總結(jié)是一個(gè)人不斷進(jìn)步的飛躍點(diǎn)，也是未來(lái)規(guī)劃的引導(dǎo)。怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)精神？一位行業(yè)專家總結(jié)了自己多年的研究成果和心得，與大家分享。
小學(xué)一年級(jí)課前三分鐘演講音樂(lè)篇一
你是不是老是害怕被突然點(diǎn)名要求演講，但是又不知道講什么?沒(méi)關(guān)系，本站小編為你整理了幾篇小學(xué)一年級(jí)課前三分鐘。
演講稿。
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結(jié)果他沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，但笑著抓起我的左手，說(shuō)不妨先看看我的手相，幫我算算命。給我講了一能生命線、愛(ài)情線、事業(yè)線等諸如此類的話之后，突然，他對(duì)我說(shuō)：把手伸好，照我的樣子做一個(gè)動(dòng)作。他的動(dòng)作就是：舉起左手，慢慢地而且越來(lái)越緊地握起拳頭。末了，他問(wèn)：握緊了沒(méi)有?我有些迷惑，答道：握緊啦。他又問(wèn)：那些命運(yùn)線在哪里?我機(jī)械地回答：在我的手里呀。他再追問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)，命運(yùn)在哪里?我如當(dāng)頭棒喝，恍然大悟：命運(yùn)在自己的手里!
他很平靜地繼續(xù)道：不管別人怎么跟你說(shuō)，不管“算命先生們”如何給你算，記住，命運(yùn)在自己的手里，而不是在別人的嘴里!”是的，這就是命運(yùn)?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看看你自己的拳頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生命線有一部分還留在外面，沒(méi)有被握住，它又能給我們什么啟示?命運(yùn)絕大部分掌握在自己手里，但還有一部分掌握在“上天”手里。古往今來(lái)，凡成大業(yè)者，“奮斗”的意義就在于用其一生的努力，去爭(zhēng)取。
大家好，我今天給大家講一個(gè)故事叫：一面鏡子。
一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，拒絕接受任何治療。
一個(gè)深秋的午后，他從醫(yī)院里逃出來(lái)，漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè)曲吸引了他。不遠(yuǎn)處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發(fā)亮的樂(lè)器，向著寥落的人流動(dòng)情地彈奏著。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子!
年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道：“對(duì)不起，打擾了，請(qǐng)問(wèn)這鏡子是你的嗎?”
“是的，我的樂(lè)器和鏡子是我的兩件寶貝!音樂(lè)是世界上最美好的東西，我常?？窟@個(gè)自?shī)首詷?lè)，可以感到生活是多么的美好??”“可這面鏡子對(duì)你有什么意義呢?”他迫不及待地問(wèn)。
盲人微微一笑，說(shuō)：“我希望有一天出現(xiàn)奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著它?！?/p>
白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活，而我??他突然徹悟了，又坦然地回到醫(yī)院接受治療，盡管每次化療他都會(huì)感受到死去活來(lái)的痛楚，但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。
他堅(jiān)強(qiáng)地忍受痛苦的治療，終于出現(xiàn)了奇跡，他恢復(fù)了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂(lè)觀的心態(tài)和屹立不倒的信念。
想把握好自己的人生和命運(yùn)的人，一定要有樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，因?yàn)闃?lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)是掌管人生航向的舵手，是把握命運(yùn)之船的動(dòng)力槳。
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
曾看過(guò)這樣一段話：小鳥說(shuō)：我從天空中飛過(guò)，但天空中沒(méi)有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f(shuō)，天空中沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)。同樣的狀況，卻有兩種不同的態(tài)度，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情。這就是我要演講的——樂(lè)觀的生活態(tài)度。
相反的，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗，26歲愛(ài)人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng)，卻均以失敗告終，可面對(duì)如此多的打擊與磨難，他始終沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)，正是這積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。
相信，假若沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒(méi)有光明與黑暗的海倫.凱勒，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美。
親愛(ài)的同學(xué)們，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，我們生活一直是快樂(lè)的。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑，這樣，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。
小學(xué)一年級(jí)課前三分鐘演講音樂(lè)篇二
世上最大的力量就是母愛(ài)。失去了母愛(ài)，就如小草失去了陽(yáng)光，魚兒失去了水源，花兒失去了色彩。媽媽把我?guī)У竭@充滿快樂(lè)的世界上已經(jīng)好幾年了。從我懂事開始，我就一直想對(duì)媽媽說(shuō)："謝謝你，我的媽媽。"。
我吃著一個(gè)熱面包，快跑出門上學(xué)，媽媽很快追上來(lái)，"佳，再穿一件棉襖吧!外面很冷!"我沒(méi)聽(tīng)，說(shuō)了一句："外面不冷的!"立刻跑出門!下午放學(xué)，我哆嗦著，看到一個(gè)熟悉的背影，媽媽!我像是看到了救兵，立刻沖上去，媽媽幫我披上衣服，罵我："叫你早上多穿衣服，你怎么不穿?"我不好意思的`笑了，感到一股暖流向我射來(lái)，我感到了母愛(ài)，是母愛(ài)!是的!是無(wú)私的母愛(ài)!同學(xué)們，讓我們一起為全世界的母親唱一首歌，那就是"世上只有媽媽好"。讓我們共同對(duì)各自的母親說(shuō)一句話："謝謝你，我的媽媽。"。
小學(xué)一年級(jí)課前三分鐘演講音樂(lè)篇三
學(xué)生課前三分鐘演講可以提高他們的發(fā)言信心和語(yǔ)言組織能力，是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)。下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)一年級(jí)課前三分鐘。
演講稿。
希望能幫到你喲。
一陣陣春風(fēng)送走了冬爺爺，迎來(lái)了春姐姐。春姐姐為沉睡了一冬天的大地?fù)Q上了新裝。
草地上的小草發(fā)芽了，它們爭(zhēng)先恐后的和春姐姐打招呼。
河邊的柳樹也長(zhǎng)出了新芽，在春風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞。
路邊的花朵也爭(zhēng)奇斗艷的開放。有黃色的迎春花、白色的杏花、還有粉色的桃花?？瓷先テ翗O了。
遠(yuǎn)處的田野里，小麥穿著整齊的綠色新衣，排成一列一列的，好像在歡迎春姐姐。
春姐姐喚醒了整個(gè)大地，使萬(wàn)物變得生機(jī)勃勃。
我喜歡春姐姐，喜歡這個(gè)美麗的季節(jié)。
有人說(shuō)，尊重是一壇上等的女兒紅，未飲其酒就已先聞其香;有人說(shuō)，尊重是一株芝蘭，清香四溢，感染你我他;也有人說(shuō)，尊重是一杯清茶，只有真正懂它的人才能忽略它的寡淡，品出它深處的熱烈;我說(shuō)，尊重就是空氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不能逝去它。
那天，我和幾個(gè)伙伴走在路上，說(shuō)說(shuō)笑笑，不亦樂(lè)乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽(yáng)光灑在我身上，暖暖的，有點(diǎn)飄飄欲仙。然而，就在這時(shí)，走來(lái)了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服，手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，一臉不屑地大聲對(duì)伙伴們說(shuō)道：“哼，看來(lái)還真得好好學(xué)習(xí)啊!要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死。”“不，要是我的話我直接撞墻了!”小秋似乎很贊同?！肮蔽铱鋸埖匦α似饋?lái)。
那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起頭盯著我，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃，仿佛永遠(yuǎn)也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見(jiàn)她的嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng)，好想要說(shuō)些什么，但是她什么也沒(méi)說(shuō)，只是向我撇了撇嘴，意味深長(zhǎng)的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影?！昂摺蔽依湫α艘宦暎睦飬s覺(jué)得不是個(gè)滋味——我在她的眼神里，明顯看到了一種尖刻的諷刺。
我和伙伴們走在路上，眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情，頓時(shí)覺(jué)得胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn)，我突然感到后悔了，我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴(yán)踩在腳下!
方圓老師說(shuō)：不要去無(wú)知地嘲弄?jiǎng)e人，不要去膚淺地歧視別人。一個(gè)人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴(yán)。是啊，一個(gè)不懂得尊重他人的人，要么是因?yàn)闊o(wú)知，要么就是缺乏教養(yǎng)，想想看，究竟是誰(shuí)失掉了寶貴的尊嚴(yán)?是我，幼稚的我。
康延說(shuō)：尊嚴(yán)是山，尊嚴(yán)是水。我總叫囂著要得到尊重，要有尊嚴(yán)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來(lái)尊重;只有自己不笑別人，別人也不笑自己才叫做有尊嚴(yán)。
我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉，我要告訴她：“謝謝，因?yàn)槟悖颐靼琢耸裁词亲鹬亍?/p>
尊重是相互的，你付出多少，別人就給你多少，就好像空氣，吸進(jìn)去了還要再吐出來(lái)。
從那天起，我真正的學(xué)會(huì)了尊重。
而馬蜂卻顯得格外悠閑，它東聞聞，西瞅瞅，像一架轟炸機(jī)一樣在同學(xué)們頭頂上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像是在尋找攻擊目標(biāo)。突然，它像發(fā)現(xiàn)了什么，竟朝我飛了過(guò)來(lái)，我緊張極了，心里不停地喊著：“別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)啊!”但馬蜂好像是瞄準(zhǔn)了我這個(gè)“獵物”似的，在我的頭頂上空、鼻子尖前不停地盤旋，好像在尋思著：“從哪里‘下口’更好吃呢?”我瞇縫著眼睛大氣都不敢出一口，心都提到嗓子眼了!
就在這關(guān)鍵時(shí)刻，只聽(tīng)見(jiàn)潘老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們不要?jiǎng)樱R蜂不蜇靜止的東西!”說(shuō)完，他順手拿起一本書，悄悄地踱步到我的跟前，剛想出手——誰(shuí)料那只狡猾的馬蜂似乎發(fā)現(xiàn)情況不妙，被迫放棄了攻擊任務(wù)，“嗖”的一下飛走了，然后靜靜地停留在窗玻璃上，看樣子是等待下一個(gè)時(shí)機(jī)。而這些都沒(méi)有逃過(guò)潘老師敏銳的雙眼，只見(jiàn)他緊步跟上，躡手躡腳地走到窗戶前，慢慢地舉起手中的“武器”，以迅雷不及掩耳之勢(shì)向馬蜂拍去，只聽(tīng)“啪”的一聲，馬蜂像折了翅膀的飛機(jī)一樣，晃晃悠悠地落到地上——墜機(jī)了!
我們的潘老師真是神勇啊!
小學(xué)一年級(jí)課前三分鐘演講音樂(lè)篇四
開展小學(xué)語(yǔ)文課前演講是我國(guó)小學(xué)教師在語(yǔ)文教學(xué)中的嘗試,最后受到了學(xué)生的熱烈歡迎。下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)一年級(jí)課前三分鐘演講，希望能幫到你喲。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想，吞下了長(zhǎng)生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨(dú)守著寒冷的廣寒宮，她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢。
而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)的同時(shí)，卻沒(méi)有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。
對(duì)嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái)，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí)，這樣的幸福是多么的可悲。
許多時(shí)候人們往往對(duì)自己的幸?？床坏?，而感覺(jué)別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對(duì)自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>
當(dāng)中國(guó)的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時(shí)”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時(shí)，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場(chǎng)面，幸福就是如此嗎?我懷疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！边@是杜甫認(rèn)為的幸福。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的理解，而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹面對(duì)滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，以此為幸福。
感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。
堆成雪人的父愛(ài)。
在過(guò)冬的時(shí)候，下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪?？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候，我偏偏生病了。一到早上，小伙伴們紛紛出來(lái)堆雪人，一天中會(huì)增加好幾個(gè)雪人。可是，沒(méi)有一個(gè)是屬于自己的。我天天扒在窗口看著，臉上盡是失望。爸爸說(shuō)：“兒子，下來(lái)吧!別涼了，窗口有風(fēng)?！蔽已b著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)把目光伸向窗外。爸爸好似看穿了我的心似的，說(shuō)：“是不是想出去玩?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭?！懊魈煲欢〞?huì)有一個(gè)雪人屬于你!”我用疑惑的眼神看了看父親。父親笑了笑便走了。
第二天一大早，媽媽叫我起來(lái)望窗外看。我一看，在草地上站著一個(gè)巨大的雪人，上面寫著：祝兒子早日康復(fù)!旁邊是兩只手通紅的父親。
過(guò)了幾天，雪人一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了，但父親用心堆積的愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)融化……。
永不變質(zhì)的感恩。
母親的體質(zhì)很弱，又生病了。媽媽的朋友從外地給母親帶了幾個(gè)又大又紅的芒果。一向愛(ài)吃芒果的我抵擋著美味帶給我的誘惑。我一直想把這美味留給媽媽。便把那幾個(gè)芒果放入了冰箱，等著媽媽回家。幾天后，媽媽回來(lái)了，我把冰箱一打開，那幾個(gè)原來(lái)又大又紅的芒果，已經(jīng)蓋上了霜，發(fā)霉了!
母親問(wèn)我：“你為什么不吃?”“因?yàn)槲蚁肓艚o你吃?！蔽沂涞幕卮饗寢?。“傻孩子，媽媽不吃，這都放壞了!”媽媽皺了皺眉頭笑了，說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了。這幾個(gè)芒果雖然壞了，但是媽媽的心里已經(jīng)嘗到了它的美味!還有什么比兒子的孝心更好吃的東西啊!”雖然那幾個(gè)芒果壞了，但是我對(duì)母親的感恩不變質(zhì)。
不善言辭的父親用愛(ài)堆了一個(gè)雪人，那份父愛(ài)是無(wú)與倫比的;我對(duì)母親那永不變質(zhì)的感恩，也是無(wú)與倫比的。在這個(gè)世界上，有親人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，也有我們對(duì)親人的感恩。正是因?yàn)橛辛诉@無(wú)與倫比的愛(ài)，地球才那樣的美，那樣的清澈、迷人。
今天下午，陳老師帶我們到操場(chǎng)上吹泡泡，我們像快活的小兔一樣奔向操場(chǎng)。
我旋開蓋子，抽出套環(huán)，沾一下泡泡水，靠近嘴邊，輕輕一吹飛了起來(lái)，成群的泡泡誕生了。我們爭(zhēng)先恐后地吹起來(lái)，一會(huì)兒工夫，我的周圍全是泡泡，像是泡泡的海洋?？罩械呐菖萸ё税賾B(tài)，大的像氣球，小的像雨點(diǎn)，連成串的像冰糖葫蘆，映入我的眼簾。我們見(jiàn)到這么多的泡泡興奮得手舞足蹈。泡泡在陽(yáng)光的映照下顯出了一道道五光十色的彩虹，有淡淡的檸檬黃，柔柔的藍(lán)天藍(lán)，艷艷的瑪瑙紅……炫麗多彩，美麗極了。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，泡泡五顏六色，是因?yàn)樘?yáng)公公給它穿了上一件七彩衣裳，我真想成為一個(gè)泡泡跟它們一起飛向藍(lán)天。
小學(xué)一年級(jí)課前三分鐘演講音樂(lè)篇五
有個(gè)寺廟，因藏有一串佛祖戴過(guò)的念珠而聞名。念珠的供奉之地只有廟里的'老住持和7個(gè)弟子知道。7個(gè)弟子都很有悟性，老住持覺(jué)得將來(lái)把衣缽傳給他們中的任何一個(gè)，都可以光大佛法。不想那串念珠突然不見(jiàn)了。
老住持問(wèn)7個(gè)弟子："你們誰(shuí)拿了念珠，只要放回原處，我不追究，佛祖也不會(huì)怪罪。"弟子們都搖頭。
7天過(guò)去了，念珠依然不知去向。老住持又說(shuō)："只要承認(rèn)了，念珠就歸誰(shuí)。"但又過(guò)去了7天，還是沒(méi)人承認(rèn)。
老住持很失望："明天你們就下山吧。拿了念珠的人，如果想留下就留下。"第二天，6個(gè)弟子收拾好東西，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，干干凈凈地走了。只有一個(gè)弟子留下來(lái)。
老住持問(wèn)留下的弟子："念珠呢?"弟子說(shuō)："我沒(méi)拿。""那為何要背個(gè)偷竊之名?"弟子說(shuō)："這幾天我們幾個(gè)相互猜疑，有人站出來(lái)，其他人才能得到解脫。再說(shuō)，念珠不見(jiàn)了，佛還在呀。"。
老住持笑了，從懷里取出那串念珠戴在這名弟子手上。
不是所有的事情都需要說(shuō)清楚。然而比說(shuō)清楚更重要的是：能承擔(dān);能行動(dòng);能化解;能扭轉(zhuǎn);能改變;能想自己，更能想別人，這就是法。
小學(xué)一年級(jí)課前三分鐘演講音樂(lè)篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我要給大家介紹一部電視劇，它叫《花樣少年少女》，戲中女主角盧瑞希為了見(jiàn)到自己所喜歡跳高偶像左以泉一個(gè)人女扮男裝、就讀櫻開男校。
最后，在瑞希的鼓勵(lì)和自己的努力之下，泉又找回了跳高的信心，重新回到了跳高臺(tái)上。
小學(xué)一年級(jí)課前三分鐘演講音樂(lè)篇七
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!我今天演講的題目是《展開夢(mèng)想的翅膀》。
夢(mèng)想是展翅飛翔的動(dòng)力，是永不停歇的馬達(dá)，是美妙無(wú)比的向往，人人都有夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是一個(gè)神圣的職業(yè)，它被稱之為是人們的守護(hù)天使，他們從死神的手中奪回了一個(gè)個(gè)寶貴的生命，讓多少患上癌癥的人得以存活。是的，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生。
醫(yī)生是治愈病人，讓他們恢復(fù)健康，幸福生活的人，他們是與死神抗?fàn)幍娜?，是為人類生命健康做貢獻(xiàn)的人。醫(yī)生用非常敬業(yè)的精神為病人減輕傷痛，救死扶傷，在病人失去光明、暗無(wú)天日的世界里托起一顆充滿光芒、溫暖、希望的太陽(yáng)，是他們黑暗路上的一盞明亮的燈光，是他們寒冷夜里的溫暖的火爐，是在他們處于絕境時(shí)伸出的一雙援助之手。
每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人死于癌癥和一些極為罕見(jiàn)的疾病，這些病例有些卻因無(wú)法找到合適的醫(yī)術(shù)治療而耽誤醫(yī)治的時(shí)間失去了生命，有些則因?yàn)闆](méi)有較好的方法去治療而導(dǎo)致自己的一生都要受病魔的折磨。例如，湖北有一個(gè)男嬰，一生下來(lái)就有好幾種疾病，然而這些疾病有是非常棘手的難題。如果動(dòng)手術(shù)則很有可能會(huì)引發(fā)生命危險(xiǎn)，但是不動(dòng)手術(shù)的話，這么幼小的生命卻支撐不了多久，就會(huì)慢慢朝著死神的地方走去。卻在大家猶豫不決的時(shí)候，幾天后，因?yàn)榈⒄`了及時(shí)的治療時(shí)間，這個(gè)小生命就永遠(yuǎn)地離開了人世。再如，發(fā)生在陜西省延川縣一個(gè)貧窮的家里的事件：一個(gè)小女孩出生到兩年內(nèi)就已經(jīng)莫名其妙地骨折8次了，她的父母就帶他去醫(yī)院檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是一種極難治療而又需長(zhǎng)期的觀察的罕見(jiàn)疾病——成骨不全癥。這個(gè)消息讓這一家人心中的一絲希望都破滅了，因?yàn)?，目前還沒(méi)有能夠較好地治療這種疾病的方法。所以，他們只能眼睜睜地看著自己可憐的女兒受痛苦和折磨一輩子。在看完這些令人惋惜傷感的事件后，我的心中難以平靜，就有想要當(dāng)一名能夠研究罕見(jiàn)疾病病因，治療罕見(jiàn)疾病患者的醫(yī)生的沖動(dòng)和想法。如果我能知道這些病因的治療方法，那我能在生死邊緣搶回多少條生命啊!就能夠讓重新得到健康的人幸?？鞓?lè)地生活，讓為他擔(dān)心的人得以放心，讓他們不再充滿對(duì)病魔的恐懼!
想當(dāng)一名醫(yī)生，需要的是知識(shí)、愛(ài)心還有決心、勇氣和毅力。所以，就應(yīng)該認(rèn)真讀書，培養(yǎng)高尚的品德修養(yǎng)，鍛煉頑強(qiáng)的意志力和不畏困難的勇氣，從現(xiàn)在做起，用行動(dòng)證明一切，用時(shí)間來(lái)檢驗(yàn)結(jié)果。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走到黎明。同學(xué)們，每個(gè)人都應(yīng)該充滿夢(mèng)想，充滿對(duì)未來(lái)的美好盼望，為了自己心中的那個(gè)夢(mèng)想，就要永不放棄，永不停歇，永不退縮地去追求，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己美好的未來(lái)!同學(xué)們，拿出你們的決心吧!不要為了眼前的困難和挫折就退縮了，這條路不行，就可以走另一條路試試，總有一條路是通往成功的。讓我們一起展開夢(mèng)想的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔吧!
小學(xué)一年級(jí)課前三分鐘演講音樂(lè)篇八
開展小學(xué)語(yǔ)文課前演講是我國(guó)小學(xué)教師在語(yǔ)文教學(xué)中的嘗試,最后受到了學(xué)生的熱烈歡迎。下面是本站小編為你整理的幾篇一年級(jí)課前三分鐘。
演講稿。
希望能幫到你喲。
許多的事情，總是在經(jīng)歷過(guò)以后才會(huì)懂得。一如感情，痛過(guò)了，才會(huì)懂得如何保護(hù)自己;傻過(guò)了，才會(huì)懂得適時(shí)的堅(jiān)持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認(rèn)識(shí)自己。其實(shí)，生活并不需要這么些無(wú)謂的執(zhí)著，沒(méi)有什么就真的不能割舍。學(xué)會(huì)放棄，生活會(huì)更容易。
學(xué)會(huì)放棄，在落淚以前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影;學(xué)會(huì)放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶;學(xué)會(huì)放棄，讓彼此都能有個(gè)更輕松的開始，遍體鱗傷的愛(ài)并不一定就刻骨銘心。這一程情深緣淺，走到今天，已經(jīng)不容易，輕輕地抽出手，說(shuō)聲再見(jiàn)，真的很感謝，這一路上有你。曾說(shuō)過(guò)愛(ài)你的，今天，仍是愛(ài)你。只是，愛(ài)你，卻不能與你在一起。一如愛(ài)那原野的火苗，愛(ài)它，卻不能攜它歸去。
每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。是不能擁有的遺憾讓我們更感縫眷;是夜半無(wú)眠的思念讓我們更覺(jué)留戀。感情是一份沒(méi)有答案的問(wèn)卷，苦苦的追尋并不能讓生活更圓滿。也許一點(diǎn)遺憾，一絲傷感，會(huì)讓這份答卷更雋永，也更久遠(yuǎn)。
收拾起心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過(guò)花，你將收獲雨;錯(cuò)過(guò)她，我才遇到了你。繼續(xù)走吧，你終將收獲自己的美麗。一個(gè)永遠(yuǎn)不想失去你的人，未必是愛(ài)你的人，未必對(duì)你忠心耿耿，有時(shí)只是這種腦袋不清的強(qiáng)烈占有欲者，他們才會(huì)做出各種“損人不利己”的事情，還如此理所當(dāng)然。在心中如果有“曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)不要失去”的偏執(zhí)狂與占有欲，越想要獲得愛(ài)的永久。
保證書。
只會(huì)越走越偏離。
誰(shuí)說(shuō)喜歡一樣?xùn)|西就一定要得到它。有時(shí)候，有些人，為了得到他喜歡的東西，殫精竭慮，費(fèi)盡心機(jī)，更甚者可能會(huì)不擇手段，以至走向極端。也許他得到了他喜歡的東西，但是在他追逐的過(guò)程中，失去的東西也無(wú)法計(jì)算，他付出的代價(jià)是其得到的東西所無(wú)法彌補(bǔ)的。也許那代價(jià)是沉重的，直到最后才會(huì)被他發(fā)現(xiàn)罷了。其實(shí)喜歡一樣?xùn)|西，不一定要得到它。
有時(shí)候?yàn)榱藦?qiáng)求一樣?xùn)|西而令自己的身心都疲憊不堪，是很不劃算的。再者，有些東西是“只可遠(yuǎn)觀而不可近瞧的”，一旦你得到了它，日子一久你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它并不如想象中的那么好。如果你再發(fā)現(xiàn)你失去的和放棄的東西更珍貴的時(shí)候，我想你一定會(huì)懊惱不已。所以也常有這樣的一句話“得不到的東西永遠(yuǎn)是最好的?！彼援?dāng)你喜歡一樣?xùn)|西時(shí)，得到它并不是你最明智的選擇。
誰(shuí)說(shuō)喜歡一個(gè)人就一定要和他在一起。有時(shí)候，有些人，為了能和自己喜歡的人在一起，他們不惜使用“一哭二鬧三上吊”這種最原始的辦法，想以此挽留愛(ài)人。也許這留住了愛(ài)人的人，但是這卻留不住他的心。更有甚至，為了這而賠上了自己那年輕而又燦爛的生命，可能這會(huì)喚起愛(ài)人的回應(yīng)吧，但是這也帶給了他更多的內(nèi)疚與自責(zé)，還有不安，從此快樂(lè)就會(huì)和他揮手告別。其實(shí)喜歡一個(gè)人，并不一定要和他在一起，所以有人常說(shuō)“不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，在一起的人并不一定都會(huì)快樂(lè)。喜歡一個(gè)，最重要的是讓他快樂(lè)，因?yàn)樗南才?lè)都會(huì)牽動(dòng)你的心緒。所以也有這樣一句話“你快樂(lè)，所以我快樂(lè)?！币虼耍?dāng)你喜歡一個(gè)人時(shí)，暗戀也不失為上策。
有一首歌這樣唱：“原來(lái)暗戀也很快樂(lè)，至少不會(huì)毫無(wú)選擇;”“為何從不覺(jué)得感情的事多難負(fù)荷，不想占有就不會(huì)太坎坷”;“不管你的心是誰(shuí)的，我也不會(huì)受到挫折，只想做個(gè)安靜的過(guò)客?！彼裕瑹o(wú)論是喜歡一樣的東西也好，喜歡一個(gè)人也罷，與其讓自己負(fù)累，還不如放輕松地面對(duì)，即使有一天放棄或者離開，你也學(xué)會(huì)了平靜。
喜歡一樣?xùn)|西，就要學(xué)會(huì)欣賞它，珍惜它，使它更彌足珍貴。
喜歡一個(gè)人，就要讓他快樂(lè)，讓他幸福，使那份感情更誠(chéng)摯。如果你做不到，那你還是放手吧，所以有時(shí)候，有些人，也要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)榉艞壱彩且环N美麗。
堆成雪人的父愛(ài)。
在過(guò)冬的時(shí)候，下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪?？墒蔷驮谶@個(gè)時(shí)候，我偏偏生病了。一到早上，小伙伴們紛紛出來(lái)堆雪人，一天中會(huì)增加好幾個(gè)雪人。可是，沒(méi)有一個(gè)是屬于自己的。我天天扒在窗口看著，臉上盡是失望。爸爸說(shuō)：“兒子，下來(lái)吧!別涼了，窗口有風(fēng)。”我裝著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)把目光伸向窗外。爸爸好似看穿了我的心似的，說(shuō)：“是不是想出去玩?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“明天一定會(huì)有一個(gè)雪人屬于你!”我用疑惑的眼神看了看父親。父親笑了笑便走了。
第二天一大早，媽媽叫我起來(lái)望窗外看。我一看，在草地上站著一個(gè)巨大的雪人，上面寫著：祝兒子早日康復(fù)!旁邊是兩只手通紅的父親。
過(guò)了幾天，雪人一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了，但父親用心堆積的愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)融化……。
永不變質(zhì)的感恩。
母親的體質(zhì)很弱，又生病了。媽媽的朋友從外地給母親帶了幾個(gè)又大又紅的芒果。一向愛(ài)吃芒果的我抵擋著美味帶給我的誘惑。我一直想把這美味留給媽媽。便把那幾個(gè)芒果放入了冰箱，等著媽媽回家。幾天后，媽媽回來(lái)了，我把冰箱一打開，那幾個(gè)原來(lái)又大又紅的芒果，已經(jīng)蓋上了霜，發(fā)霉了!
母親問(wèn)我：“你為什么不吃?”“因?yàn)槲蚁肓艚o你吃?！蔽沂涞幕卮饗寢尅！吧岛⒆樱瑡寢尣怀?，這都放壞了!”媽媽皺了皺眉頭笑了，說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大了，知道心疼媽媽了。這幾個(gè)芒果雖然壞了，但是媽媽的心里已經(jīng)嘗到了它的美味!還有什么比兒子的孝心更好吃的東西啊!”雖然那幾個(gè)芒果壞了，但是我對(duì)母親的感恩不變質(zhì)。
不善言辭的父親用愛(ài)堆了一個(gè)雪人，那份父愛(ài)是無(wú)與倫比的;我對(duì)母親那永不變質(zhì)的感恩，也是無(wú)與倫比的。在這個(gè)世界上，有親人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，也有我們對(duì)親人的感恩。正是因?yàn)橛辛诉@無(wú)與倫比的愛(ài)，地球才那樣的美，那樣的清澈、迷人。
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想，吞下了長(zhǎng)生不老丹，飛上九天，成了月中仙子?？瑟?dú)守著寒冷的廣寒宮，她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢。
而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德，在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)的同時(shí)，卻沒(méi)有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。
對(duì)嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái)，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí)，這樣的幸福是多么的可悲。
許多時(shí)候人們往往對(duì)自己的幸福看不到，而感覺(jué)別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對(duì)自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>
當(dāng)中國(guó)的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜，金榜提名時(shí)”為人生的最大幸福，并且為之奮斗終身時(shí)，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場(chǎng)面，幸福就是如此嗎?我懷疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩(shī)云：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！边@是杜甫認(rèn)為的幸福。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！弊杂勺栽诘男腋Ｊ抢畎椎娜松鷮懻?。司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的理解，而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹面對(duì)滾滾的江水，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，以此為幸福。
感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻(xiàn)，是付出，這就是我要的幸福。
小學(xué)一年級(jí)課前三分鐘演講音樂(lè)篇九
好的演講感人至深,令人回味無(wú)窮,甚至終生難忘;差的演講味同嚼蠟,令人如坐針氈,甚至適得其反。以下是本站小編為大家整理的六年級(jí)課前三分鐘演講，歡迎大家閱讀。
我喜歡獨(dú)處，我獨(dú)愛(ài)于春暖花開的時(shí)候，尋得一個(gè)好去處，靜靜的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)花開的聲音。
在紛繁多變的紅塵中，在世俗的枷鎖中，我只有通過(guò)這種方式，來(lái)找尋瞬間的永恒，甩掉所有的思緒，讓大自然的美麗，來(lái)化解自己心靈的疲憊，從中得到那瞬間的快樂(lè)。
曇花是生命短暫的代表，她的輝煌只是匆匆一瞬，但是她卻在關(guān)鍵的時(shí)候開花。她告訴我生命的輝煌，雖然只是一瞬，但是卻很真實(shí)。畢竟所有的生命最終都將化做塵埃隨風(fēng)而去，短暫的真實(shí)如同流星匆匆而過(guò)，卻又在旅途中刻下一道道輕輕的痕跡，隨即掩埋在時(shí)間的洪流中。每一個(gè)生命，都渴盼哪怕只是瞬間的注目。于是我知道了，生命不在乎有多長(zhǎng)，而在乎有意義，碌碌無(wú)為的百年，還不如輝煌的一瞬，因?yàn)檫@瞬間的快樂(lè)，可以影響一個(gè)人整整的一生。
在烈日下，太陽(yáng)花獨(dú)自一個(gè)在熾熱的盛開，她似火一般地燃燒，燃燒著她心中的激情，從不因?yàn)檫@惡毒的環(huán)境而抱怨、氣餒，而是越照越烈，她用花瓣的水滴，給這個(gè)難熬的午后帶來(lái)幾許清涼。她不在乎有多少人為她駐足，她只是在獨(dú)自實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值——為開放而快樂(lè)。
荷花，她“出淤泥而不染”，“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植，香遠(yuǎn)益清”，她用她那粉嫩的純潔的花瓣，告訴人們她有一顆不隨波逐流的心，她有一副高潔傲岸的情操。她告訴人們君子就該這樣，在距離中保持著美麗，在美麗中傳遞著快樂(lè)。
花開有情，花落亦有情，傾聽(tīng)花開花落的聲音，正如傾聽(tīng)生命的永恒。人生是美麗的花朵，蕩漾視線上的美麗亦是傾聽(tīng)的美麗，綻放美麗有時(shí)無(wú)須太多言語(yǔ)的修飾?；ㄩ_，無(wú)語(yǔ);花落，無(wú)語(yǔ)。那份炫目的美麗，從未有誰(shuí)忽略過(guò)，那份悲壯的快樂(lè)，從未被人遺忘過(guò)。
花開無(wú)語(yǔ)，不變的邏輯，而內(nèi)中真正的美麗卻鮮為人知。當(dāng)我們注視街頭的櫥窗，我們看到的是麻木、蒼白與殘酷的臉，在金錢與權(quán)力的角逐中，我們失去了佇立傾聽(tīng)的美麗，也在迷亂中放棄了自己內(nèi)心的一片凈土，實(shí)際上是放棄了追求快樂(lè)的幸福。
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在花開花落之聲中得到快樂(lè)!
七歲，我們睡在暖暖的被窩里，早上睜開眼，面前是漂亮的衣服，營(yíng)養(yǎng)的早餐：油條、雞蛋和豆?jié){。我們背上花花綠綠的小書包，坐上爸爸媽媽的車子，安安穩(wěn)穩(wěn)地來(lái)到學(xué)校，打開書包，打開書本，跟老師讀："鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。"。
七歲，他們睡在冷冷的被單里，早上睜開眼，面前是補(bǔ)丁的衣服，無(wú)味的早餐：糠米、開水和窩窩頭。他們扛起重重的鋤頭和鏟子，坐在爹娘的推車?yán)铮崄?lái)顛去地來(lái)到田里，拿起鋤頭，跟爹娘喊："嘿呦，嘿呦……"。
我們看見(jiàn)山里的照片，志愿到山里扶貧;他們看見(jiàn)城里的照片，發(fā)誓一定要走出去。
十四歲，我們?cè)谛@里談笑風(fēng)生，青春朝氣從我們身上散發(fā)。春天有郊游的歡樂(lè)，夏天有游泳的歡笑，秋天有風(fēng)箏的漫天飛舞，冬天有圣誕的祝福安康。當(dāng)然，我們不忘七歲的志愿，包起曾經(jīng)喜愛(ài)的衣服，裝好用過(guò)的書本，看救災(zāi)的車輛駛向遠(yuǎn)方，帶著我們的祝愿，我們的希望。
十四歲，他們?cè)谔锏乩飺]灑汗水，熱情與希望從他們的身影中透露，春天有青山綠水的清新，夏天有散步花叢的彩蝶，秋天有飽滿金黃的莊稼，冬天有圍著火爐的溫馨幸福。當(dāng)然，他們也不忘七歲的誓言，捧起捐來(lái)的書本，裹上捐來(lái)的毛毯，點(diǎn)燃蠟燭，在黑夜中苦讀，臉上露出欣慰的笑容，望著送糧遠(yuǎn)去的車輛，帶著未來(lái)和希望駛向遠(yuǎn)方。
在不久的未來(lái)，我們來(lái)到山區(qū)，帶去了光明和財(cái)富，我們笑了，他們也笑了，我們大家的心近了;在不久的未來(lái)，他們來(lái)到城市，來(lái)的還有動(dòng)力和驚喜，他們貢獻(xiàn)自己的智慧，讓城市更美麗，他們笑了，我們笑了，我們大家的心近了。
我們沒(méi)有"我們"和"他們"之分，我們都是上帝的寵兒。同樣的藍(lán)天白云，同樣的心"撲通!撲通!"我們的心近了，緊緊地靠在了一起!
山里的孩子需要愛(ài)，我們應(yīng)該給予他們更多的愛(ài)!
我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視著遠(yuǎn)方。眼，已哭得紅腫;淚，還在流著。我沒(méi)有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來(lái)的分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽(yáng)已落下，月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙布滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成績(jī)，但我不得不信，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發(fā)白。我想起了父母，此時(shí)也許還在辛勤的勞作;想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦小;想起了父母那在太陽(yáng)底下曬得發(fā)黑的臉，無(wú)情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手;想起每次臨行前父母關(guān)切的話語(yǔ)、期待的雙腿;想起了關(guān)心她的一切人。如今……我覺(jué)得愧對(duì)他們的關(guān)心。
窗外，月亮已經(jīng)升得老高了;窗內(nèi)，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來(lái)是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，頑強(qiáng)生存下來(lái)的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛(ài)迪生、威靈頓將軍……一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬于我的第一。失敗只代表昨天，只能意味著過(guò)去，過(guò)去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗，迎接下次挑戰(zhàn)。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸濕的試卷，擦干淚水，握起筆，開始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，還眨著調(diào)皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
小學(xué)一年級(jí)課前三分鐘演講音樂(lè)篇十
三年級(jí)的時(shí)候老師有沒(méi)有要求你上臺(tái)演講呢，在寫。
演講稿。
的時(shí)候是不是不知道寫些什么呢?下面是本站小編為你整理的幾篇三年級(jí)課前三分鐘演講，希望能幫到你喲。
全市大人們好：
老人，就像是落下的夕陽(yáng)。大人們要積極響應(yīng)黨中央提出的“尊老，愛(ài)老”的號(hào)召。在關(guān)心老人，幫助老人中發(fā)揮自己的作用。為此，我們提出以下倡議。
1、積極號(hào)召，宣傳“關(guān)愛(ài)老人，幫助老人”，讓大家都懂的老人是老了，但他們并不是沒(méi)用。不要學(xué)一些家庭把老人丟在家里，自己出去歡天喜地地玩。這樣純屬是給他們的精神上的折磨啊!
2、多讓老人們出去活動(dòng)活動(dòng)，找一些社交活動(dòng)，比如：找一些鄰居街坊的聚在一起說(shuō)說(shuō)話啊，做做運(yùn)動(dòng)或者喝喝茶之類的。讓老人玩得開心，睡得安心。
3、做子女的出去工作不要忘了家里的老人，不要一天到晚都忙著工作，這樣把老人留在家里有什么意思?多一些回去看望老人。不是有一句話么：“?；丶铱纯椿丶铱纯础边@就是做子女的最大孝心。
老人的生活要生動(dòng)，活潑，少先隊(duì)員們也要做出貢獻(xiàn)哦!
同學(xué)們，一年四季有那么多的節(jié)日，有一個(gè)節(jié)日總是讓我們激動(dòng)萬(wàn)分。一年四季有365天，有一天是讓我們感到祖國(guó)發(fā)展到現(xiàn)在的先進(jìn)社會(huì)的來(lái)之不易——這就是“國(guó)慶節(jié)”!
人們都說(shuō)，這一天，彩霞載著祖國(guó)的美好飛向海角天涯，不管是老人、孩子、成人、婦女，全都舉著小紅旗，感受這個(gè)美好的節(jié)日。
人們都說(shuō)，這一天，紅旗展出我們的向往，你看，一枚枚軍章就像彩筆，讓祖國(guó)的金星更加璀璨無(wú)比。
啊!“國(guó)慶”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的天空中，讓我們迎著風(fēng)兒，集結(jié)在隊(duì)旗下，然后讓我們一起奔向祖國(guó)媽媽的懷抱吧!
“祖國(guó)”是我們的新目標(biāo)，為了祖國(guó)美好的明天，同學(xué)們奮勇前進(jìn)吧!
謝謝!
我特別喜歡《贏在習(xí)慣》這本書，我非常喜歡其中的一句話：“思維影響行動(dòng)，行動(dòng)形成習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)?！苯窈?，我依然會(huì)繼續(xù)讀書!因?yàn)樽x一本好書就是向自己的夢(mèng)想邁進(jìn)了一步，就是向知識(shí)的大門又邁進(jìn)了一步，就是向自己的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。最后，讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書吧!
小學(xué)一年級(jí)課前三分鐘演講音樂(lè)篇十一
老師有沒(méi)有突然讓你上臺(tái)即興演講，如果有，你有準(zhǔn)備什么嗎?下面是本站小編為你整理的幾篇小學(xué)四年級(jí)課前三分鐘演講，趕緊收藏以備不時(shí)只需。
夜晚似曇花一現(xiàn)，靜靜地來(lái)，悄悄地去;星光和月光如流水一般，靜靜地寫在每一片葉子和花上，薄薄的霧籠罩著整個(gè)山林，葉子和花像被洗過(guò)似的，又像籠著輕紗的夢(mèng)。
夜幕悄悄地降臨了，天邊出現(xiàn)了淡黃色的光輝，越來(lái)越濃，越來(lái)越亮，不久，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，一輪圓月露出她那閉月羞花般的笑容，它撒著融融金光，它是那么皎潔，那么富有生機(jī)，就似鑲嵌在灰藍(lán)色的天幕之中的一輪明月。薄云遮擋住了害羞的小姑娘那紅撲撲的臉蛋，明月、繁星、灰藍(lán)色的天幕、薄云組成了一幅妙不可言的風(fēng)景畫，令人心曠神怡!
每當(dāng)傍晚，我總愛(ài)拿根小板凳，坐在壩子上，抬頭仰望星空，仰望著似大海般幽靜而蔚藍(lán)的天空，空中無(wú)數(shù)迷人的小星星向我眨眼，有明亮的，有幽暗的，東一簇，西一團(tuán)，無(wú)數(shù)顆星星在一起玩著捉迷藏的游戲呢!自己仿佛置身與星河之中!
當(dāng)我觀賞星空時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出一首歌：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天上放光明，好像你的小眼睛……滿天的星星就似淘氣的小仙女們搖下的玉樹瓊花，可美了!
夏夜的星空是那么的美麗!那些閃爍的星星是那么平靜、安詳，像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈，在看著我，照耀著我，是我腦海中浮想聯(lián)翩：牛郎織女的故事讓我感動(dòng)不已，心情久久不能平靜……一顆顆星星靜靜的躺在灰藍(lán)色的天幕之中。
一顆珍珠在一個(gè)河蚌里生長(zhǎng)十幾年，由于他們生活在人跡罕至的河里，所以一直沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)。
有一天，一個(gè)慧眼識(shí)珠的伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)了這顆珍珠，他小心翼翼地把她從河蚌中取出，驚喜地發(fā)現(xiàn)這顆珍珠真是人間的極品。她是顆碩大的正圓珠，沒(méi)有瑕疵，還散發(fā)著暈彩，本色與暈彩相得益彰，非常漂亮。
伯樂(lè)準(zhǔn)備把這人間珍品獻(xiàn)給女皇。在坐船的時(shí)候，他忍不住拿出來(lái)細(xì)細(xì)欣賞。可是樂(lè)極生悲，正好起風(fēng)了，一個(gè)波浪過(guò)來(lái)，他手里的珍珠一下子滾到河底去了。他雇人在河里整整找了七天七夜，也沒(méi)找到，只好懊惱地失望離開了。
珍珠滾到了河底染上了一身的淤泥，失去了她的美麗光彩?？墒撬€是努力地保護(hù)自己不受到沙石的傷害，讓自己染上瑕疵。她不氣餒，也絕不放棄，相信自己總有一天會(huì)重新閃光的。小魚小蝦常常過(guò)來(lái)譏笑她說(shuō)：“你算了吧，瞧你那黑乎乎的樣子，真以為自己是什么寶貝嗎?”她都只是笑笑，繼續(xù)保護(hù)自己。
日子一天天過(guò)去了，一頭大魚過(guò)來(lái)覓食時(shí)，把她當(dāng)食物一口吞掉了。很快大魚被漁民捕撈了上來(lái)，剖開大魚的肚子，大家發(fā)現(xiàn)了這顆蒙塵的珍珠。
幾天后，女皇的皇冠上出現(xiàn)了這顆美麗的珍珠，是皇冠上最耀眼的一顆，還是沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，閃爍出熠熠光輝。配上這顆珍珠，使女皇更顯得氣宇非凡，風(fēng)華絕代。大臣和百姓們每個(gè)人見(jiàn)了都嘖嘖稱贊，其他珍珠都羨慕不已。
在遇到挫折和困難時(shí)，別徘徊，別流淚，相信自己，永不放棄地努力，才能成就出類拔萃的不平凡。
有一片花田，高雅而又淡然.翠綠的山谷鋪滿了無(wú)邊無(wú)際的紫色.你深吸一口氣，撲鼻而來(lái)的是一陣陣的忘草香，漸漸的就忘了時(shí)間，從而來(lái)的是一份愜意與滿足.這里，就是美麗的熏衣草田.
八月，風(fēng)而吹著，帶著干澀和清爽，陽(yáng)光趴在花田上.滿田的熏衣散發(fā)出幽雅的芳香，溫柔著跳著百變的舞蹈--輕輕的，輕輕的搖曳著，似乎是為了今天的陽(yáng)光而感到高興，從而又有點(diǎn)像金燦燦的稻谷，卻又多了一份雅然與舒緩.
——也許這就是“自然”，它帶給我門的是一種愛(ài)的放縱，甚至可以讓你忘卻掉所有的悲傷，這也是自然的力量。
小學(xué)一年級(jí)課前三分鐘演講音樂(lè)篇十二
“再不瘋狂我們就老了”相信大多數(shù)的同學(xué)都聽(tīng)過(guò)這時(shí)候這首歌。這首歌是著名女歌手李宇春的代表作之一，唱出了大多數(shù)人的心聲，也鼓舞了很多的青年男女。同時(shí)，對(duì)于現(xiàn)在正處于讀書階段的我們，也應(yīng)該有一定的激勵(lì)作用吧。那么，我也想借此抒發(fā)我的觀點(diǎn)“再不奮斗，時(shí)間就沒(méi)了”。
我們上學(xué)讀書究竟又是為了什么?是否真的如老師說(shuō)的那樣，混完一日是一日，為了老師和父母而讀書。不，不是這樣，我們都曾有一顆積極向上的心，可就是因?yàn)楣茏约翰蛔?，才一而再再而三的放松自己的學(xué)習(xí)。我們都曾為自己幻想過(guò)要發(fā)狠奮斗，可毅力不夠堅(jiān)定，最終沒(méi)有成功。我們都曾為自己取得過(guò)一次好的成績(jī)，而歡欣鼓舞。我們不是不優(yōu)秀，只是我們真的沒(méi)有用盡全力去拼搏、去奮斗。要相信世界上沒(méi)有一生下來(lái)就是天才的人。我們不是不愛(ài)學(xué)習(xí)，只是因?yàn)槌煽?jī)太過(guò)普通而得不到重視或是成績(jī)太糟糕而想要放棄，但是這些都不能成為我們想要放棄的理由。
如果你曾有過(guò)這樣的想法，這樣評(píng)價(jià)過(guò)自己，那么你就錯(cuò)了。正所謂“世界上任何人都是不平凡的人，就連乞丐也不例外”、“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。如果你覺(jué)得你讀書純粹就是混日子，那么你完全可以放棄現(xiàn)在的學(xué)業(yè)，自力更生，何必還要浪費(fèi)父母辛苦工作所得的金錢，你之所以還會(huì)繼續(xù)讀書，不就是還有積極向上的心，想要成才?如果你真的因?yàn)榭荚囀《プ孕判?，那么不是你失敗，是因?yàn)槟銗?ài)學(xué)習(xí)，所以才重視自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，不是有一句話說(shuō)過(guò)“失敗乃成功之母”，你這次的失敗只會(huì)給你以后留下更加深刻的印象，不會(huì)讓你一錯(cuò)再錯(cuò)。你之所以會(huì)不甘心做一個(gè)平凡人，那是因?yàn)槟阌幸粋€(gè)遠(yuǎn)大的理想，但你卻沒(méi)有為之付出行動(dòng)，如果只要你肯為了你的理想而拼搏而奮斗，那么你就一定能成功。
“三百六十行，行行出狀元”，是的，只要你認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，即使你學(xué)的專業(yè)再怎么的普通，但只要學(xué)得好，也能成才。正如我們所學(xué)習(xí)的環(huán)境一樣，不一定只有讀重點(diǎn)學(xué)校，貴族學(xué)校的人才能夠有前途;而讀的普通學(xué)校、職業(yè)學(xué)校就只能落后于他們。只要我們知識(shí)學(xué)得好，技能掌握的好，我們也能和那些貴族學(xué)校重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生所媲美。
我們正處于青春最美好的年華里，我們有年輕的資本，有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)跄懿徽湎?。時(shí)光匆匆流逝，一去不復(fù)返，莫要等到以后才知道學(xué)習(xí)的時(shí)光是多么的難得，學(xué)好知識(shí)是多么的可貴。人生能有幾個(gè)讀書階段，不珍惜就沒(méi)了。如果有理想、有追求，又怎能不認(rèn)真讀書呢?不要為自己的懶惰在找借口，世上沒(méi)有最愚蠢的人，只有再懶惰的人。再不瘋狂我們就老了，同樣的，再不奮斗時(shí)間就沒(méi)了!
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