藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面（優(yōu)秀18篇）

專注是指將全部注意力和精力集中在某個(gè)任務(wù)或目標(biāo)上。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。在這里，我們?yōu)榇蠹揖x了一些總結(jié)范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。

藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇一

藝術(shù)創(chuàng)作

個(gè)人簡(jiǎn)歷封面下載

藝術(shù)創(chuàng)作個(gè)人簡(jiǎn)歷封面下載

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藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇二

附：

不同的職業(yè)在。

求職。

的時(shí)候自然需要我們這些應(yīng)聘者制作出不同的個(gè)人簡(jiǎn)歷來(lái)展示自己。而我們?cè)趹?yīng)聘一些高級(jí)技師的職業(yè)時(shí)我們需要解決的問(wèn)題就是特別的，想要成功的額求職我們就需要準(zhǔn)備一份有特色的個(gè)人簡(jiǎn)歷才可以。

我們都知道高級(jí)的技術(shù)考驗(yàn)的并不是一個(gè)人的學(xué)歷問(wèn)題而是一個(gè)人的技術(shù)問(wèn)題。如果說(shuō)我們?cè)趥€(gè)人簡(jiǎn)歷上突出的問(wèn)題是自己學(xué)習(xí)這個(gè)技術(shù)的時(shí)間以及一些畢業(yè)的學(xué)校的話，那么。

面試。

官是不會(huì)對(duì)這樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷留下太多的印象的。所以我們還是應(yīng)該在一些技術(shù)的能力上更好的展示我們自己的個(gè)人能力。

想要展現(xiàn)出我們的個(gè)人能力就應(yīng)該從我們的從業(yè)。

經(jīng)驗(yàn)。

以及在該項(xiàng)技術(shù)上取得的一些業(yè)績(jī)來(lái)進(jìn)行突出的表現(xiàn)。

首先就是在我們的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題，凡是一些高級(jí)的技術(shù)他們的從業(yè)時(shí)間都不會(huì)很短暫的，因?yàn)橐恍﹦倓側(cè)胄械男率旨紟熕麄兌疾粫?huì)是一些國(guó)家認(rèn)證的高級(jí)技師。等到一個(gè)技師有了一定的經(jīng)驗(yàn)和成就之后他們才可以獲得高級(jí)技師的稱呼呢。所以對(duì)于這些年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)絕對(duì)是我們應(yīng)該展現(xiàn)出來(lái)的地方，而且也是一個(gè)可以展示我們出色的地方。

而對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的技巧來(lái)說(shuō)主要表現(xiàn)在該項(xiàng)技術(shù)上我們做出的一些業(yè)績(jī)問(wèn)題，一些人找到的工作都會(huì)要面對(duì)很多的競(jìng)爭(zhēng)者，有的時(shí)候大家都是一些高級(jí)的技師。在這樣的情況下我們只有把自己更加優(yōu)秀的一面表現(xiàn)出來(lái)我們才會(huì)有更多求職成功的機(jī)會(huì)。

藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇三

一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷首先就要明確目標(biāo)，求職者就是來(lái)找工作的不是來(lái)表演才藝的。所以有些求職者在個(gè)人簡(jiǎn)歷上寫滿了自己的特長(zhǎng)又有什么用呢?只能讓別人知道你是一個(gè)有才藝的人。作為求職者一定要主要在簡(jiǎn)歷中體現(xiàn)自己的工作能力?？梢韵葘懺?jīng)的'工作情況是什么或是在曾經(jīng)的工作中處理過(guò)哪些問(wèn)題，再或是取得過(guò)哪些工作成績(jī)等等，將自己的工作能力在個(gè)人簡(jiǎn)歷中凸顯出來(lái)，讓考官清楚的看到你的工作實(shí)力，從而在心中將你先記下來(lái)。

為什么會(huì)選擇這個(gè)公司，這是一個(gè)在面試中常出現(xiàn)的問(wèn)題。求職者首先要知道企業(yè)的招聘信息編寫是個(gè)人簡(jiǎn)歷的基礎(chǔ)之一，將招聘條件和自己的符合程度寫在個(gè)人簡(jiǎn)歷上，證明自己首先是可以勝任這個(gè)公司的崗位做的選擇。其次要在個(gè)人簡(jiǎn)歷中明確自己以后可以在工作崗位上為公司做出怎么樣成績(jī)，這樣可以讓招聘人員清楚的記住你的簡(jiǎn)歷。

藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇四

戶口所在：惠州國(guó)籍：中國(guó)。

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：165cm。

誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：54kg。

人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。

我的特長(zhǎng)：

求職意向人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位：工程/機(jī)械繪圖員：繪圖員，家具/家居用品設(shè)計(jì)：繪圖員。

工作年限：0職稱：無(wú)職稱。

求職類型：實(shí)習(xí)可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：1000以下希望工作地區(qū)：珠海,廣州,江門。

工作經(jīng)歷.....起止年月：20xx-07～20xx-09。

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術(shù)。

擔(dān)任職位：

工作描述：

離職原因：志愿者經(jīng)歷。

教育背景畢業(yè)院校：廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院。

最高學(xué)歷：大專獲得學(xué)位:畢業(yè)日期：20xx-07

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號(hào)。

20xx-0920xx-07廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)--。

語(yǔ)言能力外語(yǔ)：英語(yǔ)一般粵語(yǔ)水平：良好。

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：良好。

工作能力及其他專長(zhǎng)本人對(duì)cad、3d等軟件比較熟練，對(duì)于上機(jī)操作繪圖基本上沒(méi)有問(wèn)題。

藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇五

在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候需要控制篇幅，因?yàn)槊總€(gè)用人單位每到求職季都會(huì)收到不計(jì)其數(shù)的個(gè)人簡(jiǎn)歷，而招聘人員的工作就是從這些個(gè)人簡(jiǎn)歷中進(jìn)行篩選，由此可見(jiàn)招聘人員的`工作十分辛苦，所以一定要將個(gè)人簡(jiǎn)歷的篇幅控制在一張之內(nèi)，只有這樣才能夠打造出能夠讓招聘人員閱讀的個(gè)人簡(jiǎn)歷。在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候一定要注重言語(yǔ)使用的簡(jiǎn)潔性，不要讓自己失去面試機(jī)會(huì)。

制作個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候除了需要控制篇幅長(zhǎng)短，還需要學(xué)會(huì)凸顯自身優(yōu)勢(shì)，只有這樣才能夠獲得面試機(jī)會(huì)。天生我材必有用，因此在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷之前一定要找到自身亮點(diǎn)，在抓住亮點(diǎn)之后進(jìn)行編寫內(nèi)容才能夠針對(duì)自身編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷。有人在職場(chǎng)上摸爬滾打多年自然有較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)就可以在個(gè)人簡(jiǎn)歷中結(jié)合求職優(yōu)勢(shì)凸顯自身優(yōu)勢(shì)，只有這樣才能夠憑借投遞個(gè)人簡(jiǎn)歷獲得面試機(jī)會(huì)。

藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇六

本人畢業(yè)于星海音樂(lè)學(xué)院（本科）。自幼學(xué)習(xí)鋼琴，師從汕頭市知名鋼琴教師－何志萍老師，王宏波老師。03年以汕頭市鋼琴術(shù)科分單科第一名，術(shù)科綜合分全市第六名的`優(yōu)異成績(jī)考上星海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育系，主修鋼琴專業(yè)。就讀期間，師從音樂(lè)教育系副教授－張小玲老師。

在校期間，經(jīng)學(xué)校挑選，多次參加省，市各級(jí)的演出。04年，經(jīng)系挑選，獲得參加全國(guó)高等師范院校基本功大賽資格，并在比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。05年，獲得“星海之聲”萬(wàn)眾歌會(huì)開(kāi)幕式百臺(tái)鋼琴大協(xié)奏演出資格，與著名鋼琴演奏家郎朗同臺(tái)演出。

本人亦有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。05年受聘于順德市海頓鋼琴藝術(shù)中心，任鋼琴教師。06年，受聘于順德市高山琴行，任鋼琴教師。06年，受聘于廣州市嘉仕藝術(shù)培訓(xùn)中心，并兼任中山市中山外語(yǔ)學(xué)校第二課堂鋼琴教師。

教學(xué)期間，本人接觸了不同年齡段的學(xué)生，一方面了解了不同學(xué)生心理上的發(fā)展及學(xué)習(xí)需要，另一方面也不斷總結(jié)，改善自己的教學(xué)方法。使得學(xué)生在鋼琴演奏水平，視唱，樂(lè)理等音樂(lè)知識(shí)上有不同程度的提高。所教授學(xué)生參加07年香港“國(guó)際亞洲公開(kāi)賽”獲得“湯普森”組二等獎(jiǎng)。學(xué)生參加鋼琴業(yè)余考級(jí)成績(jī)均優(yōu)良。教學(xué)深受學(xué)生喜愛(ài)及家長(zhǎng)好評(píng)。

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藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇七

報(bào)以無(wú)所謂的太多是對(duì)招聘方的不尊重，且對(duì)簡(jiǎn)歷的不尊重，就是對(duì)招聘企業(yè)的不重視，那么對(duì)方有怎么會(huì)考慮應(yīng)聘你呢?有兩份個(gè)人簡(jiǎn)歷一份簡(jiǎn)歷紙張干凈，厚度適宜且還是用的彩印，另一份簡(jiǎn)歷打印上的自己模糊，字體又小還沒(méi)有加黑，是用的紙張粗糙，甚至還有吃東西黏上去的殘?jiān)?。如此?duì)比，相信所有的人都能看出來(lái)后者明顯是求職態(tài)度不好，像這樣的簡(jiǎn)歷，招聘方可能看都不會(huì)看一眼。

當(dāng)然了最能夠體現(xiàn)一個(gè)人的求職態(tài)度，還是個(gè)人簡(jiǎn)歷上的重要信息，比如說(shuō)個(gè)人簡(jiǎn)歷沒(méi)有聯(lián)系方式。連個(gè)人聯(lián)系方式都不肯留下，足以說(shuō)明求職并沒(méi)有求職的`意向。此外，個(gè)人簡(jiǎn)歷上的具體應(yīng)聘職位，也會(huì)讓很多招聘方視為重要的態(tài)度之一，因此在個(gè)人簡(jiǎn)歷上一定要出現(xiàn)求職目標(biāo)。在個(gè)人簡(jiǎn)歷上很多部分都能夠看到語(yǔ)言描述的語(yǔ)氣，像是在最后的自我介紹上，如果過(guò)分的自負(fù)，夸大自己的價(jià)值，也會(huì)讓對(duì)方感到被藐視了。

藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇八

想要打造一份優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷順利將自己推銷給用人單位，需要注意簡(jiǎn)歷的格式與內(nèi)容。注意分清主次，突出重掌握表達(dá)方式是個(gè)人簡(jiǎn)歷的關(guān)鍵。首先個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式，一個(gè)好的格式可以讓招聘官方便閱讀，看起來(lái)舒服。如果在格式中加入個(gè)性化的東西也能讓招聘官眼前一亮，增加印象分。

其次是個(gè)人簡(jiǎn)歷的內(nèi)容，簡(jiǎn)歷的'內(nèi)容是個(gè)人簡(jiǎn)歷的核心。個(gè)人簡(jiǎn)歷中包含的內(nèi)容非常多，其中包括自我介紹、工作經(jīng)驗(yàn)、教育背景等等。其中內(nèi)容中不要出現(xiàn)語(yǔ)氣詞，做到內(nèi)容語(yǔ)句簡(jiǎn)潔明了，不拖泥帶水。內(nèi)容要分清主次、注意選材、揚(yáng)長(zhǎng)避短，提高語(yǔ)言素養(yǎng)可以博得招聘官的好印象。

細(xì)節(jié)決定成敗我想大家都知道這段話的意思，既然知道就要運(yùn)用到個(gè)人簡(jiǎn)歷中。在完成個(gè)人簡(jiǎn)歷之后要做到仔細(xì)檢查，尤其注意字里行間有沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)別字、斷錯(cuò)句或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)。如果是英文簡(jiǎn)歷更要注意語(yǔ)法正確性、單詞拼寫錯(cuò)誤等，切勿在一份簡(jiǎn)歷中出現(xiàn)這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。

藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇九

色彩在建筑裝飾設(shè)計(jì)中，具有相當(dāng)重要的作用。

與形狀相比，色彩更能引起人的視覺(jué)反映，而且還直接影響著人們的心理和情緒。

因?yàn)樵谌梭w的各種知覺(jué)中，視覺(jué)是最主要的感覺(jué)，據(jù)說(shuō)人依靠眼睛可獲得約87%的外來(lái)信息。

而眼睛只有通過(guò)光的作用在物體上造成色彩才能獲得印象。

故色彩有喚起人的第一視覺(jué)的作用。

色彩能改變室內(nèi)環(huán)境氣氛，會(huì)影響其他視知覺(jué)的印象。

故有經(jīng)驗(yàn)的建筑師和室內(nèi)設(shè)計(jì)師都十分重視色彩對(duì)人的物理的、生理的和心理的作用。

十分重視色彩能喚起人的聯(lián)想和情感的效果，以期在室內(nèi)設(shè)計(jì)中創(chuàng)造出富有性格、層次和美感的空間環(huán)境。

所以學(xué)習(xí)和掌握色彩的基本規(guī)律，并在設(shè)計(jì)中加以恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用，是十分必要的。

一、色彩的基本知識(shí)

(一)色彩三要素。

色彩是可見(jiàn)光刺激人的眼睛時(shí)所產(chǎn)生的紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，以及黑、白、灰、金、銀的感覺(jué)。

任何顏色均由三種要素構(gòu)成，這就是色彩的色相、明度和純度(或稱艷度)。

色相——指色彩的相貌和名稱，也就是它所顯現(xiàn)的顏色。

它主要用來(lái)區(qū)分各種不同的色彩。

明度——指色彩的明暗程度，明度有兩種含義，一是指色彩加黑或白之后產(chǎn)生的深淺變化;二是指色彩本身的明度，如黃色明度高，藍(lán)色明度則低。

純度——指色彩的鮮、灰程度，即色彩中色素的飽和程度的差別。

原色和間色是標(biāo)準(zhǔn)純色，色彩鮮明飽滿，所以在純度上亦稱“飽和色”。

如加入白色，純度減弱(成“未飽和色”)而明度增強(qiáng)了(成為“明調(diào)”);如加入黑色，純度同樣減弱，但明度也隨之減弱，則為“暗調(diào)”。

(二)色彩的性格。

1.紅色：讓人聯(lián)想太陽(yáng)、火焰和鮮血。

紅色最寓刺激性，象征著熱烈、吉祥、喜慶和鮮美。

而且紅色又有危險(xiǎn)、警覺(jué)的信號(hào)和帶有鮮血恐怖的寓意。

2.橙色：讓人聯(lián)想到陽(yáng)光、鮮花、水果，或者是成熟的季節(jié)。

有明朗、活潑、華美的含義。

但有時(shí)會(huì)令人有煩躁的感覺(jué)。

3.黃色：是光明的象征，令人聯(lián)想到黃金、陽(yáng)光和鮮花、水果。

黃色在所有彩色中明度最高，最具明快、歡迎感覺(jué)，既高貴又嬌媚。

4.綠色：是大自然的顏色，充滿生機(jī)，象征著和平與安全;綠色還寓意表青春和希望。

嫩綠色讓人感到新生與春天，墨綠色卻可以聯(lián)想到深沉平靜的湖水和樹(shù)林。

5.藍(lán)色：我們自然會(huì)聯(lián)想到海水與天空。

有清爽、涼快的感覺(jué)。

藍(lán)色是極平靜的顏色，令人有純潔、理智和朝氣蓬勃的感覺(jué)。

現(xiàn)代科技的重要課題是宇宙空間和深海的探測(cè)，因而，藍(lán)色又是代表現(xiàn)代科技的常用色。

藍(lán)色與白色調(diào)和后在光線充足的房間以顯示柔順、雅淡、清爽和寧?kù)o的氣氛。

從消極方面看，藍(lán)色也容易引起陰郁和冷淡的感覺(jué)。

6.紫色：紫色也是一種鮮花與水果的顏色，紫色還是中外帝王將相服飾的專用色。

紫色在所有彩色里是明度最低的色。

紫色是高貴、古樸、莊重而帶神秘的色彩。

明度提高后的淡紫色，有舒寧柔雅的感覺(jué)，可制造尊貴、豪華、不凡俗的氣氛。

然而，紫色又是最難使用的色，容易產(chǎn)生陰暗、污穢和媚俗的感覺(jué)。

7.白色：是純潔、神圣和光明的象征，在所有顏色中最為明亮。

與各種顏色相配均有好的效果。

有時(shí)候，白色會(huì)有冷漠和哀傷感覺(jué)。

8.黑色：是所有顏色中最暗的色，具有嚴(yán)肅、堅(jiān)毅、質(zhì)樸、穩(wěn)重的品格，有一種神秘感。

它與各色相配效果俱佳，然而，黑色也使人聯(lián)想到黑暗、壓抑和罪惡。

9.灰色：是介于黑白兩者之間的色，淺灰近似白而深灰接近黑，灰色是非常沉著與樸實(shí)的色，單獨(dú)使用易產(chǎn)生空虛和陰冷的感覺(jué)。

所以，灰色常與藍(lán)白色配用。

10.金、銀色：是一種特有的金屬光澤色。

金色使人聯(lián)想到黃金與富貴，銀色使人聯(lián)想到白銀與月光。

金色、銀色都代表了豪華與高檔。

與其他各色相配都有調(diào)和自然的效果。

(三)色彩的感覺(jué)。

色彩在一定的環(huán)境條件下對(duì)人視覺(jué)的刺激，一般會(huì)引起人們一定的感覺(jué)。

1.色彩的重量感：色彩的重量感主要取決于色彩的明暗程度。

一般來(lái)說(shuō)高明度的色彩有輕感，低明度感覺(jué)沉重。

例如兩個(gè)相同重量的石膏像。

把其中一個(gè)涂刷黑色。

白色的石膏像給人的感覺(jué)要比涂黑色的石膏像輕得多。

2.色彩的體量感：一般情況下，明亮的、鮮艷的和暖色彩有擴(kuò)大、膨脹的感覺(jué)。

而暗色、灰黑色和冷色彩有縮小的感覺(jué)。

據(jù)測(cè)試說(shuō)明，感覺(jué)中色彩擴(kuò)大面積可達(dá)4%左右。

3.色彩的距離感：在同一視距條件下，明亮色、鮮艷色和暖色有向前感覺(jué)，而暗色、灰色、冷色有后退感覺(jué)。

例如在相同面積的兩個(gè)房間里，一個(gè)涂刷成黃色，一個(gè)涂刷成藍(lán)色，給人的感覺(jué)是藍(lán)色的房間要小于黃色的房間。

4.色彩的溫度感：紅、橙、黃色系列讓人聯(lián)想到火光與太陽(yáng)，從而產(chǎn)生熱或暖的感覺(jué);而藍(lán)、綠色系列讓人聯(lián)想到海水和樹(shù)林，引起涼爽的感覺(jué)。

例如在陽(yáng)光強(qiáng)又熱的房間內(nèi)涂上冷色系列，可使人們感到?jīng)鏊?，在一些背陰的房間內(nèi)涂上暖色系列，可使人們有溫暖感。

5.色彩的興奮與恬靜感：色彩的興奮與恬靜感，與色相、明度、純度都有關(guān)系，特別是受純度的影響大。

色相中紅與紅紫有興奮感，橙與紫是中性色，此外都有恬靜感。

一般地說(shuō)，暖色系中越傾向紅味色相的，興奮感越大，寒色系中越傾向藍(lán)味的色相，恬靜感愈強(qiáng)。

在明度方面，明度越高越有興奮感。

純度對(duì)興奮感的影響較顯著，純度愈高興奮感越強(qiáng)，而純度越低恬靜感越強(qiáng)。

總之，給人們帶來(lái)興奮感的是暖色系中明亮而鮮艷的色，富有恬靜感的是寒色系中暗而混濁的色。

6.色彩的華美與質(zhì)樸感：色彩的華美與質(zhì)樸感，受純度的影響最大，明度也有影響，色相亦稍有影響。

在色相方面，紅、紅紫、綠依次有華美感。

黃綠、黃、橙、藍(lán)、紫依次有質(zhì)樸感。

但飽和度高的純色就會(huì)變成有華美感。

在明度方面，明度越高越有華美感，明度愈低愈顯得質(zhì)樸。

在純度方面，純度越高越有華美感，純度愈低愈有質(zhì)樸感。

所有鮮艷明亮的色，可說(shuō)都顯得有華美感。

二、色彩在宣內(nèi)設(shè)計(jì)上的應(yīng)用

色彩是表達(dá)室內(nèi)體面造型美感的一種很重要的手段，如果運(yùn)用恰當(dāng)，常常起到豐富造型，突出功能的作用，并能充分表達(dá)室內(nèi)不同的氣氛和性格，也能體現(xiàn)居住者的情操。

室內(nèi)色彩的調(diào)配和居室塊面上色彩的安排。

具體表現(xiàn)在色調(diào)、色塊和色光的運(yùn)用。

(一)室內(nèi)裝飾的主色調(diào)。

室內(nèi)裝飾色彩雖然是由許多方面所組成(如吊頂面色、墻面色、地面色、家具色以及陳設(shè)物的色等)，但各部分的色彩變化都應(yīng)服從于一個(gè)基本色調(diào)，才能使整個(gè)室內(nèi)裝飾呈現(xiàn)互相和諧的完美整體性。

就像一首樂(lè)曲要有一個(gè)主旋律一樣，如沒(méi)有主旋律樂(lè)曲就不成調(diào)子。

室內(nèi)色彩的整體感，通常多采取以一色為主，其他色輔之以突出主調(diào)的方法。

常見(jiàn)的室內(nèi)色調(diào)有調(diào)和色和對(duì)比色兩類，若以調(diào)和色作為主調(diào)，室內(nèi)就顯得靜雅、安祥和柔美，若以對(duì)比色作為主調(diào)，則可獲得明快、活躍和富于生氣的效果。

但無(wú)論采用哪一種色調(diào)，都有要使它具有統(tǒng)一感。

既可在大面積的調(diào)和色調(diào)中配以少量的對(duì)比色，以收到和諧而不平淡的效果，也可在對(duì)比色調(diào)中穿插一些中性色，或借助于材料質(zhì)感，以獲得彼此和諧的統(tǒng)一效果。

所以在處理室內(nèi)色彩的問(wèn)題上，多采取對(duì)比與調(diào)和兩者并用的方法，但要有主有次，以獲得統(tǒng)一中有變化，變化中求統(tǒng)一的整體效果。

在色調(diào)的具體運(yùn)用上，主要是掌握好色彩的調(diào)配和色彩的配合。

主要有下面三個(gè)方面：首先，要考慮色相的選擇，色相的不同，所獲得的色彩效果也就不同。

這必須從室內(nèi)環(huán)境的整體出發(fā)，結(jié)合功能、造型、居住者的性情進(jìn)行適當(dāng)選擇。

例如主臥室的色彩，多采用偏暖、偏冷的淺色或中性色，以獲得明快、祥和、協(xié)調(diào)、雅靜的效果。

第二，在室內(nèi)體面造型上進(jìn)行色彩的調(diào)配，要注意掌握好明度的層次。

一般來(lái)說(shuō)色彩的明度，以稍有間隔為好;但相隔太大則色彩容易失調(diào)，同一色相的不同明度，以相距二三度為宜。

在色彩的配合上，明度的大小還顯示出不同的“重量感”，明度大的色彩顯得輕快，明度小的色彩顯得沉重。

因此，在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，常常用色彩的明度大小來(lái)求得室內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定與均衡。

如大面積的天花、地面、墻面的色彩明度較高，踢腳的色彩明度較低。

第三，在色彩的調(diào)配上，還要注意色彩的純度關(guān)系。

除特殊功能的房子(如舞廳、兒童房或者小面積點(diǎn)綴)用飽和色外，一般用色，宜改變其純度，降低鮮明感，選用較沉穩(wěn)的“明調(diào)”或“暗調(diào)”，以達(dá)到不刺目，不火氣的色彩效果。

總之，形成色彩基調(diào)的因素很多。

從明度上講，可以形成明調(diào)子、灰調(diào)子和暗調(diào)子：從冷暖上講，可以形成冷調(diào)子、溫調(diào)子和暖調(diào)子;從色相上講，可以形成黃調(diào)子、藍(lán)調(diào)子、綠調(diào)子等。

暖色調(diào)容易形成歡樂(lè)、愉快的氣氛。

一般是以彩度較低的暖色作主調(diào)，以對(duì)比強(qiáng)烈的色彩作點(diǎn)綴，并常用黑、白、金、銀等色作裝飾。

黑、白、金恰當(dāng)?shù)嘏渲迷谝黄穑梢孕纬筛畸愄没实臍夥?白、黃、紅恰當(dāng)?shù)嘏渲迷谝黄?，可以給人以光彩奪目的印象。

冷色調(diào)寧?kù)o而幽雅，也可以與黑、灰、白色相摻雜。

溫色調(diào)以黃綠色為代表，這種色調(diào)充滿生機(jī)。

灰色調(diào)常以米灰、青灰為代表，不強(qiáng)調(diào)對(duì)比，從容、沉著、安定而不俗，甚至有點(diǎn)超塵出世的感覺(jué)。

可以肯定，沒(méi)有基調(diào)色彩，就沒(méi)有傾向、沒(méi)有性格，就會(huì)給人造成無(wú)序、混亂的'感覺(jué)，色彩也就無(wú)法體現(xiàn)其意境和主題。

在室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)中，有了主調(diào)色彩，也不能忽略色塊的作用。

(二)室內(nèi)裝飾中的色塊應(yīng)用。

在室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)中合理運(yùn)用色塊來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)氣氛是十分重要的。

所謂色塊，就是室內(nèi)色彩中一定形狀與大小的色彩分布面(如窗簾、家具、墻面造型、裝飾品、設(shè)備等的色彩)，在室內(nèi)裝飾色彩中它又叫重點(diǎn)色，恰當(dāng)?shù)厥褂弥攸c(diǎn)色能取得畫龍點(diǎn)睛的效果。

顯然，它與面積有一定關(guān)系，不同色彩如面積大小不同，給人的感覺(jué)就不相同，如面積小的紅色、綠色交織在一起，遠(yuǎn)看時(shí)便覺(jué)得紅、綠混而為一，接近于灰;而面積大的紅、綠色塊，則能給人以強(qiáng)烈對(duì)比的印象。

面積大的綠色與面積小的紅色合理擺放，則能給人以萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的感覺(jué)。

所以室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)在色塊組合和調(diào)配上需要注意以下四點(diǎn)：1、一般用色時(shí)，必須注意面積的大小，面積小時(shí)，色的純度可較高，使其醒目突出;面積大時(shí)，色的純度則可適當(dāng)降低，避免過(guò)于強(qiáng)烈。

2、除色塊面積大小之外，色的形狀和純度也應(yīng)該有所不同，使它們之間既有大有小，有主有襯而富于變化。

否則，彼此相當(dāng)，就會(huì)出現(xiàn)刺激而呆板的不良效果。

藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇十

無(wú)論對(duì)你還是對(duì)我而言，只要第一件“術(shù)業(yè)”達(dá)到了“專攻”的地步，那就離成功不遠(yuǎn)了。而對(duì)于閱讀來(lái)說(shuō)，正是如此。

“讀書百遍，其義自見(jiàn)?！边@句古話仍可沿用至如今。雖說(shuō)“術(shù)業(yè)”要“專攻”，但到底是攻閱讀的量，還是攻閱讀的細(xì)呢？這的的確確是我們高中生值得思考的問(wèn)題。

小時(shí)候，不知何謂“閱讀”，老師讓讀則讀，讓止則止，從沒(méi)有個(gè)目的性，老是被老師牽著鼻子走。小學(xué)教室雖說(shuō)不大，才二十幾個(gè)人，但在早讀課上卻是書生飛窗外，響徹九云霄。趕早耕田的老伯牽著牛從窗邊小路過(guò)，時(shí)間一長(zhǎng)，也會(huì)一句“曲項(xiàng)向天歌”。守在教室外的班主任似乎心里美滋滋的，時(shí)而抬頭對(duì)天，時(shí)而俯首向地，眼睛瞇得要睜不開(kāi)眼，酒窩大得像個(gè)碗。但終究在玩的歲月里不知什么是“閱讀”，就算讀破了嘴，也不可能讓塵土飛揚(yáng)，使柳葉折枝，令溪水凝固。最多也只是讓老師撇著嘴說(shuō)：“再讀一遍！”

在一遍遍的閱讀聲中，在一天天的閱讀聲里，我們就像山澗清水下養(yǎng)魚塘里的小黃魚，看不清天有多高，知不全地有多厚，只是回游在塘中，苦也在其中，樂(lè)也在其中。

書就像那涌來(lái)又流去的活水，永遠(yuǎn)都不會(huì)讀完；只是在饑餓的時(shí)候張張口，品一品它的滋味。像這種無(wú)目的的閱讀，其量再多，也終無(wú)大獲；但值得肯定的是，在潛移默化中受到書香熏陶，增添幾分儒雅。這是因?yàn)檫€沒(méi)能達(dá)到“?！钡牡夭?。

長(zhǎng)大后，在高樓大廈中，在也聽(tīng)不到窗外老伯的“曲項(xiàng)向天歌”，而更多的是車水馬龍的都市噪雜和清晨樓下的垃圾清理聲。然而自己卻在接觸更多的“之乎者也”中，學(xué)會(huì)了“心遠(yuǎn)地自偏”的.一股“?！眲?。通過(guò)煉字題，知道了每個(gè)字的用法。從單句理解到單字釋義，可以說(shuō)是細(xì)致入里。但這終究是停留在課本上的小范圍，沒(méi)有再來(lái)閱讀的輔助，仍然有些淺陋。

“全民閱讀”是來(lái)自外界的倡導(dǎo)，有助于補(bǔ)全校內(nèi)的閱讀缺陷。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響下，學(xué)校的圖書館自然是學(xué)生的好去處。但在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，“全民閱讀”在校內(nèi)的體現(xiàn)卻是不顯著的。

既然“倡導(dǎo)閱讀”的力量如此微弱，就需要從自我個(gè)體做起。讓教室的朗朗書聲與民高的晨曦相迎，以彌補(bǔ)校內(nèi)閱讀的缺陷。在現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的影響下，需要我們“專攻”“術(shù)業(yè)”，步步為營(yíng)，有選擇性和目的性才是難能可貴的。

總的來(lái)說(shuō)，閱讀需要以“量”為前提，以“細(xì)”為目的。通過(guò)博覽群書、大量閱讀，從而使自己厚積薄發(fā)，書中的機(jī)理。這樣也許會(huì)對(duì)自己的閱讀有所幫助。

閱讀，不求一步登天，需要的是要像唐代狀元郎王維那樣積淀，恒者惟勝――正所謂：“術(shù)業(yè)有專攻”。

藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇十一

民族：漢族學(xué)歷：?？?。

籍貫：韶關(guān)現(xiàn)居住地：廣州。

婚姻狀況：未婚手機(jī)：139*********。

身份證：3302*********e-mail：

本人性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人、做事踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，在工作中注重團(tuán)隊(duì)精神及各方面的溝通合作，能承受工作上的'壓力。會(huì)流利的粵語(yǔ)、國(guó)語(yǔ)、有英文基礎(chǔ)、熟練電腦操作、打字速度快，有獨(dú)立工作能力，能承受壓力，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有團(tuán)隊(duì)合作精神精，對(duì)工作有自信心。期望在工作中不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，努力創(chuàng)造價(jià)值，與企業(yè)共同成長(zhǎng)。

期望工作性質(zhì)：全職。

期望工作地點(diǎn)：廣州。

期望工作行業(yè)：不限。

期望工作職位：文秘、助理、銷售。

期望工作待遇：面議。

到崗時(shí)間：面談。

公司名稱：廣州市比莉華鞋業(yè)有限公司。

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)。

所屬行業(yè)：鞋業(yè)/皮具/玩具。

擔(dān)任職務(wù)：辦公室文員。

工作描述：負(fù)責(zé)公司所有文件的編制與打印，處理辦公室的內(nèi)務(wù)事宜，完成總經(jīng)理下達(dá)的各項(xiàng)事務(wù),各銷售部門的銷售帳務(wù)，現(xiàn)階段公司使用羅斯分銷管理軟件規(guī)范了各部門的操作流程，負(fù)責(zé)鞋板商品的電腦資料管理，訂貨會(huì)大量訂單的處理，負(fù)責(zé)過(guò)倉(cāng)庫(kù)、財(cái)務(wù)、銷售部門的相關(guān)工作，熟悉公司各部門的操作流程。

離職原因：辭職回家。

畢業(yè)院校：韶關(guān)市北江職業(yè)學(xué)院。

最高學(xué)歷：中專。

所學(xué)專業(yè)：電腦文秘。

藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇十二

摘要：傳承至今的我國(guó)傳統(tǒng)表演藝術(shù)--戲曲，將歌曲、舞蹈、雜技等很多藝術(shù)融為一體。戲曲通過(guò)特殊的表演形式將人物的生平經(jīng)歷繪聲繪色地展現(xiàn)出來(lái)。探討戲曲的表演特性，一方面是讓戲曲演員們對(duì)戲曲表演能有更深的理解，能夠獲得更好的表演領(lǐng)悟，另一方面積極探討戲曲藝術(shù)也是為其他人研究戲曲提供一個(gè)良好的參照。針對(duì)戲曲藝術(shù)的四個(gè)表演特性，本文將對(duì)此展開(kāi)實(shí)質(zhì)性的探討研究，以便讓人們更輕松地熟識(shí)戲曲這門中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)。

關(guān)鍵詞：戲曲藝術(shù)表演特性綜合性寫意性程式性虛擬性。

中國(guó)戲曲所包含的劇種內(nèi)容十分廣泛，延伸發(fā)展的地方戲曲特色也是各有千秋，主要是京劇、昆曲、越劇等等，雖然在具體表演唱法上有所差別，但是總體的風(fēng)格還是大同小異的。中國(guó)戲曲有著這主要的四個(gè)共同特點(diǎn)，也就是高度綜合的特性，用歌舞演故事的寫意性、程式性以及虛擬性。

一、高度綜合的特性。

中國(guó)戲曲是融合了多種藝術(shù)表演方式，使之融合在一起轉(zhuǎn)換成一種新的表演方式，不僅僅只是在“聽(tīng)”上下功夫，在“視”上也是花樣繁多。例如國(guó)外的戲劇，僅僅只是以對(duì)話動(dòng)作來(lái)表演的，十分單調(diào)，與之相比，中國(guó)戲曲將歌、舞、劇三者結(jié)合，經(jīng)歷了歷史的更替，吸取了歷史傳承下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，不知疲倦的吸收其他藝術(shù)表演的優(yōu)點(diǎn)來(lái)豐富自身，中國(guó)戲曲逐漸成為了無(wú)比豐富多彩的，感情逼真，視聽(tīng)雙享受的表演形式。戲曲的器樂(lè)有著帶動(dòng)表演氣氛至關(guān)重要的作用，它渲染了表?yè)P(yáng)情景當(dāng)時(shí)的氛圍，或激動(dòng)或悲傷或蕭索或熱鬧。戲曲的聲樂(lè)講究聲隨韻轉(zhuǎn)。戲曲里表演演員的臉譜繪畫，講究十足的功夫，將人物的性格展現(xiàn)無(wú)遺。戲曲里的武打、滑稽等內(nèi)容也是精彩至極，扣人心弦。另外，在經(jīng)歷了歷史的變遷后，中國(guó)戲曲吸收了很多明見(jiàn)感人至深的故事，利用戲劇的形勢(shì)來(lái)再現(xiàn)故事中的情景，有神話有鬼怪，將故事的跌宕起伏，生動(dòng)形象地展現(xiàn)出來(lái)。發(fā)展至今的戲曲在唱詞上也有所擴(kuò)大，例如吸收了散文、白話、詩(shī)歌的特性，表演形式更加豐富復(fù)雜。總之，中國(guó)戲曲的高度綜合性毋庸置疑，這是一個(gè)令人目不暇接的綜合藝術(shù)，這正是戲曲的重要表演特性之一。

二、寫意性。

寫意性，通俗的來(lái)講，就是利用歌舞來(lái)描繪故事情節(jié)。大到歷史神話故事，小到我們生活的細(xì)節(jié)，都成為了中國(guó)戲曲表演的內(nèi)容。戲曲演員們苦練“唱”、“念”、“做”、“打”也只是為了更好地將故事中的人物性格完美地展現(xiàn)出來(lái)，戲曲演員必須將這“唱念做打”融會(huì)貫通，不能只精通其中幾種，而是要樣樣精通。可見(jiàn)，一出戲曲從開(kāi)幕到落幕，雖然短短的幾小時(shí)，可是這些戲曲演員為了在這么短的時(shí)間內(nèi)讓大家看到完美的表演而更加刻苦練習(xí)，俗話說(shuō)，臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功正是這個(gè)道理。演員們用玲瓏嫵媚的身段，華美絕倫的舞姿，真切感人的表情，抑揚(yáng)頓挫的道白和猶如歌鶯般婉轉(zhuǎn)的唱腔在舞臺(tái)上盡情表演，都只是為了描繪出故事中一個(gè)個(gè)的人物形象。戲曲的寫意性貫穿著戲曲始終，在很多方面都有所體現(xiàn)，例如：舞臺(tái)布置的寫意。我們通?？吹轿枧_(tái)上背景很簡(jiǎn)單，只有一桌二椅，但是戲曲演員卻能賦予這簡(jiǎn)約的舞臺(tái)布景多樣化，有時(shí)候一張桌椅可以幻化出身處書房、廳堂甚至是世外仙境等等故事環(huán)境。有時(shí)候桌椅卻又不是桌椅，它變成了山，變成了石頭等等。不管桌椅到底是代表什么，這都是考驗(yàn)演員的功底。心之所想，便能成真。這也充分顯示出中國(guó)戲曲的寫意性。

三、程式性。

戲曲如果沒(méi)有了規(guī)范，將是如脫韁的野馬，難以掌控。我們把這種用來(lái)規(guī)范戲曲的制約稱為“程式”。戲曲的程式性主要是指戲曲當(dāng)中人物的角色。我們俗知的“生旦凈末丑”，正是對(duì)人物的表演特性的劃分。每一種角色都有其特定的性格、唱腔和表演形式等等。例如老生，老生通常是指中年以上，發(fā)音渾厚，站如鐘鼎的人物形象，這類角色講究端正剛直莊重肅穆，這都是有規(guī)范的。僅僅只是哭和笑，就分成了很多種表演形式，就算是一聲咳嗽也要將人物的性格身份展現(xiàn)出來(lái)。在臺(tái)上，這“生旦凈末丑”各有所要展現(xiàn)的人物形象，每個(gè)角色都有其代表性的層面，從唱腔到呼吸都是有條例的`。雖然中國(guó)戲曲沒(méi)有那樣逼真的模仿實(shí)際，它的表演某種程度上也算是比較夸張的，但是這種夸張不能隨心所欲的亂來(lái)，而是要有一個(gè)度。戲曲演員的表情、動(dòng)作都是有制約的，例如在在表演身段上，凡是袖口有甩袖、拋袖、抓袖等;手有云手、穿手、三刀手等;足有正步、跑步、滑步、跌步等。程式化不僅是對(duì)人物神動(dòng)作有所規(guī)范，對(duì)人物所使用的道具同樣也有制約。為了更好地展現(xiàn)人物的形象特征，戲曲藝術(shù)家們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史研究，創(chuàng)造出了臉譜、蟒袍、水袖、長(zhǎng)胡子、蘭花手以及其他奇形怪狀的道具兵器。中國(guó)戲曲所包含的所有內(nèi)容都是有著嚴(yán)格的規(guī)定，不能逾越界限，這正是體現(xiàn)了戲曲的程式性。

四、虛擬性。

虛擬性在中國(guó)戲曲中是至關(guān)重要的，戲曲演員在臺(tái)上表演時(shí)，僅憑著一桌二椅就能描繪出故事中的環(huán)境，例如開(kāi)門關(guān)門，跨門檻，上樓下樓，喂雞喂鴨，穿針引線，上轎下轎等等，這里面的門、門檻、樓梯、雞鴨、轎子都是虛擬的。可是戲曲演員必須表現(xiàn)出它們的實(shí)際存在，都是充分展現(xiàn)了戲曲演員的表演功底。這些虛擬的動(dòng)作，都是讓觀眾知道你所表達(dá)的內(nèi)容，能夠跟隨人物身臨其境一般，并且在所描繪的虛擬環(huán)境中，實(shí)質(zhì)性地表達(dá)人物感情心理，讓觀眾受到感染。很多戲曲中會(huì)有騎馬或騎驢千里趕路的情景，顯然舞臺(tái)上不可能有那么大的空間來(lái)千里趕路的，所以演員通常會(huì)利用轉(zhuǎn)圈來(lái)表示趕路的過(guò)程。另外在時(shí)間轉(zhuǎn)換上，演員的進(jìn)場(chǎng)退場(chǎng)，都標(biāo)志著戲曲時(shí)間場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換，這都是需要演員通過(guò)表演來(lái)點(diǎn)明的。戲曲的虛擬手法很大程度上給了演員們極寬的演技表現(xiàn)自由，可以充分發(fā)揮自身的想象力，利用深厚的表演功底，都可以再現(xiàn)出翻山越嶺，行舟過(guò)橋等等難以真實(shí)呈現(xiàn)的環(huán)境。不僅僅是需要演員們來(lái)聯(lián)想，更是需要帶動(dòng)觀眾也能身臨其境。

五、結(jié)語(yǔ)。

除了以上這四個(gè)特性，中國(guó)戲曲還具有很多特點(diǎn)，這其中也需要戲曲演員和愛(ài)好者們?nèi)ヌ接?，去學(xué)習(xí)了。只有對(duì)這些特性精通，才能在舞臺(tái)上綻放光芒，才能完美的展現(xiàn)京劇的燦爛奪目。中國(guó)戲曲博大精深，值得我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方還有很多，我們需要去創(chuàng)造新的內(nèi)容，給中國(guó)戲曲增加更多無(wú)與倫比的魅力。

參考文獻(xiàn)：

[1]李德秀.淺談戲曲藝術(shù)的虛擬性[j].戲劇之家，，(02).

[2]李素萍.戲曲藝術(shù)的“程式”化表演[j].當(dāng)代戲劇，，(05).

[3]王少群.論戲曲藝術(shù)表演的寫意性[j].黃梅戲藝術(shù)，，(03).

藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇十三

藝術(shù)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)歷范文在寫求職個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)一定要針對(duì)自己的求職意向而寫個(gè)人簡(jiǎn)歷如不會(huì)寫個(gè)人簡(jiǎn)歷請(qǐng)參照個(gè)人簡(jiǎn)歷模板。下面一篇是

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藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇十四

簡(jiǎn)歷只是個(gè)人能力的符號(hào)，沒(méi)必要做很多“花架子”，只有到面談時(shí)才能真正體現(xiàn)求職者的能力。同時(shí)，還有不少研究生認(rèn)為，擁有碩士學(xué)位的畢業(yè)生找工作問(wèn)題不大，簡(jiǎn)歷做得太花哨，反讓對(duì)方錯(cuò)覺(jué)“有水分”。本科生卻大多對(duì)求職不太自信，希望通過(guò)好的“包裝”，順利將自己推銷出去。

用人單位會(huì)青睞怎樣的簡(jiǎn)歷?各企業(yè)對(duì)此意見(jiàn)不一。江蘇省一位招聘負(fù)責(zé)人卻認(rèn)為，盡管研究生同本科生相比在求職中確實(shí)占有很大優(yōu)勢(shì)，但這不應(yīng)成為其求職簡(jiǎn)歷制作簡(jiǎn)單的理由。如果簡(jiǎn)歷只有一張紙，不能讓用人單位詳細(xì)地了解情況，也會(huì)影響求職效果。

以下是小編分享的藝術(shù)類畢業(yè)生簡(jiǎn)歷模板，更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)(/jianli)。

姓名：

性別：

出生年月：

***

聯(lián)系電話：

***

學(xué)歷：

專業(yè)：

工作經(jīng)驗(yàn)：

民族：

漢

畢業(yè)學(xué)校：

***

住址：

***

電子信箱：

/jianli

我是一個(gè)對(duì)理想有執(zhí)著追求的人，堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光的。

本人屬學(xué)習(xí)，實(shí)干型的職員。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于創(chuàng)新，敢于迎接挑戰(zhàn)，有很強(qiáng)的`領(lǐng)悟力和理解力，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神。

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期望薪資：

面議

期望地區(qū)：

***

到崗時(shí)間：

1周內(nèi)

工作經(jīng)歷：

20xx

***有限公司聲學(xué)工程設(shè)計(jì)部主管

職責(zé)和業(yè)績(jī)：

1.負(fù)責(zé)與客戶溝通室內(nèi)設(shè)計(jì)工程預(yù)算和設(shè)計(jì)方向，制定設(shè)計(jì)方案計(jì)劃，工地現(xiàn)場(chǎng)勘察聲學(xué)數(shù)據(jù)采集。

2.根據(jù)制定的裝飾設(shè)計(jì)方案，監(jiān)督完成所需建材的采購(gòu)、質(zhì)檢、安裝工作。

3.制定各種裝飾材料預(yù)算方案成本及利潤(rùn)計(jì)算。

4.協(xié)調(diào)各部門工作處理現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)困難，監(jiān)督方案的具體實(shí)施，保證施工進(jìn)度。

5.對(duì)項(xiàng)目工程進(jìn)行最終審核質(zhì)量驗(yàn)收。

200x—200x

***有限公司廣告設(shè)計(jì)策劃、攝影師

職責(zé)和業(yè)績(jī)：

1.根據(jù)市場(chǎng)情況制定廣告設(shè)計(jì)方案，協(xié)調(diào)各部門制定當(dāng)期投放方向

2.與銷售部門協(xié)調(diào)方案實(shí)施

3.擔(dān)任主攝影師。

200x—200x

***有限公司平面設(shè)計(jì)

職責(zé)和業(yè)績(jī)：從事前期的廣告策劃和后期的設(shè)計(jì)制作

藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇十五

一個(gè)完整的舞蹈是舞者用舞蹈語(yǔ)言加上必要的人物以及道具、布景、燈光形成一個(gè)個(gè)變化著流動(dòng)著的畫面從而表達(dá)出想表達(dá)的意境和情意?？梢?jiàn)畫面的好與壞直接影響主題的展現(xiàn)和欣賞者對(duì)舞蹈作品的理解和體會(huì)。這些變化著的畫面的形成，就成了讓人為之著迷的亮點(diǎn)。所以我想針對(duì)舞蹈中的構(gòu)圖藝術(shù)在導(dǎo)師的引導(dǎo)下對(duì)自己在日常生活學(xué)習(xí)中經(jīng)過(guò)實(shí)踐和學(xué)習(xí)總結(jié)領(lǐng)悟到的技巧和規(guī)律以及對(duì)構(gòu)圖藝術(shù)的理解來(lái)做進(jìn)一步的探討學(xué)習(xí)，讓自己能深刻的領(lǐng)悟舞蹈構(gòu)圖在舞蹈表達(dá)方面的深刻意義，使自己在舞蹈構(gòu)圖方面得到進(jìn)一步的提升，為自己在舞蹈構(gòu)圖應(yīng)用方面提供更多的科學(xué)的思想依據(jù)。

2、研究目的和意義。

研究目的：

通過(guò)查閱資料和影像，分析和解剖國(guó)內(nèi)外舞蹈作品中構(gòu)圖的技巧和規(guī)律，更深刻的了解構(gòu)圖的意義和方法，并了解專業(yè)院校對(duì)于與構(gòu)圖有關(guān)聯(lián)的相關(guān)課程的開(kāi)展?fàn)顩r，從而來(lái)觀察其發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。初步的掌握舞蹈構(gòu)圖的一般規(guī)律及基本原理及其產(chǎn)生的正負(fù)面的影響，希望從中歸納總結(jié)出一些可以提高構(gòu)圖能力并且科學(xué)構(gòu)圖的方法。

研究意義：舞蹈構(gòu)圖是舞蹈語(yǔ)言在舞臺(tái)上存在和呈現(xiàn)的方式，它也是舞蹈在時(shí)間、空間中的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)，一般指舞蹈者在舞臺(tái)空間的運(yùn)動(dòng)先和畫面造型，可見(jiàn)舞蹈構(gòu)圖是舞蹈作品的重要的表現(xiàn)手段之一，也是創(chuàng)編作品的必經(jīng)之路。舞蹈畫面隨舞蹈語(yǔ)言的展現(xiàn)貫穿始末，舞蹈構(gòu)圖對(duì)于舞蹈主題呈現(xiàn)和表達(dá)方面占據(jù)了較大比重，每一個(gè)成功的恰到好處的畫面都是為作品加分的亮點(diǎn)。在深刻了解舞蹈構(gòu)圖對(duì)于舞蹈作品的巨大影響后，科學(xué)的構(gòu)圖方法和構(gòu)圖能力的提升顯得尤為重要。有利于在日常學(xué)習(xí)和運(yùn)用構(gòu)圖時(shí)更加準(zhǔn)確的表達(dá)主題，言說(shuō)意境，能更直接的讓觀賞者領(lǐng)會(huì)創(chuàng)作者的創(chuàng)作意圖，從而產(chǎn)生視覺(jué)上的沖擊盛宴，以此達(dá)成此時(shí)無(wú)聲勝有聲的思想共鳴。

3、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)及綜述。

綜述：舞蹈構(gòu)圖是舞蹈創(chuàng)編課程的一個(gè)重要板塊，在舞蹈作品的傳言達(dá)意方面擔(dān)任重要的角色。課程的設(shè)立其目的在于鼓勵(lì)創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，訓(xùn)練和提高學(xué)生的創(chuàng)造力和編排能力，在課堂學(xué)習(xí)和課外實(shí)踐的基礎(chǔ)上推陳出新編排自己的優(yōu)秀作品。藝術(shù)無(wú)國(guó)界，國(guó)內(nèi)外的舞蹈在構(gòu)圖方面因時(shí)代的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)文化及民俗方面的影響大同小異，但各自都為了共同的`目標(biāo)奮進(jìn)著，力求通過(guò)自己的學(xué)習(xí)沉淀和創(chuàng)造，給觀賞者一種不同于他人的專屬。這樣創(chuàng)新求異求發(fā)展的思想必定追隨時(shí)代的發(fā)展而不斷以新的面容展現(xiàn)于世人面前，呈現(xiàn)出藝術(shù)大繁榮的景象。國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀：雖然舞蹈構(gòu)圖是舞蹈創(chuàng)編的一個(gè)重要組成部分，還不是一個(gè)獨(dú)立的學(xué)科，但是也已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)外創(chuàng)編者非常重視一個(gè)話題。受不同時(shí)代社會(huì)思想，藝術(shù)流派的影響，根據(jù)不同的舞蹈構(gòu)思和審美觀采用不同的構(gòu)圖方式?？v觀東西方傳統(tǒng)的古典舞蹈與民間舞蹈，大多屬于軸心。運(yùn)動(dòng)思想和對(duì)稱平衡的舞蹈構(gòu)圖方法：圍繞中央由四面、八方交替循環(huán)的各種舞蹈圖形和四角、六角、八角環(huán)繞中央的弧形對(duì)稱圖形。19世紀(jì)以來(lái)，出現(xiàn)了矛盾運(yùn)動(dòng)思想和自然平衡的舞蹈構(gòu)圖方法，打破了傳統(tǒng)的舞蹈構(gòu)圖程式，在舞蹈構(gòu)圖上呈現(xiàn)出多中心、多角度循環(huán)交替的舞蹈圖形，以及展示生活自然形態(tài)的舞蹈圖形。

中國(guó)豐富多彩的民間舞蹈中,有二龍吐須、龍擺尾、絞麻花、卷菜心等許多舞蹈圖形。在傳統(tǒng)戲曲舞蹈中,形成了一整套完整的舞蹈構(gòu)圖程式，具有中華民族獨(dú)特的風(fēng)格和審美價(jià)值。在五四新文化運(yùn)動(dòng)影響下產(chǎn)生的新舞蹈藝術(shù)運(yùn)動(dòng)中，舞蹈家們繼承、借鑒了中外傳統(tǒng)的舞蹈構(gòu)圖方法，融匯了對(duì)稱平衡與自然平衡的舞蹈構(gòu)圖，創(chuàng)造出既有民族風(fēng)格又有時(shí)代生活風(fēng)貌的舞蹈構(gòu)圖。

發(fā)展趨勢(shì)：

鑒于舞蹈構(gòu)圖的發(fā)展現(xiàn)狀，已經(jīng)不拘泥于舞者方面了，舞蹈表演的構(gòu)圖中必定也會(huì)出現(xiàn)繪畫、雕塑、書法、電子產(chǎn)品等。這些科技和生活物品的加入相信構(gòu)圖的藝術(shù)會(huì)在創(chuàng)編者的運(yùn)用下使自己的作品趨于完美創(chuàng)造出更加科學(xué)、系統(tǒng)、完美的構(gòu)圖規(guī)律和技巧。同時(shí)也會(huì)對(duì)繪畫雕塑影視等相聯(lián)系的方面帶來(lái)影響和啟發(fā)，共同發(fā)展，為人類提供更高質(zhì)量精神食糧。

4、本課題的主要研究?jī)?nèi)容及擬采取的技術(shù)路線、試驗(yàn)方案。

主要研究?jī)?nèi)容：

一、舞蹈構(gòu)圖的基本原理。

二、舞蹈構(gòu)圖的一般規(guī)律。

(1)整齊一律。

(2)平衡對(duì)稱。

(3)比例和調(diào)和對(duì)比。

(4)多樣統(tǒng)一。

三、舞蹈作品構(gòu)圖的技術(shù)分析。

(1)《剪花花》構(gòu)圖的技術(shù)分析。

(2)《小溪江河大?！窐?gòu)圖的技術(shù)分析。

(3)《南京亮》構(gòu)圖的技術(shù)分析。

四、自己在構(gòu)圖規(guī)律方面的探索。

五、參考文獻(xiàn)技術(shù)路線及試驗(yàn)方案：

第一步鑒賞不同體裁的舞蹈作品，觀察其畫面形成規(guī)律，體會(huì)構(gòu)圖在舞蹈表現(xiàn)中的作用。

第二步通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，去圖書館查閱圖書、期刊。

第三步分類整理搜集的信息資料。

第四步確定課題總體技術(shù)方案。

5、研究基礎(chǔ)。

生活中構(gòu)圖無(wú)處在，家具的擺放，建筑物的布局，插花藝術(shù)等等數(shù)之不盡。

在沒(méi)有學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的情況下，自己已經(jīng)注重和觀察物品怎樣好看、美觀或順眼。殊不知在咿呀孩童已經(jīng)和構(gòu)圖產(chǎn)生交集，并試圖去勸駕與它，沾沾自喜相同的物品能擺出和別人不同的畫面不同的感想和感受。自己置身其中，經(jīng)過(guò)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，自己的專業(yè)素養(yǎng)得到了很好的培養(yǎng)和相對(duì)的提高，在日常學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)和老師的指導(dǎo)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。舞蹈構(gòu)圖是一個(gè)反復(fù)變換的過(guò)程，每移動(dòng)一個(gè)點(diǎn)都有一個(gè)意義，構(gòu)圖具有它獨(dú)特的一面，它沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有合適不合適美觀不美觀。它的影響是潛移默化的，又是為作品很添彩的畫筆。構(gòu)圖非一日之功，就是在這些不起眼的反反復(fù)復(fù)碾碾轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中得到提升，然后又在不經(jīng)意的作品創(chuàng)作時(shí)應(yīng)用，構(gòu)圖無(wú)處不在就看你有沒(méi)有創(chuàng)造美的心和發(fā)現(xiàn)美得眼睛。

6、閱讀的主要文獻(xiàn)、資料。

[1]隆蔭培徐爾充《舞蹈藝術(shù)概論》(修訂版)[m]上海音樂(lè)出版社版。

[2]黃琳華夏滟洲蘇小龍《藝術(shù)概論教程》[m]上海音樂(lè)學(xué)院出版社版。

[3]歐建平《外國(guó)舞蹈史及作品欣賞》[m]高等教育出版社1月版。

[4]王克芬《中國(guó)舞蹈發(fā)展史》[m]上海人民出版社1月版。

[5]卡琳娜.伐納鄭慧慧《舞蹈創(chuàng)編法》[m]上海音樂(lè)出版社版。

[6]于平《中外舞蹈思想概論》[m]人民音樂(lè)出版社版。

[7]張啟文《構(gòu)思與構(gòu)圖》[m]西南師范大學(xué)出版社版。

[8]呂藝生《舞蹈學(xué)導(dǎo)論——舞蹈卷》[m]上海音樂(lè)出版社版。

藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇十六

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藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇十七

姓名：

性別：男性出生年月：

身份證號(hào)：

身高：視力情況：好

婚姻狀況：未婚政治面貌：群眾

戶口所在地：山陽(yáng)

家庭住址：

學(xué)業(yè)資料

人才類型：不限最高學(xué)歷：中專/職高

專業(yè)類別：其他類專業(yè)名稱：藝術(shù)

畢業(yè)院校：東輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)時(shí)間：

外語(yǔ)種類：無(wú)外語(yǔ)等級(jí)：無(wú)

口語(yǔ)水平：熟練第二外語(yǔ)：無(wú)

電腦水平：一般

職場(chǎng)資料

希望應(yīng)聘的職位類別：銷售/市場(chǎng)/營(yíng)銷/公關(guān)媒介類目前從事崗位：柜長(zhǎng)

希望從事行業(yè)：生活服務(wù)業(yè)期望月薪：-3000

自我評(píng)價(jià)：本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)。在實(shí)習(xí)中工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。正直和努力是我做人的'原則；沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有！我很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。

求職意向：銷售

聯(lián)系方式

電話號(hào)碼：

移動(dòng)電話：電子郵箱：

qq：個(gè)人網(wǎng)站：

通訊地址：郵編：

藝術(shù)生簡(jiǎn)歷封面篇十八

姓名：林小姐國(guó)籍：中國(guó)無(wú)照片

目前所在地：廣州民族：漢族

戶口所在地：海南身材：156cm?47kg

婚姻狀況：未婚年齡：25歲

求職意向及工作經(jīng)歷

人才類型：普通求職?

應(yīng)聘職位：設(shè)計(jì)/廣告類:平面設(shè)計(jì)，3d繪圖員，廣告制作

工作年限：5職稱：無(wú)職稱

求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：面議希望工作地區(qū)：廣州

個(gè)人工作經(jīng)歷：.6-至今廣州某電腦培訓(xùn)學(xué)校教員

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)平面設(shè)計(jì)，3d效果圖，辦公軟件的教學(xué)。

.3-2006.5廣州祥萍國(guó)際資訊平面設(shè)計(jì)

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)公司圖書圖片處理，排版，廣告的`創(chuàng)意，設(shè)計(jì)及制作完成。

-2003海口萬(wàn)福隆超市美工

教育背景

畢業(yè)院校：海南師范大學(xué)

所學(xué)專業(yè)一：藝術(shù)設(shè)計(jì)所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：.9-2002.7海南師范大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)證

2006.3-2006.6廣州市神匠電腦學(xué)校室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：英語(yǔ)一般

國(guó)語(yǔ)水平：一般粵語(yǔ)水平：一般

工作能力及其他專長(zhǎng)

熟悉軟件：photoshop7，coreldraw11，3dmax，ls渲染，autocad，office辦公軟件等。

詳細(xì)個(gè)人自傳

本人有多年工作經(jīng)驗(yàn)，能夠根據(jù)公司的需要進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，熟練掌握多種電腦制作軟件，能夠高效率地完成工作。本人性格沉穩(wěn)，思維活躍，具有較好團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

月薪要求：1800元以上

個(gè)人聯(lián)系方式

通訊地址：

郵政編碼：聯(lián)系電話：

家庭電話：手機(jī)：

傳呼機(jī)：oicq：

e-mail：個(gè)人主頁(yè)：

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