總結(jié)是對(duì)自己的一種檢視，也是對(duì)他人的一種反饋。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，了解優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。總結(jié)范文中的作者提出了不同的見(jiàn)解和觀點(diǎn)，你可以思考這些觀點(diǎn)對(duì)你的總結(jié)有何啟發(fā)。
課前五分鐘演講搞笑篇一
從前有一個(gè)窮人，他有一小片土地，他和他的女兒就在那塊土地上一起生活，一天，他在地里干活的時(shí)候，偶然碰到一個(gè)用純金做成的臼。但是只有臼，沒(méi)有杵。他當(dāng)然要把臼帶回家去，讓自己的女兒看看，還說(shuō)他一定要把它送給國(guó)王，因?yàn)樗N的土地都是屬于國(guó)王的。然而他的女兒常常顯示出比其他姑娘聰明，在沒(méi)有杵的情況下，她求他不要把臼送給國(guó)王。但是佃農(nóng)不聽(tīng)他女兒的勸告，而是堅(jiān)持要見(jiàn)國(guó)王?？墒撬芸炀鸵庾R(shí)到，女兒勸他不要把臼送給國(guó)王，她是多么地聰明啊!因?yàn)閲?guó)王以為佃農(nóng)自己把杵藏了起來(lái)，所以把他關(guān)在一個(gè)不見(jiàn)天日的牢里。
佃農(nóng)現(xiàn)在非常后悔他沒(méi)有聽(tīng)他女兒的聰明勸告，他坐在牢里，大聲抱怨自己的愚蠢。他的話讓看守聽(tīng)見(jiàn)了，看守立刻向國(guó)王報(bào)告了這一情況。
于是國(guó)王想試一試佃農(nóng)的女兒是否真的像她父親說(shuō)的那樣聰明。他讓他的侍從給她送信，說(shuō)如果她完成了責(zé)令她去做的事情，她就能夠把她的父親從牢里解救出來(lái)。她將要到王宮里來(lái)，但是既不要在白天也不要在夜里來(lái)，既不要乘車(chē)來(lái)也不要走著來(lái)，既不要穿衣服也不要不穿衣服來(lái)，既不要在路上走也不要走在路旁，既不要禁食也不要吃飽。
這一切佃農(nóng)的女兒是這樣完成的：她黎明的時(shí)候起床，把一張漁網(wǎng)套在身上，然后把漁網(wǎng)結(jié)在一個(gè)牛角上，讓牛在路上沿著車(chē)輪子留下的痕跡馱著自己走，早上她就吃了一棵蔥。
國(guó)王對(duì)她的這一巧妙安排太高興了，他不僅把佃農(nóng)放了出來(lái)，而且還娶了他的聰明女兒做王后。
過(guò)了一段時(shí)間發(fā)生了這樣一件事情，一天，有兩個(gè)農(nóng)民各自拉著一車(chē)糧食來(lái)到王宮。一個(gè)農(nóng)民用牛拉車(chē)，另一個(gè)則用馬拉車(chē)。正當(dāng)他們的車(chē)停在那里準(zhǔn)備卸車(chē)的時(shí)候，那個(gè)農(nóng)民的馬生了個(gè)小馬駒。小馬駒起來(lái)走到那頭牛的旁邊躺了下來(lái)。后來(lái)當(dāng)兩個(gè)農(nóng)民走過(guò)去看見(jiàn)小馬駒的時(shí)候，他們開(kāi)始為到底誰(shuí)該占有那個(gè)小馬駒而爭(zhēng)吵起來(lái)。用馬拉車(chē)的農(nóng)民說(shuō)，小馬駒是他的，因?yàn)樗囊馑际?，小馬駒當(dāng)然是馬生的。但是用牛拉車(chē)的農(nóng)民卻說(shuō)，小馬駒是他的，因?yàn)樾●R駒躺在了他的牛旁邊。為這件事兩個(gè)農(nóng)民吵了很久，最后他們來(lái)到了國(guó)王這里，讓國(guó)王為他們兩人做出裁決。但是國(guó)王覺(jué)得，這是一件很麻煩的事情，他說(shuō)他需要考慮考慮。
占有馬的那個(gè)農(nóng)民于是又找到王后，請(qǐng)她幫忙搞清是非。這時(shí)王后建議他拿一個(gè)釣魚(yú)竿呆在一個(gè)國(guó)王能看見(jiàn)他的干地山坡上，他裝著在那里釣魚(yú)。
那個(gè)農(nóng)民照著王后說(shuō)的那樣做了，他站在那里釣魚(yú)的時(shí)候，國(guó)王正好從他身邊經(jīng)過(guò)。于是國(guó)王問(wèn)，你是發(fā)瘋了嗎，你怎么能站在干地上釣魚(yú)。
“噢，”農(nóng)民說(shuō)，“在這兒釣魚(yú)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一頭牛能生個(gè)小馬駒一樣容易!”
于是國(guó)王裁決他有理。但是國(guó)王立刻明白：王后一定從中參與了這件事情。國(guó)王對(duì)王后以這種方式干涉他的事情異常惱怒，責(zé)令她回到自己的家和原來(lái)的貧困中去。但是她可以把宮中她最喜歡的東西帶走，他想以此做為對(duì)她的寬恕。
臨行前，還安排了一個(gè)小小的告別宴會(huì)。但是王后給國(guó)王制做了一種安眠作用很大的飲料，以至于他坐在那里手里拿著杯子就睡著了。于是王后把他扛在背上背回到她父親的家去。
課前五分鐘演講搞笑篇二
科里四個(gè)人：張三，李四，王五，還有科長(zhǎng)。
業(yè)務(wù)多，忙。
張三有一次感冒了，頭疼。
張三便跟科長(zhǎng)請(qǐng)假。
科長(zhǎng)看了看張三說(shuō)，能不能緩一天，這兩天特忙。
張三鼻子抽幾下，抽不動(dòng)。張三說(shuō)，沒(méi)辦法，我能想有病?
科長(zhǎng)無(wú)奈，批了張三的假。
張三的活，仍由科里的人干，更忙。
李四心里不舒坦。李四想，他張三能請(qǐng)假，我李四怎么不能請(qǐng)假呢?他張三和我們拿一樣多的錢(qián)，憑什么他的活讓我們干?李四感到心里一萬(wàn)個(gè)不自在。
有一天，李四也感冒，鼻子抽也抽不動(dòng)。
李四寫(xiě)了假條，找科長(zhǎng)批假。
科長(zhǎng)就不想批李四的假?？崎L(zhǎng)說(shuō)，能不能過(guò)兩天，忙完這項(xiàng)工作再請(qǐng)假?
李四的頭疼了，似乎疼得很厲害，臉上的細(xì)汗像螞蟻似的爬來(lái)爬去。
科長(zhǎng)無(wú)奈，批了李四的假。
第二天，科長(zhǎng)響亮地打了幾個(gè)噴嚏，鼻子抽也抽不動(dòng)。
王五說(shuō)，科長(zhǎng)，你病了，回去休息吧。這兒的活，有我頂著呢。
科長(zhǎng)心里覺(jué)得暖暖的，就回家休息兩天。
不久，經(jīng)科長(zhǎng)再三舉薦，王五當(dāng)上了副科長(zhǎng)。
張三覺(jué)得虧。無(wú)論是憑資格，還是憑學(xué)歷，張三和李四都比王五強(qiáng)。
科長(zhǎng)仿佛對(duì)張三和李四的意見(jiàn)不理不睬。有時(shí)，科長(zhǎng)還敲打敲打張三和李四，看看你倆，干活能有王五實(shí)在!
最近，科里又忙上了?？评锏乃膫€(gè)人，忙得焦頭爛額。
王五有一天給科長(zhǎng)遞一張假條，說(shuō)感冒了，要回家休息。
科長(zhǎng)無(wú)可奈何，就批了王五的假。
王五的活兒，便由三個(gè)人分擔(dān)。
張三一肚子意見(jiàn)，對(duì)李四說(shuō)，反正副科長(zhǎng)批了，擱我我也得請(qǐng)假。
李四說(shuō)，這么忙得連放屁的空兒都沒(méi)有，不請(qǐng)假的才是憨子。李四的意見(jiàn)也不小。
科長(zhǎng)一聽(tīng)，腦袋都大了，頭疼得厲害。
科長(zhǎng)請(qǐng)了長(zhǎng)假，王五主持科里的工作。
張三和李四再也沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假。就是平時(shí)有個(gè)頭疼腦熱，還堅(jiān)持上班。
王五副科長(zhǎng)有言在先，誰(shuí)請(qǐng)假我都批，但有一條：扣錢(qián)。
課前五分鐘演講搞笑篇三
唐僧見(jiàn)悟空、八戒經(jīng)商發(fā)了財(cái)，心里就沒(méi)消停過(guò)，做夢(mèng)都想下海撈一把，于是也辦了個(gè)停薪留職手續(xù)。
沙僧擔(dān)心商界小人多，力勸師父別冒這個(gè)險(xiǎn)，唐僧卻說(shuō)：“不入虎穴，焉得虎子?”沙僧說(shuō)：“師父，您出家多年，不了解下界情況，如何選擇致富門(mén)路?”唐僧說(shuō)：“悟空依靠花果山的人文景觀興建了度假區(qū)，八戒憑借擅長(zhǎng)的飲食文化開(kāi)辦了美食城，我自幼飽讀經(jīng)書(shū)，辦個(gè)傳授經(jīng)文的學(xué)校應(yīng)該不成問(wèn)題?！鄙成f(shuō)：“現(xiàn)在是知識(shí)爆炸的時(shí)代，人們崇尚的是高新科技，是熱門(mén)學(xué)科，誰(shuí)還愿意學(xué)這既不能當(dāng)官又不能賺錢(qián)的東西?”唐僧說(shuō)：“熱門(mén)學(xué)科固然誘惑大，但人們更加關(guān)注的是能否找到工作，能否學(xué)以致用。如今畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，我若對(duì)報(bào)名的學(xué)生實(shí)行包入學(xué)、包畢業(yè)、包分配的三包政策，還愁引不來(lái)家長(zhǎng)招不到學(xué)生?”沙僧見(jiàn)唐僧去意已決，只好提醒他下界后多聽(tīng)聽(tīng)悟空、八戒的意見(jiàn)，唐僧鼻子哼了一聲算是回答。
來(lái)到故土大唐，唐僧顧不上喘口氣，就忙著跑批手續(xù)，籌建校舍，招聘員工，恨不能一夜就成為大唐首富，早把沙僧的勸告丟到了腦后。結(jié)果正如沙僧所言，如今的年輕人追求的是坐機(jī)關(guān)、當(dāng)白領(lǐng)、拿高薪、玩刺激，誰(shuí)愿意到寺院當(dāng)苦行僧?況且現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)的希望全寄托在孩子身上，你讓人家孩子當(dāng)和尚，這不明擺著要絕人家的后嗎?因此盡管唐僧把學(xué)校搞得富麗堂皇，招生宣傳也非常到位，但報(bào)名的學(xué)生卻寥寥無(wú)幾。事情到了這個(gè)份上，唐僧仍然不明就里，直至聞?dòng)嵹s來(lái)救駕的悟空和八戒道出個(gè)中原由，唐僧才恍然大悟。
學(xué)校是辦不成了，房子總不能閑著。悟空說(shuō)：“現(xiàn)在人們講究營(yíng)養(yǎng)關(guān)注健康，師父可把校舍改成商場(chǎng)，賣(mài)個(gè)藥品、保健品什么的，利用您的經(jīng)歷和名聲，肯定會(huì)引來(lái)蓬勃商機(jī)的?！碧粕藭r(shí)再也不敢自以為是了，連忙說(shuō)：“好好好，還請(qǐng)二位徒弟鼎力相助。”
經(jīng)過(guò)一番籌備，“唐三藏綠色藥品銷(xiāo)售中心”在喧天的鑼鼓鞭炮聲中隆重開(kāi)張。為提高知名度，悟空八戒還動(dòng)用各自的關(guān)系請(qǐng)來(lái)政界要員剪彩、商業(yè)大亨助威、影視明星獻(xiàn)藝，加之開(kāi)張之初推出“買(mǎi)一送十”、“購(gòu)物搖獎(jiǎng)”、“明星簽名”等促銷(xiāo)活動(dòng)，因此開(kāi)張當(dāng)日唐僧就賺了個(gè)盆滿缽盈。如果唐僧能安安分分經(jīng)營(yíng)下去，商場(chǎng)的前景還是樂(lè)觀的，遺憾的是這個(gè)迂夫子雖然成仙多年，偏聽(tīng)偏信是非不分的毛病卻一點(diǎn)都沒(méi)改。這不，藥店開(kāi)張沒(méi)幾天，他就聽(tīng)信讒言，低價(jià)購(gòu)進(jìn)一批偽劣藥品，差點(diǎn)鬧出人命來(lái)，結(jié)果被藥品監(jiān)督部門(mén)罰了個(gè)血本無(wú)歸，連取經(jīng)時(shí)的袈裟、禪杖等一套行頭也賠了進(jìn)去。
悟空見(jiàn)唐僧不是當(dāng)老板的料，就托人為他在學(xué)校找了個(gè)教師職位，可是唐僧上班三天未到，就因不會(huì)使用現(xiàn)代化教育手段、不懂科學(xué)的教育理念、不善于同學(xué)生溝通、不適應(yīng)學(xué)校規(guī)章制度等諸多原因而被校方勸告下課。八戒的美食城正好缺個(gè)迎賓先生，八戒覺(jué)得唐僧形象好有親和力，就慫恿唐僧出任此職務(wù)。誰(shuí)知細(xì)皮嫩肉的唐僧一個(gè)班未上完，就累得腰酸背痛虛汗直流，無(wú)奈只得自動(dòng)離崗。后來(lái)唐僧又當(dāng)過(guò)演員、做過(guò)陪聊、擺過(guò)地?cái)?、搞過(guò)產(chǎn)品推銷(xiāo)，都是兔子的尾巴——長(zhǎng)不了?？吹絻蓚€(gè)徒弟事業(yè)興旺自己卻一事無(wú)成，唐僧不禁悲從中來(lái)。悟空見(jiàn)此也很難過(guò)，有心說(shuō)服師父仍回上界當(dāng)神仙，卻又不知如何開(kāi)口。這時(shí)八戒風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)，說(shuō)麒麟市正在招聘市長(zhǎng)助理，讓師父去碰碰運(yùn)氣。唐僧一聽(tīng)來(lái)了精神，連忙抓住八戒問(wèn)這問(wèn)那。悟空狠狠地瞪了八戒一眼，心想罵道，呆子，師傅的能耐你又不是不知道，官場(chǎng)水深流急暗礁多，師父若趟這渾水還不被嗆死?但看到唐僧躍躍欲試的樣子，就把嘴邊的話咽了下去。
競(jìng)聘的過(guò)程還算順利，唐僧使出全身解數(shù)，一路過(guò)關(guān)斬將力挫群雄，終于將麒麟市市長(zhǎng)助理的官位爭(zhēng)到手。悟空八戒幫助唐僧安頓下來(lái)后，就各自忙自己的生意去了。一年后，悟空、八戒突然接到師父電話，要他們速到麒麟一趟，兩人心里一沉，不知師父又出了什么亂子，只得放下手頭工作趕往麒麟市。
依約來(lái)到麒麟市帝豪大酒店，只見(jiàn)酒店張燈結(jié)彩賓客盈門(mén)，“熱烈祝賀唐市長(zhǎng)、玉小姐新婚典禮”的巨型條幅掛滿酒店門(mén)面，門(mén)前彩旗飄揚(yáng)鼓樂(lè)齊鳴，好一派喜慶熱鬧的景象。悟空、八戒正詫異間，唐僧偕同新娘已在隨從的簇?fù)硐掠鲩T(mén)外。此時(shí)的唐僧身著禮服，胸佩紅花，精神飽滿，容光煥發(fā)，與一年前相比簡(jiǎn)直判若兩人。師徒相見(jiàn)，百感交集。唐僧連忙拉過(guò)新娘向悟空、八戒做了介紹，兩人正要說(shuō)幾句祝賀的話，門(mén)外又來(lái)了一批赴宴的客人。唐僧只好先安排兩個(gè)徒弟入席就座，然后又同新娘一起忙著招呼別的客人去了。
席間，悟空、八戒不時(shí)聽(tīng)到人們贊頌唐僧如何年輕有為，如何平易近人，如何勤奮敬業(yè)，如何神通廣大。尤其是當(dāng)聽(tīng)到唐僧如何憑實(shí)力升官晉級(jí)，如何展開(kāi)攻勢(shì)贏得花魁玉小姐的芳心時(shí)，八戒禁不住心醉魂迷羨慕萬(wàn)分。趁新郎新娘敬酒之機(jī)，八戒也不顧喜宴上人多眼雜，拉住唐僧就忙著討教成功秘訣。唐僧被糾纏不過(guò)，只得念了一句“阿彌陀佛，罪過(guò)罪過(guò)”，貼著八戒耳朵說(shuō)出下面一番話：
領(lǐng)導(dǎo)那里常打點(diǎn)，下屬面前和藹點(diǎn)，遇到矛盾避開(kāi)點(diǎn)，表態(tài)發(fā)言積極點(diǎn)，表面文章多做點(diǎn)，同事之間謙遜點(diǎn)，處理問(wèn)題靈活點(diǎn)，敏感話題謹(jǐn)慎點(diǎn)，總結(jié)成績(jī)虛報(bào)點(diǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻奉獻(xiàn)點(diǎn)。
課前五分鐘演講搞笑篇四
汨羅江的守護(hù)高山流水，知音何在?弦聲已絕，如何獨(dú)生……從政的道路上，他始終一個(gè)人蹣跚前行，沒(méi)有朋友的陪伴，沒(méi)有知音的追隨。他的一生是在追求國(guó)家強(qiáng)盛的道路上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，莫大的猜疑、妒忌、排擠……“良禽擇木而棲，良臣擇主而事”，雖然君主剛愎自用，但他依舊選擇了追隨。內(nèi)心的懷才不遇始終縈繞，到頭來(lái)落得流放在外的結(jié)局。盡管這樣，他依然譜出了《離騷》的無(wú)韻，《九歌》的魅力出現(xiàn)，《天問(wèn)》的非凡問(wèn)世，成為了文學(xué)史上一顆璀璨的明珠。國(guó)是他的根，文學(xué)創(chuàng)作是他的魂。他，有著山的堅(jiān)定與傲然;他，有著海的胸懷和坦然。他就是屈原——一個(gè)愛(ài)國(guó)與文學(xué)兼得的守護(hù)者。汨羅江的流水滾燙著……哦，原來(lái)有屈原的忠實(shí)守護(hù)。站在汨羅江岸，我聆聽(tīng)到，一個(gè)愛(ài)國(guó)者內(nèi)心的無(wú)助與迷茫。
赤壁水的躊躇老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已……時(shí)代讓他成為一代奸雄，但又有誰(shuí)知道他的內(nèi)心也曾憂傷?也曾無(wú)奈呢?赤壁之戰(zhàn)，他落荒而逃，僅僅一夜東風(fēng)，他的理想，就此破滅，在去與留的艱難道路上，他沒(méi)有心灰意冷。壯志難酬怎不想一統(tǒng)大業(yè)，怎么不熱愛(ài)這片熾熱的土地呢?敗走在華容道上，望著身后戰(zhàn)火焚燒的赤壁戰(zhàn)船。他選擇了放棄，等到時(shí)機(jī)成熟再回馬一戰(zhàn)。他，有著石的堅(jiān)硬與強(qiáng)悍;他，有著花的柔軟與謙和。他就是曹操——一個(gè)美與不美夾雜著的封建社會(huì)的統(tǒng)領(lǐng)。赤壁的水靜靜地淌著，哦，原來(lái)有曹操內(nèi)心的躊躇。
立于赤壁水前，我聆聽(tīng)到，半個(gè)君王內(nèi)心的徘徊與滯留。
零丁洋的憤怒。
山河破碎，身世浮沉，赤誠(chéng)忠心，何留史冊(cè)……國(guó)家的危亡，民族的興旺，他深深牽掛?？上?，太多的苦難終究降臨，國(guó)勢(shì)危急，他也漂流四方，抗元的抱負(fù)終未圓滿實(shí)現(xiàn)。內(nèi)心難免惶恐萬(wàn)分，為了祖國(guó)，他甘愿舍生取義。雖然事與愿違，但是，他的精神永遠(yuǎn)銘刻在我們心中，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”啊!他的文學(xué)也讓我們暗暗佩服?！墩龤飧琛返募ぐ号炫?，《過(guò)零丁洋》的憤慨不平，《金陵驛》的沉郁悲壯。他，有著劍的銳利與徹寒;他，有著弓的回旋與正直。他就是文天祥——一個(gè)舍生取義卻事與愿違的肝膽烈士。零丁洋的水翻涌著，哦，原來(lái)有文天樣的憤怒。
停在零丁洋上，我聆聽(tīng)到，一個(gè)以死明志的將軍內(nèi)心的激昂與澎湃。聽(tīng)水之韻，思物之珍，認(rèn)真的聆聽(tīng)，永遠(yuǎn)的堅(jiān)定。背起行囊，繼續(xù)前行，收獲人生的大海，聆聽(tīng)碧綠的深潭。
課前五分鐘演講搞笑篇五
從前有一位農(nóng)民，他有三個(gè)兒子。他負(fù)債累累，而且年邁多病，兒子們也都碌碌無(wú)為。家里有一大片森林，父親讓兒子們把樹(shù)伐掉，賣(mài)了還債。
他費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō)服兒子們?nèi)シ?shù)，大兒子先去。他走進(jìn)森林，動(dòng)手去砍一棵冷杉。這時(shí)候，來(lái)了一位高大、肥胖的巨人。“你要砍伐我的森林，我就打死你!”巨人說(shuō)。大兒子聽(tīng)了，扔掉斧頭，飛快跑回家里。他上氣不接下氣他講了事情的經(jīng)過(guò)。但是父親說(shuō)，大兒子是一個(gè)膽小鬼，他自己年輕的時(shí)候，到森林砍伐樹(shù)木，巨人從來(lái)不恫嚇?biāo)?/p>
第二天二兒子去伐樹(shù)，遇到的情況與大兒子完全一樣。他剛砍了幾斧頭，那個(gè)巨人就來(lái)了：“你要砍伐我的森林，我就打死你!”二兒子連看也沒(méi)敢看巨人，象大兒子一樣扔掉斧頭就往家里跑，比哥哥跑得一點(diǎn)兒不慢。他跑回家的時(shí)候，父親生氣了，他說(shuō)他年輕的時(shí)候，巨人從來(lái)不恫嚇?biāo)?/p>
第三天輪到三兒子阿斯凱皮爾坦去。
“好啊，”兩位哥哥說(shuō)，“你這位沒(méi)出過(guò)門(mén)的人物，肯定會(huì)馬到成功!”
阿斯凱皮爾但不理會(huì)他們的挖苦。他只要求帶一口袋吃的東西。母親沒(méi)有現(xiàn)成的黃油和干奶酪，所以她架起鍋給他做了一點(diǎn)兒。他在背包里放好奶酪，就上路了。
他剛砍了幾斧子，巨人就來(lái)了，對(duì)他說(shuō)：“你要砍伐我的森林，我就打死你!”
但是他沒(méi)有逃回家，而是跑到背包跟前取出奶酪，用力壓擠，壓得乳清都流了出來(lái)。
“你如果不住嘴，”他對(duì)巨人說(shuō)，“我就象把這塊石頭擠出水一樣擠死你!”
“這可使不得，親愛(ài)的，饒了我吧，”巨人請(qǐng)求說(shuō)，“我一定幫助你伐木?！?/p>
由于這個(gè)條件，他饒恕了巨人。巨人伐得很快，所以這一天他們采伐了很多木材。
天黑的時(shí)候，巨人說(shuō)：“你跟我回家吧，這里離我家比離你家近?！?/p>
阿斯凱皮爾坦同意了。他們來(lái)到了巨人的家。巨人去生火爐，他去找下鍋的水。但是巨人的水桶都很大很重，他連拿也拿不動(dòng)。
這時(shí)候他說(shuō)，“拿那些象頂針一樣小的水桶有什么用處?還是讓我把整個(gè)水井都搬來(lái)吧!”
“不行不行，親愛(ài)的，你發(fā)發(fā)善心?！本奕苏f(shuō)，“我可不能沒(méi)有那口水井。請(qǐng)你來(lái)生火，我去提水。”
巨人提水回來(lái)以后，他們做了一大鍋麥片粥。
“喂，”阿斯凱皮爾但說(shuō)，“你愿意與我比賽吃粥嗎?”
“好啊?！本奕嘶卮?，他當(dāng)然相信自己會(huì)取勝。說(shuō)定以后，他們就在桌子旁邊坐下來(lái)。阿斯凱皮爾坦偷偷地把皮背包藏在衣服里面，倒在背包里的粥比他吃進(jìn)肚子里的多得多。當(dāng)背包滿了的時(shí)候，他就掏出一把刮刀，在上邊戳一個(gè)窟窿，巨人看到了也沒(méi)說(shuō)什么。他們吃了很長(zhǎng)時(shí)間，巨人終于放下了勺子。
“哎呀，我已經(jīng)吃不下去了?！彼f(shuō)。
“你一定要再吃，”阿斯凱皮爾坦說(shuō)?！拔野腼栠€不到。象我這樣：在肚子上戳個(gè)洞，這樣再多你也能吃下去?！?/p>
“會(huì)不會(huì)痛呀?”巨人問(wèn)。
“不會(huì)，沒(méi)什么問(wèn)題。”他回答。
巨人就在自己肚子上戳了個(gè)洞，結(jié)果喪了命，阿斯凱皮爾但拿了巨人的金銀財(cái)主回家了。他肯定用這些錢(qián)償還了一部分債務(wù)。
課前五分鐘演講搞笑篇六
輕松幽默的演講能調(diào)動(dòng)大家氣氛，為接下來(lái)的活動(dòng)提供能量，下面是本站小編為你整理的幾篇課前五分鐘搞笑。
演講稿。
希望能幫到你喲。
這并不是一個(gè)好談的話題，因?yàn)槊總€(gè)人對(duì)這個(gè)話題的詮釋都不一樣，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵，每個(gè)人對(duì)“活著”這個(gè)詞語(yǔ)又都有話語(yǔ)權(quán)。但還是想分享一下我的看法，希望大家能夠靜靜的聆聽(tīng)下。我會(huì)很感謝的。
說(shuō)到“活著”，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問(wèn)題，活與死的區(qū)別，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對(duì)比的，所以對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也可以延伸為‘為什么活著’，‘活比死的好處是什么’(同學(xué)們有想到過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎)我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：
第二，活著有很多好處。比如，我可以上大學(xué)，認(rèn)識(shí)大學(xué)里的好友，還可以在這里認(rèn)識(shí)演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們?？梢韵硎苌?，可以追逐夢(mèng)想，可以追尋愛(ài)情，也可以不用擔(dān)心死后被火化，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處。等等，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。
飛機(jī)在一陣劇烈的顫抖之后，空中小姐突然表情凝重地為每個(gè)乘客都發(fā)了一張紙和一枝筆，隨后，機(jī)長(zhǎng)那渾厚而壓抑的聲音出現(xiàn)在廣播里：很不幸地告訴大家一個(gè)消息，由于飛機(jī)出現(xiàn)故障，將在4分鐘后墜毀，請(qǐng)大家盡快書(shū)寫(xiě)遺言，交給乘務(wù)員。否則，您將失去與親人的最后一次聯(lián)系機(jī)會(huì)!人們把臉貼到窗上往外看，沒(méi)錯(cuò)，正往上飛的云告訴他們飛機(jī)正在跌落。天哪!機(jī)艙中一片騷動(dòng)，幾個(gè)女人開(kāi)始哭泣。請(qǐng)抓緊時(shí)間吧!機(jī)長(zhǎng)再次催促。人們無(wú)奈地握起筆，開(kāi)始給親人寫(xiě)信。
飛機(jī)墜毀在一片叢林里，機(jī)上乘客無(wú)一幸免。搜救人員找到了裝有乘客遺書(shū)的特殊裝置，發(fā)現(xiàn)大部分遺書(shū)都是關(guān)于思念親人和遺產(chǎn)分配的，但也有幾封非常特殊，引人深思。
一位第三者寫(xiě)給她的情人：我想這是報(bào)應(yīng)，我破壞了你的家庭，傷害了你的妻子，最終卻沒(méi)能擁有你。不論我是飛到天堂還是下到地獄，我的靈魂都不會(huì)安息，為你、為她也為我們大家，永遠(yuǎn)懺悔!
一位癌癥患者寫(xiě)給他的父母：本想在跳入大海前寫(xiě)給你們，可是來(lái)不及了，事故讓我連這最后的愿望都沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。如果還能找到我的尸體的話，請(qǐng)一定將骨灰撒入大海。不孝兒，絕筆!
一位詩(shī)人寫(xiě)給一位編輯：這一刻，我的心真正飛了起來(lái)。不過(guò)，恐懼是翅膀，目的地是死亡。
一位企業(yè)家寫(xiě)給他的副手：和某某官員的關(guān)系繼續(xù)搞，和某某公司的競(jìng)爭(zhēng)繼續(xù)來(lái);某某廠的貨錢(qián)繼續(xù)欠，某某銀行的貸款繼續(xù)賴(lài)。某某秘書(shū)就不要用了，給她結(jié)清工資，讓她回家。
一位外逃貪官寫(xiě)給遠(yuǎn)在美國(guó)的情-婦：都他媽的是你催的!
一天，老師走進(jìn)課堂，學(xué)生們一齊起立喊：“老師早上好!”
老師憤憤地說(shuō)：“只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?”
于是學(xué)生們又一齊喊：“老師下午好!”
老師又憤憤地說(shuō)：“那我晚上呢?”
學(xué)生們又一齊喊：“老師晚上也好!”
老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“這樣才行，現(xiàn)在重新喊一遍!”
學(xué)生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好!”
老師說(shuō)道：“坐下!今天我們要復(fù)習(xí)。
反義詞。
我們這樣練習(xí)我說(shuō)一句你們大聲說(shuō)出反義詞。現(xiàn)在開(kāi)始?！?/p>
老師：“今天天氣很好。”
學(xué)生：“今天天氣很壞。”
老師：“到處陽(yáng)光明媚?！?/p>
學(xué)生：“到處陰云密布?！?/p>
老師：“馬路上人山人海。”
學(xué)生：“馬路上空無(wú)一人?！?/p>
老師：“年輕?！?/p>
學(xué)生：“年老。”
老師：“站立?！?/p>
學(xué)生：“躺倒”
老師：“有個(gè)年輕人站立在路上。”
學(xué)生：“有個(gè)年老人躺倒在路上。”
老師：“我撿到一元錢(qián)。”
學(xué)生：“我丟了一元錢(qián)?！?/p>
老師：“我撿到一元錢(qián)，交給老師?！?/p>
學(xué)生：“我丟了一元錢(qián)，去偷老師?！?/p>
老師：“錯(cuò)誤，不能這樣說(shuō)!”
學(xué)生：“正確，應(yīng)該這樣說(shuō)!”
老師：“錯(cuò)誤?！?/p>
學(xué)生：“正確。”
老師：“這不行，這是違法行為!”
學(xué)生：“這可以，這是合法行為!”
老師：“我說(shuō)錯(cuò)誤。”
學(xué)生：“我們說(shuō)正確?！?/p>
老師：“聽(tīng)老師的，老師說(shuō)的才是正確!”
學(xué)生：“聽(tīng)我們的，老師說(shuō)的都是錯(cuò)誤!”
老師：“你們愚蠢?！?/p>
學(xué)生：“我們聰明?！?/p>
老師：“停止!”
學(xué)生：“繼續(xù)!”
老師：“你們現(xiàn)在停止!別說(shuō)了!”
學(xué)生：“我們現(xiàn)在繼續(xù)!還要說(shuō)!”
老師：“你們這些蠢豬，我說(shuō)停止!”
學(xué)生：“我們都是天才，我們說(shuō)繼續(xù)!”
老師：“你們聽(tīng)老師的!”
學(xué)生：“老師聽(tīng)我們的!”
老師：“學(xué)生都得聽(tīng)老師的!”
學(xué)生：“老師都得聽(tīng)學(xué)生的!”
老師：“現(xiàn)在你們停止練習(xí)!”
學(xué)生：“現(xiàn)在我們繼續(xù)練習(xí)!”
老師：“你們沒(méi)完沒(méi)了了嗎?”
學(xué)生：“我們有始有終的呀!”
老師：“那你們就停止!蠢豬!”
學(xué)生：“那我們?cè)摾^續(xù)!天才!”
之后老師怒氣沖沖地抱著書(shū)本走出了教室。
課前五分鐘演講搞笑篇七
很久很久以前，有位好心人叫良心，他精明強(qiáng)干，智勇雙全，并集天下美德于一身，大家非常敬重他，在他帶動(dòng)下日出而作，日落而息，團(tuán)結(jié)向上。人們?cè)诿罎M和諧的氛圍中生活看。
這年農(nóng)歷七月初七，夜幕降臨時(shí)，良心他們象往年一樣，早早地躲在葡萄架下，看牛郎織女在鵲橋相會(huì)時(shí)的情景，聽(tīng)相思的情話。大家屏聲靜氣，生怕弄出聲響嚇著牛郎織女傾訴衷腸。等到夜半，大家在迷糊之中終于聽(tīng)到了鵲橋上傳來(lái)的情話，可這回聽(tīng)到的不是恩愛(ài)纏綿，而是一聲聲凄楚的嘆息。隨后，良心他們弄懂了嘆息背后的話語(yǔ)，那意思是說(shuō)今年八月十五也就是中秋節(jié)那天，天狗會(huì)出來(lái)吃月亮，今后就沒(méi)有月光了，牛郎織女就不能在夜里來(lái)鵲橋相會(huì)了，因?yàn)闃蛳率菞l流淌的銀河，怎么辦呢?不久良心他們?cè)谂＠煽椗母`竊私語(yǔ)中聽(tīng)到了要救月亮，辦法只有一個(gè)，那就是在世上找一顆最好的人心一一良心，獻(xiàn)給天狗。只有讓天狗吃下良心后，月亮才會(huì)有救。良心聽(tīng)到這里，再也忍不住了便大聲問(wèn)道:"牛郎哥哥織女姐姐!請(qǐng)問(wèn)怎么才能獻(xiàn)良心呢?"牛郎織女見(jiàn)良心態(tài)度誠(chéng)懇，不僅沒(méi)責(zé)怪，反而告知方法:"在八月十五月上中天時(shí)，掏出良心拋向月亮就行?！蹦┝?，還特意叮囑:"那失去良心的人得馬上殺掉，否則會(huì)禍國(guó)殃民的。"。
良心為救月亮，已下定決心獻(xiàn)身，并召集說(shuō)服大家在八月十五這天月上中天時(shí)，將他的心挖出來(lái)拋月亮，并當(dāng)即將他殺死。
八月十五這天終于到了，那晚月亮格外圓、格外亮，周?chē)渺o好靜。月上中天時(shí)，人們按照良心的吩咐將心挖出拋向月亮，天狗聞到良心的氣味后，果然從黑暗處飛躥過(guò)來(lái)接住良心一口吞下，跟下來(lái)又將月亮也慢慢吞下了，頓時(shí)一片黑暗。過(guò)了一陣，天空又慢慢亮起來(lái)了，原來(lái)天狗將月亮又一點(diǎn)點(diǎn)吐了出來(lái)，因?yàn)榱夹淖屘旃返奈笇?duì)月亮起排斥反應(yīng)了。于是，月亮得救了，可是良心卻因?yàn)闆](méi)心而變得瘋狂起來(lái)。人們見(jiàn)他為救月亮而失心，也就不忍心殺他，只好任其胡作非為。
失去良心的人真是不可思議，以前的良心是集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，現(xiàn)在變得六親不認(rèn)，極盡天下之惡事，真是良心被狗吃了，沒(méi)一點(diǎn)人性了，讓世人不得安寧。人們不堪忍受，在來(lái)年七月初七的葡萄架下向牛郎織女訴起苦來(lái)，問(wèn)有什么法子挽救良心?牛郎織女告訴人們:在某年重陽(yáng)節(jié)，太陽(yáng)下山時(shí)，太陽(yáng)神會(huì)在老家西山稍做停留，但只有勇敢者排除萬(wàn)難才能見(jiàn)到，那時(shí)求太陽(yáng)神利用太陽(yáng)的強(qiáng)光逼迫天狗吐出良心歸還本人，并拿良心去太陽(yáng)下曬曬，才能醫(yī)治黑心，還其本性。
為了讓良心早日復(fù)蘇，人們?nèi)杖张危略屡?，不畏艱難險(xiǎn)阻，終于等到了太陽(yáng)神，制服了天狗，挽救了良心。從此世界又恢復(fù)了往日的寧?kù)o與和諧，人們又能安享太平了。
課前五分鐘演講搞笑篇八
有一個(gè)人，自稱(chēng)是世界上最聰明的人。因?yàn)樗H口說(shuō)了這句話，所以別的人也跟著這么說(shuō)了。
另有一個(gè)人，大家都認(rèn)為他是世界上最笨的人，因?yàn)榇蠹叶歼@么說(shuō)，所以他自己也這么認(rèn)為了。
有一天，笨人到聰明人家里，說(shuō)：“兄弟，我要聽(tīng)聽(tīng)你的忠告，不過(guò)我怕像你那么聰明的人未必肯幫助我?！?/p>
聰明人說(shuō)：“你有什么事，你問(wèn)吧!”
笨人說(shuō)：“我要把一只山羊，一些白菜和一頭豹送到山溪對(duì)面去，可我的船很小，要裝運(yùn)三次。所以，我要問(wèn)問(wèn)你，因?yàn)槟闶锹斆魅?，一切都知道，你像我的處境時(shí)將怎么辦?”
聰明人說(shuō)：“事情再簡(jiǎn)單也沒(méi)有了!我先送豹過(guò)河?！?/p>
這時(shí)笨人說(shuō)：“但你先送豹時(shí)，山羊要吃掉白菜?！?/p>
“對(duì)了!”聰明人說(shuō)，“那么先送山羊過(guò)河，然后送豹，最后送白菜?！?/p>
“但在裝運(yùn)白菜時(shí)，豹要吃掉山羊的?！北咳苏f(shuō)。
“對(duì)，對(duì)，應(yīng)該這么辦，你聽(tīng)著，先送山羊，然后送白菜……不，等一等，山羊和白菜不能留在一起，最好是這樣：先送白菜，后……不，這也不行，豹要吃掉山羊的，你簡(jiǎn)直把我搞糊涂了!難道這么簡(jiǎn)單的小事你自己解決不了?”
笨人說(shuō)：“大概我自己可以解決的，這里不需要什么大的聰明，我先把山羊送到對(duì)岸去……”
“我不是告訴過(guò)你了嗎?”
“然后把白菜……”
“你看，你做的，就是我告訴你的!”
“然后……”
“以后，以后怎么做?我不也對(duì)你說(shuō)過(guò)了嗎!”
“以后我同山羊一起回來(lái)，留下山羊，把豹送到對(duì)岸，它是不會(huì)吃白菜的。”
“當(dāng)然不會(huì)吃的!你這才明白啊!”
“然后我再去運(yùn)山羊，這樣我的山羊、白菜和豹都完整無(wú)損了?！?/p>
聰明人說(shuō)：“現(xiàn)在你明白，你沒(méi)有白來(lái)找我吧?你還懷疑，我不能幫助你嗎?”
笨人說(shuō)：“你真的幫助了我，為此我要衷心感謝你，你使我自己解決了問(wèn)題，這就是你給我的忠告!”
課前五分鐘演講搞笑篇九
仰望，旋轉(zhuǎn)?？粗墙鹕奶?yáng)神身，一瞬間穿越時(shí)空感受到金沙人民的智慧與信仰。我們看不見(jiàn)他們，摸不著他們，卻真切地感受到了他們的一切。
——題記。
幾千年后。
人們找到了他們。填補(bǔ)了歷史的空白。但是，他們，金沙人民的文化呢?都被一一陳列了。我從各個(gè)陶器前走過(guò)。古國(guó)的文化被囚禁了。它們的寓意并不是我們都懂得的。那么，難以想象，像太陽(yáng)神鳥(niǎo)這樣的金飾，又有多少個(gè)工匠用盡他們的生命來(lái)雕琢的呢?它的背后，它的意義誰(shuí)又能明白?無(wú)法釋然的金沙古國(guó)。
瑪雅人民祭祀著水神。他們相信水是有靈魂的，那金沙人民呢?他們也是相信“萬(wàn)物有靈”一說(shuō)法。他們制造了無(wú)數(shù)用來(lái)祭祀的器具，大多數(shù)用玉石、金子及鐵等自然元素來(lái)雕琢，其工藝能與現(xiàn)代科技所制造的首飾掛飾媲美。這在當(dāng)時(shí)應(yīng)該是一件極困難的事——他們用來(lái)切割的工具是線。他們用線來(lái)切玉石，要獻(xiàn)給神明最精美的物品，已表示他們的虔誠(chéng)?；蛟S，這些迷信早已消失，但對(duì)神的向往，祈禱沒(méi)有消散，就像瑪雅人民對(duì)水神的祈禱也是一樣的。
那時(shí)的人們采用墓葬的方式。于是考古學(xué)家在村落附近發(fā)現(xiàn)了成千上百的墓葬。博物館給游人展覽了大約六七個(gè)墓。有兩個(gè)是孩子的墓，小小的腦袋卷縮著，從身高看來(lái)，只有五、六歲而已。我猜想或許這是兩個(gè)染上某種疾病或者被什么東西弄傷了卻無(wú)法醫(yī)治的孩子，但無(wú)論如何，他們都是金沙人民在向我們講述三千年前的古蜀文明。還有一座引人注目的合葬墓應(yīng)該是夫妻合葬，兩具尸體，不，是骨架，和孩子墓里透出的恐懼和絲絲頑皮截然不同。兩人都平靜的躺著，睡了一般。雖然墓里的兩個(gè)人并沒(méi)有緊緊挨著，但是有相親相愛(ài)的人在一起，死亡又算什么呢?另外靠里放置著一個(gè)窮人的墓，據(jù)說(shuō)出土?xí)r，墓里沒(méi)有一件陪葬品。而另外的墓里則有大量陪葬品，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)已經(jīng)有明顯的貧富之分，地位懸殊了。
我們古老的先人為我們留下的無(wú)盡的智慧，還有匪夷所思的問(wèn)題，是我們這些后人無(wú)法理解的財(cái)寶。埃及的金字塔，瑪雅人的神殿，金沙的太陽(yáng)神鳥(niǎo)。我仰望，旋轉(zhuǎn)，希望某天他們能告訴我其中的答案。這種探索，感受著古人的智慧所在的樂(lè)趣，是回味無(wú)窮的。只有自己體驗(yàn)了，才會(huì)明白：跟古人相比，我們還不夠聰明。
課前五分鐘演講搞笑篇十
尊敬的老師：
大家好！
彼岸，秦桑低綠枝，燕草碧如絲。或可滿載一船秋色，平鋪十里湖光，看那水面清圓，一一風(fēng)荷舉，閉上眼睛，便可小揖輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦。
昌黎先生曰：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”所以，朋友們，就讓這一切在腦海中聯(lián)翩，請(qǐng)不要試圖去登上彼岸，因?yàn)椋好腊?，是距離成就了你。
美國(guó)阿拉斯加州有一個(gè)叫杰普的小鎮(zhèn)，旅游業(yè)十分繁榮，該鎮(zhèn)只有一個(gè)景點(diǎn)，就是一個(gè)湖心小島。它的參觀方式十分奇特：“游人只準(zhǔn)站在岸邊眺望，而不可以登島旅游?！边h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小島籠罩在一片紫霞中，風(fēng)吹過(guò)，舞起萬(wàn)千藤蘿，美極了，讓不少游客流連忘返。其實(shí)，那只是一座荒蕪的小島，上面長(zhǎng)滿了野生植物。美國(guó)人用距離造就了它的美麗。
其實(shí)美國(guó)人如此，我們中國(guó)人又何嘗不知曉此理呢?
“中庭月色正清明，無(wú)數(shù)楊花過(guò)影”，那張先亦知曉落花須有月色的距離方顯隱約之美?！笆栌皺M斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”，那林和靖亦明白透著黃昏才可欣賞的朦朧之美?！昂险瓢咨徎ㄎ撮_(kāi)，隔岸楊柳月如霜”，便是那含蓄之美亦須隔著嬋娟才越顯婉約。
彼岸，永遠(yuǎn)燈火闌珊。
可如果我們?cè)噲D登上彼岸呢。
兩只相愛(ài)的'刺猬想要走得更近去欣賞對(duì)方，結(jié)果卻被彼此身上的刺扎得傷痕累累。當(dāng)距離消減的時(shí)候，美也隨之消減了。
耶穌得道以后，回鄉(xiāng)布道。許多人都從四面八方趕來(lái)，成為他忠實(shí)的信徒。人們都把他當(dāng)做高高在上的神之子?？珊髞?lái)有人認(rèn)出他是木匠的兒子后，眾門(mén)徒一哄而散。因?yàn)槭チ司嚯x屏障，人們對(duì)美的敬畏也就蕩然無(wú)存了。
美啊，是距離造就了你。彼岸，燈火闌珊。
課前五分鐘演講搞笑篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)信，誠(chéng)信，簡(jiǎn)單的從字面上理解就是誠(chéng)信+信用=誠(chéng)信。一個(gè)人是否講誠(chéng)心，有信用，也就代表著他人是否對(duì)你守誠(chéng)信。誠(chéng)信是一種美德，也是你是否值得別人相信的一種標(biāo)志。誠(chéng)信就猶如一股暖流，能流進(jìn)每個(gè)人心底最深的那個(gè)地方。講誠(chéng)信，以誠(chéng)為本，以信為先。
你身邊的朋友數(shù)不勝數(shù)，可是真真正正能對(duì)你做到守誠(chéng)信的又能有幾個(gè)呢？我算不算幸運(yùn)，因?yàn)槲以?jīng)就擁有一個(gè)這樣的好朋友。
因?yàn)闀r(shí)隔已久，我早已記不清她姓甚名誰(shuí)，只模糊的記得那是一個(gè)冬天的晚上，寒風(fēng)如一把把利刃刮過(guò)路上行人的臉龐。我倆也不知是誰(shuí)一時(shí)之間心血來(lái)潮，想在這大東天的晚上去廣場(chǎng)上看噴泉?？闪硪粋€(gè)人竟也沒(méi)有反對(duì)，一股腦的就答應(yīng)了。于是我倆約定好時(shí)間晚上一同前去觀賞?？晌液髞?lái)一回家打開(kāi)電視就忘了。直到后來(lái)要出門(mén)時(shí)才想起了她，再一看時(shí)間，離約定的時(shí)間早已過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我匆匆與母親解釋就像廣場(chǎng)奔去。心中滿是愧疚的我四處張望，希望能找到她的身影，卻連她的影子都沒(méi)有看見(jiàn)。我自嘲的笑了，本就是我未守約定，怎還能期望她仍在等我呢！我灰心喪氣的準(zhǔn)備往家走，忽然一個(gè)灰色的身影闖入我的視線：只見(jiàn)她蹲在地上，無(wú)聊的用手指都弄著螞蟻，不厭其煩的擺弄著它們。
可能是蹲的`太久了，又站了起來(lái)，不停地踱來(lái)踱去，嘴里小聲地嘀咕著什么，臉上露出焦急的神色，不時(shí)往往手腕上的手表，又抬頭看看天色。盡管如此，可她卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)要先行離開(kāi)的意思，大有一種不等到我來(lái)誓不罷休之感。我小心翼翼地靠近她，輕輕地拍了拍她的肩膀，她一轉(zhuǎn)身，臉上露出一種驚喜之感，卻只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“你終于來(lái)了，快，我們?nèi)タ磭娙?！”我笑了，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)的愧疚之情想要表達(dá)，卻都只化為：“好啊。”我想：我真的有想過(guò)她已經(jīng)等不及了，自己看完噴泉先行離開(kāi)，不過(guò)我也不會(huì)怪她，畢竟是我自己先不守約定的，卻未料，她仍舊傻傻的寧愿在這吹冷風(fēng)也不愿先行離去，我心中的愧疚就更深了。
的德國(guó)詩(shī)人海涅曾說(shuō)過(guò)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！蔽矣X(jué)得這句話就像發(fā)生在我身上的這件事一半，因?yàn)閾碛姓\(chéng)信，所以我看到了生命中燦爛的鮮花！
課前五分鐘演講搞笑篇十二
閱盡紅塵離殤苦，花葉怎道是疏途。孓影疏，枉回顧，淚眼凝望無(wú)從訴;夢(mèng)里依稀霓裳舞，月下瑤琴他人撫，風(fēng)吹楚，飛雪嗚，今生誰(shuí)把良人負(fù)。唯有七恨擬成書(shū)!
一恨花蝶意，獨(dú)臥草木凄，春風(fēng)復(fù)無(wú)情，凝眸心無(wú)力，花飛去，逐流水，恨為他人做嫁衣。
二恨青絲毀，縷縷化成灰，物是人已非，枉把日夜隨。青絲燃，肝腸斷，恨把柔情挽手摧。
三恨擬長(zhǎng)書(shū)，鉛華唯墨苦，紅顏試新妝，真心覆黃土。素筆疾，徒枉然，恨墨已遲盡數(shù)輸。
四恨畫(huà)成空，半箋染枯榮，千頁(yè)情難繪，陌路且相同。欲相送，終自毀，恨付心思勞無(wú)功。
五恨生無(wú)戀，未央仍未眠，燈火映闌珊，孓影伴身前。月清寒，襲人冷，恨與韶華負(fù)當(dāng)年。
六恨無(wú)人懂，殘?jiān)~對(duì)梧桐，心有鴻鵬志，何處訪伯公。琴有音，難自鳴，恨是子期覓無(wú)蹤。
七恨水東流，欲語(yǔ)何來(lái)休，沉浮花落去，輕影夢(mèng)空留，生未盡，死難眠，恨且芳華不長(zhǎng)久。
風(fēng)無(wú)情，水無(wú)義，葬了落花意;易相守，難相依，折了雙飛翼;夢(mèng)長(zhǎng)醒，恨長(zhǎng)離，醉了癡人憶。愛(ài)如花，意似酒，生死誓同歡;緣如風(fēng)，情似水，曲終人便散，一個(gè)人，一座城，空城舊夢(mèng);一顆心，一份情，一夢(mèng)浮生。寂寞孤城，你說(shuō)許我來(lái)世今生?你說(shuō)許我海誓山盟?君可知，千里之外，那獨(dú)守空城的女子，在月下椅窗繡凄著涼，夜夜思君泣，朝朝盼君回。胭脂淚，人憔悴，玉鏡臺(tái)前花容毀，燈火燭前待君歸。君知否?飛花一夜醉千杯，酒染淚。
綺夢(mèng)輕語(yǔ)，皓月蒼蒼，一曲清幽花含玉，半盞流光詩(shī)言語(yǔ)，凌淵飛澗，青山滿月，崖前危坐琴輕撫，不與浮生共此時(shí)，素錦霓裳，漫舞天長(zhǎng)。幾經(jīng)歲月，幾經(jīng)霜，半點(diǎn)凝嫣，半點(diǎn)涼，幾世唏噓，幾世悲，可笑，惶惶廿十載，書(shū)劍兩無(wú)成。
花前撫琴音波繞，月下伊人舞姿妙，美景良宵，歲月安好，怎把塵世擾?
風(fēng)起流云行縹緲，雪落無(wú)痕世影飄，空城寂寥，歲月蕭條，怎把紅塵傲?
花前月下傾城貌，風(fēng)起雪落紅顏老，風(fēng)花飛嘯，雪月寒霄，怎把浮云掃?
月下紅花滿地傷，落花不知蝶斷腸。荷塘鴛鴦尚成雙，夜下纏綿共天長(zhǎng)。奈何蝴蝶仍相望，誰(shuí)解生死兩茫茫。來(lái)去總彷徨，蝶影伴花旁。
小河細(xì)水尚流淌，落花有意落寒溏。只道春風(fēng)亦蒼涼，兩情不在怎相望。風(fēng)吹落花紛飛揚(yáng)，小河琉光正蕩漾。飛花逐波浪，枯蝶夢(mèng)一場(chǎng)。
風(fēng)情不解蝶心惘，暗送飛花入寒溏，不待流水繞身旁，紅花已是瓣漸黃。夢(mèng)蝶此生以成枉，風(fēng)吹落花誰(shuí)人葬。癡情憐花殤，殘影共孤光。
提筆入目，往事沉浮，記憶又堪幾許回顧;云巔水霧，玉樓寒苦，皓月又經(jīng)幾轉(zhuǎn)成弧;陌上小路，凄風(fēng)寒楚，紅花又渡幾番寒暑;思緒流轉(zhuǎn)至何處，素筆在手豈能輸，纖影嬌如故，素手輕紗霓裳舞。陌上看花人影疏，誰(shuí)人花下拋榮辱，淚眼傾玉珠，仍把落花輕輕數(shù)。落花有意隨流水，流水無(wú)心戀落花，落花無(wú)心恨流水，流水有意棄落花!流水一生自繁華，落花一世誰(shuí)人掛?天亦落淚殘芭蕉，難舍難分夕陽(yáng)下，微雨輕燕雙飛去，落花孤影獨(dú)寂寥，羅衣彩帶人如柳，獨(dú)笑前庭柳暗花。
課前五分鐘演講搞笑篇十三
即興演講要求演講者在很短的時(shí)間里把符合主題的材料組合、凝煉在一起，這就使演講者應(yīng)具備較強(qiáng)的綜合能力，有效地發(fā)揮出其知識(shí)的廣度和思想的深度。以下是本站小編整理了課前演講五分鐘。
演講稿。
供你參考。
江畔小舟，輕搖的蘆葦、南來(lái)聚攏的風(fēng)……贛江上一覽無(wú)余，視野里找不到期待的身影。
我在滕王閣的一隅，獨(dú)想王勃。
游人脆脆的思緒如牽強(qiáng)的秋風(fēng)，薄薄地依偎在滕王閣穿越時(shí)空的堅(jiān)強(qiáng)里。站在清冷的滕王閣上，睜眼閉眼間全是王勃清瘦憂郁的神情。斜陽(yáng)擁抱著欲泣的滕王閣，閣影斜斜地躺在江水里蕩漾。帝王君子猶不見(jiàn)，檻外長(zhǎng)江空自流。寂寞的閣上，觥籌交錯(cuò)的場(chǎng)景不復(fù)存在，詩(shī)弦管樂(lè)也只是附和。我坐在閣的階梯上獨(dú)自聽(tīng)江的聲音，江波的皺褶里藏著絕代的才子王勃。
閣的憂傷無(wú)聲息地讓我追隨。每一寸樓板、每一抹丹朱都在我的心弦上顫動(dòng)。想為流淚的滕王閣續(xù)一首詩(shī)，詩(shī)里面是傷痕累累的王勃。流淚的滕王閣日日孤寂地走進(jìn)我夢(mèng)中，獨(dú)自徘徊復(fù)徘徊。我找不到王勃的詩(shī)句，無(wú)數(shù)醒著的黑暗的夜里，枕著閣影到天明。
有人說(shuō)：所有的風(fēng)景都會(huì)拒絕一部分人，偏愛(ài)一部分人;所有人，生來(lái)都會(huì)屬于不同的風(fēng)景。在朝堂上得不到肯定的滕王，一再遭遣受貶，然而層層不得意卻抹不掉他悠游于世，歌舞人生脾性。貶到贛江邊任小刺史，他仍意興遄飛地要為自己建一座閣“拍檀板唱歌，舉金樽喝酒”，吸引文人才子登臨放歌，那個(gè)仲秋的日子，王勃的“獨(dú)角戲”正上演著。他深望著水天相接的江面，感慨人生如江面枝柯，沉浮復(fù)沉浮，一腔激情和渴望卻在紙上無(wú)羈地飄灑，洋洋一派文章，力透紙背的全都是對(duì)生活的向往。有人說(shuō)“厚積”是為了“厚發(fā)”，王勃客居劍南數(shù)年，終有了其顛峰之作。滕王閣只不過(guò)是顯其顛峰昂然之勢(shì)的一種憑藉罷了。此時(shí)的長(zhǎng)安，或許已將王勃淡忘得一干二凈。誰(shuí)會(huì)在撫箏時(shí)，思緒在箏上游移間想起王勃?如今，贛江畔的孤騖年年此時(shí)都要背起王勃饋贈(zèng)給它們的禮物一上一下翩翩地飛，托起無(wú)限秋水長(zhǎng)天的風(fēng)情。
“物是人非事事休”，游人仍在閣上徘徊留連，眺望閣外水云間，心似江水茫茫，欲拍闌干，淺云灰灰地襯著閣，如一雙飽蓄淚水的眼瞼。
扁舟載著一截悠悠的閣影，憂郁地前行，涌起的江浪層層間依稀可見(jiàn)當(dāng)年王勃的風(fēng)姿。這個(gè)自幼飽讀詩(shī)書(shū)，貫通五經(jīng)的青年，瑟縮在蜀地的鄉(xiāng)居里，不再想讀書(shū)之外的事情。屬地去長(zhǎng)安已遙遙又遙矣。無(wú)人識(shí)君，只有在迷惘中放縱文字：《屬中九日》《盛泉宴》……“每有一文，海內(nèi)驚瞻”。人生有許多門(mén)，可其中一些門(mén)只對(duì)一些人是永遠(yuǎn)敞開(kāi)的;不要試圖去敲門(mén)，去敲人生遺憾的門(mén)。王勃在劍南之地逍遙了三年，終究不甘寂寞，躊躇北上，到河南任參軍。書(shū)生之迂，終惹大禍，龍顏大怒，險(xiǎn)丟小命。人生沉浮反復(fù)，王勃心冷了。
一片閣/躲在云層下/疲倦和黃昏的鳥(niǎo)一樣/面對(duì)江水慟哭。江水緩緩流，終有溫柔得叫人落淚的時(shí)候。一介書(shū)生咬文嚼字，終有讓人品錯(cuò)味的時(shí)候。該張皇?迷惘?失落?還是憤懣?畢竟人生不是“數(shù)點(diǎn)扁舟向斜陽(yáng)”那樣詩(shī)意、簡(jiǎn)單而直觀——人無(wú)語(yǔ)，惟有惆悵地醉去。滕王閣不在出產(chǎn)帝王將相的長(zhǎng)安，站在這玲瓏典雅的閣上，贛江無(wú)限風(fēng)情一覽無(wú)余，王勃的夢(mèng)魂可以與閣相依偎至永遠(yuǎn)了。
昆德拉說(shuō)：“生活是棵長(zhǎng)滿可能的樹(shù)。”王勃在客居劍南的日子里，也許模擬了日后的種種可能，卻沒(méi)料到人生最絕望的一種可能就是立在水中候著。
王勃如斷線的紙鷂一頭栽進(jìn)江里去了，靈魂可依附在江中魚(yú)兒身上?想他經(jīng)行處會(huì)不會(huì)開(kāi)出一江的花來(lái)，讓魚(yú)兒也歡喜，讓魚(yú)兒也惆悵。
斜陽(yáng)已成余輝，閣上人去，鳥(niǎo)去，空留一片寂寥。
又是一場(chǎng)秋雨過(guò)了，秋風(fēng)漸緊，挨著秋天的裙裾坐下，在歐陽(yáng)修厚重的秋聲里解讀落葉。
一片、兩片、三片、落葉就這樣懷揣著一顆恬淡從容的素心，再走完了一個(gè)生命的旅程之后，悄然而落。落葉總給人一種成熟的敦厚的愛(ài)與被愛(ài)的美感。即使一片不起眼的落葉，只因了她生命中的意蘊(yùn)，便也有了“浩然養(yǎng)正氣”的風(fēng)骨與“靜思觀大千”的胸懷，落葉坦蕩，自現(xiàn)柔情與風(fēng)骨。
要完美體驗(yàn)落葉的風(fēng)韻，就必須從滾滾紅塵的繁雜人士俗物中脫身，用于自己孤獨(dú)時(shí)刻。在大割大舍，大離大棄，兩袖一甩，便是清風(fēng)明月的心境里，用一雙關(guān)照世界的眼睛，才能解讀落葉的神性之美。夕陽(yáng)里的落葉輝煌而又壯美，秋雨中的落葉頑強(qiáng)而又凄美，黃昏里的落葉溫婉而柔美。落葉，總以她沉默的、質(zhì)樸的美佇立。足踏意念與意念的空無(wú)之境，任憑落葉輕輕拍打肩膀，細(xì)聽(tīng)落葉的傾訴：是枝繁葉茂的回憶?生命成熟的慷慨?凋謝的悲壯?還是對(duì)大地的皈依與向往呢?只有一些愛(ài)一些傷感，在我的心中慢慢磋磨。無(wú)言的巨大不是人人和每時(shí)每刻都能感知的。
一片落葉在秋風(fēng)里輕搖，像一只嬰兒的手，摟著母體久久不愿離開(kāi)。我的心不禁一沉：愛(ài)是有代價(jià)的，自然界也是如此。目睹落葉離開(kāi)的過(guò)程使一次靈魂的洗禮。分離后的落葉并非直落，而是繞樹(shù)干飄蕩半圈后才依依離去，纏綿在大地的懷抱里。一片落葉和母體的分離過(guò)程竟是如此難舍難棄，令我的心境顫不已。看似飄落，不是飄落，是一份纏纏綿綿的牽掛。只為對(duì)母體的一片深情，在生命的最后一刻，再深深的愛(ài)過(guò)一次，含淚寫(xiě)完最后一片激情，欣然而逝。落葉也是刻骨，使一次內(nèi)在精神生命的完成。順隨生命的瞬息過(guò)程，啜飲秋露到最后一滴，隨著秋風(fēng)的搖曳，金黃色的葉片簌然而落，褐紅色的脈絡(luò)清晰可尋。片刻，一切心靈懂得的語(yǔ)言，都在情感的激動(dòng)中沉默。有時(shí)，落葉聚成一堆，互相擁擠著，有著羞澀和甜蜜的呼吸，像是愛(ài)情的絮絮地談心。此時(shí)的落葉已被歲月侵蝕過(guò)，不會(huì)再因脫離母體而自苦，反而得到一份坦然、從容、無(wú)欲則剛、得失隨緣的果決。
那翩翩落葉，如頁(yè)頁(yè)書(shū)卷，記載著生命所曾有過(guò)的夢(mèng)。到了該告別什么的年齡就告別什么，這世界沒(méi)有什么是永遠(yuǎn)的。歲月就是用這樣一直看不見(jiàn)的手，書(shū)寫(xiě)著滄桑世界的一個(gè)又一個(gè)輪回。我突然想起，莫斯科郊外那片片白樺林樹(shù)葉吹奏出那憂郁而略帶感傷的旋律，給我們帶來(lái)的是茫茫雪原的遼闊和精神的深邃;北歐落葉那樣驚人的羞澀和內(nèi)心的狂舞，帶來(lái)的是對(duì)生命的怎樣的一種熱情啊!但落葉在中國(guó)文人墨客眼里為何總是飄落、凋零?總是寄寓著對(duì)季節(jié)的敏感和人事凄涼的愁緒?也許是不同的人文因素造就不同的心境吧!來(lái)時(shí)偶然，走是必然，生命的路途總要步入終結(jié)。時(shí)間只是一個(gè)概念，千萬(wàn)年與一瞬，沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別，不同的只是過(guò)程，看是否從容不迫地活出自己的樣式來(lái)。若能保持對(duì)生活從容的步履，以自己生命的激情愛(ài)過(guò)恨過(guò)，也算沒(méi)白到世間一回。落葉做到了!
落葉也多少暗示了一個(gè)生命的過(guò)程看那飄然而逝的落葉，我弄不清失去什么，也弄不清需要什么。但我知道，落葉不是美人遲暮不是傷心漂泊，更不是愛(ài)情與生命的終結(jié)。慈愛(ài)終究是一方沃土，希望是一個(gè)有生命的生命。冥冥之中，那片片落葉不正又在孕育一個(gè)蓬勃的春天?瀟瀟灑灑的落葉飄揚(yáng)的永遠(yuǎn)是綠色的旗幟。
一切都在某種契機(jī)之中，不能點(diǎn)破，也不能遺忘。有一種情緒，落葉無(wú)需知道，而你我卻心里明白。我只想與落葉和和睦睦、朦朦朧朧在暗中進(jìn)行。
落葉之美，美在神性與自然。
一條巨龍屹立在世界的東方，它的心中沉淀著五彩的夢(mèng)更沉淀著不朽的思想，五千年風(fēng)雨，五千年路途，一顆閃閃發(fā)光的紅星永遠(yuǎn)在前方閃耀，指引我們行進(jìn)的方向，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
一個(gè)青年可以沒(méi)有知識(shí)，但不能沒(méi)有方向。一個(gè)地區(qū)可以沒(méi)有財(cái)富，但不能沒(méi)有信仰，一個(gè)國(guó)家可以沒(méi)有經(jīng)濟(jì)，但不能沒(méi)有夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一顆奮發(fā)向上的恒心，夢(mèng)想是一種蓬勃向上的意志，夢(mèng)想是一雙堅(jiān)硬有力的翅膀。上帝沒(méi)有給我們飛行的能力，但卻給我們了一次選擇飛行的權(quán)利。
縱觀歷史，橫越神舟，曾經(jīng)的中國(guó)因?yàn)轼f片戰(zhàn)爭(zhēng)而將夢(mèng)想埋葬，曾經(jīng)的中國(guó)因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó)而把夢(mèng)想深藏，曾經(jīng)的中國(guó)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)落后任夢(mèng)想流淌，我們是世界文明的發(fā)源地，同時(shí)，我們也是榮辱興衰的承載體。
那時(shí)的我疲憊走在歷史的沙灘上，亡國(guó)的心靈的海濤擊傷，失去了對(duì)未來(lái)的追求與渴望。抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，依舊那么清澈那么明朗，把憂愁放下，舉目四望，未來(lái)的路真的好長(zhǎng)。
縱使時(shí)間的沙漏將夢(mèng)想深藏，縱使遺失的機(jī)遇蒼白了等待的向往，只要信心不死，一切便如剛出嫁的新娘，美得讓人頻頻回望。
我站在時(shí)代的前沿，任真實(shí)的雙眼久久駐扎在流逝的過(guò)去與遙遠(yuǎn)的未來(lái)，如果說(shuō)飛翔的大雁是價(jià)值，是喜悅，腳下的貝殼是奮斗，是精彩，又何必對(duì)逝去的往事耿耿于懷，一抹真實(shí)的陽(yáng)光剔除曾經(jīng)的陰霾，孕育出祖國(guó)美好的希冀與光明的未來(lái)。
依稀記得那時(shí)的祖國(guó)在一次又一次的人權(quán)民主的戰(zhàn)爭(zhēng)中走向勝利，依稀記得那時(shí)的祖國(guó)在一場(chǎng)又一場(chǎng)艱難困苦的改革中日新月異，依稀記得那時(shí)的祖國(guó)在一段又一段精彩紛呈的歷史中騰空崛起。
遙記得當(dāng)年的神舟五號(hào)，在它帶著全國(guó)人民的夢(mèng)想成功升天的那一刻我們是怎樣的心情，驕傲!興奮!自豪!恭喜我們偉大的祖國(guó)又向世界強(qiáng)國(guó)的領(lǐng)地再次邁出了嶄新的一步，遙記得當(dāng)時(shí)的汶川地震，中國(guó)如何讓世界所有的國(guó)家刮目相看，我們的溫又是如何讓各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人震驚不已，膛目結(jié)舌。遙記得那艘航空母艦“遼寧號(hào)”讓中國(guó)海軍敢于在世界海軍的面前挺立卓然，偉大的祖國(guó)用自己的行動(dòng)打敗了外界宣揚(yáng)的中國(guó)不可能擁有航空母艦的不實(shí)之說(shuō)。
我們重整旗鼓，揚(yáng)帆起航。我們自強(qiáng)不息，奮發(fā)圖強(qiáng)。我們不懼艱難，逆流而上，因?yàn)槭裁?，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，因?yàn)槭齼|華夏子孫的心中一個(gè)共同的夢(mèng)想，愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)走向繁榮昌盛，愿中華民族永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
青春是一個(gè)五彩的花季，同時(shí)也是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的年紀(jì)，這時(shí)的我們往往不計(jì)較得失，只思考著明天的自己。
時(shí)光就像是流淌在指縫中的沙，不管如何緊握總會(huì)從自己的手中一點(diǎn)一點(diǎn)的消失殆盡。轉(zhuǎn)眼間，青春的戲碼基本已經(jīng)被我揮霍殆盡，現(xiàn)在的自己已經(jīng)成功的站在了大學(xué)的校園里，享受著高中拼搏之后的美味，可是時(shí)光埋葬了我的誓言，歲月磨平了我的棱角，無(wú)奈的我披上厚重的偽裝，帶上了一份不知人生為何物的等待。
幾度風(fēng)雨，幾度春秋，大學(xué)的我，愈發(fā)的孤單無(wú)望。只是懷著那一顆疲憊的心靈在生活中默默的思考：我的生活究竟在哪里起錨，又在哪里下港?在我未來(lái)的道路上。。。。
難道人生真的是“生于憂患，死于安樂(lè)”嗎?
其實(shí)未來(lái)一直都在，只是夢(mèng)想的頭顱長(zhǎng)滿了青苔，當(dāng)誓言被青春打敗，才發(fā)現(xiàn)天空多么蒼白。
一句古話說(shuō)的好：“老當(dāng)益壯，不移白首之心，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”是啊，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不付出努力是不行的，就像霍金，張海迪，海倫凱勒這些為了夢(mèng)想而奮斗的人們。
閑暇無(wú)事時(shí)走向圖書(shū)館的學(xué)習(xí)室，打開(kāi)放在書(shū)桌上的書(shū)本，腦海中不停的回想著泰戈?duì)柕哪蔷湓挘褐挥薪?jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有煉出天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。忘記心中的苦悶，投入醞釀中的書(shū)本里。為了祖國(guó)的明天而奮斗。為了中華的崛起而讀書(shū)。
誰(shuí)將聲震閃電，必將長(zhǎng)久身自緘默。誰(shuí)將脫穎而出，必將長(zhǎng)久如云漂泊。
讓我們攜起手來(lái)，一同行走在時(shí)代的天空下，高舉夢(mèng)想的旗幟，佩戴奮斗的胸花，為了我們的夢(mèng)，更為了那份中國(guó)夢(mèng)。
課前五分鐘演講搞笑篇十四
好的演講感人至深,令人回味無(wú)窮,甚至終生難忘;差的演講味同嚼蠟,令人如坐針氈,甚至適得其反。以下是本站小編為大家整理的課前五分鐘小演講，歡迎大家閱讀。
印象中的外公是個(gè)傳統(tǒng)的人，有著大男人主義和重男輕女的封建思想。隨著我年輪的增長(zhǎng)才知道，雖然他意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候有什么不如意的事就拿外婆出氣，甚至打罵，但他的晚年是頹廢不堪的。雖然他身健力壯的時(shí)候沒(méi)人敢叛逆他，但他晚年的時(shí)候卻是孤獨(dú)、寂寞的。
年過(guò)八旬的外公幸好在學(xué)校找到一份看門(mén)的工作，每天的任務(wù)就是幫人開(kāi)門(mén)，洗車(chē)、煮開(kāi)水、掃地，那時(shí)的月薪只有三百塊。說(shuō)真的買(mǎi)把鹽都不夠咸呢，但他每天都恭恭敬敬地對(duì)人與工作。是什么把他的棱角磨平了?或許這份工作于他的年紀(jì)是來(lái)之不易的，或許是嘗過(guò)諸多的人情冷暖，或許為了心中唯一牽掛的卻一直活在地獄里多年的孫子——也就是我的表哥。幾年來(lái)他省吃儉用的，竟然也能湊到一萬(wàn)多，那是令我震驚的，那點(diǎn)錢(qián)夠他吃用就謝天謝地了。
20xx年，媽媽要做一個(gè)投資，苦于資金。迫于無(wú)奈找到了外公。媽媽哀求了好久，外公從始到終都不多話，唯一的就是低聲地說(shuō)，他僅有的積儲(chǔ)是要留給正要出獄的孫子，媽媽最后鄭重地承諾表哥要用錢(qián)的時(shí)候一定會(huì)及時(shí)歸還，外公就不妥協(xié)，就怕有個(gè)萬(wàn)一。就這樣，兩人站在窄的小宿舍里，昏黃的燈光打在他們僵持的身影，一夜惆悵。
20xx年是一個(gè)團(tuán)聚的流年，表哥回來(lái)了，外公也因?yàn)橥炔《o工回家了?？赏夤玫降牟⒉皇菓?yīng)有的天倫之樂(lè)而是一連串的嫌棄與疏離。表嫂說(shuō)他老了，分開(kāi)吃飯比較衛(wèi)生，接著是分開(kāi)煮飯比較方便，最后甚至還冠冕堂皇地說(shuō)外公一個(gè)老人未免吃得也太多了，每天連米缸和油都用線打著記號(hào)。下雨了，表嫂把全家人的衣服都收了進(jìn)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去似乎忘了收那幾件黑黑的，打著補(bǔ)丁的大號(hào)衣服，迎著雨夾著風(fēng)在吹蕩著，一直搖曳到外公的心坎，狠狠地鞭笞著。而大舅和表哥卻一個(gè)字眼都沒(méi)有蹦出來(lái)，就是他們無(wú)言的炮彈轟炸著年邁的外公，助長(zhǎng)別人變本加厲地欺負(fù)他。前兩年的冬天異常的寒冷，我和媽媽就來(lái)到了外公的房間，看他是否缺少保暖的衣物。一開(kāi)始我覺(jué)得我們的做法是多余的，大舅他們家那么多人，怎么也不會(huì)冷著外公?？赏拇采弦豢?，我疑惑了，心酸了。只有那兩張還不夠手掌厚的被子，幾件大衣鋪在窄小的床上。我問(wèn)外公，他們沒(méi)有幫你準(zhǔn)備棉被嗎?他支支吾吾了半天，都回答不上我的疑問(wèn)。那你為什么不用我們上次給你買(mǎi)的電熱墊呢?他說(shuō)不冷。不冷?那為何連僅有的幾件大衣都拿出來(lái)蓋呢。不過(guò)這句話我沒(méi)有說(shuō)出口，我知道有些事深挖下去只會(huì)讓已腐爛的傷痕再次流膿。
雖然他一直充當(dāng)著沉默與忍讓的角色以求在喧嘩鼎沸之中得到片刻的寧?kù)o，但是戰(zhàn)火還是不留情面的在外公一次忍不住的嘮叨里徹底爆發(fā)了。因?yàn)楸砩┑膽卸璩尚?，把家里弄得亂七八糟的，外公看不過(guò)眼而語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸誡她，說(shuō)她就算不把他當(dāng)作一回事，也要體貼一些大舅他們，就不要讓他們辛苦勞作回來(lái)還要為家務(wù)活而操心。這一說(shuō)就讓脾氣暴躁的表嫂惱羞成怒而對(duì)外公大聲咒罵，說(shuō)他憑什么管他們，老不死的，還真以為自己是慈禧啊!聽(tīng)言，外公的背脊倏然僵硬了，莫名的苦澀與心寒撲面襲來(lái)，雖然早已知道自己在他們心目中沒(méi)有什么分量，但被他們這樣當(dāng)面捅破，自己的心就如一滴薄弱的水珠被人放進(jìn)油鍋里煎炸般倏忽翻騰，痛得直抵靈魂，還真是可笑呀!
梧桐樹(shù)下的蟬鳴，一層又一層地在這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的上空回響。隔天，外公就拖著不靈活的腿，蹣跚地走出自己一手一腳建成的新屋，就在幾米遠(yuǎn)的不能遮風(fēng)擋雨的廢棄小屋里搭個(gè)床架就這樣定下來(lái)了，大舅和表哥他們隨意勸了外公幾句要他回家里來(lái)的話語(yǔ)，之后就不了了之了。
外公每天買(mǎi)菜做飯都要花大半天的時(shí)間，余下的時(shí)光就是整天地坐在用竹子搭成的床，沉默地看著落日余暉，似乎任何事都驚動(dòng)不了這個(gè)風(fēng)燭殘年的老人。唯一陪著他的就是，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著灰色的癩蛤蟆。
什么，冥想了許久也不曾知曉。而父親更像是一根擎天的柱子，苦撐著一個(gè)叫做“家”的天地。
抬眼望向窗外，暮色暗淡，殘陽(yáng)如血，如鑲金邊的落日，此時(shí)正圓，光芒四射，刺人眼膜如夢(mèng)似幻，好不真實(shí)。最后一絲殘陽(yáng)打在地上與昏暗淡黃的田地融為一體，金光璀璨，白日里瑰麗的嬌艷卻絲毫不減。母親就像那抹余輝般嬌艷，只是比那余暉多了些樸實(shí)，多了些蕭瑟。記憶中，母親如同天下所有的母親偉大，忙忙碌碌，嘮嘮叨叨都是為了子女。記得很清楚，在那個(gè)拮據(jù)的年代我上了小學(xué)，家里農(nóng)忙，父親母親沒(méi)有很多時(shí)間教育我，送我上學(xué)。于是六歲的我，顫顫巍巍騎著自行車(chē)在學(xué)校與家直線穿行著。但冬天里中午僅有的休息時(shí)間不足以回家吃過(guò)飯?jiān)偃W(xué)校，母親便不辭辛苦，寒冷的冬日每天堅(jiān)持將午飯送到學(xué)校，看著我吃完。刮風(fēng)下雪亦是如此。只是那時(shí)的我幼稚的以為母親的分內(nèi)事里包括這些，都是該做的。所以我堅(jiān)持著我的執(zhí)拗，桀驁。那些年，我不懂拮據(jù)，不懂生活。總以為母親是吝嗇的，總也要摳那么幾塊幾毛錢(qián)。或者那個(gè)年紀(jì)的我們都是幼稚的。幼稚到認(rèn)為學(xué)習(xí)是給老師，父母學(xué)的。幼稚到認(rèn)為父母付出的愛(ài)都是分內(nèi)事。幼稚到認(rèn)為父母總是給不了我想要的。初中時(shí)，班主任總會(huì)說(shuō)母親是個(gè)有氣質(zhì)的女人。
他，是這個(gè)世界上最遷就我的人，而他卻總是不懂如何表達(dá)愛(ài)。我是女孩子，很多時(shí)候我知道父親的關(guān)愛(ài)很難說(shuō)出口?？倳?huì)晚上悄悄的問(wèn)母親我最近發(fā)生了什么事情。第二天母親會(huì)偷偷的告訴我昨晚父親都說(shuō)了些什么。然后告訴我：其實(shí)你爸還是很關(guān)心你的。這些我都懂，父親和全天下的父親一樣，如勤耕的黃牛，踏實(shí)，默默無(wú)聞，付出的卻比誰(shuí)都多。初二那年，只記得那天晚上風(fēng)很大很大，像一把鋒利的劍在夜空里飛舞，吹打著樹(shù)葉，發(fā)出尖厲的叫聲。那一晚我沒(méi)有回家，忘記告訴父母。第二天回家時(shí)，母親紅腫的雙眼告訴我她一夜沒(méi)有合眼，哭了又哭，姨媽悄悄的告訴我父親騎車(chē)找了我一個(gè)晚上。我能想象得到，路旁的大樹(shù)被風(fēng)刮得左搖右擺，發(fā)出嗚嗚的聲音，大街上塵土飛揚(yáng)，撒落在地上的碎紙，被風(fēng)卷上了天，在灰暗的天空的高處飄舞著。別人都在家里鎖好門(mén)窗做著美夢(mèng)，只有父親蕭瑟孤寂的背影匆匆在樹(shù)影下閃過(guò)……想到這我不禁潸然淚下……那一刻，我恨透了自己，恨自己的不懂事，恨自己的幼稚。那時(shí)我才真正認(rèn)識(shí)到那個(gè)個(gè)不高，背還有些微駝的男人很愛(ài)我這個(gè)女兒。平時(shí)與父親說(shuō)話是不多的，只有家里要買(mǎi)什么東西，或者什么別的重要些的事情父親才會(huì)與我商量。所以，記事起，總覺(jué)得父親離我那么遠(yuǎn)?？粗鴦e人家兒女與自己的父母挽著胳膊談笑，總覺(jué)得我的父親有些老古董了。父親嗜煙酒，而我和母親對(duì)他的總結(jié)是：兩天一小醉三天一大醉。不過(guò)父親的幽默也展現(xiàn)在酒后，有時(shí)興致來(lái)了唱個(gè)小曲，還會(huì)跳個(gè)舞什么的，于是就有了他第一個(gè)網(wǎng)名：酒舞至尊。父親的時(shí)兒一本正經(jīng)，時(shí)兒小幽默總是他與母親之間的調(diào)和劑。我也清楚很多時(shí)候父親獨(dú)自頂著一片天，壓力大了會(huì)喝喝酒，放松放松。而我和母親更多的時(shí)候是在擔(dān)心著他的身體，也希望父親能夠一切安好，這個(gè)家總也是不能少了他。
我的母親就是生活在拮據(jù)年代的普通婦女，我不想用過(guò)多華麗的詞藻遮蓋了母親的勤勞樸實(shí)，不想用過(guò)多修飾的詞匯裝束母親的偉大。我的父親也只是這樣普通家庭里的頂梁柱，沒(méi)有什么與眾不同，只是這片天地里少不了他的支撐。我效仿著父親母親，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)面對(duì)。
我的父親母親，給予我的愛(ài)，平凡卻也偉大著……。
“頒獎(jiǎng)辭：一個(gè)半跪的身姿，樹(shù)起了一個(gè)“的姐”的道德高度，一個(gè)攙扶的的動(dòng)作，扶起了曾被冷漠傷害的人性良知。她的的義無(wú)反顧，撫慰了我們的道德焦慮，她的俠肝義膽，叩問(wèn)著我們的世道良心。她贏得了尊敬的掌聲，引領(lǐng)更多向善的心靈，她向世人展示了一座城市的風(fēng)骨和品質(zhì)?！?/p>
20xx年10月7日上午10時(shí)許，出租車(chē)司機(jī)慕春華看到一名老人摔倒在路邊，她沒(méi)有猶豫而是下車(chē)扶起老人進(jìn)行救助，在她看來(lái)，也是一件平常的小事。但但這樣一件舉手之勞的小事卻將青島人心向善、樂(lè)于助人的精神向全國(guó)傳播開(kāi)來(lái)。
20xx年，三名青島出租車(chē)司機(jī)先后撿到巨款主動(dòng)交還失主，青島市民自發(fā)地系起紅飄帶向他們表示敬意。從那時(shí)起，紅飄帶就成了這座城市的文明標(biāo)志，講述著一個(gè)有一個(gè)動(dòng)人的故事。提到它，人們總會(huì)想到助人為樂(lè)、拾金不昧、見(jiàn)義勇為等美德。
10月24日10點(diǎn)半，在青島火車(chē)站附近費(fèi)縣路南側(cè)的2路公交車(chē)站，一位姓張的年輕女子在等車(chē)時(shí)突然遭遇搶劫，肩膀和胳膊被刀扎傷。她忍著疼痛在路邊攔了一輛出租車(chē)。車(chē)門(mén)還未打開(kāi)，她就說(shuō)到：“我不想流血，可我沒(méi)有辦法?！薄安灰o，你先上來(lái)，上車(chē)再說(shuō)?！边@位司機(jī)立即讓她上了車(chē)。他就是青島紅飄帶車(chē)隊(duì)的任錫桂師傅。
隨后，任師傅用最快的速度將她帶到離事發(fā)地最近的青島市第九人民醫(yī)院急診室。他不但沒(méi)有要小張的錢(qián)，還第一時(shí)間趕去掛號(hào)。雖說(shuō)把小張送到醫(yī)院，任師傅就可以去跑他的出租車(chē)了，而他一直沒(méi)有走，他向警方報(bào)了警，還給小張的朋友打了電話，和一部人員一起安慰情緒不穩(wěn)的小張。小張的傷勢(shì)很?chē)?yán)重，左肩出血象噴泉一樣，大夫表示要趕緊包扎止血后送到青醫(yī)附院去。
情況緊急，任師傅二話沒(méi)說(shuō)，又急忙將小張送到另一家更大的醫(yī)院，小張的傷口得到及時(shí)處理，情況逐漸穩(wěn)定，直到小張的朋友趕到醫(yī)院任師傅才離開(kāi)，這期間他前前后后忙活了三個(gè)多小時(shí)，不僅沒(méi)有正常營(yíng)運(yùn)，還墊付了掛號(hào)費(fèi)。而任錫桂說(shuō)：“一般這個(gè)情況，那么急，尤其是個(gè)女孩，誰(shuí)碰上都可能救她一把。這也是本能?！?/p>
目前，小張?jiān)谟H戚家中養(yǎng)傷，警方也正在追捕作案嫌疑人，小張說(shuō)她傷好了一定要好好謝謝任師傅。而這件事也改變了她以前的一些看法，他感覺(jué)，還是好人多，社會(huì)還是溫暖的。
正是這些默默無(wú)聞、樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)、出租車(chē)好司機(jī)，他們往返于各條街巷，播撒愛(ài)的種子，把島城人民的點(diǎn)滴愛(ài)心連成一個(gè)環(huán)，把小溪匯成一片愛(ài)的汪洋。
在青島市道路運(yùn)輸管理局，我們了解到，從今年一月到十月中旬，光是經(jīng)過(guò)各類(lèi)媒體報(bào)道的青島出租行業(yè)的好人好事就有500多件。青島出租車(chē)司機(jī)不僅在路上遇到緊急情況經(jīng)常出手相救，見(jiàn)義勇為，還主動(dòng)幫助那些需要幫助的人。
66歲的張秀清患有尿毒癥，她的老伴十幾年前就去世了，三個(gè)女兒工作忙碌，身邊只有一個(gè)保姆照料她的生活，她每周要到醫(yī)院做三次透析，醫(yī)院附近因?yàn)樾蘼?，打?chē)非常困難，一次偶然的機(jī)會(huì)她搭乘了孫丕峰師傅的出租車(chē)，孫師傅了解到張大媽的情況，主動(dòng)要求在張大媽透析之后到醫(yī)院接她回家，每周一三五三次，分文不收。因?yàn)榕掠惺碌⒄`了接張大媽?zhuān)瑢O師傅就通本公司的另外七位司機(jī)商量著“輪班”接老人。有一次他們公司的出租車(chē)都去參與市里的活動(dòng)了，孫師傅借了朋友的私家車(chē)將老人接回家。
因?yàn)樽鐾肝龅臅r(shí)間不固定，每天下午五點(diǎn)多孫師傅他們都要早早到醫(yī)院等候張大媽?zhuān)?jīng)常一等就是一兩個(gè)小時(shí)，而這段時(shí)間也是出租車(chē)最好賺錢(qián)的黃金時(shí)間。張大媽曾經(jīng)讓孫師傅他們不要再接了，但這個(gè)行動(dòng)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
感謝紅飄帶們?nèi)找沟膱?jiān)守，感謝你們無(wú)私的奉獻(xiàn)，才給我們的社會(huì)營(yíng)造出一片愛(ài)心和諧的新天地。
課前五分鐘演講搞笑篇十五
尊敬的老師：
大家好！
蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗;雛鷹擁有風(fēng)吹雨打的痛苦，才擁有問(wèn)鼎蒼穹的身影;河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠;生命需要疼痛，有痛才有希望。
有痛才有希望，在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，終于君子報(bào)仇;蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，終于游說(shuō)成功;左思忍受冷言冷語(yǔ)的疼痛，終于洛陽(yáng)紙貴。他們的奮起源于他們的疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來(lái)。
有痛才有希望，在于疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬(wàn)分，但他在文學(xué)的殿堂獲得重生;雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書(shū)架上站了起來(lái);兩耳失聰?shù)呢惗喾?，痛不欲生，但他在音?lè)的領(lǐng)土上獲得新生;當(dāng)疼痛將他們趕入絕境時(shí)，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自己。
有痛才有希望，在于疼痛能提升人生的價(jià)值。屈原歷盡“信而見(jiàn)疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”;司馬遷遭受宮刑的疼痛，專(zhuān)心著書(shū)，有了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》;海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無(wú)疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運(yùn)的咽喉，提升了自己的`價(jià)值。
有痛才有希望，在于疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載，那是一種氣節(jié)的象征;布路諾葬身火海，那是一種真理的追求;海子臥軌而死，那是對(duì)生活的熱愛(ài)。在疼痛悄然而至的時(shí)候，他們超越了自我，實(shí)現(xiàn)了自己，于是希望也永不磨滅。
沒(méi)有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，接受疼痛的人是堅(jiān)強(qiáng)的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。疼痛中孕育著希望，疼痛中成就了自己。疼痛并因之而奮斗，希望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量;梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗;小草擁有巨石壓頂?shù)奶弁矗艙碛蓄B強(qiáng)不屈的生命。
生命需要疼痛，有痛才有希望。
課前五分鐘演講搞笑篇十六
一條巨龍屹立在世界的東方，它的心中沉淀著五彩的夢(mèng)更沉淀著不朽的思想，五千年風(fēng)雨，五千年路途，一顆閃閃發(fā)光的紅星永遠(yuǎn)在前方閃耀，指引我們行進(jìn)的方向，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
一個(gè)青年可以沒(méi)有知識(shí)，但不能沒(méi)有方向。一個(gè)地區(qū)可以沒(méi)有財(cái)富，但不能沒(méi)有信仰，一個(gè)國(guó)家可以沒(méi)有經(jīng)濟(jì)，但不能沒(méi)有夢(mèng)想。
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是一顆奮發(fā)向上的恒心，夢(mèng)想是一種蓬勃向上的意志，夢(mèng)想是一雙堅(jiān)硬有力的翅膀。上帝沒(méi)有給我們飛行的能力，但卻給我們了一次選擇飛行的權(quán)利。
縱觀歷史，橫越神舟，曾經(jīng)的中國(guó)因?yàn)轼f片戰(zhàn)爭(zhēng)而將夢(mèng)想埋葬，曾經(jīng)的中國(guó)因?yàn)殚]關(guān)鎖國(guó)而把夢(mèng)想深藏，曾經(jīng)的中國(guó)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)落后任夢(mèng)想流淌，我們是世界文明的發(fā)源地，同時(shí)，我們也是榮辱興衰的承載體。
那時(shí)的我疲憊走在歷史的沙灘上，亡國(guó)的心靈的海濤擊傷，失去了對(duì)未來(lái)的追求與渴望。抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，依舊那么清澈那么明朗，把憂愁放下，舉目四望，未來(lái)的路真的好長(zhǎng)。
縱使時(shí)間的沙漏將夢(mèng)想深藏，縱使遺失的機(jī)遇蒼白了等待的向往，只要信心不死，一切便如剛出嫁的新娘，美得讓人頻頻回望。
我站在時(shí)代的前沿，任真實(shí)的雙眼久久駐扎在流逝的過(guò)去與遙遠(yuǎn)的未來(lái)，如果說(shuō)飛翔的大雁是價(jià)值，是喜悅，腳下的貝殼是奮斗，是精彩，又何必對(duì)逝去的往事耿耿于懷，一抹真實(shí)的陽(yáng)光剔除曾經(jīng)的陰霾，孕育出祖國(guó)美好的希冀與光明的未來(lái)。
依稀記得那時(shí)的祖國(guó)在一次又一次的人權(quán)民主的戰(zhàn)爭(zhēng)中走向勝利，依稀記得那時(shí)的祖國(guó)在一場(chǎng)又一場(chǎng)艱難困苦的改革中日新月異，依稀記得那時(shí)的祖國(guó)在一段又一段精彩紛呈的歷史中騰空崛起。
遙記得當(dāng)年的神舟五號(hào)，在它帶著全國(guó)人民的夢(mèng)想成功升天的那一刻我們是怎樣的心情，驕傲!興奮!自豪!恭喜我們偉大的祖國(guó)又向世界強(qiáng)國(guó)的領(lǐng)地再次邁出了嶄新的一步，遙記得當(dāng)時(shí)的汶川地震，中國(guó)如何讓世界所有的國(guó)家刮目相看，我們的溫又是如何讓各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人震驚不已，膛目結(jié)舌。遙記得那艘航空母艦“遼寧號(hào)”讓中國(guó)海軍敢于在世界海軍的面前挺立卓然，偉大的祖國(guó)用自己的行動(dòng)打敗了外界宣揚(yáng)的中國(guó)不可能擁有航空母艦的不實(shí)之說(shuō)。
我們重整旗鼓，揚(yáng)帆起航。我們自強(qiáng)不息，奮發(fā)圖強(qiáng)。我們不懼艱難，逆流而上，因?yàn)槭裁?，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，因?yàn)槭齼|華夏子孫的心中一個(gè)共同的夢(mèng)想，愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)走向繁榮昌盛，愿中華民族永遠(yuǎn)屹立在世界的東方。
青春是一個(gè)五彩的花季，同時(shí)也是一個(gè)喜歡做夢(mèng)的年紀(jì)，這時(shí)的我們往往不計(jì)較得失，只思考著明天的自己。
時(shí)光就像是流淌在指縫中的沙，不管如何緊握總會(huì)從自己的手中一點(diǎn)一點(diǎn)的消失殆盡。轉(zhuǎn)眼間，青春的戲碼基本已經(jīng)被我揮霍殆盡，現(xiàn)在的自己已經(jīng)成功的站在了大學(xué)的校園里，享受著高中拼搏之后的美味，可是時(shí)光埋葬了我的誓言，歲月磨平了我的棱角，無(wú)奈的我披上厚重的偽裝，帶上了一份不知人生為何物的等待。
幾度風(fēng)雨，幾度春秋，大學(xué)的我，愈發(fā)的孤單無(wú)望。只是懷著那一顆疲憊的心靈在生活中默默的思考：我的生活究竟在哪里起錨，又在哪里下港?在我未來(lái)的道路上。。。。
難道人生真的是“生于憂患，死于安樂(lè)”嗎?
其實(shí)未來(lái)一直都在，只是夢(mèng)想的頭顱長(zhǎng)滿了青苔，當(dāng)誓言被青春打敗，才發(fā)現(xiàn)天空多么蒼白。
一句古話說(shuō)的好：“老當(dāng)益壯，不移白首之心，窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”是啊，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不付出努力是不行的，就像霍金，張海迪，海倫凱勒這些為了夢(mèng)想而奮斗的人們。
閑暇無(wú)事時(shí)走向圖書(shū)館的學(xué)習(xí)室，打開(kāi)放在書(shū)桌上的書(shū)本，腦海中不停的回想著泰戈?duì)柕哪蔷湓挘褐挥薪?jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有煉出天堂的力量，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱。忘記心中的苦悶，投入醞釀中的書(shū)本里。為了祖國(guó)的明天而奮斗。為了中華的崛起而讀書(shū)。
誰(shuí)將聲震閃電，必將長(zhǎng)久身自緘默。誰(shuí)將脫穎而出，必將長(zhǎng)久如云漂泊。
讓我們攜起手來(lái)，一同行走在時(shí)代的天空下，高舉夢(mèng)想的旗幟，佩戴奮斗的胸花，為了我們的夢(mèng)，更為了那份中國(guó)夢(mèng)。
課前五分鐘演講搞笑篇十七
尊敬的老師：
大家好！
有人說(shuō)：黑即美，光芒縮回自身，消逝!
不得不承認(rèn)，我真的不是個(gè)勇敢的孩子，我怕黑，出奇的怕，但與之相違背，我愛(ài)上了夜——那觸手可及的空洞，真的讓人琢磨不透。第一次用心去感受夜，源于一個(gè)故事“盜取天上火種到人間的普羅米修斯，將頭發(fā)染成一片火海，夢(mèng)想以火的舞蹈，照亮所以黑夜，拯救黑夜中所有的黑色魂靈。他本想讓黑夜跟著他走，到最后他竟被黑夜吞噬”!
有人說(shuō)，喜歡夜的人是憂郁的，是孤獨(dú)的，其實(shí)這并不符合我，我并不憂郁，我對(duì)我的朋友說(shuō)，我會(huì)一直用我最明媚的一面面對(duì)所有人;我并不孤獨(dú)，我有很多朋友，好朋友。我只是很純粹的喜歡夜的靜，很適合想一些事情。
初中畢業(yè)，我順理成章的考進(jìn)十一班，說(shuō)實(shí)話，這是個(gè)讓人驕傲的班級(jí)。僅有的兩個(gè)加強(qiáng)班之一。再說(shuō)句實(shí)話，這真的不是個(gè)讓人開(kāi)心的班。正如小四所說(shuō)”高中就是常長(zhǎng)達(dá)三年的凌遲，最后的最后我們大家一起同歸于盡?！薄拔野l(fā)現(xiàn)不是每次努力都會(huì)有收獲，但每次收獲都是必須要有努力。一個(gè)不公平的不可逆轉(zhuǎn)的命題?！蔽铱偸呛苌⒙膶?duì)待學(xué)習(xí)，我只是把學(xué)習(xí)當(dāng)做生活中的一部分，一小部分。我總是在老師殷切的期盼中游蕩，依舊散漫，依舊選擇順其自然，于是漸漸的那些所謂的棱角就慢慢的一點(diǎn)一點(diǎn)找不見(jiàn)了蹤跡，于是，我喜歡上了夜，我在黑暗的空洞中，點(diǎn)一盞昏暗的燈，默默地固守著我那僅存的驕傲，然后，沉沉的睡去了。莫泊桑說(shuō)過(guò)，人們一般都不喜歡夜，有人詛咒它，說(shuō)整個(gè)的自然界都好像穿了喪服，日黑風(fēng)高，和舉行葬禮的時(shí)候一樣地凄慘。如果他還活著，我會(huì)告訴他，其實(shí)也并非所有人都喜歡這樣形容夜。
黑暗牽動(dòng)神經(jīng)緊裹著皮膚!
黑夜用它的黑遮掩著一切，疾駛而過(guò)的摩托車(chē)，奪過(guò)肩上的挎包，揚(yáng)長(zhǎng)而去。每每看到這樣的畫(huà)面，我總固執(zhí)的認(rèn)為它發(fā)生的幾率很小很小。我總是不會(huì)用最壞的惡意來(lái)推測(cè)中國(guó)人的，然而我還不料，也不信，自已竟會(huì)經(jīng)歷這樣的一些大起大落。街中寥寥的.幾個(gè)行人匆忙的走著，該來(lái)的，不在身邊，不該來(lái)的，卻蜂擁而至，我握緊電話，感覺(jué)手心快要有血滲出來(lái)了，恐怖的黑，一寸一寸的逼近，一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬我的視線，我撥打著救命稻草搬得號(hào)碼，試圖找到一點(diǎn)希望的聲音，卻只聽(tīng)見(jiàn)我加劇的心跳。
心頭亮了，才發(fā)現(xiàn)夜的簡(jiǎn)單。還好，只是心中微微小小的疼了一下，就像冷鋒過(guò)境，在心中并沒(méi)有留下什么。
然后的然后就是那小悲過(guò)后的大喜。一盞盞路，劃破了深深的黑，于是夜變得支離破碎。橘黃的燈光下，六個(gè)在夜晚中游蕩的孩子，穿梭在忽明忽暗的燈光中，映襯著明明滅滅的悲喜，說(shuō)著那所謂的悖論，聊的海闊天空，那畫(huà)面很美。漸漸的，那一抹小小的傷痕，一退再退，瀕臨荒蕪，像來(lái)時(shí)一樣順理成章。
昨天，今天，明天輪回不斷，不變的是我依舊深?lèi)?ài)耗盡所有繁華后的夜。
課前五分鐘演講搞笑篇十八
尊敬的老師：
大家好！
寂寞，是街景繁華過(guò)后的帷帳，曲終人散，才悟得“人間有味是清歡”;。
寂寞，是為伊消得人憔悴的牽掛，香消玉殞?zhuān)帕粝隆拔娜擞⑿蹜?yīng)如是”;。
寂寞，是問(wèn)君能有幾多愁的惆悵，一江春水，才放下“流水落花春去也，天上人間?！?/p>
——小引。
納蘭是寂寞的，所以通曉“人生若只如初見(jiàn)”的絕美;黛玉是孤獨(dú)的，所以感懷“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的心傷。陶潛是寂寞的，所以耘耔“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適;蘇軾是寂寞的，所以才吟出“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的達(dá)觀。
一直無(wú)法忘懷三毛那個(gè)謎一樣的女子，她說(shuō)：“寂寞如隨，寂寞如影，不必化解，己成共出”。為了她心底的愛(ài)不再膨脹，為了她心底的痛不再?zèng)坝?，她毅然的放下流年盛放的春光，去選擇與她愛(ài)的人靜靜的享受靈魂的逍遙，有人說(shuō)她化作了一只不死鳥(niǎo)，在撒哈拉沙漠里與心靈的伴侶吟唱。
一直無(wú)法釋?xiě)烟K軾的遭遇，他歌：“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”，為了排憂解難，想必他內(nèi)心做了無(wú)數(shù)的精神斗爭(zhēng)，為了心中的清歡，他在多個(gè)寐不能眠的月蝕之夜，戰(zhàn)勝了小我做到寵辱不驚，后人敬仰他的豁達(dá)，看來(lái)不知道蘇子背后的寂寞是他所鑄造的天上人間。
一直向往桃花源地，那個(gè)落英紛飛的季節(jié)，那個(gè)“不足為外人道也”的阡陌交通。為了內(nèi)心留得清澈，陶潛開(kāi)荒南野過(guò)著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的.農(nóng)翁生活，過(guò)慣了紙醉金迷的達(dá)官顯貴縱然嫌之落寞，可這里的心安又何必求得向庸俗無(wú)聊之仕所垂青。
三毛的寂寞歸依了沙漠，歸依了她靈魂的追逐，歸依了心愛(ài)的伴侶。
蘇東坡的寂寞歸依了赤壁，歸依了他遺世獨(dú)立的胸襟，歸依了人世難得的清歡。
陶潛的寂寞歸依了桃花源，歸依了他南山西疇的安適，歸依了人間的真意。
隨著細(xì)雨閑花皆寂寞，文人英雄如是說(shuō)：“你不懂我的快樂(lè)，就如同你不同我的寂寞?！币苍S正是這幾顆玲瓏剔透的寂寞之心，才留得世間冷而清明的真性情得以歸依。
課前五分鐘演講搞笑篇十九
江畔小舟，輕搖的蘆葦、南來(lái)聚攏的風(fēng)……贛江上一覽無(wú)余，視野里找不到期待的身影。
我在滕王閣的一隅，獨(dú)想王勃。
游人脆脆的思緒如牽強(qiáng)的秋風(fēng)，薄薄地依偎在滕王閣穿越時(shí)空的堅(jiān)強(qiáng)里。站在清冷的滕王閣上，睜眼閉眼間全是王勃清瘦憂郁的神情。斜陽(yáng)擁抱著欲泣的滕王閣，閣影斜斜地躺在江水里蕩漾。帝王君子猶不見(jiàn)，檻外長(zhǎng)江空自流。寂寞的閣上，觥籌交錯(cuò)的場(chǎng)景不復(fù)存在，詩(shī)弦管樂(lè)也只是附和。我坐在閣的階梯上獨(dú)自聽(tīng)江的聲音，江波的皺褶里藏著絕代的才子王勃。
閣的憂傷無(wú)聲息地讓我追隨。每一寸樓板、每一抹丹朱都在我的心弦上顫動(dòng)。想為流淚的滕王閣續(xù)一首詩(shī)，詩(shī)里面是傷痕累累的王勃。流淚的滕王閣日日孤寂地走進(jìn)我夢(mèng)中，獨(dú)自徘徊復(fù)徘徊。我找不到王勃的詩(shī)句，無(wú)數(shù)醒著的黑暗的夜里，枕著閣影到天明。
有人說(shuō)：所有的風(fēng)景都會(huì)拒絕一部分人，偏愛(ài)一部分人;所有人，生來(lái)都會(huì)屬于不同的風(fēng)景。在朝堂上得不到肯定的滕王，一再遭遣受貶，然而層層不得意卻抹不掉他悠游于世，歌舞人生脾性。貶到贛江邊任小刺史，他仍意興遄飛地要為自己建一座閣“拍檀板唱歌，舉金樽喝酒”，吸引文人才子登臨放歌，那個(gè)仲秋的日子，王勃的“獨(dú)角戲”正上演著。他深望著水天相接的江面，感慨人生如江面枝柯，沉浮復(fù)沉浮，一腔激情和渴望卻在紙上無(wú)羈地飄灑，洋洋一派文章，力透紙背的全都是對(duì)生活的向往。有人說(shuō)“厚積”是為了“厚發(fā)”，王勃客居劍南數(shù)年，終有了其顛峰之作。滕王閣只不過(guò)是顯其顛峰昂然之勢(shì)的一種憑藉罷了。此時(shí)的長(zhǎng)安，或許已將王勃淡忘得一干二凈。誰(shuí)會(huì)在撫箏時(shí)，思緒在箏上游移間想起王勃?如今，贛江畔的孤騖年年此時(shí)都要背起王勃饋贈(zèng)給它們的禮物一上一下翩翩地飛，托起無(wú)限秋水長(zhǎng)天的風(fēng)情。
“物是人非事事休”，游人仍在閣上徘徊留連，眺望閣外水云間，心似江水茫茫，欲拍闌干，淺云灰灰地襯著閣，如一雙飽蓄淚水的眼瞼。
扁舟載著一截悠悠的閣影，憂郁地前行，涌起的江浪層層間依稀可見(jiàn)當(dāng)年王勃的風(fēng)姿。這個(gè)自幼飽讀詩(shī)書(shū)，貫通五經(jīng)的青年，瑟縮在蜀地的鄉(xiāng)居里，不再想讀書(shū)之外的事情。屬地去長(zhǎng)安已遙遙又遙矣。無(wú)人識(shí)君，只有在迷惘中放縱文字：《屬中九日》《盛泉宴》……“每有一文，海內(nèi)驚瞻”。人生有許多門(mén)，可其中一些門(mén)只對(duì)一些人是永遠(yuǎn)敞開(kāi)的;不要試圖去敲門(mén)，去敲人生遺憾的門(mén)。王勃在劍南之地逍遙了三年，終究不甘寂寞，躊躇北上，到河南任參軍。書(shū)生之迂，終惹大禍，龍顏大怒，險(xiǎn)丟小命。人生沉浮反復(fù)，王勃心冷了。
一片閣/躲在云層下/疲倦和黃昏的鳥(niǎo)一樣/面對(duì)江水慟哭。江水緩緩流，終有溫柔得叫人落淚的時(shí)候。一介書(shū)生咬文嚼字，終有讓人品錯(cuò)味的時(shí)候。該張皇?迷惘?失落?還是憤懣?畢竟人生不是“數(shù)點(diǎn)扁舟向斜陽(yáng)”那樣詩(shī)意、簡(jiǎn)單而直觀——人無(wú)語(yǔ)，惟有惆悵地醉去。滕王閣不在出產(chǎn)帝王將相的長(zhǎng)安，站在這玲瓏典雅的閣上，贛江無(wú)限風(fēng)情一覽無(wú)余，王勃的夢(mèng)魂可以與閣相依偎至永遠(yuǎn)了。
昆德拉說(shuō)：“生活是棵長(zhǎng)滿可能的樹(shù)?！蓖醪诳途觿δ系娜兆永?，也許模擬了日后的種種可能，卻沒(méi)料到人生最絕望的一種可能就是立在水中候著。
王勃如斷線的紙鷂一頭栽進(jìn)江里去了，靈魂可依附在江中魚(yú)兒身上?想他經(jīng)行處會(huì)不會(huì)開(kāi)出一江的花來(lái)，讓魚(yú)兒也歡喜，讓魚(yú)兒也惆悵。
斜陽(yáng)已成余輝，閣上人去，鳥(niǎo)去，空留一片寂寥。
課前五分鐘演講搞笑篇二十
老師和學(xué)生們：
早上好！
理想。它是第一關(guān)，就像一棵大樹(shù)，但它只是一粒種子。生活的光澤需要用理想來(lái)裝飾，給生活最亮的指示燈。有了它，我們會(huì)堅(jiān)持在自己的道路上越走越遠(yuǎn)，有偉大的'理想，可以是一生的理想，可以是一個(gè)階段的理想，可以是一年的理想。但是理想很小。哪怕是一個(gè)月、一天、一個(gè)小時(shí)、一分鐘的理想，都能點(diǎn)燃你心中最美的火花，從而一路沖掉塵埃，一路前行。春天的花朵如何綻放，夏天的星星如何在銀輝閃爍，你如何揚(yáng)帆起航，你如何將一首詩(shī)吸引到天空？我覺(jué)得答案很簡(jiǎn)單，就是讓心里能長(zhǎng)成大樹(shù)的“種子”生根發(fā)芽。
奮斗是第二個(gè)層次。樹(shù)再大，也需要一個(gè)過(guò)程才能生長(zhǎng)。青春本身就是一個(gè)璀璨耀眼的詞匯，是在我們這樣一個(gè)燦爛的時(shí)代背景下產(chǎn)生的。年輕的心不禁憧憬了很多。是的，誰(shuí)不想做自己的舵手，帶領(lǐng)生命之舟駛向另一片海和天空？從潛心學(xué)習(xí)讀書(shū)的學(xué)生，毅然匆忙成為上班族。我們跨過(guò)了成年的分割線，生命中最絢爛的篇章就從這里悄然開(kāi)始了。
收獲是第三個(gè)層面：金秋來(lái)了，我們的大樹(shù)就真的長(zhǎng)大了。它的成長(zhǎng)反映了一條光輝的人生道路。無(wú)論“樹(shù)”是否挺拔，枝葉繁茂，甚至開(kāi)花結(jié)果。也不說(shuō)這棵樹(shù)最后的收獲是否等于它過(guò)去的努力。只要收獲了，就已經(jīng)是結(jié)果了。就像生活一樣，如果你成功了，你會(huì)得到鮮花和掌聲。如果失敗了，你會(huì)獲得一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，然后重新開(kāi)始。
往事如歌。在人生的旅途中，雖然有過(guò)坎坷和遺憾，但青春的美好并沒(méi)有失去。相信自己，總有希望，讓我們記住那句話：錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)我不會(huì)哭，否則，我會(huì)錯(cuò)過(guò)月亮和星星。所以，讓我們一起加油吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
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