2020年全國(guó)2卷高考作文題目預(yù)測(cè)及熱點(diǎn)話題素材分析

全國(guó)每年2高考作文題將成為語(yǔ)文卷的焦點(diǎn)話題。高考作文在整個(gè)卷中所占的比重非常大，當(dāng)然重要性不言而喻，那么平時(shí)在做高考作文材料的收集時(shí)，我們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備，以及如何考查高考作文題呢？這篇文章是為你編輯的2020國(guó)家2流行的高考作文材料，以及2020國(guó)家2高考題目預(yù)測(cè)知識(shí)。

1,2020國(guó)家2第一部分：高考作文材料預(yù)測(cè)

01

永葆中華民族精神之根

在甘肅考察期間，領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)到嘉峪關(guān)市，參觀了關(guān)隘、建筑布局和山河情況，聽(tīng)取了長(zhǎng)城文物保護(hù)工作的介紹。他強(qiáng)調(diào)，要注重歷史文化的保護(hù)和傳承，保護(hù)中華民族精神的源頭活水。從中，我們深刻認(rèn)識(shí)到歷史文化保護(hù)和傳承的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

悠久的歷史，燦爛的中華文明是獨(dú)一無(wú)二的；5000多年來(lái)，古老的中華民族屹立在世界的東方。珍貴的文化和自然遺產(chǎn)是人類文明的記憶載體，蘊(yùn)含著悠久歷史文化的“根”和“魂”。從文化遺產(chǎn)到自然遺產(chǎn)的保護(hù)；從加強(qiáng)物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和利用到激發(fā)黨的十八大以來(lái)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)新活力作為核心，高度重視文化和自然遺產(chǎn)保護(hù)，大力推動(dòng)我國(guó)文化和自然遺產(chǎn)保護(hù)取得新成就。保持文化根基，保持民族靈魂，讓寶貴的文化遺產(chǎn)綻放新的光彩，更好地滋養(yǎng)人們的靈魂，是時(shí)代的重大責(zé)任。

只有心有高標(biāo)準(zhǔn)，才能走得更遠(yuǎn)。做好文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，樹(shù)立科學(xué)的文化遺產(chǎn)保護(hù)觀，具有十分重要的意義。對(duì)各級(jí)黨委、政府來(lái)說(shuō)，要增強(qiáng)對(duì)歷史遺跡的敬畏，對(duì)歷史和人民負(fù)責(zé)，要算文化賬、社會(huì)賬、長(zhǎng)期賬。既要落實(shí)安全管理責(zé)任，又要抓好文化遺產(chǎn)的收集、研究、展示、修繕和保管工作。對(duì)全社會(huì)來(lái)說(shuō)，保護(hù)文化遺產(chǎn)就是保護(hù)過(guò)去的輝煌、今天的資源和未來(lái)的希望，就是保護(hù)我們共同的精神家園，就是不斷增強(qiáng)保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)，就是不斷培養(yǎng)尊重和珍惜文化遺產(chǎn)、保護(hù)文化的意識(shí)傳統(tǒng)。

合理利用也是對(duì)文物的保護(hù)。文化遺產(chǎn)的保護(hù)不僅要局限于文物，而且要致力于挖掘其文化價(jià)值，為社區(qū)建設(shè)、城市建設(shè)和文明培育提供營(yíng)養(yǎng)。作為文化遺產(chǎn)的保護(hù)者和傳承者，我們要堅(jiān)持創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新發(fā)展，激活文化遺產(chǎn)的活力，讓博物館收藏的文物、廣袤的土地上展示的遺產(chǎn)、古籍中書寫的文字“活”起來(lái)，為人民群眾提供正確的精神引導(dǎo)和強(qiáng)大的精神動(dòng)力，使保護(hù)成果更加惠及人民群眾，讓寶貴遺產(chǎn)代代相傳，久負(fù)盛名，煥發(fā)新的光彩。

沒(méi)有中華文化的繁榮，就沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興。民族復(fù)興既需要強(qiáng)大的物質(zhì)力量，也需要強(qiáng)大的精神力量。在全面建設(shè)小康社會(huì)的新征程中，我們要與時(shí)俱進(jìn)，做好文化遺產(chǎn)保護(hù)工作，保持中華民族精神的永無(wú)止境的根基，不斷創(chuàng)造中華文化的新輝煌。這些綿延不絕的珍貴遺產(chǎn)，必將喚起中華民族的心聲，在實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的道路上齊心協(xié)力、大踏步前進(jìn)！

02

保持初衷堅(jiān)定人民立場(chǎng)

以民心為心，與人民同呼吸，共命運(yùn)，心連心，是黨的本心和黨的毅力。無(wú)論是弱是強(qiáng)，是好是壞，歷經(jīng)近百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這一初衷從未改變。

堅(jiān)持這一倡議，一代又一代共產(chǎn)黨人繼續(xù)以信念為旗幟，以真理為道路，以幾萬(wàn)人的解放、發(fā)展和幸福為追求，把“人民”二字銘刻在心頭，不斷進(jìn)行革命，建設(shè)和改革為了人民的利益；堅(jiān)持這一主動(dòng)，張福清隱姓埋名，廖俊波腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)務(wù)實(shí)，黃大年胸懷大志，杜福國(guó)保家衛(wèi)國(guó)，生死攸關(guān)。黃文秀奔赴前線，一心為民

回顧我們黨的光輝歷史，從嘉興南湖的一艘紅色小舟，到承載億萬(wàn)人民夢(mèng)想的巨輪，正是因?yàn)槲覀凕h始終與人民同舟共濟(jì)，血脈相連，生死攸關(guān)，使我們黨擁有了取之不盡的力量源泉，轉(zhuǎn)身大潮一次又一次，在危機(jī)中生存，在尋找中成長(zhǎng)壯大，戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)看似難以逾越的困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人矚目的人類奇跡，迎來(lái)了從站起來(lái)、致富到強(qiáng)大的偉大飛躍，迎來(lái)了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。

一路走來(lái)，我們不能忘記已經(jīng)走過(guò)的路；無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，無(wú)論未來(lái)多么輝煌，我們不能忘記已經(jīng)走過(guò)的過(guò)去，也不能忘記我們?yōu)槭裁匆_(kāi)始。一個(gè)政黨就像一個(gè)人，最珍貴的是經(jīng)歷滄桑，也有一顆童心。需要指出的是，在長(zhǎng)期執(zhí)政條件下，削弱黨的先進(jìn)性、損害黨的純潔性的各種因素始終存在。各種危害原始思想和使命、動(dòng)搖黨的基礎(chǔ)的危險(xiǎn)隨處可見(jiàn)。只有與人民同甘共苦，同生共死，始終保持血肉聯(lián)系，我們黨才能戰(zhàn)勝一切風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。只要始終把人民群眾作為智慧和力量的源泉，最大限度地激發(fā)人民群眾的創(chuàng)造熱情，黨的事業(yè)的發(fā)展就能得到最廣泛的支持，凝聚城市的強(qiáng)大力量。

“治國(guó)理政，民利為本”，永葆中華民國(guó)初年之心，就是以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守民心，貼近民心，貼近最大的政治，始終與人民一道工作；用真摯的民情滋養(yǎng)民心，永遠(yuǎn)不要忘記我們黨來(lái)自人民，扎根人民，解決好與人民群眾生活息息相關(guān)的教育、就業(yè)、醫(yī)療、社會(huì)保障、社會(huì)穩(wěn)定等民生問(wèn)題，如人民群眾的獲得感、幸福感而安全，應(yīng)該更實(shí)質(zhì)、更安全、更可持續(xù)。也就是說(shuō)，我們要以強(qiáng)烈的公仆意識(shí)踐行第一意圖，始終牢記人民是共產(chǎn)黨的父母，共產(chǎn)黨是人民的公仆，決不能脫離群眾，輕視群眾，無(wú)視群眾的疾苦。

永遠(yuǎn)不要忘記你為什么要開(kāi)始，你的任務(wù)就能完成。我們黨來(lái)自人民，為人民生活，為人民繁榮?？v然歷經(jīng)千山萬(wàn)水，仍需翻山越嶺。只要我們同人民群眾保持密切聯(lián)系，同人民群眾同甘共苦，同人民群眾一道努力，“中國(guó)”就能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，走向光輝的彼岸。

2,2020國(guó)家2第二部分：高考作文材料預(yù)測(cè)

1

紅色基因代代相傳

“我一直很關(guān)心西路軍和陣亡將士的歷史。他們不可替代的、不可磨滅的偉大貢獻(xiàn)將永遠(yuǎn)載入史冊(cè)?！痹诟拭C省張掖市高臺(tái)縣參觀中國(guó)工農(nóng)紅軍西路軍紀(jì)念館時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)們強(qiáng)調(diào)，他們展示了我們黨的革命精神和斗爭(zhēng)精神，反映了我們黨的革命精神和斗爭(zhēng)精神紅軍精神和長(zhǎng)征精神。要講黨的故事，講紅軍的故事，講西路軍的故事，把紅色基因代代相傳。

紅色基因，融化在血液中，扎根在人們的心中。翻開(kāi)動(dòng)蕩的歷史篇章，紅色基因譜系令人眼花繚亂。井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、西柏坡精神體驗(yàn)98我們黨的紅色基因是由多年的艱苦奮斗、艱苦奮斗的精神、堅(jiān)如磐石的理想信念、不屈不撓的英雄主義和革命作風(fēng)構(gòu)成的。

一個(gè)不懂歷史的民族沒(méi)有根，一個(gè)忘記英雄的民族沒(méi)有靈魂。紅色基因植根于烈士們用鮮血染紅的土地上，傳承自英雄們用行動(dòng)書寫的事業(yè)。它與我們的每一種情感和命運(yùn)息息相關(guān)。這是我們最需要激活的精神密碼，也是我們延續(xù)榮耀、走向未來(lái)最寶貴的財(cái)富。正是因?yàn)橛辛思t色的基因，我們共產(chǎn)黨人才有了戰(zhàn)斗的勇氣、改變世界的雄心和贏得未來(lái)的勇氣。要充分利用紅色資源，弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)，傳承紅色基因。

紅色基因只有經(jīng)過(guò)世代才能發(fā)光，而價(jià)值坐標(biāo)只有牢牢地固定住，才不會(huì)失去方向。紅色基因要代代相傳，就必須把紅色的火焰種進(jìn)年輕人的心中，成為他們前進(jìn)的動(dòng)力。要扎實(shí)做好革命遺址遺跡保護(hù)工作，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，堅(jiān)持簡(jiǎn)樸、經(jīng)濟(jì)、莊重，建設(shè)和修繕紀(jì)念設(shè)施，完善展覽內(nèi)容，加強(qiáng)文物史料的收集、保護(hù)和利用，大力弘揚(yáng)革命文化，廣泛開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育，用黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命斗爭(zhēng)的光輝歷史和偉大成就鼓舞人民，用革命烈士的英雄事跡和崇高精神鼓舞人民；要在愛(ài)國(guó)主義教育和文學(xué)作品中扎根紅色基因，創(chuàng)作和推出更多更好的紅色文化作品，用一系列思想性、藝術(shù)性、觀賞性相統(tǒng)一的紅色文學(xué)作品，使我們的紅色基因活下去、傳下去

“大關(guān)口的路真像鐵?，F(xiàn)在我們要從頭做起，“對(duì)于正在走向復(fù)興的中華民族來(lái)說(shuō)，紅色基因是最持久、最深刻的內(nèi)在力量，它蘊(yùn)含在人心之中，作用在精神上。我們不要忘記初衷，繼續(xù)前進(jìn)。讓我們把同樣的紅色基因注入經(jīng)商的行動(dòng)中，保持永不懈怠的精神和永不前進(jìn)的態(tài)度，把革命先烈創(chuàng)造的偉大事業(yè)推向前進(jìn)，為國(guó)家和人民創(chuàng)造更加美好的明天。

2

深夜，那感人的五分鐘

最近，來(lái)自懷化的大一新生尹不15道路公交車司機(jī)楊啟明，感謝他在過(guò)去一年里的幫助。高三時(shí)，公交車司機(jī)楊師傅每天晚上都會(huì)在站臺(tái)上多等一會(huì)兒5幾分鐘后，讓第二天晚上的自習(xí)尹同學(xué)可以在深夜乘末班車回家。

幾年前，網(wǎng)上有一個(gè)關(guān)于日本火車站的故事。這個(gè)小火車站的名字叫上白素井，位于日本北海道。由于人口銳減等原因，坐火車的人很少，所以這個(gè)小站就要關(guān)門了。然而，一個(gè)叫原田華奈的高中女生每天都從這里坐火車上學(xué)。所以直到她高中畢業(yè)，車站才因?yàn)槲ㄒ坏某丝投Ａ粝聛?lái)。這個(gè)故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)網(wǎng)友，其中最簡(jiǎn)單但最本質(zhì)的評(píng)價(jià)是：人情。

如今，懷化最后一班溫暖列車的故事幾乎可以和日本火車站的故事相提并論。公交車司機(jī)發(fā)現(xiàn)很容易趕上人，踩剎車，等乘客上車。楊啟明老師等了一年的特別末班車乘客尹同學(xué)真是太難了。特別讓人感動(dòng)的是，當(dāng)尹老師想到自己明天晚上來(lái)不及自學(xué)時(shí)，她還是能接到楊老師的電話，問(wèn)她要不要坐公交車。楊師傅放假的時(shí)候，還是把等高三學(xué)生的任務(wù)交給徒弟或其他師傅。

末班車的故事有多感人？這也是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞：它是人類。有一種人性的感覺(jué)。這些詞聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)地方性，但它們非常有力。為什么火車站要為高中生預(yù)留座位？為什么末班車需要365天如每天都在等一個(gè)高三學(xué)生，所以沒(méi)有必要用崇高理論來(lái)分析事件的發(fā)生機(jī)制。只因?yàn)檫@是最適合好人的選擇。想想看。一個(gè)住在郊區(qū)的高中女生第二天晚上為自己學(xué)習(xí)時(shí)已經(jīng)在晚上工作了。錯(cuò)過(guò)末班車對(duì)她意味著麻煩和危險(xiǎn)。

這個(gè)系統(tǒng)很冷，但是人們的心臟有溫度。按照制度，楊師傅只需按時(shí)間表停車行駛。至于乘客能否趕上末班車，實(shí)在不屬于公交司機(jī)的責(zé)任。但作為一個(gè)善良的人，楊師傅自然會(huì)對(duì)自己想象別人的處境，然后做出不同的判斷。如果我每次都能等5幾分鐘后，對(duì)于一個(gè)高中女生來(lái)說(shuō)，回家的路上有了安全保障，她的學(xué)習(xí)和生活也有了安心的理由。

每一天5一分鐘的等待對(duì)楊老師來(lái)說(shuō)是一件家務(wù)，對(duì)幫助過(guò)的尹同學(xué)來(lái)說(shuō)是一種善良和美德，對(duì)我們整個(gè)社會(huì)都是一種鼓舞。生活中的善行大多與生與死無(wú)關(guān)，而是與這種看似平凡而又人性化的努力有關(guān)。所謂人的感覺(jué)，就是同情別人，然后盡最大努力把人從逆境中拯救出來(lái)。愿最后一班溫暖的巴士的故事能持續(xù)很久，愿你我有手送人玫瑰。

3

你認(rèn)為大學(xué)生在夏天當(dāng)送貨員怎么樣？

你餓了嗎？外賣平臺(tái)近期發(fā)布《2019根據(jù)對(duì)大學(xué)外賣騎士團(tuán)的調(diào)查報(bào)告，有9896其中，大二、大三學(xué)生占近五成，其余均超過(guò)300三名兼職車手將在放學(xué)后開(kāi)始他們的研究生生涯。”體驗(yàn)生活、“掙生活費(fèi)”、“省錢購(gòu)物”、“早日獲得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立”已成為大學(xué)生選擇當(dāng)快遞員的主要?jiǎng)訖C(jī)。(8月29日本新聞）

事實(shí)上，大學(xué)生暑期做快遞員最重要的原因是錢，盡管報(bào)告中選擇“體驗(yàn)生活”的大學(xué)生比例高達(dá)38%然而，這種羞怯的主觀回答其實(shí)是有道理的。暑期體驗(yàn)生活，有很多方式可供選擇，如旅游、專業(yè)研究、就業(yè)實(shí)習(xí)等，而選擇送風(fēng)送陽(yáng)的工作，無(wú)疑因其門檻低、經(jīng)濟(jì)效益高。據(jù)報(bào)道，83%大學(xué)生騎手對(duì)“做騎手的收入”表示滿意。許多大學(xué)生騎手月收入近萬(wàn)元。這種經(jīng)濟(jì)利益感，實(shí)在是其他社會(huì)實(shí)踐所無(wú)法比擬的。

紳士愛(ài)錢，有辦法得到。大學(xué)生暑假外賣，用汗水掙辛苦錢，值得稱贊。與整個(gè)暑假“葛優(yōu)躺下”、“玩空調(diào)、養(yǎng)肉”的學(xué)生會(huì)相比，這些學(xué)生主動(dòng)走向社會(huì)求生、自立，是一大進(jìn)步。勞動(dòng)是一種榮譽(yù)。大學(xué)生只要送外賣，就要遵守法律，做好安全防護(hù)。更重要的是，用賺來(lái)的錢做你喜歡做的事是合理的。你有獨(dú)立成就感。為什么不做呢。

然而，做送貨員只是靠低技術(shù)謀生的簡(jiǎn)單手段。如果說(shuō)大學(xué)生把騎手的生活當(dāng)成一種“社會(huì)實(shí)踐”，希望能改變自己的性格，接觸更多的人，發(fā)現(xiàn)城市的未知角落，其實(shí)只有幾天就足夠了。沒(méi)有必要整個(gè)暑假都在街上購(gòu)物。作為一個(gè)有專業(yè)學(xué)習(xí)背景的學(xué)生，大學(xué)生應(yīng)該意識(shí)到交付是否真的有利于他們的專業(yè)學(xué)習(xí)。其實(shí)，結(jié)合自己暑期社會(huì)實(shí)踐的專業(yè)機(jī)會(huì)很多，只有一部分要求高，有的經(jīng)濟(jì)效益很低，甚至沒(méi)有效益。這取決于他們的態(tài)度。

因此，如果不是真的因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)非常困難，需要靠自己的力量獨(dú)立謀生，大學(xué)生還是盡量少關(guān)注社會(huì)實(shí)踐中的“送、賣”為目的的單純的牟利，看似收獲頗豐，其實(shí)真正的收獲并不多。每個(gè)年齡段的人都有很多事情要做。選擇在不需要謀生的年齡謀生，就像什么都不做，其實(shí)是對(duì)人的成長(zhǎng)一種無(wú)形的傷害。

周作人先生說(shuō)，人生的四季不能顛倒，青春應(yīng)該是夢(mèng)想的季節(jié)。從某種意義上說(shuō)，我們年輕時(shí)應(yīng)該追求一些看似虛幻的東西，不應(yīng)該過(guò)早地陷入現(xiàn)實(shí)的泥潭。增長(zhǎng)需要付出代價(jià)，但應(yīng)該是在正確的時(shí)機(jī)。過(guò)早地學(xué)會(huì)應(yīng)付復(fù)雜的社會(huì)，過(guò)早地學(xué)會(huì)在生活的方方面面變得成熟，這樣生活就會(huì)失去太多美好的東西。因此，如果你不能在風(fēng)吹日曬中感受世界的美麗，你只能享受經(jīng)濟(jì)上的收益。對(duì)于外賣的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最好在自己的時(shí)間里安心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，享受自己的快樂(lè)。

3，遍布全國(guó)2高考作文題綜述

4，全國(guó)范圍2高考試卷共享

2019國(guó)家2論高考作文