（3）國家對農村汽車摩托家電下鄉(xiāng)財政補貼政策。
二、扎實工作，提高自我，展現(xiàn)志愿者服務精神。
（一）是認真保持辦公室的地面干凈，辦公桌面以及各類辦公材料的整齊，創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境；有效協(xié)調好辦公室各科室，保障工作更加順利便捷。
（二）是真正為來訪群眾解決實際困難，熱情、耐心的記錄，及時向領導匯報群眾反應的問題。
（三）是科學管理檔案，做到檔案分類明確，容易查找，提高檔案的價值。在做好本職工作的同時，還常常深入社會實踐，我在此也參加鄉(xiāng)領導的貧困農戶入戶調查工作，真實的感受了貧困農戶的實際困苦生活，同時也讓各位領導了解了我們大學生西部計劃志愿者，看到我們志愿者身上是有一種蓬勃的朝氣的80后干部。在工作中，與人交往的技巧得到提高，對我以后的人生和工作都是一筆不小的財富。
三、一如既往的努力工作，實現(xiàn)志愿者諾言。
“盡已所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。踐行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量”我記得當我真正在滄源縣財政局會議大廳成為一名志愿者時的宣誓，這份宣誓一直鞭策著我在工作道路上不斷前進。每個人都有自己的理想和追求，而當我們從高校之門剛剛踏出之時，更得明確方向，認準角色定位，步步為營，結合實際實現(xiàn)人生價值。一年的志愿服務經歷使我從象牙塔到社會，從學生到政府機關工作人員有了一個初步轉型，但是我的學習之路還漫長，還得繼續(xù)發(fā)揮吃苦耐勞的精神，時刻提醒自己不忘我身處鐵人的故鄉(xiāng)，鐵人的艱苦卓絕在激勵著我，選擇志愿服務就得提前欲知艱苦，但是班老的工作環(huán)境沒有想象中的那樣艱苦，而且這里的人讓更我感覺不到艱辛，有志愿者之間的溫暖分享，更多的是領導的關心和支持，我增長了見識，懂得顧全大局，掌握作為一個基層干部的基本素質，我在此衷心的感謝各位領導和同事的關愛，在以后的工作和人生道路上不斷虛心學習，不辜負您們的厚望。我將把我在班老財政所的工作作為我一生最難忘的經歷，也是人身最寶貴的財富，把玉門鎮(zhèn)永銘于心，不管以后在哪里工作和生活，我都會告訴我的同事，班老鄉(xiāng)一個真正值得一生留戀的地方。
大學生寒假工作總結篇七
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來，因此好好準備一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的大學生寒假宣講社會實踐工作總結，希望能夠幫助到大家。
宣講工作是愛心的傳遞，是知識的傳遞，其中的樂趣是妙不可言的。我已經深深地熱愛上了這個事業(yè)，就如泰戈爾所說：“果實的事業(yè)是受人尊敬的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我做葉的事業(yè)吧，葉總是謙遜地專心地垂著綠蔭的?！?/p>
二、對于任何工作的態(tài)度都應該是積極向上的。在一個接一個的.社區(qū)工作中，面對疲憊，面對煩瑣的問卷統(tǒng)計，我們應保有積極向上的態(tài)度，而不是一味逃避和頹廢。無論是對待何種工作，我相信這都十分重要。
三、在與人交流中，學會很多技巧和方法。在此次的活動中，與社區(qū)負責人有直接的接觸，與小朋友也有很多交流，這些都給了我在人際交流技巧上的鍛煉和經驗。
四、在共同生活中培養(yǎng)自身對于團隊的歸屬感十分重要。我想在這相對較長的半個多月中支持我一路走過來的就是對于我們這個團隊的歸屬感，這點對于我而言十分重要。
五、在宣講過程讓我了解自身的許多不足，要加強自身的知識儲備。在活動開展中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多不足，這也給了我很好的啟示，讓我對于自身更加了解，要求我要更加嚴格要求自己，加強自身的知識儲備。
大學生寒假工作總結篇八
20xx年x月x日，由于學習需要我進入到xx廣告公司進行了為期兩個星期xx系統(tǒng)設計的實習活動，進行學習。xx廣告公司屬于典型本土小公司。其公司主要有環(huán)境及節(jié)慶裝飾，廣告設計等幾部分業(yè)務組成。
第一天走進公司的時候，與經理進行了簡單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我參與對可口可樂廣告海報的設計，設計的過程中正好測驗一下我的能力。
很幸運，一進公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。但由于經驗不足，我在開始的時候，未能做出很好的設計方案。后來通過設計主任的指導和同事們的幫助，再加上學校所學的專業(yè)知識，做出了較好的方案。經過兩天的磨合，自己有哪些缺點和不足，便知道得一清二楚，在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶的要求并不能立即做出反應。
通過前兩天的工作實踐，基本的了解了公司的設計流程。首先是客戶提出要求，然后設計主任根據(jù)客戶的需求程度，結合每位設計師的設計特點，合理的分配任務，盡量發(fā)揮出每位設計師的優(yōu)點，讓設計做到盡量讓客戶滿意，更加吸引消費者的眼球。
經過了幾天瑣碎的設計任務的鍛煉，使我學到許多在課本中無法涉及的內容。因為工作就是與客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當然在不能缺乏創(chuàng)意的同時，還要兼顧它在市場上的時效性。并不是說，有創(chuàng)意的設計就一定適應市場的競爭，這就涉及到設計的營銷與管理的重要性。如何讓設計達到預期的市場效應，首先就要對所涉及到的市場進行剖析性分析，找到最恰當?shù)哪繕讼M群，進行市場定位，然后確定項目的核心，一切設計行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項目不偏離市場。
回顧實習生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的?；仡^總結我的實習報告，感到十分的欣慰。它使我在實踐中了解了社會，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎，更達到了學校為我們安排這次實習的目的。
以上是我在實習過程中的一些感悟，這也為我的人生開啟了一條新的旅程，回到學校我要在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗，更加努力學習專業(yè)知識。在豐富自己社會經驗的同時，更向我自己的人生目的地又邁進了一大步！
大學生寒假工作總結篇九
不知不覺中，我已經離開學校一段時間了，總是想起以前的同學和哥們，想起我們在一起的時光，但現(xiàn)在大家各奔東西了，我似乎是個幸運的人。來到csic388廠做裝配鉗工，終于發(fā)現(xiàn)社會生活會這么殘酷，這么辛苦。
走出校園的`時候，我以為自己可以呼吸到所謂的社會空氣，但是在找工作的過程中，我意識到這并不容易。我完全接受了坎坷，失望，希望，反復申請，打擊。最后，我被上帝感動了。我來到388廠，做鉗工。當我想到我在學校實習的時候，我們當時已經磨鐵了。來了之后我以為會像以前一樣要我們磨鐵，但是見到我?guī)煾钢笏嬖V我，我要當老師。師傅好像見過這個。他耐心的告訴我什么是裝配鉗工，怎么做裝配鉗工，怎么做好裝配鉗工。剛開始，我的心情還是充滿了疑惑。令人不解的是，我們學習模具的時候怎么能做好裝配油缸的工作！但是現(xiàn)在想想，我學到了很多知識，有些東西可以讓我受益終身。多值錢啊！鉗工是機械制造中最古老的金屬加工技術。19世紀后，隨著各種機床的發(fā)展和普及，雖然大部分鉗工操作已經逐步機械化和自動化，但鉗工仍然是機械制造過程中廣泛使用的基礎技術。原因如下:劃線、刮削、打磨、機械裝配等。，而且沒有合適的機械化設備來代替它們；一些最復雜的模板、模具、測量工具和配合面(如導向面和軸瓦等。)仍然需要依靠工人的技能進行精密加工；在單件小批量生產、修理工作或缺乏設備的情況下，由鉗工制造某些零件仍然是一種經濟實用的方法。鉗工操作的質量和效率在很大程度上取決于操作人員的技能和熟練程度。根據(jù)專業(yè)性質，鉗工分為普通鉗工、劃線鉗工、模具鉗工、刮料鉗工、裝配鉗工、機修鉗工、管道鉗工。
從安全教育，動作要領和工具的使用，到實際操作撿文件等工具，這無疑是一個理論與實踐相結合的過程。有些東西需要自己去探索，有些東西需要從理論中去發(fā)現(xiàn)，在實踐中去運用。從打磨飛機開始，我就明白了，做好不是那么簡單，而是要用實踐證明。你看到的不一定是真的(飛機看起來很平，但是測光可以發(fā)現(xiàn)它的缺點)；這讓我想起為什么學校要我們來這里實習。它希望我們理解學習的價值。學習就像打磨飛機一樣，需要一絲不茍的精神才能做到最好。同時也讓我們意識到動手的重要性。一味的學習理論是遠遠不夠的。沒有實踐經驗，找不到自己的實踐能力，需要理論和實踐相結合。需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線打點；從塑形到鉆孔；從鉸孔到攻絲，每一步學到的東西都是別人拿不走的。
鉗工的主要內容有劃線、鉸孔、銼、磨、鉆、鉸孔、鉸孔、攻絲等。了解文件的結構；分類、選擇、歸檔姿勢、歸檔方法、質量檢查。而我要做的就是處理閥門的操作和組裝。以下是我的工作:調節(jié)閥經常出現(xiàn)的問題是堵塞，這種情況經常發(fā)生在新系統(tǒng)投入運行和大修運行初期。管道中的焊渣和鐵銹造成節(jié)流和導向位置堵塞，使介質流動不暢，或者調節(jié)閥維修時填料過緊，使摩擦力增大，造成小信號不動作，大信號動作過大的現(xiàn)象。
故障排除:輔助管路或調節(jié)閥可以快速打開和關閉，以便污垢可以被輔助管路或調節(jié)閥中的介質沖走。另一種方法是用管鉗夾住閥桿。在施加信號壓力的情況下，正反旋轉閥桿，使閥芯越過夾緊位置。如果不是，可以通過增加氣源壓力和驅動力，反復上下移動幾次來解決問題。如果還是不行，就需要拆開。
1.閥門漏水，閥桿長度不舒服。當閥門被空氣打開時，閥桿過長，閥桿向上(或向下)的距離不夠，導致閥芯和閥座之間有間隙，接觸不充分，導致關閉不嚴，內部泄漏。同樣，氣密閥的閥桿過短，導致閥芯與閥座之間產生間隙，導致接觸不充分，內部泄漏。
解決方法:調節(jié)閥的閥桿應縮短(或延長)，使調節(jié)閥的長度合適，使其不能再向內部泄漏。
2.填料泄漏。填料放入填料箱后，通過壓蓋對其施加軸向壓力。由于填料的塑性，產生徑向力，與閥桿緊密接觸，但這種接觸不是很均勻。有的零件接觸不緊密，有的零件接觸緊密，甚至有的零件沒有接觸。在調節(jié)閥的使用過程中，閥桿和填料之間存在相對運動，這種運動稱為軸向運動。在使用過程中，受高溫、高壓、高滲透流體介質的影響，調節(jié)閥的填料函也是泄漏較多的地方。填料泄漏的主要原因是界面泄漏，紡織填料會有泄漏(壓力介質沿著填料纖維之間的微小間隙向外泄漏)。閥桿與填料之間的界面泄漏是由于填料接觸壓力逐漸衰減、填料自老化等原因造成的。此時，壓力介質將沿著填料和閥桿之間的接觸間隙向外泄漏。
解決方法:為了便于填料，對填料箱頂部進行倒角，在填料箱底部放置一個縫隙小的耐腐蝕金屬保護環(huán)(與填料的接觸面不能傾斜)，防止填料被中壓推出。填料函與填料接觸的各部分金屬表面應進行拋光，以提高表面光潔度，減少填料磨損。填料選用柔性石墨，氣密性好，摩擦力小，長期使用后變化小，燒損小，易于維護，重新擰緊壓蓋螺栓后摩擦力不變，耐壓耐熱性能好，內部介質不腐蝕，與閥桿和填料函接觸的金屬不點蝕或腐蝕。這樣就有效地保護了閥桿填料箱的密封，保證了填料的可靠性和長期密封。
3.閥芯和閥座的變形和泄漏。閥芯和閥座泄漏的主要原因是調節(jié)閥生產過程中的鑄造或鍛造缺陷會導致腐蝕加劇。調節(jié)閥的泄漏也可能是由腐蝕性介質的通過和流體介質的沖刷造成的。腐蝕主要以侵蝕或空化的形式存在。腐蝕性介質通過調節(jié)閥時，會對閥芯和閥座材料產生侵蝕和沖擊，使閥芯和閥座呈橢圓形或其他形狀。久而久之，閥芯和閥座會不匹配，會有縫隙，導致泄漏。
解決方法:關鍵是控制閥芯和閥座的選材和質量。選擇耐腐蝕材料，堅決剔除有麻點、沙眼等缺陷的產品。如果閥芯和閥座變形不嚴重，可以用細砂紙打磨，消除痕跡，提高密封光潔度，從而提高密封性能。如果損壞嚴重，請更換新的閥門。
產生振蕩的原因是調節(jié)閥彈簧剛度不足，調節(jié)閥輸出信號的不穩(wěn)定和快速變化容易引起調節(jié)閥的振蕩。還說閥門選擇的頻率與系統(tǒng)頻率相同，或者管道和底座劇烈振動，使調節(jié)閥相應振動。當調節(jié)器在小開口處工作時，選擇不當會導致流動阻力、流速和壓力的急劇變化。當超過閥門剛度時，穩(wěn)定性變差，振蕩嚴重。
解決方法:因為振蕩的原因很多，具體問題具體分析。輕微的振動可以通過增加剛度來消除。如果選擇剛度大的彈簧，則改用活塞驅動結構。管道和底座劇烈振動，通過增加支撐消除振動干擾；如果閥門選擇的頻率與系統(tǒng)頻率相同，則更換不同結構的閥門；小開度工作引起的振蕩是選擇不當，需要重新選擇循環(huán)量c較小的或采用分程控制或子母閥，以克服調節(jié)閥小開度工作的問題。
1.常見的定位器基于機械力平衡原理工作，即噴嘴擋板技術，主要有以下幾種故障類型:。
1)由于機械力平衡原理，運動部件多，容易受到溫度和振動的影響，導致調節(jié)閥波動；
3)基于力平衡原理，彈簧彈性系數(shù)在不良場中發(fā)生變化，導致調節(jié)閥非線性，控制品質下降。
2.智能定位器由微處理器(cpu)、a/d、d/a轉換器等部件組成，其工作原理與普通定位器有很大不同。給定值和實際值的比較純粹是電信號，不是力平衡。因此，可以克服傳統(tǒng)定位器力平衡的缺點。但用于緊急停車時，如緊急切斷閥、緊急排氣閥等。這些閥門需要固定在某個位置，只有在緊急情況發(fā)生時，它們才需要可靠地動作。長時間停留在某個位置容易使電氣轉換器失控，造成小信號不動作的危險情況。此外，由于閥門所用的位置傳感電位器在現(xiàn)場工作，電阻值容易發(fā)生變化，導致小信號不動作，大信號全開的危險情況。因此，為了保證智能定位器的可靠性和可用性，必須對其進行頻繁測試。
通過分析調節(jié)閥故障的原因，采取適當?shù)奶幚砗透倪M方法，調節(jié)閥的利用率將大大提高，儀表的故障率將降低，這對提高流程的生產效率和經濟效益，降低能耗將起到重要作用，并能有效提高調節(jié)系統(tǒng)的質量，從而保證生產裝置的長期運行。
過了一段時間，我已經可以自由工作了。現(xiàn)在對自己未來的工作充滿信心，相信自己會做出一番事業(yè)。
以上是我這段時間實習的總工作。希望老師批評指正。
大學生寒假工作總結篇十
（一）、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走出校園，走向社會，去關心社會發(fā)展，去關注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
（二）、意義：
1、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會實踐，激發(fā)學習興趣，增進生存體驗。
3、主動服務社區(qū)，形成服務意識，強化社會責任。
二、社會實踐的組織形式及具體過程。
（一）、組織形式：
學生一般以個人分散活動或由6—10人組成社會實踐活動小組，也可以青年志愿者小分隊活動組織。
（三）、注意事項：
1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便，組織學生在學校周邊、學生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內開展活動。
團隊規(guī)模要適中，不開展跨區(qū)的'活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應在當?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。
2、在生活中提煉。
從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長，提高綜合素質。
4、合理利用各種資源。
充分利用網絡資源。網絡已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。
5、綜合運用各種方法手段。
從參與研究的對象來看，可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。
從研究采取的手段來看，可以采用活動設計、網絡技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。
三、社會實踐的主要內容。
參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業(yè)運作情況……），例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調查研究的對象和內容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。
（二）、社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題）。
1、綠色環(huán)保宣傳。
2、保護母親河、水質污染情況調查。
3、白色污染調查研究。
4、關于生活節(jié)能狀況調查研究。
5、農村經濟發(fā)展狀況調查。
6、關于生活垃圾分類處理的可行性調查。
7、道路狀況及改進意見調查。
8、旅游資源狀況調查。
9、中學生的消費觀念與行為研究。
10、中學生上網吧問題研究。
11、中學生學習習慣的調查與研究。
12、中學生零用錢數(shù)量及用途的調查。
（三）、社區(qū)服務活動。
社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。
參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。
2、2月12日至2月18日各班團支部要根據(jù)方案內容及個人寒假活動情況報告表內容和實際表現(xiàn)，進行總結評比，評出班級寒假社會實踐活動先進個人（占本班總人數(shù)10%）。
3、2月20日上報學校（附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料），由團委評定校級社會實踐集體和個人，評選結果記入班級考核。
大學生寒假工作總結篇十一
大學的第一個寒假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生而言，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想透過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性；想透過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。
有人這樣形容此刻的大學生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”，歷史專業(yè)談“股”論“金”，醫(yī)學專業(yè)精益求“金”。其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只但是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存。
自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應與實踐相結合。
在實踐的這段時間內，我?guī)兔与娫挘瑥陀≠Y料，整理文件等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說這天做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會告訴你這些，你務必自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的潛力！記得老師以前說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸持續(xù)著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去應對我從未應對過的一切。在這次實踐中，我感受很深的.一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢這是社會與學校脫軌了嗎也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名大學生，就應懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
大學生寒假工作總結篇十二
12月25日了，離寒假社會實踐結束的時間越來越近，匆忙中這一個月就要過去。相比當初，天天期盼__實踐快點結束的那種心情，此刻，更有種說不出的舍不得。
陽光依舊那么美好，校園的風景也是一樣，可是心情卻總是有那么一絲低沉。所有的事物，都有一個對比性，否則，怎么襯托的出要結束的感傷。開始，我們總期盼著快點結束，在結束時，我們總希望一切過得慢一點，再慢一點。
寒假社會實踐即將結束，這不代表校園生活的結束，僅僅只是一個磨練自己的時間段的結束而已，可心里還是壓制不住某種說不出的心情。這一個月的鍛煉，使我常常在想，我真正的得到了什么，貌似也沒有跨階段的收獲。
都說，要學會利用起每一個可以磨練自己的機會，要敢于挑戰(zhàn)那些未做過的事情?？墒?，總在不經意間，就這樣的錯過了。有的機會可以有好多次，有的機會一旦錯過，可能就真的沒了。
換個角度想想，這一個月，我更多時間的接觸到了隊里的每個人，也更深入的了解到隊里的每個人。在每次的活動中，都有那么一些收獲，全部的累積，收獲也就多了。人有不滿足的心態(tài)，才有努力去爭取的動力，在不滿足中，也要適當?shù)淖屪约簼M足。凡是都有一個平衡點，在其左右，那么會一直有個平衡在那里維持著。
大學生寒假工作總結篇十三
20xx年寒假已順利結束了，在寒假期間我們教務處以李校長、黃主任為負責人，明確分工，做好多項的的工作，確保學校教學常規(guī)活動的順利進行。
1、繼續(xù)20xx年招生報名和接待工作。
2、認真組織了本學期的績效考核工作，對老師一學期以來的教學工作進行了認真的檢查和總結：
（1）收集教師的業(yè)務學習筆記并進行評比。
（2）收集整理教師教案、聽課本，并與檔案室合作歸檔。
（3）收集教師教學反思，并組織評比工作。
（4）總結本學期的教學常規(guī)檢查工作。
（5）配合做好七八年級數(shù)學期末考試調研工作。
3、對上學期的學校老師進行了滿意率調查，并對其結果進行了細致的統(tǒng)計，收集整理了學生的意見和評價，對今后教師的教育教學工作起到了積極地指導作用。
4、認真組織了插班生的報名和考試工作。
5、對學校各處室、各教室、各辦公室的電腦進行了維護和整修6、對新學期的教育教學工作做好準備工作：
（1）給初中各個年級排新學期課表。
（2）整理各年級學校學籍檔案，核對各班學籍轉入和轉出等異動情況。
（3）通知各年級認真做好各學科競賽的組織準備工作。
大學生寒假工作總結篇十四
寒假結束，同學們順利返校，新學期已經開始，為了深入了解我院學生的思想狀況，以利于深入有效地開展大學生思想政治教育，繼續(xù)推進我院增強團員意識教育活動，在各系分團委的大力配合下，院團委開展了面向全院大學生的思想動態(tài)調查。調查活動以各系分團委為單位展開，以問卷、班級座談、個別座談、統(tǒng)計調查報告的形式展開?，F(xiàn)將我院思想動態(tài)調查結果簡要分析總結如下：
通過學習、研究和交流，不斷增強全體輔導員老師和思想教育工作者做好大學生思想政治教育的自覺性和堅定性。建立和完善了黨總支領導、專兼職隊伍結合、各個方面緊密配合的領導體制和工作機制，把學生的思想政治教育與各項教學、服務工作密切結合起來。
1、我院成立大學生思想狀況教育工作小組，通過座談會、走訪等形式，對學生的返校思想狀況做了深入調查并開展一系列主題教育活動。
2、及時召開關于全院大學生思想狀況教育工作交流會和研討會，并總結和推廣學生思想政治教育工作先進經驗或好的做法。
3、注重在學生工作會議、及例會上對學生工作隊伍包括老師及學生干部的培訓，培養(yǎng)和提高工作隊伍的整體素質。
4、形成全程、全員、全方位育人的氛圍和格局。全面落實教書育人、管理育人、服務育人的各項要求，把思想政治教育滲透到學生工作的各個環(huán)節(jié)。
以提高學生綜合素質為宗旨，我院通過開展多種形式的思想政治教育活動，調動學生獨立思考，自我教育、自我管理、自我服務的積極性，引導學生主動參與思想狀況教育工作的過程。
（一）學生思想狀況調查
信息與控制工程學院針對大學生的實際生活和狀況，通過座談會、走訪等形式，對學生的思想狀況做了深入調查。調查本著理論與實際相結合的原則，全過程始終保持科學嚴謹?shù)膽B(tài)度，確保了結果的相對可靠性，使調查結果在一定程度上反映了當前我校學生的思想政治素質綜合情況。
同學們對20xx年我院的發(fā)展給予了較高的評價，認為我們取得了令人振奮的成績。同時，同學們對20xx年我院的發(fā)展更是充滿了信心。大家認為在新的學院領導的帶領下，我院將取得更大的發(fā)展。結合我院的現(xiàn)狀，大家也就教學改革，校園建設，學校后勤管理與服務等方面提出了的自己的建議和感言：
1、選課問題選課的課程太少，抽簽使得很多同學一學期沒有選修課上，希望學校增多選修課程和選修人數(shù)。
2、加大科研力度，支持學生科研，對在科研方面有突出貢獻的予以適當?shù)莫剟睿瑫r希望學校能提供更多的專業(yè)實踐機會，加強理論與實踐的結合。
3、校園基礎設施建設，教室少、學生多。到了期末經常會找不到上自己的教室，希望盡快修建新的教學樓，擴大現(xiàn)在的圖書館及館藏圖書的數(shù)量，還有的同學反映校園內晚上沒有燈，不安全。
4、食堂由于中午的課十二點結束，并且人數(shù)較多，吃飯的時間比較集中，使得食堂飯菜供應明顯不足，希望學校能夠保證中午十二點后的飯菜供應。大家期待有新的食堂營業(yè)，并大力改善飯菜質量，增加種類。
5、校醫(yī)院服務質量問題在班級座談和調查問卷中，很多同學反映校醫(yī)院的服務態(tài)度需要改善，醫(yī)療水平亟待提高，以便更好地為廣大師生提供高質量的醫(yī)療服務。
針對以上調查結果，我院積極思考新形勢下對大學生價值取向進行整合的有效途徑和方式，努力建立新的高校思想政治工作模式和運行機制，經研究分析，提出以下對策：
1、要以理想信念教育為核心，充分發(fā)揮“公共選修”的主渠道作用，進一步加強大學生的政治理論教育，引導他們對重大時政問題的理性認識。
2、樹立“以學生為主體”的教育觀念，健全工作機制，加強隊伍建設，形成全員、全過程、全方位的思想政治工作體系，為學生的成長成材服務。
3、加強校園文化建設，開辟思想政治工作的新領域。我們要通過各種途徑，在校園里塑造更為濃厚的學術科技氛圍，鼓勵大學生認真學習專業(yè)知識，積極參加課外學術科技研究。
（二）舉辦心理健康教育講座
大學同窗好友的友誼，是每個人人生中最寶貴的財富，通過這次活動希望能將心理健康知識普及到每個同學身上，通過大家的參與以增進彼此的了解，認識彼此，認識到自己身上的一份責任，要善于發(fā)現(xiàn)別人的心理狀況，有效地幫助別人走出心理問題的陰影，把笑臉帶給每個人。
講座針對學生寒假返校后思想狀況調查結果，對同學們返校后出現(xiàn)的一系列心理問題進行交流溝通，積極引導同學們要轉變思想，盡快適應返校后學校里的學習、生活方式，盡快完成角色過渡和轉變，以積極飽滿的心態(tài)迎接新學習的生活，并要求同學們要培養(yǎng)自己獨立生活、獨立學習的意識，學會自立自強，培養(yǎng)嚴謹治學、大膽實踐、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良學風，培養(yǎng)尊敬師長、團結同學、樂于助人的良好風尚。通過本次心理活動進班級，同學們增進了彼此間的交流和利用心理學知識解決實際問題的能力，整個活動中同學們都積極參與并積極踴躍的發(fā)表了自己對這次活動的感言，感觸都較為深刻，讓大家都從活動中受益。相信在這次活動后的大家不此拉近了同學們的距離，而更準確的說是拉近了一顆心、兩顆心乃至更多心的距離，心靈的距離進了，自然就感受到了成長中的快樂，在愉悅快樂胡氣氛中拉近同學間的距離，建立更堅固的友誼，與積極的態(tài)度看待人生。
（三）、進行學生干部培訓
為提高我院學生干部的綜合素質，促進我院各項工作進一步向前發(fā)展，我院精心組織，嚴密籌劃，舉辦了為期一周的學生干部培訓。
在培訓中，趙樹江老師著重介紹身為學生干部的優(yōu)勢和所應承擔的責任，明確指出20xx級學生干部存在的問題，并且就這些問題為學生干部指明了前進的方向，針對如何做好學生干部提出自己的要求。馬愛群老師強調“加強理論學習，提高政治素養(yǎng)”，最后還要求學生干部在業(yè)余時間能夠多關心國家政治、多讀書，多參加社會活動，起到表率作用，豐富大學生活，鍛煉自身能力，增加人生閱歷。
（四）、積極關注畢業(yè)生的思想動態(tài)為了及時掌握我院畢業(yè)生返校后的思想動態(tài)，了解學生普遍關注和關心的熱點問題，生活、學習、就業(yè)現(xiàn)狀和存在的困難等，增強思想政治教育工作的針對性，切實推進學生教學指導和教學管理、服務質量，了解學生的思想動態(tài)，我院加強了與畢業(yè)生的溝通，及時了解畢業(yè)遇到的難題，收集相關建議，切實解決學生的困難。建議畢業(yè)生們要準確自我定位，增強主動性以配合畢業(yè)設計指導老師、輔導員、班主任等的工作，調整心態(tài)、情系母校、文明離校、著眼長遠、健康發(fā)展。
通過對我院學生返校后思想狀況的深入調查，使我們基本掌握了同學們的思想動態(tài)。從調查的結果來看，我院學生思想整體上是比較穩(wěn)定且積極向上的，并且關注社會熱點問題，關心國內，國際時事，同時關心學院發(fā)展。我們必須不斷提高自身文化修養(yǎng)，加強校風學風建設，維護良好的校園環(huán)境，構建和諧校園，以嶄新的精神面貌迎接20xx年。讓我們全院師生共同努力，共創(chuàng)信控學院美好的明天！
大學生寒假工作總結篇十五
在學校精心安排下，同學們的寒假是快樂而有意義的，寒假生活是豐富多彩的，寒假作業(yè)是輕松而有趣的。同學們從家庭走向社會，從學校融入自然，結合寒假初學校大隊部制定的寒假工作計劃，開展豐富多彩、形式各異的實踐體驗活動，度過了一個“健康、有益、安全、祥和”的假期。現(xiàn)將假期工作情況總結如下：
為了使我班學生度過一個愉快而有意義的寒假，培養(yǎng)良好的思想道德行為，大隊部早謀劃，早布置，在保證學生安全的基礎上，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)他們的實踐能力和合作學習能力；提倡學生關愛他人、關心自己，學會感恩，全面提高我校學生素質及綜合能力，做歡樂家庭的小主人，做和諧社區(qū)的小主人，做文明城市的小主人。
1、做好安全教育。假前組織學生觀看了安全教育專題片。普及了使用煤氣、安全使用電器、安全燃放煙花爆竹、安全飲食、遵守交通法規(guī)等知識。針對寒假的特點我校對戶外進行冰雪活動做了特別強調，嚴禁學生到海邊、水庫邊等危險地帶玩冰。今年雖然海邊的冰很多，但通過反饋的情況來看，學生遵守的很好。針對農村冬天煤爐取暖的特點，我們學校還對防止一氧化碳中毒的知識進行了教育，效果很好。假前各班主任老師組織學生進行討論，制定了學生個人的假期安全公約，并且保證學校和學生各一份，以此來督促學生安全防范意識。
2、做好學生假期遵紀守法教育，繼續(xù)深化“做一個有道德的人”的主題實踐活動。假前我們對學生進行了法制教育，感恩教育等，通過通過觀看錄像、聽廣播、專題講座等多種形式的教育，增強了學生的”的主題實踐活動，加強中華傳統(tǒng)美德教育。要求學生“在校做個好學生，在家做個好孩子、在社會做個好公民，”在教育中我們引導學生自覺抵制各種不良文化影響，不參加小學生不應該參加的活動，不做小學生不應該做的事情，自覺遵守有關法規(guī)，做一個合格公民。結合春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，營造家庭和睦，安定團結，歡樂祥和的喜慶氛圍，開展了“孝敬父母，尊敬長輩”活動。在家要做父母的好幫手，做力所能及的家務，減輕家長的負擔，做父母的好幫手。教會學生理財，對壓歲錢能夠合理使用，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。假期中，學生在回報家人、回報長輩的過程中感受親情，增強感恩意識和責任意識。讓學生體會了和諧家園的溫暖。
為使隊員在家庭休閑中達到自我教育的目的，我校中隊為學生合理制定“寒假自主學習指導”，提供形式多樣的內容，全方面地指導學生過一個有意義的寒假。
1、“珍愛生命，安全寒假”，奏響寒假安全主旋律。
為了讓學生過一個安全的寒假，學期結束前，我校為同學們集中進行了一次安全教育專題講座。我們再次提醒同學們在春節(jié)期間在家長的指導下燃放煙花爆竹，注意飲食衛(wèi)生，講究健康飲食，注意防火、防盜、防觸電、防傳染病、防煤氣中毒，外出要注意交通安全，不進營業(yè)性網吧，遵紀守法，爭當“文明小市民”，過一個安全、祥和的寒假。
2、開展感恩活動“關愛老人，親情寒假”，“播撒祝福，溫馨寒假”，伙伴同行，陽光寒假”，播撒寒假愛的種子。
春節(jié)是我們中國的重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是合家團圓、溫馨甜美的時刻，但在這個中國人最喜慶的傳統(tǒng)佳節(jié)里，也是培養(yǎng)學生學會感恩，學會關愛他人的大好契機，因此在寒假計劃中特別圍繞“愛的主題”設計了寒假生活內容，為家人、朋友、伙伴，做家務、送溫暖、獻愛心。
在假期里，同學們以家庭活動為主，開展主題為“今天我當家”活動，每天做一次家務，用實際行動報答家長養(yǎng)育之恩，盡一份孝心，并把自己的感受寫好“今天我當家”體驗日記。有的動不了。原來買菜也這么辛苦??！”“從九點半到十一點半，我一共才做了三道菜。做菜可真不容易啊，我以后可不能再挑剔媽媽做的菜了”“今天我把每一個房間的地板斗擦了一遍，手臂都疼了，媽媽每天都要擦地板，不是更累嗎？以后我要在家多做一些力所能及的事情”
新春佳節(jié)，同學們給鄰居一個祝福，給父母一個驚喜，給師長一聲問候，為身邊的人送上關懷，做快樂的傳播者。他們有的為父母送上一份自己制作的新春禮物，有的在車上主動把座位讓給懷抱孩子的乘客做；有的同學在春節(jié)期間，還到養(yǎng)老院探望孤老。同學們用自己的實際行動為寒冷的冬天帶來了暖暖的春意。
3、“好書為友，書香寒假”，踏上寒假文化之旅。
寒假中，學校要求學生能夠多關心了解一些國內外大事，而不是整天沉迷于電視網絡，組織學生在寒假期間必須收看新聞聯(lián)播或其他有益節(jié)目，并記錄重要新聞。春節(jié)文化內涵豐富，學校組織學生開展觀察、尋訪春節(jié)傳統(tǒng)習俗和文化活動，去搜集一些春聯(lián)，畫一幅表現(xiàn)傳統(tǒng)民族的圖畫，寫反映春節(jié)傳統(tǒng)習俗的文章。同學們在活動中不僅了解到民間歷代相沿積久而成的風尚、習俗，還知道了民間傳承的各種語言藝術、游藝競技習俗等諸多內容。深深感受到了中國民俗之豐富多彩、博大精深。
為了讓孩子過一個充實、有意義的寒假，也是為了進一步培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，提高閱讀能力，養(yǎng)成良好閱讀習慣，指導學生制定假期讀書計劃，通過推薦精品圖書、學生撰寫讀書報告等形式，鼓勵學生多讀書、讀好書，豐富了學生假期精神生活。
4、師生假期生活豐富多彩。假期中，學校以春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為契機，深入開展了以“龍的傳人”為主題的中華傳統(tǒng)文化教育，增強中小學生的民族自尊心、自信心和自豪感。開展了假期讀書征文活動，參加了過年不收壓歲錢，讀好書的活動，組織廣大師生積極參加讀書征文活動，鼓勵廣大師生多讀書、讀好書，豐富了假期精神生活。
5、“鍛煉身體，健康寒假”，“合理花錢，節(jié)儉寒假”，掌握寒假健康的法寶。在假期中學生繼續(xù)積極開展“每天鍛煉一小時，健健康康過春節(jié)”活動，選擇自己喜歡的體育活動，和家人或小伙伴一起做運動，每天不少于1小時。
節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，要求學生制定壓歲錢消費計劃書，學會正確使用壓歲錢，不亂花錢。孩子們對這筆小小的壓歲錢的合理使用著實讓人感動。大多數(shù)同學都把錢存起來交給父母，也有好多同學用來買新學期的學習用品、交學費，也有同學親自購買了一樣小小的禮物，作為送給爸爸媽媽、爺爺奶奶的新年禮物，有的用壓歲錢去幫助身邊有困難的小朋友。
為了豐富學生的假期學習生活，學校圖書館在假前的圖書發(fā)放達到人手一本。假期圖書館也向學生開放，由當日值班老師負責。假前各班主任除了學區(qū)規(guī)定的作業(yè)外，還各有重點的進行布置：規(guī)定每人讀三本課外書，增加知識的儲備，增強閱讀量，拓寬知識面。復習舊知識，預習新課本，學困生做到笨鳥先飛，為下學期的工作打好基礎。
學生作業(yè)完成情況較好，大部分學生你能認真完成各學科布置的作業(yè)，做到認真復習，有家長的監(jiān)督，使學生作業(yè)情況明顯好轉。開學初，對學生作業(yè)組織了評比，選出優(yōu)秀獎。雖然寒假只有十分短暫，但孩子們收獲的不僅是快樂和喜悅，更是一份獨特的體驗。新的學期已經拉開序幕，我們會再接再厲，爭取在各方面都能取得更大進步！
大學生寒假工作總結篇十六
為搞好本次集訓，我們理科組的老師花費了大量休息時間，針對學員目前的學習狀態(tài)提前制定出了集訓期教學計劃，并且每個學科組的教學計劃都統(tǒng)一以書面形式表現(xiàn)出來。最后召開理科組的教研會議集中探討我們學科組集訓期教學計劃實施的可行性。
本次集訓中化學學科主要是以預習新課為主，以為第七章的酸堿鹽在整個中學化學教學中顯得特別重要，更是以后高中化學的基礎所以打好這部分內容的基礎對于孩子們今后步入高中學習化學有很大的優(yōu)勢。
物理學科；主要是復習為主，本次集訓期的復習不同于日常的復習。在平時的教學工作中多以講授的方式進行，發(fā)現(xiàn)學員的進步并不理想。主要表現(xiàn)在缺乏練習，沒有掌握一定的考試做題技巧。所以此次集訓主要是采用分專題講練結合的方式進行，所練習題全部來自歷年中考真題。針對性非常強效果也較為明顯。在這次的集訓期結束后的開學考試中取得很顯著的效果。
另外在教學形式上，除了傳統(tǒng)的一對一教學，我們理科組老師還繼續(xù)發(fā)揚我們的優(yōu)勢積極的組織開展班組教學等不同形式的教學。
首先就是我們理科組老師儲備不夠，在集訓期這一點明顯的影響了我們的工作計劃的實施和完善。由于教師缺口導致很多新簽學員的可無法進行，嚴重的影響了我們理科組的課時。寒假中我們也在努力的吸收新生力量但是無奈新老師總是不愿意在學大呆很久只愿短暫的做兼職，但是他們一走手里面的學員安置就成了一個很大的問題搞不好就會出現(xiàn)退費。
其次，由于寒假集訓期的任務繁重加上課時計劃不夠合理，導致我們很多老師長期的超負荷工作，嚴重的影響了自身的身體健康。幾乎每位老師都是帶病上課，這樣或多或少的影響了教學和我們老師的情緒。
再就是老生常談的課堂管理問題，如果課堂管理工作沒有做好就會影響到課堂的教學效果。
當然我很堅信經過這一輪的集訓，我們的團隊又成長了許多。能堅持下來的'這些教師絕對都是能夠獨當一面的中堅力量。同時今后的工作，我們將圍繞“兩個目標”，從三個方面來狠抓落實。兩個目標：中、高考三個方面：
1、在課堂管理上，狠抓課堂管理的落實。堅持“教師是課堂的管理者”，注重課堂教學效率。
2、在自身要求上，我們將會一如既往的嚴格要求自己，注重自身能力的和改善。
3、在教學上，重在注重環(huán)節(jié)的落實。既注意提高課堂教學效率，更要注重教學環(huán)節(jié)的落實，勤檢查、勤過關，細節(jié)決定成敗。認真準備好中、高考所需要的一切條件。
大學生寒假工作總結篇十七
伴隨著春節(jié)接近尾聲，一個寒假很快就結束了，我也要對自己有個全方面的總結。
先說說學習。寫作業(yè)對我來說本不是件頭痛的事。以前沒有制定過計劃，每天寫點，最終作業(yè)完成的`也不錯?？涩F(xiàn)在不同了，上了高中，每科作業(yè)都有，積少成多，就有些要皺眉了。所以有個計劃很重要，這樣可以督促自己，明確自己的任務量，就可以提高寫作業(yè)效率了，質量也能得到保障。經過這一方法，我作業(yè)完成的不錯，還做了其他方面的學習，例如復習、預習，讀課外書都說假期是個可以“扭轉乾坤”的好時機，我通過實際行動驗證了一下，很對。既鞏固了知識，又把不太清楚的知識點搞透徹了，很有價值。
這個寒假并不冷，是個暖冬。但我沒有出去游玩，大部分時間都呆在了家里，做作業(yè)、看電視、也會幫著父母做一些家務活通過上網和看新聞也了解了當時發(fā)生的新鮮事及重要事件，但我想這些遠不如親身經歷或是近距離體驗。如果條件允許，下一個假期我會多增加一些外出活動，以增長自己的見識，鍛煉自己的膽量，其實這才是我最需要的。
寒假的收獲總是不同的，畢竟隨著時間的推移，年歲的增長，我們總會長大，想問題的角度更加成熟。一個月讓我感受到了很多來自其他人的幫助與關愛，我很幸福，也很知足，覺得這個世界真的很美好。但我知道，人家不欠我，所以“滴水之恩，當以涌泉相報”，我現(xiàn)在唯一能做的就是牢記他人對我的好，并把此當作我努力學習的動力，將來報答他們。一想到這些，我就莫名的感慨、激動。
寒假的結束意味著新學期即將開始，我會做好準備，迎接新的挑戰(zhàn)！
大學生寒假工作總結篇十八
光陰似箭，轉眼間在梅家工作了一個多月!翻看一月的工作日志，回憶著忙碌充實而又緊張，愉快的一個多月，今年對我具有特別的意義，因為今年是我從學校踏上社會工作的一年，也是我踏上這個行業(yè)的第一個月。這是我職業(yè)生涯的一個轉折點，我對此特別難忘，盡我最大的努力去做好我的工作。通過一個月的不斷的學習以及和上級領導及同事的幫助。我已經基本可以融入梅家這個大家庭。個人的工作技能也在學習之余有所提高。雖然工作中還存在著這樣和那樣的不足之處，但應該說這個月付出了不少，也收獲了很多，我自己感到成長了，也逐漸成熟穩(wěn)重了，這個月的工作情況總結如下:
一、以踏實的工作態(tài)度，按部就班的做好公司檢查工作
二、盡心盡職，做好公司的各項的工作
三、本著以質量為主，客戶為上，高效的工作思想精神
一個月以來，無論是在思想認識上還是工作能力上都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的，面對新的任務新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。
明天總是充滿著希望，我們這個朝氣蓬勃的團隊同年輕的同事一起成長，共同奮斗，一定能實現(xiàn)公司的目標和個人理想。
祝：梅家生意興隆財源廣進
大學生寒假工作總結篇十九
20xx年寒假已經結束。假期中我校全面貫徹落實黨的十八大精神，大力推進教育創(chuàng)新，根據(jù)學校的寒假工作計劃開展了校委會走訪慰問教師活動、教師開展了“假期陽光關愛走訪”活動，學生“寒假活動七彩套餐”“我們的節(jié)日”主題教育等活動，引導學生積極參與創(chuàng)新、實踐，切實使學生度過了一個“安全、健康、快樂、和諧”的寒假，現(xiàn)將假期工作總結如下：
學校通過召開校委會、教師會、學生會，認真學習上級有關開展寒假活動的目的意義，層層進行思想發(fā)動，統(tǒng)一全校師生對開展寒假活動重要意義的認識。學校組建了以校長為組長，德育主任為副組長，班主任為成員的寒假活動工作領導小組；具體領導開展活動。寒假工作領導小組根據(jù)上級精神，在總結以往經驗的基礎上，統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、系統(tǒng)安排各具特色的教育實踐活動，確保了寒假活動的順利開展。
20xx年寒假，我校緊緊圍繞“安全、健康、快樂、和諧”等內容，積極開展了“過文明新年，樹時代新風”寒假主題教育活動，為學生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。
１、寒冬里的溫暖——校委會春節(jié)前走訪慰問活動。
在春節(jié)即將來臨之際，我校領導丁莉莉、于樹家、郭萍、姜愛華、隋振波、等走訪慰問了學校老教師、生活困難教師及身體教師代表，向他們送去了節(jié)日問候和衷心的祝福和慰問品。
2、陽光關愛活動——教師寒假走訪活動。
為進一步加強學校與家庭之間的溝通，促進家校教育有效銜接，提高家庭教育質量。我校繼續(xù)開展“走進每一個家庭，關愛每一個學生”寒假關愛走訪活動。寒假中老師們重點走訪了貧困生、單親生、留守子女、學困生、身體或心理有疾患的學生，走訪了換百名學生家庭，此次家訪活動，達到了構建和諧教育，密切聯(lián)系家庭和學校的目的，激發(fā)起了家長培養(yǎng)孩子的信心和熱情，贏得了家長對教育的理解和支持。
3、“七彩陽光套餐”——豐富多彩的寒假生活。
為讓孩子過一個安全、快樂、和諧的寒假，以嶄新的面貌迎接新學期，學校將開展主題為“寒假快樂無限，爭做陽光少年”的活動，為此，學校為同學們精心準備了“寒假活動七彩套餐”。即紅色陽光套餐"爭當愛心陽光少年“親情假日，回報父母”感恩活動，每天堅持幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事表達對父母的感恩之情、為社區(qū)的孤寡老人做力所能及的事情、積極參加社會公益活動；橙色陽光套餐"爭做健康陽光少年積極開展“我運動、我健康、我快樂”活動，和家人或小伙伴一起做運動、注意用眼衛(wèi)生、合理飲食，科學用餐，綠色上網。綠色陽光套餐“爭做書香陽光少年”每天練字、精讀一本好書、開展假期書香吉尼斯活動等；青色陽光套餐“爭做實踐陽光少年”開展“小小春聯(lián)情意深，陽光行動暖人心”活動，要求學生合理用好“壓歲錢”藍色陽光套餐“爭做才藝陽光少年”用相機拍攝“大眼睛看威海，陽光學子在行動”活動。紫色陽光套餐“爭做公德陽光少年”增強法制觀念，遵紀守法，遵守社會公德，爭當“文明小市民”；黃色陽光套餐“爭做習慣陽光少年”開展了“好習慣在我家”的體驗活動。以“小手牽大手”的形式，養(yǎng)成好習慣?！昂倩顒悠卟侍撞汀睘楹⒆觽兊墓?jié)日增添了色彩，讓孩子們盡情享用。同學們積極參與到各項活動中，特別是用相機拍攝的“大眼睛看威?！钡恼掌图倨谧x書吉尼斯活動由為突出，效果顯著。在整個寒假作業(yè)中材料整理最好的班級有五年一、三年二、三年四、四年一、一年三等班級，孩子們參與活動較多的班級有：五年二、四年二、二年三、二年一；實踐活動參與較好的：五年一、五年二、四年三、二年二等。
４、積極開展“紅紅火火”過大年活動。
（2）開展了“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”一系列主題教育活動，貼對聯(lián)、觀燈會等，據(jù)班主任初步統(tǒng)計，全校80%的學生分別參與了貼對聯(lián)、觀燈會等民族節(jié)日活動，增強學生對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加深對中華文化的理解。
（3）組織各班開展了“我們的節(jié)日—春節(jié)、元宵節(jié)”主題班會，學生們回味在紅紅火火過年的喜慶氣氛中。
總之，在教育局的領導下，在校領導的支持下，學校精心組織了豐富多采的教育活動，使學生在假期中受到了教育，收到了很好的教育效果。但我們仍清醒地意識到，我們的工作有很大的提高空間，在今后的工作中我們將查漏補缺，再接再厲，爭取使學校的工作再上新臺階。
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