院系設置
文理學院簡介
文理學院化工系、英語系成立于1985年,現(xiàn)任書記、院長王曙東,副院長王洪偉,副書記趙文娟,教科辦主任王璐,學工辦主任鐘二寶。
文理學院下設黨總支,教科研辦公室,學生工作辦公室,化學工程系,英語系,大英教研室,數(shù)理教研室,思想政治教研室,體育教研室九個系部,現(xiàn)有2個本科專業(yè)(應用化學,英語)共計在校生638余人。文理學院共有專職教師71人,其中副教授以上11人,講師16人,外教4人,研究生40人,博士研究生3人。2013年教師發(fā)表論文18篇,其中核心論文4篇。
學院建有多功能語音室、無機化學實驗室、有機化學實驗室、分析化學實驗室、物理化學實驗室,并正在籌建化工仿真實驗室、煤化工實驗室和環(huán)境監(jiān)測實驗室,有力的保障了教學實施和教學質(zhì)量的提高。為加強學生的實踐能力和就業(yè)競爭力,學院積極為學生提供相關專業(yè)的職業(yè)技術資格和崗位資格的培訓與考證,并與英力特、中糧集團、豐友化工、大地化工、市初中、小學等多家單位建立合作關系。2014年,化工和英語專業(yè)畢業(yè)生考研率達到50%以上;應用化學專業(yè)技能考證率達到80%以上,就業(yè)率達到95%以上。英語專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)率、就業(yè)率均達100%。2013年,我院學生參加全國各類競賽獲得自治區(qū)級獎勵共8人次以上。在全國英語演講大賽中,有1名學生獲全國2等獎,2名學生獲自治區(qū)特等獎;學生參加全國大學生英語競賽獲特等獎1名,一等獎3名;2014年參加全國大學生英語競賽獲特等獎1名,一等獎1名。
在全院教職工的努力下,文理學院連續(xù)兩年被評為寧夏理工學院“先進集體”;學生黨支部被評為“先進基層黨組織”;2個班級被評為“學風標兵班”;英語10101班被評為寧夏回族自治區(qū)“先進班集體”;4位教師被評為“優(yōu)秀教師”;4位黨員被評為“優(yōu)秀黨員”和“優(yōu)秀黨務工作者”。
電氣信息工程學院簡介
電氣信息工程學院成立于2012年2月,前身為電氣信息工程系。經(jīng)過二十多年的建設和發(fā)展目前擁有計算機科學與技術系、網(wǎng)絡工程系、自動化系、電氣信息工程及其自動化系、電子信息工程系五個系下設計算機科學與技術(特色專業(yè))、網(wǎng)絡工程、自動化、電氣信息工程及其自動化(特色專業(yè))、電子信息工程、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)6個本科專業(yè),目前在校生1100多人。
電氣信息工程學院擁有一支理論水平高、實踐能力強、敬業(yè)愛崗、勇于鉆研和創(chuàng)新精神的教師隊伍?,F(xiàn)有專業(yè)教師50多人。其中具有副教授以上高級職稱的教師,占教師總數(shù)的20%,中級以上的職稱占教師總數(shù)的61%,碩士研究生以上學歷的教師人數(shù)占教師總數(shù)的37%,雙師型的教師隊伍的數(shù)量也在逐年增加。
電氣信息工程學院堅持以就業(yè)為導向,以培養(yǎng)應用型、復合型人才為出發(fā)點,按“基礎扎實,知識面寬,應用能力強,素質(zhì)高,有較強的創(chuàng)新精神”的要求,以人為本,使學生 “會學習”、“會創(chuàng)新”、“會做人”, 在學生的知識構(gòu)建上強調(diào)“厚基礎、寬口徑”。針對教學型大學在人才培養(yǎng)上的應用性特色,在學生的知識構(gòu)建上把握好通識教育與專業(yè)教育的關系。本院重視學生實踐技能的培養(yǎng),全方位提高教師和學生的科研實踐能力。
電氣信息工程學院培養(yǎng)的應用型人才具有如下特點
面向地方或區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展,培養(yǎng)生產(chǎn)、工程、管理、服務一線的高級應用型專門人才;
以滿足地方或區(qū)域經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的特殊需要,靈活設置專業(yè);以一線生產(chǎn)和活動的實際需要構(gòu)建學生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu);
以工程應用為主線,按技術工程師必需具備的知識能力結(jié)構(gòu)模塊設計人才培養(yǎng)方案、課程結(jié)構(gòu)和教學內(nèi)容體系;
實踐教學的目的主要是培養(yǎng)學生的工程意識、技術應用、操作技能和反求能力,在培養(yǎng)方案中占較大比重。有目的明確、結(jié)構(gòu)完整、層次分明、有機關聯(lián)的實踐教學體系;
專業(yè)師資隊伍是一支既能從事教育又能從事工程技術應用的隊伍;
培養(yǎng)過程強調(diào)與一線生產(chǎn)實際結(jié)合。有比較完備的實驗、實訓、實習條件。有結(jié)合緊密的產(chǎn)學或產(chǎn)學研聯(lián)合教育基地;
學生具備比較扎實的技術基礎和專業(yè)知識,有較寬口徑的專業(yè)技術適應能力,有較強的學習能力、應用能力、轉(zhuǎn)崗能力和創(chuàng)業(yè)能力,在一線技術崗位上能用得上、留得??;
在培養(yǎng)計劃中應特別重視學生基本技能和實踐能力的培訓。人才培養(yǎng)的質(zhì)量是生命線,努力提高教學質(zhì)量是我系工作永恒的主題。我系積極圍繞人才需求調(diào)研,探索應用型人才特別是學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。圍繞學生技術應用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),鼓勵學生參加計算機等級、軟考、網(wǎng)絡工程師、CCNA認證、微軟MCP認證、中初高級電工證、制圖員證等考試,并實行畢業(yè)生雙證制。目前我院在研大學生創(chuàng)新性項目的數(shù)量占全院總數(shù)的90%以上,大學生創(chuàng)新性項目和各種國家級別的大學生競賽項目給學生提供了在科技領域內(nèi)探索知識的機會,培養(yǎng)了學生研究問題、解決問題的能力。
電氣信息工程學院廣泛聯(lián)系IT行業(yè)、電力企業(yè)和其他的相關企業(yè),建立了密切的校企合作,目前有校外實習基地十余家,為學生的實習開辟了綠色通道,也為畢業(yè)生的就業(yè)提供了堅實的就業(yè)基礎。通過舉辦各類與社會、企業(yè)的交流活動,既全面提高了學生的社會實踐能力,使學生提前了解社會,增強就業(yè)競爭力,為踏入社會做好準備,又讓用人單位直接了解了學生的能力與才華。畢業(yè)生基礎扎實,知識面廣,適應能力強,深得用人單位好評,連續(xù)多年一次就業(yè)率90%以上。現(xiàn)在畢業(yè)生的數(shù)量已經(jīng)不能滿足地方或區(qū)域經(jīng)濟建設和社會的快速發(fā)展,急需我們?yōu)楦鱾€崗位輸送大量的人才。
電氣信息工程學院的各個專業(yè)是寧夏理工學院在師資力量實力雄厚、教學水平最好的,也是學校建校以來的主打?qū)I(yè),一直以來受到學院在師資、實驗室建設和專業(yè)建設方面的政策傾斜,為我院的長遠發(fā)展奠定了良好的基礎,也為培養(yǎng)出優(yōu)秀的畢業(yè)生奠定了基石。近年來我院在全體師生員工的共同努力下,正為積極的打造精品專業(yè)和特色專業(yè)而奮斗。
經(jīng)濟管理學院簡介
經(jīng)濟管理學院正式成立于2012年2月,前身為經(jīng)濟管理系,學院堅持“以學生為本,以社會需要為導向”的辦學原則,全心全意為學生成才服務,在重視學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的同時,強調(diào)專業(yè)知識和技能的培養(yǎng),為學生進入社會、適應競爭做好準備。
學院現(xiàn)有四個本科專業(yè),它們分別是會計學,電子商務,市場營銷,國際經(jīng)濟與貿(mào)易;2個??茖I(yè)分別是會計電算化,旅游管理。 現(xiàn)有教師40人,專職教師30人、兼職教師10人,其中,教授3人、副教授5人、講師12人。兼職教師主要聘請國內(nèi)其他高校、會計師事務所、銀行與企業(yè)等單位具有多年實踐經(jīng)驗并具有中高級職稱的專業(yè)人員。目前在校生1381人,其中本科生1097人,專科生284人。
學院現(xiàn)設有會計手工模擬實驗室、會計電算化綜合實驗室與ERP模擬實驗室等3個校內(nèi)專業(yè)實驗室。另開設多家校外實習、實訓基地,有石嘴山市隆湖國稅局、石嘴山市會計師事務所、新華百貨超市、中國聯(lián)通寧夏石嘴山市分公司、石嘴山市郵政局物流配送部、英力特化工股份有限公司、西北駿馬股份有限公司等。學院積極開展職業(yè)技能鑒定,使畢業(yè)生獲得畢業(yè)證和學位證的同時,獲得社會承認的全國通用的多種職業(yè)技能等級證書。
我院已成為國家勞動和社會保障部認證的全國助理電子商務師(電子商務員)培訓基地和考試站點以及電算化會計初級和中級資格培訓基地和考試站點。同時與區(qū)內(nèi)外多家企事業(yè)單位建立了人才培養(yǎng)合作關系, 2010屆畢業(yè)生年終就業(yè)率已達到90%以上,2011屆畢業(yè)生初次就業(yè)率已達到80%,根據(jù)調(diào)查反饋培養(yǎng)的學生普遍受到用人單位的歡迎。
機械工程學院簡介
機械工程學院正式成立于2012年2月,前身為機械工程系。經(jīng)過二十多年的建設和發(fā)展,目前擁有機械工程系、汽車工程系、熱能與動力工程系三個系,下設三個本科專業(yè)機械工程及自動化、汽車服務工程、熱能與動力工程和兩個專科專業(yè)機電設備維修與管理、汽車檢測與維修。機械工程學院現(xiàn)有教師23人,其中教授2人,副教授13人,講師2人,擁有碩士研究生學歷的教師6人,在校全日制學生1000余人,是寧夏理工學院骨干工科學院之一。
機械學院本科教育教學質(zhì)量工程項目成績顯著,2010年機械工程及自動化專業(yè)批準立項為自治區(qū)級特色專業(yè),2011年機自專業(yè)教師隊伍批準立項為自治區(qū)級教學團隊,自治區(qū)級教育教學改革項目2項,區(qū)級精品課3門,區(qū)級大學生創(chuàng)新實驗項目3項。近幾年專業(yè)教師指導學生參加區(qū)級以上各類學科競賽、創(chuàng)新設計大賽多次獲獎。
年我校和東北大學簽訂“2+2”聯(lián)合人才培養(yǎng)協(xié)議,2009級汽車服務工程專業(yè)、2010級、2011級機械工程及自動化、汽車服務工程專業(yè)優(yōu)選部分學生與東北大學實行“2+2”聯(lián)合人才培養(yǎng),前兩年在本校學習公共課及專業(yè)基礎課,后兩年到東北大學學習專業(yè)課程。通過與東北大學的聯(lián)合辦學,大大激勵了學生在本校學習的積極性和主動性,帶動了機械學科專業(yè)建設和師資隊伍建設,為我院人才培養(yǎng)模式探索出一條新路。
機械工程學院擁有制圖室、機械設計基礎陳列室、電工基礎實驗室、模擬數(shù)字實驗室、力學實驗室、PLC實驗室、焊工技術實訓室、鉗工技術實訓室、機械加工實訓室(普通加工和數(shù)控加工設備)、CAD/CAM、數(shù)控編程仿真、汽車模擬實訓室、汽車維修實訓室等。建有建筑面積6300平方米的加工實訓車間和建筑面積12000余平方米的實驗樓,此外還在區(qū)內(nèi)外建立了一系列教學實習基地,為學生提供了充分的學習與實踐機會。
為加強學生的綜合實踐能力,學院積極為學生提供相關專業(yè)的職業(yè)技術資格和崗位資格的培訓與考證,加強學生就業(yè)的競爭力。隨著教學質(zhì)量的不斷提高,考研率逐年增加,我院歷屆畢業(yè)生受到用人單位的歡迎。
建環(huán)學院簡介
建筑與環(huán)境學院成立于2012年2月,前身為土木工程系。經(jīng)過6年多的發(fā)展,目前擁有土木工程系、工程管理系、給水排水工程系、安全工程系四個系,下設土木工程、工程管理、給水排水工程、安全工程四個本科專業(yè)和建筑工程技術、工程造價、工程監(jiān)理三個??茖I(yè)?,F(xiàn)有全日制本、??茖W生1300余人。
建筑與環(huán)境目前設有專職教師30人,教授5人。具有碩士以上學歷、中高級職稱的教師比例達到40%以上,多數(shù)教師均有現(xiàn)場的工作實踐經(jīng)驗,兼職高級教師數(shù)名,外聘教授數(shù)名。
學院始終秉承“育人為本,質(zhì)量立院、特色辦學”的辦學理念,以本科教學工作為中心,從嚴治教,規(guī)范管理,積極探索校、企產(chǎn)學合作人才培養(yǎng)新模式,以科研促進教學,鼓勵大學生廣泛參與教師縱橫向科研課題等形式,著力培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才。學院始終堅持“立足地方、服務地方”的辦學宗旨,努力搭建科研平臺,增強服務地方實力,主動為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展提供技術服務和技術保障。
我院設有測量實驗室、工程力學實驗室、廣聯(lián)達預算軟件實驗室,能夠滿足本專業(yè)學生的實驗要求,并且與本地的多家房地產(chǎn)、監(jiān)理、施工企業(yè)有良好合作關系,能為學生提供良好的校內(nèi)、校外實訓條件。建環(huán)學院定位于服務地方經(jīng)濟,主要為本地區(qū)培養(yǎng)土木工程類專業(yè)技術、管理人才。多年來,我院的一次就業(yè)率均在95%以上,畢業(yè)生已經(jīng)分布在寧夏及省外各類建筑相關企業(yè)、公司,很多學生經(jīng)過1-2年的工作已經(jīng)成長為公司骨干,受到了用人單位的好評。
近年來,學院加強校際交流合作,同東北大學進行2+2本科人才培養(yǎng);同時與其他多多院校合作!作為全院的重點系部之一,在全院的統(tǒng)一安排部署下,建環(huán)學院以切合現(xiàn)場和實際工作的實踐教學為突破口和專業(yè)特色,不斷發(fā)展壯大,為寧夏理工學院的發(fā)展做出推動作用,更好的為地方、社會服務。
注:以上內(nèi)容為學分網(wǎng)在線編輯整理匯總,學分網(wǎng)將在第一時間陸續(xù)發(fā)布全國各地2015年高考招生計劃及簡章的詳細內(nèi)容,敬請廣大考生及家長關注,詳情登錄官網(wǎng)http://www.mlvmservice.com/。
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