總結(jié)是不斷追求進(jìn)步的過(guò)程，也是不斷提升自己的機(jī)會(huì)。怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該思考的問(wèn)題。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。編寫一份完美的總結(jié)需要系統(tǒng)性思考。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
申請(qǐng)留學(xué)簡(jiǎn)歷篇一
首先，出于更好地衡量學(xué)生之前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷以及未來(lái)學(xué)習(xí)方向，引進(jìn)學(xué)校認(rèn)為更合適的學(xué)生入讀的目的。澳洲各個(gè)學(xué)校提高了入學(xué)門檻，審核趨于嚴(yán)格，部分學(xué)校和部分專業(yè)已經(jīng)明確學(xué)生需要提供ps，例如近期，、澳洲八大中的蒙納士大學(xué)和墨爾本大學(xué)需要學(xué)生補(bǔ)充ps的要求。
二是身份類，即：護(hù)照、出生證明公證等。但如果學(xué)生尤其是申請(qǐng)碩士及更高學(xué)位的學(xué)生能提供導(dǎo)師的推薦信、實(shí)習(xí)證明、實(shí)習(xí)證明、簡(jiǎn)歷、學(xué)習(xí)計(jì)劃、ps等則更有助于申請(qǐng)。
簽證時(shí)如果要求補(bǔ)充ps，多是有助于澳洲移民局更多了解學(xué)生的動(dòng)機(jī)是否單純出于學(xué)習(xí)目的，比如在學(xué)生有空白學(xué)習(xí)經(jīng)歷時(shí)，會(huì)要求提供ps來(lái)證明學(xué)生的留學(xué)目的等。
所以澳洲留學(xué)ps的書寫針對(duì)院校和簽證兩類對(duì)象會(huì)有不同的素材準(zhǔn)備要求。
申請(qǐng)環(huán)節(jié)——對(duì)象是學(xué)校。
在申請(qǐng)時(shí)，書寫的內(nèi)容多為學(xué)習(xí)計(jì)劃。它可以涉及多方面，除可以強(qiáng)調(diào)個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)外，還可以寫自己與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的見(jiàn)解等，也可以提到在申請(qǐng)專業(yè)領(lǐng)域中，該申請(qǐng)學(xué)校有哪些學(xué)者、教授或是研究方向感興趣（更適用申請(qǐng)研究型碩士及以上學(xué)位課程），以及報(bào)考該學(xué)校和專業(yè)的原因，以及今后準(zhǔn)備從哪些方面入手，最終努力的方向等。
如果學(xué)生在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)期間參與過(guò)課外活動(dòng)、社團(tuán)，或是公益活動(dòng)等也可以在文中涉及，外國(guó)學(xué)校也會(huì)看重學(xué)生學(xué)術(shù)外的經(jīng)歷。但需要注意的是，不要僅僅描述該活動(dòng)，還要提到該項(xiàng)活動(dòng)對(duì)你的意義和對(duì)日后學(xué)習(xí)的幫助等。
簽證環(huán)節(jié)——對(duì)象是移民局。
而在簽證環(huán)節(jié)，則只是在學(xué)生出現(xiàn)特殊經(jīng)歷時(shí)需要補(bǔ)充ps來(lái)證明學(xué)生的真正目的是留學(xué)。書寫的內(nèi)容則多注重個(gè)人基本情況介紹，所受教育經(jīng)歷，工作經(jīng)歷，為什么選擇赴澳留學(xué)？為什么選擇該學(xué)校？為什么選擇該專業(yè)學(xué)習(xí)？學(xué)成后的計(jì)劃？等部分，總篇幅大約800-1000字。
那么什么樣的特殊經(jīng)歷會(huì)需要補(bǔ)充ps呢？
比如學(xué)生的背景和經(jīng)歷復(fù)雜：有過(guò)很多工作經(jīng)歷，在其他國(guó)家未完成學(xué)業(yè)退學(xué)經(jīng)歷，申請(qǐng)的專業(yè)是移民專業(yè)或者與之前所學(xué)習(xí)的專業(yè)不同，有過(guò)拒簽史，夫妻陪讀等等特殊情況，為了降低風(fēng)險(xiǎn)需要寫學(xué)習(xí)計(jì)劃或者ps來(lái)闡述自己的個(gè)人情況，向簽證官證明自己是真正的學(xué)生。
對(duì)于現(xiàn)在已經(jīng)有留學(xué)計(jì)劃或正在辦理留學(xué)事宜的學(xué)生來(lái)說(shuō)，建議大家不妨在出國(guó)前的這段時(shí)間里抽出一些時(shí)間仔細(xì)推敲一下自己想要申請(qǐng)的課程的描述和內(nèi)容大綱，更好地了解自己將要學(xué)習(xí)的專業(yè)，并詳細(xì)了解該專業(yè)的能拓展學(xué)生哪些能力，以及未來(lái)學(xué)生就業(yè)方向等，并結(jié)合自身情況分析明確自己的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。
申請(qǐng)留學(xué)簡(jiǎn)歷篇二
對(duì)于簡(jiǎn)歷的寫作，除了要有姓名、性別、聯(lián)系方式、國(guó)籍以及外語(yǔ)水平等必須因素之外，還需包括個(gè)人的受教育情況，如學(xué)生在大學(xué)或者研究生期間所學(xué)的專業(yè)和獲得的學(xué)位，以及工作以后進(jìn)行的進(jìn)修或者學(xué)習(xí)等;個(gè)人從事專業(yè)的經(jīng)歷，著重突出參加過(guò)的研究項(xiàng)目或課題等;有發(fā)表過(guò)的論文也可以在簡(jiǎn)歷當(dāng)中標(biāo)出;參加過(guò)的社會(huì)實(shí)踐或者學(xué)校活動(dòng)也是組成簡(jiǎn)歷的一部分。
寫作原則
簡(jiǎn)歷的寫作主要突在一個(gè)字，那就是簡(jiǎn)。一般而言，招生官瀏覽簡(jiǎn)歷的時(shí)間很短，寫很多得東西，反而讓招生官找不到重點(diǎn)。學(xué)生要限制簡(jiǎn)歷的長(zhǎng)度，最好控制在一頁(yè)a4紙之內(nèi)，如果經(jīng)歷豐富，需要書寫的內(nèi)容很多，建議也不要超過(guò)2頁(yè)a4紙。字體也要做到大小合適。簡(jiǎn)歷的寫作需要注意不能出現(xiàn)英文錯(cuò)誤，最好使用簡(jiǎn)單的短語(yǔ)或者單詞，同時(shí)時(shí)態(tài)也要保持一致。簡(jiǎn)歷的整體外觀要簡(jiǎn)單大方，讓人看起來(lái)有一種整潔舒適的感覺(jué)。
簡(jiǎn)歷的側(cè)重點(diǎn)
對(duì)于申請(qǐng)不同專業(yè)的'同學(xué)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷所要呈現(xiàn)給招生官的重點(diǎn)也是不同的。比如申請(qǐng)商科的同學(xué)，不僅需要好的學(xué)習(xí)成績(jī)，還需要在簡(jiǎn)歷當(dāng)中突出自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、工作經(jīng)驗(yàn)等。因?yàn)樯炭频纳暾?qǐng)一般更加看重學(xué)生的實(shí)踐能力。而對(duì)于一些申請(qǐng)研究型專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)歷需要更加突出的是學(xué)生的科研背景和自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。因此，申請(qǐng)不同專業(yè)的同學(xué)在寫作簡(jiǎn)歷時(shí)，應(yīng)根據(jù)所申請(qǐng)專業(yè)的不同要求，有針對(duì)性的突出個(gè)人經(jīng)歷和個(gè)人能力。
以上就是美國(guó)留學(xué)個(gè)人簡(jiǎn)歷寫作的技巧介紹，準(zhǔn)備去美國(guó)留學(xué)的同學(xué)可以參考一下。
申請(qǐng)留學(xué)簡(jiǎn)歷篇三
第一、確定自己要報(bào)考的專業(yè)。在寫個(gè)人簡(jiǎn)歷以前請(qǐng)一定要確定自己的學(xué)科或相似的學(xué)科。不要為了上自己的夢(mèng)想大學(xué)，這個(gè)大學(xué)報(bào)這科，那個(gè)大學(xué)報(bào)那科。不要為了上好大學(xué)，而選擇自己不感興趣的學(xué)科。
第二、通過(guò)對(duì)比鑒別對(duì)自己的簡(jiǎn)歷進(jìn)行優(yōu)化。在確定自己的學(xué)科前提下，請(qǐng)你找?guī)追輾v屆同科的個(gè)人簡(jiǎn)歷，為了比較和鑒別，請(qǐng)你最少得找出三份。你可能看不出一個(gè)固定模式，但你應(yīng)該體會(huì)到學(xué)好這科的基本素質(zhì)，比方說(shuō)這領(lǐng)域的書籍，或工作經(jīng)驗(yàn)。如果有，占多少份量。換句話說(shuō)，一篇標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)人簡(jiǎn)歷會(huì)包括一下幾點(diǎn)：
1）學(xué)科的大概闡述。
2）自己對(duì)學(xué)科的著迷程度及為什么著迷。
3）相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)。
4）自己的其他生活情趣。
第三、我們?cè)谥袊?guó)受了多年教育，在語(yǔ)言和全面性上略占下風(fēng)。學(xué)生在寫作時(shí)要盡量注意自己的語(yǔ)言使用，盡量用貼近本土化的語(yǔ)言去表達(dá)。
申請(qǐng)留學(xué)簡(jiǎn)歷篇四
推薦信是非常重要的申請(qǐng)材料，視不同學(xué)校不同專業(yè)而定，申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)，一般需要提供1-2封。
推薦信的內(nèi)容一般包括，
推薦人可以介紹申請(qǐng)者的個(gè)人能力、考試表現(xiàn)，以及在學(xué)習(xí)期間獲得的獎(jiǎng)勵(lì)或發(fā)表過(guò)的論文做相關(guān)的闡述，以茲證明申請(qǐng)者的綜合能力。
推薦人對(duì)申請(qǐng)者的評(píng)價(jià)，側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計(jì)。恰如其分地評(píng)價(jià)被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途，贊譽(yù)要恰到好處，不要夸大其詞。
推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份，是研究生還是訪問(wèn)學(xué)者，專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。
需要注意的是，一定要跟推薦人提前打好招呼。有的英國(guó)大學(xué)會(huì)給推薦人打回訪電話，詢問(wèn)被推薦人的情況。盡量避免造成不好的影響。
避免在推薦信中描述任何有關(guān)申請(qǐng)者的身體特征，比如說(shuō)申請(qǐng)者是一個(gè)“年輕漂亮的女孩”，或者是一個(gè)“相貌英俊，身體強(qiáng)壯的男孩”。學(xué)校是不允許招生辦人員根據(jù)長(zhǎng)相來(lái)評(píng)估一個(gè)學(xué)生的。
申請(qǐng)留學(xué)簡(jiǎn)歷篇五
荷蘭本科留學(xué)申請(qǐng)的大多高中畢業(yè)生沒(méi)有過(guò)多的專業(yè)研究及科研經(jīng)歷，而更多的是生活經(jīng)歷的體現(xiàn)。
從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，在簡(jiǎn)歷的活動(dòng)經(jīng)歷下所列舉的經(jīng)歷，一定要與學(xué)生們?cè)谕ㄓ梦臅约皩W(xué)校網(wǎng)申的自命題文書中我們所涉及到的一些生活經(jīng)歷盡量吻合——也就是說(shuō)，簡(jiǎn)歷這部分中的經(jīng)歷，一定要覆蓋我們文書中所具體談到的事例。這樣會(huì)增加簡(jiǎn)歷和其它文書材料的統(tǒng)一性。
第一，必備信息方面，個(gè)人的情況概述，包括出生年月、address、郵箱、聯(lián)系方式等。
第二，要介紹自己的經(jīng)歷，可以分為兩個(gè)part來(lái)闡述，教育方面，除了就讀院校之外，還要羅列出所學(xué)習(xí)的科目，學(xué)業(yè)成績(jī)可以不用提及，另一個(gè)方面就是工作experience，這方面盡量要詳盡些，服務(wù)時(shí)間等基礎(chǔ)情況之外，一定請(qǐng)清楚填寫工作范圍和職責(zé)，用人單位在這方面會(huì)尋找職位匹配度，當(dāng)然全職還是實(shí)習(xí)，這一點(diǎn)也要注明。
第三部分我們合計(jì)為附加信息，包括了在?；蛘邚臉I(yè)期間所獲得的榮譽(yù)，另外也可以將自己的興趣、特長(zhǎng)、愛(ài)好等做一說(shuō)明，這些都會(huì)增加你的求職分?jǐn)?shù)。
簡(jiǎn)歷的制作中，篇幅不要太長(zhǎng)，不少用人單位會(huì)缺乏耐性讀完拖沓的簡(jiǎn)歷，而且簡(jiǎn)歷的填寫一定要根據(jù)time邏輯來(lái)排列，從最近的開(kāi)始，別跳躍性的介紹，當(dāng)然在荷蘭，很多企業(yè)比較重視求職者的愛(ài)好，他們認(rèn)為這是求職者個(gè)性與辦事能力的另一個(gè)側(cè)面折射，學(xué)子們不妨在這方面下點(diǎn)功夫，相信會(huì)有不少意外收獲的。
1、姓名。力求與各種學(xué)歷證明的姓名相同，如有更名的情況，務(wù)必在公證時(shí)予以聲明，并附上公證書。
2、性別。
3、出生年月日及地點(diǎn)。力求與各類學(xué)歷證明的出生年月日一致，出生地點(diǎn)寫明國(guó)別和省別。
4、國(guó)籍。
5、婚否。應(yīng)分為未婚、己婚、喪偶、獨(dú)身四種狀況。
6、現(xiàn)在工作單位及詳細(xì)通信地址。
7、個(gè)人受教育經(jīng)歷。包括大學(xué)、碩士研究生階段的在讀時(shí)間，所在大學(xué)的名稱、專業(yè)和所獲學(xué)位；參加工作后的受教育經(jīng)歷，主要是指脫產(chǎn)接受專門的進(jìn)修、培訓(xùn)或?qū)W習(xí)。
8、個(gè)人從事專業(yè)的經(jīng)歷。填寫專業(yè)經(jīng)歷應(yīng)力求抓住重點(diǎn)，突出研究方向；擔(dān)任教學(xué)工作的可列出主講、助講的課程名稱；擔(dān)任研究工作的可列出參加各個(gè)研究項(xiàng)目的課題名稱。
9、有何著作、論文或研究成果。個(gè)人的論文、著作和研究成果要分門別類列出，并一定要與個(gè)人專業(yè)經(jīng)歷相一致。所列著作要注明名稱、出版年月、出版單位。所列論文要注明論文題目，刊載的雜志或期刊名稱、期號(hào)、語(yǔ)種；對(duì)于在學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的文章還要注明學(xué)術(shù)會(huì)議的名稱、召開(kāi)的時(shí)間和地點(diǎn)等等。如果其中有被外國(guó)學(xué)者評(píng)論過(guò)的，最好附上刊載評(píng)論文章的雜志名稱及時(shí)間。
10、外語(yǔ)水平。注明參加toefl、gre等考試的時(shí)間、地點(diǎn)及成績(jī)。若申請(qǐng)者掌握多門外語(yǔ)，則要一一注明語(yǔ)種并說(shuō)明熟練程度。
11、參加何種學(xué)術(shù)團(tuán)體，得到何種榮譽(yù)。學(xué)術(shù)團(tuán)體一般應(yīng)是省、市或行業(yè)一級(jí)以上的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)團(tuán)體中所擔(dān)任職務(wù)可予以注明：榮譽(yù)主要是指在專業(yè)、技術(shù)研究方面獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)，要注明獲獎(jiǎng)名稱、頒獎(jiǎng)時(shí)間和頒獎(jiǎng)單位。
12、擬申請(qǐng)的大學(xué)和導(dǎo)師的姓名?？筛鶕?jù)申請(qǐng)者查詢到的資料予以注明，需注意按照每個(gè)單位、每位導(dǎo)師給一份簡(jiǎn)歷的原則，即在同一份簡(jiǎn)歷中不必注明全部想要聯(lián)系的單位或?qū)煛?/p>
13、擬進(jìn)行的研究方向和希望從事研究的題目。國(guó)外院校的專業(yè)面一般較寬，要根據(jù)國(guó)外情況，力求專業(yè)面與其一致；研究課題可根據(jù)自己的研究興趣和需要，同時(shí)也要盡量考慮對(duì)方的條件。簡(jiǎn)歷最好打印。上述項(xiàng)目如遇缺項(xiàng)可不必撰寫，只需將下一項(xiàng)內(nèi)容提前即可。簡(jiǎn)歷的字跡要求工整、清楚。既不要言過(guò)其實(shí)，又必須充分反映自己的實(shí)際水平。
申請(qǐng)留學(xué)簡(jiǎn)歷篇六
送出我們的履歷之前，哈佛生涯輔導(dǎo)中心要求所有的學(xué)生印出他們的履歷并給他們的輔導(dǎo)員最后再檢視一次。我交出我的履歷給她，然后非常驚訝的看著她拿出一支鉛筆開(kāi)始逐一檢查每一行、每個(gè)句子、每個(gè)段落中間的每一個(gè)間距空格，并手動(dòng)檢查每個(gè)字有沒(méi)有拼錯(cuò)。我們代表著哈佛商學(xué)院，而我們的履歷不能夠有任何的錯(cuò)誤。每個(gè)字都要排列整齊、標(biāo)準(zhǔn)、拼對(duì)?，F(xiàn)在，當(dāng)我自己開(kāi)始檢視申請(qǐng)者履歷時(shí)，我完全了解為什么這套標(biāo)準(zhǔn)要如此嚴(yán)厲。再一次，我甚至無(wú)法告訴你，有多少份履歷在我開(kāi)始閱讀后兩分鐘內(nèi)就發(fā)現(xiàn)了拼字和空格上的錯(cuò)誤。
我可以容忍一個(gè)錯(cuò)誤，但是兩個(gè)?我會(huì)立刻扔掉，不管他們有多特別。
為什么如此嚴(yán)格?
再一次，從一個(gè)老板的角度思考。如果你說(shuō)你有多好的背景，或是在之前管理15人團(tuán)隊(duì)時(shí)或在你大學(xué)帶的活動(dòng)中學(xué)到多少經(jīng)驗(yàn)，有一天你會(huì)是這間公司里多棒的一個(gè)員工和管理者等，而你說(shuō)了這么多，但是你甚至無(wú)法細(xì)心檢查你僅僅一頁(yè)的個(gè)人履歷，這只代表兩件事：
1.你對(duì)這份工作不夠認(rèn)真，很明顯這不是你的首選，那為什么我應(yīng)該要雇用你?
記?。毫沐e(cuò)誤。
如果你真的想過(guò)背后的邏輯，你應(yīng)該也會(huì)如此要求，不是嗎?
申請(qǐng)留學(xué)簡(jiǎn)歷篇七
時(shí)尚是創(chuàng)造性的、誘人的、不斷變化的，是一種藝術(shù)形式，對(duì)其他人來(lái)說(shuō)則是一種宗教。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我用時(shí)尚來(lái)表達(dá)自己，展示我的個(gè)性，但也讓我看起來(lái)很迷人。我最喜歡1920年代的風(fēng)格，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代女性更自由地穿自己想要的衣服，這種自由通過(guò)簡(jiǎn)單而優(yōu)雅的設(shè)計(jì)來(lái)表達(dá)，這些設(shè)計(jì)與珠寶搭配得很好，代表了那種風(fēng)格和優(yōu)雅時(shí)間。
我目前在xx藝術(shù)大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)尚營(yíng)銷。由于不同的文化融合，在xx學(xué)習(xí)非常棒，更不用說(shuō)xx市中心的所有大型藝術(shù)畫廊了。xx的節(jié)奏非?？?，我喜歡，而且氣氛充滿活力。我想學(xué)習(xí)時(shí)尚營(yíng)銷，因?yàn)槲蚁肓私飧嚓P(guān)于時(shí)尚商業(yè)方面的知識(shí)。我受到alexander mcqueen等設(shè)計(jì)師的影響，因?yàn)樗那靶l(wèi)風(fēng)格和ralph lauren更是如此，因?yàn)槲以?jīng)為公司工作，但我喜歡他的風(fēng)格，因?yàn)樗囊恍┰O(shè)計(jì)的復(fù)雜性和學(xué)院風(fēng)的外觀、馬球衫和牛津襯衫搭配馬靴。
自從以商業(yè)思維開(kāi)始課程以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我特別喜歡營(yíng)銷。我知道要在這門學(xué)科上出類拔萃，我真的會(huì)到達(dá)我想去的地方。我想在未來(lái)?yè)碛凶约旱拇頇C(jī)構(gòu)，并且可能會(huì)從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看從事采購(gòu)工作，因?yàn)槲蚁矚g了解時(shí)尚趨勢(shì)預(yù)測(cè)以及街頭風(fēng)格對(duì)t臺(tái)的影響。
我有幸為polo ralph lauren工作了近3年。我學(xué)到了很多關(guān)于高端時(shí)尚零售業(yè)務(wù)的知識(shí)。我從事銷售、兌現(xiàn)、培訓(xùn)新員工和視覺(jué)營(yíng)銷工作。今年我還曾在ozwald boateng擔(dān)任夏季臨時(shí)工，在那里我學(xué)到了更多關(guān)于高級(jí)時(shí)裝系列的知識(shí)，因?yàn)樗麄冎谱髁可矶ㄖ频母呒?jí)時(shí)裝。在那里我學(xué)會(huì)了改變衣服，我相信這對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有用。
通過(guò)在零售業(yè)工作，我獲得了信心，這在我們的日常生活中很重要，組織能力，我也是一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)合作者，因?yàn)槟憧偸切枰鳛橐粋€(gè)團(tuán)隊(duì)在銷售中工作，我也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者，我也有管理需要勇氣和承諾的人，我關(guān)注最小的細(xì)節(jié)，因?yàn)槲宜龅囊磺卸急仨毻昝?，因?yàn)槲以诠ぷ髦凶聣殉砷L(zhǎng)。
我也對(duì)設(shè)計(jì)充滿熱情；我已經(jīng)做了一些自己的衣服設(shè)計(jì)，并打算做更多。我發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)很好的技能，因?yàn)槟憧梢园l(fā)揮創(chuàng)造力并運(yùn)用你的想象力創(chuàng)造出如此非凡的東西。我希望有機(jī)會(huì)在時(shí)裝公司工作，擔(dān)任內(nèi)部助理設(shè)計(jì)師，但作為第二職業(yè)前景。
我還獲得了btec 2級(jí)it文憑和2級(jí)數(shù)字應(yīng)用文憑，這非常有幫助，因?yàn)樵跁r(shí)尚行業(yè)，您必須具備計(jì)算機(jī)知識(shí)，并且是一項(xiàng)出色的技能。在我的業(yè)余時(shí)間，我喜歡閱讀那些盡我所能挑戰(zhàn)我的書，我喜歡烹飪和招待我的朋友，因?yàn)樯缃簧顚?duì)我來(lái)說(shuō)也很重要。我有一個(gè)很好的個(gè)性，我是一個(gè)隨和的人，我也很平易近人。我每周去健身房?jī)纱我员３纸】怠?/p>
我是一個(gè)非常自我激勵(lì)的人，他在每個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都努力成為最好的人。到目前為止，我的所有工作都獲得了最高分，并得到了同行和導(dǎo)師的一些積極反饋。我進(jìn)行了廣泛的研究以獲得良好的成績(jī)，并且我有動(dòng)力和熱情攻讀xx學(xué)位。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)留學(xué)簡(jiǎn)歷篇八
尊敬的xx大學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審視我的留學(xué)申請(qǐng)書!
我是xx市高級(jí)中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班的xx，和其他的同胞或者說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)者們一樣，我也但愿通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我一直以來(lái)的夢(mèng)想考入xx大學(xué)。
在眾多高校中，唯有xx大學(xué)深深吸引了我，而且我也聽(tīng)到xx交大的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)，xx交大非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，xx交大都會(huì)盡全力幫你實(shí)現(xiàn)，我覺(jué)得我就是那種有想法主意、有立異意識(shí)的人，這也使我更加堅(jiān)定了“將來(lái)一定要到xx交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績(jī)一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績(jī)考入鐵嶺市重點(diǎn)高中理科實(shí)驗(yàn)班。到了高中，我并沒(méi)有驕傲，而是更加努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)也有了進(jìn)一步的奔騰，每次考試成績(jī)均不亂在年級(jí)前十名，施展好時(shí)還會(huì)進(jìn)入前五名，我堅(jiān)信自己是有資格進(jìn)入xx大學(xué)的。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過(guò)了無(wú)數(shù)的自薦信，對(duì)省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)支部書記等也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽(yù)和職位我都沒(méi)有，我有的是對(duì)交大全面的了解，有的是對(duì)交大始終如一的熱愛(ài)與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實(shí)、量力而行的品質(zhì)，我不會(huì)為了得到您的青睞而強(qiáng)調(diào)事實(shí)，虛張聲勢(shì)，而且我覺(jué)得一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來(lái)的，究竟校學(xué)生會(huì)主席只有一個(gè)，但具有多地方能力的高中生遠(yuǎn)不止這些。
做事堅(jiān)決，善于籌劃是我的另一長(zhǎng)處。說(shuō)到籌劃，我對(duì)自己的未來(lái)也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來(lái)，跟著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的起飛，汽車已經(jīng)走入了平常庶民家。因?yàn)槠嚠a(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長(zhǎng)。這對(duì)從小酷愛(ài)汽車，7歲就能識(shí)別數(shù)十種車標(biāo)的我，無(wú)疑是一種巨大的激勵(lì)，我也勵(lì)志將來(lái)要進(jìn)入一家汽車企業(yè)，介入設(shè)計(jì)制造一部機(jī)能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知，現(xiàn)今中國(guó)汽車在發(fā)念頭的節(jié)油耐用，不亂機(jī)能上仍有一定的進(jìn)步空間，而伴跟著油價(jià)的提高，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進(jìn)入乘用領(lǐng)域。在車身結(jié)構(gòu)地方，人們對(duì)于安全恬靜的追求是無(wú)止境的，所以有了碰撞吸能設(shè)計(jì)，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國(guó)的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺(tái)上。這一切看似虛幻的夢(mèng)想，一旦進(jìn)入xx交大，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日
申請(qǐng)留學(xué)簡(jiǎn)歷篇九
某某校長(zhǎng)：
您好！
我是某某中學(xué)某某級(jí)高中（某某班）學(xué)生，申請(qǐng)不參加某年某月高考，但保留學(xué)籍，完成全部高中學(xué)業(yè)，取得高中畢業(yè)證書。
另外，因家庭條件所限（或其他原因），申請(qǐng)免收（或緩收）保留學(xué)籍的費(fèi)用。
懇請(qǐng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)留學(xué)簡(jiǎn)歷篇十
打算申請(qǐng)澳洲留學(xué)，那么必須要留意一下文書的書寫。一篇文書的好壞對(duì)于申請(qǐng)澳洲留學(xué)的成功與否影響較大。一篇優(yōu)秀的文書能充分的展示學(xué)生的才能，給人留下深刻的印象。那么究竟該怎么做才能寫出一篇出彩的文章？其實(shí)，申請(qǐng)澳洲留學(xué)的文書在內(nèi)容上還得講究真實(shí)、加上一些書寫技巧上的運(yùn)用，一篇出挑的文書便會(huì)呼之欲出。
一篇規(guī)范的澳洲留學(xué)申請(qǐng)文書主要包含三個(gè)方面的內(nèi)容簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述、小文章。簡(jiǎn)歷是最基本的，你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、生活經(jīng)歷都是通過(guò)簡(jiǎn)歷體現(xiàn)出來(lái)的。簡(jiǎn)歷的制作上要求簡(jiǎn)潔、明了，最主要的是能體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和活動(dòng)專長(zhǎng)。過(guò)于花哨的簡(jiǎn)歷反而會(huì)顯得格格不入，特別是當(dāng)你的經(jīng)歷平淡無(wú)奇時(shí)，過(guò)多的粉飾顯得簡(jiǎn)歷不倫不類。至于個(gè)人陳述和小文章，你可以在此盡情的發(fā)揮自己的文學(xué)才華、抒發(fā)自己的理想抱負(fù)，這里就好比是一個(gè)大舞臺(tái)，演員們?cè)谖枧_(tái)上各盡其能盡情地表現(xiàn)自己、充分展示的自己的才藝，目的只為了能吸引臺(tái)下觀眾的注意。
一篇真情流露、外加書寫技巧應(yīng)用得當(dāng)?shù)奈臅拍茉谧畲蟪潭壬衔蠹业哪抗?。評(píng)價(jià)一篇文書的好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)是能夠引起評(píng)審管的共鳴，獲得申請(qǐng)澳洲留學(xué)的“通行證”。
一則成功的廣告必定是吸人眼球的、能把產(chǎn)品的賣點(diǎn)展現(xiàn)的淋漓盡致的，最終把產(chǎn)品成功推銷出去。一篇成功的`文書所要達(dá)到的目的也是如此，把學(xué)生成功的包裝、然后推銷出去。為了能達(dá)到這個(gè)目的，在文書的內(nèi)容編排上務(wù)必要條理清晰、思想明確、印象深刻。在創(chuàng)作文書之前，把將要展現(xiàn)在文書里的內(nèi)容加以合理的規(guī)整、梳理一下主次順序，使最后出來(lái)的文書能有一個(gè)行云流水、娓娓道來(lái)的效果。
在描述個(gè)人經(jīng)歷的時(shí)候，對(duì)于如何選取事例也頗有講究，合理的事例選擇能使評(píng)審官們清楚的了解到你特有的品質(zhì)、特性和生活的一些閱歷。一篇優(yōu)秀的文書能使你的學(xué)習(xí)抱負(fù)、職場(chǎng)規(guī)劃、人生理想躍然呈現(xiàn)。書寫文書時(shí)學(xué)生們可自由發(fā)揮、應(yīng)用不同的書寫技巧，但是要始終記住一點(diǎn)，文書的目的就是要把最優(yōu)秀的你清晰的表達(dá)出來(lái)，展示自身獨(dú)特的魅力。
在不能與評(píng)審官面對(duì)面交流的時(shí)候，文書起到了很好的橋梁作用。文書就像另外一個(gè)自己，在評(píng)審官面前盡情地展示著自身的學(xué)術(shù)能力、生活的經(jīng)歷、個(gè)性理想和對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃。為了能早日實(shí)現(xiàn)澳洲留學(xué)的夢(mèng)想，開(kāi)始認(rèn)真、仔細(xì)地書寫一篇文書吧。
申請(qǐng)留學(xué)簡(jiǎn)歷篇十一
很多學(xué)生的個(gè)人陳述設(shè)計(jì)是非常失敗的，他們的思路是典型的中國(guó)思維，在文書寫作上往往是大而全，希望在申請(qǐng)文書中體現(xiàn)自身所有的內(nèi)容。故此，無(wú)論是小時(shí)候的把一分錢交給警察叔叔的經(jīng)歷，還是大學(xué)抗洪救災(zāi)，都會(huì)一股腦的往上放，這使得文章整體的布局出現(xiàn)嚴(yán)重的思路不突出，內(nèi)容不鮮明的特點(diǎn)。
如果自己是錄取委員會(huì)的一員，期待著學(xué)生的文書是什么樣子？到底是一個(gè)寬泛的自述，還是針對(duì)專業(yè)的一個(gè)有針對(duì)性的個(gè)人表達(dá)？其實(shí)，個(gè)人陳述就是一個(gè)圍繞專業(yè)的表達(dá)，錄取委員會(huì)感興趣的就是和專業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，至于其他的內(nèi)容并不是他們所關(guān)心的。一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的學(xué)生，他的計(jì)算能力和編程經(jīng)驗(yàn)，錄取委員會(huì)會(huì)非常感興趣，至于他參加抗洪救災(zāi)沒(méi)有，除非是他參與了抗洪救災(zāi)的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)，錄取委員就不會(huì)太感冒了。故此，個(gè)人陳述的整體布局要以錄取委員會(huì)的喜好作為基礎(chǔ)，錄取委員會(huì)希望看什么，就寫什么，如果沒(méi)有興趣的，就不要花任何力氣去寫了，這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)非常重要。
學(xué)校要求申請(qǐng)人提供文書材料，初衷還是想了解學(xué)生是什么樣的人。盡管目前很多國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人為了上名校而一味地追求所謂的精英意識(shí)，在文書中夸大個(gè)人經(jīng)歷。但是對(duì)于絕大多數(shù)國(guó)外大學(xué)而言，學(xué)校最希望看到的還是學(xué)生能夠通過(guò)4年的學(xué)習(xí)，成為一個(gè)真正的人，能夠?qū)ι鐣?huì)有所貢獻(xiàn)的人，而不是一群能夠講大話的畢業(yè)生。
例如自我介紹，說(shuō)明自己的在學(xué)情況；決定留學(xué)的起因，為什么會(huì)選擇這個(gè)國(guó)家，對(duì)這個(gè)國(guó)家的初步認(rèn)識(shí)；專業(yè)的選擇，學(xué)習(xí)什么專業(yè)以及學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的理由；父母或留學(xué)經(jīng)費(fèi)人對(duì)自己留學(xué)想法的支持和理解；出國(guó)留學(xué)后的打算；入學(xué)后的學(xué)習(xí)態(tài)度。寫清楚了這些事情，才能讓翻閱文書的人對(duì)你的印象深刻，加深對(duì)你的印象。
寫留學(xué)申請(qǐng)書其實(shí)并不難，難的是我們?nèi)绾胃淖冏约旱乃季S方式，把留學(xué)的理由考慮并寫的充分，如何能讓學(xué)校對(duì)你的申請(qǐng)書印象深刻，這才是寫留學(xué)申請(qǐng)書要注意的。
申請(qǐng)留學(xué)簡(jiǎn)歷篇十二
在準(zhǔn)備留學(xué)申請(qǐng)材料時(shí)，作為對(duì)外聯(lián)系的主要文件之一的簡(jiǎn)歷（resume）的質(zhì)量高低將直接影響申請(qǐng)者的成功率，為了能讓對(duì)方清晰地了解申請(qǐng)者，簡(jiǎn)歷在寫作方面應(yīng)力求真實(shí)、全面、簡(jiǎn)潔、明了。
留學(xué)申請(qǐng)者的簡(jiǎn)歷應(yīng)包括以下這幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1．姓名。力求與各種學(xué)歷證明的姓名相同，如有更改姓名的情況，務(wù)必在公證時(shí)予以聲明，并附上公證書。
2．性別。
3．出生年月日及地點(diǎn)。力求與各類學(xué)歷證明的出生年月日一致，出生地點(diǎn)寫明國(guó)別和省份。
4．國(guó)籍。
5．婚否。
6．現(xiàn)在工作單位及詳細(xì)通信地址。
7．個(gè)人教育背景。包括大學(xué)、碩士階段的在讀時(shí)間，所在大學(xué)的名稱、專業(yè)和所獲學(xué)位，參加工作后的受教育經(jīng)歷，主要指脫產(chǎn)接受專門的進(jìn)修、培訓(xùn)或?qū)W習(xí)。
8．個(gè)人從事專業(yè)的經(jīng)歷。填寫專業(yè)經(jīng)歷應(yīng)力求抓住重點(diǎn)，突出研究方向。擔(dān)任教學(xué)工作的可列出主講、助講的課程名稱，擔(dān)任研究工作的可列出參加各個(gè)研究項(xiàng)目的課題名稱。
9．個(gè)人的著作、論文或研究成果要分門別類列出，并一定要與個(gè)人專業(yè)經(jīng)歷相一致。所列著作要注明名稱，出版年月，出版單位。所列論文要注明論文題目，刊載雜志或期刊名稱、期號(hào)、語(yǔ)種。對(duì)于在學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的文章還要注明學(xué)術(shù)會(huì)議的名稱、召開(kāi)時(shí)間和地點(diǎn)等。如果其中有被外國(guó)學(xué)者評(píng)論過(guò)的，最好附上刊載評(píng)論文章的'雜志名稱及時(shí)間。
10．外語(yǔ)水平。注明參加toefl、gre等考試的時(shí)間、地點(diǎn)及成績(jī)。若申請(qǐng)者掌握多門外語(yǔ)，則要一一注明語(yǔ)種并說(shuō)明熟練程度。文章來(lái)源:
11．參加何種學(xué)術(shù)團(tuán)體，得到何種榮譽(yù)。學(xué)術(shù)團(tuán)體一般應(yīng)是省、市或行業(yè)一級(jí)以下的專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)團(tuán)體中所擔(dān)任職務(wù)可加以注明。榮譽(yù)主要是指在專業(yè)、技術(shù)研究方面獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)，并要注明獲獎(jiǎng)名稱，頒獎(jiǎng)時(shí)間和頒獎(jiǎng)單位。
12．?dāng)M申請(qǐng)的大學(xué)和導(dǎo)師的姓名。可根據(jù)申請(qǐng)者查詢的資料予以注明，并要注意按照每個(gè)單位、每位導(dǎo)師一份簡(jiǎn)歷的原則，即在同一份自傳中不必注明全部想要聯(lián)系的單位和導(dǎo)師。
13．?dāng)M進(jìn)行的研究方向和希望從事研究的題目。國(guó)外院校的專業(yè)面一般較寬，要根據(jù)國(guó)外情況，力求專業(yè)面與其一致。研究課題可根據(jù)自己的研究興趣和需要，同時(shí)也要盡量考慮對(duì)方的條件。
申請(qǐng)留學(xué)簡(jiǎn)歷篇十三
敬愛(ài)的xx大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)老師：
您好!我希望通過(guò)貴校的西畫專業(yè)特長(zhǎng)考試，來(lái)實(shí)現(xiàn)我在xx大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的留學(xué)申請(qǐng)書。
一直以來(lái)，我都對(duì)xx大學(xué)十分向往，他有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，量化的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，為社會(huì)培養(yǎng)出無(wú)數(shù)的頂尖人才。我也非?？释蔀橐幻鹸x學(xué)子，成為一名對(duì)社對(duì)國(guó)家有用的棟梁之才。我以此作為我的奮斗目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)從未因困難和挫折動(dòng)搖過(guò)。
從4歲學(xué)畫至今，在畫畫的過(guò)程中體驗(yàn)到藝術(shù)的魅力，還多次獲獎(jiǎng)。學(xué)畫的過(guò)程讓我收獲了自信，樂(lè)觀，堅(jiān)定的品質(zhì)，還讓我在解決問(wèn)題是能夠縱觀全局，運(yùn)籌帷幄。這讓我在文化課學(xué)習(xí)中游刃有余。不僅如此，在母親的引導(dǎo)下，從小我能熟讀《老子》《論語(yǔ)》，背誦《弟子規(guī)》《千字文》等古代文化精髓，是我在日新月異的社會(huì)中既有年輕人的靈動(dòng)，又保持著對(duì)中華民族文化的敬仰。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我如愿以償以優(yōu)異的成績(jī)考入一中，并通過(guò)半年的繼續(xù)拼搏理科實(shí)驗(yàn)班。在這里我與優(yōu)秀的同伴們共同學(xué)習(xí)。同時(shí)我在藝術(shù)上的才華也顯露出來(lái)，為社團(tuán)繪制海報(bào)，給校雜志社畫插圖，為班級(jí)繪制班報(bào)，設(shè)計(jì)班徽等等，在藝術(shù)禹學(xué)習(xí)讓我難以抉擇之時(shí)，有如伯樂(lè)一樣的班主任為我指出了一條明路，一條只屬于我的光明大道-----xx西畫藝術(shù)特長(zhǎng)，車身設(shè)計(jì)專業(yè)。我毫不猶豫的選擇了這條機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的道路。我相信，在家長(zhǎng)與學(xué)校的鼓勵(lì)與支持下，憑著我的熱情與實(shí)力定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
如果我有幸成為一名xx學(xué)子，我定會(huì)更加努力的降學(xué)習(xí)禹藝術(shù)結(jié)合，在專業(yè)領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng)新的天地，回報(bào)父母學(xué)?；貓?bào)社會(huì)，為國(guó)家發(fā)展力所能及的最大努力，讓“自強(qiáng)不息，厚的載物”的魅力在全世界響徹!
領(lǐng)導(dǎo)，老師，在此請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的謝意，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我定能還你一個(gè)奇跡!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日
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