拉丁語(yǔ)專業(yè)就業(yè)前景與方向(五篇)

很多學(xué)生想知道拉丁語(yǔ)一些專業(yè)知識(shí)，這篇文章為大家編譯了一些關(guān)于拉丁語(yǔ)我們希望你在志愿填報(bào)和選擇專業(yè)時(shí)能找到合適的專業(yè)。如果你想知道全國(guó)有哪些大學(xué)開放拉丁語(yǔ)國(guó)立大學(xué)專業(yè)拉丁語(yǔ)招生專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，可登錄志愿網(wǎng)站查詢。

1,拉丁語(yǔ)（lingua latīNa）屬于印歐語(yǔ)系的意大利語(yǔ)，最早在拉丁美洲（意大利拉齊奧地區(qū)）和羅馬帝國(guó)使用。雖然拉丁語(yǔ)它通常被認(rèn)為是一種枯燥的語(yǔ)言，但一些基督教神職人員和學(xué)者卻能流利地使用它拉丁語(yǔ)羅馬天主教傳統(tǒng)拉丁語(yǔ)正式會(huì)議和禮拜的語(yǔ)言。此外，西方國(guó)家的許多大學(xué)還提供拉丁語(yǔ)當(dāng)然。

2. 適合的專業(yè)翻譯，業(yè)務(wù)翻譯，同聲傳譯，外貿(mào)專業(yè)人員，外語(yǔ)教師，對(duì)外漢語(yǔ)教師，外國(guó)導(dǎo)游，記者，編輯等，可以說(shuō)就業(yè)的方向已經(jīng)很廣了。

3,拉丁語(yǔ)職業(yè)就業(yè)前景如何？拉丁語(yǔ)職業(yè)就業(yè)前景廣闊嗎？對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，與其他專業(yè)相比，就業(yè)前景如何。如果語(yǔ)言國(guó)家過(guò)去有殖民地的話，這些殖民地在國(guó)家獨(dú)立和建立后的官方語(yǔ)言一般還是使用以前國(guó)家的語(yǔ)言。例如，許多非洲國(guó)家仍在正式使用它法語(yǔ)等待。你應(yīng)該知道你所學(xué)語(yǔ)言國(guó)家的官方語(yǔ)言是你自己的語(yǔ)言還是其他語(yǔ)言。如果這個(gè)國(guó)家的官方語(yǔ)言是母語(yǔ)和英語(yǔ)，那就意味著你至少需要同時(shí)學(xué)習(xí)這個(gè)國(guó)家的兩種外語(yǔ)和英語(yǔ)。

小語(yǔ)種在就業(yè)情況上的相似性源于就業(yè)渠道上的相似性。雖然語(yǔ)言結(jié)構(gòu)上有很多差異，但就業(yè)渠道上有很強(qiáng)的相似性，主要集中在以下幾個(gè)方面：政府公務(wù)員、高校教師、外企和中外合資企業(yè)、外貿(mào)公司、新聞媒體機(jī)構(gòu)、旅游公司，留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化傳播公司等。

4,拉丁語(yǔ)專業(yè)就業(yè)方向：學(xué)生主修拉丁語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和知識(shí)拉丁語(yǔ)良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、譯訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，從事翻譯具有較強(qiáng)的科研、教學(xué)、管理的專業(yè)水平和較強(qiáng)的素質(zhì)能力。適合畢業(yè)生的專業(yè)翻譯，業(yè)務(wù)翻譯，同聲傳譯，外貿(mào)專業(yè)人員，外語(yǔ)教師，對(duì)外漢語(yǔ)教師，外國(guó)導(dǎo)游，記者，編輯等。

5. 主課：基礎(chǔ)拉丁語(yǔ)，高級(jí)拉丁語(yǔ)，報(bào)紙閱讀，視聽(tīng)，口頭拉丁語(yǔ)寫作翻譯理論與實(shí)踐、語(yǔ)言理論、語(yǔ)言學(xué)導(dǎo)論拉丁語(yǔ)國(guó)情等。

發(fā)展前景：從事翻譯研究、教學(xué)和管理。